发言稿还可以结合一些实例或个人经历来支持自己的观点，增加说服力和可信度。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文，供大家参考和学习。
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是__。今天我演讲的题目是《节约粮食，拒绝浪费》。
粮食是我们生活中不可或缺的，但在国家经济强大的同时，浪费粮食的现象也就随之而来。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食也是来之不易的，农民伯伯挥洒汗水，辛勤劳动才种出来的粮食，我们又怎能浪费呢？何况，世界上还有很多地区的人民忍受着饥饿的痛苦。我们应该让粮食发挥自己的作用，而不是被白白的浪费。
节约粮食，拒绝浪费是我们每一个人的责任与义务。让我们一起行动起来，为世界贡献自己的力量吧！
谢谢大家！
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇二
1、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。
2、不当家不知柴米贵。
3、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
4、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
5、人人节约一粒米，拯救世间千万人。
6、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。
7、自觉的遵守就餐纪律，养成了饮食卫生习惯！
8、盘内一分钟，厨内更多功。
9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
11、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
12、浪费粮食是最大的犯罪！
13、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
14、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
15、粮食是血汗换来的！
16、一粒粮食，一滴汗水。
17、盘中粒粒皆辛苦！
18、节约粮食给未来生活多一点机会！
19、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。
20、爱惜粮食，要从娃娃抓起！
21、民以食为天。
22、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
23、珍惜劳动成果反对浪费粮食。
24、节约是美德，请珍惜盘中食物！
25、民以食为天，粮以俭为先。
26、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
27、若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝！
28、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
29、滴水凑成河，米凑成箩！
30、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！
31、爱惜粮食就是爱惜生命！
32、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！
33、请记住：粮食来得不容易！
34、爱惜粮食，从我做起！
35、饱时不忘饿时饥！
36、世界是我们的.，粮食就是世界的！
37、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！
38、爱惜粮食，人人有责！
39、生命诚可贵，粮食价更高！
40、粒粒皆汗水，滴滴是金钱！
41、爱惜粮食就是热爱生命。
42、粮食就是血汗换来的！
43、世界是我们的，粮食是世界的！
44、珍惜劳动成果反对浪费粮食。
45、请记住：粮食是来得不容易！
46、浪费粮食是最大的犯罪！
47、爱惜粮食，人人有责！
48、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
49、爱惜粮食就是爱惜生命！
50、人人节约一粒米，拯救世间千万人。
