优秀作文可以给人以启发和思考，是展现个人写作能力和思维深度的重要表现形式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇一
我们的人生就像一张试卷，而它拥有很多选择题，每一道选择题都触动着我们的心灵。
一。“我行吗？”
上语文课时，老师问：“文章有哪几种表达方式？”问题一出，全班傻了，有的发呆，有的查书，而我似乎觉得我能回答。可那一刻，我仍是呆住了。想想，我语文是出了名的差，如果回答正确，我或许能得到老师的表扬，然而，与此同时，也可能有同学向我投来异样的眼神，好像是说：“尽出风头，有什么了不起！”如果回答错误了，我或许能够得到老师的鼓励，然而，与此同时，也可能有同学向我投来鄙视的的目光，好像是说：“你？哼，不懂就别装啊。”我在心中默默地问自己：“我行吗？”最终，我放弃了回答。
二。“我能得到赔偿吗？”
去年暑假，那晚，天已黑，我骑着自行车，回家去。突然，起风了，我猛地蹬着车子。不久，雨就“哗啦啦”地落了下来，霎时，我被淋成了一只落汤鸡。就在我正要经过一栋楼的地下通道时，一辆摩托车，急速而来，我被撞倒了。豆大的雨落在我身上，我发觉我腿受了重伤。可是对方去坐在摩托车上，纹丝不动，环视四周，若无其事似的。我颤悠悠地爬起来，呆呆地望着他。天啊！他很胖，很结实，我到底该不该向他要赔偿金呢？我到底能得到赔偿金吗？他会不会揍我？管他呢！我一定要问问，我不能吃哑巴亏！因此，我艰难地一步一步挪了过去，用小得像蚊子一样的声音问道：“你，你赔，赔我钱？”他扫了我一眼，冷冷地向我丢了两百，然后，骑着摩托车走了。
三。“我能鼓起勇气吗？”
我接到了姑姑的来电，很高兴，我终于可以去萍乡武功山玩玩了。可是，我的担心也随之而来，我要独自乘车去。这下，我犯傻了，我想：一路上，在车上，不知有没有坏蛋。我自己敢去买票吗？最后，我贪玩的心还是战胜了的恐惧，我鼓起了勇气独自去了我盼望已久的武功山。
我们的人生就像一张试卷，而它拥有很多选择题，每一道选择题都触动着我们的心灵。在那时那地，我们可能作出正确的选择，也可能作出错误的选择。一旦选择了就无法更改。但是，如果我们能经常对过去的选择进行反思，同样也能为我们的未来奠定厚实的路基。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇二
继《玉王》之后，揭阳又拍了一部大型电视连续剧《七妹》，获得广东省第八届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。真是可喜可贺。
《七妹》围绕农村几十年的发展变迁和杨七妹的奋斗历程，剧中也塑造了一个个富有个性的人物形象。典型的人物形象把潮汕农民既淳朴善良、敢拼敢闯、故土情浓，又重男轻女、盲目迷信、封闭狭隘的芸芸众生相，表演得淋漓尽致。丑陋与美丽，一切好像就在你的身边。苦情贯穿了全剧，感恩与善良的教化也贯穿了全剧，动情处不禁潸然泪下。
解放后的中国农村，经历60年的风雨，有沦陷，也有希望。夏阳岗可以说是中国农村60年发展与滞后并存的映照。杨七妹等人的命运，也是许许多多中国底层农民特别是农村妇女命运的缩影。
萨特在《存在主义是一种人道主义》中写道：“懦夫是自己造成的，英雄也是自己造成的。但对懦夫来说，始终存在不再是懦夫的可能性，英雄也始终存在不再是英雄的可能性。重要的是始终承担责任，而不是由一个特殊情况，一个特别的行为来决定你的终生。”《七妹》里面所演绎的人物，无论是认命，还是与命运抗争，也都是自己造成的，是自己对命运选择的结果。
对命运走向的选择，结果如何，关键还要看他是否按照自己承担的责任行事——大妞认为她的责任是减轻家庭的负担，于是忍辱认命嫁给傻子；自小生活无忧的强生，认为他的责任只是理想地爱着七妹，而不懂得世上还应有更多的担当，于是在激情主义的认知偏差中，逐渐蜕变沉沦，最终成为懦弱多疑的软骨头；七妹明白自己的责任是对爱情忠贞、对父母和故土感恩的坚持，虽然她处处挫折，但她坚强不屈，从种种不断落空的希望中吸取充分的顺从、忍受的精神，最终获得成功与真正的爱情。
