优秀作文的写作风格要恰如其分，既要有个人特色，又要符合规范。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇一
小包出发了。咪咪刚走到山洞口,小狗花花跑来了它也背着一个小包。“咪咪,等一下,咪咪,等一下啦!”
说。咪咪进去一看,不禁大叫起来,“太漂亮了!!”“送给你吧”“谢谢你”“不用谢”这时天黑了下来。“天要下雨了”
花花对咪咪说“那我们快进小房子吧!”咪咪说。它们同时进了小房子。咪咪把门一关,雨就下了下来。花花把包打开,叹了一口气说“哎,包里只剩下小骨头了!”咪咪一听,说“没关系,我带了许多吃的”说着,就打开了小包。哇!有九样食物:骨头,饭,鱼,鸟,老鼠,苹果,西瓜,梨子和肉。每一个各有9斤。咪咪把每一样的食物都分成了4·5斤送给了花花。“谢谢你”“有啥好谢的,你还送我充气房子哩!以后有什么事都跟我说!”咪咪很大方。它们在房子里吃了一些鱼。然后就上床睡觉了。“咪咪,其实你不必这么大方,我们互相帮助,行吗?”“好吧!”说完话,它们慢慢得进入了梦乡。
第2天,咪咪醒来一看,看见了一张纸条:咪咪,我出去找水了,很快就回来。
小狗花花。
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇二
先让大家猜个小谜语：两只尖耳朵，走路静悄悄；白天睡懒觉，夜晚喵喵叫。没错，它就是可爱的小猫咪。
我家就有一只小猫咪，名叫饼干仔。它的耳朵尾巴和背部都是棕色的，身体和爪子是雪白色的，它有一对蓝宝石一样闪亮的大眼睛。它的尾巴蓬松，像是一把棕色的扫把。它的白胡子细细长长的，姥姥说那是它的量尺，是它在抓老鼠时，测量洞穴宽度的工具，原来胡子还能当工具，真是太有趣了！但我家的猫咪没有老鼠抓，它好像总是在睡懒觉，妈妈有时候说它是饼干猪。它吃东西特别快，特别多，经常跟在妈妈身后喵喵喵喵地叫着，像是在说我好饿，我好饿呀！快给我点好吃的吧！
饼干仔还很调皮，总是在我睡着的时候袭击我。记得有一次，我睡得正香，突然觉得自己胃里翻山倒海，原来是饼干仔跳到我的肚子上，它把我的肚皮当成了它的蹦蹦床！还有一次，我从洗手间走出门时，它忽然不知从何处扑来，用它雪白有力的小手抱住我的右腿，使我差点摔跤。我很狼狈，它却快速逃开，朝着我眨着它的大眼睛，像是在说追我呀！追我呀！
这就是我们家的猫咪饼干仔，每天跟它都有趣事发生。我很喜欢它，你们一定也觉得它是只漂亮可爱的小猫咪吧！
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇三
我家的猫全身雪白雪白像无暇的白玉；尖尖的耳朵像能听见四面八小方的声音；小小的鼻子似乎能闻见任何老鼠的气息；嘴里大大小的牙齿如锋利的尖刀；四条细长腿走起路来箭步如飞，一点声音都没有；眼睛一蓝一黄，时刻监视着老鼠的一举一动；外加一条高高跷起的长尾巴。走起路来活像一位美丽的模特，尽情展现自己的身姿。
它不仅样子好看，而且还有一个看家本领，就是捉老鼠。
有一次，我正在熟睡之中。突然，一只猫叫声打破了宁静的夜晚，我被这突如其来的猫叫惊醒了，以迅雷不及掩耳之速赶到案发现场。这才知道了猫叫的原因——原来是我家的“咪咪”（我给它起的名字）正奋不顾身的和一只狡猾而又强壮的老鼠打斗着呢！只见咪咪抬起前爪，准备来一记“泰山压顶”把老鼠压死时，却没想到老鼠一个机灵，从猫的两腿间跳了出去，并发出“吱吱、吱吱”的声音，好像对咪咪冷嘲热讽：“就凭你这个大笨蛋，还想捉住我，门儿都没有！”。