优秀的作文除了要有独特的观点和见解，还要有合理的结构和流畅的表达。小编特意找来了一些优秀作文的摘抄，希望能够给大家提供一些写作的思路和启发。
初中成长需要自由（模板18篇）篇一
“你要我怎么说你才好，几次的综合测试，你全部考砸了，你……”
“我……我……”
“不要跟我解释什么粗心，什么粗心，什么状态不好，卷子太难，如果真是这样的话，为什么别人能考那么高的分数，你又不是比别人笨，为什么你不能考好呢?”
看着平日里脸上总是带着笑，现在整张脸铁青着，透这浓浓一股失望的母亲，心里又是一抽的疼，那种控制不住的酸感，又愈发的加深了。
望着我的一言不发，母亲只是叹了一口气，就没有什么举动了。可是，这样却比打我骂我更使我难受。
躺在床上，望着空蒙的天花板，心里却是不住地发酸：“我很努力了，为什么还是不如别人，为什么别人就能考好，为什么成绩如此糟糕，为什么，为什么，总是让妈妈失望……”这样想着，只觉得心中如同十万只蚂蚁在撕咬般，疼痛无比。
“咔”是门环转动的声音，“是妈妈回来了!”透过门缝，看到的是妈妈疲惫的身躯。突然，我看见妈妈朝我的房间方向走来，我赶紧爬上床，装睡。我听见，门打开的'声音。一双手落在额头上的温润触感，以及，那幽幽的叹息声。
那时，我想，我不能再让妈妈失望，我必须要：努力努力再努力!
每天晚上的挑灯夜读，早上的早起背诵，终于，在今天，要有所收获了!
“早饭吃了还饿吗?会不会不舒服?有把握吗?昨天晚上有没有睡好?要不要喝水?还有……加油!”
心里淌过一股暖流……。
再看面前的试卷，都觉得变得简单起来了，奋笔疾书，涮啦啦的，毫无停顿，整个过程行云流水。
发考卷的那天，还有母亲得知成绩，脸上欣喜的表情，只觉得很满足，很开心。
有了一次又一次挫折的打压，使我更加努力，更有动力。把挫折反转，呵，成为我成长路上最大的垫脚石!
初中成长需要自由（模板18篇）篇二
在这条路上必定充满了无数荆棘。当你走在这条路上，到了某一个点的时候，也许你会发现原本的那条直通云天的路，不知何时已经变成了一个岔路。然而也许你会在这个选择的面前无比踌躇，但你必须去面对这个不争的事实，你必须前行！这条路上，只要你勇于拼搏、敢于尝试，一往无前，就会有非常之大的可能达到你所期望的成功之彼岸。
听完了母亲的话，我心中似乎有了一丝与之前大有不同的'感觉……时间仿佛一下子回到了小时候与我的父母在家的大院里聊天的情形：“哇！小草长出来了耶！”一个稚嫩的声音糯糯地说。“是啊，小草从坚硬地大地里探头可不容易呢！”“那他为什么还要探出来啊？”“因为如果他不尝试探出来的话，就只能待在无边的黑暗之中了”“嗷嗷，原来是这样”小家伙似懂非懂地说。
母亲，我懂了，我会努力地争取写一本出色的小说的。
初中成长需要自由（模板18篇）篇三
妈妈，我多想对您说：“小鸟长大了，总要离开鸟妈妈的怀抱，去寻找属于自己的蓝天。我长大了，也需要属于自己的空间。妈妈，如果您希望我能够健康快乐地成长，就给我一点自由吧！”
妈妈，每次看到您责备的目光，我只能委屈地走入我的.“鸟笼”——书房，看着您给我买的那一大堆练习册发呆。妈妈，您想过吗？我只是一个孩子，我需要有自己的天地，也想做自己喜欢的事情，也想好好放松一下呀！您和爸爸每天晚上看电视时有说有笑的，多开心自在啊！而我呢？只能呆在书房里不停地写作业。写完作业，我想出来看会儿电视调节一下，可您的脸马上由晴转阴，凶巴巴地说：“赶快洗脸，洗脚，刷牙，早点睡觉，明天还要上学呢！”我一看表，才八点钟，这个点睡觉也太早了吧！我和您争辩几句，可刚要开口，您又开始说教了：“学生的主要任务是学习，你知道吗？看电视对你没一点好处，只会影响你的学习……”我被驳得哑口无言，只好服从。我想如果不听您的话，您可能会大发雷霆吧！
