优秀作文在表达个人观点的同时，还能够兼顾多方面的意见和观念，做到全面客观。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法，希望对大家的写作有所帮助。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇一
有的人喜欢玫瑰花，有的人喜欢桂花，还有的人喜欢桃花，可我却喜欢菊花。
它的茎长长的，细细的，看起来就像竹子一样，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看，是扁圆形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小绒球，有的像小太阳一样……它们颜色也不一样，有红色、黄色、白色……真是漂亮极了!
有一次，我的嗓子疼的太难受了，可大人们又不在家，一个好朋友对我说：“你采一些菊花，晒一会儿泡茶喝就可以了。”“谢谢你的建议。”我笑着对他说。然后我就按照他的说法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊!瞬间觉得嗓子舒服无比!
所以我就喜欢上了菊花，你们喜欢吗?
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以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇二
今天我和妈妈跟着旅游团到我向往已久的城市--北京去旅游，晚上我们乘上了通往北京的航班，我还是第一次坐飞机呢，心情非常激动。我们登上了一个比较大的飞机，我稀奇的东摸摸，西瞧瞧，感觉哪都特别好。飞机慢慢的起飞了，我开始还有点害怕，随着飞机的平稳飞行，我紧张的心情也放松下来，我透过玻璃窗往外看，只见整个城市都在我的脚下，最后只能看见万家灯火和无数像萤火虫一样的灯光在闪烁。天空中的月亮也越来越亮，好想在对我们微笑。飞行在天空中的感觉真好。
一个多小时的行程，我们终于来到了北京，刚出飞机场，只见一道道立交桥从天而降，桥上一辆辆汽车灯光闪烁，就如一道道美丽的银河。坐上来接我们的旅游大巴，沿途有五个大字首先映入眼帘--北京欢迎您。哦，热情的北京，好客的北京，我感觉北京的一切都那么美好。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇三
回到家，的时候爸爸妈妈累得筋疲力尽，爷爷奶奶累得气喘吁吁，我还有点走路的力气，但是还是口干舌燥，甚至浑身无力、趴在床上半天不起来，我只好站起身来到了饮水机旁边，打开了接了一杯水就喝，喝完后才想起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还口渴，于是给他们分别倒了水。
爸爸妈妈拿到了水，夸个不停，谢谢又说个不停：“呦，儿子长大了!”爷爷奶奶拿到了水，表扬个不停，谢谢也说个不停：“呦，孙子长大了。”大家都夸我长大了。
干好事真快活啊!今天我真开心啊!
范文2：我孝顺，我幸福。
我小的时候以为，光是大人照顾小孩子是必须的，小孩不照顾大人，有一回，我才知道小孩也是可以照顾大人的。
今年过新年的时候，妈妈在家里大扫除，拖地、扫地、擦桌子、擦玻璃，把妈妈累得满头大汗。我看见了，把妈妈扶到床上，对妈妈说：“妈妈，你休息一会，让我来干吧!”于是，我就帮妈妈打扫房间。我拿起扫帚，认真地扫着地，我又拿起抹布，仔细地擦着桌子、茶几……妈妈醒来一看，看见家里干干净净的，说：“郗泽旭，你真棒!”我说：“妈妈，我现在长大了，以后要多帮妈妈干活!”妈妈高兴地笑了。
我们背的弟子规里也教育我们要孝顺父母，听父母的话，我印象最深的一句是“亲有急，药先尝，昼夜侍，不离床。”我以后一定要听妈妈的话，不要让妈妈操心，做个孝顺的`孩子!
