每一篇优秀作文都是作者小心翼翼构思和打磨出来的，是他们内心世界的真实写照。通过阅读以下优秀作文范文，你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇一
又是一声震耳欲聋的轰响!
19世纪90年代的冬天，天气非常寒冷。我的出生让妈妈难产而死，因此伙伴们都说我是扫把星，克死了妈妈，以后肯定会给这片海带来灾难。
我出生在威海卫，在我降生后的几年里，这里陆续增多了许多战舰。听说，这是李鸿章创建的北洋舰队，不久以后将会发动战争。伙伴们更加坚信无疑了，我就是灾难!
那一天，大家都在海里快乐地玩耍着。突然有条红尾鱼过来大喊："战争爆发了，大家快逃呀!"说罢海里便开始震动摇晃，他们都落荒而逃，惟独我却朝相反的方向游去。
果然，我还没游一会儿，就听到大炮轰炸的声音。我瞟向船顶的标志，是日本的战舰!那些猖狂的穿着日本们军服的大胡子男人，发泄一样疯狂地攻击。我亲眼目睹一颗颗大炮弹如火箭般直直地飞去出在远出炸开血色的浪花，但始终不见中国海舰的还击。一个军官模样的日本中年人捋捋胡须，露出狡诈的笑容。
中年人的笑容还没完全绽放开来，一颗炮弹不偏不倚正好打在这艘船上使之着实猛地一震，几个小兵腿部受伤。我欢呼着，邓世昌带领北洋舰队出海迎战了!中年人把夹在食指与中指间的烟头往地上一扔，用脚使劲踩了踩。零星的火花立即灭了。他下令不铲平北洋，誓不退军。
零星的希望之火还是熄灭了，当我看到一个个勇敢的男儿最终倒在血泊里，随船只一起沉入海底时，流下了痛惜的血泪。受屈辱的中国人民啊，又将签订一个不平等条约!
我也被大片的红色浪潮吞噬了。希望我的死能将灾难带走，希望冬天快些过去，春天就要到了。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇二
美国的海伦・凯勒后天失明，且听不到声音又不会说话。尽管遭受巨大的打击，她还是勇敢地与命运作斗争。本书是她后来用打字机所写的自传，并由出版社出版。
海伦・凯勒刚出生时能看能听，在一岁的时候，学会了走路和说话。可是，在她两岁时，灾难降临了，她发起了高烧，医生都认为她活不成了。所幸的是在一个清晨，海伦・凯勒的高烧退了，但是从此她双耳失聪、双目失明。
经过这场大病，海伦・凯勒脾气变得很不好，很多事情一定要别人按照她的想法来做。后来，父母请来了一个名叫安妮・莎莉文的家庭教师。她用手指在海伦的手心上写字，海伦很快就领悟到用触觉代替视力及听力的作用，海伦学会了识字和说话！多年来她克服重重困难，经过不懈努力，考上了大学；后来还掌握了英、法、德等五国语言，并成为作家、社会活动家。
读了这本书，我感受到了每个人都有生活的权利，无论你是不是拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。而海伦・凯勒就是一个永远值得我们学习的光辉榜样！
以命运为话题的高一（优质17篇）篇三
说起改正带，同学们一定很熟悉吧。圆珠笔代替了铅笔，改正带也取而代之[注：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。]地赶跑了橡皮。只要我们写错了字，就用改正带涂改，我们都喜欢上了他。
一天又一天，我们渐渐依赖上了他，无论是作业本、练习本，还是卷子上都有他的影子。我们用他用的上瘾了，写字不像以前那么仔细、认真了，并且还暗自庆幸，幸好有他，只要一写错字，我们就用他涂来涂去。
随着时间的推移，改正带成了我们形影不离[注：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]的好朋友了。然而有一天，改正带的命运发生了变化。
一天晚上，我做了一个梦，梦见了无数个纸娃娃哭着对我说：“你为什么要在我身上涂一些像膏药似的东西，粘糊糊的，真难受，什么时候才能让我摆脱这种痛苦？”于是，我拿起笔，认认真真、仔仔细细地写了一张字。纸娃娃高兴得忍不住笑了。我再拿出用改正带写出的字，对比之下，还是不用改正带写出的字整洁、漂亮。
从梦中醒来，我终于明白了，滥用改正带是不好的行为，我们要从现在做起，改掉这个坏习惯，让改正带从我们手中“下岗”。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇四
音乐的开头，便是那激昂的音乐喷涌而出，就像那历史巨轮的滚动;就像那十二级狂风袭来;就像那汹涌澎湃海浪冲击着你的内心;就像你的生命被死神紧紧的扼住喉咙一般……使人们的心灵为之震撼，为之惊恐。这是一种多么强大的力量与之战斗，与之拼搏?当我听到时，整个人那一下是被吓得心惊肉跳。
最后，贝多芬那生命的顽强体现了出来。仿佛他在吼叫，在像猛兽一般进攻!“我不能向命运低头，我不能屈服于命运!我要战斗，战胜命运!”这些应该就是他想要表达的吧!对!他不是命运的奴隶，他就是他。他能忍受挫折;他能抵抗疾病;他能站立;他能与命运抗争!他就是他!就像他给他好友的信中写到“我要卡住命运的咽喉，他绝不能将我完全压倒!”你成功了，贝多芬!