妈妈，您想想看，您什么事情都管着我，这也不许做，那也不许干，一年三百六十五天，天天如此，我能受得了吗？每次我想做些自己喜欢的事，我就会受到特别的待遇——被您狠狠地瞪一眼或者被冷冷地骂几句：“一天到晚不干正事，看你将来怎么办？”在您的眼里，除了学习，好像别的都不是正事。妈妈，我多想不受您的约束，自由支配一下自己的时间啊！
初中成长需要自由（模板18篇）篇四
我天天好像被一块大石头在了地上，就比如：花盆里长不出苍松、鸟笼里飞不出雄鹰，怎么也也不来。
有一天，我刚做完了作业，妈妈就说赶快刷牙洗脸睡觉去吧。我说就让我玩一下吧，我刚刚才做完作业。她又说不行，要早睡早起，每天早上叫你起来你都慢吞吞的，还想玩一下，那想的美。还有一天记得是星期五，我在学校就把作业写的差不多了，我放学回家后就想出去玩一下，刚刚到了门口妈妈就把我给叫住了，问我去哪里？作业都做完了吗？我回答说”还有一点没有写完。“妈妈顿时皱起了眉头说”作业都没有写完，那还出去玩干嘛。赶快把作业写完再出去玩”。我说就玩一下。她还是说不行。我心想“哼，为什么上补习班就让我去，我想出去玩一下就不行。”
爸爸妈妈我希望你们能多给我一些自由和空间，我每天在学校上课已经很累了，学校也是有压力的。天天放学回家马上就要写作业。有时候要写到晚上七八点。然后又要准备睡觉了。没有一点我自己玩的空间。爸爸妈妈们我想对你们说：”成长是需要自由的，如果你们爱我请多给我些自由时间和空间吧！
初中成长需要自由（模板18篇）篇五
成长需要自由，就像人活着需要空气。今天小编就来分享初中优秀作文：成长需要自由，请各位读者好好欣赏和借鉴。
每个人的成长都有属于自己的一片天空，但随着时代的变化，身为孩子的我们成长的空间也越来越小了。
如今，人与人之间的竞争逐渐升温。于是家长们便把自己的视线转移到了学生们身上，将所有的希望寄托给了他们，学生们写字台上的教辅资料如同小山一般，并且愈累愈高。各种各样的补习班也如路灯一般接连不断的挺立在学生们的学习道路上，不知何时才有尽头。这一系列的变化像一重重无情的枷锁束缚着我们，于是，在学生的内心深处强烈的呼吁着：“我们需要自由，成长需要自由!”
记得以前还在村小读书的时候，没有过多的作业，没有过多的课程。每天写完作业后，伙伴们就三五成群得聚在一起，讨论着如何玩耍，大人们也不会花太多的时间来看管我们，任由我们自己去决定。于是，小河边、田野上到处都可以看到我们嬉戏的身影，听到我们洒下银铃般的欢笑，就仿佛一只只快乐的鸟儿在天空中逍遥自在的翱翔，无忧无虑。
而现在，我已步入了初中，而且转学到了城市里，作业多了，课程多了，一摞摞做不完的作业压得我喘不过气来，不仅如此，整天还会承受着巨大的压力，父母的期望、老师的叮嘱使我整天在题海中煎熬，这些东西在无形之中牵扯着我，让我只能在学校与家这两点一线中穿梭。我——再也不能飞的像以前那样高了!
——所以。
成长，需要自由。大人朋友们，请让我们自由翱翔吧!让我们自己在成长中磨练、探索，积累经验。这样我们在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!
成长需要给种因素，掌声，喝彩，压力、失败……可我个人认为成长最需要的还是自由。
自由，是每个孩子，每个大人都可以享受的，可是现在有一半以上的孩子被家长的“索魂绳”给牢牢地索住了，就像飞翔的鸟儿被关在笼子里，不能再飞了，这也使孩子为什么身心疲惫的原因，同时也是产生“爱心杀手”的主要原因。
周末，原本是孩子可以好好放松的日子，也是放下书包的日子，可是，这些“爱心杀手”们瞒着孩子为他们报了补习班，原本可以好好享受只有两两天自由的孩子们被迫从家里出来，大老远的跑去补习，又大老远地回家，屁股还没做热就又要去补习，剩下的时间还得用来写作业，如果作得快剩下的`一点时间还可以用来玩，如果做的慢，已经很晚了又要去睡觉了，跟本就没时间玩。
孩子可以用来疼，但不要疼的害了他，所以，“爱心杀手”们快醒醒吧!