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇四
我有一个幸福的家，爸爸妈妈虽然对我很严格，但是看得出来他们都很爱我，很关心我。
现在我长大了，要学会孝敬父母，我要自己力所能及的事，比如帮妈妈拖地，扫地、洗碗等，帮爸爸端茶，努力学习、提高成绩，不让爸爸妈妈操心。
我很孝敬父母，在家时，我坚持帮父母做家务，向父母说一句问候的话，当节假日时，我就和父母谈谈心。因为妈妈工作的原因，我并没有多少时间和他在一起，但是父母过生日是，我会精心为他们准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我的期望，我会在学校里努力学习。当父母工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活。从此以来减轻父母的负担，父母生病了，向他关心我一样，我会关注他们的健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。
当我和父母吵架时，我便会做出一些必要的让步。当自己做错事或顶撞父母后，我会主动向他们承认错误道歉，时常和父母在一起讲笑话，说说我在学校的状况。
亲情是一个人善心，爱心和良心的综合表现孝敬父母，尊敬长辈是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞，试想，一个人连孝敬父母，报答养育之恩都做不到谁相信他是个人呢？谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长，来孝敬父母，回报父母。
《孝敬》作文4。
有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：“孩子，为什么坐在这里哭？”
“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。
“这样啊……”于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
“真的要送我回家吗？”
“当然啊！”
“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”
“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。
绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。
一朵玫瑰花。
为逝者举行盛大丧礼。
不如在他在世时。
善尽孝心。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇五
皮皮鲁，大家作郑渊洁笔下最受小朋友欢迎的人物。不过，我一直都不知道皮皮鲁究竟是受神仙指点，还是天生就这么厉害，短短三十年内，从一个全校闻名的落后生，摇身一变，变成了一个世界闻名的物理学家，难道是因为舒克和贝塔这两只小老鼠吗?不，是因为他有自信。
皮皮鲁，不管他做什么事，都是信心十足，正因为如此，他做什么事都绝对成功，而更因为自信心是皮皮鲁的制胜法宝，所以成功才永远陪伴他的身边，特别是在帮助表叔皮武抓捕419个宗罪中更是屡立奇功，而唯一帮助他的，只有一个人——细菌大王冤猎猎，只靠一个细菌，他能将419个不同罪名的罪犯在不到一年的时间里纷纷把他们送讲了监狱，不得不说是一个奇迹。
不管做什么，只要有坚强与自信，没有什么办不成的，现实中已有许多名人事件证实了这一句话，比如说史泰龙、伽利略、迪斯尼、齐白石、巴尔扎克、贝多芬、侯叔献、霍金、麦哲伦、布莱叶、莫里哀、马丁、路德、金桑兰、葛林·康汉宁、阿姆斯特朗、海明威、古德利克、卡莱尔、基恩、胡达·克鲁斯、基安勒、林则徐、詹天佑、盖乌斯·尤利乌斯·恺撒、蔡伦、博格斯、牛顿……他们为什么会成功，不错，就是这个叫自信的意念，帮助他们获得了成功，皮皮鲁也与他们一样，对人生充满自信，所以才会从一个无名小辈一跃成为一个世界顶级的物理学家。
来吧，朋友们，让我们重新对现在的生活充满自信，开始新的生活，向成功迈进吧!
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇六
有的人喜欢玫瑰花，有的人喜欢桂花，还有的人喜欢桃花，可我却喜欢菊花。
它的茎长长的，细细的，看起来就像竹子一样，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看，是扁圆形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小绒球，有的像小太阳一样……它们颜色也不一样，有红色、黄色、白色……真是漂亮极了!
有一次，我的嗓子疼的太难受了，可大人们又不在家，一个好朋友对我说：“你采一些菊花，晒一会儿泡茶喝就可以了。”“谢谢你的建议。”我笑着对他说。然后我就按照他的说法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊!瞬间觉得嗓子舒服无比!
所以我就喜欢上了菊花，你们喜欢吗?
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇七
在童年时代的我们，有时一个胡思乱想，也有可能成为一个伟大的发现或是已经解开了一个世界未解之谜。哪怕我们很淘气。
小时候我去姨公家玩，因为我姨公家后院有一个养鸡的小地方，那里的泥土又烂又潮很适合蛇生长，所以那里难免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一条蛇，为了让我开心，他用一个铁笼关住它，过了没几天，大蛇竟胎生下一条小蛇。当时我就觉得很奇怪，为什么爸爸说蛇是卵生的，但这条竟胎生生下了一条小蛇呢?之后我左思右想，连玩的心思都没有了。忽然一种想法闪过我的脑边拿就是——“当目蛇要生子时，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破壳出来时，母蛇实在忍不住了，才把小蛇生了下来的。”说来也巧，当天晚上“走进科学”证实了我的推理。
童年的我们虽然淘气，但我们有无限的想象力。把我们的想象力尽情发挥出来吧!
我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢?为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的.我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧!