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
我今天的题目是《节约粮食，从我做起》。我想考一考同学们，10月16日是什么节日？是世界粮食日。
为什么要设立这样一个节日呢？很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食！
我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得非常棒，在我值班的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，我经常表扬他们，对着话筒大声地表扬他们。你们知道徐老师为什么要这样做吗？对了，就是希望每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重！更是一个人文明素养的重要体现！
在节约粮食这件事上，我们不仅仅今天这个世界粮食日要重视，每天每餐饭都要牢记在心！同学们，根据20xx年我国的一项统计显示，就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭。
同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我们学校的饭菜，都是有的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康！从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得最好！
当然，节约是多方面的，俗话说：吃不穷，穿不穷，节约不到一辈子穷。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务而不是就好。爱粮，惜粮，节粮，不能是空洞的。"节约粮食为荣，浪费粮食可耻。"的风尚不仅过去需要，现在也需要。我衷心地希望每一位老师和同学从节约粮食做起，强化节约意识，节约学校的每一度电，每一滴水，爱护学校的一草一木，让每一个人都快快乐乐地生活在蓝天，白云，绿水，阳光下！
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸也很开心能站在善美中学的这里为大家进行演讲，今天我要演讲的主题是“以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻”。
“俭，德之共也;侈，恶之大也”，古往今来，勤俭节约就是中华民族的传统美德。粮食是人命之本，也是立国之基，所以我们应该要节约每一滴粮食，养成不浪费粮食的好习惯。可是在现实生活中，却有一些人对节约粮食和珍惜粮食有错误的认识。有的认为倒掉一点点饭菜也没有什么关系;有的认为我国是世界上最大的产粮国，粮食生产又连年丰收，不愁没有粮食吃;还有的认为即使没有粮食，可以花钱到国外去买……这些错误的认识引起了我的思考。
粮食来之不易，我们要尊重每一个人的劳动成果。也许我们都会认为粮食产量很多，粮食连年丰收，可是它也不是轻轻松松就能得到的，它是经过辛苦的劳动换来的。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这句耳熟能详的诗句早已向我们揭露了粮食是辛苦得来的，现在我们桌上摆放着的“盛宴”，就是通过无数人的汗水和辛勤的劳作换来的。也许做饭、吃饭的过程很容易也很简单，可是它的前提是相对繁琐复杂却很有意义的劳动。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，粮食并不来得那么容易，而且要是遇到什么灾害，丰收的心愿和粮食的产量都会遭受到打击，因此我们要了解粮食的来之不易，要尊重每一个人辛辛苦苦的劳动成果，不能随意浪费和糟蹋粮食。
粮食是珍贵的，是重要的，因此我们要珍惜和节约每一滴粮食。粮食是一个人的立命之本，也是一个国家的立国之基，没有了粮食，一个人无法正常地生活下去;没有了粮食，一个国家无法变得繁荣富强起来，可以说，粮食是每一个人、每一个国家想要立足的必备的物品。大家可以想象一下，如今我们的生活很幸福，也很富足，想要什么就可以得到什么。当我们坐在餐桌上狼吞虎咽，面对大鱼大肉和丰盛的饭菜大快朵颐时，世界上的另一个角落里有人正在挨着饥饿，吃不饱、穿不暖，甚至不知道怎么解决自己的饭菜问题，有的一天连一顿也吃不上。我十分同情她们的遭遇，心里更加坚定了要节约粮食的心。我们也要认识到粮食是珍贵的，珍惜每一点一滴的粮食。
