优秀作文是富有想象力和创造力的写作，能够打动读者的心灵和感觉。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇一
一天，小猫对妈妈说：“好妈妈，我想出去玩！”妈妈说：“好吧！”
小猫走到河边，发现水面动了一下。小猫以为有鱼，就找来鱼竿，放进水里开始钓鱼。
不一会儿，水面晃动得很厉害，小猫使劲拉鱼竿，没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫，小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。
从那以后，小猫再也不敢独自到河边去玩了。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇二
我家里有一只聪明可爱的小猫。
这只小猫全身是白*的，有一双又尖又灵的耳朵，四条腿非常的耐跑，小小的嘴巴里面有尖锐的牙齿，它有一个非常灵敏的鼻子，一双水灵灵的大眼睛，还有几根又细又长的胡须，这是干什么的？原来是测量老鼠洞的。如果没有了胡须，小猫会撞得头破血流，如果你仔仔细细的观察它，你会发现一个惊人的秘密：它早上和晚上眼睛睁得大大的，圆圆的，到了中午会眯成一条缝，真有趣！
记得有一次，中午，小花猫正在呼呼大睡，我看着它想：它真是个大懒虫，看我怎么教训它，哼！我悄悄地走过去，把它的胡须“咔嚓”一声，剪掉了。晚上，小猫照镜子时，发现自己的胡须剪掉了，非常生气，于是，跑在我的床前，望着我，似乎在说：“小主人，你把我的胡须剪掉了，看我怎么教训你！”它把我的鞋藏起来了。第二天早上我发现我的鞋不见了，心想：一定是小猫干的。于是，我气冲冲地把它吵醒：“小猫，是不是你把我的鞋偷走了？”小猫点点头，“你还不快去找！”我怒气冲天地说。过了一会儿，小猫来了，带着我的鞋，我穿了鞋，给了它一条鱼。
小老鼠是一只聪明勇敢的老鼠，而且遇到困难时总会想办法解决。
在一个阳光明媚的早晨，小老鼠背着书包去上学，他遇到了一只小猫，这是一只刚出生没几天的小猫，他不知道老鼠是什么东东？小老鼠见他，一点也不慌张。当他确定这是一只刚刚出生的小猫的时候，他对小猫说：“你好啊，小猫。”小猫不知道他是谁，就问他：“你是谁？”“你这也不知道？”“我当然不知道！”“你叫啥名字？”“我也不知道！”……经过一番对话之后，小老鼠知道了这一只小猫还没有名字呢！“你能不能让我过去？”小老鼠问，他看见一只大猫从小猫的左边走了过来。“当然可以，不过你回来的时候不要再问我了，行吗？”“没问题！”于是，小猫就给小老鼠让开了路。刚让开，小老鼠就“嗖”地一下，跑得没影了。
以后，如果我们遇到困难时，也要像小老鼠一样冷静的话，那问题就会容易解开的。
怎样，小猫很顽皮吧！
我喜欢小猫，因为它很可爱。小猫有一身黑白相间的毛，长着一双绿绿的眼睛，像两颗绿宝石在闪闪发光。
有一天，叔叔问我：“你喜欢小猫吗？你要是喜欢，我就送你一只吧！”我说：“我喜欢。”叔叔说：“那我就送你一只吧！”我和妈妈高兴地抱着小猫回家，早上它的两只圆圆的眼睛是蓝*的，中午是黄*的，到了晚上又变成了绿*，好像两只明亮的手电泡。它还自己给自己洗澡，它太讲究卫生，我应该向它学习。
有一天，我们去公园，小猫看见小鱼就“喵喵叫”，好像在说：“小主人，我最喜欢吃鱼，你给我买一条吧！”我说：“好吧。”我喂小猫鱼吃，它就叼起鱼，津津有味地吃起来。晚上它就会捉老鼠，为我家除害。
