仿写我喜欢范文(18篇)

时间:2025-05-07 作者:笔舞

优秀作文需要有较高的文学素养,能够运用各种修辞手法来表达观点。接下来是一些优秀作文的摘录,它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。

仿写我喜欢范文(18篇)篇一

也许人人都有最喜欢的老师,我不了解大家喜欢的老师,但是我喜欢的老师却深深的印在了我的心头。

我喜欢的老师是王老师,她已经陪我们走过了五年的时光,一转眼,我们就要分别了。我忘不了和王老师在一起的日子,忘不了王老师一次次深深的教诲。

我记得,那是学校的第一次运动会,我没有被选上长跳绳比赛,王老师见我心情很低落,就说:“麻昊,帮咱们班的队员加加油吧,”我一听,来了劲儿。叫过来几个同学,七手八脚的把我们班里的小黑板布置了一下,做成了一个醒目的加油板。

王老师见了,端详了一下,连声说:“好!真的'是太棒了!”我一听真的是喜上心头,更加来劲儿了。加油板布置好了,我们几个同学帮着我一起扛着小黑板给我们班队员加油。当比赛进行到一半的时候,我中暑晕倒了,迷迷糊糊的感觉到有几个人把握抬到了一张床上。

当我醒来的时候,见王老师在床边走来走去,见我醒了,赶忙走过来,问:“麻昊,觉得那不舒服?”我说:“没事,王老师,您去忙吧,不用管我,”王老师关切的说:“没事就好,你可要多注意身体呀!”这句关心的话,让我感到心头一阵阵温馨。

这就是我喜欢的老师——王老师,一个对工作负责,对学生如子女的辛勤园丁。

仿写我喜欢范文(18篇)篇二

我喜欢我们家的那只哈巴狗。

它有一双水汪汪、优良的大眼睛和又肥又大的耳朵、雪白的毛、它的鼻子一蹋起、肚子鼓的'像个大水桶,粗短的大腿和那高翘的尾巴,想像一下他的样子,就觉得他长得很奇怪。

春天,他在家里自由自在的生活着、不咬人、很乖、邻居们都就得它很可爱。

夏天,他在家里动也不动,热的在那直喘气。我看见了,就给它借点儿水喝。

秋天,它会跑出家门,去看看秋天的景色,去我为它做的小屋去玩。

冬天,他会穿着我为他买的保暖衣躺在火炉旁,睡觉。

有一次,我们吃饭,忘记给哈巴狗喂食物,哈巴狗又饿又气,一直在那儿叫唤呢。我们吃着热气腾腾的饭菜,对哈巴狗不理不睬,哈巴狗一气之下跳到我们的饭桌上,看样子很生气。顿时,我才想起来他还没吃饭呢。于是,我夹起几个骨头往外一扔,她马上跑过去津津有味的吃着,可乖了。于是,我们起名叫它“贪吃鬼”。

我去上学,他却跟着我来,可学校说不能带狗去学校。我呀,也只能把它关在家里,守着家,以免小偷来偷东西,它看门,我们家保准没事儿。

我就是喜欢我的小狗,“贪吃鬼”。

仿写我喜欢范文(18篇)篇三

“丁零零”,“丁零零”下课铃响了,同学们飞奔到操场上开始做有趣的游戏。只见我的好友李明从口袋里掏出了一个奇特的东西,我不解地问这是什么呀?李明笑呵呵的说:你怎么连这个都不知道呀?这是毽子呀。

说完,李明便得意地踢起毽子,只见毽子上下飞舞着,像自由自在的小鸟一样。我看得是瞠目结舌,心里是羡慕不已。我连忙央求李明教我,李明欣然同意了。他告诉了我一些踢毽子的要领:首先要掌握平衡,用力要均匀,接着踢的时候要有节奏,不能忽快忽慢,最后一点是关键,那就是千万不能心浮气躁。听了这番话后,我似懂非懂地点了点头。开始踢了,一开始毽子好像不听我的使唤似的.,没踢几下我就输了,我气的火冒三丈。一旁的李明好像看出了我的心思,他不停的安慰我说:“万事开头难”。听了李明的话后,我的信心之火又燃烧起来了,不一会儿功夫,毽子居然也能像翩翩起舞的蝴蝶在我脚下跳动,我终于学会踢毽子了。

