我的老师六年级大全(17篇)

时间:2025-05-29 作者:紫衣梦

优秀作文是一座智慧的宝库,从中可以汲取知识和经验的养分。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的情感和思想,受到启发和感动。

我的老师六年级大全(17篇)篇一

我的老师有一头不长的卷发,长长的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛,红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。这就是我最喜欢的语文老师兼班主任——张老师。

张老师是一位非常细心的人,她总能发现每一位同学的优点和缺点,然后针对学生的缺点,采用不同的方法加以引导和纠正,使每位同学都能得到很好的发展。

从一年级开始,我就是一个胆小鬼,课堂上不敢举手发言,后来,被张老师发现了。放学后,她走到我面前说:“夏天泽,你要积极举手发言啊!”我虽然知道答案,但还是不敢举手,怕出错,让同学们笑话。在张老师的鼓励下,我慢慢地举起了手,低着头不敢看老师。正当我想撤回手时,张老师发现了:“夏天泽,请你回答这个问题。”我只好硬着头皮慢慢地站起来,哆哆嗦嗦地说出答案。张老师面带微笑着说:“回答正确,希望你能多举手发言。”我坐下后,心想,我要锻炼自己,已经上四年级了,应该像个小男子汉,积极主动举手发言,做一个自信、阳光的小学生。

后来,每次上语文课,张老师总是尽量提问我,给我机会让我回答问题。慢慢地,我克服了胆小的毛病,上课也能积极主动回答问题了。即使回答错了,也不怕,人也变得越来越自信了。

张老师,感谢你给我机会,帮我逐渐改掉了胆小、害羞的缺点。你不但教给我知识,而且帮助我健康成长,谢谢你,我敬爱的张老师。

我的老师六年级大全(17篇)篇二

很多年前,经常听到别人说老师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的,但现在才真正的体会到。

几天前,高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈爱、温柔的老师们。在这其中,就有我的班主任。

一下午的训练非常辛苦,陪伴我们的老师也是如此。晚上是女生野炊,要做饭了。可是火总是灭,在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁,把火免得旺了起来。在火光的照耀下,我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰笼罩了。过了很久,在班主任老师的帮助下,我们终于把饭做熟了。

听说教官会在晚上来查房,每个人都很紧张,很早就把灯熄灭准备睡觉。

可谁也睡不着,隔着床聊天。一阵捶门声,我们都吓得魂不附体,以为是教官来查房了。所以赶快转过身,去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”,温柔的声音,从门后传来。与她相处了四年,我们当然知道她是谁。

门开了,何老师走了进来。与我们聊天,问我们第一天下来怎么样。那一刻,我觉得在这带着一丝寒意的地方,感到真温暖。何老师真的像母亲一样关心我们。当然有何老师。当我们的班主任更是我们的荣幸。

三天的训练,总算结束了,下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何老师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们收拾被罩。啊,原来她正是何老师!同学们陆续都进来了,看见何老师已经把被罩帮我们拆了下来,而且卷好了。

又回到了清华附小,何老师仍然像军训时那样教导我们、帮助我们、指导我们……。

我的老师六年级大全(17篇)篇三

我的老师闫政,是阿姨的儿子,今年刚上一年级。他不漂亮,也少言语,很善良。开始我见他只是逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他做老师。许多人都笑我认一个刚上一年级的小孩子做老师,是我疯了,还是耍娇气?我说,这就是你们的错误了,谁规定老师就只能以小认大?闫政!闫老师,他是该做我的老师。

我和他去买铅笔。买上后,他没付钱,就拉着我的手往外走。我见了,心想:小孩子犯点儿错误没什么,没必要指出他买笔不付钱。这样,我在他的心目中威信岂不更高?于是,我对此事详作不知,也跟着他往外走。还好,店主始终没有查觉。快回到家了,我正为此事感到庆幸,闫政突然问我:“哥哥,咱们买铅笔是不是没付钱呀?”“你怎么到了现在才知道呢?”我笑着问。他一听,急了,撅起个小嘴,不满意道:“我当时是忘记了,可你当时为什么不提醒我呢?”一向能说会道的我也语塞起来。他又拉起我的手,朝文具店跑去。我说:“这次就算了吧,下次记住付钱就行了。”“不行,就是不行。”闫政坚持着:“老师说,小学生应该做到诚实守信。如果我不付钱,我就不是一个好孩子了!绝对不行!”

