助人为乐的小学(专业16篇)

时间:2025-06-22 作者:ZS文王

阅读优秀作文可以开拓我们的思维,拓展我们的视野,提高我们的写作水平。下面是一些备受推崇的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。

助人为乐的小学(专业16篇)篇一

天气就像小孩子的脸,说变就变,刚刚还然而晴空万里,忽然乌云密布,雷声大作,下起了倾盆大雨。

放学后,小兔没带雨伞,双手捂着头,大步大步地往家跑。这时迎面走来了小乌龟,它看见小白兔没带伞,心想:雨这么大,小兔淋湿了会生病的,怎样办呢?小乌龟灵机一动,想出了一个好办法,小乌龟就把自我的乌龟壳脱下来,它在树旁捡到一根棍子,就把棍子插进乌龟壳里,变成了一把“龟壳伞”它向小兔跑去,把龟壳伞撑在小兔头上。小兔还以为然而雨停了,它抬头一看原先然而小乌龟的龟壳呀!小兔说:谢谢你,小乌龟”,小乌龟说;“不用谢,同学之间要互相帮忙。”然后它们就一齐高高兴兴地回家了。

助人为乐的小学(专业16篇)篇二

大家好!我叫小鑫子,今年10岁多了,现在,在东联小学上五年级了。我是一个活泼好动的女孩。我有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个小小的鼻子,还有一张会讲话的嘴巴。

我有很多爱好,比如:跑步、跳远、打篮球、看书、猜。

谜语。

打羽毛球等。但我最喜欢跑步,因为跑步可以锻炼身体。

我有一个不好的缺点,就是很小气、很胆小,别人说两句,就不跟别人玩。以后我会改成一个大方、大胆的孩子。

我有一个优点,就是每次有同学遇到困难,我都会第一个去帮助她。因为我要向雷锋同志学习,做一个助人为乐、保家卫国的人。我有一个助人为乐的故事,那就是有一年冬天,天气很冷,当时又下着大雨,我拿着雨伞走在放学回家的路上。突然,我在半路上,看见一位没有雨伞,淋着大雨走在路上的老奶奶,然后,走着走着,就晕倒了。我看见了,连忙跑过去,把晕倒的老奶奶扶起来。然后,一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后,她非常感激地对我说:“小姑娘,谢谢你送我回来,你真是个懂事的孩子。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

这就是助人为乐的我,一个普普通通的小女孩。

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

助人为乐的小学(专业16篇)篇三

我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的',你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

助人为乐的小学(专业16篇)篇四

对于让座,大家都并不陌生吧?无论在公交车还是在地铁上,随处可见有些人会毫不犹豫的把座让给有需要的人。但最让人感到温暖与难忘的是陌生人的爱。

有一次,我放学坐公交车回家,看到最后有一个位置,便奋不顾身的冲过去,如愿以偿的占到了座位,看到这么多人站着,有些沾沾自喜。车子发动了,我看着窗外的景色。这时,上来了一位抱着孩子的母亲,孩子依偎在妈妈的肩头,妈妈手里还提着刚买的菜,颤颤巍巍的站在一角。车上的人似乎都没有要让座的打算,包括我。

我身旁座位上的奶奶看见之后说:“年轻人,抱着孩子不容易,来,坐我这吧。”说完便站了起来。年轻人说:“不用,大娘,您坐那吧。”奶奶说:“你坐下吧,我马上就到站了。”“这,这,不好吧。”年轻人推辞着。在奶奶的再三说服下,年轻人抱着孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶着把手,等待着下车。这不仅仅是一次意想不到的让座,还是一次老人对陌生人的爱,这种爱温暖了整辆公交车上的人,像一束阳光直射我的心田。坐在位置上的年轻人羞愧的低下头,纷纷向老人让座,老人婉拒了说:“你们年轻人上班很辛苦,坐着吧。”