丁零零”,“丁零零”上课铃响了,我们恋恋不舍地离开操场,回去上课了。

仿写我喜欢范文(18篇)篇四

奶奶在家里的阳台上放了一个鱼缸,鱼缸里面养了四条小金鱼,已经养了快两年了。在这两年里,我看着小金鱼从一个小小的鱼苗,长成了现在有美丽身段的金鱼。

我最喜欢的小动物就是这些金鱼了。奶奶刚把它们买回来的时候,还没有我的小指头宽,我还担心能不能养活它们呢。每次奶奶要喂食给他们的时候,我都会抢着干,我把金鱼最喜欢吃的饲料慢慢的洒在水里,这群小家伙就会全部涌到水面,张大嘴巴,吞掉一颗又一颗的饲料。它们都是贪吃的家伙,每次都把自己的肚皮吃得鼓鼓的',这个时候,我就不敢再撒饲料了,怕它们贪吃的本性会让自己撑死。看着他们撑着大肚皮在水里游来游去别提多有趣了。

我还给这四个小家伙取了名字:大毛、二毛、三毛、四毛,虽然名字比较土气,但是当我叫它们的时候,它们也没有反对,还是在鱼缸里游来游去。我到江边捡了几块圆圆的鹅卵石,洗净后铺在了鱼缸里,小家伙们很喜欢这些新“家具”,在石头旁边绕来绕去,仿佛在对我说:快来看,我们家买了新家具了。

童年的时光有这些小家伙的陪伴,真是快乐又幸福的。

仿写我喜欢范文(18篇)篇五

每当秋天一到,樟树的叶子就会落下,我轻轻地从地上捡起一片枯黄的叶子,我认为它真有趣,上面一半是绿色的,下面一半是红色的,樟树叶子的后面有一个小耙,远看真像一个梳了头发的姑娘。

我坐在阳台上用那些被我从地上捡来的树叶摆成了一只小狗,心想:“如果这条狗是真的那有多好!”一个晚上过去了,早上太阳公公一起床那耀眼的光芒照得我没法睡觉,只好起床站在阳台上望着樟树,我发现樟树的`叶子落下时像飞舞的蝴蝶,在空中跳起了迷人的舞蹈。

我空上衣服来到一棵树的面前,也觉得它特别有趣,像一把小扇子,有黄的、绿的可美了,一阵风吹过,叶子像仙女散花一样落在了地上,我走过去赶紧捡起那片落下的树叶,飞快地跑回了家,我问爸爸:“为什么这片树叶这么奇怪?”爸爸说:“你觉得这片叶子有什么用处呢?”我说:“这片这么稀奇的叶子要做我的纪念品。”于是我把它夹在了语文书里做为我独一无二的书签。

第三天早上,我去上学的路上,发现了从柳树上落下的一片柳叶,我觉得很稀奇,就带它回了学校,看看有什么特别之处,我一边走一边看,发现它远看特别像一条小鱼,所以我在不断地寻找着这些稀奇古怪的树叶。

世界上的树叶真神奇,我喜欢树叶。

仿写我喜欢范文(18篇)篇六

我喜欢黄昏。太阳像个醉汉,手里还拿着酒瓶,摇摇晃晃地向西边走去。弯弯曲曲的小河,披上了金黄色的衣裳,唱着欢快的歌,向远方流去。天空慢慢变红,云先变成了金色,后来又变成了紫红色。那时太阳已经躲到了山背后去了。看着这幅画面,我不由地欢呼起来。

我喜欢春天的风,春风不像冬天的`风那样狂躁,她轻轻地吹过人们的脸,就像母亲的手轻柔地抚摸孩子的面颊。她叫醒了正在冬眠的小动物,唤醒了藏在土里的植物。她不仅叫醒了大地上的一切动植物,还裁剪了杨柳的枝叶。你看,她把枝条裁得长长的,把叶子剪得细细的,正如同:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

