优秀作文可以通过丰富的事例、深入的分析和有效的论证来支撑观点和论述。以下是一些受到广泛关注的优秀作文片段，通过深入的分析和清晰的逻辑赢得了读者的共鸣。
四季的韵律高中（专业19篇）篇一
春，上空晴放，阳光笼罩在大地上形成光晕，就像气泡一样满天飞舞，云在天上俯瞰人间，吸收春景之气，养云之永年。树密集的地方，如同绿宝石，光照后色彩铺满乾坤。花多引蝶飞舞，花香贮满整个春天。春草嫩出新绿，远看成片的大地铺上了绿衣，青春焕发，不可阻挡。
春暖花艳草绿，满地生机勃勃。春风触动了我的心弦。春天的香气永远留在我的梦中。我拂过这春风，却难以割舍。春雨清澈，我体会到它的轻与细，它触动了我的心。随风飘舞的雨，润新了天地间。
夏酷热等冰降温，所以一到夏季我每天都在吃冰，用来排除体内多余的热气。江河湖海在夏天的洗礼中显得格外清透，真想把它们放到玻璃球中，永远爱不释手。我经常在沙滩上筑建我梦中的.城堡，用手机拍摄，让照片刻在我的脑海中。
秋叶红上落心间，让我感到暗恋难舍。红叶随风飘到秋思的每一个角落中，让秋天的情谊感染到每一对伴侣的心中。在园子中一把长椅等待着披上秋衣的你。我俯下身来看着秋色染黄了的小草，就像土地中钻出的金丝，炫耀着丰收。
冬雪飘下染树亮，这好像使冬季中的各种树木披上一件银色的舞裙。雪人被造就，这是孩子们的成就。夜灯下的冬季特别美，就像歌曲一样。让我想融入在雪花飘舞中。
四季之美景留存在我心中，春景换我向前，夏景让我清透，秋景使我忆情，冬景给我冰舞之裙。我爱一年四季。
四季的韵律高中（专业19篇）篇二
我的故乡是在乡下。我的童年就是在故乡的乐土上度过的。那里有慈祥的奶奶和严肃的爷爷。还有喜爱的池溏、梨树园、绿油油的菜地……童年时候我是那么幼稚可爱。在奶奶和爷爷的眼里，我是他们的心肝宝贝。
春天一到，我便像归来的燕子，到处飞翔，到处玩耍。我和我的小朋友们一起到梨树园。千里之外就嗅到了花香。眼前出现了雪白雪白的梨花，还有红似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互争着、闹着，好不活泼。这时走累了，就躺在天然的地毯上。看着树上成千上万的蜜蜂，嗡嗡的叫着，与温暖的春风的交响便成了一曲幽雅动听的歌声。听着，听着，便进入了梦乡。等我醒来时，已经在奶奶的怀里。我笑了，问奶奶怎么回事，但是她从来不告诉我。
盼呀盼，夏天终于来了。夏天的太阳似火，只有跳进自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游着，爷爷在一旁看着我，我挑水淋爷爷，爷爷经不住我的诱惑，“扑嗵”一下跳下来。爷爷挑水淋我，我也反抗着，这时池溏里的水花四溅。玩够了，便回到凉爽的房里写字。爷爷是教语文的，所以写字非常好。爷爷每天耐心的教我写字，但是我顶多能坚持10分钟就不行了，只要有一只飞虫在我眼前晃来晃去，就分神了。爷爷在一旁严肃的说：“再看眼睛就没了。”
我梦寐以求的冬来了。早晨爸爸把我叫醒，一起来，看到到处都是闪闪发光的雪。爷爷看着满地的厚雪，叹道：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我听不懂，只听见外面打雪仗的声音，我便跑了出去。我和小朋友们一起打雪仗，我在扔雪球，爷爷在制雪球。就在我和朋友们的欢声笑语中，爷爷也笑了……童年就像一朵彩云飘向天空。
我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的欢声笑语中。
四季的韵律高中（专业19篇）篇三
童年的记忆河流如痴如梦如画，它就像一本五彩缤纷的画卷让人留恋。最让我陶醉的还是那美丽的家乡。
告别了寒冷的冬季，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间，她为大地播撒着五颜六色的种子，带着温暖的风雨阳光，步入我的家乡。她用那双灵巧的手把家乡装饰的如天堂一般美不胜收。
小草从土里探出头来，它们睡了一个冬天的懒觉，嫩绿嫩绿的显得格外有精神，漫山遍野的花儿受到春天的召唤，开放迎春花在微风中摇晃着，微笑着迎接春天，粉红的杜鹃花，像一只杜鹃在休息，深红的玫瑰花，得意洋洋地摇摇头上的露珠皇冠，傲慢地说：”我最美，我最美！“百合花听啦，绽开了嫩白的花朵，说”我才是最美的……“树林里树枝抽出来嫩芽，春姑娘给它们换上了新衣，鸟儿从北方飞回来，它们在树上搭窝，林间又多了鸟儿的歌声，小河边，柳姑娘舒展着长长的柳条……春天是最美丽的。
炎热的夏哥哥风风火火的来了，太阳烤着大地，花草们无精打采。可是，还有美是无可替代的，绿是夏天最丰富的色彩，深绿的树叶，大树撑起一把把沁凉的大伞。一股隐隐约约的香气传来。在一丛茂盛的丛中，突然有几朵黄色的小花，细细闻来，有一种芳香，它是金银花，一朵朵洁白的花，如天使一般。
伴随着夏天的尾声，秋姐姐慢悠悠的来到了，她挥了挥长袖，一切又开始变化，桂花开了，”桂花开花，十里飘香。“一簇簇菊花，又是秋天的音标。
