优秀作文是在各个写作领域中脱颖而出的一种创作，它展现了作者独特的思维和表达能力。优秀作文的精华，值得我们反复品味和学习，以下是一些经典的优秀作文范文，供大家参考。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇一
''下一节课是什么?''我没精打采的趴在桌上问赵蕴辉。“什么，是音乐课？耶!”我一听下节是音乐课便立即打起精神迫不及待的等待着上课。想知道我为什么那么喜欢上音乐课吗？那就请往下看。
其实以前，我并不喜欢上音乐课，因为我觉得音乐课是副科，也十分枯燥，许多同学都听不进去。可是自从两年前学校推出的"自主学习，高效课堂”我们的音乐课就发生了翻天覆地的改变：同学们上课十分积极，讲的知识大家都能记住，并且有了兴趣，每一节课都是在掌声，笑声，讨论声中度过的。音乐课上，我们是主宰，老师则起到一个抛砖引玉的作用。老师把任务分到每一个组里，我们接到的任务各不相同，有的是表演歌唱任务，有的.是指挥，有的是拓展训练，分配完任务后就是讨论时间了。当到“讨论时间”时，组员就迅速向我靠拢，我们组接到的是唱歌。光是唱歌多枯燥呀，我们要与众不同！组员们集思广益想点子，我把许多组员的建议汇集起来，看上去还真不错，别出心裁，我把任务分给组员，全组都忙碌起来，有的写小黑板，有的练习任务，做到人人有事干，看到大家拧成一股绳十分团结，我也很高兴。转眼间五分钟的组内交流时间结束了。精彩的展示环节也拉开了帷幕！首先崔璐那一组用讲故事的形式为我们展示了五声调式和七声调式，她们还准备了小卡片，那卡片好像磁铁一样把我们的眼球吸引过去了。她们组交流完我们不约而同鼓起掌来。马上就该我们组了，组员们都信心满满，喊着口号就上讲台了，同学们立即聚焦。先由袁雨森来提问，回答对的同学可以跟我们一起表演，底下的同学们立刻举起了手像一棵棵小树，老师看着同学们争先恐后得样子欣慰的笑啦。我们组开始唱歌了，我特意安排了我们组最不爱发言的同学领唱，大家按照计划排好队形，组员们都尽力用最动听的声音给大家演唱，我们一边唱一边轻轻摇晃身子，就连我们组最调皮的学生也沉浸在音乐之中，到最后时我们还一齐做了一个非常漂亮的pose！我们的精彩展示赢得了大家那震耳欲聋的掌声，老师对我们的点评也十分高，我们组的组员都十分开心，作为组长的我不用说心里比吃了蜜还要甜！
喜欢的音乐课（通用19篇）篇二
音乐能使人放松心情让心情变好给人以美的享受给人以无限的遐想。
虽然唱歌容易跑调但我还是喜欢音乐。在上音乐课时老师给我们欣赏音乐时我就会把眼睛闭上感受着它无限的美妙让它占据了我的身心因为它时而婉转时而高昂时而欢快时而悲泣让我的身心也受到莫名的感染。就连放学时也忍不住在心里哼一哼。我喜欢唱歌也喜欢听歌因为听歌会让人变得开心愉快。一次我的心情很不好于是就拿来收音机放了一些欢快的乐曲我轻轻地打着拍子静静地听着。听着听着我的心平静下来忘却了一切烦恼抛开了一切顾忌得到了一丝愉快。有时在学校里非常开心我也会在放学的路上轻轻地唱一些欢乐的乐曲以表达我的快乐。
我喜欢唱歌，不仅表现在这里。电视上有什么歌曲，我都能记住几句歌词，哼上几句。一次，我在做作业，听见一首熟悉的歌，听着听着，就情不自禁哼了起来，手也停了下来，专心地听着歌。
因为音乐给我带来无限的欢乐无限美妙和无限的遐想我深深地感觉到了它无穷无尽的魅力。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇三
音乐既美妙又神奇，美好的音乐带给人不一样的享受。，喜欢听歌，享受歌曲带给我的快乐。
一首歌曲的背后总会有一段故事，或许这些故事很平凡，但总是会带着笑与泪。要是听一首歌听进去的话，你会发现歌词不仅仅是一句词，而是一段倾诉，这样伴着背景音乐，流露到人的心坎里。
总有那么一首歌，会让你觉得唱出了你说不出口的心声；总会有那么一首歌，让你单曲循环；总有那么一首歌，你开心了听，无聊了听，难过了听。它伴着你过过一段又一段的旅程，见证了你所有的努力。如果你找到这么一首歌，那么其它歌曲在你眼里都会默然失色。这是歌曲的魅力，也是听歌的乐趣。