其实在现实生活中，我们也能看到以下这些现象：食堂里，有些同学因为打了过多的饭菜以至于吃不完了，就把它们倒掉了;餐厅里，有些人点了一大桌子东西，可是吃的人却很少，离开的时候也没有打包带走，只剩下几盘好好的、还有余热的饭菜摆放在桌子上;家中的餐桌上，也有些人抱怨饭菜不合胃口而挑食，不想吃饭;还有人把粮食看作可有可无的东西，随意对待……每每当我看到这些现象的时候，心里是悲痛万分的，我痛心那些粮食最后的遭遇，也感慨这些人浪费粮食的行为。可以说，浪费和糟蹋粮食的行为是不道德的，也是不文明的。
勤俭节约一直是中华民族的传统美德，从古绵延至今，身为一名有担当、有责任心的老师和学生，我们应该要积极传承这种良好的传统美德，为别人做一个好榜样。我们要主动了解粮食的珍贵和来之不易，自觉做到勤俭节约，远离奢侈浪费的行为，以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻，争做一个珍惜粮食、勤俭节约的文明人。
我的演讲到此结束，谢谢大家的用心聆听！
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇五
亲爱的同学们：
我们现在的生活非常幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有舒适的房子住，上学放学交通便捷……正因为生活条件好了，有些同学漠视粮食的浪费，认为浪费一点粮食没什么。
有人计算过，中国13亿人的嘴连在一起，比世界上最大的天安门广场还大，这真是一张“大嘴”呀！光每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤粮食。所以节约粮食十分重要。
同学们，让我们行动起来，养成节约粮食，不浪费粮食的好习惯。吃饭时吃多少盛多少，在饭店用餐时点菜要适量、不摆阔、有剩余的要打包带回家。
联合国把每年10月16日定为世界粮食日，就是要我们把节约变为习惯，变为责任。让我们日省一把米，月节一斤粮。节约要从点滴做起！
同学们，粮食是个宝，粒粒要珍惜，让我们携手，节约身边每一根菜，每一粒粮，这样我们的生活才会更加富有，我们的祖国才会更加繁荣昌盛。
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，你们知道世界三大粮食作物是什么吗？它们就是小麦、水稻和玉米。10月16日是世界粮食日，本周是我国疼惜粮食、节约粮食的宣扬周。民以食为天，今日，就让我们将更多的目光投向人们赖以生存的粮食，谈谈疼惜粮食、节约粮食的问题。
或许有人会说：我们早已远离食不果腹的年头，吃饱饭、吃好饭已经成了司空见惯的事情，还有谁会在意粮食的由来，还有谁会在意顺手丢弃的粮食？然而，现实状况令人堪忧：一方面，全世界人口与日俱增，粮食供应日益惊慌。更何况，全世界还有很多地方和我国的一些偏远贫困地区一样，人民生活水平极其低下，连最基本的温饱问题尚未解决，那儿的孩子们连米饭都吃不上啊，更不用说吃肉了！
另一方面，奢侈粮食的行为屡见不鲜。就以我们学校为例，教室的垃圾桶里，常常会有同学们吃剩的馒头、糕点；食堂的餐桌上，米饭、菜肴随处可见，有时，甚至在食堂地面上，都能见到同学们洒落的米粒；在生活中，不少同学也不懂得疼惜粮食，他们把饼干、面包、稀饭随意乱扔，在家里挑吃捡穿据有关部门估计，全国每年奢侈的。粮食，足够五千万人吃一年，多么惊人的数据啊！
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗既赞美了劳动人民的宏大，也表达了劳动人民的辛苦。如今人们的生活好了，却不能丢弃勤俭节约的传统美德。因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农夫多少辛勤的劳动呀！可以说，每一粒粮食都浸透了农夫伯伯的心血和汗水。
在我们居住的地球上，农作物的品种正在日益削减。古代先农们种植过多达数千种的农作物，而现在只有大约150种被广泛种植，成为人们主要的食物来源。其中，玉米、小麦、水稻约占60%，而大多数的其它农作物品种已处于灭亡的边缘。面对如此严峻的粮食问题，有许很多多像世界杂交水稻之父的袁隆平爷爷一样的科研人员，正在利用高科技手段，开发粮食新品种，增加粮食产量，为全球的粮食问题出谋划策，而我们作为中华民族的新生一代，除了向袁隆平爷爷他们学习之外，更主要的是从现在做起，拿出实际行动来疼惜粮食，继承和发扬勤俭节约的传统美德！