冬爷爷踏着沉重的脚步来临了，北风呼呼地吹着，似乎在迎接冬天纯白的雪花纷纷扬扬地飘扬着，不一会儿，大地就像铺上了一层厚厚的地毯。
春夏秋冬这四位魔法师，把我的家乡打扮得越来越美。
四季的韵律高中（专业19篇）篇四
快乐时，嘴角的一丝微笑是幸福；难过时，身边的一句安慰是幸福；寂寞时，耳畔的一首歌曲是幸福。
妈妈端来的茶水中；爸爸鼓励的话语中；同学关心的目光中；老师善意的批评中；春天吹过的柔风中；夏天降落的雨水中；秋天丰收的果实中；冬天飘落的雪花中；都酝酿着幸福的味道。
春风轻轻的抚摸着万物，小草从泥土中露出头来，探望着春天的信息，小花也伸伸懒腰，努力的抽芽长叶，露出幸福的花苞，竹笋也探头伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下来，幸福的欢唱，哦，青蛙也出洞了，欢庆这幸福的日子。
夏天来了，参天的古墓在阳光的照耀下，努力的吸收水分和阳光，树叶遮掩缠绕，摇动下垂。花儿含苞怒放，雨水哗啦啦的拍打着花朵，雷公电母也来参加这如此美妙的自然音乐会。渐渐的'雨停了，一道绚丽的彩虹划过天际，挂在天上，露出幸福的笑脸，来到天上炫耀起来了。小朋友们吃着雪糕，幸福的在大树下奔跑。
又是一个丰收的季节，火红的高粱弯着腰，果树上的果子压得枝儿咔咔响，果树是多么幸福，农民伯伯乐呵呵地，一把一把的汗水撒在这丰收的田野上。天气闷热极了，秋雨总在人们不经意间落下来。沙沙沙幸福的唱着，落叶在空中飞舞，这真是个幸福的音乐会。
冬天里，呼呼的北风是幸福的，腊梅在墙角静静的绽放，渲染了这雪白的世界。雪悄悄的飞舞着飞舞着，飞舞的雪花在北风中显得无比美丽，无比的幸福。
幸福，幸福是什么，哦，春天的微风是幸福的，唤醒了沉睡的万物；夏天的鲜花是幸福的，渲染了闷热的大地，；秋天的细雨是幸福的，滋润了丰收的原野；冬天的腊梅是幸福的，点缀了雪白的世界。
教师简评：幸福无处不在，却又不容易让人珍惜。本文的作者将“幸福”描绘成四季的美景，每一幅景就是一朵美丽的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，让人倍感清新可爱，触手可及。
四季的韵律高中（专业19篇）篇五
已是草长莺飞时节，春天的气息越来越浓了呢。瞧，那花园里的白玉兰爆出了嫩芽，柳条枝悄悄换上了一套柠檬黄色的外衣，迎春花探出了嫩黄的小脑袋——多么美丽的花蕊啊!我们都沉浸在春天制造出来的欢乐与温暖中。
可是呢，今天早上我家发生了一件怪事儿——我收到了一个奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面写着——“四季”包裹单品(春)。
我匪夷所思地看着眼前这个别致、小巧的包裹，困惑极了。奇怪了，我并没有订购什么包裹啊?要不打开看看吧。我小心翼翼地拆开包装，正要揭开那最后一层黑色的薄纱时，却被眼前一道亮光吓呆了!这、这是个什么东西?玩偶?不，她的模样要比玩偶精致、真实……天啊!这不会是——精灵吧?!
我瞪大双眼，嘴巴成了个“o”型，大得都能装下一个鸡蛋了。更让我惊讶的是——“布偶”竟然说话了!
显然，“布偶”要比我镇定得多。她慢条斯理的说：“你好，首先自我介绍一下：我是来自“四季国度”的小精灵“春”。恭喜你被我们的国王评选为“希望使者”，天呐!此时，你是不是很激动呢!?”这个小精灵完全陶醉在她的世界里，忽略了我这个大活人。
“额……我不明白你的意思。这到底是怎么回事?”小精灵用她的“魔法棒”敲了下我的头，说：“你可真笨!不和你多说了，否则就不能完成任务了。你只要知道，你要和我一起将春天代表希望的种子播撒整个大地就好了。快，我们要赶紧行动了!”“你真的是“春”精灵吗?”我半信半疑地问道。小精灵听了，嘟囔了一句，然后用魔法棒朝着阳台上干枯的文竹挥了一下——奇迹发生了。只见，那枯黄萎缩的文竹渐渐长高还长出了翠绿的叶子。“哇!”我惊叹道。“怎么样，这下你信了吗?哼哼。”小精灵得意的看着我。
“我相信你!可我又能做些什么呢?”
“你只要将这袋种子全部种进土地里，剩下的就交给我来做!”
“这简单!不就是种种子吗!”语毕，小精灵立刻反驳道：“才不是呢!这些代表“希望”的种子需要你诚心培育，否则我念多少咒语也无济于事。”哦，我明白了。
我们来到了广场上。我拿着铁锹在草坪上挖出了一个洞，又将一颗“绿色”的种子轻轻地放了进去。小心翼翼地埋上土，浇了点水。“可爱的小种子啊，快快长大!长成一颗高大、茁壮的杨树吧!”我双手握在胸前，虔诚地许愿。“下面，就是我大显身手的时候了!”小精灵闭上眼念了句咒语。一会儿睁开了眼睛，高兴地说：“希望已埋进土地，相信不久它就会吐出绿芽，茁壮成长了!”
我们又来到花园里。我在花坛里挖出一个坑，准备将一颗彩色的种子埋进土堆。看着这颗圆滑的种子，我笑着说：“希望你能开出美丽、绚烂的花朵!就请你带着我的祝福快乐的成长吧!”当种子埋好后，小精灵还是照旧念了句咒语，然后微笑着说：“放心吧!这个春天她们一定会开出最美丽的花朵!”
