后的校园小学（优秀17篇）

优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。

后的校园小学（优秀17篇）篇一

看，那笔直的水泥路上已经盖了一条长长的白地毯，是那么的晶莹，那么的纯洁，让人不忍心把脚踩上去。花池旁的'两棵松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛像我们点头问好。那花池里，本来已经枯落的花木，这时开满了朵朵白花。教学楼的屋顶上，雪姑娘大大方方送给它一条厚厚的白棉被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰丁，给屋檐镶了一道漂亮的花边。操场上更美。水泥乒乓球台，双杠，单杠，还有那高大的篮球架，全部银装素裹。宽阔的操场上，像铺了一个其大无比的席梦思，我多么想躺在上面睡一觉啊！下课了，同学们急忙冲出教室，校园一下子沸腾了起来。我们班有开始打雪仗了，只见空中一个个雪球飞过，从这些雪球的身上，我看到了无限的喜悦。

我感谢你，雪！你给我们的校园增添了美丽，增添了欢乐。

后的校园小学（优秀17篇）篇二

走进教室，里面出现了一个人，带着一副眼镜，还没等我弄明白他是谁。她说：“您好！我是高科技火星小学的校长，请问您是哪位同学的家长？”我神秘的笑了两声：“我不是家长，我是学生！”她听完我的话，满脸疑惑：“我们学校没有这么大……的学生吧！”“哦！对不起，我是说20年前”“原来是这样，又是俩探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来，一直把我送进了校长室。

一进去，眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的，十分华丽，办公桌前有一个大屏幕。我想，校长刚才就是通过它看到我的吧！校长走过来说：“你好！我姓朱，就叫我朱校长吧！”想想当初，大家都叫我朱班长呢！“朱校长，我与您同姓！我叫朱薄休！”说完，她按下了身后的按钮，天花板上吊下一本资料，然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现：这是20xx年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑：“20年了，学校有很大的变化，我带你去参观吧！”我兴奋极了，随着校长走上了电梯。

她带我走进一间房，里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说：“真棒！”我们走出这间房，校长把我带到了六甲班。在门口我看见了一个面熟的人，用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们，我拍了拍她的肩膀，她回归头来。我认出来了，她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。

我和她被校长安排到室内参观，在这个教室里，几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了，直接打在电脑上，给同学看。看了这我想起了小学时光，真想和他们一起上课啊！

真的会有那么一天吗？我盼望着它的到来。

后的校园小学（优秀17篇）篇三

洁白的雪给孩子们提供了童话般的雪世界。看，学校的操场已变成了一个热火朝天的“战场”。

同学们你追我赶，手里各自拿着冰冷的雪球，大家都想袭击对方。走在前面的同学往往会被后面同学的“天女散花”给捉弄，头上，身上都洒满了雪，看上去就像一位滑稽的圣诞老人。前面的同学也不甘示弱，立即发起进攻，后面的同学拔腿就跑，他们就这样欢快地打来打去。

看这边更是热闹，我和王丹辰正在卖力的推着一个越滚越大的雪球，几名同学见了，也加入了其中，不时会跑来几名兴奋的同学为我们加油呐喊。人多力量大！很快，雪人的身子就完成了，宋嘉慧那边的雪人头也完成了，我们把雪球合二为一，给雪人添上鼻子、眼睛、戴上一顶小巧玲珑的帽子。大家看着这可爱的雪人，高兴地手舞足蹈，一蹦三尺高。

松软的雪地，不一会儿，就被同学们踩成了溜冰场，有的同学开始溜冰了。他们个个脸冻得通红，手冻得僵硬，但大家的激情依然高涨。

雪是冰凉的，可同学们的心是火热的。树上的积雪似乎也被同学们的欢笑，打闹声感染了，它飘飘洒洒的落在了同学们的头上，藏进了同学们的脖子里，凉凉的，逗得孩子们咯咯笑个不停。

