一篇优秀的作文需要有扎实的基础知识、广博的阅读和深入的思考，才能有深度和内涵。以下是一些优秀作文的片段，让我们一起品味其中的文采和智慧。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇一
今天的体锻课上，老师带我们到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
开始分工任务了，我自告奋勇地当老鹰，而红红当大母鸡，其他人都是可爱的鸡宝宝。游戏正式开始了，鸡宝宝们一个接一个，紧紧地拉着小伙伴的衣服。作为老鹰的'我，威风凛凛地站在他们面前，心想：我一定要抓只小鸡来炫耀自己的本领。于是我一会儿扑到东，一会儿扑到西。“母鸡”也不甘示弱，只见她展开双翅跟着左跑右跑，拼命地保护着小鸡，害得我一只小鸡也没捉到。我站住了脚，心想：这样不行，我得换一种方式。于是我先身体左右摇晃几下，突然发起猛攻，以迅雷不及掩耳之势，扑向“鸡群”，小鸡们顿时乱成一团，不知所措，我趁虚而入，捉住了一只小鸡，这只小鸡只好乖乖地离开了“鸡群”。渐渐地，小鸡们一只只都成了我的“美食”，我得意极了！
不一会儿，下课铃声响了，我们结束了游戏，但我们久久沉浸在欢声笑语之中。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇二
在上几个星期六,我约了几个朋友去玩，我们玩的时候，有人说：“玩来玩去都是这几个游戏，一点都不好玩。”我说：“我们玩老鹰捉小鸡新-----版怎么样？”我把新字拉得很长，有人问：“游戏规则呢？”我说：“是这样的,我们不要鸡妈妈,小鸡蹲下不可以捉。”“好”，其他人齐答。
我们来个石头、剪刀、布，哈哈是淇淇捉，淇淇灵机一动马上捉到蕴蕴。蕴蕴想反捉，不过淇淇一下子就蹲下了。蕴蕴一计不行又生一计。一下子跑到了淇淇身后说：“捉。”淇淇想了想，跑到我身后。我想大事不好，我就蹲下来了。淇淇又跑到了盈盈身后面说：“捉”。盈盈被捉了,我马上跑到盈盈身后做牛角。想不到盈盈一个向后就把我捉住了。我立马跑到蕴蕴右边一下子把她给捉了。我马上蹲下。突然蕴蕴说：“我口渴要回家喝水。”
然后我看看手表说：“六点了”。大家突然想到妈妈要我们六点钟回家。回到家我向老妈报到。心想要不是那块手表，我的手心准要开花。不过今天玩得非常开心！
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇三
有一天，我们上体育课的时候，体育老师带我们到操场上玩游戏，老师说：“随便玩，只要是玩游戏之类的都可以。”我想了一会儿，突然灵机一动，心想：不如和几个同学来玩老鹰捉小鸡。于是我在操场上大叫了一声：“谁想玩老鹰捉小鸡的？”于是好几个女同学就跑了过来说：“我要玩，我要玩！”我说：“好好好，我们一起玩。那我们先讲一下游戏的规则：首先，我们用石头剪刀布的方法选一个同学当母鸡，一个同学当老鹰，剩下的同学就当小鸡。其次，游戏的时候，躲起来、蹲下来的小鸡是不可以捉的，否则这算是犯规。最后，我们一定要注意安全。”
说完了游戏规则就我们就开始了游戏。我们越玩越起劲，每个同学都当过老鹰，母鸡和小鸡。操场上充满了我们的欢笑声，旁边还有同学为我们喊加油。
正玩得高兴，传来了体育老师的声音：“集合集合，放学了，背好你们的书包赶紧过来集合了。”我和几个同学一边收拾东西一边讨论刚才的游戏：刚才玩得好开心。好刺激的游戏，下次我们还要一起玩！
回家的路上我想：老鹰捉小鸡的游戏不仅给我们带来了快乐，还体现了同学们的相互团结！我真喜欢它！
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇四
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们飞快得跑出教室。
有的在玩跳皮筋，有的.在玩跳房子，还有的在玩‘猫捉老鼠’。
我们在玩的是‘老鹰捉小鸡’。我们先是‘石头剪刀布’知道谁是‘老鹰’，我是‘老鹰’。
游戏开始了，我用尖锐的眼神看着‘小鸡’们。我转来转去把它们转得有一点晕了。我乘机扑了上去，但他们跑开了，我只好一个个去抓了。
不久，我就抓得只剩‘鸡妈妈’了。“快抓到了！”我叫道，“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了。
我们赶快跑回教室，我叹了口气，说：“唉，真可惜只差一点就抓到了。”
我们盼着下一节的课外活动再玩一次游戏！
