绘画大赛策划书（精选13篇）

完善的策划书可以为我们的工作提供一个清晰的目标和方向。随着社会的发展和需求的不断变化，策划书的编写变得愈发重要，下面是一些经典案例供大家研究。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇一

一、活动目的:。

1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设；

2、弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养；

3、激发学生的美术及书法的兴趣与爱好；

4、丰富大学生课余生活，活跃我院学习氛围；

5、为我院有对书法、绘画爱好的同学提供一个展现平台。

二、活动主题：

翰墨飘香，艺满工院。

三、活动时间：

2011年11月28日—2011年12月2日。

四、活动对象:。

全院学生。

五、作品要求：

1、内容：思想健康向上，创意新颖独特；

3、所有参赛作品必须在作品背面注明作者姓名、班级、联系方式，参赛书画作品不需自行装裱；作品规格不限。

六、奖项设置：

1、书法、绘画前六名各颁发一二三等奖荣誉证书，前三名颁发精美礼品一份。

2、优秀参与奖若干名。

七、活动具体规划：

1、11月28日至11月30日，以宣传板的方式向全院学生宣传；

5、活动过后通过本次活动。

总结。

经验，进一步完善部门活动，并交经验总结，方便以后部门发展。

八、评分标准。

1、评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。

2、均采用10分制，评委打分不得低于8分。

3、a硬笔类：a、书写规范、工整、无错别字、漏子、多字；不得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。

b、字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。

c、力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。

b.软笔类：a、点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。

b、疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。

c、形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。

c.绘画类：a、画面结构比例准确。

b、主题明确、画面中心内容突出；

c、勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。

d、造型生动、作品富有感染力。

4、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。

九、经费预算：（见附页）。

社团联合会宣传部棋牌协会。

2011年11月23日。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇二

一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛对象：全系学生。

四、活动时间：xx年10月。

五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部。

六、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等；

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：

自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：

1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2。形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理，线条生动。

3。规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺，长度不限。

4。注意事项：书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰。

诗词。

联赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种规格不限，提倡装裱。

九、奖项设置：

本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。

十、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作。

（1）。

策划书。

拟定和审批。

策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。

（2）活动前期宣传：

1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。

（3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。

2、作品征集。

（1）时间：10月27日~11月10日。

（2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。

（3）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。

3、评选阶段。

（1）时间：10月11日~11月16日。

（2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。

各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其加分项，不可累计加分），分数的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。

评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。

十一、作品整理及保存。

（1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

（2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

（3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

十二、作品展览：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇三

绘画大赛策划书（精选13篇）篇四

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好！

作为一名美术教师，我曾组织学生参加过各种类型的绘画比赛，而参加本次“20xx中国儿童环保绘画大赛”时，当我阅读了大赛规程、主题，登陆了大赛网站，领取绘画专用环保纸一系列的准备工作后，着实感受到本次活动中主办单位：联合国环境规划署、全国少工委，发起机构：联合国环境规划罗红环保基金，承办单位：好利来，各个方面为大赛做了充分而精心的准备，投入了大量的精力和资金。同时也领会到，本次大赛所有参与单位及工作人员他们心中的目标是：通过绘画比赛将环保理念根植在成长中的孩子们心中；通过孩子们的画笔将环保观念传递给更多的人；让孩子们纯真的环保小主意打动更多的人，让更多的人行动起来参与环保活动。

我所在的城市有很多的孩子参与了这次比赛，有很多的家长和孩子共同讨论自己作品中的“环保小主意”，5、6岁的小朋友们还用拼音来拼写自己的“环保小主意”。我辅导的学生参加了这次比赛，范居令、周子林、舒思宇等同学获得了奖励，同时我被评为优秀辅导教师。这样的成绩让我为之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式为环境保护付出了一份微薄之力。