我喜欢小猫，因为它不仅可爱，还可以为人们做好事。
我家有只小猫，它身穿一件洁白的大衣，好像一位绅士。耳朵尖尖的，鼻子圆圆的，大腿粗粗的，尾巴长长的，样子可爱极了。
每天清晨，它就睁开那朦胧的睡眼，喵喵地叫个不停，似乎在抱怨昨晚上没睡好觉，唉！一定又是我们家那些淘气的小老鼠在作祟！你瞧它那懒洋洋的样子，真逗！不过，只要闻到了它最爱吃的鲜鱼的气味，它就立马来了精神，用完晚餐后的它可神气了！连家里的大黄*见了它都要毕恭毕敬站在一旁，听它差遣，如若不然，它就会使出它的杀手锏——九*白骨爪，拼命抓向大黄*。
不过，淘气归淘气，它要认真起来，是谁也比不过的。每天晚上，它都会尽职地待在老鼠常出没的地方，屏息凝神，非抓住一只祸害不可有时，它还会和自己的战利品玩玩小游戏，有一次，我下来喝水，看到它正和一只小老鼠玩，它一会把老鼠放下，一会又用嘴巴死死地咬住，有时又把老鼠扔出去，等老鼠准备逃时它立即又追了上去，弄得老鼠们简直不敢在我们家继续待着了。
哎呀，不好！小猫把我的作业本绣上了梅花了，赶紧瞧瞧……。
每天给它喂食的都是奶奶。记得有一次，我奶奶正在做饭，要我给小猫送吃的我笑得都合不上嘴了。可是，让人想不到的是，我把食物放在小猫面前，可它偏不吃，还不时的用用小脚蹭着食物，我只好走开了。
但是，我并没有真的走开，而是躲在一旁悄悄的观察，看看小猫到底想干什么。只见它首先向四处张望，瞅瞅有没有人，看到没人，这才蹑手蹑脚地走到食物前，慢慢地用它那小嘴巴，一点一点地吃着。吃饱了才**嘴巴，满意地走开了！真是个鬼机灵。
我越来越喜欢小猫了，可是有一天小猫不见了，我们全家动员找了很久，找了花园里每一个角落，都不见它的身影，直到现在它都还没回来。为此我还好几天寝食难安。现在，每当想起它，我脑海里就会浮现它那可爱的样子。真希望小猫快点回来。
星期六，我去培训班上课的时候，在路上看见了一只小猫，它看起来真可爱！
它全身黄*，毛茸茸的，摸起来一定很舒服吧！它的耳朵尖尖的，像钉子一样，圆溜溜的大眼睛像葡萄一样，嘴巴边上一共有六条胡须，我想那六条胡须加起来大概有一小段绳子那样长。它的尾巴也很有特点，一卷起来像蛋卷一样，脚上还长着一双锐利的爪子。
只见它四处闻闻，似乎想找点食物吃。见到我，它先用头蹭了蹭我的脚。我想：它是饿得不行了，想让我买点食物给它吃吧！于是我跑去商店买了三包零食，回来之后撕开，扔了一包给它。它先用前爪碰了碰零食，然后用鼻子闻一闻，看看能不能吃，最后大口大口地吃起来，吃起来还发出“吱吱”的声音，真好听。吃了一会儿后，它用开始蹭我的脚，它一定是还想吃，我又将一包零食给它，它又狼吞虎咽地吃起来了。这回它没有用爪子去碰了，我想它一定是认识我了。吃完后，它再一次蹭我的脚，我以为它又饿了。但是，它只是呆呆地看着我，原来是在谢谢我了。
这只可爱的猫咪真是讨人喜欢啊！
小学二年级小猫（优秀14篇）篇三
我们家有一只可爱的小猫咪，它的名字叫稼宝，我渐渐地发现它每次吃东西的样子，都是要先选小的鱼骨头吃，而且它吃东西的时候把骨头含在嘴里时都要摇摇头，我心里在想，它是觉得鱼骨头不好吃，还是咽不进去呢？妈妈说：“是不是鱼骨头把它的牙齿卡住了，你还是再继续观察吧。”
我决定向张衡学习，遇到了事情多观察。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇四