成长也需要自由，不可以把孩子的心灵之窗深锁。没有自由的孩子是可怜的，也许，他根本就不是单纯的”孩子“，孩子是渴望自由的，正如读书人渴望书那样的急切……虽说孩子天性爱玩，但世界上因为自由而取得成功的为人也是不胜枚举。可以见得，给孩子创造一个自由的环境，不是放纵，而是顺从天性。我也是一个孩子，却并不认为自由是多么坑人的东西，它往往会让我们感受到心灵上的慰藉，从而迫使我们去寻找一些生命中独特的东西，相反的是有利于我们成长，会培养我们的好奇心与探索能力。
如果吧，有两个智商一模一样的人，健康状况也一模一样，但把其中的一个人捆锁在自己的世界，不让他拥抱自由;而把另一个人自由的归属于大自然，让他多接触身边自然的风景，那么，我敢断言，若干年后，那个自由的人将有着无比超群的交际能力，而那个把自己封闭在”深牢“的人，将永远无法敞开心扉……所以，我们的成长需要自由。
叶挺渴望自由”我应该在烈火与热血中得到永生“;叶绍翁笔下的红杏渴望自由”春色满园关不住，一枝红杏出墙来“;我渴望自由，希望有朝一日面对的不是作业，而是自由。
请听听一个渴望自由孩子的肺腑之言吧——曾经的我们，总是习惯”徘徊“在作业与作业之间;曾经的我们总是为了考试而奋斗;曾经的我们并没有渴望自由的权利;曾经的我们没有资格谈论自由……而今的我们，快已抵不住学习的压力，只求一点点卑微的自由，即使是一分钟的”放纵“也好。
初中成长需要自由（模板18篇）篇六
当轻灵的风拂过脸庞，升学的束缚却把自己牢牢困进枷锁，无法呼吸。蔚蓝的天有无数生灵在嬉戏，而我，却只能拿着单一的教科书，灌输着始终如一的题目。我渴望自由，渴望在山林草木间喊出自己的心声：我需要自由和快乐!
每每到了周末，回到家，拿出作业、背诵资料，下午补课。周末就这样日复一日的进行着。有些同学的qq签名上都写出了对学习的厌倦，外婆在每次上学前都会笑呵呵的说我又被关进了笼子里，就要被驯服啦。就算有时也会觉得学校是个好地方啊。
还小，家长们就非常喜欢那我们去和其他优秀的小孩作比较，因而我们耳边经常回荡着“怎么不像人家学学······”之类的声音，唉，听多了还真是“余音绕梁”啊!
我想要的自由，并不是虚幻、不存在的，我只想没有烦恼、轻轻松松的过一天，只要作业不堆积成山，那我就欣慰了。翻开最近的词典，作业那一行是被安排的满满当当，目光再移向玩耍，那真是不可言说。
云飘逸，因为它自由。碧空中几点淡淡的浮云，春和景，这是意境;夕阳边几抹殷红的流苏，残阳如血，这是美丽;夜幕里几片轻柔的薄纱，月色朦胧，这便是一种境界。自由赋予了云之飘逸，云的.飘逸又使它更显自由。
我真的渴望自由，我理解父母望女成凤的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让孩子成长起来。
清晨，睁开你的双眼，竖起你的双耳，聆听鸟儿在天空自由地歌声;晌午，打开你的电视，放开你的眼界，欣赏鱼儿在海洋自由地舞蹈;夜晚，站在你的窗前，轻松你的心情，仰望星星在宇宙自由地闪烁。自由如水，可以随意的流动，自由如风，可以随意的飘动。
“我要飞的更高，飞得更高······”
我们年少，我们需要自由的成长，我们需要体验自由的快乐，而不是在作业和压力的海洋里“畅游”。
······。
初中成长需要自由（模板18篇）篇七
成长需要自由，就像小草离不开阳光，鱼儿离不开河流，小鸟离不开天空。成长和自由，是密不可分的。
成长需要自由，这个浅显易懂的道理中国百分之九十九的家长不懂，我的父母也不例外。
从小到大，我生活在一个普通得不能再普通的家庭里，普通得不能再普通的爸妈只能挣普通得不能再普通的钱，他们有一个普通的不能再普通的梦想：让自己的儿女出人头地。我自然是他们的实验品加目标。
不说我自己了，言归正传。
初中成长需要自由（模板18篇）篇八
一朵花的绽放，需要风雨的洗礼;一只蝴蝶的振翅，需要苦与痛的磨练;一只鹰的翱翔，需要生死的考验。
——题记
挫折是什么?