爱,像一束阳光照亮我们的心田:爱,像沙滩里的一杯水解除我们的干渴;爱,像烈日炎炎下的一阵凉风。我们一定要多帮助身边需要帮助的人,让人们都感受到爱的温暖。

助人为乐的小学(专业16篇)篇五

张晓键很乐于助人,我们全班同学都喜欢他。

一天下课,我和李云浩在课室里玩耍。

一不小心,我的手臂撞在了窗户的边上,流出了血。我赶忙打开医药箱,找了找,没有止血贴。张晓键看见了,飞快地坐在自己的位子上,找了找书包。过了一会儿,他拿出自己的那张止血贴,很有诚意地说:“给你吧!”我边接过止血贴边说:“谢谢啦!”然后,我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。他走过来关心地问我:“还疼吗?还有什么要我帮忙的'吗?”我不好意思地说:“不疼了,谢谢!”

我想:我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。

助人为乐的小学(专业16篇)篇六

星期天,天气明朗,小明和爸爸到公园去玩。

来到一处景点旁,爸爸正在给小明拍照,忽然小明听到有哭的声音,就急急忙忙的跑过去看看,爸爸也追了过去。小明看到一个小妹妹摔倒在地上,上前把小妹妹扶了起来。正在此时,爸爸赶到了,爸爸拿出想机,一按快门,只听喀嚓一声,这温馨的一幕被拍了下来。

相片出来了,爸爸看了看照片,高兴的竖起大拇指,对小明说:“你真是个助人为乐的好孩子呀!”

助人为乐的小学(专业16篇)篇七

放学了,天空中下起了小雨。小明打着雨伞急匆匆的往家里走,正当小明过马路时,看见一位老爷爷摔打了,小明急急忙忙跑过去问:“老爷爷,您没事吧?”老爷爷笑着说:“路太滑了,我没事。”小明说:“老爷爷,让我扶你起来吧。”老爷爷说“谢谢,你真是个懂事的好孩子。”

小明想马路上车子那么多,老爷爷自己走路多危险啊!小明扶起老爷爷,小明说:“老爷爷您家住在哪里?我送你回家吧。”老爷爷笑了笑说:“好,好。”两个人打着雨伞,就这样小明把老爷爷送回了家。

助人为乐的小学(专业16篇)篇八

1、最好的满足就是给别人以满足。

3、赠人玫瑰,手有余香。

4、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

7、我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

8、为人民服务。

9、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

10、帮人帮到底,送人送到家。

11、谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

12、世界上能为别人减轻负担的`都不是庸庸碌碌之徒。

13、拾金不昧。

14、人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。

15、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

16最好的满足就是给别人以满足。

17穷者独善其身,达者兼善天下。

18帮助别人的人,能得到别人的帮助。

19勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

20先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

21一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

22为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

23诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

24助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

25人的生命是有限的,为人民服务是无限的。

助人为乐的小学(专业16篇)篇九

今天下午,我和胡还有宋在看我们的新教学楼。突然,我们班的小朋友打了宋一下,我就和蔼可亲的问宋:“你没事吧?”可她却说:“管不着!”然后她们就走了。

我心里委屈的不得了。就想,我关心她,她为什么还要责怪我呢?我想了想,还是没相通。我自言自语的说:“可能是她不和我玩了吧!”这时,上课铃打了,我边走边想,她为什么不和我玩了呢?可是,我怎么都想不通,心想,还是不想了吧,这样太费脑子了!然后,我就带着疑问进了教室。

这时,我看见我的书包不见了。我走上前,看见书包掉在地上,我自言自语的说:“唉!今天我怎么这么倒霉啊!”

我真搞不懂,为什么别人助人为乐就有好的下场,我助人为乐却得不到别人的理解呢?

助人为乐的小学(专业16篇)篇十

我,乐于助人我,一个普普通通的女孩,性格开朗,生性活泼,乐于助人便是我最大的优点。

我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况:一种是向我致谢,豁然开朗;另一种是恼羞成怒,说我多事。我就像是有一种“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去说一番,之后同学那番苦瓜脸,也是我意料之中的事了!

