一篇优秀作文往往以独特的观点和立意，引发读者对话题的思考和探索。让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文，从中学习和借鉴其中的优点与经验。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇一
“哎呀”！我听到一声叫声，随之传来“老师给你止血的”.我急忙跑到教室看见段老师的手流血了，急忙问：“怎么回事？”一个同学说：“挖油桃的核给切到手了，小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛。”再一想挖“油桃”怎么会有水果呢？“噢，原来今天是水果拼盘的活动日，小学四年级作文《小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛》。”
首先，我先洗水果，挑出来一看，红扑扑的草莓、黄澄澄的香蕉，全挤坏了，那可怎么办呀？李楠提醒说：“你不是还有些残枝败柳吗？”我一想是呀！急忙把水果洗干净开始拼盘的第二部——切状。
啊！这真是一场别开生面的比赛，它不仅锻炼了我们的动手能力，还发挥了我们的设计才能，使我受益非浅！
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇二
今天，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进往一看，“哦，原来同学们带来了水果。”看见大家带了这么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以饱餐一顿了。”这时，有一位同学走过来告诉我：“今天，老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢！”我一听，兴奋得跳了起来。
活动开始了，大家立马忙开了。我们组商量着做一个观音座水果盘，开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆忙得不亦乐乎。我们先把一个桔子掰成观音座的外形，再把草莓摆在“观音座”上，并在“观音座”边上插了几个小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然后在盘沿上摆上一片片橙。这样，水果拼盘就做好了。我们就一起把盘子端到讲台上往。
过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃，不一会儿，桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。
放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇三
“咣”的一声，罗老师走近就、了教师就对我们说：“同学们我们今天来玩一个游戏，名字叫赶猪过河。”我们一听便丈二和尚摸不着头——这到底是一个什么样的游戏呢？老师不会真的牵一头大肥猪来吧？老师意见我们一个个不知所措的，便讲起了游戏规则“这个猪便是我们的铅笔啦！这个游戏是这样玩的：老师会先选两个同学，一个同学在桌子左边，另一个同学在桌子右边，我会各在你们那边贴上一条双面胶，中间会有一支铅笔，不管你们怎么吹，只要把铅笔吹入对方的领地就可以了。不过你们可以用手撑住桌子，但不可以摇晃桌子，更不能弄出响声。”老师说完又补充了一句：“这一次是和我比赛哦！”我们听完便一个个把手举得高高的，但是老师还是选了一个高个子男生。
比赛前几分钟，那个男生用手撑着桌子，有时还不停的笑着。而老师也是一副临危不惧的样子。
比赛开始了！只见他们两个先吸了一口气，然后又憋足了劲，使出全身的力气大吹了一口。可是那只铅笔只是往老师那边偏了一点，那个男生乘胜追击，又一个大吹又滚了很多。老师也不甘示弱，也吹了过去。那个男生又一吹。嘿，差一点儿！这时他没有力气了，老师一吹，最终他还是输了。
比赛完了，不管是观众还是比赛的'人，都还是那么激动。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇四
我很喜欢综合实践课，因为有喜欢我的李老师，而且每一堂课都非常有趣。今天也不例外，我们要去8楼烹饪教室做水果拼盘。我们2组要做的是一位漂亮的“小公主！”
接下来我们一起拼装果盘了。草莓摆成一卷漂亮的头发，然后用黑葡萄做眼睛，苹果皮做嘴巴，一片一片的奇异果做裙子，第一层放一片，第二层放两片，第三层放三片……漂亮的“小公主”做好了。