上周六我和妈妈、爸爸一起去老家扫墓，那天天气晴朗，暖暖的春风迎面吹来，舒服极了。田野里那金黄色的油菜花，像碎金铺满大地，把大地打扮得非常华贵。绿油油的麦苗一片接着一片，放眼望去，大地像铺上一块绿色的大地毯。油菜花招来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花间飞舞，好像在展示它们的舞姿。
蝴蝶的嘴巴很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用时伸直插进花丛里面去吸汁。它们的翅膀背面是绿色的，上面有美丽的花纹，翅膀正面是金黄色的，这使它们在扑动翅膀时像盛开的金色小花，非常美丽。它们在花丛中一会儿飞起，一会儿落下，一会儿成群，一会儿独自行动。看着看着，我就忍不住顺手捉了一只，这只蝴蝶是彩色的，很漂亮，我便想把它带回家，可是我手一不小心松开了一下，蝴蝶飞走了，只留下一层粉在手上。
这粉是什么呢?我回家查资料，才知道原来蝴蝶翅膀上的不是“粉”，而是一层小小的鳞片，有细长的、圆的和三角形的，排列的整齐而又均匀，把翅膀装扮很美丽。这些小鳞片附在翅膀上并不牢固，往往用手一摸，鳞片就留在我们手上，像是变成了“粉”。
其实我们在日常生活中，只要你留心观察，就会发现春天里还有很多你不知道的知识呢!
在我快乐的童年里，经常会发生一些有趣的事，而且，还会有一些稀奇古怪的发现。但在我一定要把事情弄清楚的习惯中，这些发现最终都让我探了个究竟。在我的记忆中，自认为最了不起的发现就是在我八岁那年去小北时候发生的。
那天，我和舅母钓了三条鱼后，发现了在花丛中飞来飞去的蝴蝶。我们都非常兴奋，决定在离开之前一定要捉几只蝴蝶带回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，这令我大为惊喜，因为我最喜欢白色蝴蝶了!舅母也捉了几只，她看了我捉的白蝴蝶，说：“干脆就要你捉的这一只吧!”于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏紧蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一会儿，我的右手就累了，倒换了左手捏。当我再看右手时，发现手上有许多白色粉末!这倒底是怎么回事?难道蝴蝶的翅膀是专门制造末的?那么它弄这么多末干什么?我左思右想，怎么也想不出一个正确的答案，倒想了一大串的问题。
一回到家，我就迫不及待地打开电脑，上网查询关于这方面的问题。我终于找到答案了：原来蝴蝶的翅膀上所谓的“粉末”在显微镜下观察，其实就是一种鳞片，而抓到手上的是鳞粉。这些鳞片能起到两种作用：一是保护作用，这些蝴蝶用鳞片来保护自己的翅膀，就像鱼用鳞片来保护自己的身体一样。二是可以减少蝴蝶在飞行时的摩擦力，这样蝴蝶在飞行时就不会感到那样累了。
在得知这一结果后，我兴高采烈地把它告诉了舅母甚至全家人，因为这是我自己发现并自己将疑问解决的!
六年级以前，我们都还是天真无邪的充满稚气的小孩子，每当下课后，同学们总要在一起打打闹闹，一起玩耍。或者就是互相探讨、交流学习。以前，成绩差的同学会主动、诚恳的项成绩好的同学请教，每当这时，成绩好的同学就会义不容辞、热心地帮助他;成绩好的同学也时常会主动帮助成绩差的同学，激励他积极进取。那个时候，全是“友情”两字当头，教室里总是散发着浓浓的“友情味儿”，那是多么美好，令人无限地回忆。
可是……现在呢?同学们仿佛变成了机器人，无情、无义。下课了，同学们除了作业就是看书、背书。同学之间不小心发生了一件伤和气的事，两人就大吵大闹，可不同以前那样，相互宽容、谅解。就是擦肩而过，两人也很少打招呼，视而不见。
而且，我越来越体会到同学问的自私与嫉妒。可能是因为我和小云在班上成绩算好把，同学们就经常冷淡我们。当我们在问同学题时许多同学都不愿意帮忙，还说：“你们成绩这么好，还用问题?得了吧!”每当听到这席上有情的话，我的心就像被针刺了好几个窟窿眼，痛得钻心。后来想想，其实我也不例外。在这个关键的时刻，谁不想考第一?可第一名只有一个呀!所以为了自己能考第一。就得拼命拦住别的同学，甚至十五年来和她相处得最好的朋友、知己。
“鱼帮水，水帮鱼。”在这关键时刻，我们最需要的，除了学习，就是友谊。第一名只有一个，但他一定也是经过了朋友的帮助才走上去的，我们应该着重的是友谊，它是最重要的!