失败说：“挫折是成长路上永远翻不过去的山，由于翻过一座山，前方就会又有一座山。”
懦弱说：“挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。”
可是但丁却说：“走我们的路，让其他人说去吧。不管其他人说成长路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”
假如说爱迪生在为人类文明而战斗者，那样奥斯洛夫斯基则是一位躺在床上的钢铁战士!
挫折是什么?
坚强说：“挫折是山，翻过它，就可以见到成功的大海。”
勇敢说：“挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。”
大家的生活需要挫折!
大家的成长需要挫折!
初中成长需要自由（模板18篇）篇九
可家长们，你们知道我们一天天上学，放假不是参加你们给报的这个辅导班，就是那个辅导班。从不给我们一点自己的时间，我们的健康成长需要自由空间啊！
我们当儿女的能体谅你们的良苦用心，可你们一点自由时间都不给我们。我曾经对妈妈说，妈妈可不可以让我出去玩一会儿。妈妈说：“就要中考了，以后玩的时间多着呢，快回屋学习去。”妈妈，人人都说劳逸结合，可你们一点时间也不给我，我天天活在痛苦之中啊！每次看电视时，你总说中考要到了快去学习，我也知道学无止境，可每天单调的复习真的无聊让我乏味。
我们的成长真的'需要自由的空间，我们就像被关在笼子里的小鸟，是多么可望自由，是多么可望出去自由的飞翔啊！在家里，不用我干家务。妈妈总说：“你的任务就是好好学习，什么都用不着你做。”妈妈你知道吗？就连这劳动的权利都让你一句话给否决了。我今年十七岁了，不是小孩子了，就连衣服现在也不能自己洗啊。
有的家长会说，我怎么没给你们时间啊！不是还让你们出去玩了吗！是，可你们限制我们，我们并不渴望什么。放假的时间就不能给我们留一天吗？家长们你们拍拍胸自问一下，你们为孩子做的事哪一次问过孩子同意不同意，你们一意孤行从不尊重我们。我们也有自己的权利啊！各位家长我不是在怀疑你们的用心，而是想说请尊重一下我们的个人意见。健康的成长需要劳逸结合。
有一些同学，在家长的逼迫下天天学习，身体上一天天的削瘦，精神上失常，内心产生了厌学现象。性格内向，不会与人交流。可想而之这严重的后果。我们要学会健康的学习方法——劳逸结合。我们的成长需要自由空间，每个同学都有爱好。把这些自由时间来培养这些爱好。对学习、对以后的工作都有很大的帮助。家长们，我们知道你们是怕我们在这人才竞争的社会里，会被淘汰，可这也是有控制的啊。不要把我们所有时间都用来学习。我们是未来的主人，祖国的繁荣昌盛靠着人才。国家也有科教兴国的伟大战略，这说明科技发明将是未来的主题。请相信，科教才能兴国，科技才能发家，人才创造财富，我们创造奇迹。我们需要健康的成长，健康的成长需要自由的空间。请给我们留一些能像鸟儿一样自由飞翔的空间吧！
我们会努力学习，创造美好未来，这需要自由的空间。
初中成长需要自由（模板18篇）篇十
鸟儿说：“离开鸟笼，飞向天空，自由飞翔，这就是自由。”
学生说：“没有考试，没有作业，没有老师、父母的拘束，这就是自由。”
弹指一挥间，我从幼稚走向成熟，已不再是个不懂事的孩子了，殊不知，自由也渐渐离我远去。
小升初时，本以为考上重点初中，就能轻松点，可现实呢？上了初中，面对学校严格的管理，老师严厉的管教，父母期待的目光，面对激烈的竞争，压力不知不觉大了起来。学校为了能在中考名声远扬，老师为了让学生在中考有理想的成绩，给我们布置了“山”大的作业。经历过一场又一场的考试，一次又一次的排名，一堆又一堆的作业，我们已经伤痕累累，叫苦连天，老师不但不理解我们，还下了一道又一道的“圣旨”。
翻开每天被安排得满满的计划表，自由分配的时间几乎没有了，被抛到了九霄云外。每天都在学习中度过，真是“学习烧不尽，烦恼吹又生！”
我真想高声呐喊：“成长也需要自由！”拥有自由，小树定会成长的更高更强壮！自由就是万里晴空翱翔的海鸥，自由就是蓝天飘动的朵朵白云，自由就是无忧无虑的一只小鸟。——后记。
初中成长需要自由（模板18篇）篇十一