我也喜欢冬日的阳光。它温暖又舒服。我经常在午饭后,躺在草地上,享受阳光的沐浴,它映在脸上,轻轻地亲吻着我的脸蛋。

我喜欢跳舞。当优美的音乐响起时,我会不由地随着音乐翩翩起舞。有时我觉得自己就像一只蝴蝶在花丛中轻快地飞来飞去,有时又觉得自己像一只白天鹅在蔚蓝的湖面上游泳。

我喜欢这个世界,因为是这个世界给了我这么多的喜欢。

仿写我喜欢范文(18篇)篇七

深冬时分,我就喜欢的就是每天早上窗户上的冰凌花了,我觉得它就像是窗花一样贴在窗户上,形状各异,给冬天增添了许多的乐趣!我喜欢冰凌花!

太阳出来了,冰凌花渐渐地变薄了,过了一会儿,冰凌花慢慢地化掉了。可明天又会有新的冰凌花。

我喜欢冰凌花!每天,窗户上都会出现各种各样的冰凌花,形状各异,缤纷多彩,我每天都要趴在窗户上仔细观察,就好像在看一个美丽的童话世界!

仿写我喜欢范文(18篇)篇八

我喜欢冬日的林子。喜欢那份恬静,那份湛蓝,那份无法叫人忘怀的美。

我喜欢冬日的雪,喜欢它的洁白,喜欢它跳舞似的降临到人间,喜欢那雪花落在受伤的一丝丝的凉意。

我喜欢大地,喜欢大地上的每一件事物,喜欢这萌发一条条新的生命的摇篮。

我喜欢蓝天,喜欢蓝天的湛蓝,喜欢蓝天的`无私,喜欢蓝天的恬静与明朗……。

我喜欢正在睡觉的睡鼠。喜欢它的土黄色的身躯,喜欢它的可爱以及它的厚厚的毛在身上的时候,真是一种享受。

我喜欢阳光,喜欢阳光那散发的热量,喜欢阳光给人们带来的喜悦,喜欢它穿过树木的一刹那。

我喜欢水,喜欢雨水降落在我们身上的丝丝凉意,我喜欢下一场太阳雨,让万物充满生机。我喜欢水的清澈,谁的甘甜,水的变化的身姿,仿佛像一个舞蹈演员在舞台上表演着舞蹈,成为了一道靓丽的风景线。