但愿这样的事不再持续，但愿这样的噩梦不再重复，但愿我们都有真正的属于自己的友谊。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇八
桂花真香呀，就像是姥姥酿的槐花蜜甜在口里乐在心间。今天小编就来分享以桂花为话题的三年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
今天，我观察了桂花。桂花是灌木，茎从根部就开始分叉，长得弯弯曲曲。它长椭圆的叶子加上弯曲的枝头和黄绿色的花苞，看上去很舒服。
10月5日晴。
今天，桂花开放了，散发出迷人的香味。深呼吸，一丝像糖果的香味穿过了空气，飘进了我的鼻子里。啊!让我感受到了无穷的活力，真希望全世界的桂花一齐开放呀!是桂花给秋天带来了生机!
我爱桂花，那小小黄色的花瓣，使世界充满了香气，更让人欣赏地是，它用自己的香气默默地装点世界，多么伟大呀!
10月6日阴。
今天，我又有新的发现啦!桂花是黄色的，4个花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的。现在，摇一摇枝头，就好像下了一场桂花雨——又香又美丽，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味，传遍了家中。
我最喜欢的花是桂花，因为桂花开花的时候有一股清香，非常迷人。
桂花可以做成桂花茶，人们泡来喝，清凉可口。
人们都说八月桂花香，所以桂花是在八月开放的。有一个词叫香飘万里就是来形容桂花的香气。去年八月份的一天下午，我在路上走着，突然，我闻到一股幽香，我继续往前走，我仔细看了一看，原来是桂花，桂花的花瓣是白里透黄的，小小的花瓣，几乎都看不到花蕾，小小的桂花像白黄色的小星星挂满了枝头，星星点点，好像好几双眼睛在看着我。
桂花不跟在春天开放的花争奇斗艳，它只是在八月悄然无声地开放，给人带来一阵阵清香。
我爱桂花，因为他在八月给人们送来一阵清香。
金黄，那就是金桂，还有三种桂：银桂.丹桂.四季桂。而我喜欢的是金桂，它好像天上的点点繁星被人采下来挂在树枝上。金桂六七朵一簇让人觉得它们是好朋友在一起说话。桂花有一股淡淡的清香。如果把它采下来，放在手心中轻轻一揉这个香气可是扑鼻而来的。桂花有好多好多用途，它可以做成桂花饼来吃，也可以清新口腔，还可以止痛止血。这美丽的桂花是躲在那绿得可爱的叶子下面，用它的手把叶子扒开，看一看外面的世界。桂花的叶子光滑油亮，上面有两排锯齿，有一些扎手。它的树杆十分粗燥凹凸不平，而它也十分干旱，大概是因为减少它的水分走湿吧!我喜欢金灿灿的桂花。名师点评：十月是桂花飘香的季节，小作者介绍了桂花的`种类有金桂、银桂、丹桂、四季桂四种，重点介绍金桂。“它好像天上的点点繁星被人采下来挂在树枝上”，“金桂六七朵一簇让人觉得它们是好朋友在一起说话”，运用了比喻和拟人的修辞方法来介绍金桂，增加了文章的生动性，吸引读者想亲自看看这美丽的桂花。文中小作者还介绍了一些桂花的用途，“它可以做成桂花饼来吃，也可以清新口腔，还可以止痛止血”，看来桂花不仅外表美，内在也美。
秋天到了，有许多花开了，有桂花、菊花……你们问我喜欢什么花，那就要数桂花了。
桂花树有许多姿态，有的高，有的矮，有的弯，有的直……各种各样，真漂亮。桂花叶子跟其他叶子没什么两样，用鼻子去闻它，还有点香味呢!桂花的花很小，有红的黄的。还有一点点淡淡的清香，可以飘到很远的地方。桂花，可以做香料，把规划经沸水稍烫后捞起晾干，用白糖渍起来，密封于瓶里，以保持颜色和香气，可作为食品香料，可以泡桂花茶，做桂花酒……。
八月桂花遍地香，但有的桂花到农历十月份还会开放，还有一种叫四季桂，每年能开四次，芬芳迷人，我喜欢桂花。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇九
终于，我实现了这个从孩提时代到少年时代就有的梦想。
那一天，我第一次登上了心目中的长城！晴空万里，长城在阳光的照耀下是如此辉煌，让我错觉长城就是一条正在歇息的巨龙。每一步都放得很轻很轻，生怕惊扰了这条巨龙的美梦。我感到全身充满力量，一直用力向前跑、向前跑……终于停下了脚步，放眼望去，我看见了祖国壮丽的河山，神州大地。站在长城上看中国，我感到从未有过的感觉：我站在巨人的肩膀上，时间不再流逝，我看见了沉睡了千年万年的身躯，被唤醒；我看见了君王争霸，战场上万马奔腾……站在长城上，我感到了长城博大的胸怀，它守侯在这里已经有几千年了。
啊，长城！你的背后，蕴含着多少真理啊！
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十
