大学梦高二（模板16篇）

优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。以下是一些优秀作文的片段，让我们一起品味其中的文采和智慧。

大学梦高二（模板16篇）篇一

在图书馆注意这本书的时候，我的眼睛是落在“我的大学”四个字上的。

它的封面上是一个小孩，黑白照。我猜他是一个小男孩，注意他的眼神，说不出来的精神，如果猛一看肯定会被吓到以为是恐怖系列的。难道这是你吗?高尔基。

我决定看下去，因为此刻我已经在脑海里浮现出我的大学四年的生活了。

看来跟我所理解的并不一样，高尔基的大学生活，所谓的他的大学，没有我以为的美丽建筑物，没有我以为的博学的老师，更没有我以为的可爱的同学。

他的大学在喀山。在我看来只是在我们所谓的读大学的年纪里。

高尔基的世界是大的，男人的世界是大的。作为女性相比之下我们的思维方式显得幼稚嬉皮了一点，他是果断的，是坚毅的，我无法理解大革命的热情，但是却也能感受到里面存在的强烈精神。

高尔基的语言是丰富多彩的，借着他的词句，脑中的浮想联翩都让我兴奋不已，我迫不及待的想去了解更多他所说的景象，所说的生活。原谅我现在有如此多的想法，诸如不切实际的想法。诸如游行僧似的想法。

我现在所说的话，所用的词，每一个都是有意义的，并非是在哪本书里撬来的，是我，在当下，脑袋里面就是这么想的，内心里面就是这样感受的，就比如刚刚看到“浊泪”二字，为什么不是“眼泪”呢，我知道浊泪，了解浊泪，那是我奶奶的泪。还有别人也了解浊泪，所以他们也使用它。我无法禁止别人使用任何文字，所以文字最大度最善良，因为它允许任何人，在任何场合使用它，只要你愿意。

我现在是不敢轻易拿起一本书的，我怕它让我胡思乱想。我不怕胡思乱想，我怕的是胡思乱想的时候手头却没有一支笔，我无法忍受自己的想法不能在笔杆上停留，就像我无法忍受自己看着自己脚边掉落的大面额人民币而不去拾起一样。只不过前者的精神后遗症更为严重。

《我的大学》里面高尔基的大学生活我是无法想象的，书中深刻的揭示了农民的愚昧。我很生气，谈不上更多地同情，他所描绘的农民的所作所为让我难以跟平日里我所了解的农民那质朴的形象融合在一起。“凶狠，即是愚昧。”罗马斯不生气，但是高尔基生气而且失望。在他笔下，让我觉得农民自私自利，欺软怕硬，可怕的愚昧让同伴丧生在自己手中。更可怕的是让同伴丧生的原因却是因为大家都不正直，所以他的正直显得大家有多不正直似的。荒谬不可思议的心态。他歌颂城市人的积极热情，善良大方，却对农民失望，他更甚至于苦恼绝望到自杀。自杀未遂后去到农村的日子也并不好过，普遍农民放火，杀人，将他们视为敌人一样的想打击消灭掉。

看得出来高尔基在这篇文章中的悲观多过于乐观，对革命的光明也没有那么坚定向往。但是不影响我们看到当时的社会背景和革命的艰巨。

在这样的环境下，是得有多宽广的胸怀，是要经历过多大的事件才能让那些革命分子从内心里不去仇恨他们，不得不说的是我尤其热爱里面的蠖蠖儿，他的心态，他的作为，是真正值得我崇敬的，伟大战士!他总是一语让我震惊。

“我没有那么多空闲时间去对每一件蠢事都生气。”

“不计较后果的头脑是不能够存活的。”

“别人的教训常常很粗暴，比自己学习要来得痛苦一些，但是从他们那里所受的教益更能使人铭记不忘。”

大学梦高二（模板16篇）篇二

你若问我“梦”是什么？我会说“梦”是一种理想，一种促使我前进的力量。每个人都有自己的梦，而我也有一个梦——一个上哈佛大学的梦。让我们一起来看看关于大学梦作文800字高二，希望对您有所帮助，欢迎查阅学习！以下是人见人爱的小编分享的大学梦作文800字高二（精彩6篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

