优秀作文可以给人带来启迪和思考，给读者留下深刻的印象。学习写作时，可以参考一些优秀作文范文，从中学习一些好的写作技巧。
小学我的外公（优质17篇）篇一
我的乐园不是游乐场，不是高楼，而是我外公的大院子。我外公的大院子里有什么让我如此着迷呢?让我带你去看一看吧!
外公的乐园里种着许多植物，也养了些小动物。每天早上，我外公家的公鸡从6：30开始叫，这时候我还在做吃烤全羊的美梦呢!要知道我可是个暴脾气，我一下子跳下了床，穿好鞋，就跑去抓鸡。“哎呀”，我摔了一跤。“真疼啊!”我站了起来。心想：真烦人，我非得把你抓起来不可!
这一回我真的十分恼火，我随手抓起一根木棍。这只公鸡见我拿了木棍，赶忙大叫起来，仿佛在说“大姐，饶了我吧!”可我还是向那只公鸡打去，这一棍刚刚好把它打晕了。这一下可好了，我把它打晕，今晚我有鸡吃了。我把鸡给了外公，叫他做辣子鸡给我吃。
除了烦人的公鸡，外公的院子里还有两只小狗，一白色的，一黑色的，它们体型很小，有灵敏的鼻子和小巧玲珑的嘴巴。我经常逗小狗玩，他们会围在我的脚边溜溜转，十分讨人喜爱。玩累了，我就到外公的.芒果树下，摘一个芒果，坐在树下吃了起来，感觉甜滋滋的。
这就是我的乐园，你们喜欢吗?
小学我的外公（优质17篇）篇二
在这周我才得知外公的得名消息——上新闻报了。我万万没有想到，外公是一个非常厉害的人。并且，妈妈跟他生活这么多年了，但是外公从没有提过成绩，而我们更不知道。而爸爸却说：“外公是怕我们不信，况且他又不是一个骄傲自满的人。”听了这一番动人的话语，我的心沉重起来。
星期五回家后，我看见外公正静静地坐在沙发上看报纸。我习惯性地走到他身边，习惯性地问：“外公，您在看什么？”“看报纸啊？”她微笑着对我说，“怎么啦？”“给我看行吗？”我疑惑地问。突然，妈妈也从身边走过，看见我们得意的笑容，就反问：“笑什么？”我们异口同声：“没什么，微笑而已，就像常人说的要多一点微笑啊！”时间一分一秒过去，外公想睡觉了。趁外公走后，我立刻看了一下报纸，因为“关心国事天下事，事事关心”。别说我八卦，而我真的是想关注一下身边的事。看着看着，我无意间有三个字映入眼帘，那就是——杨爵环。咦！这不是我外公的名字吗？怎么会登上报纸呢？怪不得外公看得这么起劲！带着这些疑问，我不知何时睡着了。
第二天，我仔仔细细地看完这份报纸。哦！原来是这样。其中有一段话是这样的：顺德一中《1959年~1961年三年教学总结》指出：由于加强思想教育，明确学习目的，涌现大批学习、思想、劳动三丰收的好学生。“高三级学生杨爵环政治、数学、英语、物理、化学五科都考一百分，语文一科考九十五分。”啊！这是有史以来最好的成绩，甚至打破了世界纪录。过了一会儿，我在楼梯的侧面看到外公偷看的身影，就立刻叫住他，没想他走下来对我说：“没事！我知道了。你知道吗？这一切都离不开我的奋力拼搏。我相信，你现在也像我这样奋发图强地学习，我坚定，我的子孙后代一定会打破我的记录。记住，我永远会支持你。”听了这段话，我受益不浅，感觉外公真的是一个得名的人。顿时，我为我有这样的'一个外公而感到自豪、骄傲。
你看，外公就是这样的一个人。他做了什么事后，从不到处说，从不提，更不用说是炫耀自己的成绩了。我想：我应该向外公学习。他现在虽然已经七十一岁了，但还能上报纸，真是不可思议。你知道吗？他上报纸的原因是：一、顺德一中一百周年校庆：二、到现在没有一个人能打破他的成绩。看！我的外公就是一个有思想教育的人。我决定要好好学习，争取打破外公的纪录，加油！