我喜欢花,喜欢那美丽的月季花,那出淤泥而不染的莲花还有那睡莲,那充满生机的野花。

我喜欢草,喜欢那纯洁嫩绿的小草,喜欢生机盎然的野草,喜欢那害羞的含羞草……。

我喜欢活着,而且深深的喜欢能在心里的充满着这样多的喜欢。

仿写我喜欢范文(18篇)篇九

我喜欢冬天的雪,早晨一推开窗子就是洁白的雪,“啊”洁白的雪呀!你是老天爷派来的白色天使,你是一朵朵舞蹈演员,我喜欢雪。

我喜欢下午太阳姐姐那橙色的晚霞,那就像太阳姐姐的橙色的围巾,她拿着那“围巾”向我们招手,依依不舍的落山了。

我喜欢牡丹花,牡丹花是美丽的,是可爱的,我觉得想牡丹花可以更上一层楼,因为牡丹花有好多层,如果你遇到困难的时候想到了牡丹花就可以开朗的面对前面的困难。

我喜欢梦,梦是美得,梦是糖果,梦是甜美的笑容。

我喜欢毛毛细雨,细雨绵绵,走在宽阔的道路上,让雨滴滴落在我的身上“啊”那样的舒服,那样的凉爽。

我喜欢糖果,糖果是甜的,甜在我们心窝,每个人都会甜蜜蜜的.,糖果是又酸又甜的,这样的味道真的很好,所以我喜欢糖果。

我喜欢床,床是我们休息的地方,一张软软的床可以让我们睡一个好觉。

我喜欢舞蹈,舞蹈可以健身,舞蹈可以让身材苗条,我的梦想就是当舞蹈演员,所以我喜欢舞蹈。

我喜欢花草树木,因为是它们为世界增添了色彩,

我最喜欢的是活着,因为活着才能看到世界的美妙,因为活着才能有喜欢。

仿写我喜欢范文(18篇)篇十

说起最喜欢的花,我想起一种,它不像玫瑰花那样浓妆艳抹,也不像莲花那样洁白圣洁,不像菊花那样多种多样……它有它自己的特点,它就是仙人掌。

两年前姐姐买回两盆仙人掌小盆栽,我们一人一个,分别放在自己的'电脑旁边,据说仙人掌可以防止一些电脑辐射,又能美化室内环境。那几天,我总去观察小仙人掌,它的身上有些小刺儿,我喜欢去玩弄它们,然后很迫不及待得,总是给它喷了一点水。再过几天,我发现,仙人掌好像没了活力,它变得憔悴,颜色从青翠的绿色变成了暗绿色,姐姐回来了,我问她为什么会这样,她询问我之后就说,“是你浇的水太多,把它灌死了”。我脑子里突然一片空白,我把仙人掌弄死了……后来我再也不敢养仙人掌了,我怕我再把它弄死。

不过,我依旧喜欢仙人掌,不敢养,是怕再次伤害仙人掌。我想起沙漠里的仙人掌,靠着一点点的水分,在沙漠中生存不短的时间,它傲然挺立在茫茫沙海之中,让人体会到它那种不屈服、坚持、自立自强的品质,我就是喜欢这种品质!

我喜欢仙人掌,不仅爱它的外在,而且更爱它的内在!

仿写我喜欢范文(18篇)篇十一

我喜欢听雨。在静谧的夜晚,嘀嗒嘀嗒,似谷种爆芽,似毛豆在太阳下炸开,又似一场小小的音乐会,使我安然入眠。

我喜欢听雷。轰轰隆隆,似千军万马在奔腾,又似千百人在共同打鼓,那是在为秋天的丰收提前喝彩,春天几乎天天晚上听它,不知不觉便喜欢上了它。

我喜欢花。美丽的太阳花生命虽只有一日,可他把所有的美都献给了人们;孤洁的百合,不怕野草嘲笑,最终迎风绽放在山谷;虽说野花不知名,但他点缀着空旷的山谷,静静地把所有的美绽放出来……不论谁,野花也好,百合也好,他们都有同样的尊荣。

我更喜欢绽放在人们脸颊上的花。当我在宝鸡街头,问一位大妈火车站在哪儿,她微笑着告诉我怎么走,并详细地给我指明方向时,我便感到,世界其实是一家。

仿写我喜欢范文(18篇)篇十二

师:同学们读一读作者笔下的那个冬天,并从这个段落中找出一个你最喜欢的词。

(生自由读,找自己喜欢的一个词)。

师:谁想将自己喜欢的词语读给大家听?

生:喧哗。

生:宁静淡远。

师:(课件出示——宁静淡远)还有喜欢这个词语的同学吗?

生:有。

师:喜欢这个词语的同学一起读读这个词。

(学生朗读)。

师:谁还想再读读这个词。

生:宁静淡远(生读得较急促)。

师:能说说你对这个词的理解吗?

生:表示周围很宁静。

师:那能否带上你的理解再读读这个词。

生:宁静淡远(读得很舒缓,有点儿味道。)。

生:原来冬天的阳光这么美呀,看到它,我满脑子的烦恼全没了。

生:很安谧,感觉身心放松,我喜欢这种宁静淡远。

生:我感觉那种光无限柔和,一点儿也强烈,反而使周围的一切显得更安宁了。

生:看了之后,有种豁然开朗的感觉。

师:同学们都感受到了,现在请同学们带上这种感受,再一次读读“宁静淡远”这个词。

(生读得十分陶醉)。

生:舒缓一些。

生:缓慢一些。

师:对了,我们将这份宁静淡远送入原文读一读!

