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打篮球五年级（实用14篇）篇一
周六下午训练快结束时，在教练杨老师的带领下，我们来了一次篮球赛。
3、2、1，随着哨声响起，我带着球像一只离弦的箭飞了出去，当我发现有好几个人向我包围时，心中那好似烈火的气势就被浇灭了，这时我想还是先保命吧！
突然，范东苏好似看到我有些犹豫，像一只猛虎扑了过来。但是上帝却好似施了魔法一样，没有让他抢走我手里的篮球，我一个后转身，甩开了他，我怕谁发现我这时的破绽就马上跑得远一些。可是好景不长，正当我要将球传给队友时，刘义凯将球拦截，迅速打了个反击，第一回合结束了，我们暂时输了一个球输了。
第二个回合开始，老师声音一落，我就发现一只毫无防备的猎物，从他手中抢断到一个球。但是一名很强大的敌人发现了落单的我，快速地来到我身边，还好我有防备，不然又被反抢断了，但是那一位强敌却对我穷追不舍，我一时慌张摔了一个狗啃泥，还把球踢出了场外。对方发球后，我马上站起来跑到持球队员的身边，想把球给拿起来，将功补过。几番争抢，球到了我的手里，我不敢怠慢，将球传给投篮最准的队友，他接球之后直奔篮下，几秒钟之后，球应声入筐，这时第二回合结束了。我们夺回了一分，1；1平。
马上就放学了，我们没能分出胜负，下次努力吧。
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打篮球五年级（实用14篇）篇二
首先上场的是女队。只见我班的运动女将们身着白绿相间的篮球服，面带笑容，信心十足地来到了球场。确定场地后，随着裁判员的一声令下，我班的张思涵纵身一跃，篮球就稳稳地扣到了我们赛区。“耶!”我班取得了发球权。只见程若渝采用“声东击西”法，看似要把球传给多人防守的程文章，没想到程可畅却张开双臂，牢牢地接住了球。一眨眼，球又传入了张思涵的手中。五班的同学急了，一窝蜂似的跑过去抢，而站在一旁的程文章早已做好了接球的准备。眼看球就要“落入虎口”了，说时迟，那时快，张思涵凭借着身高优势，一个高球稳稳地传给了程文章。还好，有惊无险。五班的同学又赶紧冲上前去张开双臂防止程文章投球。可程文章毕竟是校队的运动员啊，对手哪里拦得住?程文章一个漂亮的转身，把球往上一掷，球在篮筐上转了几圈，只听见“咚”一声，球进了!“耶!”欢呼声传遍了整个操场。
有了开门红，我班的女生一鼓作气，又进了几球，五班的吴老师急得团团转。渐渐地，我班同学有些洋洋自得，加上体力不支，放松了警惕。五班正好看出了这个破绽，卯足了劲，发球，接球，抢球，投球，一连串的动作，居然进了一球。我班女生顿时傻了眼，有些垂头丧气，“501，加油!501，必胜!”场外传来一浪高过一浪的鼓舞声，她们又重新振作起来，经过奋力拼搏，共投进了11个球，计22分。
接着，男队上场。我班的队员们不甘示弱，接连投进10个球。当最后一个球“哐当”落地的时候，裁判吹响了哨子，比赛结束了，我班以42：2完胜五班。
迈着轻松的步伐，走在回家的路上，我还沉浸在刚刚精彩的比赛中……。
打篮球五年级（实用14篇）篇三
很早很早的时候，我和她就在一起玩了。
如果真的要怪罪，就怪罪那个夏天吧!
夏天，天气闷得人直慌，而我们却有着大好的心情去逛街，虽然口袋里没有多少钱，但我们却这里看看，那里逛逛。我买了两杯奶茶，一杯给了她，一杯自己喝。接着我们又去了在她家门口前的街头。我们认识，就是在这街头，那时，我不小心撞到了她，可就是因为这样，我们才认识，从那以后，我们的关系越来越好，我惊奇的发现，她就是隔壁班的一个同学，只是她太过于文静，我没有注意到她。
虽然是街头，可并不窄，我们有时在那聊天，有时在那玩耍，好不快乐。今天，她突然问我：“羽荫，你说要是我要转学了，转到一个很远很远的地方了，不会回来这里了，你会伤心吗?”“真是的，我肯定会伤心啊!你怎么突然说这些啊?”“呃……没什么了啦!哈哈哈哈……”“你这丫头!”