小学我的外公（优质17篇）篇三
我的外公今年已经60出头了，但是他身体很健壮，走起路来咚咚响的。我的外公是一个农民，他非常喜欢劳动。这年头，人民的生活可算的上是芝麻开花―节节高了。但是他每天早晨天刚亮，就去摘菜卖菜了。
记得那年春节我们到外公家去拜年，一到外公家，外婆又是递水果，又是递点心，忙得不可开交。吃午饭时，妈妈对外公说：“爸爸，您每天早上去卖菜，太辛苦了，明天我去帮你卖把！“外公急忙说：“不用，我不辛苦！”妈妈望着外公那古铜色的脸，默默无言。我也插嘴说：“妈妈，您也不想一想，明天是正月初三，难道外公明天还不去卖菜吗？”午饭后，妈妈悄悄地对我说：“婷婷，明天我们瞒着你外公，偷偷地去卖菜把！”我高兴的点了点头。晚上我躺在床上翻来覆去睡不着。第二天早上五点半，我和妈妈、哥哥悄悄起了床，蹑手蹑脚地走出门外。妈妈用手指了指屋子旁边的小棚，我明白了，外公每次把收来的菜都是放在这里的`。我刚伸手开门，突然外公出来大声说：我已经卖完菜回来了！”妈妈惊讶的问外公：“爸，您这么早就卖完了？”外公笑着说：“我平时每天都是四点半起来卖菜，今天也不例外嘛！”我不由的从心底里暗暗佩服外公真是一个爱劳动的人。
外公这样爱劳动，受到村里的人的夸奖。因此他年年被评为“先进农民”。
外公是我心目中最敬佩的人。
小学我的外公（优质17篇）篇四
我有一个和蔼可亲的外公，矮个子，年逾花甲,看书阅报的时候戴着一副老花眼镜，看起来别提多神气。外公知识渊博，任何事情都琢磨个透;退休后才学电脑, 还别说,打字聊天啊,可以和年轻人不分上下。时不时给你来个电脑合成，硬是分不出个真假，就这一手啊，让我们一家人在网上“周游”了世界。
他小的时候受了许多苦，练就了他坚强的意志和发奋图强的精神。由于他阅历丰富，有空时，感慨一番写点文字，读起来别有风味，不仅文采扬溢，而且富有哲理，我从中也学到了很多做人的道理。所以我写的作文都请外公给我点评，使我受益匪浅。
外公经常对我说：“学习是自己的事情。”主张主动学习的理念。外公脾气特好，不容易发火，对我们孙辈疼爱有加。由于我爸妈工作在外地，我的学习辅导重任主要就落在了外公身上。他对我的学习要求和管理比较严格，经常用启发式的方式解答我学习上的疑难。他还在我做作业的地方贴了一张条字：“严是爱，松是害。”作为提醒我的座右铭。
他从来不打麻将、玩游戏，除了锻炼身体之外，就是学习各种新知识，他常说：人活到老就要学到老，与时俱进的人，才永远年轻。
外公特别爱清洁，讲卫生，一年四季，无论春夏秋冬，没有那一天不沐浴;他只用白毛巾，用到脱毛透光之时，都和新的一样白净。室内打扫更是他的爱好，用一尘不染来形容，我看一点不过分。
外公和外婆特别地爱我，我从上幼儿园、学前班一直到三年级，上学下学都是他们用老年人力三轮车接送。平路时，外婆在后面跟着走，到了桥头上坡和十字街陡坡时，一个登车，一个在后面使劲地推。累得二老气喘吁吁，特别是夏天，头上直冒豆粒大的汗珠。我于心不忍，说我下来走，他们就是不让。周围的人看见了，都很感动。
每当我在校门与他们挥手告别时，看着外公(外婆)离去的背影和那染霜的头发之时，我也时常感慨万千，心想：他们对我多好啊!我一定要好好学习，天天向上，用行动来报答外公和外婆对我的厚恩。
小学我的外公（优质17篇）篇五