听完之后，有一种莫名的冲动，对，我们不能被命运压到!我们要战胜命运，成为命运的主宰者;成为一个强者;成为一个不被困难压倒的人;成为一个不怕挫折的人;成为一个有贝多芬精神的人……不被命运所奴隶，加油吧!!!
以命运为话题的高一（优质17篇）篇五
生活中，我们总要面临一些挫折与失败，然而，我们在面对这些困难的时候，首先应该做些什么呢？神奇教练米卢说“态度决定一切”，所以我们要做的不是从外界借助多少他人的力量，而是要选择一种良好的心态。
河蚌、蚕蛹、小草、海燕，这些原本渺小的生命尚能做到如此境界，我们作为万物之灵的人呢？我们要把自己的命运，我们要创造人生的辉煌，为此，我们选择积极的拼搏的人生态度。
良好的人生态度，常常能使我们走出逆境，把握自己的命运。
忍受宫刑的司马迁，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》；双耳失聪的贝多芬谱出了令世人震撼的《第九交响曲》；还有那既听不到，也看不到，还说不出的海伦居然成为美国历史上最受尊敬的女性教育家这一切，让我们常人看来近乎不可能之事却都发生了，为何？一切都缘于他们具有积极的人生态度，有把困难当成垫脚石的大勇，有把缺陷当成上帝赐予的礼物的大气。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇六
放学回家，妈妈说：“带你和妹妹去姥姥家玩。”我说：“行！”妹妹高兴的，快飞起来了。
我骑着自行车，妈妈骑着电动车，带着妹妹。骑了一会儿，突然，我的车链子掉了。唉！关键时刻掉链子。我扶起车子，妈妈戴上手套，用她那使不完的力气，一挂，就挂上了。果然，妈妈还是力大无比，不然哪来力气打我呀。这时“噪音机”――妹妹在一边喊：“妈妈，我要吃棒棒糖。”妈妈说：“你怎么这么多事儿？”哎，最后倒霉的，还是我这个局外人。又要拿出我的私房钱，给妹妹买棒棒糖了。我只好骑上我心爱的自行车，买了一根棒棒糖，继续赶路。
进村的小路上，我骑得特别快。一个急转弯，我摔倒了。脚很疼，有一只脚不能碰地，完全不能走路了。胳膊肘擦伤了，我强忍眼泪，男子汉不能哭。救兵――大舅来了，他扶着我上了车。到了医院，医生检查后，说是扭伤，脚肿得老高。
回到家，妈妈用凉毛巾给我冷敷。就这样，煎熬了一个月，我的脚好了。
哎，我的命运太惨了！
以命运为话题的高一（优质17篇）篇七
有孩子，喜欢弹琴，想当音乐家；爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人从身边，听见了的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你耳朵坏了，但眼睛明亮的，为不改学绘画呢？”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵灵敏的`，为不改学弹琴呢？”孩子听了，心里一亮。擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学画画的孩子，感到耳聋反而更美好。，它可以干扰，使精力，改学弹琴的孩子，地也觉得失明反倒有利。他能免除无谓烦恼，使心神专注，果然，耳聋的孩子，后来美术家，技术超凡，名扬四海，眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。
美术家和音乐家又遇见了那位老人他俩激动拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实摆明只要努力当命运堵塞了道路的它常常还会留下另道路的！”
以命运为话题的高一（优质17篇）篇八
太阳，每天东升西落；行人，每天匆匆而过。
我们每个人，似乎都在生活里——“奋力拼搏”着？
这个寒假，读了《平凡的世界》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著，依稀记得，放假前那段时间，班里有的同学，得知了语文老师布置的阅读任务后，拿着四本厚厚的书相互苦笑道，呐，一个月时间读完它们。
寒假如期而至，群里的语文阅读打卡逐渐拉开帷幕，有些同学默不作声，有些同学每天坚持。时间如流水一般匆匆而过，一个月的时间一眨眼已过去大半。