第二天上学的时候，她打电话给我，说我不用去叫她上学了，我也没有在意什么，就回答“哦!”，回到学校，就有一个同学交给我一封信，我拆开一看，那是她写的告别信：
羽荫：
对不起，我要转学走了，不会回来了。
请原谅我写信跟你告别，因为我实在不忍心看到你哭……。
……。
你怎么知道呢?我不哭，我只想见你最后一面啊!
回到街头，面对的是孤零零的自己，真的忘了怎么笑了……。
打篮球五年级（实用14篇）篇四
寂静，球场，球员。
烈日，观众，裁判。
依稀感到一阵气压膨大起来，且越涨越高，终于，一声哨声打破了寂静，观众们如同炸开了锅，人声鼎沸，是的，一场篮球赛开始了。
“嘭嘭嘭”，我们班的篮球队员旗开得胜，刚开始跳球，竞已抢过了球，逼近了对手的篮筐，一个小小的助跑，躲过了一个对手的阻拦，然后，只见他顿了一下，猛地一个三步上篮，将球扣进了篮筐。我们班立刻沸腾起来，吹哨声、呐喊声，宣告着疯狂的喜悦。记分牌赫然记着五年级二班的第一分。
第二场，我们都全神贯注，似乎是一个个股民盯着股市行情那般。
只是这次，对手似乎吃一堑，长了一智，当我们班最高的.男生运着球时，一个较矮的对手从左面抄走了篮球，这个举动点燃了我们班队员的斗志，于是，一场篮球赛，你追我赶，你投球我灌篮。赛场上是火光四射的比拼，场下也不消停。
两个班都扯着嗓子给球员加油，生怕怠慢一秒，声音一浪高过一浪，气冲斗牛。
看着球场上为班级争取第一的球员们，不禁想起有一句话说：篮球赛中的男生是最耀眼的。诚然，看他们卖力的进攻、防守，希望征服那一颗小小的篮球，为班夺胜，哪怕汗水吞噬了球服，体力已经耗竭。
时间结束了这场比赛，而我们班已领先对方两分，进入了决赛。
赛场上，球员们互相击掌，赛场下，每个人都发出了来自肺腑的呐喊，整个班级被自豪所笼罩。天，蓝得很美好。
这是小学的一次篮球赛，很精彩的为我们班记下了一次胜利。每一场比赛，都值得纪念,也是童年的一部分。
打篮球五年级（实用14篇）篇五
“五·四加油！”“五·二加油！”操场上不断响起呐喊声。原来，我们正在举行一年一度的篮球赛。
比赛开始了，田峻霖轻轻一跳，双手一抛，球在空中做了一个完美的弧线，接着落了下来。刘长宽向着空中展开双臂，接着一蹦，抓到了球。可球就像个淘气的小孩子一样，又从刘长宽手中“跑”了出来。二班的一名选手见状，抢过了球。他们刚要冲向篮球架，就被我们班的选手堵了个水泄不通。田峻霖抢回了球，二班的选手又包围了田峻霖。他把球向空中一抛，球落到了刘长宽的手中。刘长宽一边拍打着球，一边跑向对方篮球架下，瞄准篮球筐，用力一抛。球就像一个芭蕾舞演员在篮球筐边上转起了圈圈。我们目不转睛地盯着篮球，生怕球掉出来被二班的选手抢到。不过还好，球最终还是掉进了筐里。
这次由我们的主力孙卓锐发球。他一个大跨步，就将球传给了田峻霖。田峻霖接到了球，在二班的人还没反应过来的时候，飞速跑向篮球架。二班的人看见了，连忙跑过去拦他。经过许多次争抢球，最后，田峻霖还是抢回了球，投进了一个两分球。
虽然前几个球投得非常顺利，可是后来比赛并不乐观。看，刘长宽发球时，球却传到了二班的一个人手中。只见那个人双手抱球，向我们的篮球筐扔去。篮球在篮筐周围晃了几下，就掉进了篮球筐里。二班的同学高兴地一起欢呼起来。
比赛越打越激烈，我们班的欢呼声一阵高过一阵。为什么呢？因为，我们班的分数已经远远超过了二班，我们的心情随着分数的上涨也越发激动。“五·四加油！”“五·四必胜！”我班队员听到我们的呐喊声，打得更起劲了。
打篮球五年级（实用14篇）篇六
星期天,早上8:00,我和朋友们去参加篮球比赛。
一开始的时候，先选好队员再打球，一场热烈的球赛马上就要开始了，由蓝队开球，开球的时候一出场就被红队把球抢走了，红队先来个“青龙摆尾”然后再来个二步半，一投进了，我们蓝队可输掺了，休息的时间到了，我对队员们说：“大家不要灰心，“团结就是力量”。大家马上振作起来，我说：只要团结起来我们一定赶的上他们的。