主动要求陪同张奶奶一起去,张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边,路太滑,干急也没用,不到一里路的路程,我们俩足足走了两个小时,终于到家了,我把张奶奶扶到屋里,张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说:“小姑娘,谢谢,多亏你,多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业,可是我心里还是甜滋滋的!

现在回想起来那令人自豪的一幕幕来,还依旧那样令人高兴。没错,这就是我,一个热心而又乐于助人的人。

文档为doc格式。

助人为乐的小学(专业16篇)篇十一

从前有一只可爱的小熊,它身体毛茸茸的,一对圆溜溜的眼睛;一个黑色的小鼻子;头上有双半圆形的耳朵,聪明有灵巧。

有一天,阳光明媚,小熊带着自己心爱的皮球。来带河边绿绿的草坪上玩耍,只见小熊一只脚平稳的踩在球上,另一只脚抬起来,两手伸直。犹如在表演杂技,他一边唱着歌,一边手舞足蹈,开心极了。

可是一不小心球撞在石头上,球被弹掉到水里了,自己也摔了个四角朝天,小熊“哇哇”的哭着。

大象伯伯听见了跑过来说:“小熊妹妹你怎么哭了呀!”小熊把所有的经过告诉了大象伯伯,大象伯伯听了二话不说就走进河里,用又粗有长的鼻子把球捞了起来,还给小熊妹妹,小熊妹妹说:“谢谢您大象伯伯。”大象伯伯摇摇鼻子说:“这是我应该做的。”

助人为乐的小学(专业16篇)篇十二

世上有很多很多的快乐,比如:竞争成功的快乐,别人表扬得到的快乐……但是,在我眼里最快乐的事情就是帮助别人。

我们班上有一位同学,别人发言时他总是插嘴。遇到这种情况,别的同学一般是摆他一眼。而我没有,我每次总是大声的提醒他:“别插嘴。”渐渐地,课堂上听到他插嘴的声音越来越少。看到这样,我十分快乐。第一因为课堂安静了很多。第二则是因为我感受到那种助人为了的深层快乐,那种用语言表达不出的快乐。

还有一次,我们进行数学测验。考试成绩出来了。我的一位同学只考了了86分。正当他苦恼时,我鼓励了他一句。他立刻由阴转晴,不再烦恼了。他快乐了,我哦也十分快乐。因为他没有再烦恼了,我的表情和内心也放松了许多,不再为他担心了。看着窗外的蓝天白云,我觉得自己的心情也像那彩云,飘来飘去,自由自在,不受拘束。

同学们,你想快乐吗?想快乐,请多多帮助别人。那种快乐是吃再多汉堡,玩再多电脑也比不上的。记住,助人为快乐之本!

助人为乐的小学(专业16篇)篇十三

一个风和日丽的下午。小刚和小明在楼下的足球场踢足球,他们玩得正开心,就在这时,一位白发苍苍的老太太,弯着腰,推着一大车萝卜,往家里走,不知那两根调皮的萝卜,从车上掉了下来。

小明看见了,便对小刚说:“小刚,我们去帮老太太吧。”小刚听了,说:“不呢,我还要踢足球。”小明说:“我们帮完老太太再踢也不迟啊。”最后小刚同意了,他们便走过去帮老太太捡起掉在地上的萝卜,还帮老太太把车子推到家门口。

老太太竖起大拇指,夸奖小明和小刚是助人为乐的好孩子。小刚和小明说“这是我们少先队员应该做的事情。”说完,他们又高高兴兴地拿着球去踢球了。

一天,我在公园里散步,走着走着,我看见前面一个阿姨的钱掉了。我急忙跑过去拣起了钱,还给了阿姨,阿姨笑着说:“你真是一个助人为乐的好孩子。”我说:“不用谢这是我应该做的。”