当我们看到罗红叔叔镜头里那些珍贵的动物，不得不让人联想到，那些和我们同样依赖地球生存的动物们，因为人类逐步膨胀的需求，它们的生存空间逐渐缩小；当我们看到罗红叔叔镜头里那些优美的自然风光时，不得不让人去想，身边那些逐渐恶化的湿地、草原、雪山。环境问题是我们这个时代，乃至于人类很久以后都要面临的严峻问题和挑战。

我相信：在联合国环境规划署的努力下，在罗红这样的环境保护者的带动下，会有更多的人扛起环保的大旗，走到环保的队伍中，为我们共同生活的环境奉献自己的一份力量。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇五

为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

二、活动主题。

主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。

三、参与人数、地点、时间。

1、人数：1—6年级每班自愿报名的学生，（各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长）。

2、地点：整个新风雨操场。

3、时间：12月2日（下周三下午1：30——2：10）是初定时间，可能会做相应的调整。

四、具体要求。

1、每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。（一个家庭一张桌凳）。

2、绘画形式：吹画。

3、材料准备：画纸由学校统一准备，（墨水、软笔自备）。

4、绘画内容要紧扣主题，有创意，有老师现场进行适当辅导。

5、比赛用时：40分钟。

6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。

五、奖项设置。

按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一二三等奖若干名。

六、活动安排。

1、场地划分：（把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好）。

2、领取纸张：（去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长）。

3、现场指导老师：

4、现场秩序维持人员：

5、摄影师：

6、奖状打印以及填写（要提前打印，张数会提前告知）。

7、评选获奖者：

8、新闻稿：（视情况而定）。

七、评分标准（100分）。

1、纸面整洁（10）。

2、形式新颖，富有创意，有观赏价值（80）。

3、体现儒林国际文化内容加10分。

4、署名（10）忘记署名扣5分。

5、纸张破烂，涂改的不参加评奖。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇六

发挥特长，展现自我，提高人文素质。

弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采，向建团85周年献礼。

1、大学生书法、绘画大赛。

2、“纪念建团85周年”获奖作品展。

武汉交通职业学院院学生会。

武汉交通职业学院院学生会宣传部。

我院全体学生（有意参加者先在各班班长处报名，报名截止时间3月23日，各班班长必须将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣传部。联系电话：xxx）。

1、绘画类作品必须在3月28日以前交至学工部办公室（综合楼206室）。

2、书法类作品于3月26日中午12：00在1号教学楼201教室现场展示（书法类作品要求自带笔即可）。

学工部办公室（综合楼206室）。

作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至院学工部。

1、作品主题：弘扬传统文化，反映时代风貌，赞颂辉煌业绩展示青春风采。

2、注意事项：书法（含硬笔、软笔）和绘画（中国画、水粉、水彩、素描）作品均可，在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话，书法类作品宽度限为2尺，长度不限（硬笔类作品须使用统一硬笔书法专用纸）草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

1、本次比赛分预赛和决赛两轮。

2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公平评审。

3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。

4、获奖作品经再次评审，前五名的作品将参加湖北省第三届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十二届大学生樱花笔会。

（待定）。

名称、数量、价格。

宽为2尺的生渲纸、待定、待定。

墨精、待定、待定。

中胜羊毛笔、2支、20元。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇七

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：

自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：

1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和-谐;书法作品要求章法合理,线条生动。

3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

2---品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。

(3)为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。

3、评选阶段。

(1)时间：10月11日~11月16日。

(2)由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名(不可并列)。

各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其最高加分项，不可累计加分)，分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。

评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。

十一、作品整理及保存。

4----。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇八

近日，我参加了一次绘画大赛，感到收益匪浅。在此，我想分享我的一些心得体会。绘画大赛让我深刻地认识到，绘画不是一种简单的技巧，而是一门需要练习和沉淀的艺术。参加绘画大赛，不仅可以提高技艺，还能够挑战自我，丰富人生。下面，我将结合自己的经历，分享我对于这次绘画大赛的体会。