咪咪一看第一战略无效，只好开始了第二战略：咪咪先吓一吓老鼠，让它先跑一跑，然后再来一个突然袭击拦住它的去路……，这样来回几个回合，老鼠已经累得精疲力竭了，正当咪咪想要来一个最后一击时，突然从下水道里又钻出了一只老鼠，并一把推开了前一只老鼠，让咪咪一下子扑了个空。咪咪愤怒了，疯狂地追着老鼠。两只老鼠似乎也有意和咪咪捉起了谜藏，咪咪不慌不忙，玩起了守株待兔。耐不住性子的老鼠一探头就被咪咪逮了个正着。咪咪似乎想在我面前显功一样，叼着老鼠在我面前趾高气扬地走来走去。我将事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈为此为它准备了一顿丰盛的美餐——一条鱼，以表彰它的聪明和勇敢。
然而，咪咪却因此而变得越发的贪婪。有一次，我和妈妈一起逛街回家时，意外地发现咪咪正趴在鱼缸前准备吃掉我们家的“寿星”——一条可爱的金鱼。“寿星”可是我和妈妈的宝贝，那是我过生日时妈妈送我的生日礼物，已经养了两年多了。我见状立即阻止了咪咪的疯狂行为，而且还为此饿了它三天三夜。从那以后，它有所好转，不再围着“寿星”打转转了。我和妈妈曾试探着假装离开家，可咪咪一点也没有去骚扰“寿星”，我和妈妈这才放了心，渐渐地放松了警惕。谁知道时间一长，咪咪又恢复了本性，露出了狐狸的尾巴。这一次，我和妈妈一起出去没五分钟就回来了，却发现“寿星”不见了，鱼缸边还有几滴水迹，我和妈妈异口同声地喊道“咪咪！”，此时的咪咪像做错事的孩子似的，可怜惜惜地看着我们，妈妈没有打它，只是饿了它几天，算对寿星的愧疚。
虽然咪咪有功也有过，但是生活习惯还是很讨人喜欢的。它每次大小便既不在家里，也不在马路上，而是在家门前的草坪里。每次我和妈妈回家，咪咪都会跑到我和妈妈身边，用尾巴蹭蹭我们的裤腿，好像在说：“你们可回来了，我好想你们呀！”
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇四
我家有一只可爱、灵活的小花猫。
他是舅奶奶从沟渠里捡到的。那天，舅奶奶路过村头的沟渠，看到它时，浑身脏兮兮的，有点瑟瑟发抖，挺可怜的。舅奶奶善心大发，就把它抱回来，然后送给了我。我和舅奶奶打来温水、拿来肥皂，给他“沐浴洗尘”，不一会儿，它彻底焕然一新。
你瞧，圆圆的猫脸蛋上，一双透明发亮的大眼睛，像两颗熟透的葡萄，又黑又亮；长长的胡须分列在嘴的两边，精神十足；灰黑色的绒毛，胖乎乎的，一条精致的尾巴缀在身后，不时地摇动着，可爱极了！“咪咪”的叫声温柔悦耳，我就给它起名叫“咪咪。”
咪咪非常的知道享受，不是跑到门口的跷跷板上晒太阳，就是到小竹篮里睡懒觉，还有时卧在我家的沙发上打瞌睡。
记得有一次，咪咪跳到我的书桌上，陪着我写作业。我忽然发现咪咪先舔一下爪子，然后再用爪子在脸上打转，如此反复，有趣极了！我忽然明白了，这就是传说中的“小猫洗脸”吧。
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我家的小猫咪咪（优质17篇）篇五
我们家里有一个可爱的小精灵，你们猜是谁对了，就是小猫可可。
小猫可可非常可爱，洁白如雪的毛色，粉嫩粉嫩的小耳朵，晶蓝晶蓝的大眼睛，还有小小的嘴巴和又细又短的小腿。
它喜欢散步，每一次吃完它的“盛宴”都会围着它的房子走三圈，妈妈告诉我这叫：饭后走一走，活到九十九。这可不现在我也要学着它走三圈了。对了它也喜欢小毛球，记得有一次我带着妈妈给小猫可可新买的绒球回家，小猫像发现了新的大陆，死死盯着毛绒球，我发现了，把毛绒球插在沙发里。这下可好，小猫可可闹了翻天，一个小时，两个小时，三个小时……五个小时过去了，小猫可可还没玩够，它一直聚精会神地一直盯着，眼神里充满了杀气，像一只老虎盯着自己的猎物一样。