打球的时间到了，又是我们蓝队开球，这回蓝队可不是那么轻易的输的，开球员是我们的队长――向云，他先把球传给我，然后我投三分球，队长知道我投不够，他就跑到到球筐下面等着，我果然投不够，后来队长来一个“空中补过”把我投的球补进了，不一会功夫就赶上红队了，我们打成了平手，最后一个球了我们特别紧张，红队想甩掉我们就把球从这里传到那里，从这里传到那里；传来传去，后来被我们给拿到了，队长连忙投一个二分球，可是手一滑投歪了，我也想来一个“空中补过”可是我还没有补就被红队给抢了，最后红队的一个队员刷板进了一个球，红队赢了，这场球赛输的有点遗憾,但是我们会努力的,超过红队的。
我今天打了一场精彩的篮球赛，虽然我输了，但是我输得很快乐，让我认识到了“团结就是力量”。
打篮球五年级（实用14篇）篇七
根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
二、教材选择。
本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养同学对运动动作的发明性。
三、课的过程。
1、准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。
2、基本局部:通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系,最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示范扮演。培养他们的自尊心和自信心。
3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。
一、师生互相问好。
二、宣布本次课的内容和任务。
三、准备活动。
(一)慢跑。
(二)活动各关节。
(三)各种运球练习。
1、原地高、低运球。
2、原地前后推拉运球。
3、原地体前换手运球。
4、行进间高运球。
5、行进间低运球。
四、复习原地单手肩上投篮技术。
(一)教学任务：进一步掌握原地单手肩上投篮技术的动作方法。
(二)教学重点：投篮手法和全身协调用力。
五、复习行进间运球技术。
(一)教学任务：提高行进间运球技术。
(二)教学重点：球的控制，全身配合协调。
1、行进间高运球。
2、行进间低运球。
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打篮球五年级（实用14篇）篇八
篮球赛已经过了一大半，今天是我们班决战的好日子！虽说今天天气很差，但这却一点也不影响我们激动的心情。
第一战打响了，我们班要面对的是以乱取胜的四班，我有点为我们班的队员担忧。在球赛刚刚开始，我们的啦啦队就以震耳欲聋的加油声形成压倒性气势。啦啦队不停地喊着口号，我们的“小战士”越战越勇……首战告捷，双方以4：4的比分打个平手。
第二战又开始了，我们一直为我们班助威，可双方你抢来我抢去，投了又投，一直僵持不下。就在那即将结束的一刹那，彦铭来了个二分运投，哇！进了！酷毕了！我们班以6：4取胜利喽！
就在这时，我开始祈祷，希望我们能胜利。过来一会儿，双方都没有再进球，比赛结束了，裁判的最后一个哨声响起，让我放下了提着的心。全班同学一起欢呼……
耶，我们大胜而归啦！这一份荣誉充分展现了我们班的团结与努力。正如三国中孙权所曰：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。相信只要我们八班团结一致，什么事都能做到！
打篮球五年级（实用14篇）篇九