说起最敬佩的人，我首先想到的是我的外公。普通的身份，普通的外貌，普通得不能再普通的农村老头。唯一能让人记住他的，就是他那常常挂在嘴边的手艺——木工。村里几乎家家都能找到外公的.“手艺”，大到桌子、橱柜，小到锅盖、板凳。
小时候，只要看见外公在木头堆里挑挑拣拣，我就知道他又要开始做活了。这时我总喜欢跟着外公走进他的木工房。踏进房间，扑面而来的就是一阵阵木头清香，伴随着脚底木屑的声音，满眼都是白白的打着卷的刨花。外公做活时总是一改往日乐呵呵的形象，变得格外沉默，经常是斜着身子一下一下把木头用刨子刨得平平整整，他的耳朵上夹着铅笔，胡子稀疏花白，握着刨子的双手黝黑有力。随着来来回回的身影，一个个刨花就像小精灵们摆脱了束缚一样欢蹦乱跳地飞到地上，滚到墙边。累了，外公就会停下来喝上一大壶茶。每次他完成一个作品，总会皱着眉头非常严肃地端详良久。有时会长舒一口气，拍拍手里的物件，仿佛跟一个朋友道别；有时则会摇一摇头，将之拆解，从头再来一遍。记得有一次我看着一个快要完成的柜子被外公拆掉，便不解地问：“外公，你做这个柜子已经好几天了，快做好了干吗又拆掉呢？”外公没有看我，反而盯着已经被拆成一块块的木板，像是对我说又像是自言自语：“能做得更好就不能将就，能让别人更满意就一定要改进。”说完，又拿起手中的东西忙活起来。
现在，找外公做活的人越来越少了，但外公做活时的一言一行依然朴实而厚重地印在我的脑海里，也必将伴随并影响我的一生。
小学我的外公（优质17篇）篇六
我的外公年纪不大，中等个子，外公的脸长长的，鼻梁很高，有一双大大的眼睛，眼角还有许多皱纹。每次我去外公家，外公都会在门口等我，还会准备许多我喜欢的吃的菜，比如虾、螃蟹等。
外公陪我玩的时候非常和蔼可亲。记得有一次，我和外公在一起玩钓鱼游戏，我才钓到了几条，外公已经钓了很多条了，我就想赖皮，外公就让我赖了。
我的外公真的非常和蔼可亲，我爱我的外公。
小学我的外公（优质17篇）篇七
我的外公，今年六十多岁，身材不是很高，花白的胡子，浅浅的皱纹，那双永远笑眯眯的眼睛，总让人觉得外公是一位和蔼可亲的老人。
记得有一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，别的同学都被家长接走了。只剩我一个人孤零零的站在教室外的窗口，焦急的等待着是谁来接我呢？爸爸妈妈要上班，外公又生病了。是谁来接我呢？正想着，从远处走来一个熟悉的身影，是外公吗？我真有些不敢相信。20米……10米，啊，是外公！我高兴的冲过去抱住外公。“?昕昕?你在这里等急了吧？”“快趴到外公的背上，让外公背你！”“不，外公我要自己走……”
好不容易才回到家，我的衣服一点也没湿，而外公却全部都是湿透了。亲爱的外公，我爱您！愿您长命百岁！
爱可以分成很多种。父爱、母爱、友爱??外公给我的爱可以说是那么的朴实，那么无私。但外公对我的这份爱在我的心中是伟大的，用言语无法表达的。
外公有一双大眼睛，浓浓的眉毛。外公五官端正，挺神气。外公是一位善良、诚实的老人。每当在跟他交谈的时候，他总是让我觉得和蔼可亲和幽默，所以我很愿意跟他在一起。在我出生到现在13年来，让我懂得许多道理的，必不可少的`人物就是我的外公。
记得在我六七岁读幼儿园时，有一次一个小朋友抢走了我的椅子。我想把椅子拿回来，但那个小朋友个子比我高很多，我抢不过他。于是他和我就吵了起来，我俩越吵越凶。最后，我哭了，哭得非常伤心。放学了，外公拿着我喜欢的水果来接我，看到我哭了便问了老师。听了老师说的话后，外公抿嘴一笑。在我们回家的路上，外公一边给我吃水果，一边对我说：“不要哭了。我们不要为这点小事哭，这不值得。要做一个坚强的孩子。如果有一个小朋友拿了你的椅子，你可以好好对他说啊，如果他不听，你可以跟他交换椅子坐，你说对不对？”我一边点头，一边抹去已在脸上布满的泪水珠儿。