它脾气也可怪了，有时候特别温顺粘人，它会主动去找你玩，要是你陪不了它玩，它难过地低着头，撒娇地眨眨眼睛，以这种神情不陪它玩都难。它生气时最好别找它，它恶狠狠地看着你，像马上要过去咬断你的脖子。
猫是一种古怪的小动物，有时候温顺，有时候充满杀气，我喜欢小动物，更喜欢我家的小猫可可。
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇六
“咪咪”长得十分漂亮，身上的毛是黄白交加的，眼睛是绿色的，透出了一种美丽的`光芒，红色的小鼻子总是在地上一嗅一嗅的。
“咪咪”很实强，那天我奶奶家的门市上的猫不只什麽时候跑到我朋友家门口，而“咪咪”也在门口蹲着，他们两个互相注视着对方，这时“咪咪”忽然向奶奶家的猫进攻，把奶奶家的猫吓得转身就跑，但咪咪却高兴的喵喵大叫。
啊，听了我的介绍，你总了解咪咪了吧！
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇七
小狗旺旺和是邻居，也是好朋友，他们俩经常在一起玩耍。
暑假到了，小狗旺旺和可高兴了：“哇，我们可以尽情地玩了！”他们开心地叫着。小狗则心里想：“我已经二年级了，我要过一个有意义的假期。”
可是，今年的暑假很炎热。
小狗旺旺是一个活泼好动又开朗的小朋友，他每天除了完成自己的暑假作业外，最重要的事情就是不顾天气炎热，坚持锻炼身体，还帮助爸爸妈妈做家务，参加小区里的公益劳动。没过几天，他就变得黑黑的、壮壮的。邻居们都夸他：“真是一个可爱的小家伙！”
从放假那天开始就没怎么出家门，“天气太热了，太阳火辣辣的，出去肯定会被晒黑的”她心里嘀咕着。于是她把家里的空调都打开，看着外面的骄阳和焉焉的树叶，心想还是空调好。每天睡到八九点，起床后不是躺在沙发上看电视就是打开电脑玩游戏。直到妈妈叫到：“咪咪，不能老是看电视玩游戏，你的作业还没做呢，赶紧做完出去玩，不要老是呆在家里吹空调，对身体不好的。”可是咪咪噘着小嘴说：“哼，我才不出去呢，外面这么热，太阳会把我的皮肤晒黑的，我会变成丑八怪的。”
没过几天，咪咪真的生病了。在医院里，医生对咪咪说：“以后不能老是呆在空调下面，那样会使你的`身体抵抗能力下降，很容易生病的，要经常出去锻炼身体。”咪咪听了，再也不怕炎热的天气，也不怕太阳晒黑皮肤。每天和旺旺一起到户外运动，一起游泳，做游戏……还帮助社区里的老人做好事，邻居们都夸：“真是两个懂事的好孩子！”
不知不觉一个暑假过去了，旺旺和咪咪的身体比以前更棒了。又要开学了，他俩高兴地说：“这真是一个有意义的假期呀！”
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇八
猫是一种可爱、温和、尽职而又贪玩的小动物。
我家就有一只这样的小猫，名字叫咪咪。
咪咪有一对珍珠般明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜，也能够看清细小的东西，连再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵很灵敏，能够随意转向声音的发出处。只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能分辨得清清楚楚。猫的脚趾上有锋利的爪。这就是它能够在平地上疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕并且抓获老鼠的原因。猫的脚上有一块肉垫，因而走路时没有一点声音，可以悄悄地出其不意地抓住那狡猾的老鼠。咪咪的胡须非常粗而且不太长，感觉十分灵敏，能够测出各种洞口的大小。