(全班齐读第一自然段)。

师:谁愿意展示一下自己的朗读水平。

(学生展示读,读得声情并茂,同学们都被感染了,目光都投在了他身上)。

师:(师走近学生,贴近耳旁)你看看周围,看到了什么?

生:看到了同学们。

师:再看看。

生:同学们正看着我。

师:那目光是对你的赞赏呀!你的朗读感染了大家,老师要奖励你,奖励什么呢?奖励你再读一遍,你转过脸来,让我们再次聆听你朗读的声音,欣赏你朗读时的表情,分享你朗读所带来的快乐,这么美的语言,应给他配上美妙的音乐。(生更加投入的再一次配乐朗读)。

师:还有谁也能像他那样,带着自己的理解,读出自己的喜欢之情来?

(学生展示读)。

师:同学们想读吗?

生:想。

师:一起来读一读吧,读出水平来,读出韵味来。通过你的朗读,告诉张晓风,你也喜欢上了这一份美。

(全班再次入情入境地读课文)。

[评析]。

“教学决不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种感悟。”(杜威语)要想引导学生顺利地进入课文情境,就必须紧密联系学生的学习和生活实际,充分调动学生的已有经验和头脑中储存的相关信息。

本案例的读贯穿整个教学过程,课堂上没有繁锁的分析,而是通过读让学生去品味作者语言的优美,去领悟作者的喜欢之情。通过读词、赏画、读文,层层深入,唤起学生的体验,让学生从具体的形象和语言文字中去感悟,潜移默化地感受自然美、生活美,获得美的享受。

母语是可亲的,优秀语文教师都懂得,触摸母语的最好方法就是读。要注意,朗读不能出现“小和尚念经有口无心”的状态。为了让学生能读出真情实感,真正地读到灵魂里,我就抓住该段中的“宁静淡远”一词,调动学生的感官,引导学生朗读,深入体悟文章所表达的情感。

1、读词。

冬天的阳光所带来的那一份宁静淡远,使作者喜欢上冬天。在学生整体感知“冬天”这个段落后,教师引领学生将阅读期待聚焦在“宁静淡远”一词上,使对“宁静淡远”的探究占据了思维的制高点,再引领学生展开充满情趣的文本解读。

2、赏画。

所谓“未成曲调先有情”,在柔美的音乐中,运用电教手段,播放与文章内容相关的画面,给学生视觉上的冲击,激起他们对自然之景的赞美之情,拉近了文本与学生的距离,使他们与作者在情感上达成共鸣,使抽象的语言文字变得可触可摸。这样学生才会很好地进行有感情地朗读。反观现在有些朗读,学生的情感还没有被触动,而老师又一再要求有感情地读,学生于是就学会了没有感情的“感情朗读”。

3、品读。

就这样,我一步步地引着学生的灵魂沉浮于字里行间,让心灵浸染着墨韵书香,让朗读荡漾心怀。

仿写我喜欢范文(18篇)篇十三

我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来,树尖长出了极嫩的绿芽儿。

我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”,为我们人类送来了一片片阴凉,让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。弥漫着一种果香,看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋,柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。

我喜欢冬天的粉妆玉砌,大地披上了一层洁白无瑕的白纱,树木也不例外,穿上了满身银珠片的棉衣,银光闪闪。我也喜欢梦,喜欢梦里那种美好的享受。我经常梦见自己如愿以偿,成了一名服装设计师,我还梦见我考试的了全班第一,正在接受老师的表扬呢!我还喜欢人,不管是伟大的还是平凡的。我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。我也喜欢无私奉献的老师,有趣的、严格的、活跃的,我认为他们的一生仅为我们学生。