选择很困难，承担责任也不容易。人生并不可能总是一帆风顺，遇到困难受到挫折是理所当然的事。我们总会在困难与挫折面前做出一些选择，我们也得为我们的选择承担责任和后果。在眼花缭乱的浮躁今天，坚持我们独立与理性的选择——就像马可。奥勒留《沉思录》中说的一样：不寻求外在的帮助也不要别人的给的安宁。这样，一个人就必然笔直地站立，而不是让别人扶着直立——这对我们健全人格的培育，是非常重要的。这一点，或许剧终时杨七妹的一番话更为直白：“我是一个属羊的女人，我很感激上天给了我羊一般的隐忍和坚强，其实我一直觉得命运不是一种枷锁，而是一份动力，我相信，只要我们有一双勤劳的双手，只要顽强拼搏，只要有一种永不言弃的精神，就一定能为自己的家乡，创造出一个光辉灿烂的明天。”
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇三
井底之蛙在平地上快乐地跳来跳去，它简直不敢相信这是真的！原来的井又窄又下，一直遭到束缚，它伸伸胳膊，跳两三下就碰到坚实厚硬的井壁了，可现在任它跳个几千下，几万下，都没有障碍。这让它欣喜若狂，有一种重见天日的感觉。
井底之蛙华丽丽地变成井外之蛙啦！它眉飞色舞，嘴巴乐成月牙儿，还边拍手边哼起刚编的小曲：“井外的生活多畅快，多自由，草儿香，花儿美，小溪清澈……”突然，歌声嘎然而止，井外之蛙不可思议极了，它慢慢向后退了一步，目瞪口呆，半晌说不出话来。前方有一条小溪，原来纯净透明，如一条玻璃带子……现在一片混沌，里面推得全是垃圾，白色恶魔猖狂地大笑，在黑色的水中来来回回地漂动，水面上还有几十条翻着白肚皮的死鱼，四周的小草全部枯萎了，花儿也凋谢了。一片寂静。
像是受到了生命的威胁，井外之蛙逃也似地离开了这个让它恐惧的河。它没有方向，只是一直向前，向前，再向前。“彭”的一生，井外之蛙不得不停了下来，抬起头来，它的眼睛再一次因惊惧睡的滴溜圆，它尖叫了一声，撒起往后飞奔。一棵参天大树轰然倒下，青翠欲滴的叶子在空中盘旋着轻轻落下来，粗壮的树枝干在痛苦的呻吟，发出呜咽声，一个庞大的绿色生命被摧毁了。“为什么会这样，美好的大自然为什么会被破坏啊！”青蛙捂住了自己的嘴巴，远处传来嬉笑声，它吓得躲到了石头后面，只探出一双眼睛。是两位中年男子，一位挺着啤酒肚，微显发福，脸上挂着拧笑。另一外脸显瘦削，又矮又胖，两眼里毫不掩饰自己的贪婪欲望。胖男士走到了树旁，用力拍了一下，说：“好树！”“那价钱……”“钱没问题，树有多少送多少来。”“好的”。两人哈哈大笑，把树抬上了车，走远了。
青蛙气的暴跳如雷，他们的话好像玷污了它的耳朵：“你们这些坏家伙，凭什么破坏大自然，肮脏的人类！”青蛙犹豫要不要再走下去，它有点想念自己的小窝了。咦，那不是自己的同伴吗？青蛙喜出望外，欢蹦过去。那是一只年老的青蛙，它十分奇怪：“孩子，你是从哪里来的？”青蛙把自己过去的生活讲了一遍，哀求道：”老爷爷，你带我哦加入你们家族吧，我一个人没法过。老青蛙摇了摇头，叹了口气：“哎，孩子，我们已经解散了，你也看到了，人类的丑陋行为呀，还有更多呢……”老青蛙说着哀伤地逃走了。青蛙麻木了，它不甘心，走到了更远的地方，可满地垃圾，化工厂的黑烟让它不得相信这个事实。小鸟也飞来了：“小青蛙别走了，再走到城里，城里更恐怖，汽车尾气直往天上冒呢。”小青它急切想回到那个井里，它多么怀念以前安稳平静的日子。
最终，这只青蛙重新回到了井底。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇四
绿叶选择鲜花，那是选择完美;大树选择小草，那是选择呵护;小河选择小鱼，那是选择自在。而我特好文学、书法和体育。俗话说，“文体不分家”。我选择文学是选择书香之气，选择体育，是选择健康的体魄。
我爱看武侠，玄幻小学。《寻秦记》、《天龙八部》、《射雕英雄传》……如同我的掌上明珠。我把金庸、古龙视为我的偶像。我更欣赏金庸那种老顽童般的生活心态。
父母总劝我要保护视力，晚上睡觉不要看书。但是我总会说：“那是我的爱好，那是我的选择”，“白天的时间有限”，如此云云。
我喜爱书法。字贴是不计其数。庞中华、王羲之、王献之……书法大师的字，我常常临摹。我想超过他们，但是我和他们的书法相比，乃差之千里。但我会一笔一画写工整，先摹其形，再融其神。我总想有一位老师来教我写一手好字。我们语文老师写的一手好字，钢劲有力，巧夺天工，真是完美。我常在老师板书的时候仔细观察他的运笔和对字的间架结构的处理。
我也喜欢运动。我爱打篮球。每周的nba电视转播，我必会观看。每当我的心中偶像扣篮时我会兴奋不已，哪一队反超比分绝杀另一队的时候我会大声欢呼。但我很矮，我打篮球时总有些人笑我，但我不会放弃我的扣篮梦，我会告诉他们那是我执着的选择。做不了姚明，做不了詹姆斯，做一个“艾弗森”总还是可以的吧，别人还是两届常规赛得分王呢!