我们又去了好多地方，我们把希望的种子全部播洒在这片生机、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓，虽然很累，但只要我一想到那些即将破土而出的生命，就无比欣喜。累一点没关系，只要我为这个春天、这个世界曾添了一丝光彩，就感到什么都值得了。
傍晚，小精灵向我告别。在她离开之际，我告诉她到了3月一定要回来验收成果，来看一看我们一起装饰的春天!
相信有了我们的努力，今年的春天一定格外美丽、精彩!一起期待吧!
四季的韵律高中（专业19篇）篇六
四季就像一首动听的歌，有着不同的旋律；四季就像是一幅绝美无比的画，充满绚丽的色彩；四季就像一顿美味佳肴，隐藏着五味香甜。
——题记。
大地苏醒了，杜鹃花、迎春花……迎来了姹紫嫣红的春天。春给大地穿上了一件绿油油的新衣，一切都显示出一派生机勃勃的气象。常说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”农民伯伯春耕播种，撒下希望的种子；野花纷纷绽放，显示自己的婀娜多姿；蝴蝶被花儿的倩影所吸引，都飞过来了，那翩翩起舞的身影，构成了一幅幅绚丽多彩的图画；燕子也从南方飞回来了，筑起他们的新家……春天，新的开始，新的起点。
夏天送走了鸟语花香，迎来了炎炎烈日。夏日的阳光总是那么毒，就连树梢上的知了也忍受不住，不停地叫着：“热死了，热死了……”要说夏日里最别致独特的风景，就要数荷塘里的荷花了。在碧绿青翠的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏，这正应了南宋诗人杨万里的名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天带着金风走来了。一片树叶随着风打着旋儿落地，就像一只翩翩起舞的黄蝶。抬头望去，那漫山遍野的枫叶，似火一般的红。那果园里丰收的硕果，给人们带来了莫大的喜悦。
轻飘飘的雪花降临了，这也告诉我们，冬天来了。晶莹剔透的雪花给大地穿上了一件厚厚的棉袄，在这雪白的空间里，弥漫着晶莹的气息，仿佛童话世界里的.水晶宫一般。山覆盖着雪，阳光洒在上面，让人感到格外耀眼。
春，有它的清新；夏，有它的酷爽；秋，有它的丰收；冬，有它的圣洁。四季的轮回，一切都是美的。
四季的韵律高中（专业19篇）篇七
我们十几个热爱乒乓球的孩子聚集到了一起，第一节乒乓球课，我们俩人一组分好组后，老师让我们按组去乒乓球桌上进行试打，老师先看看我们的功底。于是，我们按组开始“行动”了。我和“猴子”一组。我不会发球，于是就把球扔给了“猴子”，“猴子”把有球的那只手抬到了胸前，在脚有节奏地踮了两下之后，把球高高向上一扔，另一只手举起扣球，“嘭”一声打到桌面上，然后“乒”一声打到了我的'“领土”上，我一看这样子，认真起来，挥了挥球拍，把球“啪”地打到了桌面，球又“乒”一下，“乓”一下地在桌面上来回跳跃，就像是一个在跳舞的小精灵。
之后，我们十几个人在不同的球桌上，进行着各自的“战争”，体育馆里顿时响起了“乒乒乓乓”的音乐，而那一个个的乒乓球和着“乒乓”“乒乓”的曲子跳起了欢快的舞蹈。而我们也越打越兴奋，慢慢地全都活泼起来，边“跳”边打。体育馆变成了“舞曲”，我们和着“乒乓”的韵律与乒乓球“起舞”。
四季的韵律高中（专业19篇）篇八
我想从秋天写起，这是我人生新征程的又一个新的开始。
秋叶萧萧而落，让校园充溢着一片金黄。蔚蓝的天空下几只大雁南去，微风夹杂着些许刺痛，但不足影响我们崭新的激情。偶尔几滴冷雨落在身上，阵阵凉意总是让人略感紧张。秋天来临，意味着我们又升了一个年级。层层递进，只感叹时光荏苒，无从抓住。总觉得秋天的来临让校园倍感紧张，严整的节奏，一批陌生的脸庞，新的，就是新的。稳健的脚步，飞快的沙沙声，急促的铃声，一遍又一遍重复着。敞着怀的长袖校服，总是想开却已嫌冷的电扇，微沾尘土的课桌，只是在无奈的提醒着你：逝者如斯，请加快节奏前行。
冬季总是让人心生怠慢。清晨时分灰暗的雾霾，人们说话时呼出的阵阵白气，臃肿厚实的大衣外套，冬天，你，就这么来了。温暖的被窝是我们赖床的罪魁祸首，热气腾腾的早饭总是让我们眷恋到爱不释手。早自习的读书声总是那么疲倦，甚至因为天气寒冷不敢把手伸出来。冷与暖的交织让我们总是昏昏欲睡，一到课间便会瞧见一片黑压压的脑袋埋在课桌上。睡吧，起早贪黑的学习，在这个大冬天，学生固然很可怜。冰凉的车把手让我们不得不抓，骑车感到的刺骨冷风使我们心生悲悯。可是，朋友们，冬天到了，春天还远吗？朋友，打起精神吧！
夏伴随着闷热来临，同样，有一份不易察觉的紧张。一年一度的升学考试，带来的不仅仅是炎热与焦躁，还有一份亲友的温暖。书就算翻到掉页我们还会继续看下去，抽屉里的白哗哗的试卷总是让我们欲哭无泪，每天的作业总是熬到半夜才会写完。夏季，就是一个没有尽头但是极有奔头的季节。十年磨一剑，经历了漫长的洗礼与等待，我们总会希望有一个好的战绩。在那一场场没有硝烟的战斗中，赢家，或许就是你。
一年四季，四季一年，人生就是在无穷尽的轮回中渡过。没有什么悲叹，因为你就是自己的主宰，任何因果都由你来掌握。任时光匆匆流去，不怨不悔，便是追求的唯一。
四季的韵律高中（专业19篇）篇九
我有一个真正的朋友，她是四季。
春日即事，枕上轻寒窗外雨，隔着蛙声听未真。未到春草来自青之时，我独自在巷中寻找春的影子。