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇五
今天，凌老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，大家都高兴极了。
老师把我们分成两队，男生一队，女生一队。男上中我就是那凶猛的“老鹰”，朱思其是“母鸡”，其余的男生都是“小鸡”。一开始我就想，如果我今天没有捉到小鸡，那就只能饿着回家了，如果我能捉到很多，那么我就能吃到“烤鸡”了。有只小鸡看到我那狠狠瞪着他们的眼睛，他害怕极了。老师一声令下，我发起了第一次猛烈攻击，结果小鸡们四处溃散，我很容易就捉到三只“小鸡”。我觉得还不够，所以我又连续攻击了四次，收获也不少。此时，大家都累了，可都要坚持，我很累了，跑也跑不动了，就稍微歇了会儿，游戏继续进行。我突然一动，好多“小鸡”都尖叫起来。最后，“母鸡”为了保护最后的.三个“小宝宝”，他拼命地抱住我，我用力一甩，结果那三只小鸡都被我抓住了。
游戏结束了，所有的小鸡都成了我的“盘中餐”，我兴奋的心情难以平静下来，现在我还沉浸在愉快的游戏中！
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇六
今天，我们玩了一个非常好玩的'游戏叫老鹰捉小鸡。
游戏开始了，我是老鹰，我胸有成竹地想：凭我的实力，我一定能捉住小鸡。可是鸡妈妈不停地晃动，我往左边她也往左边，我往右边她也往右边，僵持了十来分钟，我还是两手空空。难道我真得一只也捉不住吗？不行不行，我要想想办法。我原地不动，鸡妈妈也不动，我想：这真是我的好机会。趁鸡妈妈放松警惕时，我突然袭击，小鸡们四处惊逃，我顺手就捉住了一只小鸡。可是我并不得意，因为鸡妈妈吸取教训了，我还得换个计策。我又用了一招“声东击西”，眼看马上捉住了，可是有一只小鸡不停地跑，它还不停地叫：“快跑，快跑！老鹰来了！”小鸡们到处躲藏，我都不知道捉哪只好了。哎，累得我筋疲力尽也无果。
老师一声“停”，游戏结束了。我和鸡群都停下来，我们的脸都像红苹果一样。
今天我们玩得真开心。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇七
老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。
在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈……”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇八
今天，我们在学校里玩的游戏。同学们欢呼雀跃，有的跳了起来，有的高声欢呼起来。
老师要选两位同学当“老鹰”和“母鸡”，同学们纷纷举手，老师就选力大无比的洪铮当老鹰，跑步飞快的陈甜甜来当“母鸡”，其他的同学当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”凶猛得扑向“鸡群”，“母鸡”马上张开双翅躲开了“老鹰”的攻击。“小鸡”左躲右闪，一只拉着一只跑来跑去被“老鹰”吓得高声喊叫着。
“老鹰”灵机一动故意向左边跑，“母鸡”以为“老鹰”要从左边攻击，“老鹰”一个右转弯，抓到了一只“小鸡”。
我们一个个都满头大汗的，“小鸡”也被抓住，但是我们很开心。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇九
我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。
瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！
我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室……。
玩儿这个游戏让我们很开心。它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇十
下课时，同学们从二楼下楼梯走到操场上玩，操场上的小朋友们有的玩跳皮筋，有的跳绳，还有的编花篮，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
我们用手心手背来决定游戏中的角色，第一个胜出的人是“老鹰”，第二个胜出的人是“鸡妈妈”，剩下的人当“鸡宝宝”，结果我当的角色是需要“鸡妈妈”保护的“鸡宝宝”。