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇五
一个选择，一个收获，惊喜总是藏在选项的背后，等着你去发现，每当你看到选择总会想起高二爸爸给我的选择题。
我记得我二年级的时候，经常因为好玩不写作业。我被老师叫了很多次家长，考试也慢了很多。
有一次，当我坐在座位上做作业的时候，一些尖子生早早的做完作业，打游戏。他们边玩边笑，那一阵笑声勾起了我的心思。我放下笔，把作业一个人留在书桌上，想都没想就去玩了。下午老师来收作业，我看着害怕别人交满答案的作业只有我双手紧握作业本，眼睛一直在躲闪。老师看到我，二话没说就把我的作业抽了出来，然后给我爸妈打电话。
放学后，其他学生都迫不及待地跑出教室。只有我和爸爸呆在教室里，就像我早上忘了的作业本一样孤独。刚才，老师和爸爸给我讲了我最近的犯罪看上去很生气，红着脸离开了教室。这时，父亲背对着我，背又瘦又累，有一种说不出的失落感。教室里很安静，只能听到树叶被风吹落的声音，仿佛一瞬间，时间停止了，一切都静止了。
过了很久，大约十分钟，爸爸转过身问：你喜欢玩还是学习?你想当差生还是尖子生?我听了一会儿，心想：我喜欢玩，但是尖子生不能只玩&hellip&hellip我该怎么回答?不，我想成为尖子生，我想学习，我想让爸爸笑!但是到了嘴边就说不出来了。我好像不敢说出来，因为我看到爸爸哭了!他看着我，嘴巴动了动，好像想说什么却没说出来。泪水无法落在他的眼里，也许是因为这是他父亲的尊严。我看着父亲，感到非常抱歉和惭愧。
那天晚上，我一遍又一遍睡不着，想着爸爸的问题，终于下定决心选择答案：我喜欢学习，我想成为一名尖子生!从此每天按时完成作业，成绩突飞猛进，真正成为尖子生!
这似乎很难选择，它会让你失去一样东西，但你会得到另一样。虽然我失去了玩的乐趣，但我得到的是优秀学生题目是学习的乐趣，是老师和爸爸骄傲的笑容。让我们学会选择，倾听内心的声音，选择最美的自己。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇六
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我捧一缕最暖的；漫漫人生，我选一最重的——创新。
随着科技的进步，各种高科技都应运而生。为此我们步入了科技时代，各种机器设备应有尽有。因此各建筑工地传来的都是“嗡嗡”的机器运转声，不仅成了环境污染同时还要耗费大量的金钱，也就是在这种情形之下，创新变得更为重要。要开辟一条新途径、新方法。
正如材料中所告诉的那样。为了在海拔300多米的山上作业，且为了不拉长工期，不破坏山体和植被，造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，如此不仅省却了建路的工期，又保护了生态。真可谓一举二得。
许多人认为，这是一声种倒退，我认为这是一种进步，说明人的环境意识提高了，节约意识提高了。这不正是创建和谐社会所缺，所必需的吗？我认为没有什么方法是落后还是先进，只要是能完成任务而且对人类有益，那就是好方法。然而要达到这一点，就必须具备创新精神和创新意识，不拘于现状，敢想敢做。世上无难事，只要肯创新。
正是因为创正是因为创新，深圳人民的难题得以解决；
正是因为创正是因为创新，中国人民的飞天梦得以实现；
正是因为创正是因为创新，我们的住过才得以繁荣昌盛。
做为21实际的接班人，我就是明天的主人。要想有所成就就要拥有创新，没有创新，明天的'一切都是空想，没有创新，所有的一切东西都没有进步。
深圳人的做法，是一种创新，给我启示。
古人云欲流之远者，必浚其泉源；求木之长者必固其根本。我要说欲开拓进取，必勇于创新；求立足于世，必敢于创新。因为创新价更高。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇七
暑假已匆匆逝去，迎来的又是新的学期。新学期要有新面貌，我们带着暑假那份挥之不去的激动与快乐，踏入了小学阶段最重要，也是最关键的一年六年级。这不，就在昨天晚上8点，我与妈妈一起观看了一年一度的《开学第一课》。不看不知道，这一看真让我感慨万千，难以忘怀。