这简简单单的几句话,让我听了着实感到十分惭愧。想想,我学了六年的思想品德,成天把“诚实乃中华民族的传统美德”之类的话挂在耳边,还不如闫政的一句话来得实在。更可贵的是,他能做到诚实守信,我却口是心非。他是该做我的老师。

元旦那天,我买了很多好吃的,回到家正要敲门,只见闫政也提着一袋子好吃的气喘嘘嘘地走了上来。他可是楼里出了名的小谗猫啊,我见了他,赶紧把手里的好吃的藏到背后。他见了我,从袋子里拿出一根香肠和一袋锅巴递给我,并说了声:“哥哥,我买了很多好吃的,这些是给你的。”我感到脸上烫得厉害,但还是硬着头皮接了过来。

晚上,晨红阿姨(闫政的妈妈)和妈妈聊天,我听见晨红阿姨对妈妈说:“今天,闫政告诉我‘哥哥买了好吃的,怕我看见,便藏了起来,我装做没看见,还给了他哥哥一些吃的……’”听着,听着,我越来越感到惭愧。闫政毫不计较这些小事,还给我找台阶下,维护了我的自尊心,他真该做我的老师。

我的老师六年级大全(17篇)篇四

我有一个管乐老师,他姓王,虽然我才和他学习长号不到半年,但我技术却得到了质的飞跃。王老师长得又高又胖,不大的眼睛上戴着一副黑框眼镜,看上去就很适合吹长号。

王老师在长号方面造诣很深,16岁就考上了中央音乐学院,在教导学生方面也很有方法。

刚跟他上课的时候,王老师说我有天赋,打算让我去考广青交,并拿出一首很难的曲子让我去应考。我听到后在震惊之余还有几分激动和惊喜,我才和老师学习多久啊,就要去考广州市最顶尖的青少年交响乐团了!说完,老师拿起ipad,在上面下载了一个自带节拍器和笔记功能的软件,随后把要吹的音阶和曲子导了进去,一本正经地说道:“以后我们就用ipad上课了,你最好能把谱子打印下来。”

王老师先用自己的速度把曲子吹了一遍,说道:“你刚开始学,还不需要这么快的速度,不过中间有一种次中音谱号需要下点功夫去背。”我点点头,发现王老师的额头有一层细汗,估计是曲子有困难造成的吧。接着,轮到我吹了,各种的高音,五个降号和次中音谱号给我造成了很大的麻烦,不一会儿我就已经大汗淋漓了。老师却丝毫不在乎,一句一句地教我练习,不同的调子,不同的吹法都一一给我讲解了一遍。这时我的脚又酸又痛,有那么一瞬间想要放弃,但老师仍旧鼓励着我:“我们的时间不多,只有一个多月的时间来备考了,我知道这首曲对一个小学生来说很不容易,但为了让考官对你印象深,就只能攻下这首曲!”

听了老师一番话,我颇有感触,咬紧了牙关苦练了一个多月,每天一个小时的练习让我越来越熟练。每次上课我都风雨无阻,到最后一次课了,王老师把考场需要的规则告诉我后,说:“这次考试会有很多长号手来考,有比你大的,但你要记住,你不比他们差,我到时会在旁边陪着你的。”老师的这句话像一剂镇定剂,稳住了我焦躁的心。

王老师在我的长号生涯中可以算是最重要的人了,不仅在考试前给我了我一支很好的调音管,还加强了我的信心。

我的老师六年级大全(17篇)篇五

我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师,任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。

张老师有一头乌黑发亮的头发,两道眉毛弯弯的,眼睛大大的,每当她发火时,眼睛就会瞪得又大又圆,非常可怕。张老师还有一张多变的“大嘴巴”,有时我们表现好了,张老师就会使劲地表扬我们;有时我们表现不好,张老师就会使劲地批评我们;还有的时候,我们比赛输了,有些失望,张老师就会安慰我们,鼓励我们。

在课堂上,张老师从不开玩笑。那天,太阳金灿灿的,像一个大火球,白云各种各样,有的像棉花糖,有的像一条龙,有的像一朵朵绽放的花。课堂上,张老师给我们出了一个填空题,“长方形的面积等于什么?”我心想:太简单了,老师刚才才讲过。我们班的调皮鬼王治博举起手,说:“长方形的面积等于长加宽的和乘二。”我们大笑起来。这时,我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”,我们发现事情不妙,赶快坐端正。张老师怒气冲冲地走到王治博身边,拉起他的衣服,把他拉到讲台上,让他站着听课。然后对我们说:“谁要不听话,就像他一样!”我们顿时安静下来,不敢出声。