助人为乐的小学(专业16篇)篇十四

“叮铃铃”,放学铃响了,我们一窝蜂的冲出教室。我走到讲台前不知怎么回事,校牌掉进了讲台桌的一个缝里。我心急如焚的找来找去也找不到,我很恼火,恨不得把讲台桌砸了。

这时,刘林锋走过来说:“你在找什么?”我挠挠了头回答到:“我的校牌不小心掉进了讲台桌的一个缝里。”他二话不说帮我找了起来。他先打开下面的抽屉找了起来,然后站起来的时候,一脸的失落。我看到他脸上沾了许多灰,他也不擦一擦,继续找了起来。见他迟疑片刻,他打开键盘看了看,他开心的大叫一声“我看见校牌。”他马上打开下面的抽屉,像鸭子钻进水里一样,整个人迅速钻进去,出来的时候,腿还跪在地上,仰起脸开心的对我笑着,手里拿着正是我的校牌。

这时,我看见他的脸上有许多的灰尘还有汗水。我望着他的脸笑了笑说:“谢谢你,刘林锋。”

你知道刘林锋是谁吗?让我告诉你吧。刘林锋就是我们班最最最调皮的学生,但是他有一颗爱帮助人的心。

助人为乐的小学(专业16篇)篇十五

今天,天气非常好,我和爸爸来到门前的小公园散步。

正当我和爸爸准备回家的时候,听见一阵哭声,我急忙跑过去,原来是一个小男孩走丢了,我走上去安慰他说:“不要哭,我们是男子汉,哥哥陪你,好吗?”“嗯!”

等啊等,我和爸爸忽然看见一个阿姨正在向他人询问看见我儿子了吗?人们都以为她是个疯子呢!我问小弟弟:“这是你妈妈吗?”小弟弟回答说:“是的。”于是我向那位阿姨喊:“阿姨,你的儿子在这里。”阿姨听见了,立刻向我这里跑来,看见小弟弟和自己的母亲拥抱的那一刻,我的眼眶湿润了,我心想:助人为乐这好啊!自己不仅非常高兴,对他人还有益。我以后一定要多帮助人,做一个助人为乐的好孩子,让自己的每一天都过得充实而又快乐!

今天真是难忘而又开心的一天啊!

助人为乐的小学(专业16篇)篇十六

一天小明和小红放学回家的路上。走着走着小明忽然发现粮站门口的地上有一些大米,他说:“这是谁掉的米呢?”小红说;“掉米的人肯定不知道,我们赶紧追上他,顺便把掉的米捡起来还给他。”

小红说;“这有个纸盒我们用它来装撒的米吧。”说完他们就一路捡掉下的米。捡着捡着他们发现前面有一位老奶奶正背着粮袋往前走,粮食正是从奶奶的袋子里漏的。小明赶紧跑过去说;“奶奶你的米袋漏了。”老奶奶回头一看米已经漏了好多了。

小红端着纸盒走过来说;“奶奶这是您掉的米,我已经帮您捡回来了。”说完小明从书包里拿出今天上手工课用的针线,帮助奶奶把破了的米袋缝好。缝完袋子奶奶高兴的说:“谢谢你们,你们可真是助人为乐的好孩子呀!

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第一段:引言(150字)。劳动实践是我们成长过程中的重要组成部分,它带给我们的不仅仅是锻炼身体的机会,更是一种学习和成长的过程。通过劳动实践,我们不仅可以锻炼自
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运动会是学校举办的一项重大体育活动,对于学生们的身体素质和团体合作能力的提高起到了积极的促进作用。接下来,请欣赏以下运动会总结范文,也许能给你一些灵感。
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个人简历既是一份简洁明了的自我介绍,也是展示个人素质和能力的窗口。请阅读下面的个人简历案例,了解如何通过明确的目标和有效的表达来吸引雇主的注意。婚姻状况:未婚籍
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