《卡罗尔和她的小猫》是义务教育课程标准试验教科书小学语文第三册第二组课文中的第八课。它是一个十分有趣的儿童故事，情节曲折有趣。“卡罗尔一直想有一只小猫”，正因为她“一直”想，爸爸就给她出主意登广告要小猫，可广告一登出，送小猫的人络绎不绝，为了解决小猫太多的问题，爸爸只好又登广告把小猫送人，当别人把小猫都拿走时，喜欢小猫的卡罗尔非常伤心，可就在这时，卡罗尔惊喜地发现自己最喜欢的小猫伯洛留下了，“卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。”《卡罗尔和她的小猫》是新教材在小学阶段第一次出现的略读课文。
（二）教学目标。
1知识与能力目标：通过圈一圈、做一做、看图片、猜谜语、加一加、减一减、换偏旁等多种方式认识“卡”“罗”“尔”等十五个生字。
2过程与方法目标：指导学生学习默读，了解默读的方法。
3情感态度与价值观目标：自读自悟，联系自身经验，感受卡罗尔随着小猫来来去去而起伏的心情，体会她对小猫的喜爱之情。
（三）说重点、难点教学重点：
1认识“卡”、“罗”、“尔”等15个生字。
2指导学生学习默读，了解默读的方法。
教学难点：在默读中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化。
二年级的学生好奇心强、活泼好动，有意注意的时间较短，本文篇幅虽长，但内容通俗易懂，具有浓厚的生活气息，可读性强，文中出人意料的情节产生的吸引力能紧紧抓住孩子们的心，使学生喜欢阅读。
在教法上，我采用自主阅读法，放手让学生读书，并采取小组合作学习，抓住重点进行汇报的形式，使学生理解课文内容，又激发他们对动物的喜爱之情。
在学法上，我会运用学生已形成的识字能力来识字，鼓励他们用自己喜欢的习惯的方式识记汉字。
因为本课是略读课文，所以我准备用一课时完成教学。教学过程共分为四个板块：
（一）创设情境，导入新课。
（二）初读课文，识记生字。
（三）再读课文，理清课文。
（四）总结全文，拓展延伸具体如下：
1、创设情境，导入新课。
第一步，让学生就“喜欢什么动物？为什么喜欢？”展开交流谈话（学生交流后回答问题，课件出示各种各样的动物：小猫、小狗、小兔等）。
第二步，学生谈论到兴致高昂时，我引入课题：有一位外国小姑娘，她叫卡罗尔（板书）她跟我们一样也喜欢小猫（板书：小猫）他们之间会有什么动人的故事呢？（板书：和她的）。今天我们一起来学习这篇课文。（学生齐读课题）。
2、初读课文，识记生字。
第一步，学生自由读课文，圈生字，圈特殊词语（包括成语、abb式、aabb式词语），勾画优美的词语搭配，标段落。
第二步，鼓励学生读自己觉得难读的字，然后我会多媒体出示会认字，齐读，指名读，开火车读。
第三步，以“大家有什么好的方法记住其中一个或者几个生字”来提问引导学生主动交流识字方法，之后老师补充。
如：猜谜语识字：不上不下（卡），兔子差点不见了（免），妈妈做饭菜的地方（厨），热水洒在泥土上（垫）。动作表演：蹭。声音模拟：喵。加一加、减一减、换偏旁的方法：苗——喵，萝——罗，橱——厨等。
3、再读课文，理清课文。
第一步，提问：什么叫默读？（同时板书：默读）学生回答的基础上，小结默读的要求：不出声，不指读，用眼看，用心想。
第二步，学生默读，思考：课文讲了什么？（板书：猫、卡罗尔的简笔画）第三步，再次默读，对文中写得有趣的句子或段落作标记，引导学生试着说出来，课件集中出示学生觉得有趣的地方，“卡罗尔看到这么多可爱的小猫心情如何？”教师以此一步步引导学生梳理文章脉络，从猫的得与失的过程中感受卡罗尔的心情。（板书）。