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇七
亲爱的同学们：
大家好！
这次我发言的主题是“节约粮食，从我做起”。我们都知道，粮食是我们人类生命的支柱，没有了粮食，我们的生命也会随之而去。有人会说，现在科学技术这样发达，粮食生产连年丰收还用担心这样的问题。尽管我国的粮食生产连年丰收，但对粮食安全还是始终要有危机意识。所以作为新时代的新青年，我们要更加强烈的树立节约粮食的观念，从我做起。
还记得很小的时候母亲就开始讲给我们的一首诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。到了去学校，老师们也在教我们这首诗。这是在教育我们从小就要养成节约粮食的好习惯。现在我的5岁的弟弟也养成了节约粮食的习惯，因为要知道，粒粒皆辛苦。现在一些人家所吃的米与菜也都是农民伯伯用双手亲手种出来的，他们亲自播种在春天，秋天收获，往复循环，当你在浪费粮食时，会想到烈日高照，农民们弯着腰在田中插秧的情景嘛？所以，我们在家庭中一定要营造节俭氛围，让人人都养成好习惯。
但是也有人会说，科技如此发达，哪里还会需要农民亲自去稻田中插秧收获呢？说的也没错，但又可曾想过，水稻的技术如此之先进，又是怎么得来的呢。国家产量连年丰收都会让我们想到杂交水稻之父袁隆平。杂交水稻如今看来是如此简单的四个字，但这四个字成功的背后是无数的汗水与付出加倍换来的。研究水稻的不易与艰辛，只有袁隆平知道，艰辛只有他能体会。袁隆平看到中国有这么多人吃不上饭，吃不饱饭，他只有一个念头：“我要让全中国的人民吃饱饭！”就这一句话，让袁隆平的一生都致力于研究杂交水稻的道路上，他经历了一次又一次的失败到后来的成功，不知他付出了多少。是袁隆平爷爷的付出与奉献，换来了全国粮食的高产量。所以，我们更要珍惜这来之不易的粮食，珍惜科技人员带给我们的幸福。我们应更加重视节约粮食的重要性，提高粮食安全的危机意识。
随着社会的发展与时代的进步，我们人类在节约粮食的行动上也逐步的增强。提出“杜绝舌尖上的浪费”；提倡“光盘行动”，餐厅通过一些举措提倡，倡导文明就餐，节约粮食，家庭营造良好的节约的氛围。但有些行为依然存在浪费的现象，这就需要意识到节约粮食的重要性与粮食的得来不易，引导大家共同营造节约节俭社会氛围。
作为时代的新青年，我们更要“节约粮食，从我做起”。也要引导身边的人们来共同创造文明节俭的新社会，美好的新时代。
我的发言完毕，谢谢大家。
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
说起节约这个词，我总觉得沉甸甸的，特别是和我们这些生活在物质丰富的都市里，过着衣食无忧的孩子们谈这个话题，我觉得多少有点无从开口。
今天，我首先从两则现实中的事情谈起。
事情一，我们国家自去年开始在西部省区部分试点学校启动“营养午餐计划”。“营养午餐计划”就是由国家按每人每天3元钱给这些贫困地区的孩子做免费午餐。这是因为部分西部地区的孩子们每天上学要步行2个多小时的山路，中午只能带冷饭到学校吃。大部分孩子的午餐是冰凉的红薯和土豆，有的人则没有午餐。一顿3元钱的午餐，对于我们来说，也许不屑一顾，但是在常年饿着肚皮上课的贫困山区儿童眼中，却是梦中佳肴。
事情二，国人出国旅游、就餐被歧视的案例仍不时出现，在就餐的时候，当外国餐厅所有人都在低声细语的就餐时，我们的部分同胞却高谈阔论，迎来的只能是别人的侧目和唏嘘。其实，我们的国家富强了，国人在外高消费，理所当然的赢得了世界的欢迎。然而，我们要想真正地赢得别人的尊敬，还需要每个国民检视自己的行为。
同学们，请你尽可能的吃干净你碗里的每一粒饭菜吧，请想想还有很多和我们一样的小朋友每天跋山涉水、忍着饥饿在读书。也请想想这营养的大米和青菜凝聚了多少农民伯伯的心血和汗水。如果你同意，请你尽可能的吃完吧，不要再被零食和垃圾食品所诱惑。你选择了日常普通的饭菜，你就选择了食品安全和健康。你懂得了节约，你就形成了人生的第一笔好习惯，你就做到了以美为德。
同学们，当你进餐打饭请按顺序排队;当你吃饭时候尽可能的轻声，不高谈阔论;吃饭后及时主动地清理干净自己的桌面;将饭盒的饭菜残渣轻轻倒进回收桶里;轻声地把你用过的餐具放进回收处。你做到了优雅，你就赢得了尊敬，你选择了优雅的行为，就选择了灵魂的高尚。刚刚过去的大阅兵，让我们心潮澎湃，让我们有无限的自豪感。但是中国的强大不应该只是经济与军事的强大，更应该是我们每个中国人自身修养的强大，那才是真正无敌于天下!
老师们，同学们，最后我呼吁：节约粮食、文明用餐、你最美!以美为德、以雅为魂，你最棒!
你——能做到吗?