走着走着，在不远处的树下望见一抹依稀的绿，淡得怡人。那抹绿，还夹杂着点点鹅黄。几株初生的小草，屹立在寒风中努力地冲着暖日的方向生长。即使被风吹的仄歪也不屈服。看着它们我的心被震动了，因为我知道要学会坚强。春，我淡雅的朋友。
夏日即事琥珀杯倾荷露滑，玻璃栏纳柳风凉。夏日往往是欢乐地。我尤其喜欢那夏日的夜。
白色的昙花花蕾在月光中苏醒，在阵阵微风中，花瓣如同裙裾般旖旎，月光下，昙花盛放，韶华胜极。昙花零落已是天明时，她不像其他花卉那样，她如同女神般在月光中绽放，月华穿透了那白色的裙摆，照在我心间。我永远不会忘记她在那袭袭夜风中绽放，像烟花一样，不宁沉湎于永世的平凡，再怎样也要炫丽一次。夏，我唯美的朋友。
秋日即事苔锁石纹容睡鹤，井飘桐露湿栖鸦。秋霖刚过，一切都那么凄凉。
叶子都落了，沉眠于泥土。晨露打湿了在树上休憩的寒鸦。秋风萧瑟，留下一地破碎的落叶。我一个人立在树林中，秋与我私语着，她说：“现在的凋零只是为了明年的绽放；现在的离别只是为了明年的相聚。”她一个人忍受离别之痛。秋，我是坚强的朋友。
冬日即事梅魂竹梦已三更，梨花满地不闻莺。
冬天了，雪落了，凌舞的雪片打到梅上、竹上。听不见鸟鸣，看不见草色，一切在湮没纯白之中。雪中，快乐的是我们这些孩子，与冬嬉戏，与袖间白雪诉说着小秘密。雪，清洗着一切，换来永世的纯洁，不愿与平庸这个字眼相连。冬，我纯净的朋友。
后记：能与自己相伴的只有春、夏、秋、冬，我年复一年地陶醉在她的美轮美奂之中。愿我与她友情长存，也希望更多人来留意她——四季。
四季的韵律高中（专业19篇）篇十
听潺潺的流水声，看飞舞的落叶，感受着大自然的美妙，感受着四季的奇迹，仰望天空，天空永远是蓝色的。
春，万物都从沉睡中苏醒，嫩绿的小草从地里探出了可爱的小脑袋，为大地铺上了一层绿色的毛毯。微风吹拂着大地，小草被它吹绿了，花朵被它吹红了，大地被它吹得五彩缤纷。小鸟在枝头唱着欢快的歌，再加上美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，大自然显得更加生机勃勃，正是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”在这春的轻盈里，我知道了新的一年，新的开始，一切生灵将孕育着新的生命，春的天空是蓝色的。
夏，天气渐渐变得炎热起来了，天空中不时地下起绵绵细雨，雨露滋润着美丽的鲜花，滋润着嫩绿的小草，为万物洗尽身上的尘埃，使世间更加郁郁葱葱。池塘里，荷花开得正盛，雪白的荷花在碧绿的荷叶的衬托下显得格外清丽，格外皎洁。鱼儿在水中游来游去，好像是在玩捉迷藏，整个夏季都熏透着荷花的清香，使我不由赞叹“芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。”在这夏的烂漫里，我知道了要学会奋斗，学会努力，使自己变得更加葱郁，充满生机，夏的天空是蓝色的。
秋，树叶渐渐变黄、变红了，大地上一片景象，高粱笑红了脸，麦穗乐弯的腰，农民们更是笑逐颜开，大雁开始飞向南方，大地上金灿灿的，一片辉煌，真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在这秋的高远里，我知道了只有在春天播下希望的种子，到了秋天才会有好的收获，秋的天空是蓝色的。
冬，天空中时不时飘来片片雪花，为大地穿上了一件雪白的棉衣，万物都渐渐沉睡，一切都变得白茫茫的，北风吹过脸旁，如冰剑刺着一般，世界变得单调，只剩下阵阵寒意，正是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这冬的凝重里，我知道了，即使身处逆境，也要努力拼搏，只要有坚定的信念，乐观的态度，无论在哪，你总有一天都会成功，冬的天空是蓝色的。
看！花儿在微笑，树叶在唱歌，仰望天空，天空永远是蓝色
四季的韵律高中（专业19篇）篇十一
16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。
春
“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。
16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。
夏
“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”
16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。
秋
16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。
冬
“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。
16岁的我，如冬天般的冷峻。
16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。
[评点]
本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。
四季的韵律高中（专业19篇）篇十二
让我们先来看看小姑娘“天真”的推理：
（所以）这里是个坏地方!