我们还用剩下的材料又做了一条小鱼，金黄色的小鱼活泼可爱，像在游泳一样，好看极了！同学们把做好的水果拼盘拿到展示台拍照留念。
最后我们把“漂亮的小公主”水果拼盘送给了李老师品尝。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇五
精彩的比赛画面，时时在激励着我。对于那次比赛，我们都跃跃欲试，兴奋不已。当老师说出参赛人员时，我的神情一下子严肃起来，听到有我的名字时，我表面上似波澜不惊，心里却是手舞足蹈，欢呼雀跃。
轮到我们五(甲)班了!裁判员还没宣布比赛开始，五(乙)班的就使劲儿地往那边拉，我们也不甘示弱地往回拉，老师和同学们在一旁呐喊助威，旁边黑压压的一片人，有几同学激动得都跳起来了。尽管人多嘴杂，但“加油”声远胜于嘈杂声。
裁判员一声哨响，人群顿时沸腾起来，拉拉队扯着嗓子呐喊，喊得脸都通红了。
两个拉拉队在拼嗓子，我们在拼力气，双方争夺不休。
我们双脚用力蹬地，手上使出了吃奶的劲儿，一些同学尽了很大的力，一张不错的脸都扭曲了;五(乙)班的同学也讨不到好果子，红线左一摇右一晃的。五(乙)班的拉拉队喊得更欢了，欢呼声在五(乙)班的同学的耳朵里变得宛如天籁，在我们的耳朵里却变得无比刺耳。我们在我们老师和同学的一声：“加油”声，一用力，赢了!“哈哈哈……”我们班的`人蜂拥过来，五(乙)班的人也连忙跑来安慰着运动员的同学们。
【合唱比赛】。
音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学，在比赛中获得一颗颗金果子。合唱便传到每个班级，就在这个星期四和星期五，我们学校举行了合唱比赛。
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期五下午的时候，就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱，在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室，已经是第二个班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越来越快。轮到我们班的时候，同学们自信地走上舞台，我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉，举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
比赛完后，我们观看别的班级合唱。大众评委给我们的分数最高。同学们都有信心拿到第一名。看完比赛后，我们便纷纷回教室。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇六
“今天又要写什么呢？”写可爱的小猫，美丽的风景，还是高楼大厦？我心里一阵嘀咕。
原来，我们今天要“做”水果拼盘。黄老师给我们准备了各式各样的水果，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的橘子，有金灿灿的香蕉……分工了，我来摆、插，小徐同学他来削皮，我们一起快乐地切切切。
做拼盘是我最期待的一刻。我们开始热火朝天地讨论起来。
“海底世界？”
“不，小动物怎么样？”
“不好，没创意。”对啦，蝴蝶在花丛中飞。我们最后就这么决定了。
“行动开始。”我们一个削皮，一个切，干得可带劲了。“咔嚓”，我用力把刀向下切，可是我怎么使劲都切不断。“我来！”小徐大喊，跑了过来，拿过刀，使出吃奶的力气往下切，半晌，终于搞定了。“男子汉，牛！”我竖起了大拇指。
我再低头一看，惊讶地尖叫了起来：“哦，不！”只见这些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙儿，真是奇形怪状。该怎么办？这样的水果可没法做拼盘呀！我想了想，快速拿起水果刀把苹果削削薄，小徐也顿时明白了，不好意思地挠挠头，也立即加入了“修理”水果的队伍。我们合作得非常有默契。“哈哈。”真好！改刀完毕。
来摆花了，我拿起苹果片，往盘里移了移，花瓣就成形了，再把桂圆放在盘子中央，当做花心。随即，我俩把胡萝卜片用牙签串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我们利用香蕉、橘子皮、苹果片、胡萝卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。