小草假如由于没树的伟大而感到痛苦，那大家就不会见到一碧千里的草原;贝壳假如由于我们的身躯中有一颗小沙粒而感到痛苦，那样它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠;云假如由于自己默默地消失而感到痛苦，那大家从来不会拥有雨水伴大家成长;流水假如由于看见前方的残崖而感到痛苦，那大家从来不会目睹飞流直下的壮观瀑布。成长，正由于有了挫折痛苦看着才是财富，所以生活才会出现成功、幸福和期望。
成长的挫折能使人一跃而进!海伦·凯勒没挫折，就不会有一次又一次的勇气;鲁迅曾彷徨过，哥德、贝多芬还曾想自杀过，但他们都顽强地战胜了我们的消沉和软弱，通过我们的努力，最后都坚定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中写成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中写成了《离骚》;曹雪芹在家破的痛苦中写成了《红楼梦》;贝多芬一生经历了数不清的磨难，然而他没向运势屈服，他说：“我要扼住运势的咽喉，它决不可以把我完全压倒!”种种的磨难和挫折磨砺了他的意志，激起了他的进取精神，勇敢面对所有。
成长的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘，肯定能找到童年蕴含的巨大财富。如果弃而不考虑，你将会看到的是一望无际的黑暗!
总有人说，我们的财富少，其实正真的财富就是挫折。即便它微乎其微，但它依旧会焕发出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒为何大家又一次次站起来?由于大家拥有了面对挫折的勇气;大时，为何大家一次次失败又一次次爬起来继续奋战?由于大家也拥有了克服困难的精神!
当你回头一望，看到的是绚丽多彩的彩虹，这又是为何呢?由于——阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有些感动，每一份期望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都同意，我一直会在你的左右。
初中成长需要自由（模板18篇）篇十二
记得穿开裆裤时，每天拿根比自己还高的木棍，与一群满脸鼻涕的伙伴，按照个人理解饰演当时热播的《少林寺》中的人物。晚上播一集，白天我们就演他一天，吃饭时间一到，抱拳“告辞”，口中配个声音，把胳膊架起来就飞走了。
我把我的想法告诉哥哥，他笑我说，孩童时我们感到快乐，并不是无知，那时大家都活在一个世界里，伴着成长，个人的世界渐渐形成，就出现了距离。越长大越孤独寂寞，因为那个自己创建的世界臻于完善，不愿意再接受外来的东西，变得封闭。
哥哥怕我不懂，就举个例子说，孩童时，我们活在公共社区，长大后我们都待在自己的房间里，不愿再出来。
成长了，却失去了自由，我们都封闭了自己。如果我们想要得到一些东西必然要失去另一些东西。这就是成长的代价，我们别无选择！！！
初中成长需要自由（模板18篇）篇十三
笔者出生于1956年，低指标时期开始记事。我与那个年代出生的所有人一样，物质生活是及其贫困的，食不果腹绝不敢奢求馒头腥荤。但是，老来回忆反而感到儿时的生活是最美好的，究其原因是那时候不缺少自由。
我曾写过一篇《我小时候这样玩》的文章，篇幅较长达一万多字，比较详细的回忆了我小时候如何玩耍游戏的事情。不管是捉虫，玩吸铁石，弹琉璃球，还是制作泥模，自制弹弓，放风筝等等，都让我全身心沉浸在一种无拘无束的自由之中。仰望是蓝天白云，远看有广阔的田野，眼前是茂密的树木，俯视有碧绿的小河。在那里，我放纵着自己的意识，畅游于自己的世界，不知不觉半天就过去了，爱英（我的小名），你娘叫你吃饭了！这才忽然听到肚子咕咕叫起来了。
50年过去了，国家发生了翻天覆地的变化，人民丰衣足食奔向小康，再也不用为衣食发愁了。但是，孩子却没有了自由。在我按照儿童的自然规律放肆玩耍的时候，现在的孩子被关在了幼儿园里。说起幼儿园我就想起动物园，不知道那些老虎猴子大象们喜欢铁笼子里的生活还是更向往山林，但我知道从幼儿园开始孩子们就有家庭作业了，就有考试了，名字后面出现分数了，要按分数排名了，孩子们有压力了，再也不能无拘无束地玩耍了。