就在那个风雨交加的傍晚，整个校园都被乌云笼罩着，窗户被风吹得辟辟作响。我焦急地望着窗外，坐如针毡。“怎么办呢?我可没带伞呀。”我多么希望有人能伸出援助之手。就在这时，身后传来了亲切的声音：“汤晓河，你没带伞吧，我送你回家。”原来，是晨晨。此时此刻，我如鱼得水，爽快地答应了。
一路上，花草树木不停地在风雨中颤抖。我知道，晨晨的小花伞本来就小，于是，我就悄悄地把伞往晨晨那儿挪了一些。渐渐地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也湿透了。晨晨见我不停地打着寒颤，又把伞往我这儿挪……就这样，我们俩不停地在风雨中让着伞，直到他把我送回了家。
我换好拖鞋，跑到窗前，望着那车水马龙的大街，行人来来往往。一把把雨伞映入我的眼帘，但不知怎么的，晨晨的那把小花伞就是好看，对我来说，它有很大的意义。
望着晨晨那远去的身影，那把小花伞，清风夹杂着落叶，一股暖流涌上了我的心头……。
春节时期，站台上排着长长的队伍，车上早巳坐无缺席，坐车的人在车上挤来挤去。这时来了一位七十多岁的老年人，手持拐棍很不方便，走起来东倒西歪，他要上公交车，可不是一件容易的事，年轻人上车都要花九牛二虎之力，何况他还是一位“三只脚”的老年人。
就在这时，旁边两个年轻人看见后，扶着他上了公交。老年人上车后车子启动了，他掏出钱包发现没有零币，这时一位热心的阿姨看见了，毫不犹豫帮老人投入一元硬币，旁边座位上的小朋友、妇女、解放军叔叔都争先恐后的给老人让座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高兴的笑了笑。这时公交车右转、左转摇摇晃晃，小孩也东倒西歪，这时解放军叔叔把小孩抱在怀中，不一会儿，车子到了终点站，我们又将老人扶下车，老人感动得热泪盈眶。他说：“谢谢大家!谢谢!”公交车上的温暖久久都围着公交车，怎么也驱散不了。
通过坐公交车我深深感动了，家乡人民的思想觉悟大大提高了，彻底改变了过去落后的旧面貌，弘扬了中华美德，尊老爱幼，助人为乐高尚品德文明之风传颂抚州大街小巷，我相信家乡明天的文明之花会开得更加灿烂。
我的母亲今年36岁，从1997年就开始了她艰辛的生活(我出生了)，我从小就十分调皮，每天都上蹦下跳的，没有给母亲一刻的安宁。我现在摸摸自己额头右边的那个伤疤，就感到微微痛，但又很温暖，觉得很幸福。
记得大约两岁时，我吃完饭和妈妈一起出去散步，我们回去的时候已经很晚了，我还没洗澡，妈妈就帮我洗了，我洗完澡，妈妈抱我上床穿衣服时，因为我很顽皮，在床上跳来跳去。不小心叉错脚，“扑通—”一声，整个人掉下了地板，当时我的头流血了，妈妈见状，马上把我背起冲往医院。我去到医院时，妈妈把我交给了医生，自己去挂号，正想休息时，听见我的哭声又过来哄我，我打了麻醉剂后，医生就用线帮我连了四针。当我醒来，就发现我在妈妈的怀里睡着了。
每当我想到这儿，心中就有一股暖流涌进我的心窝。妈妈是我的蜡烛，让我感到温暖;妈妈是我的蜂蜜，让我感到甜蜜;在我有困难时，妈妈是我的指明灯;在我劳累时，妈妈是我的海港。我爱你妈妈，谢谢你给了我无限的幸福。
我们每个人都有一个家。家是用爱铸成的，家是用情装饰的，家是爱的港湾，家是一个充满亲情的地方。
家里每天最疲惫的，当然就是妈妈，每天妈妈要做很多很多的事情，因为身体不好还常常头疼。家里最会讲故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸就会去跑步，锻炼身体。在路上，爸爸就会给我讲许许多多很古老的故事，我最喜欢听了。而在家里最亲密的伙伴当然就是柔柔和元旦了。它们俩都是猫，柔柔它是元旦的母亲。它之所以叫柔柔，是因为，我们都希望它很温柔。那只小猫之所以叫元旦，是因为它是在元旦节的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有两种颜色，分别是黑白两种，它全身布满黑白条纹，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三种颜色，分别是橙色、黄色、白色。它的耳朵是橙色的，头上一块和尾巴是黄色的，其它地方都是白色的，特别可爱。
元旦和柔柔常常挨在一起睡觉，蜷成一团，有好几次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都没感觉到。它们俩都喜欢人抱着它睡，如果你睡着，它们就会爬到你脸上，乱踩，弄得你很不舒服。它们洗澡的时候，更是顽皮，一到水里就乱跳，弄得到处都是水!