我还喜欢看书,在图书馆里面,我不能控制自己爱书之情,书,“她”能让我的大脑更加聪明,书,“她”能让我一生有光彩,书,“她”也能让我变得引人注目。

我喜欢朋友,喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我,尤其喜欢坐在一起互换心声。

我喜欢万物,我喜欢一切的一切,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

仿写我喜欢范文(18篇)篇十四

安在月亮姐姐的身上。

带着一个个星星小妹,

牵着万里银河,

瞧呀瞧——。

瞧出了星空的美妙。

我想把脚丫。

伸进大海哥哥的怀里。

踩进鱼虾姐妹的家里。

发现海底的秘密,

游呀游——。

游到海底最神秘的地方。

我想把眼睛。

安在调皮的云朵上。

看蓝天婆婆多么蓝,

瞧太阳公公多明亮,

望呀望——。

蓝天就是我的家。

我想把自己。

种在土地公公的身上。

变小花,彩得生辉。

变大树,长得茂盛。

长成牡丹和玫瑰,

那是我永久的愿望。

长呀长——。

长成顶天立地的大树,

不过,长成顶天立地的大树,

要和天婆婆和地公公商量商量……。

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仿写我喜欢范文(18篇)篇十五

引导语:我喜欢瑞士的铁力雪山。雪山与天空在远处融为一体,只能看见一片银色。我喜欢那蓬蓬松松的雪球,我喜欢那千姿百态的冰锥。

我喜欢春天的桃花,那粉红的花朵引人注目,像害羞的小姑娘,在树上尽情绽放。

我喜欢夏日的骄阳,它炙烤着大地,在这样酷暑的季节里,我可以吃冰棍,吃西瓜。树上的叶子翠绿翠绿,在树下乘凉时便是享受。

我喜欢秋季的果实。那又大又红的苹果,金黄的鸭梨,酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴,都令我垂涎三尺。

我喜欢冬天的雪花。那雪花落在地上,便什么也看不见了。但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米,甚至十几厘米的厚雪,踩上去吱吱作响。树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条,就像一位白发苍苍的老人一样。

我喜欢大海。我喜欢那美丽的浪花;喜欢那宽广的胸怀,把我们七大洲连在一起,永不分离。

我喜欢和平。喜欢那没有硝烟的战场,不再为称霸天下而野心勃勃,从而使我们能安居乐业。

我喜欢看书。我喜欢那些搞笑的童话,如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。我也喜欢侦探破案书籍,在那些书里,我能学到很多知识。

我还喜欢运动,如打篮球,踢足球,打羽毛球。运动不但可以强健身体,还可以放松心情,使我变得身强体壮。

我也喜欢天上的月亮。中秋节时,它圆圆的,像个大圆盘,高高地悬挂着。它身边的星星又像士兵守卫它。

我喜欢生活,我希望天下每一个小朋友都快乐成长。

我喜欢冬天的白雪,在静憩的夜晚飘落。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那驱去寒冷的火焰。

我喜欢伴着春风在江边散步,青的草,绿的叶,五颜六色的花,全部探出头来,都像赶集似的聚拢起来,柳树也抖了抖身子,从树枝到树叶都焕然一新,形成了光彩夺目的春天。

我喜欢夏日的炽热,我喜欢在热不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌,美好的水花翻腾着。慢慢地,太阳已落下千丈,飘逸的白云一一离去。

我喜欢秋天里金黄的稻穗。那颗粒饱满的稻穗压得稻杆直不起腰来,好像在感谢大地妈妈的养育之恩呢!

我也喜欢笑,喜欢笑里的奇异享受。我总是会笑那些不自量力的人,也喜欢用微笑擦去我内心的创伤,我喜欢用大笑来代表我的愉悦之情,还喜欢用微笑对别人进行鼓励和赞赏,我最喜欢笑那些上课不专心听讲的.人,因为他们是可悲的。

我喜欢看一团团连绵起伏,黄绿黄绿的芦苇丛。那又高又密的芦苇紧紧地排在一起,像一张多绒的毯子,总是激发我想上去躺一躺的欲望。

我还喜欢花,不管是哪一种。我喜欢香飘十里的八月桂,百年一见的铁树花,象征爱情的玫瑰花,以及寓意亲情的康乃馨。我还喜欢山坡上不知名的小野花,我认为它具有同样的尊荣。

我还喜欢另一种花儿,是绽开在人们的笑颊上的。当宁静的夜晚,妈妈笑着对我说声“晚安!”,我忽然觉得世界是那样的亲切。

我喜欢玩电脑。我喜欢与同学一起玩电脑,那些动人心魄的游戏,总使我在欢声笑语中愈战愈勇。最不能忘记那个周末,我竟以“qq堂平民”的身份打败了“熬糖工人”!