在我们的'齐心协力下，水果拼盘的制作大功告成。“老师看了会怎么评价呢？”我心里暗暗地想。老师走了过来，没过几秒，她就脱口而出：“你们做的肯定是飞机和坦克！”“不是，是花和蝴蝶。”我们异口同声地回答。“哈哈。”老师笑了，我和小徐也笑了。
吃，吃，开始品尝啦！我们不约而同地先拿起了小橘子，塞进嘴里。“哇！”我大叫了起来，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的牙齿酸酸的，感觉差点就要掉了。对，我赶紧吃一口香蕉。我的牙齿终于缓过来了。黑布林，我最爱的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角。“棒极了！”小徐笑着说。老师看着我们狼吞虎咽的样子，忍俊不禁。
这次做水果拼盘，不仅给我们带来了快乐，还告诉我们：合作才能胜利。
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有趣的水果拼盘（通用19篇）篇七
今天下午，我和妈妈进行了羽毛球比赛，请爸爸当裁判。
我一接过球拍，就迫不及待地把羽毛球向上一扔，开始发球。羽毛球落在网上发出清脆的“啪”声，伴着我“看球”的大叫声，先给妈妈来了个“下马威”。不过这个下马威作用不大，妈妈镇定自若的把球打了过来，脸上的笑容似乎在告诉我仅管放马过来。
“哇!弧线球，太厉害了。”爸爸惊讶地说，并给妈妈鼓掌。妈妈在一旁得意洋洋地说：“小事一桩。”
我就不淡定了，这种高难度的`球该怎么接啊?我只好用球拍在空中乱拍，哈哈哈!居然让我把球打回去了。真是天助我也啊!我高兴地回击到“兵来将挡，水来土掩。”爸爸对我也竖起了大拇指。你真是城门上的卫兵——高手。我尾巴翘上了天，一点也没觉察到自己是曹操下江南——来得猛，败得惨。
妈妈在我自顾得意的情况下就已经把球打到了我的脚边，爸爸报分：“一比零”。我开始耍赖嚷着说：“这不算，这不算”。爸爸笑着说：“那好吧，不过今天晚上不许看电视。”我一听就泄气了“那算好了”。
接下来的比赛，我不得不承认姜还是老的辣，妈妈是孔明开龙兵——回回胜。我只得心甘情愿认输，但我暗暗下定决心，多花功夫练习肯定能战胜妈妈的。请大家期待我下次的好成绩吧!
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有趣的水果拼盘（通用19篇）篇八
我将事先准备好的水果，全部摆在桌面上，开始正式工作了。我左手拿黄瓜，右手拿菜刀，把黄瓜上的皮一点一点，小心翼翼地往下切，先从最顶端开始，沿着黄瓜的纹路，井井有条地切开，顶尖的部分呈三角形状，下端是圆柱，就像只铅笔，十分逼真。
“铃铃铃……”，快乐在铃声中结束，有趣的活动将会永远印记在我的脑海深处……。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇九
今天，在我们月芽儿歌教室里举行了一场大赛。老师先按名单分组（四人一小组），我和冯心昱、贺子君、王嘉卿一组，看着这些五颜六色的水果，我直流口水。
比赛开始了，老师先让我们看了一些的照片，看完之后老师让我们开始做了。我们先用紫葡萄和青葡萄在盘子里拼成了一个项链的样子，然后，我们又把油桃让小惠老师切成6个半圆，我们拿着切好片的油桃一直犹豫不决，实在不知道应该把油桃放在哪里。我们思来想去也不知道放在哪里好，最后我们一致决定把油桃放在葡萄上。可是紫葡萄好像不愿意让油桃站在自己的头上，只见油桃在滚来滚去，但青葡萄倒挺乐意的，我们只好把紫葡萄换成青葡萄了。然后，我们又在油桃的中间放了几颗紫葡萄，这回紫葡萄倒挺乐意站在别人的头上。我又看看其它小组的作品，看到他们就要做完了，我着急地说：“快点，他们都要做完了。”我手忙脚乱地在盘子中心放了两片油桃，还在油桃上扎了4根牙签，再在牙签上插上了几颗葡萄，我看牙签的顶部空空的，这时我想到香蕉一直还没有用，我又让老师把香蕉切成4个片，插在了牙签上。“完成！”我高兴地说。我又看了看其它小组的作品，刚才还是信心满满的.我顿时像泄了气的皮球，心里不勉有些小失落。“时间到！”老师喊道。
接下来老师对我们的作品进行了点评：“都很好，团队合作最好的是康琳睿他们组……”当我听到老师表扬我们组是团队合作精神最好的一组时，我高兴得一蹦三尺高，心想：看来团队合作真重要啊！正是因为如此，我们才能在规定的时间内较好地完成了自己的作品。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十
今天，在陈老师家要进行了一次比赛。