我的外公就是这样一位老人。他对我的教育方法就是鼓励和宽容，使我充满自信。他的每一句教导我的话都深刻的印在我的脑海里，令我一生受用。
中华民族是一个懂得感恩的民族。
我们获得的一切光荣和骄傲都离不开长辈,他们给予我们太多,太多。因此，这世上有一件事不能等，那就是感恩。
我的妈妈是个上班族，工作压力特别大。双休日理应好好休息，可是，每到星期六，妈妈就显得特别忙。早早地起床，细细地准备下午送给外公的东西。有时是四季的衣物，有时是时令蔬菜和外公爱吃的糕点、水果，更有外公爱喝的老酒哩！
仿佛一个个整装待发的士兵。渐渐地，随着“小士兵”数量的增加，妈妈却累得腰酸背痛。我心疼地轻轻帮妈妈捶了捶背。到了外公家，外公一见到这一大米筛的饺子，惊呼起来：“哎呀，这么多饺子。”“爸！”妈妈微笑着说，“您放冰箱慢慢吃，有时候不想做饭了，就煮点饺子吃吧！”外公咂巴着嘴巴说：“这饺子看着就好吃，我真想尝尝呢！”一听外公说现在就要吃，爸爸立刻亲自下厨，三下五除二，就把饺子烧好了，端到外公面前，外公夹起一个，一下子送进嘴巴，连声说，“好吃，好吃，皮薄，馅多，还汁多。”，，外公满是皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。那时候的外公，就好像是一个快乐的老小孩。自从外婆的突然离世，外公变得非常沉默，已经好几年没听到外公爽朗的笑声了。我到处寻找妈妈的身影,想让她也尝尝这美味的饺子时,阳台上传来了洗衣服的声音。只听外公说，“真是辛苦你妈妈了。”
妈妈这几年一直在履行着婆婆临终遗言，小心地温暖着外公的心。
有时坐在回家的车上，听着妈妈述说小时候被外公背着，嘴里吃着牛皮糖的幸福童年。我想，爸爸妈妈如此理解、孝顺自己的父母。作为爸妈的女儿，我也在悄悄地做着我可以做的小事，因为这似乎微不足道的点点滴滴，能让他们快乐许久呢！
姓名：吕再玙。
学校：诸暨市璜山镇小五（1）班。
邮编：311809。
联系方式：15088514887。
指导老师：郭佳玮。
20xx/03/29。
小学我的外公（优质17篇）篇八
我的外公一头白发，个子不高大，脸因为常年劳作被太阳晒得黝黑，对谁都笑眯眯的，他很爱我。我跟外公很亲近，小时候，我住在外公家，外公经常牵着我的小手去小区旁边的余杭塘河散步、聊天。外公对我百依百顺，我提什么要求都满足我。
记得暑假里的一天，外公叫我吃饭，可我吹着空调，看着动画片，不想吃饭，就对外公说“我想吃油条。”外公说：“好的.，我这就去给你买”。外婆对外公说：“今天气象台发出高温红色预警，天这么热，要不你别去买了吧。”外公说：“没事，我很快就回来的。”外公还是出了门。卖油条的地方很远，路上要走过一条大街，翻过一座天桥才能到达。高温下的杭城好像成了一个火炉，窗外的树一动不动，就像被烤焦了一样，树上的蝉也在“知了，知了”地叫个不停，仿佛在抱怨着这个炎热的夏天。过了好一会，外公回来了，他高兴地朝我喊：“小外孙，快来吃油条啦。”这时，我发现外公的脸晒得通红，汗水一直顺着脸颊往下流淌，衣服也被汗水浸湿了。当时，年幼的我只沉浸在油条的美味中，后来长大了，才慢慢地感受到，伴随我成长的，还有一位慈祥老人的汗水。