哈佛大学在世界大学中排名第一，它的学生也是世界各国中出类拔萃的。它对学生的综合素质要求很高，不但成绩不俗，人品、思想也是考量的因素，只有综合素质过关才可能成为它的一份子。

我，一名普通的学生，一直有一个梦想——被我梦寐以求的哈佛大学录取，成为其中的一员，走进那神圣的、我仰慕以久的殿堂领略它的丰彩。虽然这对现在的我来说有点遥不可及，但我正在加倍努力，向我心仪的大学发起冲击，就像“从前的那个年青人”一样拼博。

从前，有一个年青人，成绩优异，但家境贫寒。他们家有五个孩子，经济条件只允许一个孩子读书，而这个“读书人”是大哥。多年来，他们一家人节衣缩食，勒紧腰带供大哥读书。只想着日后借助大哥的成功来改变一家人的命运。这位大哥不负重望，心无杂念、孜孜不倦地学习直到考上大学。

可当他们面临着大学高昂的十万元学费时，这个“天文数字”把家人们都吓坏了，家长怯懦了，一致要求大哥放弃学业。大哥表面敷衍着一家人，可却拼命在找工作赚学费，他认为眼前的困难只是暂时的，经过努力就没有过不去的坎。大哥找到了酒店打杂的工作，就这样牛马般累了几个月，筹措到了学费，实现了自己的大学梦。一家人的生活也随之步入了良好的轨道。大哥不俗的学识使他坚定了克服困难的信念，是知识让他强劲无比。

这个故事一直激励着我，只要努力，一切皆有可能。

不聪明的我，却有一颗坚定的心，一个坚定的梦想，通过不懈的努力，朝着我心中的目标奋进，最终到达胜利的彼岸。也许这一路上会有许多坎坷，也许坎坷过后也并不是一路的美好，但至少我努力过、拼博奋斗过。如若成功，我接受上天给予我的恩惠；如若失败，我会认为那是上天给我的另一种的磨炼，磨炼过后就离心中的目标又近了一步。只有为梦想努力过，拼博过、坚持过，即使失败，我也不沮丧。

哈佛大学，你等着我，若干年后，我一定会在你的怀抱中徜徉！你就是促进我不断前进的动力！

这个烈日似火的暑假，也是高中阶段的最后一暑假了。此时再炎热的火光也不能消散备考的那种紧张气氛了。窗外蝉声长鸣，窗内沙沙的翻书声，崩紧了每个人的心灵。毕竟十几年了，该是要有一个结果的时候了。明年的六月便是我们上战场的时候了，虽然十分紧张的时间，但我希望能够尽快的结束这一切，为了能够及早的拥抱传说中的塔。

十几年的奋斗记忆早已被时间风化了许多，只保留下了一些刻骨铭心的画面，为了一个大学梦，从小学到初中，初中到高中，当中的辛酸挫折又何尝不是历历在目。

幸自已是其中一个，然而进入高中之后，我才发现自已的入学成绩在全校800名左右，而学校本科（包括二本）的升学人数是300人左右，这就意味着高考将会面临落榜的危险，于是我日以继夜的奋起直赶，在困惑与茫然中坚定自已信念，即使有时看着数理化头疼，我仍会在桌上小睡一会儿再看，令我欣慰的是在高二的时候终于能够进入年级前300名了，还进入了学校的重点班。

我来了诚信与谎言的博物馆。里面竟空无一人。所有的机器都是自动的。最引人注目的就是眼前的大屏幕了。精彩的影片占据了整个大屏幕。

女孩美美去买菜，服务员找了她20元。因为路上贪玩，美美竟把那20元给弄丢了。回家怎么向爸妈交代呢？突然间，美美想到了一个好点子。于是，她以最快的速度冲到超市，找到了服务员，要求索赔20元。原因是刚刚服务员忘了找她钱了。不料服务员没说什么，就把她带进了列车101。