歌曲可以让你心情愉悦，也可以让你放松身心，更多的是，它可以让你减轻压力。如果你压力太大，或许可以试试“音乐疗法”，音乐的乐趣，需要用心聆听，这样音乐之声，才会时时萦绕在你耳边。
当然，好听的歌曲也应该与朋友分享，在闲暇之时，与朋友聚到一起，吃点儿点心，聊聊天，再放上一曲美妙的歌曲，既陶冶情操，又增进友谊，朋友要是认为好听，自然也会去下载。这样，看着她们听着喜欢，自己心中自然很高兴。
让我们一起爱上听歌，寻找属于自己的那首歌！
喜欢的音乐课（通用19篇）篇四
性格文静的我喜欢做许多事，比如吃冰淇淋，读书，然而有一件事情是我最愿意干的，那便是听music（音乐）。
我喜欢听儿童歌曲，喜欢它的天真烂漫，它好似一朵可爱的花，纯而又纯；好似一盆鲜花，充满诱人的香气；象征着对未来美好的憧憬。你听，仔细的听，认真的听……我喜欢听流行歌曲，疯狂而充满活力，我喜欢听踢踏舞，强劲有力，刚柔并济，我喜欢听英文歌曲，清新舒畅，可以让我了解异国风情……虽然我不认识五线谱，也不懂得如何编曲，但我能体味出音乐的魅力，它令我陶醉不已。
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喜欢的音乐课（通用19篇）篇五
他就像我的好朋友一样陪伴着我。如果没有音乐也许我的世界就不会如此缤纷多彩。
音乐能使人放松心情，给人美好的享受与无限的遐想；陶冶人的情操，培养人的兴趣。在美妙的音乐王国里，我的`心灵会得到净化，心智会得到启发。伤心时，音乐使我敞开心扉向他诉说心事，烦恼时，摆脱心中烦恼的乌云。自从认识了音乐，它让我渐渐改变了自己的内向，变得愿意主动与别人交流，变得勇于展示自己，它带给我的帮助也更是一言难尽。
音乐那美妙的旋律胜过千言万语，他像一股清泉，滋润着我的心田。“曲由心生”，音乐可以反映出自己内心的感情，音乐每次都是我陶醉在其中。
我相信，音乐将会成为我人生的伴侣，一直陪伴在我左右。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇六
因为每一首歌曲都有一种含义一个故事。比如贝多芬的《第九交响曲》表现了自由、平等博爱的人道主义理想。我们在《春江花月夜》中所感受的美的境界是任何现实中的春江花月夜所难以达到的。《百鸟朝凤》仅用唢呐就可以描绘出百灵鸟、喜鹊、杜鹃、布谷鸟等等各种鸟的声音使人的眼前浮现出一幅百鸟争鸣的画面。这就是音乐的魅力。
我喜欢听雨，因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼、跳荡、滋润，好像这种声音能带来新的转机，新的希望。大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声能使我的心以下子抽紧在一起，风雨声混在一起，能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。
夏天的夜晚，大自然奏起了音乐。流萤在草丛间寻觅；蟋蟀的叫声唧唧；窗外中淅淅沥沥的雨声，汇合成一支"夏夜交响曲”。
说实话我的音乐知识与音乐水准并不怎么样，我不会拿起五线谱视唱，不知道许多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜欢音乐，能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界中，并从中有所发现，有所获得，有所升华。
听音乐就像看一本神奇的画册一样，只需要一颗倾听的心就行。当被音乐陶醉时就会发现，自己摆脱了世事的喧嚣，一切都不那么重要了。
愿音乐伴我成长。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇七