这次的《开学第一课》与以往大有不同。这次主要以“创造向未来”为主题展开。内容分为：成龙爷爷讲述自己的人生经历，京剧表演《墨梅》，摄影师描述拍摄的一张张照片后的故事，红蓝双方进行气球大战游戏，我国的第一架大飞机c919的总设计师总结经验，无壳鸡蛋孵化实验，最后总结等。
同学们，谨记我们要“创造向未来”!放飞童心梦，创造向未来，才是我们的使命。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇八
漫漫人生路，人、随时随地都在经历选择。选择拼搏的人，他的生命将充满朝气;选择享乐的人，他的人生将会因此而萎靡不振。在生活中你会有所选择，在人生路口你同样面临着选择。
选择总是有所区别的。
朋友们，假如我有一颗璀璨的钻石与一颗普普通通的玻璃球要送给你，你会选择哪一个呢?经调查发现：大部分的儿童会毫不犹豫选择玻璃球，因为玻璃球从感观上能带给他们快乐，如果作为儿童你选择对自己看起来并无很多乐趣的钻石，只能说明也许早熟了点。
选择总是有所付出的。
有一天，一只狐狸经过一个葡萄园，里面水灵灵的葡萄，让它垂涎三尺，可是有栅栏挡着无无法进去，于是，它狠心绝食三天，减肥之后，终于从栅栏的缝隙钻进葡萄园里饱餐一顿。可是，却发觉自己吃得太饱，怎么也钻不出栅栏了。面对诱惑，狐狸选择了贪婪，注定了它要亡命。所以我们的选择要择善而行，否则要付出沉重代价的。
选择总是要以德先行的。
从前，有一个人在人在荒野中迷失了方向，饥渴难忍，他拖着沉重的脚步一步步艰难前行，终于找到一间废弃的小屋。小屋已久无人住，风吹雨打，摇摇欲坠。在小屋中间的桌上有一把水壶和一把备用的吸水器。水壶嘴被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：“你要先这水先倒进吸水器，以便他人后面用水清洁，然后才能使用。”这个人拔下水壶嘴木塞开始犹豫不决：我是按纸条所说方便他人才喝，还是不管三七二十一，喝了再说?最终他选择了以德先行，选择了前者。
总之人世间我们面临着各种选择，我们必须慎重待之。否则将被他人所耻，也给自己带来必然的不良后果。
人生漫漫，挫折与失败总是与我们不期而遇，面对他们，面对他们，我们要用宽大的胸怀和超人的毅力去承受。学会承受，学会享受过程，学会在失败中成功。
放弃很简单，但放弃了却无法挽回，遗憾的化作烟花，将自己灿烂的人生化作一缕青烟，飘向浩渺的天穹。
承受很痛苦，然而，承受了我们的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生将化作群星永远闪耀在天际。
西楚霸王面对节节失败，他不敢承受，不敢面对江东父老殷切的期盼，放弃了东山再起，自刎乌江，化作历史的一抹殷红，留世人叹息。
但世界并不缺乏生命的勇士，他们承受痛苦，为自己人生一点点增添光亮。
是他，身体的残疾并不能消灭他对文学的热爱，用雄健的文字抒写人生的篇章。
这是一个风华正茂的少年，却不幸“折枝”，无情的疾病正一点一点吞噬着他的双腿，剥夺他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母亲的关爱中，在地坛宁静环境中，他渐渐开始承受，承受一切幸运与不幸，他用自己的笔尖写出对生命的感悟，从此，中国文坛上又多了一颗永不陨落的新星。
他就是史铁生。一个生命的勇士。
这位从小就对音乐独具天赋的音乐天才，正在舞台上万丈光芒的他却发现他的听力渐渐减退，在他指挥完最后一场乐会后，他不得不告别心爱的舞台。然而，面对一系列的打击，在痛苦和绝望中，他选择了承受，承受命运的不公，承受来自身体和心灵的痛楚，在自己的世界里安静地演奏，一首又一首神曲在他笔下诞生。
他是音乐界的奇迹，他就是音乐巨人贝多芬。
选择了放弃就意味着我们这一生注定失败，但作为新时代的我们怎能轻易言败?所以我们选择承受，些许选择的是无尽的痛苦，但付出终究会有收获，收获的将是是生命的真谛。