列车101是一列谎言列车。很快地谎言列车就行驶到了谎言王国。美美被眼前的景象给惊呆了。天空乌黑乌黑的，犹如涂上了一层黑墨；花草枯燥，树林阴森，到处是凄凉、冷清。破旧的站牌突然间说话了：“哈哈！我们终于等到了今天。”说着树丛里跳出几个彪汉，把美美拎到了国王那儿。国王似笑非笑地问：“你从哪里来？”美美吓得魂都飞到九霄云外了。哪来的勇气回答呢！“勇士们，把我们网到的第一只落网之鱼关到谎言牢中吧！”就这样，美美被他们关押到了谎言牢中。

正当美美深陷囚中，深深自责时，一只诚信之鸟从墙边钻了进来。他把美美救出去了。他驮着美美飞翔在诚信王国的上空。美美被眼前的景象深深地吸引住了：蓝蓝的天空，白云飘荡；鲜艳的花儿频频点头；路上行人甜美的笑容，无不在召唤着美美。美美顿时精神饱满。等他们徐徐降落后，人们向他们投来热情的眼光及深情的拥抱。

两种不同的遭遇，美美不好意思地说：“我做错了。我不该贪玩，不该诬陷好人！”“知错能改，还是一个好孩子。愿你能吸取教训，在今后的学习生活中做一个讲诚信的孩子。”

忽然间传来一阵嘈杂声，把我从梦中拉回到了现实。原来是爸爸妈妈回来了：“还不赶快把作业做完。哪有像你这样，做着做着就睡着的了？唉，什么时候你才能说话算数啊！什么时候你才会长大呢！”

是啊，诚信是为人根本。我应该从小做起，讲真话，勤劳做事，才能实现我的中国梦！

随着作文水平的上升，我的语文成绩也获得了极大的提高，也能够与年级最高分相媲美了，感觉自已的语文水平面对高考已经无压力了，而此时，我正在努力的攻克物理和化学，也希望其它的学科也能像语文这样如鱼得水。

行动造就梦想，水中的鱼儿潜底而游，摆动着自已妙曼的鲯浆，心沉如水静，用自已的泪水迎接越过龙门的那一天。那一天，对鱼儿来说虽是瞬间的一跃，但却是它一生中最重要的里程碑。不管失败与成功，奋斗过的泪水是甘甜的，奋斗过的人生是幸福的，奋斗过的成功也将是终生难忘的。欢乐与泪水将会在那时一齐绽放，缤纷我们的人生。

大学梦渐渐的来了，越来越近了，我感觉到高考的气息越来越浓了，在奋斗中前进，在泪水中拥抱梦想。明年的六月不远了，我离自已的梦也不远了。

于是在现实和梦想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，听着老师问的犹如天书的讲课内容，看着同学从容不迫地回答问题的神情，我感觉到愈来愈迷惘，我甚至会想我是否永远也考不上了“清华”“北大”。在迷惘的同时，我感到了与迷惘同样增大的不甘。我开始徘徊在坚持和放弃之间，我就象同时被两股力量拉住，夹在中间的绳子。

在我犹豫不决的时候，我忽然发现有个以前考的比我还差的同学梦想着考上“清华”，还为此而努力。我觉得很奇怪，问他：“你梦想是‘清华’？你成绩这么差怎么考得上清华？”他很奇怪，反问：“你怎么知道我考不上‘清华’？虽然不是努力了一定可以成功，但连试都不试试，你怎么知道结果？”我听了他的一番话，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定会有结果，但是连试都不试一试，甚至连梦想都没有，怎么可能会实现呢？连梦想都不敢有的人是不会成功的。我暗暗下定了决心，无论在未来的高中生活中有什么困难在等着我，我不会再迷惘，也不会再徘徊，我要为了实现我的大学梦而努力奋斗。因为无论是谁，身处何方，都有着梦想的权力。