幼儿园毕业后，我搬到了下沙上小学，虽然和外公见面的机会少了，但我和外公依然那么亲近，我想对外公说：“谢谢您，外公，是你给了我快乐、温暖的童年，我永远爱您。”
小学我的外公（优质17篇）篇九
我们住在小城市－隆昌，那里连电梯都十分少见，更不用说什么轻轨、地铁了。这次来重庆，我还外公、外婆坐轻轨。
我们一家做着电梯来到了轻轨站。为了让外公外婆领略科技的神奇，我带他们来到自动售票机旁。首先，我按了一下“杨家坪”的键，咔的`一声，我又按了一下“5”的键，表示买5张票。接着，从纸币口投入一张十元的钞票。然后，我又把手放到取票口产7旁，取出了自动出来的卡。噼哩哗啦几声响，原来是机器自动为我们补钱。我又从另一个口里拿出了5个硬币。外公、外婆都十分佩服这个高科技的自动售票机，外婆还说：“这个洋机器真厉害。“大家都哈哈大笑。
我们来到了候车区，这时轻轨很快就来了，当轻轨机车停下来时，外公说：“这车真大，像火车一样。”这时列车到了，车门正好防护车，接着两门一齐打开，这些都让外公外婆感叹不已。坐上车，门自动关闭，外婆高兴的说：“还能自己关门呢！”
车飞快的沿着轨道前进，外公外滩望着两边的景物，长江、房屋、树木……外婆笑着说：“就像浮在空中一样，出租车像蚂蚁！”外公也说：“真是享受呀！”我和爸爸妈妈也笑了。我想：“科技发展真快呀！”
我带外公外婆坐轻轨，让他们大开眼界，也让我体会到了祖国科技发展的快速。
小学我的外公（优质17篇）篇十
我的外公六十岁了，一脸大胡子，又粗又硬，经常刺得我哇哇大叫。身材魁梧的外公有着一双灵巧而粗糙的手，平时我们有什么坏掉的'东西，或是有什么不会做的事情，都是在外公的帮助下完成的。外公退休后，还是闲不住，于是在岭陀山上开垦了一块地，每天凌晨五点，外公就会起床去山上种菜，给鸡和兔喂食。九点钟回到家，外公就会和外婆一起烧饭做菜，为我们准备午餐。现在我们每天都能吃上新鲜又健康的蔬菜和鸡蛋了，多亏了我有一个勤劳能干的外公呀！我的外公还有孩子气的一面，在空闲时，外公经常陪我下各种棋，象棋、围棋、跳棋、飞行棋……，不管什么棋他都感兴趣，还会为了输赢和我争论不休。日全食的前一天，外公跑遍了沈家门的所有眼镜店，就为了买到了一副护目镜。
小学我的外公（优质17篇）篇十一
内容简析：
本课是一篇儿童生活故事，写的是九岁的贝贝很自信，在玩球时被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信，善于与人交往，学会沟通和合作。
设计理念：
语文课程在培养学生语文素养的同时，也应重视提高学生的品德修养，促使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。本课教学设计及同步练习侧重于培养学生的自信心，即“我能行”。
教学目标：
1、认识14个生字；会写8个字；积累“允许、汗流浃背”等词语；能用“一会儿？？一会儿？？”说话。
2、能有感情地读课文，了解事情发生的经过。知道在生活中遇到这种情况时，要学会用聪明的办法保护自己，充满自信地与人交往、沟通与合作。
教学重点：
贝贝处理问题的过程。
教学难点：
遇到类似的情况，知道怎样保护自己，与人友好相处。
教具准备：
课件、挂图、生字卡。
课时安排：
两课时。
教学流程：
第一课时。
一、单元导读，课件导入新课。