选择承受，选择做一个生命的勇者。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇九
有这样一个真实的故事：曾经有两位友人约定要去环球旅行，在穿越大海的途中遭遇了风暴，被困在了一个不知名的小岛上。其中一位选择在被困的第二天自己游回去，而另一位却等待救援，一个星期后选择游回去的那个人顺利的返回了故乡;而那位等待救援的人却因缺少食物而丧命小岛。
这是两个截然不同的选择，因而，也造就了两种截然不同的结果，但你无论选择的如何，请别后悔自己的选择。
人总是在生与死、明与暗、乐与悲、对与错……中徘徊不已，难免会误入歧途，当你进入迷途时请不要绝望，按照你心灵的选择一步步退出来，重新开始。
慎重选择，自古以来，鱼和熊掌不可兼得，舍鱼取熊掌乃明确之选;舍生取义乃处世之道。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十
当我们踏上生活的征途时，自然回发现，一个人碰到的挑战是多方面的，除了物质生活之外，还有社会生活;文化生活和情感生活。面对这样那样的挑战，我们不可能得到的全是快乐和幸福，有的时候，还会有痛苦和泪水。
从不懂事到看着世间人情世故的变化，我的心灵变的不在那么”一尘不染“，我徘徊，失望，开心，痛苦，憧憬……经历着要经历的一切。我没有选择，我要面对，因为我不要做懦弱的人。
我有一个幸福的家，是爸爸，妈妈给我的。我有一位让我一生为之骄傲的老爸，有一位喜怒无偿，但有很爱我的老妈。我很自足。虽然，我会和老妈闹情绪，也会为了某件事而觉得老妈不理解我，我也抱怨过，但我依然很爱她。当我走每一步，都会问老爸：”我这样做您会生气吗?“可每次老爸的宽容和理解都让我为之感恩。我知道，他有生气过，但他是不愿让我心里受委屈，让我做自己的选择。可是，我太爱他们了，我没有办法抛开他们的感受，去自私的选择。我唯一的希望是爸妈能开心的接受我的选择，能祝福我。可是，我很清楚他们为了我可以接受而不会开心的接受，但我知道他们会祝福我。
我知道只有自己可以帮自己，不管如何，我都不能让父母伤心，哪怕自己遗憾。我是坚强的。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十一
拼命地想要留住那春天，可是却无能为力。
——题记。
春天。
春天，暖风和煦，芳草青青，春意洋洋。弯弯曲曲的巷子尽头的小院，是我的姥姥家。那里总是暖洋洋地，尽管没有现代的高科技，但总有姥爷那香喷喷的炸酱面和烩菜，还有姥姥那慈祥面庞。家属院的高楼上，爷爷在那里居住，爷爷是人大毕业生，肚子里总有一个又一个的故事。什么《武松打虎》《三打白骨精》……数不胜数。每天中午，这些精彩地故事伴那小小的我进入梦乡。大大的花坛之后，那是我的家。终日在那草坪上奔跑，采摘那美丽的花朵，与小伙伴们笑啊跳啊，直至精疲力竭之后，让爸爸妈妈抱回家，美美地吃一顿大餐。那时春天，在那炸酱面，故事和伙伴的玩乐中变得更加温馨，亲切。
夏天。
夏天，开始躁动起来，炎热，使人心烦意乱。政府拆迁第一期的工程瞄准了我的姥姥家。小院没有了，以前温馨的小院变成了充斥着华丽之风的大商场，变成了一座座高耸入云的大楼。炸酱面依旧在，只是，少了几分温馨，多了几分不安和躁动。那时春天从我手中稍稍流走，想要抓住，却怎么都抓不住。夏天，添了几分不安。
秋天。
秋天，天气转凉，秋风扫落叶，凄冷，寂寥。消息一个接一个传来：爷爷的房子，危房，拆!我家的房子，危房，拆!我不知道，我真的不知道，那时春天，为何就这样从我手中溜走，不留一点痕迹。一道铁栅栏已经把我和那时的花坛隔开，拆迁之事正在进行之中。我无奈，只得在那秋风之后，轻轻捡起一片片落叶，细心收藏。
冬天。
冬天未到，秋已逝。静静地，拾起那时春天的点点滴滴，尽心地收藏在心底。我也许永远无法留住春天，但我可以收藏那时的点滴，在脑中绘出那一幅幅美丽的图画。
我仍然要选择留住春天，留住那一份美好，在心底。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十二