教育专家孙云晓十分担忧地表示：现在人们急功近利的心态，不仅使孩子过早地成人化，更剥夺了儿童自己动脑、动手的权利，以至于在童年的最佳发展期丧失了一生的创造力。小心翼翼地保护培养和发展儿童的创造力对一个民族的发展是至关重要的，相对于创造力来说，写在试卷上的分数就无足轻重了。
我国著名的教育家陶行知多年前就提出了面对儿童的六大解放，概括性的指出创新的前提是要解放人。要解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间，解放儿童的时间。这就是儿童本位思想，即我们的教育一切以儿童本身的发展规律为准，以儿童为中心，最大限度的调动学习者的积极性，解放学习能力。这就需要给孩子自由，人一定是在自由的情况下，才能够进行创造这是常识。
我决不是说不要幼儿园，不让孩子上学，而是主张进行一系列的教育改革，改变目前分数至上的教育模式，转变为关注孩子的心灵，彻底解放了儿童的天性，尊重他们的生存权、发展权、受保护权和参与权。不让孩子输在起跑线上的观点，其实就是大人浮躁的表现，过度地看重分数，依照大人自己的意愿让孩子上这样那样的班，只会惊扰了孩子的梦想。
初中成长需要自由（模板18篇）篇十四
想想看，如果你一天到晚都是学习学习再学习，那你肯定会很烦。也许你会说：课间总可以玩吧?不一定，妈妈会把你的.课间时间划分好，就连你上厕所的时间也会被妈妈计划好。这样的日子，多苦闷啊!
如果没有自由，我们就会开始厌倦生活，甚至会有生不如死的念头，多可怕啊!
爸爸妈妈，我们要自由!请您们换位思考一下：如果您每天被逼着搞学习，一点休息的时间都没有，您会怎么想?我们想开心地玩，认真地学。既不耽误学习，也不耽误玩耍，这是多么美好的一件事情!
爸爸妈妈，请你们醒悟吧：
谁不希望开心地玩?
谁不希望有休息?
谁不希望认真地学?
谁不希望有自由?
初中成长需要自由（模板18篇）篇十五
成长也需要自由，不可以把孩子的心灵之窗深锁。没有自由的孩子是可怜的，也许，他根本就不是单纯的”孩子“，孩子是渴望自由的，正如读书人渴望书那样的急切……虽说孩子天性爱玩，但世界上因为自由而取得成功的为人也是不胜枚举。可以见得，给孩子创造一个自由的环境，不是放纵，而是顺从天性。我也是一个孩子，却并不认为自由是多么坑人的东西，它往往会让我们感受到心灵上的慰藉，从而迫使我们去寻找一些生命中独特的东西，相反的是有利于我们成长，会培养我们的好奇心与探索能力。
如果吧，有两个智商一模一样的人，健康状况也一模一样，但把其中的一个人捆锁在自己的世界，不让他拥抱自由；而把另一个人自由的归属于大自然，让他多接触身边自然的风景，那么，我敢断言，若干年后，那个自由的人将有着无比超群的交际能力，而那个把自己封闭在”深牢“的人，将永远无法敞开心扉……所以，我们的成长需要自由。
叶挺渴望自由”我应该在烈火与热血中得到永生“；叶绍翁笔下的红杏渴望自由”春色满园关不住，一枝红杏出墙来“；我渴望自由，希望有朝一日面对的不是作业，而是自由。
请听听一个渴望自由孩子的肺腑之言吧——曾经的我们，总是习惯”徘徊“在作业与作业之间；曾经的我们总是为了考试而奋斗；曾经的我们并没有渴望自由的权利；曾经的我们没有资格谈论自由……而今的我们，快已抵不住学习的压力，只求一点点卑微的自由，即使是一分钟的”放纵“也好。
成长真的很需要自由，我们渴求自由，只有在自由中度过的孩子是最纯粹的，最温润的……。
初中成长需要自由（模板18篇）篇十六
在炎热的夏天，与其扇扇子，不如静下心来，让自己更加凉快。
透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云朵受不住这酷热，悄悄地躲得无影无踪。天空上只剩下孤独的太阳。这样的无聊，让他好是不满，更加发怒了。道路两旁的大树撑开浓厚茂密的枝叶，努力遮住耀眼的太阳。这太阳火辣辣的，刺疼了我的眼。这不是火上浇油么！今天的.心情本来就?洳缓谩n曳叻卟黄降?朝太阳骂了一顿后径直走开了。
太阳发出刺眼的阳光，透过我家窗玻璃，投射在白色的墙上。那孤单的墙因为他的一耀，变得活泼起来。我坐着的地方刚好可以看见这条光柱。我呆呆地望着光柱。里面跳跃着白色的灰，用手去触摸。咦？却惊奇的发现好像不是那么热了。刚才的我还在想着怎样去惩治那个惹怒了我的人，而现在，所有的不满都融化在了柔和的光柱里，慢慢的消失。