后的校园小学（优秀17篇）篇四

后的校园小学（优秀17篇）篇五

看，校园里的花、草、树木，像从头到脚洗了个澡，被雨水冲洗得干干净净，一尘不染。叶子上的水珠银光闪闪，真像一颗颗小宝石，从叶子上滚落下来。那些红的花、黄的花显得特别鲜艳，一阵微风吹来，小树摇摇摆摆，好像在向我点头招手。

指导教师：张雪芳。

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后的校园小学（优秀17篇）篇六

一夜的细雨冲洗，清晨的校园焕然一新。雨后的校园是唯美的，空气中水雾迷蒙，沾湿了校园中的一切，零星的雨丝扑去了昔日的灰尘，使得所有的景致看上去更显得明艳动人。

我从校门进入，一进入校园最醒目的就是教学楼对面的几株芒果树，它们就像一位位保安，天天守在校园门口，仿佛在向我们招手。

再进去就是我们伟大的校雕，校雕上有着一个男孩和一个小女孩，小男孩一手拿着足球仰望天空，小女孩一手拿着书本一同仰望着天空。

校雕周围，围着一圈花坛，花坛里种着三角梅，校长每天拿着剪刀给三角梅修剪叶子。昨夜的一场雨，打落了树上的叶子，花坛里落叶纷纷，凋落的花瓣撒在石铺小径上。银杏叶卷起了焦黄的边，层层叠叠地堆积起来，茶花垒起了晶莹的雨珠，一串串好似珍珠般挨着她们娇嫩的脸。被雨浸润了一夜，花坛里的植物又披上了新装，各自张扬着浓厚的斑斓色彩。

雨，一个多么普通的字眼，却能使许多的景物瞬息万变。它就像一个诡秘的魔术师，让人难以琢磨；似精灵，让万物充满活力；犹如一个灵巧的乐师，拨动农人的心弦，让人萌生一种丰收的希望。我爱着雨后的校园。

后的校园小学（优秀17篇）篇七

校园是美丽的，校园中的一切都是我所向往的，而雪的校园，他是我童话中的王国，属于我们的王国，王国中有我们意想不到的东西，超出我们的想象，它就是我们新世纪的青年的向往。

一次误撞，我进入了我们的王国——雪的校园。这里就像雪白的城市，没有其他颜色，很是单纯。地面是雪的，教学楼是雪的，体育器材竟也是雪的……这让我既吃惊又好奇，我带着这份吃惊与好奇便进入了教学楼内。

走上这门下的台阶，虽然是雪做的，但不是滑的。走到门的前面，我摸了摸，门中的玻璃竟然是凉的，我就判断这是冰玻璃。这让我更加好奇，我便打开门，进入了走廊，走廊中的一切一切都是雪的，我便走到一间教室门前，里面上课的竟是雪人，这让我有些害怕。“他们是不是雪怪，他们能不能吃掉我。”这一念头出现在我的脑海里。下课的铃声飘来，他们便快乐的跑了出来，我也准备“逃跑”，不料被他们发现了，他们叫住了我，他们的表情也有些惊讶，便和我打了招呼，我慢慢的不再害怕，我便跟他们沟通了一翻，我也对他们有了一点了解，原来他们并不是我想象的雪怪，而是冰雪世界的主人——雪人。他们很友好，他们还很好客，对我也十分热情，突然外面下起了大雪，他们看见高兴坏了，连忙带我跑了出去说：“一起打雪仗吧。”我心想“雪人也会打雪仗，真有意思。”我便答应道：“嗯，走吧。”我们开始打起了雪仗，玩的不亦乐乎，都进入忘我的状态了。我边玩边想：“我能跟雪人一起打雪仗，这辈子也想不到了，等我回去，一定跟同学炫耀一番。”我们打完了雪仗。他们便带我吃这里最好吃的冰淇淋，边吃边想：“雪人请我吃冰淇淋，是我从小到大最有趣儿的事了。”吃完了冰淇淋的，有个雪人提议打一会篮球，我同意了，，就和他们一起去玩了，他们到屋里拿了个雪的篮球，我更是吃惊，这个怎么玩啊。仔细一摸，一拍，一投，我感觉到了这个篮球的特别，他有点凉，但其他跟篮球一样，我们刚开始打得时候，雪人突然不见了，只见妈妈走了过来，揪着我的耳朵说：“起床，吃饭了。”