我生活中离不开歌声，因为歌声陪伴我度过了快乐的童年，步入多彩的美丽人生。我喜欢乘着歌声的翅膀飞翔，歌声让我普通日子充满着生机和活力；歌声似一阵雨，让我在枯燥的日子里湿润起来；歌声似一片阳光，让人在抑郁的日子里来朗朗起来。歌声是人生舞台上的霓虹灯，能使平淡的人生五彩缤纷。歌声是传递感情的纽带，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心。
我喜欢在黑夜里听歌。戴上耳机，躺在床上，闭上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在无知的混沌里。这时一阵歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，带你去飞翔，带你去探索。听着歌手叙说自己心中的故事，感受音乐长河里每个音符的跳动，再想想自己曾经的感受，现在的心情，哪怕现在的情绪又如大浪一发不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也会久久的停留在其中。记得有一次我在欣赏《陪你一起看草原》这首歌，我仿佛自己在辽阔的草原上漫步，放眼如诗如画草原，草原的绿色是那么的醉人。
听歌都是在宁静的时候，少有人在大悲大喜时听。尽管如此，听歌也是一种感情的宣泄。音乐可以在你悲伤和孤独的时候，做你的知心朋友，给你讲述他的故事：也可以是你在激动或悲愤的时候，让你平静下心来，使你的身体也随着你的思想慢慢放松下来。
我不喜欢不加选择的听歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心灵加以净化，烂歌也只能让你反胃。至于那种不好不坏的歌没有自己风格的歌，也只能让你浪费宝贵的时间。安静的时候，下载几首好歌来听听，无论是摇滚还是蓝调，无论是民歌还是流行歌曲，无论是普通还是经典，甚至是否能听得懂，只要你喜欢，那就是好歌。
我喜欢听歌，歌声已容进我的生活，将是我生活中的忠诚伴侣！
喜欢的音乐课（通用19篇）篇八
艺术，可以陶冶人的情操，培养人的兴趣。音乐，有如一泓清泉，滋润人的心田。我喜欢艺术，尤其又喜欢音乐，我觉得：美妙的旋律胜过所有的语言。
我喜欢音乐，因为她有万千种理由令人向往。在不愉快时，音乐让我敞开心扉向她诉说，从而摆脱郁闷的乌云；在经受打击时，音乐让我沉浸其中，慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。；在骄傲自满时，我在音乐中找到了一种豁达恬淡的心境，仿佛摆脱了尘世，来到世外桃源；在轻松愉快时，我更愿同这位永恒的朋友一起分享，一起共谱悠扬的乐章。
我喜欢音乐，喜欢她的多姿多彩，无穷魅力。她是一位女神，却能让不同国籍、不同肤色、不同背景、不同阶层的人都拥有她。我只是一名普通的学生，却得到了她多种恩惠：我喜欢古典民族音乐，喜欢在春天随《百鸟朝凤》欢快的节奏翩翩起舞，在夏夜弹奏《渔舟唱晚》，在秋晨欣赏《高山流水》，在冬日聆听《月光下的凤尾竹》；我喜欢流行音乐，喜欢周杰伦、王力宏的中国风，喜欢滨崎步、张娜拉日韩歌曲的浪漫情调，更喜欢艾薇儿、玛利亚-凯莉的经典欧美金曲；我也喜欢西洋乐曲，喜欢在沮丧时感受贝多芬的.《命运》，喜欢在沉思中享受《回家》，喜欢在悲伤时慢慢品味优美的《梁祝》以及那份难舍难分的绝恋。
我爱你，音乐。你是一种神奇的事物，能冲刷掉污秽，保留着美好。我的心愿意与你永远临近！
喜欢的音乐课（通用19篇）篇九
什么是摇滚乐？记得有人问过伍佰:“为什么台湾没有摇滚乐？”伍佰回答说：“因为台湾的马路不够大。”这真是绝妙的一答啊！摇滚乐的结实有很多种，而我认为最合适的解释是一种可以“摇”的音乐，可以释放的音乐。
轻柔摇滚：指一切带有柔和的摇滚节奏并使用电声乐器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”听抒情的摇滚乐，总会感觉是那么舒畅，舒服。