张老师虽然严厉,但有的时候,她还很幽默。有一次,我在课堂上和同桌讨论题,被张老师发现了。张老师点我的名字,目不转睛地盯着我说:“王相心,你说话没?”我低着头说:“说了。”“你真说了?”“我,我真说了。”“你确定你说了?”“我确定我说了。”我被张老师逗笑了,同学们也跟着“哈哈”大笑。

这就是我们的张老师,既严厉又幽默,有时我们喜欢她,而有时我们又不喜欢她。

我的老师六年级大全(17篇)篇六

在我的人生之中,曾经有无数的老师辛勤的栽培过我,但令我最难忘的还是小学的教师。

先从一年级开始说吧,一年级的老师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的'时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只要你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;但是,如果你回答错了,也就只能得到老师的安慰了。

到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。

在上了三年级的时候,老师已又更严了。天天要背课文,天天有练习做,几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸,一副好像要吃人的样子。有时,考得不好,老师又打电话给老师,总之,一切都是那么的严谨。

上四年级的时候,那就更别说了。老师就更严了,简直比老虎还更严。每天的学习,老师一点也不放弃,天天一大堆的作业,真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

到了五年级,老师还更严,只要你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的面前摇来摇去。

我的老师六年级大全(17篇)篇七

在我所敬佩的人当中,最令我敬佩得五体投地的,就是我们的王老师了。她是一个美丽的女老师。在挂着微笑的脸上,闪动着一对灵活的大眼睛。在柳叶眉的衬托下,那双眼像湖水一样清澈,像细流一样温存。

王老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外,有时还会讲些课外的小故事。每次,我们都能从中获得某种道理。有一次,一位同学的作业因贪玩而没有做。黄王师问到那位同学时,那位同学先骗她说作业本忘在了家里,后来又骗她说由于家里有事,没来得及完成作业……王老师一直没有说话,只是平静地望着他。面对着老师那双又大又亮的眼睛,他的心里慌乱急了,眼睛躲躲闪闪的,说话也语无伦次起来。王老师什么也没有说,只是绘声绘色、娓娓动听地讲起一次晨会课上讲过的品德小故事。讲完后,她的眼光锐利地落在了那位同学的脸上,那位同学心里一阵羞愧,向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他,还耐心教他不会做的题目。顿时,我油然而生一股敬佩之情。

我最喜欢的是上王老师的语文课。上课时,她总能想出许多新招,让我们提起精神。还没讲课时,她的问题就提了一大堆,你想放松脑子都不行。有时平淡的课文,她又会绘声绘色地插进几个小笑话,或做个小游戏。三年级下学期的一次语文课上,王老师在讲《庐山的云雾》这篇课文,她见我们总也不理解课文的顺序,于是,便拿起粉笔:“来,我们把课文所描绘的景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见王老师用熟练、流畅的简笔画,廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰。在粉笔的帮助下,一幅栩栩如生的云雾图出现在大家眼前。这么一画,再对照课文,我们不一会儿就全弄懂了。

王老师,我爱你,因为你时时刻刻无微不至地关心我们;我敬佩你,因为你教给我们做人的道理。

点评:小作者善于抓住老师的外貌特点,写眉毛时巧妙地运用比喻句,看似闲笔,其象征意味贯穿了全篇。第二小节中人物的心理活动真切自然,写出了人物的无助和内疚,体现了老师帮助的及时。文章结尾处排比句很好地抒发了作者的情感,也深化了主题。

我的老师六年级大全(17篇)篇八

是您,如同阳光般地走进了我们的心里;是您,如同雨露般滋润着我们的成长;是您,让我们用求知的目光打量知识大门后的奥秘。哦,我们是秧苗,您就是甘霖;我们是小草,您就是大树;我们是小船,您就是小桨;我们是莘莘学子,您便是吾等恩师!

老师,是流传至今的伟大职业。教师节,更是一种祝福伟人的伟大节日。

9月9日,同学们在也按捺不住了。于是,趁着活动“兴风作浪”,表达出对老师的敬意。

伴着优雅的轻音乐,同学们陆续上台。用稚嫩的声音朗读着诗歌,读出了自己对老师的尊敬之情与感恩之意。我想,天籁之音莫过于此。这深情款款的童音每一个字都如同山间的溪水叮咚作响一般可爱,一般动听。老师的脸上也洋溢着久久不散的笑容,如同三月的春光般温暖动人,宛若那清晨的露水般甜香诱人。同学们都沉浸在师生的温馨世界中,脸上如同做美梦般痴痴地笑着。我那时多想用相机把这一动人的画面记录下来呀!可又怕那扰人的“咔嚓”惊到他们。于是,就只好半醉半醒地听完了这一场春光般美好的竞赛。

老师,我想正是您“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”的努力,才有了“阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红”。

今日,祝您节日快乐。送给您一副对联:三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!