月光下，一个四五岁的小女孩，静静地坐在老槐树底下，两手托着腮，痴痴地望着圆圆的月亮，“爸爸，嫦娥姐姐真的住在那个月亮上吗？她是怎么上去的，我也可以上去吗？月亮住的那个地方又有什么呢？”她用手指着月亮一连问着身边的爸爸。爸爸轻轻地抚摸着女儿的头说：“对呀！嫦娥阿姨就住在上边，等你长大学好知识，成为宇航员以后，就可以上去了。”女儿好像全明白似的点点头说：“爸爸，那我要当宇航员，去找嫦娥姐姐，去看看天上都有什么。”

那个夜晚，小女孩做了一个梦:梦见她成了一名宇航员。她乘“极速号”到太空上进行科学研究。到达月球后，举目四顾，空间站俨然矗立，鳞次栉比，为宇航员提供地面实验设施所不能提供的低重力、宇宙空间环境等条件。卫星在月球轨道上环绕运行着，为她和她的同事们提供实验材料。科学家们已经发现了宇宙中许多生命的存在，并想对这些生物作研究。她登上太空电梯，穿上航空服，寄好安全带，电梯“呼”的一声窜上来，她便离开了月球游离在太空。太空中简直是一个大工地，太空宾馆、太空学校、太空城市，一片繁忙景象。陪同航行的还有3台机器人，机器人一号是一台生命探测器，随时可以根据太空微粒的检测分析数据，判别太空中可能存在的生命元素，随时向她报告情况。另两台机器人负责航空器内的生命保障系统和导航，确保太空垃圾不伤害她。她遨游在太空，做了许多太空探测和实验，为人类对太空的探索作出了巨大的贡献。

梦醒了。从此，她的心中种下了一粒“种子”，她要让它开花、结果。这是她年少时的梦，她要让梦飞翔。

时间匆匆而过，她从一个天真可爱的孩子变成了一个活泼向上的少女。她在学校学习很刻苦，每件事都尽力去做到最好。尤其在宇航方面懂得很多。虽然她已深知“嫦娥”不是真实的，但她仍对宇航情有独钟。那个女孩就是我。

潮起潮落，坐在偌大的沙滩上，阳光透过云彩照射在我的身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，心中已准备好，种下太空梦，创造中国美好的未来。

梦，可以在我们沉睡时，带我们享受美好的精神境界；梦，也可以化作一缕春风，吹开失败的阴云；梦，还可以为失落的人带去希望，鼓舞人奋起，由此观之——生活需要梦。

九旬老人刘盛兰，用自己勤俭节约攒起的积蓄，是要让自己过上好日子的吗？不，他，把它们捐给了有困难的大学生，资助贫困生，正是他的梦，而他自己，却过着贫困的生活，吃的是粗茶淡饭，住的是破旧的屋子。那一双布满老茧的手早已刻上了岁月的痕迹，那条条青筋像几只小虫子蠕动着，无不告知老人生活的艰辛，但，这位白发苍苍的老人，用他一生的执着，用他无尽的爱心，圆了自己的梦，也感动了我们。

段爱平，一位看似渺小的村官，却为村庄做着不渺小的事。她，让那些渴求得到知识的孩子，上了学堂；她，全心全意为村庄奉献着自己的力量，尽自己的职责，帮助所有人。正是为了这样的梦，尽管长期劳累，几次昏倒；尽管知道自己得了癌症，不久于人世。段爱平，却始终没有放弃。因为她知道，大家需要自己。

一颗种子，蕴含着世代相传的梦想。他们，沈克全、沈昌建，忍受着别人对他们的嘲笑，默默无闻，以惊人的毅力强忍着病痛的折磨，锲而不舍地研究油菜种子，白天劳作，晚上钻研，他们就是要向大家证明，自己可以成功！终于，这对父子研究了“友谊二号”杂交油菜种子。帮助大家获益，更为油菜的种植研发作出了巨大贡献。