不长不短的一年，5。12的记忆还如磐石般沉重。又从电视里听到了无数的“坚强”，我还是哭了，那段断裂的经纬，让多少人在同一时刻选择“坚强”，日子破碎了，心不能碎，他们学会了承受，学会了成长，学会了坚强。
无故加之而不怒，猝然临之而不惊，这非一般人所能为，可是，当苦难真的来临，我们总不能太脆弱，多一份勇气，少一份绝望，办法总比困难多，什么都会过去，相信爱在人间。
想到了自己，想到了身边的许多人，其实坚强，是一种别无选择的选择，也是最理智的选择。它在每一段成长的道路中，在许多不尽如人意的地方。许多人都害怕成长，贪恋呵护和庞爱，习惯于朋友的围绕，可是，总有那么一天，老天会拒绝我们，哭到累了，就会明白，许多事情都要凭借自己的力量去克服，面对总比逃避更现实，用希望和憧憬构筑的生活比眼泪更阳光，自已的土地要学会自己耕耘。
“只有流过血的手指，才能弹出人间的绝唱。”这是我喜欢的泰戈尔的一句名言。面对挫折，哭，灰心，沮丧，痛苦，甚至是失望，这些正常的反应过后，总得面对，总得擦干眼泪，经历了，克服了，就过去了。
想想张含韵那首歌真好：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十三
那一朵幽兰陷溺于深谷，那一株灵草淹没于星际，摇摆的柳丝如梦如烟，阻断我望尽天涯的眸光，逐梦旅途，我该何去何从。
——题记。
夜，水一般的沉静，丝一样的柔滑，细腻中夹杂着淡淡的涩腥。忽然侵肌的寒意席卷而来，瞬间填满了我每一个失败的伤口。
曾经，我带着满腔热情写下一篇篇自以为很好的。
文章。
用最期待的心情将它们投出希望可以得到别人的赏识。然而梦想就是梦想现实还是现实它们如大海中的细针杳无音讯。一次两次三次……我真的被打败了吗?可我还能继续吗?太多的希望都成了失望我如一叶扁舟迷失在海中望不到彼岸。
唉，先别急着选择吧，随手翻开一本书，一篇《心田上的百合花》映入眼帘。初读几行，不禁感叹：无奈花独自飘零，旷谷山野，鸟声回荡，却无人欣赏。下面一定是更为悲惨的结局吧。罢了罢了，我合上书本，仰天长叹，心中仿佛已有了选择。夜不知何时变得更深邃了，如同一双眼睛，寂静中含着泪光，仿佛在惋惜自己错过了什么美好。
于是我开始颓废，选择封锁自己，浑浑噩噩过完每一天。久而久之，孤单成了我的伙伴，阴郁成了我的朋友。闲来无事之时，就在阳台上发呆，一待就是整个上午。
原来，我错了，百合花并未选择放弃，而是选择了拼搏。即使处于逆境，它也腾起了飞翔绽放的希望，用行动证明了自己的存在。
我，又一次在夜色中沉思了好久，原来成功的花只属于那一次又一次在失败中奋勇崛起的人，而选择放弃和颓废只会让自己迷失与彷徨。抬头望向窗外，突然发现今晚的夜色还真美，树影婆娑叶成剪，摇曳成芬芳的企盼、守望的诗意。我握紧拳头，暗暗自语：“对，我可以被绊倒，但谁也阻挡不了我站起来。我，也要做一朵不服输的百合花，成就我的精彩与辉煌!”
在人生的岔路口，我的心终于做出了最正确的选择……。
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全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十四
清新的微风吹向我，把我的思绪带回到我成长道路上的一条“岔路”。
天空是黄色的，植被枯萎了。我无助地沿着通往我家的小路走着。夕阳的余辉刺痛了我的眼睛。我切下墨鱼，扔向湖边。失败也是失败。我连续通过的两次大大小小的考试都向我展示了它们残酷和黑暗的一面。拿着皱巴巴的试卷，我仍然漫无目的地走着。突然，乌云似乎压在了我的眼皮上，不情愿的天空向我发出了不可抗拒的雨粒子。我很容易屈服，跌倒在风雨中，面对着我面前的两条岔路，遭受着雨水对自己的侵蚀。看着我唯一的星星，希望被斜斜的雨卷走。我曾经绝望地低下头。突然，奇怪的天气又突然转晴了，明亮的彩虹悬挂在蓝色的天空空上，发射出最美丽的光反射在离我不远的前方。直到那时，我才想起有人对我说的话：“阳光总是在风雨之后。”坚定的话语，绚丽的光芒，以及那一瞬间的力量冲击着我的前进，所以我站了起来，选择了充满绚丽光芒的道路，鼓起了前进的勇气!