咪咪它还有一个粽子似的头，一身白色的带有一些花斑的毛。
咪咪还很贪玩，只要它一走出去玩，就是我叫它，它都不回来。
咪咪不但可爱、贪玩，而且十分尽职。只要有一点儿老鼠的响动，它就会闭息凝视，直到老鼠溜出来被它抓住为止。
我喜欢我家的。
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇九
我家养了一只惹人喜爱的小猫，名字叫咪“咪咪”。
看，炯炯有神的大眼睛，扁扁的嘴巴，长长的胡须，滑滑的'绒毛，一翘一翘的尾巴，非常逗人喜欢。
小猫好玩。有一次，小猫发现了弟弟的小皮球。它用前爪拨弄着，一会儿抛上天空，一会儿踢上半天，一会儿搂在怀里。玩了整天也不觉得厌倦。
要是它高兴，比谁都温柔可亲。要是不高兴时，谁动它一下，它就发起火来咬你。
小猫是捉鼠专家。一到晚上，它就躲在一个僻静的地方，那眼睛死死地盯着前方，四只爪紧贴在地上，身子倾斜着，随时出击。它捉到老鼠不是立刻咬死它，而是把它当做小球一样反复地拨弄，好像这样，才过瘾。
小猫不旦是捉鼠专家，而且还给我家带来了无穷快乐。我喜欢我家的小猫，愿它永远伴随我！
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十
小猫咪咪，是一只非常爱美的小白猫，成天把自己打扮的漂漂亮亮，身上喷的香香的，成天在邻居们面前走来走去，可从来也不抓老鼠，是邻居眼里的一只小懒猫。
有一天，咪咪打着漂亮的蝴蝶结，吹着小曲，又出来炫耀。她高傲地走到小狗面前，说：“狗兄弟，你瞧我的蝴蝶结漂亮吗？”小狗摇摇尾巴说：“咪咪，光漂亮有什么用，会抓老鼠的咪咪才漂亮呢！”咪咪一听，“哼，抓老鼠？别把我漂亮的小白毛给弄脏了！”说完，又大摇大摆的往花园走去。
“那不是鸡大婶吗？还有那么多小鸡，呵呵，到她们面前走一走！”咪咪眼前一亮，乐滋滋地朝她们走去。
“鸡大婶，你们在干啥呀？”
“哟，是咪咪呀，我们呀，正在捉小虫子呢，你这是去哪呀？”
“我可没功夫捉什么小虫子呢！瞧见我的蝴蝶结吗？漂亮吧！”咪咪得意地昂昂头。
“咪咪，别整天打扮自己，别忘了会抓老鼠的猫才是好猫呢！”鸡大婶语重心长地说。
咪咪才听不进去呢，想想没意思，怎么没有人欣赏自己呢？于是气乎乎地回家了。就在这时，一只大老鼠钻进了屋，老鼠知道这是一只懒猫，只会打扮，不会抓老鼠，于是大大方方地从咪咪面前走过。这下把咪咪吓了一跳，咪咪生气地扑了过去，结果撞了个大跟头，因为她平时从来没练过真正的本领。老鼠和咪咪玩起了捉迷藏，不一会，屋里的东西被撞得东倒西歪。老鼠得意地说：“一只懒猫有啥可怕，来呀，来呀！”吱溜一声，跑了！咪咪这才意识到练本领多么的重要！从那以后，咪咪每天练习抓老鼠，不再成天的打扮自己了。邻居们都说咪咪变了，变得更加漂亮了，这才是一只真正的漂亮猫！
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十一
1、初步学唱歌曲，借助动作的提示，理解并记忆歌词。
2、幼儿通过改编歌词培养创新意识。
3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
【活动准备】。
挂图若干。
【活动过程】。
一、情景导入：
师：今天老师带了个新朋友来小二班，小朋友看看是谁？（幼：小朋友）。
师：哦，原来是个小朋友，他呀叫牛牛，牛牛有没有什么奇怪的地方啊？（引导幼儿发现小朋友的脸很脏）。
师：呀，原来是个脏脸的小朋友，咦，你们看他样子高不高兴啊？（幼：不高兴）。