春天到了，风和日丽，万物复苏，绿意盎然，五彩缤纷，大地上生机勃勃。我和航航一起去自在公园打篮球。
再往里走就到了期盼已久的篮球场。篮球场内有四个篮球架，高低错落。我拿着篮球和朋友找了一个比较矮的篮球架开始打篮球。我站在后面两个脚一前一后地站着，拍着篮球向前跑，快到篮球筐下时双脚起跳，把球向篮筐投去，可球越过了篮球架落在对面了，我又投了很多次，却没有一次投中。我灰溜溜的坐到了位置上。
时间如流水，天色已晚，我们依依不舍的离开了自在公园。
打篮球五年级（实用14篇）篇十
他的身材高大，玉树临风;他的头发乌黑光亮，眼睛炯炯有神，走起路来如一阵风似的。他是谁呢?他呀，就是我的最爱爸爸。
有一天放学，爸爸接我回家，只见天空乌云翻滚，狂风大作，眼看一场大雨就要来临。这时，我们班小红的'奶奶不理蹒跚地来的学校，爸爸二话没说，就把雨具给了她，自己骑上车，带着我，在狂风中疾驰，雨水终于将我们淋成了“落汤鸡”。爸爸在弯时，由于路滑，车趴下了，我们被车甩到一边的水沟里，爸爸爬起来，用他那有力的大手将我拉起，我吓得大哭起来，爸爸乐呵呵地说：“风雨中这点疼算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有车骑，而小红和她奶奶会淋得更惨，我们要学会坚强，学会助人为乐。”是，我使劲点了点头，终于破涕为笑，爸爸在风雨中不但教会了我生活中要坚强，而且还教会我做人的道理。
妈妈的爱是细腻的，而爸爸的爱是粗狂的，可以用“父爱如山”来体现。一次我学骑自行车，爸爸见我刚学会上车，就悄悄地从后面松开了手，骑了一圈，我猛一回首，不见了爸爸，就大叫着从车上摔了下来。抱怨爸爸是个骗子，为什么不在后面掌着，我气的坐在地上不起来，这时爸爸脸一沉，巨大的手掌“铺天盖地”压过来，我吓得魂不附体，落荒而逃，只好乖乖就范，经过一个下午的“魔鬼训练”，我终于学会了骑自行车。
爸爸的爱是为了别人，在成长中，爸爸越来越成为我的最爱。
打篮球五年级（实用14篇）篇十一
我喜欢打篮球，记得上小学五年级的时候，我就迷上了篮球!就是在那个时候我知道了nba有个小飞侠“科比-布莱恩特”和亚洲第一个进入nba的小巨人“姚明”
三年级的时候，我看见六年级的大哥哥们打篮球，心想“他们这么厉害，我也要像他们那样!”从此，我喜欢打篮球了，可是我不会投篮，只会抛球，怎么样呢?那一天晚上，我看了nba的一场常规赛，看到他们的抢断、投篮和盖帽，是多么的厉害啊!我学着热火队的6号投篮，我慢慢的学，我终于学会了投篮姿势。这个问题刚完成，紧接着另一个问题来了!为什么我运球的时候总是走步和什么双带呢?我找到了答案，是体育老师告诉我的，不过具体李老师说什么我已经记不大清楚了!
五年级的时候，我的篮球技术有明显的进步，那个时候我已经会三步上篮和投外线三分了!这让我高兴了好几天，不过我还是有个极大的缺点，那就是运球太高太高了!运球太高非常容易走步，更容易伤到自己。从那个时候，我慢慢的改正了这个不好的缺点。那个时候，我们在篮球上玩了一个游戏，这个有趣叫“晋级”，那个时候我在这个游戏总是打赢罗凯洋和梁凯镕……他们说他们总有一天会打败我的，我想这也有可能，但随着我的精准度慢慢的提升，他们不玩篮球了!慢慢的从可能逆转为不可能了!
让我永远不会忘记的是上五年级的时候，那时我加入了篮球队，自从我加入了篮球队以后，我每一节体育课我都会和朋友玩晋级!除了李老师让我练东西。
我喜欢打篮球，不会忘记获得过15次亚锦赛冠军的中国国家队!
打篮球五年级（实用14篇）篇十二
今天，蓝蓝的天上飘着一朵白云。我和丁丁、小刚、小马出去一起玩儿。
小刚高兴地说：“我们来玩篮球吧。”
丁丁说：“对，今天是个打篮球的好天气。”
小马说:“杨淇，加上你爸爸，会更好玩。”
我说:“好!”