他们，都是很普通平凡的人，但他们却做着不平凡的事。正是他们，绽放出生命中最耀眼的光彩；正是他们，用那双神奇的手，创造着种。种奇迹。

这就是梦，一个国家富裕强盛的梦，一个民族从落后迈向先进的梦。

我们需要梦，生活需要梦，国家的梦，民族的梦！

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

大学梦高二（模板16篇）篇三

随着国内学生留学加拿大低龄化趋势的不断发展，越来越多的中学生去加拿大留学，中学生留学加拿大有哪些途径呢?今天专家就为大家盘点一下中学生留学加拿大的三种方式，希望能给大家提供帮助。

一、插班入读公立中学。

国内在读高一学生赴加拿大高中留学插班入读加拿大各省市公立教育局管理的高中学校，公立中学一般以当地学生为主，有良好的英语学习环境，注重学生实际能力和社会意识培养，管理上比较开放，但是由于不提供校内住宿，要求学生必须住在当地人家里，所以虽然能够帮助中国学生更快融入当地学习生活，但是对第一次走出国门的学生而言，要求有比较强的自理和自立能力。

二、入读可寄宿私立中学。

加拿大高中留学入读以教授高中课程、颁发毕业文凭为主的寄宿学校，由于采取寄宿制，封闭式管理，一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对国际学生的照顾更专业也更全面一些，而且也有一套针对国际学生普遍情况、为了获得加拿大高中毕业文凭而设的教育方案。虽然这些学校国际学生稍微多一些，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。

三、申请入读贵族中学。

加拿大的贵族中学多数建于一个世纪以前，严格遵循培养精英人才的教学传统与理念，同学大多来自加拿大当地的优等或上层家庭，在这里，学生有纯正英语环境，置身于传统西方文化氛围，更易融入主流社会。

教学质量优越，升学率接近100%,且多数毕业生入读了北美著名大学，最后成为政治家、企业家、科学家、艺术家，律师等社会精英。贵族中学在加拿大拥有极高的声誉和地位，但是由于费用昂贵，要求严格，且对国际学生人数有限定，申请通常并不容易。

大学梦高二（模板16篇）篇四

对于成绩在专科线上的高考生，可以考虑先申请加拿大公立学院。由于名校直接申请要求高，而且大班授课，淘汰率高，而学院课程设置灵活实用，小班授课，并且与众多大学签订了学分互转协议，学生在完成至少一年学习后，如果成绩达到大学的相关要求，则可以申请转入大学相关专业继续就读，毕业后可获得该大学学士学位，可谓省时省钱，一举两得。公立学院申请较为宽松，对于高考不理想的学生，无需语言成绩也可直接申请。如果是以就业移民为目的考虑加拿大留学的话，建议这类学生在公立学院读专科文凭课程特别是技术类、工程类、商科类的就业率很高，大部分提供带薪实习机会。

推荐学校：汉博学院、乔治布朗学院、范莎学院、兰加拉学院等。

途径二无语言成绩走双录取。

高考成绩在专科线上，无语言成绩，建议可通过“双录取”留学加拿大，即针对无语言成绩学生，学校发出两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科有条件录取通知书。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，可以直接进入大学本科学习。

加拿大绝大多数学校不仅可以发“语言+本科”的'双录取，而且大多数不要求学生必须提供高考成绩，通常根据学生的高中平时成绩及会考成绩决定是否录取。

“双录取”是一步到位、最保险的留学方式。拿到双录取的学生只要语言顺利通过即可入读大学正式课程，学分修满后即可拿到学士学位。

推荐学校：布鲁克大学、圣玛丽大学、cbu等。

途径三预科。

高考成绩不理想的学生，无语言成绩，还可以申请预科。詹建国老师提醒，加拿大预科一般都是私立的，质量参差不齐，一定要申请与加拿大国立大学甚至名校有合作关系的预科，这样当学生从预科毕业的时候，如果成绩达到优秀，不仅能申请到不错的本科大学，而且还能取得学校的奖学金。为了升学率，预科学校老师会对学生要求相对比较严格，这样能保障学生的学习质量。