师：咦，他什么不高兴啊？老师问问他，原来啊他想和小猫做朋友，可是啊，小猫不想和他做朋友，小朋友猜猜看小猫为什么不和牛牛做朋友啊？（幼：他太脏，小猫有朋友了……）。
师：好，小朋友们仔细听听看，看看到底小猫为什么不和他做朋友。小猫要牛牛做什么？
二、学唱歌曲：
教师进行第一次弹唱歌曲。
师：咦，小朋友说说看为什么小猫不和他做朋友啊？（幼：太脏）。
师：哦，原来，小猫说要叫牛牛把脸洗干净才和他玩。牛牛很想和小猫做朋友，小朋友们，我们来帮帮牛牛好不好？我们来边唱歌边帮牛牛把脸擦干净吧。
师：小朋友会唱的和老师一起唱，还不会唱的小朋友，可以边听边想想看用一些漂亮的动作表演这首歌。
教师引导幼儿进行歌唱，边将挂画上的脏脸擦干净。
师：哦，牛牛脸上的脏东西没有了，小朋友说说看现在小猫愿意和牛牛做朋友了猫，（幼：愿意）为什么？（幼：脸干净了）。
师：刚开始小猫说牛牛太脏不愿和牛牛做朋友，现在你们看，牛牛干净了，小猫愿意和牛牛做朋友了，牛牛笑了（出示笑脸）我们再给牛牛唱首歌表扬一下他，刚刚老师看到有小朋友唱的很好，动作也做得和漂亮，小朋友一起做做看。（进行幼儿第二次演唱）。
三、创编歌曲：
师：咦，牛牛说他还想要一些小动物做朋友，小朋友想想看还有什么小动物可以和牛牛做朋友？（幼：小鸡、小狗……）。
师：哦，那小鸡是怎么叫的'呀？我们可以做什么动作呢？一起来做做看。好，现在我们试试看把小猫换成小鸡来唱唱看。（教师引导，可进行多次动物创编）。
师：牛牛现在有这么多小动物做朋友，他可开心了，小朋友也想有这么多的好朋友啊，那我们不能脸上脏脏的哦。
教学反思：
本次活动完成时出现一些不足：
1、带音乐活动我比较紧张，这就导致声音很紧。这个需要自己多多锻炼。
2、在仿编歌曲环节，在幼儿说出一个动物时没有及时的出示图片进行仿编。幼儿记忆力发展水平较低，需要教师及时捕捉和加强。
3、活动中让幼儿自己动的环节少了点，可以适当加入一些游戏或更多夸张动作。小班幼儿不适合长时间坐在椅子上，这会让幼儿失去继续参加活动的兴趣。
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十二
通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。
通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
大盘子三个（贴有几何图形）；小猫六只（头上有几何图形）；小鱼若干（幼儿人数的3倍）；饼干盒人手一份（里面有圆形、三角形、正方形）；大正方形两个，反面分别是4个小正方形、2个三角形。
（ 一）、老师带领幼儿进入场地，围坐于小鱼周围。
（二）、抓小鱼
1、幼儿根据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。 要求：图形一样。
2、师生共同检查。
（三）、喂小猫吃鱼
1、幼儿根据小鱼身上图形的形状、颜色分别喂给对应的小鱼吃。
要求：图形、颜色都一样。
2、师生共同检查。
（四）、摸饼干
1、幼儿自由摸饼干。
2、根据要求摸饼干。 规则：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。
（五）、延伸活动 出示两个大正方形（两块魔术饼干），告诉幼儿它会变的，可以变成什么形状的饼干，让幼儿在区角活动中去探索。
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十三