我平了平心中的不满，开始冷静下来认真分析：是什么原因我们吵架了。或者是因为冲动，在发生误会的情况下我从来不给人解释的机会，所以我才会失去那么多的朋友。我为自己的冲动感到后悔、自责。
突然，太阳的光柱不见了，慢慢的移动到了外面。一些白灰渐渐落下，然而，另外一些白灰却依然和他相伴着，去到了另一个地方。我往下看，那正好是礼品店，店里存放着玲琅满目的商品，五彩斑斓的。但在阳光的照耀下，她们变得一样，一样是披上了金黄衣服的小人。整个店里充斥着阳光的味道。她们的笑溶解在了阳光里。
“伶烟，等一下。”我喊住了我的朋友“那个....昨天的事，对不起，这是我送给你的道歉物，请收下吧。”
“呵呵，没事，你不用在意，昨天吵架我也有责任嘛，这是我送给你的礼物。”我们相视一笑，消失在余晖中。
我们互相明白了，遇到困难，误解，都需要冷静面对，这样的我们才能成长。我们就像光柱里的白灰，就算幸运的光芒离我们远去，也不要去抱怨自己的不幸，它一定会带你去另一个地方，送给你一个特殊的礼物，让你明白一个更深刻的道理。
初中成长需要自由（模板18篇）篇十七
那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。
我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜……记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀。
记得儿时，整天都是无忧无虑地玩闹，与父母也总是那么亲近。那时，我喜欢和爸爸捉迷藏，喜欢和妈妈去集市上买零食，喜欢在爸爸怀里撒娇偷懒。我曾经偷偷地在爸爸身后学他走路，也曾经悠悠地在妈妈身后看她洗刷。那时，总觉得有父母在的地方就是我快乐的天堂！时光流逝总是如此之快！一转眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜欢妈妈来安排我的生活，不再喜欢爸爸的督促；不再喜欢妈妈的叮嘱，不再依赖爸爸的怀抱……我开始讨厌爸爸粗糙的大手，开始厌恶妈妈无尽的唠叨；我宁愿将心事告诉好朋友，也不想向父母倾诉。但爸爸妈妈却不以为然，他们仿佛没有看到我的冷漠与叛逆，依然为我默默地付出着。那天早上，太阳依旧是那么明艳洒脱，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔门，昂首而去。
翻开一本名叫成长纪事的本子，里面记录着我成长过程中的点点滴滴。
贪玩是我们每个人小时候都会有的，我也一样。小时候在乡下看到母鸡很新奇，为什么它们会发出“咯咯咯”的叫声?为什么它们会下蛋?它们都吃些什么呢?在好奇心的怂恿下我趁妈妈不注意偷偷跟着奶奶跑到了鸡棚的外面，我把脑袋探进去看了看，几只母鸡在里面颤颤巍巍的走着，时不时发出几声“咯咯”，我正看的起劲，奶奶把门打开，母鸡们摇晃着身子慢悠悠的走了出来，奶奶把米粒一撒，母鸡都认真的吃了起来。
我把目标锁定在了一只离我比较近的母鸡，我踮起脚尖走了过去，慢慢蹲了下来，这只母鸡似乎无视了我的存在，仍然专心的吃着米粒，我仍不死心，叫了几声：“小鸡?小鸡?”母鸡“傲慢”的瞟了我一眼，然后继续低头吃米粒。我再靠近了一点，母鸡不理我，我从口袋中拿出一包饼干，想要喂它吃，可是这只母鸡一点也不领情，还走远了一点。
唉!这可真是只傲慢的母鸡，我把手伸了过去，想要摸一摸它，没想到它居然转过身，用它那尖尖的嘴啄我的膝盖，我顿时眼泪充满了眼眶，我也顾不得去擦眼泪了，撒腿就跑，一边跑一边大叫。
我急忙跑回家中关上门，可是这只母鸡却依然等在门口，我开始号啕大哭，母鸡在门口悠闲的走着。
10月2日，我和妈妈一起播种豆子。
红豆是深红色的，红得那么亮，既不让人看着刺眼，又透着一股生命的活力。绿豆是淡绿色的，绿得那么新鲜，让人看着十分顺眼。绿豆在“豆子家族”里算是“小弟弟小妹妹”，个头十分小。红豆在“豆子家族”里算不上“大哥哥大姐姐”，可它站在绿豆旁边时，用“高大”来形容却一点儿也不过分。
我们抽两张纸巾，平铺在盒子里，放一些水，洒上一些红豆和绿豆，就ok了!