第四步，再次默读，思考：伯洛为什么没有离开？从课文中哪里知道？（板书：善良、关爱小动物）。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇五
做什么呢？我想了想，突然我看见家里的空饮料瓶，就决定用它做一个小猫笔筒。
首先，我在一张白纸上面画了小猫的头和尾巴，然后把画好的头和尾巴剪下来贴在瓶子上，接着照着样子慢慢地，小心地剪，把多余的`部分剪掉，一只小猫形状就剪好了。
接下来就拿彩纸剪五官。剪了一对大大的眼睛、尖尖地鼻子、小小的嘴巴、还有长长的胡须。
我先把眼睛小心翼翼地贴好，接着贴鼻子，嘴巴后贴长长地胡须，小猫笔筒做好了。为了使它更美观，我用漂亮地彩带给它脖子上系了一个蝴蝶结，还在它的身上贴了各种各样五颜六色的扣子，一个漂亮的小猫笔筒就展现在我眼前。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇六
哥哥家养了一只小猫，取名叫：咪咪。
前几天，我第一次去哥哥家，虽然是第一次，但没过多久，它就和我成了好朋友们。我觉得咪咪能力很强：我和它比赛跑，它像箭一样射出去而我却像只老乌龟。我和它比爬树，它一会就爬上去了，而我就在下面呆呆的望着它灵活的双腿，我就泄气了。最后，我决定让它跳舞，铺好毯子，可咪咪却不知道我要干什么，于是就窜到毯子上，张牙舞爪，用爪子去撕毯子，嘿，真是个调皮鬼。
我喜欢咪。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇七
外婆家有一只特别可爱的小猫，我很喜欢它。
它的颜色黑白相间，它大约20厘米长，30厘米高，五斤多重。
外婆家的小猫不光喜欢吃鼠肉，还喜欢吃鱼肉、猫粮等。外婆切肉时，小猫就围着外婆团团转，还会咪咪地不停的叫，趁外婆不注意，它就迅速用“手”抓一块肉撕着吃。
这只小猫喜欢别人给它抓身子，我常常摸它的鼻子和额头。不管谁抚摸它，它都乖乖的扒下着。
外婆家的小猫真可爱，我每天都想见到它。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇八
我家有一只小猫，它很淘气，也很可爱，我非常喜欢它。小猫的身上长着黄*的毛，只有脸上有一些白*的毛，它的前脚毛是黑*的，后脚毛是却灰*的，样子很好看。小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉，就像一个毛茸茸的线团，十分可爱。
有一次，我看见小猫又在椅子上睡大觉，就轻手轻脚地走过去，又轻轻地把它抱起来，就像大人抱着孩子，哄他睡觉一样，把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服，它还是睡得很香，没有醒来。
过了一会儿，不知从哪儿传来一阵响声，小猫马上被惊醒了，立即从我怀里跳出来，一溜*似地跑了。我不知道发生了什么事情，刚想看个究竟，可是小猫已经跑得无影无踪了。唉！这只小猫真淘气。
我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要发现了老鼠的踪迹，它就会趴在那儿一动也不动，静静地等老鼠出来，即使等上几个小时，也非要把老鼠等出来，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回来，这样反复几次才把老鼠吃掉。
听了我的介绍，你是不是也和我一样，喜欢上了我家的小猫呀？