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇九
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是节约粮食，从我做起。
俗话说：“民以食为天。”吃饭一直是困扰着全世界人民的一个大问题。近几年，我国粮食生产连年丰收，有些人又开始了不注意节约粮食的问题，铺张浪费的现象又开始出现。
其实，节约粮食，爱惜粮食的教诲从古至今一直都有。在古代，有一句人们耳熟能详的古诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”千百年来，被人民口口相传，代代吟诵。是啊，那在我们碗里摆放着的食物酒菜，都是农民们日夜辛劳，不辞辛苦地耕种而来的。现在，尽管我国粮食连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识。也就是说，虽然现在我们粮食充足，也要节约，不浪费粮食。
可现在有的人就不节约粮食，比如在一些喜宴上，聚餐上浪费现象依然存在，宴席剩下的饭菜很少有人打包在家里。有的人吃不了饭就全都倒掉，这些可耻的浪费行为都是不可取的。
当然，也有一些人时刻注意节约粮食，一些餐厅通过卖半份菜，小份儿菜，提倡光盘行动等措施，减少浪费行为。在家里，一些市民营造节俭氛围，教育孩子从小养成粮食节约的好习惯，这些都是可取的。
最近，新闻上报道了一件荒谬的事情，在扬州，政府举行了一次活动，让许多厨师来做炒饭。他们做了许多炒饭，放在一个十分大的盘子里。这一次破了吉尼斯世界纪录，是世界上最大的扬州炒饭，可这些炒饭最后没有好好处理，不是扔掉就是喂猪了，引起了市民和网友们的不满，因为这个，吉尼斯世界纪录取消了，这是多么大的铺张浪费呀，我们也要引以为戒，不做这种事。
现在，在校园内，依然存在许多浪费现象。比如有的同学在食堂里吃饭，明明不能吃很多，却非常逞能，打了满满一大盘子，最后剩了许多，全都倒在垃圾桶里，这是对粮食的一种严重的浪费，我们应该吃多少打多少。不剩菜，不剩饭，这样才是不浪费的粮食。
最后，我希望同学们也要从自己做起，不浪费粮食，呼吁身边的人也从我做起。我相信我们的每一次节约都是在为世界上那些还在饥饿中的人们带去希望，所以节约粮食，从我做起，加油！我的发言到此结束，谢谢大家！
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇十
设计意图：
现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我设计了“爱惜粮食,文明就餐”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标：
1、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易；
2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。
活动过程：
一、通过古诗导入活动。
教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
二、初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
1、认识水稻和麦子。
教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁？出示图片教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：小朋友，你们好！我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗？”——粮食。
2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗？请水稻先来说一说吧！
（1）“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的`吗？”
（2）你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）。
（3）禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）。
经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗？为什么不容易？
小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生！”
教师：下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据幼儿所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）。
小结：用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少，不掉饭，不倒饭。
4、通过动画故事和幼儿一起探讨如何爱惜粮食。
教师：让我们看看小动物们是怎么对待粮食的。观看故事。
每个问题幼儿回答完后，通过视频验证小结。四、游戏《我爱吃》加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
教师讲解游戏规则：幼儿围成一个圆圈，请3—4个幼儿在圈里边唱边表演。唱到最后一句时，走到一个朋友面前，边拍手边说：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求对方说出一种主食名称。依次交换游戏人，游戏重新开始。
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
小朋友们早上好，我是大三班钱老师，打个招呼吧！
节日还是世界节日啊?对了，这可是世界性节日哦。
你们觉得，我们应该怎么做呢?怎样行为猜是爱惜粮食行为?