可是在如今校园里，又有着无数的“假努力”现象，也许短时间内并不会有着明显的变化，可久而久之，丢掉的东西想再补回来更是难上加难，所以我们的心中永远都要有一面明镜，时常照照自己，有错则改，无错则勉。永远都要记得“结果不会陪你演戏”。
最后，我明白了为什么老师选择了《平凡的世界》，选择阅读名著，不仅提高我们的文学素养，更能让我们更加珍惜现在的美好生活，把握当下，好好努力学习，为自己的青春涂上绚丽的一笔，不留遗憾！
以命运为话题的高一（优质17篇）篇九
有些命，是上天注定的。
一、老鼠。
肮脏的污水不厌其烦的演奏着邪恶的乐章。
没有任何伴奏，只有黑暗为主的旋律，充斥着刺鼻呛人的气味。
这是我出生的地方。
我是黑暗与阴冷的造物，注定了一生的罪恶与悲哀。我不甘于此，但我无奈。
一、人。
繁华的人世游荡着我破碎的青春，一张张冷漠的面具中渗透出我的孤独。我是一个人，准确地说，我是一名中学生。
背负着父母的期盼和老师的教诲。我要用自己的青春来换取成功。我不甘于此，但我无奈。
二、老鼠。
那是什么？午夜的月光撒进窗内。迫于饥饿的威胁，我不得不离开阴沟暗渠来到这个房间找食物。那个人还没有离开，我对他并不感兴趣，吸引我的是桌上那块大面包。
二、人。
午夜的钟声敲响了，人们都已睡下了吧。看着桌上追成山的习题和妈妈刚拿来的面包，苦笑。迫于考试的威胁，我只能在人们都已睡下时仍埋案苦读。
三、老鼠。
我想，她应该是幸福的吧？每天都会有面包吃，可以住那么干净的房子。而我，只是邪恶的造物，背负着罪恶与耻辱。
三、人。
一只老鼠，其实我看到他了。可我不想伤害他，他只是一只老鼠，至少他是自由的。
在人和老鼠对视的一刹那，命运瞬间交换。
变成人的老鼠也懂得了人的悲伤，失去自由面包也变得无味。
变成老鼠的人，发现原来饥饿比失去自由更可怕。
于是，命运再次交换。人还是人，仍在夜深人静时感叹自己的孤独和无奈。鼠还是鼠，还是背负着罪恶与悲哀。
其实，有些命是上天注定的。你可以不甘，但你也无可奈何。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十
不知道从什么时候起，我开始了孤单的旅途。每一天针对我只是一个忧伤的等候，没有了太阳光的东升西落，没有了落日的幸福。有的仅仅我的人的大脑仍在盲目跟风的思索着这一令人琢磨不透的全球，有几回，我还在持续的让自身丰富起來，并并不是由于我感到孤独，我只是一个人间的天使之，并不愿让自身承受过多的重任。
如果是一个人的路，那并不一定他人的适用和协助。近几天我刚开始厌烦院校的生活，吃不消虚伪的大家，一年的時间忽然感觉好生疏，没有了之前的'欢声笑语，留有的仅仅一张白纸罢了。不知道为何，总感觉有一种莫名奇妙的体会会不请自来。掌握禁止，假如说这是一个不正确，我宁愿说，不正确的并不是自己，只是我迷途了来时的路。
全世界的一切原先全是那般的具备双向的实际意义，有时候我自身都不知道该干什么，不应该干什么，但我不想屈从命运，由于我明白，命运不只是一个专有名词罢了，它更必须自身去好好地的维护，而大家更该明白命运的主人家是自身。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十一
书，给人以知识。从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到春夏秋冬，书无时无刻不在影响着我们。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。品读隽永不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。体味山川溪流的温柔，触摸手与手间的感动。
鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十二
我是一颗小树苗，今天，我破土而出，看到了外面崭新的世界。可是命运如此残酷，我刚来到这个世界上，就被一个人踩了一脚，就因为这样，我才比其它同伴们都矮，别人都看不起我，没有人注意到我。