我还喜欢看书。我喜欢看各种各样的书:《漫画patty》、《幽默大师》、《阿衰》、《鲁宾逊漂流记》《中国未解之谜》、《小学生300字作文》、《古希腊神话故事集》……,总使我在文字中找到无穷的乐趣。

我喜欢朋友,我喜欢在下课时出其不意地拍他们的肩膀。当他们回过头来,我早已跑到了“千里之外”!

……。

我喜欢生活,而且深深的喜欢在我心中充满着这样多的喜欢。

我喜欢听雨。在静谧的夜晚,嘀嗒嘀嗒,似谷种爆芽,似毛豆在太阳下炸开,又似一场小小的音乐会,使我安然入眠。

我喜欢听雷。轰轰隆隆,似千军万马在奔腾,又似千百人在共同打鼓,那是在为秋天的丰收提前喝彩,春天几乎天天晚上听它,不知不觉便喜欢上了它。

我喜欢花。美丽的太阳花生命虽只有一日,可他把所有的美都献给了人们;孤洁的百合,不怕野草嘲笑,最终迎风绽放在山谷;虽说野花不知名,但他点缀着空旷的山谷,静静地把所有的美绽放出来……不论谁,野花也好,百合也好,他们都有同样的尊荣。

我更喜欢绽放在人们脸颊上的花。当我在宝鸡街头,问一位大妈火车站在哪儿,她微笑着告诉我怎么走,并详细地给我指明方向时,我便感到,世界其实是一家。

我喜欢冬天的雪花,在迷茫的晨雾中缓缓降落。我喜欢它落在地上的声音,轻而温柔。

我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,迎春花像个精致的小喇叭,唤醒了春天,唤醒了大地,眼前一片生机勃勃。我喜欢低头俯视那刚刚钻出地面的小草,嫩嫩的绿色里散发着一阵阵泥土的清香。

我喜欢夏天蝉的歌声,我喜欢在没有阳光的树荫下悠闲地坐在摇椅上。彩霞像太阳的一个面纱,遮住了它羞红了的脸。

我喜欢硕果累累的秋天,在农村,到处都可以看出它的足迹。苹果又大又红,红得可爱极了,散发出诱人的香气,咬上一口,多汁还甜,吃完一个还想吃一个。秋天,是个收获的季节。

我也喜欢梦,喜欢梦中奇异的享受。我总是梦见自己能在水中呼吸,能不带游泳眼镜看清水里的一切事物。我梦见嚣张的大龙虾,两根胡须一跳一跳,好像在说:“我生气了,不要来惹我!”我梦见透明的海马,在水中身体一缩一缩。我梦见多姿多彩的珊瑚,一动不动地站立,小鱼在它的旁边游玩。最难忘记那次梦见成群的小鱼,忽然“哗啦”转头,直冲我游来,游得极快,眼看银墙离我越来越近,又一大转弯,银光一闪而过……哇,美极了,我见到了世界上罕见的奇景。

我还喜欢小狗,不管是哪一种。我喜欢可爱的博美狗,憨厚的京巴狗,精明的狐狸狗,以及凶猛的大藏獒。我也喜欢在农村养的看家狗,白色的、黄色的、棕色的、黑色的,我认为它们都能为我带来快乐。

我还喜欢一种与众不同的花,是绽开在人们笑颊上的。当期末考试前我将要走进教学楼,妈妈给予我鼓励的微笑,并说:“加油!”我就忽然觉得我的信心大大地增加,我不再紧张,空气中充满了爱和信任。

……。

正是因为这么多的喜欢,我才很乐观,我的内心才会这么的充实!