感谢普天下的每位老师,每位人生启蒙。

我的老师六年级大全(17篇)篇九

记得,在我上四年级时,有一个叫张丽的老师来给我们上课。虽然我们都很调皮,但老师依然耐心的'给我们上课。老师很漂亮,也很瘦,对我们很好,尤其是对我。那两年,老师和我们一起快乐的学习着。

可天下没有不散的宴席,在我上五年级的时候,老师去别的地方教书了。

我的老师,她很有责任心,不管干什么,都会一股气干到底。老师还有一句名言:我不是最好的,但我要做到最好。所以,以后不管干什么,我都会铭记老师的这句话。

老师,谢谢你。是你让我变得更加自信,更有责任心。谢谢!!!

我的老师六年级大全(17篇)篇十

我的语文老师姓李叫李老师,李老师个子高高的,长得瘦瘦的,戴着一副眼镜。

老师对我们的学习很严格。有一次一个同学没有完成作业,老师对他进行批评教育,而且叫他认真地把作业做完。

老师对我们很负责的,记得刚开学不久老师选我当组长,我不想当,是因为爸爸把我以前的名字给改了,我的心情不好,所以没信心做,我就拒绝了,老师亲切地问我:“为什么不当?”我没说出理由。就是这件事,老师到我的家来家访,就把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈知道了,就鼓励我说:“争取当上班干部,争取做好老师的小帮手!”

在老师和爸爸妈妈的鼓励下,我终于有了信心,当上了英语课代表。

我要感谢我的老师,因为是您给了我信心!

我的老师六年级大全(17篇)篇十一

我们每个人迈入校门的第一个老师就是启蒙老师,我忘不了我的启蒙老师——夏老师。

夏老师个子高高的,一条马尾辫温顺地挂在脑后,走路时辫子一甩一甩的。她眼睛微小,高鼻梁,红红的嘴巴说话时露出洁白的牙齿,很漂亮。她会教我们画画、跳舞、唱歌、做游戏,给我们讲许多童话故事,是一个琴棋书画样样精通的老师。

夏老师每天都像妈妈一样照顾我们,天凉了她会给我们添衣服,午餐时会照顾我们吃饭,睡觉时给我们盖被子。每当我摔倒时,她会抱着我哄我,让我学会勇敢。她喜欢和我们玩互动游戏,让我们从游戏中学习。

我记得我们曾做过一个游戏叫“报数”,这是我玩的第一个最有挑战性的游戏。游戏规则是:我们班36同学从1~108报数,是4或带4的不报,否则重来。游戏开始了,一开始就有人忘了规则,一下说了“4”。我们只好重来。这一次,大家小心多了,一直报到了103,轮到我时,我脱口而出“104”。嗨!大家的“心血”一下子全被我毁了!又得重来……就这样,我们终于在第5次中成功了!大家欢呼:“成功了!噢!耶!”老师看着我们这一张张天真灿烂的笑脸,也开心地笑了起来。

三年幼儿园毕业了,毕业典礼那天,我依依不舍地和夏老师告别,虽然夏老师也微笑着和我说“再见”,但我知道老师也舍不得我们离开。

三年启蒙路,虽然时间不长,但是夏老师对我们的关心和爱护,我始终都不会忘记。

我的老师六年级大全(17篇)篇十二

突然,一道闪电划破了夜空,接着是一阵阵轰隆声。霎时间,下起了瓢泼大雨。我心里不禁一阵战栗,泪水溢满了眼眶,我不住地发出了埋怨声:妈妈,你为什么常常很晚才回家?黑夜常常伴着我,我经常独自一人在家里,妈妈你却常常留在办公室里。

我实在忍耐不住了,披着雨衣,拿着手电筒向学校跑去。漆黑的夜没有一个人影,只听见哗哗的雨声。我心中委屈极了,随着雨声,我呜呜地哭着。透过雨水,我看见教学楼的办公室里发出柔和的灯光,几个身影在晃动。