因为这里的每朵花下都有刺。
可爱的小姑娘，见花下有“刺”，便认为花也不美了，玫瑰园也不美了。
近日，在墙报栏看报，醒目的大标题下，又一个“大”官被判刑，左肩右膀几个看报人一阵牢骚：“现在当官的没有几个是好的!”言词愤慨而激烈。阅报后转身走近一个路口，见一大簇人围拥着，耳边传来路人一阵牢骚：“大白天偷车，这世道坏人多好人少!”话语不平而激昂。
看来，我们某些眼见“灰色”，路遇“不平”的人，一见花下的“刺”，也极容易表现出一番“志士”之气，“侠士”之风。愤慨不平之后，便认为“花”也不美了，太阳也阴暗了。
其实，“一叶落”并非“天下秋”。
唐朝诗人唐庚曾写道：“山僧不解数甲子，一叶落而知天下秋。”这是朴素的、高明的见解。山中僧人超脱尘世，本也无需弄清是子丑寅卯，还是申酉戌亥。粗知四季更替，阴阳交换便足矣。窥一叶萌发而知岁之临春，见一叶飘落而知岁之将秋，这是僧人的正确推理。
人世间的落叶似乎春夏秋冬都有。花卉树木都具有独特的物性：或见春叶损，或经夏叶落，或临秋叶飘，或遇冬叶凋。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”白居易从地势高下的不同，看到了物性的不同。“岭娇(两广一带)微草，凌冬不凋；并汾（山西一带）乔木，望秋先陨。”沈括从区域南北的不同，看到了物性的不同。看来观察“落叶”也要注意多换换视角，何况还有随时都会飘落的病叶。“闲云生不雨，病叶落非秋。”这无名氏的诗句便是对世间凡人的忠告。
见一叶落可以得出“是秋”或“非秋”的两种可能性。我们既要有“见一叶落”而知“无边落木萧萧下”的推理能力，又需谨防“见一叶落”而必是，’秋”的错误判断。
小姑娘的错误论断于己于人还有“可爱”、“天真”之处。但是，如果你我也这么“天真”起来，那恐怕不是“可爱”而是“可怕”和“危险”了。
因为，四季都会有落叶，年复一年，永远会有。
四季的韵律高中（专业19篇）篇十三
母爱就像春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
日常生活中，你的唠叨，你的责骂……那都是因为你太在乎我，是关心我的表现啊。你用的这种方式，虽然让我有点摸不着头脑，有时甚至觉得你很烦，但，那也是你爱我的表现。如果有一天，我没有了你的唠叨，再也不见了那种细心、细腻和温柔，那我便成了一只没有翅膀的鸟儿啊！
母爱就像春天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
当我学习成绩优异的时候，你会跟随着我的进步而开心，感到欣慰。你会为我骄傲，为我喝彩，觉得我就是你们的光荣，也会继续鼓励我，给我力量。反之，我退步了，你也会不开心，会找我谈心，甚至会责备。静心时，我终于明白，父母的责备是无心的，因为没有哪位父母会不担心自己的孩子，父母都会担心儿女会不会成才、会不会虚度光阴等等。
母爱就像秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候。
母爱就像冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
夜里，还在温习做作业的我，一杯暖暖的奶茶，在这样一个静寂的夜里，显得格外地珍贵。那是寒冬里的一份贴心礼物。谁谁？是谁在这寒冷的冬天里为我无怨无悔的付出？啊！是对我照顾得无微不至的亲爱的母亲你啊！
父亲的`爱，往往难以捉摸；而母爱却沁人心脾。
你就是灯塔，在夜里为我照亮前途；
你就是拐杖，在我疲惫时为我撑起希望的云天；
你就是幸福的源泉，温柔而亲切，丝丝渗透我的心房。
四季的韵律高中（专业19篇）篇十四
十余载转逝而过，生命仿佛就是由四季编织而来。生活的步调如跳动的音符，被如四季的老师们谱写成了一首昂扬优韵的旋律，并赋予了四季的所有。
春耕耘。
广阔无垠的土地原本毫无生机，龟裂的大地不曾饮过一滴甘泉，它们都拼命地活着，为的是能见到生命中最初的露光。这是一种信念，是一种坚韧。念此，春来啦，她从遥远的殿堂带了生命的甘泉和命中的露光。春以极为婀娜的身姿拥抱大地，拥抱这片饥渴了很久的荒凉。她身形娇柔，月光迥然，双手轻轻的捧起干涸土壤中的种子，温香的双唇慢慢地吻了皱裂干涸的种子。春风徐来，丝丝清凉与肌肤接触，沁人心脾；细雨飘下，点点雨滴与万物共舞，此乐何极！春就这样，用她的爱，她的善良，她的美丽耕耘了这片曾经没有希望的土地和那些不曾有过憧憬的生灵。
像那些生灵一样，我们得到了启蒙老师的引领，在心与心的深切交流下，开始了美好幸福的一生。
夏呵护。
拥有炙热阳光，无限温暖的夏来了。她受春之托来照顾这些需要温暖的生灵，现在这片土地已经由往日的荒凉变得生机盎然。它们为了新生，冲破泥土的束缚，探出脑袋，仰望着外面的世界。它们与外界一起成长，一起努力，一起追寻梦想。此时的它们需要更多的帮助与爱护，需要更强壮的身体和更充沛的精力。而这些，只有夏能够做到。夏双手和十，腾空而起，既而旋转于天地间，瞬时，万点雨露从天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一点点的融化，最后与万物生灵相互渗透。得到佳肴的生灵顷刻间全身充满力量。它们冲破阻碍，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上窜着。它们长大了，长壮了，竟然赛过了身旁一直自捧的小树。此刻的笑声盖过鸟鸣，呼声越过天际，好似全世界都在分享着它们的胜利。它们品尝到了成长的快乐、，体味到了长大后的幸福。它们欢呼着向夏致谢。是的，它们应该致谢。