新金属：说唱金属，赔器和重金属差不多，只是唱的部分比较口语化，想rap说唱那样。林肯公园中的mike的唱歌方式也就如此。
你要问我最喜欢的乐队是什么，答案肯定是新金属的定义者——linkinpark（林肯公园）了！他们的歌中，chester的疯狂怒吼，mike的经典说唱，rob的劲暴鼓点……最重要的，还是全队的.合作精神。听他们的音乐，无疑是最可以释放心情的音乐了！
心里不好的事都会一干二净，都被摇滚乐的欢乐节奏、抒情节奏化得一干二净。
伤心时，痛苦时，快乐时，幸福时都去听听摇滚乐吧！摇滚乐会给你带来最棒的享受的！
仰望蓝天，听属于自己的音乐……。
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喜欢的音乐课（通用19篇）篇十
情节感人的文学作品使人如醉如痴;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……这些我都喜欢，但我更爱音乐。音乐使我心旷神怡，轻松快乐。
耳机里依旧传来那首歌《我要飞》。我最喜欢fir乐队的这首歌。因为这首歌的境界，让我向往。“自由的梦想，挑战的冒险。飞飞飞飞飞飞我要飞，追追追追追决不后退。”为了自己的梦想，努力去飞，努力去追，决不后退。尽管自己是一只笨小鸟，但终有一天会飞向美丽的蓝天。伴随着音乐，原本郁闷的心情也渐渐好了起来。歌声一点点消失了，而愉悦的心情并没有随之消失，我找回了一个新的自我。
夜深了，周围已经漆黑一片，惟有我的小屋还亮着灯。但似乎只有音乐才能真正照亮黑暗。考分已经下来了，很不理想，就像被重重的摔了一交，很疼，很疼……失落地打开录音机。音乐如水而泻。让我又鼓起了勇气。“沉默加速度，是我的脚步，奔跑在世界里的路，我不要祝福，不理会孤独，奔向最远处。”加一下速度，奔向那最远处。
暗夜如漆，夜凉似水。但我的心中以不再黑暗，不再寒冷，因为有音乐相伴，它像阳光，给我带来了光明和温暖。
我深深的陶醉了……。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十一
我喜欢音乐，音乐能使人放松心情，让心情变好，给人以美的享受，给人以无限的遐想。
我喜欢音乐，虽然唱歌容易跑调，但我还是喜欢音乐。在上音乐课时，老师给我们欣赏音乐时，我就会把眼睛闭上，感受着它无限的美妙，让它占据了我的身心，因为它时而婉转，时而高昂，时而欢快，时而悲泣，让我的身心也受到莫名的感染。就连放学时，也忍不住在心里哼一哼。我喜欢唱歌，也喜欢听歌，因为听歌会让人变得开心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿来收音机，放了一些欢快的乐曲，我轻轻地打着拍子，静静地听着。听着听着，我的心平静下来，忘却了一切烦恼，抛开了一切顾忌，得到了一丝愉快。有时，在学校里非常开心，我也会在放学的路上轻轻地唱一些欢乐的乐曲，以表达我的快乐。
我喜欢音乐，因为音乐给我带来无限的欢乐，无限美妙和无限的遐想，我深深地感觉到了它无穷无尽的魅力。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十二
因为她有万千种理由令人向往！；音乐不仅丰富了我的生活增添了生活的乐趣！还让我从音乐中咀嚼了生活的酸甜苦辣！在不愉快时音乐让我敞开心扉向她诉说从而摆脱郁闷的乌云！我喜欢听音乐；喜欢感觉音乐飘出那些美妙的旋律和唯美的歌词；喜欢音乐的人大多性子柔和我也是。世间每天、每时每刻都在上演着关于喜怒哀乐悲欢离合的故事都在重复着关于亲情、友情、爱情理解和误解信任和背叛之类的戏码！但所幸有音乐陪伴当美妙的音符在耳边响起如饮甘露沁人心肺如痴如醉！
在我开心的时候音乐是我分享的伙伴；在我孤独的时候音乐是我心灵的伴侣；在我伤心的时候音乐是安慰我的挚友；在我紧张的时候音乐是我的镇定剂;在我起舞的时候音乐是我的启动开关；在我牵爱人手时音乐是我的浪漫香水；当朋友离去的时候音乐仍伴随我身边......