我家楼下有一只小猫，名叫咪咪。它的毛发是黄色的，脸很小，绿色的大眼睛使它看起来非常可爱，我很喜欢它。
一天下午放学后，我去楼下找它，却发现它不像往常一样在石头上打瞌睡，它去哪儿呢？我四处张望，还“喵喵”地呼唤着它，突然我发现它从草丛里窜了出来，把我吓了一跳，对它又生气又喜欢。
小猫咪蹲在我的脚下，我忍不住也蹲下来，抚摸着它光滑的毛发，对它说：“好久不见，你想我吗？”咪咪很快就“喵”了一声，好像在回应我说：“我也好想你呀！”我轻轻地摸了下它的头，它好像很享受似的闭着眼睛，还慢慢地伸了个“猫腰”，当我停下来抚摸时，小咪咪就会“喵”一声，好像在说：“你不要偷懒嘛，继续哦。”真是个会享受的家伙呀。
不久，它的主人来了，她让我帮她喂咪咪猫粮，我一想到还能跟咪咪再玩一会，就一口答应了。但我还不想马上给它喂食，可这个贪吃的家伙见我还没有给它喂食的打算，突然就将眼睛转向了草丛，并且又“喵”地叫了一声，好像发现草丛里有什么东西似的。我不禁很好奇，放下手中的猫粮就往草丛走去，却没有发现什么不同的东西。可等我转回来时，这个家伙已经在狼吞虎咽地吃起来了，原来它是给我来使了一个“调虎离山”计呀。
虽然咪咪很淘气，但我还是很喜欢这只聪明的小猫。
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我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十四
猫是一种灵敏、机智、可爱的动物。
说它灵敏，那是在一个酷热的下午，我正安详的躺在阳台上，忽然，一个矫健的身影从我头上掠过，我挣开朦胧的睡眼。觉得什么都没有发生过一样，原来是它从我头上掠过只用了短短三秒钟的时间。后来我知道，为了惩罚它，我迅速的想把它捉住，结果当然是一无所获。
再者，说它机智也是我无意中发现的，那是我漫步在园中，要不是我亲眼目睹，简直不感相信。我环顾四周，发现它正卧在一处草从中，我也没有发现出什么不对，便站住瞧了瞧它。半晌，见它没什么动静正准备两腿一迈。异想不到的事发生了，它立马站起来，以迅雷不及掩耳的速度扑向一只麻雀。原来，等了那么久的它是为了这个，怪不得卧在跳蚤四窜的草丛中。当我回味出来，它已经飞到阳光下晒太阳。可谓是“既生雀，何生猫”。
它的名字为咪咪，是一只万能猫，它也是我唯一喜欢的动物了。是不是让你也些心动呢？
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十五
和小狗旺旺是邻居。他们都很努力学习，回到家里又尽力帮家里面做家务。他们也常常一起玩，取对方的长处，补自己的短处，所以他们是学校里公认的好学生，家里公认的好孩子，爸爸、妈妈都引以为荣。
有一天，咪咪回到家，赶紧做完功课，抢着帮妈妈做家务事，猫妈妈心里乐开了。心想：看来，我要奖励她点儿什么才行。晚饭后，猫妈妈拿出一元钱对小咪咪说：“你很乖，这是妈妈奖励你的钱，拿去买点儿自己喜欢的东西吧。”咪咪接过钱，蹦蹦跳跳地去找旺旺。他对旺旺说：“这是妈妈奖励我的钱，我们一起去买东西吃吧！”旺旺摇摇头说：“谢谢你，我现在要去帮隔壁的鸭大婶拎菜篮子呢！”咪咪听了，也不伤心，也不难过，自己就去买东西吃了。第二天，第三天……咪咪帮妈妈班干完家务，猫妈妈都奖励咪咪钱，咪咪好不快活，一连几次咪咪拿到钱都邀请旺旺一起去买东西吃，但旺旺总有忙不完的事情，不是帮这个就是帮那个，一直没有空闲，后来咪咪就懒得叫他了。