啊，这原来是个梦，这太真实了！真后悔没多看校园一眼，那就是我梦中的王国，心目中的校园——雪的校园。

后的校园小学（优秀17篇）篇八

告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽的花朵，给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅又大又美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天，操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室，可空气不会受到影响，因为有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。

而教室呢？统一使用多媒体设施，每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑，都有老师讲台上的控制，形成一个局域网。比如，上课时老师要提问题，便把问题用话筒说出来，同学们把自己的看法输入电脑中，老师想看哪个同学的，就点击哪个同学的名字，老师看起来一目了然也很方便，老师在看完后，可以将比较有代表性的显示在屏幕上，同学们再进行讨论，加以补充，提出自己的看法等。这样一来，同学们还可以在下课时间或老师允许的时候，查阅其他同学的看法，这样也不错。该谈谈作业了，老师可以把作业题目编成简单的小游戏，发送到各个同学的电脑中，同学们再去完成，就可以在玩中获取快乐，获得知识。

别具一格的就是实践大楼了，同学们可以在假期参加社会实践，体验生活。在这里使用的是通过努力而的来的玩具钞票。这栋实践大楼，每一间或两间组成一个机构，比如，组成一个公司，同学们就可以竞争这个公司的各个岗位，如果竞争的人多，就要考试，则有如取，就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后，自然要工作，再每月领取工资，在这个小社会中使用。这样可以让同学们，体会金钱的来之不易，培养理财、自主等能力。

这就是我想象中的梦幻校园，我坚信，只要我们努力奋斗，将来想就不再是想象，它将成为现实。

后的校园小学（优秀17篇）篇九

雨后的校园是唯美的，空气中水雾迷蒙，沾湿了校园中的一切，零星的雨丝扑去了昔日的灰尘，使得所有的景致看上去更显得明艳动人。我走进校园一隅，静静地感受雨后校园那未知的美丽。

正值深秋，早晨的天空苍蓝，云朵匿迹。昨夜的一场雨，打落了树上的叶子，花坛里落叶纷纷，凋落的花瓣撒在石铺小径上。银杏叶卷起了焦黄的边，层层叠叠地堆积起来，茶花上垒起了晶莹的雨珠，一串串好似珍珠般挨着她们娇嫩的脸。被雨浸润了一夜，花坛里的植物重又披上了新装，各自张扬着浓厚的斑斓色彩。雨后的校园，是一副不肆意渲染，却又色色俱全的工笔画。

时间悄悄溜走，阳光好似金色的急流，涌进了校园，到处被染上了温暖的色彩。操场上满是水洼，像是丢得满地的小太阳。学生们在运动场上尽情挥洒着激情的汗水，阳光勾勒出他们活力四射的身影，淡淡的风在一个劲的呵痒。雨后初霁的校园，充满着温暖的感觉。

快到正午，阳光的色彩愈发炽烈，穿过树叶间隙照射着林荫路，跃过宽大的操场扑向校园的每个角落，积水蒸发，只剩下干燥和明亮的校园。学生们谈笑风生，轻盈的笑语飞扬在空气里，漾出午后醉人甜美的校园。阳光朗照下的校园，是一张富丽堂皇的壁画。

雨后的校园有种无以言说的魅力，秋雨绵绵的柔情和晴空灿烂的温暖共同汇聚在每个角落。我的青春梦想将从如诗如画的校园这开始。

后的校园小学（优秀17篇）篇十

终于，到达目的地了。我兴奋得兴奋跑到学校，映入眼帘的首先是一个大花坛。花坛的摆设，真像个猴子。充分表现了孩子们的哪天真、活泼、聪明的性格和特点。接着，是一座外观奇特的楼房。楼房的顶端是一座老师的塑像，和几位孩子。整个校园还有一个特殊之处。是校园被盖了起来，冬天，它会自动撒热；夏天会释放冷气；春秋的功能个特别，可以飘落一些花瓣，让老师和同写们有一个快乐的心情。花瓣落下后，回自动粘贴在一起，成了一朵朵美丽的鲜花。