仿写我喜欢范文(18篇)篇十六

我喜欢春天的小河。春天到了,百花争艳,万紫千红,禁锢了一冬的小河睁开了惺忪的睡眼,欢快地流淌起来。岸边的小草弟弟被唤醒了,懒洋洋地钻出了泥土。柳树姑娘的头发变绿了,在春风的吹拂下,弯着腰在河里洗头。粉红色的桃花开了,像一张张灿烂的笑脸,迎接人们的到来。雪白色的`梨花开了,像是给梨树披上了白色的大衣,可真美丽呀!

我喜欢夏天的树林,郁郁葱葱,一片深绿,我们蹦跳着走进树林,在那里做游戏,捉蚂蚱,躺在草地上看摇动的树枝和蔚蓝的天空,常常陷入美好的暇想中。

我喜欢秋天的田野。到处都是金黄,走进果园,只见稻浪翻滚,像波涛一样。玉米摆动着自己碧绿的叶子,好像一群美丽的姑娘在跳集体舞。苹果熟了,红通通的,像小朋友张开的笑脸。一个个红灯笼似的柿子挂满了枝头。石榴也咧开了嘴,像是在迎接秋姑娘的到来。

我也喜欢冬天的早晨。下了一夜的雪,第二天醒来推开窗户,只见马路上、房屋上、树枝上,到处白茫茫的,好一个银装素裹的世界。走在雪地上,发出“沙沙”的响声,令人感到惬意,一些孩子在堆雪人,打雪仗,虽然手冻得通红,但他们还是玩得很开心。

仿写我喜欢范文(18篇)篇十七

每次早上坐在教室里,往窗外一看,便可以看见一棵高高在上的樟树。樟树有高有壮,有二层楼多高,从三楼的窗户往外看,只能看见它那高高在上的头。

它每天都陪着我们读书,无论是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,它总会陪着我们上学、上课、下课、放学。

冬天的到来,把原本绿油油的草地,带走了,而樟树去没有被带走。原本我想,是不是樟树太大带不走,后来我才知道,樟树的生命力很强,他不乡被冬天带走,所以在那窗边可以望到的泥土上。

夏天,樟树长得很茂盛,和冬天的樟树完全不一样,夏天的樟树会长果实,绿色的,长得很小,有点像一颗颗碧绿的小宝石。

樟树天天伴着我们,陪着我们,只要望着窗外就可以看见樟树了。

仿写我喜欢范文(18篇)篇十八

在我的记忆里有许许多多优美的诗句,但我最喜欢的莫过于“谁言寸草心,报得三春晖”了。

每当我想起这句诗时,我都忘不了那一个夜晚。

记得那一天晚上,是一个风雨交加的夜晚,天气很冷,我早早地就睡了。不知睡了多长时间,我感觉到浑身非常烫,全身没有一点儿力气,还头疼得厉害,心跳都觉得跳动很快,我难受极了。正当我不知所措时,妈妈推开了我房间的门,打开了灯。妈妈是来给我送热水袋掖被子的,妈妈把热水袋放到我的被窝里,下意识地摸了摸我的额头,这时妈妈倒吸了一口气,急忙把爸爸叫到我的'房间里来,我隐隐约约地听见妈妈对爸爸说我在发烧,要抓紧去医院,他们的声音很低沉,好象怕惊醒睡梦中的我。接着,妈妈就把我抱起来,让爸爸背着我并且给我披上毛毯。这时外面还下着大雨,妈妈撑着伞爸爸背着我往医院跑,开始我还能感觉到爸爸的背好温暖,后来就什么都不知道了。

等我醒来时,已经在医院的病房里打点滴了,我看到爸爸和妈妈在床边趴着睡着了,他们身上还穿着被雨水淋湿的衣服,我的眼泪不由自主地流了出来。

啊!这真是“谁言尺草心,报得三春晖”呀!

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