过了两天，正是比赛激烈的时候。现在，“绿豆弟弟”正在和“红豆姐姐”竞争呢!你瞧，红豆个头大，但它实力不好：它懒洋洋地泡在水里，不肯出来;绿豆个头虽然小，但是你不要小瞧它哟;它率先挣脱了“外衣”的束缚，等它都冒出小芽儿来了，红豆才“脱下衣裳”露一下脸。
时间如沙漏中的沙子一般，划过就回不去了，时间从指尖划过，往昔拂过耳畔，不知不觉中，我们来到了成长的驿站，回头看了那无数的回忆，品味了成长的味道。
“石头，剪刀，布，你输了，我们快藏起来！”这是什么声音？对了，这是我童年的声音，你数三十下再找人啊，不许偷看啊……”
“三，二，一，开始，”我快速地窜到了树上，叶子什么的都在头发上吊着，“躲在这里，他们肯定找不到我，嘻嘻。”我的朋友们陆续被找到了，我还在树上暗自窃喜，“我找不到你了，我认输，你快出来吧。”
“哈哈”，传来了我得意洋洋的笑声，“跟我这个捉迷藏大王玩儿啊，你真不行啊！”
我忘了自己在树上，脚一踩空，直接上树上掉了下来，我拍拍身上的灰，露出了笑容，那是我最快乐，最天真的时光。
穿梭在驿站间，我步入了一个新的阶段：书的世界。不再是院子里奔跑，而是在床上专注的翻着一页页的纸张，我每天都在看书，童真和稚嫩离我远去，取而代之的是务实是成熟，我不停地思考，这是在书海中的生活，那是我最充实向往的时光。
我不禁收起了回忆的大门，现在只有每天的课程和作业在不停的打压我，逐渐的让我的各种爱好没有发挥的余地，老师的期盼，家人的鼓励，我比别人多下了很多功夫才有了今天的成绩，这或许是苦中作乐吧！我不再排斥这种生活了，因为我准备好接受各种压力，是时候认清阶段认清自己了，我将童真打包珍藏在心田！
初中成长需要自由（模板18篇）篇十八
人生之路是人一步步走来的，在成长的过程中总是坎坎坷坷;总是需要在磨难中跌倒，在磨难中爬起，在磨难中坚强，在磨难中成长。
在圈中，每一种生物从出生到死亡，时时刻刻不是充满着磨难。
每当一种弱小在出生后的那一刻就一定要学会奔跑，不然一定会被它强大的天地吃掉，你也许听过那个。
鹿妈妈在一片美丽的大草原上生下了一只可爱的小鹿，鹿妈妈顾不得舔净它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它让它爬起来学会奔跑，这时，一只老虎出现在了鹿妈妈的视野中，就在这千钧一发的关键时刻，小鹿经受住了出生以后的第一个磨难，它跟着妈妈逃过了成为老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨难，学会了奔跑，战胜了死神。
在人生的成长中也需要不同程度的磨难，并让你在这场磨难中带到一个启发，获得一种自强的精神，而正是这种精神使得你在成长中获得一种跟高的境界。
就像爱迪生一样，在他刚出生时，谁也不知道他将成为一个什么样的人，谁也不知道是他给人类一个更光明的世界。
然而在当初，在他做实验是，他是经历过多大的磨难啊。
成长需要磨难，就像一个企业当他经历过磨难之后，他才会让世人知道他知道他的一切。
人生的道路不是平平坦坦，在这条道路上，总是会有许多大石头挡住你的去路，它便是磨难，当懂得怎样去绕过它，去克服副它时，那么你就会又一次想人生迈向一大步。
成长需要磨难，每个人都会在磨难后获得。每个人都会磨难后获得历练，每个人都会在磨难后获得坚强。