我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一块一块地，放在盘子里，再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状，放在盘子里，然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里，来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的`带橘子，苹果，哈密瓜，西瓜，黑豆，还有葡萄了。看到这些美味水果，使我馋涎欲滴，比赛要开始了，我心里又紧张又兴奋。
比赛开始了，林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃，大家哄堂大笑，因为他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静，她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩，又拿起香蕉摆椰树和树根，最后，拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱，一会儿好像摆太阳，一会儿又变成了海洋世界，程明豪最后用西瓜摆船和小鱼，用哈密瓜摆成岩石，又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名，许树杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。该我比赛了，我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形，然后把葡萄摆在西瓜外面，摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈，只见他用西红柿摆了几个圆形，并在中间立上一个苹果，上面还有两片西红柿。
我心想；他应该会得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊恼，比赛结束了。
老师给我们一人三票，只可以投给自己一票，其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉，一票投给林婧妤，一票投给自己，我觉得林婧妤会得第一名，黄锦泉。郑城呈得第二名，我，许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票，轮到陈老师投票了，我们都用可怜的眼神望着她，可最后，老师把一票投给郑城呈，一票投给林婧妤，一票投给许树杰。我没办法，只能当个第二名了，但是我还是很开心。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十一
你们知道罗丹吧，他是一位著名的雕塑家，他说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天我发现了一处美，就是一一之美。
我和几个同学一起做拼盘，我们拿了1个苹果、火龙果、番茄、鹰嘴桃、菠萝、牙签、刀等工具和水果。我下定决心要做一个美丽的，叫：“邓式王位”。
我先将菠萝切成片，放在碟子上，再用火龙果雕刻出一张椅子的形状。然后再经过我的心灵手巧，两个用苹果雕刻出房子的形状，犹如洁白无瑕的玉石。再把番茄一刀两断，装饰房子，再把鹰嘴桃，菠萝切成块，用牙签把鹰嘴桃、菠萝、番茄串成两串，插在椅子旁。这样“邓式王位”就弄好了。我再用剩下的鹰嘴桃铺一条绿色的'小路，再用火龙果刻成小花放在“小路”旁。这样我的“邓式王位”就更好看了。一张白色中有黑色小点，像一颗颗又小又黑的黑宝石的椅子。苹果的清香加上它的房子外形，想想都美。花花绿绿的小路，我都陶醉在这了。我的耳边传来一阵阵快乐的笑声我也快乐的笑了，因为旁边的同学和我做的一样美。
旁边的同学做的，千奇百怪，有“水果烧串”、“小袋鼠”、”机器人”、“水果炒饭”等等。俊杰把水果拿出来，用力一刀一刀把水果切成粒，他的刀法高超，精湛。雅雯她用牙签，左右插一下，再经过认真的装饰，她的“小袋鼠”可爱极了！
我呆呆的看着“邓式王位”，口水慢慢的流下来，我的五官都闻到了水果的味道，我终于忍不住了，一口把苹果房子吃了，真是美味到无法想象！
这就是我的发现一一之美。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十二
周五下午，我们班教室里热闹非凡。你看，水果王国里的水果欢聚一堂，琳琅满目，香气四溢……这是怎么回事？平时冷冷清清的水果王国怎么啦！告诉你吧，这就是我们班活动粉墨登场啦！