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十三
“春天来啦，春天来啦！”小燕子在树上报着信。小溪迫不及待的“跳”出来：叮咚，叮咚。春雨也在轻轻的哼着歌：沙沙沙，沙沙沙。许多鸟儿也放开了歌喉，谈着自己冬天的见闻：叽叽喳喳，叽叽喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥带着扇子来了。你听，知了在树上不停地叫：知了、知了。好像在说：“热死我了，热死我了，谁能给我买根冰棍啊？”听到知了说话，雷阵雨哥哥便火急火燎的赶过来了，一直“轰隆——轰隆——”地响着，好像在说：“抱歉，抱歉，我来晚了。”或许是因为雨声太大，把夏雨从睡梦中惊醒，“哗——哗——哗——”的下了起来。雨停了，夏天自然就成了小朋友的乐园。只听一阵“扑通”一声，水花四溅。小朋友呢？早钻到水里去了，只是水面上还不时传来一阵阵嘻嘻哈哈声。至于吃什么嘛……“咔擦”一声便是答案。只见小朋友拿着刚做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感觉天气太热，想回家吹空调去。夏哥哥后脚刚出，秋妹妹就淘气的来了。“扑通”，一个又大又红的果子便掉到了地上。一定又是一个丰收年，只见辛苦了一年的农民伯伯、婶婶脸上洋溢着开心的笑容。落叶看见果实宝宝都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起……这时，秋风来了，把落叶吹向天空，就像在为秋天伴舞。有了伴舞哪里还少得了伴奏，只见大雁们在天空中摆成人字形，“嘎——嘎——嘎”的为《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在这呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。这时，冬爷爷迈着沉重的脚步来了。北风“呼呼”地吹着，雪“刷刷”地下着，大地像披上了一层银白色的冬装。梅花就像给大自然穿衣服似的，接着冬爷爷的北风，让自己飘起来，就像装饰品一般落到地上。
大自然就像一位音乐家，每时每刻都在歌唱着。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十四
我喜欢音乐，并不仅仅只是因为他能给人带来快乐。而是因为他也能给人带来希望，战胜困难。
记得小学的时候，每节课的音乐课都是我最开心的时候。老师总会教我们几首新歌，留下我们同学们一起咿呀咿呀的唱个不停。那时的我们还组织了一个音乐团，那时的大家一起努力一起合唱......
现在到了初中也有音乐课。可是老师不是不在，就是教室没有修好。所以去看音乐的梦想一直没有实现。今天不一样今天老师已经说了教室已经修好我们可以去参观不知道会是什么样子呢有钢琴吗？有电子琴吗？有吉他吗？还是......