这次绘画大赛让我收获颇丰。首先，通过绘画比赛，我意识到绘画是一项循序渐进的事情。很多人认为绘画就是“漂亮”和“好看”，然而在比赛中，我发现自己领悟到了更多绘画的内在价值。绘画要求准确把握笔触，做到每一条线都有目的有意义。其次，绘画还要求个人思想意识的引导，才能使画面更具魅力和独特性。比赛中，我尝试将自己的思想表达和绘画结合起来，这让我对于绘画更加了解。

第三段：比赛中的收敛。

因为参加这次绘画比赛，我领悟到一个很重要的问题：在创作的过程中，我们要学会保持收敛。我从小培养的艺术感和技巧，很容易让自己陷入过度刻画和精细调整的状态。这样不仅会消耗我的精力和时间，还会让我失去创作热情。比赛中，我学会了在绘制的过程中逐步地收敛和控制，这样可以让我们更好地把握节奏，提高自己的效率。

第四段：认真总结和反思。

比赛后，我反思了自己创作中的不足之处。首先，我发现自己的思维控制能力需要加强。在创作的时候，我对于外部环境的干扰比较敏感，这会对我的绘画质量造成很大的影响。其次，我还需要提高对于自身绘画技能的真实认知。虽然我对于绘画比赛的难度有所准备，但是还是遇到了一些意外，这让我认识到自己的技能有待提高。

第五段：结语。

总而言之，这次绘画比赛让我收获颇丰。我学到了很多绘画的技巧，也发现了自己在创作中存在的不足之处。对于这些，我会认真总结提高，争取在下次比赛中更好地发挥。参加绘画大赛不仅是锻炼技巧，更是一个用心投入的过程，也是展示自我的好机会。我相信，在未来的学习和创作中，我将会不断地超越自我，成为更好的绘画爱好者！

绘画大赛策划书（精选13篇）篇九

20xx-20xx上半学年荒地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡—我的中国梦”绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，荒地民汉合校决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

l、本次比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式

美术：包括漫画、简笔画、水彩画等

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

20xx年9月25日下午第三节课

地点：各班教室

：荒地民汉合校全体学生

校长： 宋校长

书记：陆书记

美术老师：王娟娟老师 马军老师 陈娟老师

符合主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）

三、四年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名）三等奖（3名）

五、六年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名）三等奖（3名）

七、八、九年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名）三等奖（3名）

1、9月24日向各班级班主任说明比赛方案，各班开始准备。

2、9月25日由班主任组织各班学生在各班进行绘画，并选出认为本班画的比较好的六位同学的作品交到高立艳老师。

3、所有上交的各班作品交由评委评选，选出各年级组前三名作品

1、各参赛选手的作品不能抄袭他人的作品。

2、在比赛过程中不允许讲话、走动，学生的作品必须由本人自己独立完成。

3、比赛时间统一设定为一节课。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇十

20xx-20xx上半学年荒地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡—我的中国梦”绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，荒地民汉合校决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

l、本次比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式。

美术：包括漫画、简笔画、水彩画等。

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

20xx年9月25日下午第三节课。

地点：各班教室。

：荒地民汉合校全体学生。

校长：宋校长。

书记：陆书记。

美术老师：王娟娟老师马军老师陈娟老师。

符合主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

七、八、九年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

1、9月24日向各班级班主任说明比赛方案，各班开始准备。

2、9月25日由班主任组织各班学生在各班进行绘画，并选出认为本班画的比较好的六位同学的`作品交到高立艳老师。

3、所有上交的各班作品交由评委评选，选出各年级组前三名作品。

1、各参赛选手的作品不能抄袭他人的作品。

2、在比赛过程中不允许讲话、走动，学生的作品必须由本人自己独立完成。

3、比赛时间统一设定为一节课。

绘画大赛策划书（精选13篇）篇十一

参加绘画大赛是每个绘画爱好者的梦想，我也不例外。最近我参加了一次绘画大赛，并且在其中获得了好成绩。通过这次经历，我深刻体会到了自己在绘画方面的不足之处，也领悟到了绘画大赛对一个人的启示。本文将和大家分享我的绘画大赛心得体会。