这就是我的家，一个温暖的家!
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十一
我的爱好是游泳，我把游泳当初比赛。我能在水中做出不同的样子。我看过：自由泳，潜泳，蛙泳等。我只会蛙泳，只要双手一伸，伸手时双手闭紧，脚一蹬，再用手向两面拨水，双脚一夹，再抬起头在水面上换气。再做好多次，越多你游得越远。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十二
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这是一句千古传诵的名句，虽然诗里提到了春风，可它写的却是白雪皑皑的冬天，不与春争鲜，不与夏抢艳，这正是冬天的性格，她永远是那么的宁静，那么的美丽。
雪花是冬天里一道独特的风景。它是独一无二的，一年四季，也只有它是洁白无瑕的。我不知道这精巧的六片花瓣是出自谁的巧手，更不知道是谁把它放飞在天空中，任它自由飘落，我唯一明白的便是雪花落下来的感觉，那种感觉落在脸上是凉丝丝的，落在脖子里是麻酥酥的，闭上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一个痕迹，让树木不再寂寞。
青松不畏严寒，就是到了冬天，它依然精神抖擞，只是灰尘满面。枝叶虽然绿而渐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风的呼唤，枯枝败叶不停地在地上飞舞，灰色的树皮凸凹，十分僵硬。当万物沉睡时，青松却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。
冬天没有春的鸟语花香和生机勃勃;冬天没有夏的枝繁叶茂和绿叶葱茏;冬天没有秋的硕果累累和凉风习习，但她银装素裹，美丽圣洁，接受了春天的传递，承载了金秋的丰硕，储藏着一年的精华，她是独一无二的雪世界。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十三
留着小平头，粉白的小脸，一笑就会露出一对小酒窝，小小的眼睛很有神，身材显得有点胖，走起路来喜欢蹦蹦跳跳，这就是我。
“儿子，数学考试成绩出来了吗?”妈妈问。“上帝啊，如果时间能倒流，我一定要把那六分的计算题给写上。”我心里一阵慌乱，一张小小的卷子此时感觉很重很重，不敢拿出来，妈妈发现了我的反常，说：“是不是没考好啊?”我低着头，红着脸，把卷子递给了妈妈，我小声说：“妈妈，我真没看见这道题。”妈妈严肃地说：“你这是个‘小马虎’，经常犯错误。”我很认真的对妈妈说：“我以后再也不会犯错了。”妈妈对我笑了笑，说：“家校本呢?”“啊，我忘在学校了。”唉，这就是我。
我喜欢帮助别人，每次拿垃圾下楼，如果看到对门有垃圾，我会一起拿下去，阿姨看见我都会笑着说：“真是个懂事的好孩子。”每次碰到有乞讨的人，我都会从零花钱里拿出一元钱给他们，总会听到他们说：“谢谢!”而我已经蹦蹦跳跳地走了，这就是我。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十四
我叫汪伊娜，今年十四岁了。今年的我刚好步入初中的殿堂，跟小学说再见。
初中的班级不如小学那般自由，上课、下课都不一样。不过对我来说都一样，像我这种适应能力超强的家伙，简直小菜一碟。
在那个只有寥寥几人认识的初中班级，彼此都不怎么熟悉，不了解。所以，才要多多接触，相互了解。
我呢，不喜欢太过安静又或是太过吵闹。我喜欢做菜烧饭，每一次下厨都有一个让我愁眉苦脸的问题，就是不想洗碗刷锅，因为做饭只是为了满足我这个吃货不是为了劳动。不过我也不是太懒，只要是双休日或节假日只要有空，便会理所当然做一些家务分担父母的压力。
我做事似乎总是没有耐心，但是遇到自己喜欢做的事情便会一干到底!呵呵!这好像是人的通病吧。