我家有一只可爱又调皮的小猫，因为他很调皮，所以我给它起了一个名字“调皮”。我的调皮是一只黑白相间的小猫。有像黑宝石的眼睛，粉红*的鼻子，和一对三角形的耳朵。
调皮很淘气，在阳台上，在花上撒了尿，我们真是又高兴又生气，高兴的是可以给花施肥，不高兴的是弄脏阳台。有时，我拿了一个小球和它玩，我刚想把小球放在地上，可球还在我手上，它上前一爪将球给抢了，在屋子里玩，可是地上滑，一不小心，就摔了个四脚朝天，我看得捧腹大笑。
有一次，我睡不着觉，就轻手轻脚地走出来，以免惊动了父母，可是，猫听到了一点动静，以为有贼，就立刻扑来，幸好我走得快，所以才不会被它抓到了。有时小猫高兴，它就会来逗我玩，有时小猫不高兴，它不但不玩，还反来扑你呢？小猫不喜欢别人看着它吃饭，你在的时候，它就不吃，你不在的时候，它就吃的津津有味。小猫睡觉的时候更可爱，它缩成一团的时候，好像一个黑白相间的毛球。
这就是有可爱又淘气的调皮了。
我家有一只可爱的小猫。它有一双大大的眼睛，早上是椭圆形的，而中午又是一条缝，到了下午又成了圆形。而且，到了晚上，它的眼睛特别特别亮，就像黑暗中的一盏灯。它的耳朵是小小的三角形，显得格外可爱。小猫咪还有一把小小的胡须，我常常不知它是做什么有的，原来，它是用来测量的，只要胡须能过去，自己的身体绝对能过去。猫还有着尖利的爪子，脚掌上还有着厚厚的肉垫，走起路来一点儿声音也没有，难怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！
小猫喜欢吃鱼，每回把鱼丢过去，小猫总是飞奔过来叼起小鱼跑到阳光充足的地方，“呜呜”地吃了起来，意思是提醒别人不要抢自己的东西。小猫美美地吃了一顿之后，用自己的舌头把全身上下*一遍，然后找一个阳光十分充足的地方，缩成一个团，睡了起来。
小猫的喜、怒、哀、乐十分明显。它开心地时候，总是围着你转圈圈，并在你身上蹭来蹭去，或躺在你的怀里，向你撒娇。如果它不开心了，任凭你怎样劝说它，它都不会理你。有时，哪怕你拿鱼来引诱它，它也不吃，而且仍然不理你。
小猫，人类的好朋友，虽然小猫种类还有很多，但是，人们还是要去爱护它们、保护它们。它们真是一群可爱的小精灵啊！
我家有只可爱的小猫。它长着一身洁白的毛，全身没有掺杂一点其他的颜*，白得那么耀眼，那么纯净。要是它团成一团睡觉，活脱脱就是个毛茸茸的白球。一条又细又长的尾巴常常灵活地摇晃着，一双乌黑发亮的大眼睛总是机灵地扫视着四周，看样子，哪怕是蛛丝马迹也难逃它的双眼。两只尖尖的耳朵常常直直地竖着，并且不停地转来转去，哪里有动静它就朝哪里冲去！真是惹人喜爱！
有一次，妈妈正在沙发上给我织毛衣，不小心把绒线球碰到地上，小猫本来在妈妈脚边睡觉，突然看见有个圆圆的绒球在滚动，它乐坏了，一骨碌爬起来，支起两只耳朵，圆圆的眼睛紧紧地着绒线球。
今天，阿姨家买了一只小花猫，这只小花猫是白*的，长的非常可爱。
每天早晨，小猫都起来玩毛线球。当蝴蝶飞来的时候，它就像孩子一样，去追蝴蝶。当蜻蜓飞来的时候，它就跳起身来，想用自己的身体扑到蜻蜓。在尽情的玩耍中顺便锻炼身体，真是一举两得啊。
有一天，我下楼的时候看到小花猫在睡觉，却不像以前那样锻炼身体了。从那以后，我就天天观察这只小猫，发现它变懒了，不再像以前那样爱锻炼身体了，见到蝴蝶和蜻蜓也不像以前样尽情追逐。就整天睡懒觉，从那以后我们都开始叫它懒猫了。
过了几天，我发现那只猫在楼下的房子里转来转去，发出了很多高低不同、长短各异的声音，我觉得很奇怪，就慢慢靠过去，我居然发现小猫在捉老鼠，不一会就捉了两只。