抱着期待的心情，我们来到了音乐教室，教室不大，但是也挺干净的。上面摆了几架电子琴，只不过都布满了灰尘。这些都不要紧最最最最重要的是，是那个老师他！他居然是个老头！这些也就算了，没关系。可是她叫我们唱歌给我们听的歌居然是我站在草原望北京！我简直是要哭了！这是多古老的歌啊！顿时，同学们都深深的感到和老师有严重的代沟！
我站在草原望北京，一望无际草原平地.....老师给我们听着听着居然唱了起来。我们真心不想听那么古老的歌，可是老师唱的那么起劲，我们也不能扫了老师的兴。于是乎，同学们都僵硬的笑着拍着自己的小爪子。
一节音乐课结束，我们都逃了回去。真没想到音乐课居然也能那么可怕，简直就是魔音穿耳啊！和老师之间有了深深的代勾，哦不，三代沟。。。。现在的我都有点不敢去上音乐课了。
老师呀老师，爱国是好，请您赶上潮流啊！
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十五
我是一个能说会道的女孩，我的爱好有很多：写字.跳舞.阅读等。但我最喜欢的是音乐。
在做任何事情的时候，我都口不离曲。在家里的时候，没事就唱歌。因为这样，我还闹出了两个笑话。
记得有一次，我在上补习班，觉得没有意思，就拿起两支笔打起桌子来。“叮咚！叮咚！”的`声音在不知不觉中越来越响，老师听到以后放下书，走到我跟前问：“胡雨倩，是你发出的声音吗？”我胆怯地点点头。老师语重心长地教育我说：“胡雨倩，我知道你很爱音乐，但你不能在上课的时候打桌子啊！你这样不仅浪费了老师和同学们的时间，还浪费了你自己的时间啊！”“哦，老师，我知道错了。”我小声地对老师讲。
还有一次，我在做作业，一直在哼《世上只有妈妈好》这首歌。不知道怎么回事，我对老师说：“妈，作业交给您，”听到这句话，同学们有的笑的前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....这时我也不好意思地笑了。
这就是我，一个爱音乐的小女孩。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十六
当你独自一人时，你总是喜欢听音乐。也许害怕孤独或害怕寂静的'空间。但我一直认为我是一个喜欢音乐的孩子。令人费解的爱是令人难以置信的。但我知道我对音乐不太了解。坐在教室里和卧室里的meizump3被用来从口袋里拿出旧的牙齿。戴上耳塞听起来像是与时代脱节的古典音乐。我喜欢听古筝或二胡叮当声。
每次听到这个声音，我都记得那个才华横溢的宋朝女诗人的声音，仿佛是女诗人的轻声歌唱。红樱桃绿香蕉雨打窗台湿丝。无论是埋在试卷里还是躺在床上，你心里总是有莫名其妙的悲伤。我不知道这是悲伤的生活还是悲伤的生活。但是在阳光明媚的日子里，看着变化的云彩，看着偶然飞过窗户的鹅总是很放松。在这一点上，我将听流行音乐，听音乐的五彩缤纷的色调。然而，在大多数熟悉的夜晚，我总是心情不好。
看着漆黑的夜晚，独自坐在窗台上感到有点孤独。荒凉和一点恐惧。在这一点上，我不选择古典音乐，更不用说选择更快的音乐了，比如dj。不要选择古典音乐，因为它认为古典音乐有时会使夜晚更加恐慌，而不是dj认为夜晚是安静的，而不是白天的喧闹。当我通常选择王斐或刘若英时，他们的声音总是给我一种孤独和忧郁的感觉。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十七
“以后我可能不会再教大家了，由++老师来教……”
站在讲台上的音乐老师，微笑着，对我们说出了这句话，有点涩涩的味道。
再看看同学们，有的低头不语，有的抬头望着老师，眼里充满了诧异，还有的把头埋在桌子上，小声啜泣。
本以为这种场面会一直持续，但音乐老师的神奇就在此处——。