有时一个人无聊时，最喜欢拿着公交ic卡，去车站，只要有一辆公交车来了，就上去，不知道目的地是什么，因为似乎这样才能吹散心中的寂寞。我喜欢看书，各种各样的书，尤其是小说，最为喜欢，那曲折离奇的故事一次次带动我的心灵，让我的心灵为之一颤。
我不喜欢假，那样太做作了，我喜欢真，小学语文老师曾说过，把最真实的自己，最真实的东西表达出来，不论有多差，因为这才是真。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十五
西北风“呼呼”地刮着，把树叶从树上扯下来，刮得它们晕头转向、盘旋在半空中，最后把它们赶进下水道里。大雨“哗啦哗啦”地下着，仿佛想要把刚放学的我卷进漩涡中。汽车“嘀—嘀—”地响着，好像等不及了一样。
我没带雨伞，绝望地看着天空想着雨什么时候才能停。
还没等我想完这一连串问题，妈妈就来到了我身边，对我说：“宝贝，妈妈来了，赶快回家吧，过一会说不定雨还要大呢!”我惊愕地注视着妈妈，看见她的头发、衣服都湿了一大片，从手中递了一把伞给我，我们手拉着手走回了家。
在路上，我忍不住了问妈妈：“妈妈，你为什么今天能来接我呀?”“妈妈今天去了工地，能早一点回来，没想到竟然下着那么大的雨，想起你没带伞，就赶来接你了。”她说。
正当我看着妈妈的时候，她也望着我，我扑进了妈妈的怀里。
雨中那把小伞。
宁波市实验学校孙佳婕。
放学了，校门口一片拥堵。这时，下着大雨，我没有带伞。来接我的爷爷见了，立刻跑来为我撑伞。在这倾盆大雨中，爷爷把伞倾向于我。这时，他的衣服已经完全湿透了，不知是汗水还是雨水。爷爷的大手紧握着我的小手。寒风呼啸，像刀刺在我的脸上生疼，生疼。我不禁浑身一抖。爷爷见了，脱下了他的大衣，给我披上。他不顾寒风刺骨，也不顾豆大的雨珠拍打在他脸上，身上。他甚至还背起了我那沉重的书包来。不过，我似乎看见了他缩起了身子，似乎看见了他在颤抖，又似乎看见了他被冻出了泪水。伞时不时地戳到他的身上，可他就当没发生过一样。爷爷与我一起撑着这把伞，在回家的路上，你一言，我一语，在这大雨飞扬中享受温情。
这把伞，不仅是一把小伞，更是一把充满爱意的伞，令我感动不已。
公众号:阳光小语工作室。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十六
最近，天气冷了，风大了，气温低了，雪也就纷纷扬扬地飘落到人间了。
那时正在上语文课，我们在认真地听讲，我无意间望了望窗外，有许多白色的东西在天空中飞舞，认真一看，哇！原来是下雪了。这个消息很快被全班同学知道了，我们都坐不住了，可现在还是上课时间，同学们望着窗外，看这些洁白的小天使慢慢地在空中跳舞。
下课了，同学们用较快的速度穿上棉衣，戴上口罩和帽子，便风一般地冲出教室，到楼下去玩雪。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的头发上，白色在黑色中更显眼了，好像在一块黑布上点缀了几颗钻石。同学们在雪地上跳来跳去。雪地上留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅、各不相同，从脚印就可以看出有多快乐，多激动！是啊，我又何尝不高兴呢？此刻，我按捺不住内心的激动，从地上揉起一个雪球，和同学们玩起打雪仗来。
我喜欢这场雪。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十七
编者按：在小学的时候，每当下雨，妈妈都会来校门口接我，我也很放心，不怕刮风下雨天。
海曙外国语学校杨璐羽。
西北风“呼呼”地刮着，把树叶从树上扯下来，刮得它们晕头转向、盘旋在半空中，最后把它们赶进下水道里。大雨“哗啦哗啦”地下着，仿佛想要把刚放学的我卷进漩涡中。汽车“嘀—嘀—”地响着，好像等不及了一样。
我没带雨伞，绝望地看着天空想着雨什么时候才能停。