活动一开始，我摊开桌布，把所有的水果以及工具摆放在上面，开始我的之旅。我先选了香蕉，剥去香蕉那金灿灿的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀横着切成一块一块的，，把那香气诱人的香蕉片均匀地铺在粉红落叶盘子上，看上去格外协调。接着，我和周逸格又削苹果，苹果那红红的连衣裙像在跳芭蕾舞那样打着圆圈般旋，皱是好看！芳香四溢的苹果被切成一块块，然后又剁成碎块，我戴上塑料手套，抓起苹果碎块往香蕉片上洒，就像在金黄的戒指上镶上一颗颗玛瑙。
拼盘初具规模，我又拿起一个柠檬，抡起水果小刀，把柠檬一头平分两瓣，然后一刀不完全切到底，只切到柠檬半身腰，另一刀垂直于这刀，就像十字架那样。此时，柠檬极像咧开嘴在笑的小娃娃，一阵阵柠檬清香扑鼻而来。令我灵机一动，咦？为何不把水果红宝石——石榴嵌在柠檬娃娃嘴里呢？说干就干，我取出一大把石榴籽，塞进柠檬的嘴里，我正为自己的创意沾沾自喜的时候，周逸格又找了个龙眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！
眼看大功即将告成，我们欣喜若狂。我又请来得力助手——杨桃。将它横着切成一片片诱人的绿色“小星星”了！然后一片片放在果盘边上，它为我们的助一臂之力，锦上添花！片片杨桃，繁星点点。看到这个画面，我们心有灵犀地想：如果在来个仰望星空的.孩子，那不就更是别有一番诗意了。周逸格心灵手巧的在火龙果上画了个小人，然后再沿着刚才画过的痕迹切下来，小人诞生了。我们的终于新鲜出炉了！
望着眼前的这个，我眼前似乎浮现这样一个画面：深夜，在栅栏边，一个小孩走出家门来到院门，仰望夜空中璀璨的星星，浮想联翩。这场景可真迷人呀！我突发奇想，脱口而出给取名为“今夜星光灿烂”吧！
知否知否这次第怎一个欢字了得？
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十三
你知道“兔宝”是谁吗？告诉你，它就是一个。
周末，老师布置了一个作业——做，我做的是“兔宝”。
首先，请出“秘密武器”——水果刀；接着出场的是：蓝莓、柠檬、橘子、火龙果等水果“大侠”。我先用柠檬做兔宝圆圆的脸蛋，“唰唰”两下，“柠檬大侠”被水果刀“打败”，变成了柠檬片，我选了一片最圆的柠檬当兔脸。
紧接着，蓝莓也出来“应战”，又听“唰”的一声，“兔宝”可爱的黑溜溜的大眼睛出来了，我赶快找了个合适的位置放上去。
就差鼻子和嘴了，就先把苹果的皮借来用用吧！我用水果刀划出一小溜长方形，这就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用苹果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原来是把嘴放反了，我真是个“马大哈”呀，得好好改改这坏毛病！我赶紧帮“小月亮”翻了个身，“兔宝”乐坏了，咧着嘴笑个不停。
可不能让“兔宝”冻坏了，我飞快地跟“橘侠”决斗。“橘侠”可真“顽强”，我用力切，呀，刀差点砍到我的手，“呼——”我长舒一口气，真是有惊无险，终于，“橘侠”也成了我的手下败将。我把切好的橘子给“兔宝”做了一件漂亮的衣衫，“兔宝”朝我点点头说：“好帅，我喜欢！”
咦，漏了兔耳朵？我极目搜索“战场”，突然发现了目标——火龙果果皮上的叶子，闪电出击，刀起刀落，叶子乖乖受降……就这样，一个英俊帅气的“兔宝”映入眼帘。
“兔宝”成功降世，练功结束！
话说“功夫不负有心人”，此话不假！
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十四
“”你一看到这个题目是不是回想起，水果是怎么拼盘的呢？这就让我来告诉你吧！
这天下午，老师给我们搞了这个活动，同学们都很高兴。还有两名阿姨来参观并且帮助同学。开始前老师让我们观看了一下网上的，看完后，我们便开始了创造。老师插了一句话：“四人小组来创造。”我们四个人，拿出了各自的准备材料，就开始制作了，我把我的大苹果切成了一小块一小块的，把小块的苹果放在盘子周围，猕猴桃切成一片一片在苹果的里圈铺了一圈，上面又抹了一层草莓酱，放在了薄薄的苹果片，这就完工了的框。又选中了香蕉，把黄色的外衣脱下来，它马上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中间，在香蕉的前后头我们插上了四个草莓，在香蕉的左右边也加上了连在一起的草，这样就成了一个海盗船，我听到老师说要一个小组一个小组上来展示，我看见第一小组做的是“生日蛋糕”，第二小组做的'也很漂亮，第三小组做了一个“五彩缤纷”，第四小组做的是一个没有名字的，终于轮到我们小组了，我们迫不及待的上了讲台，给大家展示了我们的作品，虽然我们的作品没有名字，但是我觉得这个是很成功的。