正当大家愁眉苦脸，感到悲伤时，一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头，目光转向了音乐老师。哦！是她在唱歌！
唱完了，老师开口了：“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱，大家一定要认真学习，唱歌我听哦！”
“好——”我们一同呼喊，声音十分响亮，十分坚定。
最后一堂音乐课，我们尽力了，我们每个人都展现了坚定与执着！
也许，我们是悲伤的，是不舍得，但我们依然去微笑，去祝福，我们每个人都流露出了最美，最真挚的感情。
最后一节音乐课，我最喜欢的一堂课……。
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十八
其实我小的时候是不太喜欢听歌的。因为比起听歌，我更喜欢折纸或是画画。开始喜欢音乐的时候，我都六岁了。
那是一首我永远也不会忘记的歌——隐形的翅膀。那温柔动听的声音，那朴实坚强的歌词，那轻柔如梦的曲调，构建成我小时候的生活。每当我不开心的时候，我便从酷狗里找出这首歌。好好的听上一遍，什么烦恼与不开心都会消失的像美人鱼公主化为泡沫一样。虽然我现在开始听其他歌曲，但是那首隐形的翅膀，却是我的儿时回忆，不会忘记的。它教会了我一种至高的品质——坚强。
而最近，我又听上了伦桑的山有木兮。的确是一首好歌，我喜欢这首歌的旋律。只不过这有些情歌的意味，所以听不懂那忠贞的爱情！但仅仅是那优美的旋律，便由不得我惊叹不已了。而那歌词，又带着古诗。不得不说，这的确是一首好歌呀！
喜欢的音乐课（通用19篇）篇十九
有时候，一段激昂凝重的钢琴曲能让你所有的烦恼烟消云散；有时候，一段悠扬婉转的小提琴曲能带你进入安谧的人间仙境。爱音乐，因它能带给我们缤纷的感触。而音乐课，是我唯一的接触经典音乐的机会。
那是一节我时至今日仍感触颇深，难以忘怀的音乐课，因那天籁的回响甚至可以让人“三月不知肉味”。
那天，音乐老师满脸笑容的走进教室，我刚想翻开课本去了解今天的欣赏曲目，但被老师制止了。她不慌不忙的在电脑上播放了一段小提琴和钢琴合奏的曲子，让我们悉心聆听，让音乐缓缓的流入我们的心里，再思考那些音符带给我们的种种美好的幻景。
闭上眼睛，伏在桌案上。也许起初的音质有些沙哑，但越往后听，心思却渐渐被这种优美的曲调吸引。起初，小提琴深沉而悠扬的曲调如歌如诉，仿佛像我们诉说一个美丽而动听的故事。转而，它却突然变得急促而又激扬，就像是一个满腹心事的人面朝大海，大声吼叫着自己被屈辱了的心事！这更像是哈姆雷特式的呐喊，呼喊着，呼唤着，那自己没有光明的人生的委屈和愤懑！之后，曲风再一次回转，平稳而和谐的声音刹那间充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海滨月夜的图景在跳跃。那边，欢乐一片，灯火通明。彼时心想，或许也只有这才算得上是天籁的回音罢。
曲毕，我们不知怎的竟意味深长的出了一口气，如释重负似的。老师问我们脑海里浮现了怎样的图景。细想想，大概是海滨——月夜这两种事物交相辉映所创造的祥和美好罢。老师说我们理解正确，这才让我们翻开了课本。原来我们方才所听到的曲子名叫《海滨音诗》。
老师像讲解课文那般的细致，向我们介绍了这个曲子的来历与背景。它表现了作曲家的那种对未来、对明天的渴望，积极向上，鼓励人们向前看，迎接我们美好的未来。老师话毕，教室里掌声轰然雷动。
是啊，过去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回忆过去只能是我们的起点，未来才是我们的终点。
不知三月是否已到，只是不知为何我的耳畔还有他的回响，脑海中依然萦绕着那节课难忘的场景。我最喜欢的音乐课，也应属是这节罢。