在参加绘画大赛之前，我做了充分的准备工作。首先，我了解了大赛的主题和要求，根据大赛的主题进行素材的搜集和构思。其次，我拜读了大量的绘画教材与作品，借鉴、学习优秀的绘画技巧和经验。最后，我在之前的作品中总结分析自己的不足之处，为大赛中的发挥打好基础。

第三段：大赛的过程。

每个人都会经历紧张与兴奋交织的大赛过程，我也不例外。在大赛中，我感受到了时间和空间的压力，还有挑战的重重。但是，通过自己的努力和其他选手的表现，我还是取得了较为优异的成绩。值得一提的是，在大赛过程中，我结识了许多志同道合的艺术爱好者，与他们交流学习，感受到了团结和社交的重要性。

在绘画大赛中，我意识到一个人在艺术道路上需要全面的素养，但更加重要的是对自己的持之以恒的追求和努力。在此过程中，正确的思维方式和心态也非常重要，我们需要时刻保持信心和勇气，面对挑战和失败。同时，大赛也告诫我们，一个优秀的艺术家不仅仅在乎自己的成果，更加注重每一次练习和探索的进步。

第五段：总结。

通过这场绘画大赛，我有所收获，对自己的绘画道路有了更加清晰的了解和认识。我会更加努力地学习和探索，提高自己的绘画技能。我相信，只有做到脚踏实地、不断努力，绘画大赛中的经验和启示才能对我们产生真正的影响，在绘画之路上走得更远。

结语：

绘画大赛不仅仅是一场赛事，更是一个提高和锻炼自己的过程。我相信，我们每个人都可以通过努力和探索，用心投入，成为更高水平的艺术家。让我们一起坚持追求，不断突破，在艺术的道路上向前迈步！

绘画大赛策划书（精选13篇）篇十二

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长。

三、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：a2、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

主题领域：艺术。

活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动。

参加人员：小班组5个班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》。

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动。

1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!2、宣布主题：爱我你就画画我3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书策划方案4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。

三：结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算：

单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“爱家，爱园，爱三乡”的情怀，传递共建“和谐家园幸福三乡”的理念。

一、亲子绘画主题：“和谐家园幸福三乡”

二、参赛对象:三乡镇各托幼机构的幼儿。

三、参赛细则：

绘画大赛策划书（精选13篇）篇十三

为进一步发展和繁荣我院校园文化，发挥文化育人功能，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展；展示高校素质教育成果，努力打造校园文化活动品牌，积极营造有利于大学生健康成长成才的校园氛围，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台，促进青年学生健康成长成才，学院决定举办第十届校园文化艺术节活动。

这次文化艺术节以“青春使命”为主题，是为了反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

南京铁道职业技术学院团委主办，软件学院团总支承办，软件学院宣传部协办。

20xx年3月23日至4月10日。

4月8日上交作品。

南京铁道职业技术学院各院系学生。

此次美术绘画绘画由个人或团体名义参加，自行创作并在规定时间内上交比赛作品。建议各院系内部先进行筛选。

（1）、个人赛的参赛人员在规定时间内上交作品；

（2）、团体现场赛的参赛人员要求熟悉比赛流程及相关规定；

（3）、由专业老师评选出此次校园文化艺术节的优秀作品；

（4）、获奖的参赛人员将获得由主办方给予的各项奖励。

（1）、参赛人员能熟悉比赛主题和相关流程。

（2）、参赛人员不得盗用其他人的作品或名字。

（3）、美术作品：中国画、油画、素描、水彩画、宣传画、漫画、版画、动漫、年画、连环画、设计等。

（4）、作品题材应围绕“青春·使命”的主题，内容健康向上，有创意，作品表现手法不限。作品规格要求不超过对开，适合中小型展览，不装裱，作品注明作者姓名、所在院系、联系电话、作品名称和品钟，尺寸大小及创作时间。

软件学院团总支将邀请各位专家、艺术老师作为评审团进行评审，并搭建平台进行民意投票，其中评审团评审占总成绩80%，学生投票占总成绩20%。

美术组设：

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。