还没等我想完这一连串问题，妈妈就来到了我身边，对我说：“宝贝，妈妈来了，赶快回家吧，过一会说不定雨还要大呢!”我惊愕地注视着妈妈，看见她的头发、衣服都湿了一大片，从手中递了一把伞给我，我们手拉着手走回了家。
在路上，我忍不住了问妈妈：“妈妈，你为什么今天能来接我呀?”“妈妈今天去了工地，能早一点回来，没想到竟然下着那么大的雨，想起你没带伞，就赶来接你了。”她说。
正当我看着妈妈的时候，她也望着我，我扑进了妈妈的怀里。
雨中那把小伞。
宁波市实验学校孙佳婕。
放学了，校门口一片拥堵。这时，下着大雨，我没有带伞。来接我的爷爷见了，立刻跑来为我撑伞。在这倾盆大雨中，爷爷把伞倾向于我。这时，他的衣服已经完全湿透了，不知是汗水还是雨水。爷爷的大手紧握着我的小手。寒风呼啸，像刀刺在我的脸上生疼，生疼。我不禁浑身一抖。爷爷见了，脱下了他的大衣，给我披上。他不顾寒风刺骨，也不顾豆大的雨珠拍打在他脸上，身上。他甚至还背起了我那沉重的书包来。不过，我似乎看见了他缩起了身子，似乎看见了他在颤抖，又似乎看见了他被冻出了泪水。伞时不时地戳到他的身上，可他就当没发生过一样。爷爷与我一起撑着这把伞，在回家的路上，你一言，我一语，在这大雨飞扬中享受温情。
这把伞，不仅是一把小伞，更是一把充满爱意的伞，令我感动不已。
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十八
早晨，我们坐着校车来到了学校。映入眼帘的是“小协镇中心小学”这七个大字，是用金色的铁片制作而成的，在阳光照耀下熠熠生辉。
我们的学校环境优美，空气清新扑鼻。校园的四周都有围墙，围墙上画着栩栩如生的美丽图案，我们仿佛生活在了一幅美丽的图画中。校园里种着许多的树木、花草;还有两条石子路、一个很大的操场。操场上许多垃圾都不见了，取而代之的是干净、整洁的地面。高大的教学楼矗立在前方，教学楼里有许多活动室，如实验室、电脑室、美术室、舞蹈室等。
每天的星期一早晨，我们都能听到红领巾广播站广播员甜美的声音：“亲爱的同学们，大家早上好!”国歌一响，我们整齐的排列在操场上，注视着五星红旗，庄严的敬礼。看着冉冉升起的国旗，我们暗暗下定决心要好好学习，将来做个对国家有用的人。
一句亲切的问候，一个善意的点头，一个热情的招呼，一个烂漫的微笑。到处让人觉得和谐与温暖;一个平凡的学校，平凡的老师，却教育出了我们一个个不平凡的孩子。
我爱我的学校!不，应该是我爱我的家!我永远爱着她!
以蒲公英为话题的三年级（通用19篇）篇十九
长大意味着什么?是自由还是无忧无虑抑或是不被约束?长大也许意味着你从一个粉嫩嫩的小婴儿变成一个拥有许多童年和青春的青年。
现在的我正是一个十五六岁走在最美好的花季年华的青少年。我拥抱着刚长满鲜花和嫩草的大地，流淌在充满正能量的血液里，享受着花样年华。可我盼望自己赶紧长大，这样我就不用遭受这个年华里的“叛逆”。我不想听到父母的唠叨，老师灌溉的心灵鸡汤，正是因为他们让我在花样年华里受到了控限，让我没有一定的自由，就像一个囚犯抬头看到的只是蓝天和四面的围墙。
长大后的你就不这样，可能你在花样年华的晚期，还有着一点鲜红的淤血，但那时的你已经长大了，可从不被家长约束着，做你自己喜欢的事情。当你在逛商场的时候，看到自己非常喜欢的裙子，穿在你身上也体现出了一种非凡的气质，但因为价钱的超支只能靠父母给你买。而长大的你挣了工资，看到喜欢的就刷卡买，买买买，尽情地买不用被拘束。
更不说老师灌溉的心灵鸡汤了，那时跟学校、老师、批评教育沾不到边反而教育起自己的小孩，把当年你对老师的不满发泄到你下一代身上去吧!
长大啊，是成年的标志。你既不会被家长约束也不会被老师灌溉，你还可以去你曾经去不了的酒吧!网吧!静静地游玩一下，那里的风景肯定不一样，虽然听上去并不是那么正直，有点走了弯路，但这些都是长大的标志!18周岁!
想长大其实也并不容易，因为他要经历许多的风风雨雨，和成长路途的坎坷，你想长大就勇敢地迈过它吧!不管这条路是长满了荆棘，还是着了烈火，请你冲过去吧!冲过去了你就长大了。
恭喜你，离长大还差3岁!