1、教师谈话：同学们，这个单元讲的都是我们小朋友的故事，你们看：（边放课件边叙述）有小朋友一起玩篮球的，有玩“跳马”的，有为花儿遮雨的，有为别人鼓掌的。
课件准备——。
画面一：贝贝和几个大孩子投篮。
画面二：几个小朋友玩“跳马”。
画面三：萨沙用雨衣为花儿遮雨。
画面四：同学们为小英演讲鼓掌。
过渡：同学们，现在我们先来看第一幅图，这是25课《我能行》中的一个情景。
2、看图质疑，导入新课：谁能看图说一句话，或者提出一个问题？
二、初读课文。
要求：以自己喜欢的方式自由读课文，带拼音的字认真拼读几遍，其他不会读的字可以问老师或同学。
三、趣味识字。
1、当小老师：检查同桌会读吗？读对了，表扬同桌；读错了，帮他纠正。
2、当机灵鬼：这么多生字，你有哪些好方法快速认识呢？把秘密告诉大家，看谁的方法好，谁就是可爱的`小机灵鬼。
3、出示词语卡片，开火车读，检查生字读音。
4、分段检查读课文，看生字放入文中是否能读正确。
四、整体感知，初学课文。
1、填空练习：贝贝玩球时，突然，球被几个大孩子（）。贝贝不用（），自己瞅准机会（），并和他们（）。
2、说说课文讲了一件什么事。
过渡：课文用了8个自然段来写这件事，那么每一自然段都告诉我们些什么？
五、指名读第1自然段，并说出从第1自然段中你知道了什么。
哪一句写贝贝怎样玩球？哪些词要强调？引导学生理解“一会儿？？一会儿？？”，并造句。2指导学生用换近义词的方法理解“注意”和“举动”。
六、学习第2～5自然段。
过渡：贝贝玩球时突然发生了什么事？
1、指名读第2自然段，回答问题。
2、“求之不得”什么意思？
3、“贝贝却被抛在一边，变成了观众”这句话你是怎么理解的？（大孩子很无理，他们自顾自玩起来，一点儿不管贝贝；贝贝很可怜，眼睁睁地看人家玩自己的球？？）。
4、如果你是贝贝，遇到这种情况，你会怎么做？你能表演一下吗？
5、小组讨论：贝贝为什么“呆呆地站在那儿，没有走开”。结合课文中的词语，联系自己的生活实际，根据上下文猜想，贝贝可能想些什么，为什么会这样想。
贝贝会想：我已经九岁了，我得自己想办法？？
大孩子会想？？
7、小结：贝贝虽然变成了观众，但是他既没有去找爸爸，也没有伤心地哭泣，没有直接去找他们要球，也没有接受爸爸的帮助，而是什么态度？用书上的一句话回答（学生齐答：我想我能行！）对，贝贝就是这样一个自信的孩子！
七、作业布置。
再画几个花篮，把今天学的词语放进去。
第二课时。
一、谈话导入。
二、自读自悟第6自然段。
1、你读明白了什么？从哪些语句中看出来的？
2、和同桌交流一下你的读后感受。
三、教学第6自然段。
1、再次认真读课文，逐句理解。
2、联系下文理解第一句“贝贝静静地等待”是什么意思。
3、朗读并讨论第二句：哪些词语表现出贝贝动作的敏捷？该怎么读这句话？
思考并回答：贝贝拿到球后，为什么又把球传给大孩子？贝贝这样做的结果是什么？哪个词最能体现贝贝和大孩子玩得很好？（理解“融到了一起”。）。
4、朗读第三、四句。5过渡：贝贝和他们关系融洽，我们从下面一段也可以看出来。
四、教学第7～8自然段。
1、齐读第7～8自然段，回答上述问题。
2、引导理解：爸爸注视着儿子，为什么高兴地笑了？3讨论比较：我们在生活当中，遇到过这种事吗？当时你是怎么做的？结果怎样？贝贝处理问题的方法给我们什么启发？这说明贝贝是个怎样的孩子？4总结全文（略）。
五、指导写字。
同桌交流：怎样记住这些字，书写时注意些什么？