然而我们也应该致谢，因为我们的老师也像夏一样为我们填充了曾经天真幼稚的思想，给了我们无尽的呵护与关爱，为了我们，老师倾覆了所有。
秋收获。
暖风逝去，远远的冷风扑来，却丝毫没有寒意。更加吸引人的是风中挟带的那阵阵醇香。这香是酒香?是花香?还是佳肴美味的香?都不是。这醇香令人神清气爽，这醇香令人如醉如痴。世上就只有一种香可以醇到这般境界，那便是秋带来的丰收之香。油绿饿一片现在已被金黄取代。在秋高气爽的辉映下更显其憨纯典雅的个性。燕而了啦雀而欢啦。天地间生灵相互拥籁，与这青天这清风这清水相交相融。这里没有秋的凉，落叶的悲和诗人的怅。看着满地饱满的果实。秋轻抚花白的胡须喜上眉梢。随即转身离去，只留下这醇香漫于天地间。
这让我想起了李商隐《无题》中的那句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，恩师竭尽全力授予我们知识，给予我们精彩的人生，当我们成功之后，老师便悄无声息地离开啦。他们把耀眼的光环留在我们身上，代替他们引领我们继续前进。
冬超越。
迎来了一生中的第一场雪。柳絮般的雪花自空中而落，缓缓地，柔柔地落到已被收割完的残梗上，为地下那永存的生灵盖上了洁白无瑕的暖絮。再这暖絮下，雪花用另一种方式给予土地中的生命以甘泉，这冰凉的泉汁滋润着每一寸土地，哺育着每一颗待哺的种子。冬是严厉的，他不会轻易的让他们享受滋养。冬引来寒风，刺肾的寒风是雪花飞起，打旋。暖被掀开啦，一种难熬的刺痛袭击了大地。种子们索索地相互拥挤，相互鼓励。它们会为了下一个春的到来而坚强的忍耐。它们承受了从没有过的痛和苦，这一切确是值得的。只有超越自己，才有永远的生命和活力。着便是冬的寓意所在。
换言之，我们这些已经成材的学子，在离开学校的庇护，老师的羽翼下，是否还能自强不息，勇敢无畏呢?答案是肯定的，因为老师已经教会了我们怎样为了梦想而承受磨难与痛苦。
春夏秋冬，轮回一生，无尽的爱护，无穷的磨练，使那毫无生机的大地有了声明的气息，茁壮成长，成熟饱满，强忍坚韧，这便是四季的博爱，这便是四季的辛勤与汗水凝结的果实。它经得住风雨，经得住考验。它有着健康的思想和丰蕴的内容，生灵们将会继续轮回，一呢四季的精心，博爱让它们无法停止吮吸的冲动。
伴我们一路成长的老师，您不米兰，也不是红烛，您是象征大自然的四季。在您精心的呵护与谆谆教导之下，我们从幼稚无知的孩童，长成了一个有内涵，有理想，有感情的美好青年。在我们心中您就是那狂揽自然的圣者，无悔无私地塑造着没一粒种子。
四季的韵律高中（专业19篇）篇十五
没有变化的生活，就像织布机上的经纬，一匹一匹的岁月都织出来了，而花色却是一个样子的单调。走过四季，秋、冬、春、夏为我的绸缎染上了不同的颜色。
秋风阵阵，落叶飞舞，像一只只金黄色的蝴蝶飘落在我脸上、身上、脚下，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。我似乎看到开学时的样子，一条条红领巾整整齐齐地站立在操场上，心里有对未来的向往，对初中生活的好奇，对自己步入初中的自豪与成就，也有一份在即将熟悉的陌生人旁的不安与紧张。他们每做一件事都隐隐地记在心里，性格内向的我处在他们中间，看着他们叽叽喳喳，或安安静静，不知为何，心里暖暖的，不像夏那么火热，不像冬那么含蓄，又略带甜美的果香，是一种快乐吧，如金黄色阳光一般。
冬天，寒风无情地刮过人们的脸颊，天气倒是翻了脸，我失落地走在回家的路上，也觉不出天有多么的冷。想着排名本上大大的赤字，我忍不住发起抖来，不停地跺脚。也不知该如何是好，怎么想，心里也不是个滋味。也不禁想象着父母得知此事后的态度，心里很是忐忑不安，又感到这一天过的好长好长、好慢好慢。回到家中，也不免是一顿呵责。我像是一株打蔫了的雷公草，耷拉着脑袋。想着生活是如此的无情，唉，有时就是这样。抱怨完，我便静静地坐在窗边，天似乎也冷静了许多，开始下起小雪。我呆呆地望着一处景，长叹一口气，是一种难过吧，如灰白色冬云一般。
严冬是春天的摇篮，温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得大地泛起了绿意。经过一个严冬的深刻反思，我决定要向勤奋去努力，一年之计在于春嘛。谁说农民秋天最忙？最忙的时候应属春季，这时候的努力不就是为了秋季的丰收吗？每想到这时，又有一股冲劲临于心头。我闻到了一股茉莉花的芬芳，沁人心脾。夜深了，我总来不及喝上一口茶。她走了过来，轻轻地将一条毯子披在我的身上，看了看我纹丝未动的茶，用手指轻轻触了触茶杯：“唉，茶凉了也不喝一口，你还是休息一会儿再写吧。”“不！我要一直写下去，直到写完！”她总是说我一板一眼，然后又将茶端走，给我泡一壶新的茉莉花。不久，又有一阵茉莉花的清香飘来，望着她疲倦的背影，心里酸酸的，是一种感激吧，如淡青色酸枣一般。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里跳动着走来了。它给万千花朵加深颜色，也为期末考试的即将到来敲了计时钟。全班同学像一只只小蜜蜂一样，致力于各个学科，劲头十足。热情，这是那个时期班里的新代名词。都说夏季容易让人浮躁，但我喜欢那时的“浮躁”。那是活力与激情的四射，是打破沙锅问到底的勇气，也是不刨根问底不算完的干劲。当然，最后的成果可把老师们“吓”的不轻。听到这么个好消息，全班都沸腾了，又是欢呼，又是雀跃，连安静的我也按捺不住心中的喜悦，和他们一块儿蹦蹦跳跳，是一种自豪吧，如橙红色骄阳一般。