说完，我就带上爸爸。抱着篮球，去篮球场玩。
我们开始分组了，是这样：爸爸和小马一组。我和小刚、丁丁一组。
丁丁听了，呆若木鸡。说：“啊，叔叔也参加。叔叔能顶十个我，那小马不是占便宜了吗？”
“放心吧，我有把握。”我自信地说。
“嘟――”哨声响起了。比赛开始了……。
小刚可是个“抢球高手”，他一下子从小马手里抢来了球，带上走了。爸爸看了，也赶快来抢球，小刚见了，把球传给了我。我接上球，小马看见了，赶快来抢。可是小马的球技可没我好，我三下五除二就把他甩掉了。爸爸来抢球，我就先带了一会儿，来了一个假动作，就给了丁丁。爸爸先见我的假动作，就昏头昏脑的往那去追，结果一看，才发现那只有他的队友――小马，他俩转头一看，原来那才有篮球，号称“神行太保”的小马追来。说时迟，那时快。丁丁不慌不忙地投进了篮筐。刚好，上半场结束。
休息的时候，我对丁丁说：“丁丁，你还说我爸爸也参加。我爸爸能顶十个我，结果，咱们队暂时领先，第一球还是你进的。”
丁丁说：“嘻嘻。”
小刚说：“别得意得太早，还有下半场，下半场一定要赢。”
我和丁丁说：“我知道了。”
爸爸那，爸爸对小马说：“别灰心，还有下半场，下半场一定要超过他。”听了爸爸的话，小马有些自信，说：“叔叔，咱们一定要赢。”
下半场开始了，我队用了调虎离山、趁火打劫、树上开花三大计。爸爸队用了金蝉脱壳、顺手牵羊两小计。
最后，比分是―，爸爸队只差我队一分，我们高兴极了。
真是一场精彩的篮球赛啊！
打篮球五年级（实用14篇）篇十三
今天是我们班和三二班打篮球赛的日子。
五年级的大姐姐打完，再过几分钟，我们就要上场了，邹老师希望我们抓住最后几钟再练练投篮，还没投几个球，比赛就开始了。
两队队员跑上场，各自站好了位置，又高又胖的张承希和对方的一个队员来跳球，吴老师一抛球，两方都跳了起来，张承希一拍，球拍到了对方高亚伦手上，他冲到篮下，球被章乐一给夺去，章乐一一口气冲到篮边，一投球进了。
三二班把球发了出去，他们使出浑身的.劲去运球上篮，我们也不甘示弱，追上去抢，球从他们手里抢到我们手里，又从我们手里被抢到他们手里，我们开始了争球大赛，突然，球到了我手里，我离篮的距离刚好，前面没人，我把球投了出去，又得分了。上半场快结束了，我又投出了上半场最后一个球，又进了，上半场结束。
下半场，章乐一又进了一球，可是我们防守失误，让他们进了一球。比赛到了最后几分钟，我们加强了防守，保持到最后，我们以八比二的比分胜利。
虽然我消耗了不少体力，可我依然很开心。
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打篮球五年级（实用14篇）篇十四
今天放学后，我们母子三人决定去新一中操场打篮球。
我们一路唱歌，欢歌笑语洒满了小路。中途，妈妈提议考一考英语，我们都同意了。结果我回答得很流利，但到妹妹答题的时候，她却没能答上来，我和妈妈哈哈大笑，妹妹气得面红耳赤。
来到操场，篮球比赛就正式开始了。比赛选手是我和妈妈，妹妹在一旁当裁判，也是啦啦队的队长。“比赛规则是运动上篮，投进一球得一分，谁先赢了三分，谁就是胜者。”因为这局比赛只有两个人参加，所以发球方式为：对方站在圆形边线内，你站在边线外；你把球传给对方，对方再把球传给你。你带球上篮，对方拦截。
比赛结束了，我以三比零的比分赢了妈妈。
呵呵，妈妈成了我的手下败将！真希望长大后我也能像“飞人”乔丹那样，成为一名出色的篮球运动员！