推荐学校：哥伦比亚国际学院、宝迪学院、达英学院等。

以上是加拿大留学途径，希望能够对有意赴加拿大留学的学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

大学梦高二（模板16篇）篇五

历史本身可以说就是一种人类的记忆。学习历史知识也是在记忆历史。对于学生来说，记忆历史知识往往是比较头疼的事，甚至是烦恼的事，因此学会和掌握一些历史记忆的方法和技巧是有必要的。从记忆的策略上讲，要遵循一些记忆的规则，如学习与记忆的结合、及时进行记忆、在理解的基础上进行记忆、集中记忆与分散记忆相结合、从系统化和结构化的层面上进行记忆等。

2、评价历史法。

学习历史和认识历史，都要对具体的历史事物(如历史事件、历史现象、历史人物)等进行评说。对历史问题的评价，实际上是对历史的解释。要全面、正确、客观、辩证地解释历史，必须运用科学理论和方法，这就需要学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、观点和方法，并逐步学会运用这些来进行历史的解说，从而形成自己对历史的认识。评价历史是要把历史放在具体的情境中加以考察，进行实事求是的分析，要史论结合，论从史出。

3、练习法。

学习中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习。学会做作业，也是学习的一个方面。在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学知识的理解;二是学会对知识的实际运用;三是将知识系统化和条理化;四是及时发现学习上的问题，查漏补缺。在练习的方法上，要学会审题，特别是明确题干的含义及要求;要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题;要把握答题的准确性和完整性。

高二要怎么提高历史成绩。

1.课前预习。

首先通读课本，将一些重要的知识点画出。然后寻找和以前的知识点的联系。比如一二次工业革命的相同点。要自己总结预习学到的知识点。

2.课时。

首先集中注意力听老师讲课，尤其是老师所重复讲的内容，做好听课笔记。在下课前五分钟浏览板书和笔记。

3.历史确实是一个记忆的学科，但是不是那种强记硬背;要学会理解记忆，要想记得好就要记得少，要想记得牢，就要记得薄。要将历史学简单，才是王道。

4.培养兴趣。

兴趣是最好的老师。要发现历史的美妙之处。历史的美妙之处在于历史是人类的集体回忆;学习历史，就像回忆我们的过去;如果你喜欢回忆过去，那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。

5.阅读。

大量的阅读对你学习历史很有帮助;读史书，品味前人对历史的书写，在历史的长河中思考历史横向与纵向之间的联系。读课本，体会历史学家对历史的观念、理想、甚至是执着。

6.复习。

这主要是反复读课本、背笔记。就是温故而知新。就是昨天的知识拿到今天，今天的知识拿到明天来复习。

高二学生怎么提高历史成绩。

1.培养兴趣。

兴趣是最好的老师。要发现历史的美妙之处。历史的美妙之处在于历史是人类的集体回忆;学习历史，就像回忆我们的过去;如果你喜欢回忆过去，那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。

2.阅读。

我们要想把历史学好，我们可以多看一些与历史相关的书籍，这是不需要我们背的，我们可以有一个了解，有一个印象，我们能够知道一些事件的走向，这对我们学习历史是非常的有帮助的，我们还可以看一些和历史有的电视节目，比如百家讲坛，这是我们学习历史最好的方法。

3.历史知识分成模块。

历史每个事件之间都是有联系的，有规律的，所以我们在学习的时候，可以把他们分成一个个模块，这样我们在答题的时候，在脑海里就会形成一个个的知识框架，这对我们高三的复习也是非常的有帮助的。

4.复习。

这主要是反复读课本、背笔记。就是温故而知新。就是昨天的知识拿到今天，今天的知识拿到明天来复习。

大学梦高二（模板16篇）篇六

世界近代史不仅阶段明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展、资产阶级革命或改革运动的开展、资产阶级思想运动、殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及，学习时要注意比较、归纳、概括，找出其共同点和不同点。