有一次，阿姨让我拿木柴来烧火，我发现在柴堆旁有一团黑黑的东西，走进一看，原来是老鼠的尾巴，一数居然有好几根。从那以候，我们就不在叫它懒猫了。
我喜欢我的小猫咪。
我家有一只小猫，是学校看大门的大爷送给我的。
它有一双蓝蓝的眼睛，白天在太阳的照*下，它总是眯着眼睛，到了晚上才显得有精神；两只小耳朵很灵敏，只要一有动静，立刻就竖起来；黑黑的小鼻子下面有一张小红嘴，总是“喵喵”地叫个不停；四只灵活的小腿老是摸摸这个，碰碰那个，非常讨人喜欢。
我每次放学回来都到阳台上和它一起玩。有一次，我把它放在了小床上，我就写作业，我绞尽脑汁地写完了一篇六百字的作文后，我就出去吃饭了，当我回来时，不见了我的作文，看到的是一片片的碎纸片。肯定是小猫干的！我生气地冲到它的面前，抬脚就要踢它，它好像知道自己犯了错似的，缩着脑袋往后退，还不住地“喵喵”地叫着。我一看它那可怜的样子，气一下子跑到九霄云外去了。它看到我不生气了，好像在讨好我似的，只见它用舌头*我的手，用脑袋蹭我脸，我哪里还有气呀！
这就是我家可爱又淘气的小猫。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇九
一天，我高高兴兴的来到表哥家。看见有两个小朋友在吵架，口沫横飞，几乎要打起来的样子。我连忙跑过去劝架，现在是草搭灯儿—白费劲。我再劝架，更凶了。我灵机一动，想出了个办法。我从袋子里拿出两颗“旺仔牛奶糖”给他们，一场战火平息了。
当我在表哥加吃完午饭后，看集猫咪走了出去。好奇心在引导着我，我笨手笨脚而静悄悄的跟踪猫咪。我来到世外桃园—草坪，猫咪在干什么？我仔细一看吓得惊慌失措，猫咪先是低下头吃了口草，再嚼了嚼，然后吐了出来，最就摇头摆尾的走了。你们可能想：那是只病猫吗？我的答案是“no”，我满头大汗的跑回表哥家，气喘吁吁的问表哥：“你知道猫为什么才草吗？”这可难倒表哥了，看表哥先是走来走去，再坐下，然后拍拍脑袋，最后说了一句话：“你先在这儿等等吧。”我从表哥书架上拿了本《十万个为什么》，翻了一页又一页。在翻到“猫为什么吃草”这页，上面写了：“猫吃草虽然是为了消化食物，但不是所有都可以吃的……”
我连蹦带跳走到表哥面前，说：猫吃草是为了消化食物！”表哥见了笑了，我也跟表哥一起笑了。
大自然是很深奥的，你只要有仔细、耐心，你就会发现什么了。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇十
我有一只小猫叫花花，它是一只黄白相间的猫，肚子饿了就会叫，它特别怕水，上次奶奶给它洗澡，它喵喵地叫个不停，笑得我肚子都有痛了！它的眼睛大大的，尾巴细细的，鼻子是淡粉色的，而且是倒着三角形，嘴巴小小的，牙齿尖尖的，皮毛像绒线球，喜欢吃猫粮和鱼。有一次，奶奶把它放出来，我刚打开钢琴，它就爬到我的钢琴上玩，我又把它抱下来。
有一天晚上，我在弹琴，突然爸爸发现一只老鼠，就叫小猫来，小猫捉不到，老鼠从窗外逃走了。
一天下午，我在弹练习曲，没想到它被催眠了。
我的小猫真可爱！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇十一
有一只小猫，它长得很胖，有一双黑黑的眼睛，它的毛是黑白相间的，很可爱。
有一天，小猫到河边去玩，看见河里有许多小鱼，它真想吃，馋得都流出了口水。它太想吃鱼了，想着想着，一不小心，扑咚一声，掉到河里去了。这下可惨了，它不会游泳，在水里挣扎着大声叫着救命。