一个月后，我被个小男孩发现了，他大概有五六岁吧，他看我比别的树小，他笑着对我说：“没事，以后我天天给你浇水这样你就可以快快长大了。”说完，他有笑了笑，我开心极了。就这样，他天天给我浇水他提着小水壶，用木勺子给我浇水，有时他也给我施肥，就这样，我马上比其它同伴都高大了，就这样，我和他一起快快乐乐地长大，白天，他在我下面嬉戏，我开心极了，发出沙沙的鼓掌声，当他们玩累时，就靠在我的身子上休息，我给他们挡着烈日，可开心了。忽然有一天，他走过来跟我说：“大树，今天我就要搬家了，再见了。”
一天，燕子飞到我的头顶，在我头上安巢。生了几个蛋。他们一边孵化小燕子蛋一边唱歌，声音美极了。有一天，我听到了一声清脆的鸟叫，我抬头一看，原来是大燕子孵出了小燕子，他们一大家子多开心呀！秋天到了，燕子一家们飞向了南方，燕子走没多久，我就“生病了”，头发变黄脱落了，我叫来了啄木鸟医生，叫它给我看看，我说：“啄木鸟医生，你看我不停的脱头发，是不是有什么病呀？你快帮我看看吧！”啄木鸟医生一看笑着说：“这是正常的，落叶可以变成肥料助你以后的生长。”听了这些话，我又开心起来，快活极了，真希望叶子多落点，让我快快长。
冬天来了，人们给我穿上了衣服，这样我也就不冷了。许多动物都到我的树洞里来冬眠，下雪时人们来把我头上的积雪清理掉，我感到特别亲切。
春天来了，有一群人手里拿着红色的东西，我还以为他们是来帮我们脱衣服来的呢，我开心的发出沙沙的笑声，可是他们拿了东西向我们劈来，我马上被劈成了两半只留我的脚在那里。我和朋友们被运到了工厂里，我们被做成了纸，他们拿我们去卖钱，就这样，我来到了同学们的手里结束了我的生命。
这就是我的命运，一棵树的命运。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十三
春天来了，岸边的柳枝抽出了绿枝条儿。丝丝柔柔，明晃晃的绿色飘荡在眼前，一片清新。粉嫩的梅花绽放笑颜，芳香扑鼻，点缀着春天的盎然生机。
黑瓦白墙下，一片叽叽喳喳声，呀！原来燕子回来了，在高檐下筑了一个新的家。刚出生的小燕子在叽叽喳喳地叫着。这时，有一只小燕子没站稳，“呼——”的一声，这只小燕子像片叶子飘落下来。紧接着，“啪——”的一声，小燕子跌落下来，惊醒了正在休息的小女孩儿嘟嘟。嘟嘟看见了小燕子跌在了地上，急急忙忙地上前捡起小燕子。可还没走过去，小花猫咪咪就闻讯而来，猛地扑了上去，嘟嘟停了下来。仔细观察小燕子后，咪咪张开了血盆大口，小燕子害怕急了，它一蹦一跳地往其他方向跑走，咪咪在后面穷追不舍。嘟嘟在旁边看的'心急如焚。突然她急中生智，她操起一块砖，向地上猛砸一下，咪咪吓了一跳，急忙跑走。小燕子也吃了一惊，跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起来，放进了小窝里，还对它说：“多保重哦！”
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”燕子勤劳、无畏艰难，它品性高尚，我们都喜欢它们。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十四
说起改正带，同学们一定很熟悉吧。圆珠笔代替了铅笔，改正带也取而代之地赶跑了橡皮。只要我们写错了字，就用改正带涂改，我们都喜欢上了他。
一天又一天，我们渐渐依赖上了他，无论是作业本、练习本，还是卷子上都有他的影子。我们用他用的上瘾了，写字不像以前那么仔细、认真了，并且还暗自庆幸，幸好有他，只要一写错字，我们就用他涂来涂去。
随着时间的.推移，改正带成了我们形影不离的好朋友了。然而有一天，改正带的命运发生了变化。
一天晚上，我做了一个梦，梦见了无数个纸娃娃哭着对我说：“你为什么要在我身上涂一些像膏药似的东西，粘糊糊的，真难受，什么时候才能让我摆脱这种痛苦？”于是，我拿起笔，认认真真、仔仔细细地写了一张字。纸娃娃高兴得忍不住笑了。我再拿出用改正带写出的字，对比之下，还是不用改正带写出的字整洁、漂亮。
从梦中醒来，我终于明白了，滥用改正带是不好的行为，我们要从现在做起，改掉这个坏习惯，让改正带从我们手中“下岗”。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十五
命运，这个词看似普通却饱含深意。命运既可以使你一生幸福，可以使你一生坎坷不齐，更可以让你在失望过后重新看到希望，还可以让你在骄傲自豪过后感到失望......