之：第一笔点在竖中线上，整个字在田字格里要居中。
允：第一笔撇折从竖中线起笔，折在横中线上，注意竖中线两边比例对称，才显得平稳。
小学我的外公（优质17篇）篇十二
我有一个牛脾气的外公，他要么一天到晚只会“老和尚念经”，要么就是一个“跆拳道高手”。
先说说外公的长相吧，他呢有一张既像“国”字脸又不像，只是两边有一到凹槽，有一对浓眉大眼，有一屡眉毛上有一根眉毛很长很长比普通的长出一点，头发有几搓已经白了很多，有两个大大的鼻孔。还有一张臭臭的大嘴。
讲完这些，再说说外公的事吧。其实，他的事都是一些鸡毛蒜皮的小事，最多的是和我的事，第二的是和奶奶的事，第三的是和妈妈的事，有一点跟我一样：不惹爸爸生气。
有一次，妈妈打算买车，外公不同意：“你贷款还没还完呢，哪里有闲钱来买车呢？”“明年不就还了。”“你拿什么还东西。”我插了一句：“拿钱还啊，还能拿什么还。”妈妈说：“我银行里还存着八万块钱。”“八万还了哪里还有钱买东西。”妈妈沉默了。就算妈妈停下来了，外公还是不停下：“你何况还要按揭呢。”“我又不是没钱还了。”……这场战争，在过了半个小时后才终于停了下来。
外公真是一个爱吵架的人啊!
小学我的外公（优质17篇）篇十三
我有一个外公，他有很多缺点和优点。下面就让我来介绍一下他吧。
他的爱好就是抽烟、喝酒、看抗日片，每次到我们家一时候整天看电脑里的抗日片。我问他为什么这么喜欢看，外公对我说：“人这一辈子总有一点自己的爱好，年轻时候吃苦没有关系，老了子女不用他操心，那就是一种幸福。”
外公的优点就爱学习，他说活到老学到老，看抗日片只是缅怀以前抗日英雄。因为在这里可以知道以前那些烈士是怎样保家卫国的。
外公有时候晚上都会给我讲故事，他给我讲过很多故事比如：《司马光砸缸》、《曹冲称象》、《东郭先生与蛇》------我很喜欢我的外公，外公还告诉我以前他年轻的时候救过路人，我觉得我外公是一个善良的人。
小学我的外公（优质17篇）篇十四
实验小学-四(2)班-田振扬。
前天中午，我因为感冒导致咳嗽，咳得异常的难受，咽喉很疼，犹如有一条毛毛虫在我的咽部跳舞，我的外公作文300字。这时妈妈递过来一杯温温的蜂蜜水，对我说：“宝贝，快来！把它喝了，你会好受些。”我接过水杯，喝着甜滋滋的蜂蜜水时，情不自禁地想起了我那热爱养蜂的外公。
我的外公有着一副“国”字脸，高高的颧骨，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。眼角边上有好几道鱼网纹，显得有一点苍老！每当笑起来时显得格外的和蔼可亲！
我的外公他是一名“人类灵魂的建筑师”。不过，现在由于年老退休了。平常在家就养养花草，养养蜜蜂，优秀作文300字《我的外公作文300字》。
闲时，他来到我家，每天接送我上学。晚上给我辅导功课。有一次，我很快地写完了数学作业，自己左看看右看看，认为没有错误，准能全对！便得意洋洋的将作业本递交给了外公过目。外公接过本子，不慌不忙地戴上老花镜，手持一枝铅笔，认真的检查起来。过了一会儿，外公叫我一声：“扬扬！”我急忙应声，走过去。接过本子，发现外公在我的作业本上画了三个小圆圈。我一看，傻眼了！我怎么没发现呢？这么简单的题都给他写错了！我自言自语道。外公对我说：“你这难的题都写对了，容易的确写错了，你说是不是粗心惹的祸？”紧接着，外公给我仔细地讲解了如何进行解题的方法和一些计算的技巧。最后总结告诉我：要和细心交朋友，不与粗心手拉手！