我走近办公室,透过窗户,看见妈妈正在和几个学生谈论着什么。笑声飘了出来,他们是那么亲近,那么热闹,只有我孤零零地站在窗外,一股嫉妒之火油然而生。我愤怒地注视着那几个学生,是他们夺走了我的母爱!望着他们那愉快的面孔,我真想冲进去大骂一顿,让他们把妈妈还给我。但我控制了自己,因为我清楚地知道,如果我这样做的话,妈妈不但不会责怪她的学生,反而要责怪我。

泪水顺着我的双颊流了下来,我实在忍不住了,就呜呜地大声哭起来。哭声惊动了屋子里的妈妈。妈妈赶忙走出来,说:啊!是金金呀!你怎么来了?我见到妈蚂,哭声越来越大,这哭声包含着嫉妒、委屈。我紧紧地搂住妈妈,不住地说:妈妈,我怕,我怕!

我的老师六年级大全(17篇)篇十三

我的语文老师姓余,叫余俏华,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。

记得有一次,还没有上课,全班都乱哄哄的,吵架声、谈话声混成一片,吵得不可开交,就连班干部也管不了。上课了,一些好生向老师禀报了这些情况,语文老师立即“龙颜”大怒:“你们怎么这么不自觉,老师没来就这么吵,还跑来跑去……”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵,全班鸦雀无声,连一口气都不敢出,静得出奇。虽然老师十分严厉,但是我知道,老师的严厉中裹着一种关怀:

她“说”我们不守纪律,只是为了让我们自觉地遵守纪律,不要让别人管;

她的严厉就是对我们的关怀。

人们都说:“老师是哺育花苗的园丁;老师是燃烧自我的蜡烛;老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉,她都是为了她的学生。

我的老师六年级大全(17篇)篇十四

在每个人成长的过程中,都有过很多老师。他们会给我们带来成长的经验和启迪。

最近,数学老师突发奇想决定送给同学们一些生瓜子,让我们将种子埋在了小小的花盆里,与我们一起成长。很快,几个星期过去了,可种子却没有丝毫动静,毫无发芽的迹象。同学们似乎都等不及了,于是把花盆搬到走廊边的台阶上。每天浇上一杯水。没几天,种子竟然奇迹般地发芽了,那刚刚透出土面的小芽就像一只小蚂蚁,柔弱但却让人震撼。大家都没有想到,一粒小小的瓜子仁,竟捅破了硬硬的瓜子壳,力量是那么的强大。

小芽在一天一天地长大,挺直的小小枝干抽出了几片嫩叶,每片叶子都如饥似渴地吮吸着灿烂阳光,自然也不会放过泥土中的一滴水。虽然它不可能长成一棵参天大树,但也会结出实实在在的果实。在那几颗种子中,唯独它坚强的存活了下来,用自己那小小的身躯,冲破重重阻碍破土而出,给人带来从未有过的惊喜与感动。

春天是万物成长的黄金时期,它抓住这短暂的时光,用坚强和勇敢顽强拼搏,创造它在自己看来最美好的一生。

也许,这颗种子的梦想并没有多么宏大,但它只要能够成为一株果实累累的向日葵,便是自身价值最好的呈现。

这颗种子,在不经意间成为了我精神的启蒙老师,必将让我的人生因努力而更加丰富多彩。

我的老师六年级大全(17篇)篇十五

你我一起走过的日子树叶枯黄,秋风飒飒,鲜花凋落,大雁南飞,动物们也为冬粮忙得不可开交。金黄的秋色送来了学子归学的九月!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。在时间中穿梭的我,迎来了新的学习,立下了新的目标,接受了新的任务。说到这里,我不由得想起了与我走过了六年的师生们,更想起了一位:以学生为儿女,以班级为家庭的优秀老师。她也正是六年级时陪我走过了整整一年的刘老师。你我一起走过的日子里,您教会了我走向成功的秘诀:自信!记得那时的我,在班里的学习成绩还算是不错,但一次偶然的测试成绩夺走了我的'信心。

那次,是您,把我叫到您身边鼓励我;是您,细细的跟我讲真我现在的学习状态;是您,细细给我做着以后的学习打算。那次,是您给了我自信,是您帮我走过了人生道路上的一个坎坷!你我一起走过的日子里,您教会了我坚持,您教会了我如何面对现实,面对困难!还记得吗?六年级时我在班里是班委,所以事情比较多,虽然自已尽量把任何事情做到最好,但还是有部分同学不领情,给我们制造困难。这时您又告诉我:他们并不是给我们制造困难,而是给我们创造机会,创造锻炼自我的机会,创造管理的机会!您教会我,管理班级,并不是为班级付出,而是一种财富,一种可以一生受益匪浅的财富!在以后踏进社会,可以更好地展现自我,而也正是因为有它!