我们这几个小组制作的真是太好了呀，这次多谢了这两位妈妈。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十五
星期三上午，我们的班主任杨老师对大家说：“我们今天下午的两节课，来做一个活动，这个活动就是——。”杨老师还说，下午，每四个人一个小组来做，可以带水果、蔬菜等。同学们一听，都非常得高兴。
我首先是把桔子皮儿剥开，用胡萝卜做孔雀的身体，我小心翼翼地切着，动作慢极了，生怕切坏了，突然，我觉得怎么切不动了，就开始用力，只听“啪”一声，我急忙把手缩回来，打了一个激灵，呀，吓死我了，差点就切到手指头了，经过一番努力，终于做完了身体。
可当我一转身，辛辛苦苦做了这么久的孔雀身子竟然断了，啊，我张大了嘴巴呆在那里，完了，我的造型完了，但也不能放弃，我急忙对同组的同学说：“我们用所有的水果做水果沙拉吧。”于是我们手忙脚乱的开始把各种水果切成片或者条条。就在老师说停的那一刻，我们刚刚好做完。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十六
桌子中间摆着一个漂亮的水果盘，四周放着一堆各种各样的水果。原来，这是在做。
只听老师一声令下：“上。”我们组便忙活开了。有的同学正在为水果剥皮；有的正静静的思考着，怎样做好；还有的则指挥着同学，怎么摆水果。瞧，姚天仪正在剥石榴。她剥得真仔细呀，先将石榴掰成一小块一小块，再快速地将那一小块石榴里的子儿剥出来。才几分钟功夫，餐巾纸上已经有一堆石榴子儿了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有时小声吟哦几句，有时想到了好点子便欣喜地告诉其他同学。
再来看看我们怎么制作吧。我们先将十来块哈密瓜整齐地摆在盘子里，每块哈密瓜之间留一点空隙。又将几瓣橘子摆在那空隙里。接着我们又将那几颗葡萄围在里圈，弄成一个心形。然后，我们将一个小小的柿子剥了皮，再将中间挖空，在果面浇上沙拉，在沙拉上放上一块又大又软的糖果。然后，组长派两个同学迅速地剥柚子，将剥出来的柚子粒放在餐巾纸上。最后，小梁同学轻轻地在上洒下柚子粒，一个便完成了。
望着我们的杰作，我们还真有点自豪感。远远望去，拼盘五彩缤纷，十分美丽。近看，拼盘似一朵盛开的花，花中点缀着颗颗露珠（柚子粒），给人一种幸福的感觉。总之，我们都非常喜欢它。
拍完照，我们开始了消灭工程。同学们手拿牙签，叉上几块水果往嘴里送，边吃边赞叹：真好吃。不一会儿，美丽的拼盘消灭得一干二净，同学们心满意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十七
这是一个万里晴空的好日子。清晨，太阳公公从海面浮出，白云哥哥打了一个深深的哈欠，我从睡梦中醒来伸了一个长长的懒腰。“啊！”伸伸手、撑撑腰，感觉整个人精神抖擞的，打开窗帘一缕阳光射进来，身上觉得暖烘烘的。我注视着远方的朝霞，可心中却惦念着作文班的。
终于，功夫不负有心人。我紧赶慢赶总算赶到了金笔作文班，上课了，看到同学们一个个心中小鹿乱撞似的表情，原来都跟我一模一样啊！
这是，笑嘻嘻的老师迈着轻盈的步子来到教室说：“按照上次的布置，我宣布比赛，三十分钟现在开始。”只听见老师一声令下，教室里仿佛变成喧闹的跳蚤市场，每个人都兴高采烈彩烈的忙前忙后。
“嘿！把苹果给我！”、“等等！待我把它千刀万剐！”，“谁要梨子吗？”我们小组格外热闹，一个个组员忙手忙脚的，你放枣子，他切梨，我指挥。每个人都使出了十八般武艺。正当大家都在努力做拼盘的时候，彭一罡目光炯炯地注视着我的馋涎欲滴的样子，咂咂嘴口水流了下来。那样子，可谓是“口水直流三千尺”。最终，我的大作还是败在了彭一罡的手下被他一扫而光。看着我可怜的拼盘，“唉！”只好重新做了，加点梨，放枣子，再来个画龙点睛的葱味小饼干。耶！我的——星星闪烁2.0完工了。
虽然，这次我在评比中没有获得奖项，但是我付出了、经历了、也成功了，感觉自己做的味道还不错。下次，我会再接再厉的，做出更好的来。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十八
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都有洋溢着开心的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次比赛!