走进那怀念已久的教室，亲切感立即聚集起来了。看，一套套设备多么周到。有计算机，耳机，话筒等。还有无尘板擦，彩电和空调。然后，我简单的巡视了一下我们的同学。有c，d，e，f等。他们的衣服都是我设计的我真高兴。我看了一下c，发出了好奇：“怎么还是哪么黑？什么时候才能长上白一点的呢？”d成了数学教授，还戴上了眼镜。e是我的同事，搞设计方面的，f是模特。哎！真可惜，我们的班长没有来，否则我一定好好逗逗她。—她现在是小学教师。

接着，我学校的剪彩仪式开始了。我们作为嘉宾。国旗飘在天空，彩带立刻被剪断了。顿时天上飘彩带、气球和鲜花，这般奇景真让人难以忘怀。

我们的校园多么美好啊！

后的校园小学（优秀17篇）篇十一

后的校园小学（优秀17篇）篇十二

暮春时节，我们的校园花繁树茂，五彩缤纷，芳香四溢，充满勃勃生机。

一进校门，北边办公室前的花池里棵棵龙爪槐撑着翠绿的大伞挺拔秀气，树下整齐的金针苗迎风摇摆。甬路南北两侧四季常绿的万年青鲜艳滋润，尽头绘着扬帆竞发画面的影壁墙后面以及再往南一直到最西边的甬路就是大操场了。

影壁墙前的南北甬路往北东侧是老师宿舍，西侧是小树林、学生公寓。由紫叶李和金叶榆组成的树林，李花已谢，紫色的叶子十分深沉，像一个女士穿着紫红的衣服显得成熟，金叶榆像一个活蹦乱跳的孩子，穿着鲜艳的衣服，自顾自地玩耍着。小树林南头即操场北边历经沧桑的老槐树刚长出几枝嫩绿的叶子。它们与学校同龄，六十岁了，是大家的老前辈。

操场东侧小学教学楼的花池里矮的是月季、迎春，高的是金叶榆和塔状的松柏。尤其惹眼的是高高的日本樱花开着粉色迷人的花朵，让人不由得去靠近，它在风中摇曳，像一个羞涩的少女穿着粉色的纱裙，跳着动人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充满了生机。

操场东北部旗杆上五星红旗迎风飘扬。向西看，操场西边几十棵高大挺拔的梧桐树花开得正盛，一大片淡紫色的花朵，朴素淡雅，远望去像一片淡紫色的云。清雅的香气仿佛也是淡紫色的，飘满了整个校园。操场南边是综合楼和中学教学楼，也是三层楼，栏杆上覆盖着绿色的油漆。坐在教室里学习，累了往窗外看，就有一片片绿油油的麦子映入眼帘。

站在二楼教室门前放眼望去，整个校园尽收眼底。看吧，占地面积最大的操场200多米紫红色环形跑道赏心悦目，东侧的樱花灿若云霞，老槐树，梧桐树，金叶榆，紫叶李，松树塔，万年青，五彩缤纷，错落有致，跟蓝天白云、红墙白柱以及师生们的笑脸互相映衬，简直是一幅立体的图画。校园美如画，人在画中游！这就是校园的暮春。

后的校园小学（优秀17篇）篇十三

我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。

春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”

夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。

秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！

啊！我爱你！校园的景色！

后的校园小学（优秀17篇）篇十四

未来的校园太美了，我一直想去看看。

今天坐了时光机，穿越了刚刚参观的地方，来到了未来的校园。

走进校园，已经是春天了，草长出来了，阳光灿烂，百花齐放。竹笋也探出头来，感受着春天的温暖。青蛙从冬眠中醒来，在草地上跳来跳去，好开心！

突然，夏天到了，校园里的松树长得非常茂盛。女生开始穿自己喜欢的裙子，在校园里开心的玩游戏。

秋天来了，你一看，校园里的果树果实累累。下课后，老师会摘水果给我们吃，很甜很好吃。

冬天来了，你看，所有的孩子都穿着厚厚的棉衣，就像一个快乐的冬天宝宝。

未来的校园真的很美。

后的校园小学（优秀17篇）篇十五

后的校园小学（优秀17篇）篇十六

昨夜里，迷迷糊糊中听到一阵雷声，接着是一阵淅淅沥沥的下雨声。好几个星期没下过雨了，这雨来得真及时，我在睡梦中这样想着。早晨起来，屋外是一片湿漉漉地发亮。杜鹃花已经雕谢，但树子更显葱绿。草坪上的桂树叶因沾了雨水，在晨光中闪烁着碧玉般的亮光，仿佛满树都是绿莹莹的玉片。无数带水的叶片有些沉，竟让桂枝支撑不住，向下垂。地上的草，仿佛一夜间长长了许多，嫩嫩绿绿。看，那一大丛昨天还是吐蕾的月季，竟开出了好多朵鲜艳的花，晶黄的、粉红的、深红的。好看极了。为什么一丛月季会开出三种颜色的花朵呢？一问花艺犯，才知道那是花艺犯特意将三个品种的月季栽在一起，才会有这奇特的景观。真是用心良苦。天空变蓝了，纯净得象一块碧玉。二只斑鸟忽地从东向飞过来，停歇在伙房屋背上，并发出动听的叫声：“咕咕咕——”“咕咕咕——”一唱一和，仿佛它们正在进行情歌对唱。“出工了——”忽然，劳改会主任在叫。醒过神来，觉得监狱里每个早晨也都是美丽的。

后的校园小学（优秀17篇）篇十七

作为我们班上的五爱之星的其中一个，我为自己感到很幸运。

在校园的这个地方里，我感到很幸福，因为学校是我们第二个“家”，在这个“家”里，我们都应该互相帮忙，不是吗？在这个“家”里，我能够爱惜“家”里的每一个成员；也会教育“家”中的小学生不要乱踩“家”中一草一木；如果我有时间的话，我就会帮助一起清理这个“家”：有时候会到门口那里去捡一些垃圾和什么的，有时也会叫把垃圾丢到地上的小朋友或家长不要乱扔，否则的话将会影响我们学校的形象。

在中午的时候，我会四处走走，看看有没有一些同学大吵大闹的，如果我看见有人大吵大闹的话，我会立刻过去跟他、她说：“不要大吵大闹，若这时被有些领导看见的话，那么你怎么办呢？三思而后行吧！”如果这个人还不听的话，那我就得采用“重刑”了——将他、她的名字记起来，也记上班级，回到教室的时候在写到扣分表上，但是如果他（她）在这之前改正的话，我就不会“为难”他（她）的。

在下午的时候（放学时），我会到别的地方去“巡逻”，看看有那些不识好歹的敢在俺的“地盘”上撒野。有一次，我开始“巡逻”的时候，看见有人在打架，我便跑过去，说：“喂，你们俩个在干什么，是不是想被扣分呀？”虽然我这样说了，但是他们连理都不理我，我便假装说：“你们，几班的，名字、班级写上。”我拿出一张纸、一只笔出来，给了他们，他们这时立刻停住了，眼框里充满了泪水，哭哭啼啼的对我说：“大…大哥哥，您…您饶了我们吧，我……我们只是在玩而已，请别扣我们班的分，我…我们都是同班的，若被扣的话，就要扣两分了，这样……这样我们班就不能当文明班级了。”当然，我并没有扣他们的分，因为我的目的只是不想学校里发生争斗，我叫他们走了，然后自己也走了。

如果校园里能够少一份争斗，多一份关爱，那该多好啊！