就这样，过了一段时间后，咪咪和旺旺变越来越少见面了，旺旺越来越有爱心，而咪咪渐渐养成了“没有奖励就不做事”的观念，心思也不是放在学习和劳动上了，只是一门心思盘算着该怎么花妈妈奖励的钱。她的成绩也一落千丈，干家务活也不那么勤奋了。一天猫妈妈觉得奇怪：怎么我每天都奖励咪咪，她还变懒了呢？于是，猫妈妈对咪咪说：“妈妈今天很累，你去帮妈妈把衣服凉起来，我给你五元钱。”谁知，咪咪说：“我今天也很累，不想赚这钱了！”猫妈妈和猫爸爸听了伤心极了：“这孩子怎么变成这样呢？”
而旺旺呢，他学习成绩更好了，而他也更有爱心，不仅做自己的家务，还经常帮助别人呢！他爸爸和妈妈从来没有为孩子干家务活而奖励金钱，他们认为小孩干家务活是应该的，是培养小孩的动手能力和生存能力。
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十六
早晨，我早早地起了床，一反常态的飞快地洗漱，知道为什么吗？因为今天我要去外婆家探望半月前出生的小猫——咪咪。总算是到了外婆家，车还没停稳，我就跳下了车。
我看到了它，咪咪可爱极了，灰白相间的皮毛，两只小耳朵竖在额头旁，黄豆大小的眼睛间有一个小巧的鼻子，不细看发现不了，加上几根细细的胡子，构成了一张精巧可爱的脸。四只爪子毛茸茸的，让人忍不住去摸一摸。不长不短的尾巴像极了一根羽毛。
转眼到了中午，咪咪要吃饭了，它最喜欢吃鱼，我把鱼放倒了他面前，它如同哥伦布发现了行大陆一般冲上去大吃大嚼起来，好像饿了几天。我又端了一碗米过去，它好像没有见过，吓了一大跳，躲到了窝里，又把头探出来，朝“怪物”看了看，犹蹑手蹑脚，小心翼翼地靠近，用爪子碰了碰它，又闻了闻，确定没有危险，才松了口气，朝我叫起来，似乎在说：“我可没那么好吓。”全然没了刚才那副害怕的模样。我看着他可爱的样子，不禁笑出了声。它又对米产生了兴趣，又是摸又是闻，最后甚至玩了起来。折腾了好一会，终于“大开吃戒”起来。
咪咪吃完了饭就要玩了，它从窝里掏出一个乒乓球，弹了起来，往地上一拍，球蹦起来，咪咪赶忙去追，最后来了个猫扑，才抓主了乒乓球。如此来回几次，它也不累，反而越来越有精神。
终于，玩累了，它要睡觉了，可是，睡觉时它也要你哄它睡，真实岂有此理！
这就是我外婆家的，你喜欢吗？
我家的小猫咪咪（优质17篇）篇十七
设计意图：
孩子们喜欢听故事，有一天，淼淼带来了一本《婴儿画报》，上面有一个有趣的故事，故事的名字就叫《挤在一起真暖和》，故事里有两只小蚂蚁，一只黄蚂蚁，一只黑蚂蚁，下雨的时候，他们两个躲在一片小树叶下避雨，为了争一片树叶互相挤撞，结果发现碰撞身体会让身体变得暖和。故事充满童趣，孩子们百听不厌，每天午睡前，吃饭后都缠着我给他们讲这个故事，说了很多遍，他们仍然听得津津有味。随着天气渐渐变凉，衣服越穿越多，小朋友做操时变得缩手缩脚，不愿意多活动。我想如果用音乐活动的方式让小朋友玩一玩动一动自己的身体，知道天气变冷了我们也不能怕，那么小朋友一定会很感兴趣，并且积极投入到活动中来。活动中以秋天来了，蚂蚁妈妈带蚂蚁宝宝去树林里晒太阳的游戏情节，以天气的变化贯穿整个游戏。开始以韵律活动导入，接着下雨了，天气变冷了，引导幼儿探索用碰撞身体的方式合作取暖，并在音乐声中大胆表演，体验和好朋友一起游戏的快乐。
活动目标：
1、以小蚂蚁挤撞、晒太阳、友好舞蹈的故事情节为线索，学习用身体动作来表现音乐的三段体结构。
2、知道天气变冷可以通过运动、晒太阳等方式，让身体变得暖和。
3、体验与同伴一起友好活动的快乐。
重点难点：
引导幼儿探索用碰撞身体的方式合作取暖，并在音乐声中大胆表演，体验和好朋友一起游戏的快乐。
活动准备：
1、磁带、录音机。
2、小蚂蚁头饰、太阳公公。
3、场景布置：场地上贴上小树叶。
活动过程：
韵律活动导入，幼儿初步感受音乐。