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第一节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学样手忙脚乱地制作了起来。我首先将橘子剥好了皮，放入盘内，把苹果、梨薄薄的外皮脱去，把苹果切成小巧玲珑的水果丁，把梨切成又长又扁的梨片。这时曹承盛带来的柿子令我突发奇想，我将柿子把切去，把瓤掏空，用刀将柿子皮往外卷，这样就做成了一个美丽的空心柿子花。徐卉桐接过柿子花，用红彤彤的大枣做了花心，看着就令人垂涎三尺。单单桔色太单调了，我正苦思冥想时，孟虹亦递给我黑不溜的桂圆，徐卉桐将它放在柿子花下，真是“万桔丛中一点黑”呀!然后我又向五组借来一根黄瓜，把它切成圆片摆在桂圆下，看起来赏心悦目。最后我将事先调好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花内，用酸奶分层挤在水果上，这样冰爽可口的就做好了!
讲台上五彩缤纷的令人眼花缭乱，看也看不过来。什么“东方明珠”、“开心每一天”……各有各的创意。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧!娇嫩的柿子花，黄澄澄的梨，红彤彤的枣，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“爱的回报”!
做好了后，老师让各组代表上台介绍。我迈着从容的.脚步走上讲台，说道：“我们三组的作品叫‘爱的回报’，平时爸、妈妈、老师把爱无私地奉献给了我们，我们就应该回报吗?中间的柿子花虽然光彩夺目，但真正衬托它的是不起眼的桂圆，就像一个成功的孩子背后往往有许多人的爱支持着他渡过每一个坎坷。中国有句古话：滴水之恩当涌泉相报。爸爸、妈妈、老师给予我们的爱，我们一辈子也还不了，所以我们组做了这个作品来表达自己的心意，我们组希望把最美的花献给老师!”说着我将鲜花献给了老师，全班响起雷鸣般的掌声。
每个小组讲完后，开始口尝成果了，五、四班的同学和老师欢笑着品尝着自己做的……。
有趣的水果拼盘（通用19篇）篇十九
今天听老师说明天要在自己班搞一个活动﹕，老师让我们下午去买点水果、水果刀、盘子、牙签。还要先想好或画在纸上。
下午，妈妈带我去买水果，她问我买什么我说﹕“先买梨。”妈妈下了车仔细挑选3个梨来。我对妈妈说﹕“买苹果。”妈妈又去精心挑选苹果来。也买了3个我对妈妈说﹕“再买小番茄。”妈妈说﹕“不买，小番茄有什么好吃的？”我说﹕“要买，要买，买少一点我有用的。”妈妈受不了我这念来念去的绝招对我说﹕“好好给你买行了吧﹗”“这才好嘛﹗”我对妈妈说。妈妈又精心挑起小番茄来挑来挑去的，我看见了同学：邱晨茜又看见了：徐露怡不过只有邱晨茜来买不管三七二十一了妈妈又问我﹕“金桔买不买？”我说﹕“随便﹗”妈妈挑起金桔来。金桔一下子就挑好了。
我好期待明天的大赛呀！
“哈哈哈！”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢？原来我们在上一堂有趣的班队课——。开始上课了，大家有的擦桌子，有的洗水果，还有的设计图案„„......
《生活中的艺术——》教学设计一、教学目标：1.通过亲手制作，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能......