但不管是什么颜色，是冷色还是暖色，在我心中都是一样的重要。走过四季，一切正是岁月的年轮给我添的不同颜色，所以，才有了无穷的滋味，才有了真正的人生。
评语：“走过四季，岁月的年轮给我添上了不同的颜色”，这才是生活的滋味，这才是真正的人生。小作者从四季的轮回中，悟到了生活的真谛。阳光般的心态，带给人积极向上的力量！
四季的韵律高中（专业19篇）篇十六
大自然是神奇的造物者，它赋予人类春、夏、秋、冬完美的四季。春的生机、夏的繁盛、秋的丰收、冬的晶莹，给人一种尽美的感受。我喜欢置身于四季更替的世界，让心贴近大自然，让无言诠释这美的世界。时序更迭，四季循环，像极一个人生命的历程，由明媚清纯的春进入热情活力进放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏转入成熟的秋，由伊美成熟的秋进入沉思的冬季。而凛冽的冬季，就像走完了人生另一个历程，正期待另一个新境界；期待另一个新的超越；正企望另一个新的突破；再展开另一次生命的新境界；期待另一个生命春天的来临。
春天，是生命勃发的季节，它赐给千草万木一片生机，草木却用万紫千红来报答春天的沐浴。在勃勃生机的春天，小草破土而出，探出绿色的小脑袋迎接着新的一年。柳树也挤出嫩芽，释放着自己的活力。“一年之际在于春”，春天意味着新一年的开始和生命的延续。所以我们要把握好生命的春天，人生才有收获的季节。
春天的魅力所在，并不在于雷鸣，而在于雷鸣后那场淅淅沥沥的春雨。独身站在春雨中，让那绵绵的细雨亲吻我的脸庞，竟会涌现起一丝感动，而泪已伴着春雨一并滑落脸颊，感觉看到了生命和希望，还有大自然的勃勃生机。在这春之季，到处春意盎然，鸟语花香，永远都充满了生机和美好的希望，你说这怎么不叫人为之感动呢。
四月是一只毛耸耸的燕子，栖息在母亲的窗口，四月是一杯醇香的浓酒，醉了一个多情的季节；四月是一挂薄薄的窗帘，拉开就能走进夏天。
夏天，它给我们带来的不仅是酷热，还有无限的生命力。烈日下，植被们贪婪地沐浴着阳光，汲取大自然的养料，它们茁壮成长丝毫不怠慢，丝毫不浪费一寸光阴。所以在这美好的时期里我们也应踏踏实实地学习，才不至于“老大徒伤悲”。
时过夏季，迎来了秋天，这是一个金色的季节。
秋，是座风雨搭成的桥梁，通过它才能走向成熟。秋天也是万物生辉的季节。在苍凉壮阔的大背景上，万物挥写出成熟之美。麦田间，金黄的谷物一片片显出丰收的喜悦。而林间，枯叶缓缓坠落在地上铺成一张金色的地毯。秋风吹落了树叶，但它又吹熟了果实。秋天的枫叶，也是秋季留给大地的金色回忆。独步林间，看秋日叶落，心情颇为复杂。秋雨中夹一分怅惘使心情适景。
不经冬之寒，怎能开春之花？不受夏暑，岂可获秋之果？
冬天的来临，夹杂着雪花，给大地铺上晶莹的一层。四季常青的松柏树上，结满了剔透的小冰晶。女孩们的刘海前，也被雪染成了白白的一圈。
冬天不一定是晴天丽日；冬季也不一定就冷酷无情。冬季同样还蕴藏着春。冬天瑟瑟的寒风时时孕育着春意；寒冷无情的雪花是邀请春天的使者。诗人雪莱曾说过：“冬天来了，春天还会远吗？”在这冬季，雪中默念着这美妙的诗篇。确有一番惬意。
四季随着时间地流逝不断变化，给人以不同的感觉。我们得随着季节而变换衣装，但季节却不会因我们而改变。
季节，告诉人们春华秋实如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的轮回，留下的是成熟，带走的幼稚。季节和花朵会一起飘零，只有阳光和泥土的永存。
四季的轮回谱就着一页人生的阅历，岁月的沧桑塑造独立的人格。虽然季节的春天错过了，可以重新等待，而人生的春天错过了却永不再来。但也不要因为错过一个春季，而怀疑人生只有冬天，要知道当雪带走了严冬最后一丝冷酷时，相信明媚灿烂的春天也一定会到来。
留恋固然美丽，但留恋一个季节，远不如去耕耘一个季节。因为，盼来的春天再美好，也只是属于季节；要用自己的双手编织的春天，才属于自己。
我置身于四季之中，把心交给大自然，除了感动，就是无言了。
四季的韵律高中（专业19篇）篇十七
打开窗户，迎面刮来寒劣的风，其中夹杂着点点雨滴。天气很冷，有丝丝的寒意。我挪开了椅子，靠在这窗前，细数着雨滴，这一滴是孤单，那一滴是寂寞，落在手心里的是甜甜的思念。如秋，金黄中泛起回忆的颜色，那样的美好，那样的怦然心动。
我最喜欢的是秋季，可它却在悄悄带到这世间的时候又即将悄悄离去，带着我的思念一并离去，我终究明白人世间最烦恼的事莫过于想要的留不住，不想要的挡不住。正如冬天，我讨厌它如冰窖般的寒冷，刮着的大风如野兽般的嘶吼，我更讨厌它的任性与不理智。
但是，我明白就算再讨厌它也还是会到来，因为我本就阻止不了。这让我想起了人生，人活着就算再痛苦，再颓唐还是要微笑着面对，因为知道这些都是必然的，是我们所要经历和接受的一切。