你我一起走过的日子里,您教会了我。是您传授给了我知识,是您教会了我怎样面对困难,怎样克服困难!我永远不会忘记您的教导,永远不会忘记你我一起走过的日子!因为我坚信:老师和学生,学生和老师,他们之间有最温暖的感情,不是亲情,可能甚比亲情;不是友情,却可能生比友情。最灿烂的阳光莫过于爱,莫过于情!

我的老师六年级大全(17篇)篇十六

我的老师有很多,但是我最喜欢的教了我三年的语文*老师,她长着高高的鼻梁,一对明亮的眼睛镶嵌在一个椭圆的脸上,她又是我们班的班主任。

*老师平时对我们非常严格。如果上课的时候哪一个同学稍微不认真,就会被老师狠狠地批评一顿,我们都能专心志致地上课听讲。有一次,上课时,我发现了有两位同学在偷偷地讲话。我看见了*老师那双明亮的眼睛看着他们,毫不犹犹豫地请他们俩回答问题,他们俩一站起来,低着头,一声不吭。“台下啦啦响,台上发台瘟,*老师一发话。全班同学哈哈大笑,那两个同学羞愧万分,恨不得有个地洞钻下去,我想他们一定会认真上课了。*老师这样的批评,对每个同学都来了一次警告。”

*老师不仅上课对我们严格,而且要教我们学做人。

让得上一次,我们班非常吵的时候,突然,*老师走了过来,对我们和蔼可亲地说:“同学们,要养成一个好习惯,就能让我们长大时,一生受用,做一个好品质,从现在起就要,好才华,好习惯的人!这时,全班安静了下来,做端正,认真听课。我想原来养成一个好习惯是这么重要的。”

*老师平时很关注同学们的品德教育的问题,只要在课后,老师都会及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比另一节高。

*老师是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的益友,每一节课总是认真引导我们理解与思考,让我们跨上骏马,在知识的海洋里,遨游。让我们积极学习,更上一层楼,承受着辛勤园丁的浇灌。

老师,您用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,让我们茁壮成长,像一部永不生锈的播种机,不断地播下种子,又像照明灯照着我们前进,启迪我们走向成功。老师,谢谢您!

我的老师六年级大全(17篇)篇十七

我从小就崇拜老师,喜欢老师。希望长大也能当一名老师。老师就象辛勤的园丁一样,用智慧爱心和汗水去浇灌培养、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂、茁壮成长。因此,从上学那天起,当一名优秀的教师就是我学习的动力。

蒋老师就是一位令我尊敬的老师。

蒋老师个子高高的,身材苗条,朴素大方、端庄娴雅。一张瓜子脸上嵌着一双大大的眼睛。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼睛,红润的脸上总是挂着淡淡的微笑,给人的感觉是那么亲切。

蒋老师是我们班的语文老师,她的声音很好听,每当她声情并茂地朗读课文时,我们都会很安静地凝神倾听,每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,同学们都能勇敢地举手发言,积极交流讨论,每当这样的时候,蒋老师的眼里满是笑意。可是生性胆小的我,从不敢举手发言,可每次看到蒋老师鼓励的眼神,我就暗暗对自己说:下一个问题,我一定要举手。有一次,上语文课时,蒋老师让我们来回答这篇课文的主要内容,蒋老师就叫我回答,蒋老师见我不敢说,便亲切的对我说:“没关系的,就说一下”。听完老师的话,我勇敢地站了起来说了。说完后,蒋老师表扬我说:“嗯!说的不错,以后就这样说”。听了老师的话,我高兴极了,也有信心举手发言了。

从此我就暗下决心:我一定要认真听老师上课,完成好老师布置的每一项任务、作业,把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。

于是,上课前我认真预习课文,给课文生字组词、查资料,熟读课文,熟悉课文内容。上课时,我做好课堂笔记。就这样,我的语文知识更扎实了,写作水平也提高了不少。蒋老师见我进步了,心里十分高心,接连几天都表扬我,得到老师的表扬,我心里像喝了蜜似的,甜滋滋的。而我,学习语文的劲更足了。

老师谢谢您!这五年来,你不仅教了我不少知识,还教育我人生的道理。

谢谢您!老师!正是目睹了您这平凡而伟大的辛勤的每一天,我会更加坚定地朝着我的理想奔去。

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