我的命运可特别也很悲惨。我出生在一个很普通的家庭中，普通大连电话都安不起。5岁那年，妈妈残酷的将我丢在了门外让我自己去小学报名，我那知道什么叫上学就去了学校。在学校我争取做个好学生，成为老师的好助手，同学们的好榜样，学校所重视的尖子生。回到家，我拼命的读书，写字，还要写作文，从一年级开始，就开始这样被魔鬼般的教育残酷的折磨着。哎，真的好苦啊。现在我初二了，也就才十二，但却是学生会会领导，每天工作，还要学习，还要辅导同学学习……每天最少凌晨1点才睡觉，真是苦不堪言阿。
这坎坷不起的'命运折磨着我，伤害着我，但却有了他才是我看到了前途的一片光明阿，那些光芒是特地为我而铺设的通往成功之路的路途，阿，虽然他遥远，但他却因为我而光明而又美丽辉煌。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十六
人的一生终归是有限的，“赤条条的来，赤条条的去”不带走一丝一毫。我们唯一能做的便是享受生活，把梦编织在生活中，用微笑和汗水装饰生命的浩韩星空。
“广厦万间，每日只睡一床；黄金万俩，每日只食三餐”生活就是这样，简简单单，太多的物质与欲望都不需要，平平淡淡做好自己就好。为了自己简单的梦想，奋力拼搏，与时间斗争，不在乎最后得到多少，只知道自己曾为自己的梦想奋力拼搏过，这便足矣。每个人都是独立的个体，每个人都有自己的是时间，快乐的成功无法复制。人生就像一部无声的黑白电影，懂得享受的人乐在其中，而那些不懂的人，则会觉得无趣，没有什么价值。也许他们懂得享受至高无上的地位，享受多如牛毛的`钞票，享受豪华的别墅和价值不菲的跑车。既然如此，为什么张国荣会抑郁而死？为什么邓丽君回去自杀？因为他们不会懂得知足。不会享受人生。
生活应享受而美丽，因知足而璀璨。知足并不是贪图安逸，享受并不是吃喝完乐，而是怀有一颗轻盈的心。
以命运为话题的高一（优质17篇）篇十七
我们永远也猜不到命运这个东西，他是世界上最神秘的东西。我直到现在还没有明白。有很多人相信，人的命运是被注定的，我也相信，也许，我们也只能糊里糊涂的结束自己的生命。
人活着真的好累，小孩要度过漫长的12年苦读生涯，在高三时，一切命运都会改变，有的可能考上大学，轻轻松松的赚到很多钱。但是没有考上的，却只能在炎日下替别人干活，毕竟没有好学位当上富翁的人太少了。大人也不好受，他们总要受上司的'责骂，我有时在想，在远古时代的人们，肯定很开心吧。也许，这就是命运。
但是，当我看到一句话，我觉得很了不起：“人，不可能是被注定的，当你放弃了命运，命运也就放弃了你。”我看到这句话时，我想起了很多开心的场面，对自己的命运充满了憧憬和希望，命运是可以谱写出爱的离骚的。每每遇到老师的责骂和挫折，我都对自己说：“是你自己不好，命运一直在注视着你，不要忘了，命运是不可能被注定的。”我一直很纳闷，为什么我的一个同学一直这么高兴的过每一天。他说：“为什么不高兴？。”
就是啊，为什么不高兴，高兴也是不高兴也是，何乐而不为呢？