我们跌跌撞撞走过那么多年，经历过了多少风霜雨雪，但是，我们还是快乐的幸福的活着不是我们太懦弱，而是我们太勇敢，不是我们太执着，而是我们太坚强！我们就像一棵棵小芽儿，接受了冬天的严寒，等待着春天洗礼，接受了夏天灼热，等待着秋天的滋润。
有时，我常想为什么四季更替轮回却永不改变，我们在这个漫长的旅途中永不疲劳的辗着。明知这是个永无止境的奋斗历程，却还要依旧如此。
但如今我得到了答案！我们需要一个磨练的机会来提高自我，我们需要随着时代的潮流改变自我，我们要为社会的进步创造自我，我们活着并不是为了自己，而是为了整个民族，整个社会，使祖国更好的繁荣。
现在的我们如同春天般的青春烂漫，长大后我们如同夏天般灿烂夺目，年老后，我们如同秋天般淳香厚重，望着这美丽的世界，冬天了，我们虽已身心冰冷，但我们知道还会有一群人沿着我们走过的步伐奋力前进。
想到这里，我望了望窗外，不知何时，雨已经停了，但窗台上却留下了它曾来过的痕迹，空气依然潮湿，泛着淡淡的薄荷香味。
我感到，成长的路途上，每个人都会跌倒会受伤、会哭泣、会疲惫、会彷徨。没人能幸免，然而我知道只要有梦想，生活就永远芬芳，如果还有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所长。
四季正如同人生般成长，四季成风美如生！
四季的韵律高中（专业19篇）篇十八
我，十六岁的女孩，总会在春天感受芬芳，在夏天聆听雨声，在秋天哀伤落叶，在冬天欢喜白雪，这就是我的梦境四季。世界上有一种至死不渝的情感叫做亲情。佛说，上世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过，与父母同甘共处，风雨与共十六年，我们一起享受了十六个春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花开的时候，也是开学的日子，我乘坐着爸爸的摩托车，那"卡啦卡啦”的声音和想起要去学校的胆怯，心里烦躁起来。我大叫了一声以表我忍无可忍的程度。爸爸为了哄我，停下车，为我唱了我最爱听的儿歌，可始终无法解脱我心中对那种讨厌的缠绕。突然，爸爸牵着我的手走进了一个地方，啊——那是一片花海，那是春天的骄傲，我被那泌人心脾的香味陶醉了，我再也按耐不住心里的喜悦，开心极了，爸爸在旁说；“每个人都有不顺心的时候，换个环境，换种心情，世界好美埃”
忆起冬天，用"幸福”也形容不了的幸福，一天早晨，轻轻推开门，一片白雪皑皑的世界呈现在眼前。大地上，草堆上，大树上，房顶上，到处都是……爸爸拿起了盆子，铁锹，开始堆起来雪人，在我的眼里，这是多么幼稚的游戏，爸爸都还玩的不亦乐乎。不一会儿，妈妈又拿起了雪泥向爸爸丢了过来，你闹他，他嬉戏你，我也融入了其中，这是一幅多么美的冬色美景图啊！
在四季中，和爸爸妈妈在一起没有烦躁与痛苦，没有忧愁与幼稚，有的就是幸福！
享受四季的美好，感悟四季的精彩，体验四季的人生。幸福四季，四季幸福！
四季的韵律高中（专业19篇）篇十九
我喜欢很多植物，有芬芳枝头的桃花，有沁人心脾人心脾的菊花，不畏严寒的梅花，芬香四溢的桂花。今天我就要给大家介绍一下默默无闻的柳树。
春天来了，百花都开放了，瞧，河边沉睡了一冬的柳树也冒出了一个个白色的小痘痘，仔细一瞧，哦！原来是一个个小小的嫩叶呢。不知过了多少天，一场春雨悄无声息的落了下来，打在刚长出来的叶子上，还没有停留，一颗颗调皮的雨珠像玩滑滑梯似的，从叶子上滑下来，轻轻地落在了地上，像是给树叶喝一口甘甜的水一样。雨过天晴，柳条又绿，又柔了许多，在春雨姐姐的照顾下，细长的柳叶，像可爱的小精灵趴在上面扇动着翅膀，对着我们在笑呢。一阵春风吹来，柳姑娘就摆起她的长头发，一会儿把头发飘在半空中，一会儿把头发垂到水面上，就像在洗着自己的长头发呢！小鸟也情不自禁的，停留在枝头叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“柳树姑娘，你可真漂亮啊。”
春姑娘刚刚留好长头发走开，夏伯伯又拿着扇子，大步地走了过来。这时的柳叶可坚强了，颜色从绿色变成了翠绿，摸起来也硬了一些，不过夏天的暴风雨可瞧不起这些弱小的小东西们，蚂蚁在雷声和闪电的陪伴下重重地砸了下来，吓得蚂蚁和蝴蝶们都躲在洞里不敢出来了，可柳树却一点也不害怕。笔直地站在那里，大口大口地吸着雨水，好像在说：“真好喝，真好喝！”暴风雨过去了，天边挂起了一道彩虹，柳叶经过夏雨的洗礼，变得更绿了。在阳光的照射下，闪闪发亮。
秋天像一位心灵手巧的画家，端着它的调色盘，柳叶有的被涂成了黄色，有的被涂成了棕色，可美了。一阵秋风吹来，翩翩起舞，像一个个可爱的小精灵，有的一个劲儿地往下翻着跟头，生怕翻的不够远，还有的只是默默地落在柳树妈妈的脚下，当她的肥料。落在河里的.叶子成了蚂蚁们的小船，坐在车上的叶子也很幸福，它们就可以坐免费的汽车去游玩了，还有的落在小朋友们的头上，成了小姑娘美丽的发卡呢！
冬天伴随着刺骨的寒风走来了，柳树的叶子都掉光了，可看起来还是那样坚强。在这个银装素裹的世界里，柳树就好像穿着雪白的衣服驻足远望。有的小朋友可淘气了，他轻轻地拉起柳树的枝条，在用力地往前一弹，雪就落了下来，逗得小朋友哈哈大笑，可好玩儿了。
柳树的样子，虽然不好看，但她的气质值得我们每个人去学习。
这就是柳树，一生都在默默地妆点着世界，不求任何回报，这种精神值得我们学习！