这就是我既热爱养蜂又精通数学的外公！
小学我的外公（优质17篇）篇十五
他，是我家的国宝级人物，具有“老顽童”之称。他，不仅仅是个搞笑幽默的外公，有时，还很可爱呢。
一进门，就看见了外公，他笑容满面，还胖了一点儿呢！就算外貌发生了一小些变化，但搞笑幽默，可爱的性格，还是没变。
一天，我在桌上练毛笔，哥哥在写寒假作业，姐姐在房里看书，这个老顽童，突然走过我这来，对我说：“你这个小朋友，在干啥子呢？”“我在练毛笔字呀！”“哦，你们都在干事，就让我这老将一人呀？你们太狠了点吧！昔日，我给你们做饭，帮你们洗衣服，帮……”听到这，我被他逗笑了，哥哥也笑了。接着发生的这一件事，把我笑趴了。
外公吃完饭，觉得没事做，就在那里打拳，这几拳打下来，可就让整个屋里都充满了欢乐的笑声。
“哈！呀！啊！”他叫得很大声，四肢都摆动着，眼睛瞪得大大的，我们还全程拍摄，发到了微信家庭群里，结果是这样的评论：你们又恶搞外公了？哇，老顽童一个呀！外公好活泼呀！无语……这些评论全在质疑这个小视频。哎，这样也好，家里有个老顽童，果真热闹。
我们家的老顽童，缺他不可。
小学我的外公（优质17篇）篇十六
我的外公中等身材，头发灰白，脸上常常带着一幅慈祥的笑容，让人感到很和蔼可亲。
外公对我很好，常常和我一起骑单车，我骑单车的本事也是外公教我的。
我十分敬佩我的外公。以前，我外公家比较穷，买不起家具，于是他去买木材自己亲手制作家具，不懂就去请教木匠，看别人做好的成品，自己琢磨和设计方案，然后自己制作家具。只要外公发现自己制作的有哪一个地方不合适他便拿起工具开始修改，他能为一两个地方而修改上一两个小时，而且不会不耐烦。我的外公制作出了各种家具，有椅子、书桌、书柜、床、衣柜、茶几等。家里的大部分家具都是他亲手做的，他还帮邻居做了不少家具。
外公还为我做了木制玩具，有小车子，有小狗，有小鸟，有亭子，每一个都栩栩如生，外公还给它们染上了颜色，就更像了。这些玩具给我的童年整天了无限乐趣。
我敬佩我的外公，因为他会做木工，做事认真、细心，有耐心，更重要的是，买不起家具他就想尽办法，让家人过上好日子！外公得了严重的风湿病，发病时不时会觉得手、脚都很痛，特别是在下雨之前，那就更痛了，可外公仍然替家人着想，忍着痛做木工！
我爱外公，也敬佩亲爱的外公！
小学我的外公（优质17篇）篇十七
我有一个好外公，我认为我的外公是天底下最好的外公。要知道，外公从我出生的那一刻起，就成了一个大忙人。
这个“大忙人”在忙什么呢？原来，我容易生病，外公是经常上山给我采药呢！有一次，雨下得很大，也许是云宝宝被妈妈骂了一下，心里感觉委屈，眼泪就哗哗往下流，一直流不停。好不容易雨停了，却把山上的路淋得乱七八糟。外公又要上山采药了，我和爸爸妈妈急忙拦住他，让外公不要去了，可外公还是偷偷上山了。
外公还是个“快乐菜农”。他天天在菜地里照顾那些“菜宝宝”，不是施肥，就是浇水；不是浇水，就是除草……也难怪那些“菜宝宝”长得肥肥壮壮，我很佩服外公这么“牛”的种菜水平，他简直可以去农学院当教授了！
外公还是个老顽童。为什么呢？因为外公不喜欢吃大人爱吃的东西，偏偏喜欢吃我们小孩的零食，比如说巧克力。巧克力是外公最爱的零食了，有一次，我从柳州带了些零食回老家，有棒棒糖、薯片、薯条、脆脆鲨等等，都是好吃的东西，可外公对这些东西并不动心，偏偏对毫不起眼的巧克力感兴趣。瞧！这就是老顽童的外公。
这就是我的外公，他可厉害啦，还自学了两种乐器呢。