远处，一只大鹅看见了，拍拍翅膀飞快地游过来。它让小猫趴在背上，驮上了岸。大鹅放下了小猫，小猫变成了落汤鸡，不停地吐出嘴里的水。大鹅说：“你这只馋嘴的小猫，看见鱼就想吃，以后可要小心点，其实你可以用鱼杆钓鱼呀！”
小学二年级小猫（优秀14篇）篇十二
一天，小猫咪咪正在池塘边玩耍。它看见水里有很多小鱼，就趴在池塘边边上，馋得直流口水，它真想伸出爪子抓小鱼。
突然，它扑通一声掉进水里。小猫正在水里挣扎着，一只大白鹅看见了，飞快在扑过来把小猫救起来了。小猫这才松了一口气，它趴在大白鹅身上休息了一会儿就到岸了。
小猫一上岸就开始吐水，大白鹅笑着对它说：“你真像一只落汤鸡，以后可不能再馋嘴了。”，小猫红着脸，不好意思地说：“我知道了，谢谢你救了我！”大白鹅微笑着说：“不用谢！”
小学二年级小猫（优秀14篇）篇十三
今天，我和妈妈去面包店买面包。面包店的面包种类繁多，风味各异，有草莓味、巧克力味、奶油味等。在面包店很好吃，香气扑鼻，口水直流。看着这些面包，我终于忍不住了。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，给我买一个吧！”我妈摸着我的头笑着说：“小猫，我妈给你买了好吃的蛋糕。”我高兴地跳起来，大喊：“妈妈万岁！”母亲笑得合不拢嘴，喃喃道：“好小的猫。”最后我选了一块巧克力蛋糕。付完钱，我津津有味地吃着蛋糕，高高兴兴地回家了。
今天是快乐的一天！我只是一只贪吃的小猫咪。
小学二年级小猫（优秀14篇）篇十四
哥哥家养了一只小猫，取名叫：咪。
前几天，我第一次去哥哥家，虽然是第一次，但没过多久，它就和我成了好朋友们。我觉得咪能力很强：我和它比赛跑，它像箭一样射出去而我却像只老乌龟。我和它比爬树，它一会就爬上去了，而我就在下面呆呆的望着它灵活的双腿，我就泄气了。最后，我决定让它跳舞，铺好毯子，可咪却不知道我要干什么，于是就窜到毯子上，张牙舞爪，用爪子去撕毯子，嘿，真是个调皮鬼。
我喜欢咪。
我们家有一只可爱的小猫咪，它的名字叫稼宝，我渐渐地发现它每次吃东西的样子，都是要先选小的鱼骨头吃，而且它吃东西的时候把骨头含在嘴里时都要摇摇头，我心里在想，它是觉得鱼骨头不好吃，还是咽不进去呢？妈妈说：“是不是鱼骨头把它的牙齿卡住了，你还是再继续观察吧。”
我决定向张衡学习，遇到了事情多观察。
我家有一只可爱的小猫咪，他叫小可爱。小可爱的毛是白白的，尾巴的'长长，胡子也长长的，可爱极了。
小可爱很懒。每天都再睡觉，有一次小可爱在我的鞋子里睡觉，我不知道小可爱在我的鞋子睡觉吗？我就伸一直脚进去小可爱就咬了我一口，我就在也不穿那只鞋子了。
小可爱给我带来了很多快乐。
一天，小猫对妈妈说：“好妈妈，我想出去玩！”妈妈说：“好吧！”
小猫走到河边，发现水面动了一下。小猫以为有鱼，就找来鱼竿，放进水里开始钓鱼。
不一会儿，水面晃动得很厉害，小猫使劲拉鱼竿，没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫，小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。
从那以后，小猫再也不敢独自到河边去玩了。
我家有一只小猫特别可爱，名叫莹莹。两只红耳朵，大大的眼睛，它打哈欠时露出四颗虎牙，虎牙前面还有两排又白又齐的牙，它全身雪白，有一条长长的尾巴。
它喜欢往我身上爬，爬到我身上就开始睡觉。它睡觉时很可爱，还时不时的发出呼噜声。