就今天的道路而言，我从未后悔，因为我选择了成功的道路，一路上的风景是无与伦比的。
另一学期的高中生完成了他们的高中入学考试。可以说有些人很开心，有些人很担心。问他们，谁是充满收获，他们都平静地笑着说：“这是他们没有后悔的选择!”是的，我经历了艰难困苦，现在我面临着类似的选择。面对日益繁重的课程和路边植物之间不断的竞争，我毫不犹豫地重复了那一年的明智选择。在当前不断超越的形势下，我选择努力奋斗，勇往直前。因为我必须履行我的选择，我将在这条平坦的道路上种植我生命中最美丽的花朵，收获丰富的果实!
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十五
科技赋能，是指运用现代信息科学技术，如大数据分析、人工智能、虚拟技术，对现有的产业结构、生产方式进行调整，甚至产生新产业，从而优化资源配置、提高生产效率、解放生产力。一言以蔽之，即运用现代科技推动生产生活变革。
其实科技赋能早已存在于我们周边。在生产中，全自动化生产车间的出现避免了人类拘泥于重复机械的运动中。农业生产上仅需一人，便可操控数台农业机械，从而实现对万亩农田的管控;在生活中，可以自动计算用户喜爱度的“大数据”深深俘获了广大网友。新能源行业的发展让不少城市的天空再现蓝色，让身处城市的孩子看见了从前只在画本中的彩虹。
科技赋能，推动着生产力的解放，改造着人们的生产生活方式，提升着人们的生活水平。从目前来看，各国都不同程度上加快了科技赋能的步伐，如德国就提出了“工业40”计划，而中国是其中的佼佼者——2022年北京冬奥会，科技赋能让广大运动员赞不绝口，但仅有此还不够，在疫情阴影笼罩，大国角逐愈发激烈的当下，要让中华民族立于世界之林，实现中华民族伟大复兴梦，需要让科技更好赋能未来。
让科技更好赋能未来，需要科学技术自身不断革新。培育创新型人才、加快构建更多具有国际水平的实验室是社会应做出的努力。而作为中学生的我们，也应积极响应国家号召主动锻炼。
创新思维。
深入探寻科学的奥秘争做科技创新的推动者。
让科技更好赋能未来，更需要理论与实践的结合。助力科技成果落地投入生产实际，需要一批既了解科学最新成果又关注生产现实需要的人才。让科学家们的精神大厦成为现代化建设中的一砖一瓦，让科技成果切实转化为社会发展的动力、人民生活的福祉。
让科技更好赋能未来，不仅需要科技革新和理论与实践的结合，还需要人们思维上、观念上的更新。科技的发展正在挑战着人们的常规思维——基因工程引起了社会伦理问题的大讨论、信息技术挑战着个人稳私的传统认知。
原有的法律缺乏对新兴领域的保护，树立关于新科技的新思想，明确科技新领域的法律准绳已然迫在眉睫，经济生活的新变化，需要人们及时更新认识、社会伦理等上层精神建筑。
未来已来，科技无疑是人类社会未来发展的重中之重。让科技赋能来来，是我们坚持发展的必需举措，也是我们砥砺前行的主动选择。
让科技赋能未来，是时代的召唤，是殷切的期盼，更是当下的脚踏实地。
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十六
当一个人害怕选择时，他便被困住了。太难说是怎样的束手无策，就是在忙起来的时候，只是一昧的按照他人的日程表钻到底。而一旦闲来无事，便空得左顾右盼，真的不知道自己该做什么。
说得具体一点儿，也就是面对书架上屈指可数的几本书，竟不知道该看哪一本?最后还是把这个问题丢给朋友了。一个电话后，便毫不犹豫地拿起了被介绍的那一本。根本就没有考虑过书的内容和自己的需要等等。至于那寥寥无几的书，到底从何而来，恐怕也只是一个电话的事吧!面对那未点击发送的邮件，竟呆坐着望到眼睛发痛才意识到，还有这样一件事等着自己。最后还是拉来了一个人，代替自己点了一下那重如千斤的鼠标。仿佛这样就能让自己安心，即使是怎样的后果都与自己无关。面对是该坐车还是该走路回家这样的问题，也是同样烦恼的无法抉择。就好像选择走路会遇到劫匪，选择坐车会遇到车祸。所以还是保持一贯所谓的淡定，等好友来接才算完事。面对要穿的衣服，要吃的食物，要看的风景。竟然能用一句简单的“都可以，无所谓”来答得理所应当。
对于这样的人，我们也许会毫不犹豫地说出疯子之类的话。但说过之后，我们可以想想他们走的这一过程。或许刚开始，他们只是想少一点儿选择的烦恼。可久而久之，习惯了对他人的依赖后，自己已厌烦选择。直至最后，在长年累月中丧失了选择的能力。这一急速的演变，可能只是为了逃开因做错选择后会面临的惩罚。却不知，自己的这一逃避让自己扯上了更大的惩罚——不再懂得选择。而其实我们任何一个人都有可能变成这样的人。
如果说人生是一辆不断辗转前进的车，那么一个个需要选择的难题就是一个个待下的车站。我们总要自己下车，也就总得有自己选择。就算会有乘客好心地为我们按铃，提醒我们下车，但他们终究不是我们。下了车，我们还是要自己走完那一段属于我们的路。一昧地让他人帮忙，只会让我们迷失下车后的路。
所以，我们要学会选择，学会看到我们的那一段路，勇敢按下车铃，豪迈地向着我们自己的那一段路走去!