游戏开始时，“老鹰”张牙舞爪地向我们扑来，“鸡妈妈”张开双臂保护我们，眼看“老鹰”就要捉到我们了，“小鸡们”都吓得哇哇大叫，东躲西藏的乱成一团，“鸡妈妈”在手忙脚乱，拼命护着我们，第一次“老鹰”没成功。“老鹰”气得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，过了不一会儿说：“我不捉了！”大家说“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鹰说。过了一会，他采用声东击西的办法，假装向左边去捉“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧向左边去保护“小鸡们”，结果“老鹰”迅速地向右边跑去，没等“鸡妈妈”反应过来，“老鹰”就向我们扑过来了，捉住了许多只“小鸡”，他得意洋洋的。
正当我们还想再玩一次的时候，上课铃声响起了，我们依依不舍地进入教室上课了。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇十一
我的童年是五彩缤纷的，记忆中我玩过很多游戏，其中最喜欢玩的是人们常说的“老鹰捉小鸡”。
周四的阳光明媚，体育课上，老师说接下来的时间同学们自由活动，于是我提议同学们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏，没想到同学们都一致同意了。
游戏开始了，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，其余的同学是“小鸡”。“老鹰”拔腿就往自己左边跑，试图绕过“母鸡”，“母鸡”马上快速地往自己右边阻挡，成功地拦住了“老鹰”。“老鹰”很不甘心，继续往右边跑去，这时“母鸡”也灵敏地往自己左边跑去，“老鹰”再一次被拦住了。
这时老鹰故意叹了口气：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了。”正当我们放松警惕的时候，“老鹰”像一阵风似的飞了过来，从“母鸡”的翅膀下跑过来，“小鸡们”整齐的队形被打乱了。“小鸡们”吓得哇哇大叫，有的到处乱窜，有的抱着头迅速地蹲了下来，还有的紧随着“母鸡”身后，操场上四面八方都是“小鸡”。这时“老鹰”看中了一只跑得比较慢的“小鸡”，像闪电一般的冲过去把她逮住了。这时下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场回到了教室。
这是我一直以来喜欢和小伙伴们一起做的游戏，因为这个游戏让我明白了要学会和伙伴团结协作，还懂得了做事要一心一意，临危不乱。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇十二
星期四，张老师带我们去大操场玩“”游戏开始了，“老鹰”左一飞；右一飞；一会儿还跳起，气势汹汹地扑向“鸡妈妈”。“鸡妈妈”展开双翅护住自己的“孩子”。“小鸡”吓得哇哇直叫，这时候后两只调皮的“小鸡”里了队。“老鹰”快速地飞了过去，一只“调皮鸡”被抓住了，还有一只“调皮鸡”落荒而逃。被“鸡妈妈”见了急忙的叫回“调皮鸡”狡猾的“老鹰”冲过去吓唬小鸡。“小鸡”们吓得纷纷逃离队伍，“鸡妈妈”也找不到逃跑的“小鸡”。“小鸡”一只一只的被抓住。“小鸡”们像是无助的逃兵、惊慌失措，四处逃窜。有的躲在树木后面，有的躲在张老师后面，还有的跑到了体育办公室前躲藏。虽然，天空中正下着小雨，可是，每只“小鸡”都汗流浃背，但是脸上依然也很快活。
叮铃铃，下课了同学们结束了游戏，恋恋不舍的离开了大操场。
老鹰捉小鸡学生（实用13篇）篇十三
暑假里的一天，天高气爽，我和乔乔、宁宁、红红、蒙蒙等同学约好到公园玩“”这个游戏。
游戏开始了，我自告奋勇当老鹰，乔乔当鸡妈妈，剩下的三个人当可爱的'小鸡。只见鸡妈妈伸开双臂紧紧地护住小鸡，小鸡们紧张起来，寸步不离地跟在鸡妈妈的后面。我左扑右冲，鸡妈妈左挡右拦，小鸡们吓得惊慌失措，连声尖叫，可我费了九牛二虎之力，就是没有抓到一只小鸡。我暗想：“这样是抓不到小鸡的，必须想个好办法！”我灵机一动，脑中突然闪出一个好主意，它就是三十六计中的声东击西之计。我佯装从左边进攻，鸡妈妈带着小鸡们往左边躲，我突然调转方向，从右边一把抓住了在最后面的红红。
游戏在我们的欢声笑语中线束了，虽然我们累得气喘吁吁、满头大汗，但个个都兴高采烈。