请小朋友回答。
小朋友说对了，我们要节约每一粒米，每一粒粮食，不能随意把饭菜倒掉，吃饭时候也要把碗里饭粒吃干净，更不能挑食，这样才能让更多人吃到粮食，我们要从小做起，节约粮食，让世界上更多小朋友都能吃饱。
下面请小朋友们准备做早操。
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
本人能够站在这里与大家分享这些，全都是因为我这个人出了名的节俭，当然，在有些时候，我的节俭会被别人认为是一种抠门，但更多的时候，我的节俭还是可以给大家树立一个好的榜样的。因为我家是军人家庭，从小，我在家吃饭时，都是一粒米也不能剩，更不能撒在餐桌上的，每次撒在桌上的米，我的爸爸都能给我讲一个关于粮食的故事，告诉我粮食的珍贵，以及珍惜粮食的必要。在撒过米听过故事，也挨过打后，我再也不敢浪费粮食了，甚至于每次看见一粒米，都能看见锄禾日当午里那些农民伯伯的汗水在我眼前低滴落。
节约粮食吧！同学们，老师们！我们只有把节约粮食从我做起了，我们的粮食才不会因此被浪费，农民伯伯的血汗才没有白流，我们的祖辈们才没有白白挨饿。世事是无常的，像这一次疫情的发生，我们谁也不知道哪一天我们就会在家里“弹尽粮绝”，我们谁也不知道哪一天我们又会出现粮食紧缺的现象，所以，珍惜吧！节约粮食吧！就当是为我们未来落难的某一刻储存粮食，就当是为我们自己未来吃不上饭的某一天储备米饭，这样那一天到来时，我们才不会因为自己曾经没有珍惜粮食而后悔！
节约粮食，从我做起。我已经做到了，你们呢？一起来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇十三
俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。以前我总是没有意识到自己在浪费，认为浪费这一点点算不了什么。所以吃东西常常挑三拣四，吃不完就随手扔掉。可是自从我在电视里看到了很多难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么地幸福：有爸爸妈妈的疼爱，有房子住，上学放学都有家长接送？？正是因为生活条件太好了，所以我们养成了不节约粮食的.坏毛病，每次吃饭我都掉许多饭粒，吃不上的就不吃了，爸爸妈妈批评我时，我还找许多借口狡辩。我感到惭愧，我真是太不应该了！从现在开始，从我做起，我要节约每一粒粮食，再也不浪费了。
也许有人说：“这是小题大做，不就是点粮食吗？”是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。
总之，节约中华民族的传统美德。让我们都主动参与到节约粮食，反对浪费的行动中来吧。
幼儿园节约粮食发言稿（汇总14篇）篇十四
活动背景：
节约是个永恒的主题，节约既是一种良好的习惯，也是一种美德。诚然，现在的小孩子大都没有经历过艰苦的生活，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义也难以理解。因此，教育幼儿从小树立以勤俭节约为荣的风尚，要求幼儿每餐把自己的一份饭菜吃完，懂得珍惜和节约粮食，体会到农民伯伯耕种的辛苦。
在幼儿园正确、有效的引导幼儿的节约意识，培养幼儿的节约行为，必将使孩子终身受益，并能有效的影响一个国家的精神。
10月16日是世界粮食日，针对现在的孩子们不懂得珍惜粮食，随处可见挑食、浪费食物这一现象，组织幼儿进行“样样食物都爱吃，浪费一粒不应当”的活动。
设计意图：
中班幼儿思维具有形象性，因此，本活动从五个方面进行。
第一环节：让幼儿说说、做做，初步了解大米是从哪里来。
第二环节：通过看课件，了解稻子的生长过程，从而知道农民伯伯种粮很辛苦。第三环节:看看、说说，知道人们的生活离不开粮食。
第四环节：通过看课件，知道世界粮食日，了解为什么要节约粮食。
第五环节：欣赏诗歌《悯农》，进一步教育幼儿粮食来之不易，我们要节约粮食。
活动目标：
1、了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、懂得日常生活中做一位爱惜粮食、不浪费粮食的好孩子。
3、知道十月十六日是“世界粮食日”。
活动准备：
白板课件，稻谷、米饭各一碗，电饭煲一只，对错判断图片幼儿人手一套。
活动过程：
一、情境谈话，导入课题。
1、出示一碗米饭，提问：“这是什么？”（一碗香喷喷的白米饭）。
2、提问：你们知道大米是从哪里来的吗?田里收上来的就是米吗？（是稻谷）。
1、（出示稻谷）请大家动手剥去稻谷金黄色的外壳，看看里面住着谁？