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十七
她没有哭，她告诉自己要坚强!
听到老师叫她们帮忙查试卷，她的高兴无言可喻。毕竟，只有这一次才能证实她有在努力吧?她心里想着，这次才能弥补过去的悲哀......
她急匆匆地吃完饭，就呆呆坐在那儿，想象着，憧憬着，她想英语科她能重新呈现自己的威风，她想能让英语老师心中有些安慰，毕竟，那次英语比赛她失败了，已经在老师心里划了一道坚痕，太深，太深了。她鼓起勇气对自己说：我能行!
很快地，她来到了学校，她急匆匆地看了自己的英语试卷，作文查了，9分的呈现给她带来了一丝平静，还好，还好，她心里的小声音在说着呢!可她没想到，她怎么也没想到，会这样：卷面上两条红线相交的数目在吞噬她的希望，又失败了，风雨将再依次催残她的意志，她觉得心里突然很痛，她迷茫了，她觉得身边无可依靠，有落到这样的下场了，她伤心极了，熬夜过了，总结过了，复习过了，还是如此!但，没有哭，她选择了坚强!
时间一分一分的消逝，她在外面沉思着，后来，听同学说，当念到她的分数时，老师作出了反应，“会不会念错了啊”，“不会”后的现实如此悲哀，老师的目光暗淡，汉气中，她知道，现实是无法摆脱的``````温暖淡忘了她，寒风习习向她扑来。
明天的英语课，她该如何去面对?她告诉自己：不要哭，哭，无挤于事，可是，心正在荡漾，迷茫，路，该怎么走?她忘却了，她只想，就这样走下去，忘记一切......
全国新高考II卷选择创造未来（汇总18篇）篇十八
涟漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春风，是大地的微笑。微笑，是自然的阳光。有了微笑，即使在寒冷的冬天，也能感到生活的温暖，即使在漆黑的午夜，也能看到光明。我选择微笑，我选择用微笑来面对一切。
四年级时竞选班干部。我鼓足勇气，下了很大的决心，最后才敢在讲台上喊出：我想竞选班长!其实，我一直都很想竞选班长，只是因为怕输，所以才一直没有说。这次，我相信同学们和老师们都看到了我的进步，一定会投我一票的。
我独自坐在窗边，望着天，脑子里闪现出我落选和我为当班长努力学习的场景，泪水再一次浸透了我的双眼。风轻轻地吹着，桌上的书本也在风的轻抚下翻到了最后一页：
风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。
泪水凝固了。我抬起头，瞧见我的好友正在向我微笑。出于礼貌，我也回了一个微笑给她。
喂!你在想什么?你怎么可以被她虚伪的笑容给骗了呢?你要记住：是她抢走了你梦寐以求的班长!一个声音在我心中高叫道。
不!你应该微笑面对!不就是落选了吗?你只要努力还是有机会当上班长的!现在，你的好朋友当上了班长，你应该真心地去祝贺她!又一个声音叫道。
风力掀天浪打头，只需一笑不需愁犹如一股无形的力量，让我站了起来，微笑地走向她。
在以后的日子里，每当我遇到挫折和困难时，我都会选择用微笑来解决一切。
留一个微笑给落叶，落叶将化作润物的春泥;留一个微笑给伤痛，伤痛过后便是盎然的生机;留一个微笑给失败，失败前头是万木的葱茏。