如资产阶级革命或改革运动有17、18世纪早期资产阶级革命(英、法、美)、1848年欧洲革命和19世纪60、70年代资产阶级革命和改革，不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展，但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因、革命的根本任务、革命的进程、革命的借据和影响有很大的差异。

又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮，其产生的原因、思想观点、性质都有相同或相似之处，但处于不同阶段的这些思潮其具体主张、历史作用和影响又有很大的不同。学习时对一些相关历史事件进行纵向联系、比较、归纳，就能更好地掌握历史知识，认识历史发展规律，提高学习效率。

“两遍法”教你牢记历史知识点。

合理安排时间复习。

记忆是历史学科要求的最基本的能力，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习历史，但往往是想看什么就看什么，今天中国古代史、明天世界近现代史，或者连续一段时间或复习中国古代史、或复习中国近现代史、或复习世界近现代史，周期相对较长，结果看了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。

每天固定的复习时间里，对中国古代史、中国近现代史、世界近现代史都要有明确的量的规定，具体办法如下：

1.确定在一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天复习多少页)。

2.针对中国古代史内容相对较少，而中国近现代史、世界近现代史的内容较多且理论性较强;在固定的50分钟时间里，安排中国古代史的复习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再根据每天所规定每本教材的复习时间、所要复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。

3.在《中国近现代史》《世界近现代史》上册复习完后，再复习这两本教材的下册，每天所用时间、复习量、方法与上册相同。但此时《中国古代史》已经复习了一遍，是否还要接着再复习?答案是肯定的。因为《中国古代史》的史实记忆相对较多，而中国近现代史、世界近现代史侧重于理解，因此中国古代史的复习遍次应多一些，且每天分配的时间只有10分钟，要记住并理解其内容也应多看。

每一遍复习都有侧重点。

以理解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好;为此，要掌握知识应注重理解，而且每一遍次的复习不能简单地循环往复，要有侧重点、针对性;这样可使复习以及对知识的了解由表及里、由浅入深，最终达到理解并记住的效果。具体方法如下：

第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及具体的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的具体知识点归属弄清楚。

第二遍复习以理清历史线索并进行知识拓展为重点。从目前高考文科综合试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史发展沿革(即历史基本线索)的考查，二是注重考查学生的综合及创新能力。因此复习时要注重对历史发展基本线索的整理并力所能及地进行学科间的知识渗透，然而学生因能力所限，复习时很难深化与拓展。第二遍复习以解决上述问题为主。

大学梦高二（模板16篇）篇七

教学目的：

1、认识语文的魅力，激发学生学习语文的兴趣。

2、掌握一些学习语文的方法。

教学过程：

语文是什么?

学习语文就是享受生活。

很多人都对语文存在这样的误解：学语文应该是学校的事;只有在语文课上才是学语文，只有打开语文书才是学语文。这是一种误解，因为其没有理解语文最本质的东西：语文与生活紧紧相连，是生活给予了语文生命。我们从呱呱而哭，到牙牙学语，到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语。其实，当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时，当我们沉醉于慷慨激昂的演讲时，当我们倾听自己心灵的回音时，当我们复述一个幽默的故事时，当我们聚在一起阐述一个观点时，当我们消除了误会相视一笑时，我们就是在学语文吗?生活处处是语文，语文时时是生活。在生活中，在语文学习中，我们每时每刻都能感受到语文和生活并存。语文的点点滴滴都是生活，哪怕是一个字的书写，一句话的诵读，一个句子的理解，一个意思的表达，一种语气的运用，都与自己的生活息息相关，这就是我们所说的语文素养。语文素养的提高不能只依靠语文书，更要从丰富的生活中去汲取。因此我才说，学习语文就是享受生活。

语文是文化，更是生活，它存在于时时处处，与我们的苦乐悲欢息息相关。因此，学习语文是享受快乐的过程，是享受创造的过程，更是享受生活的过程。

一、语文的魅力。

从各个方面举例来说明语文的魅力。

举例1：

汉字有很多意义联想的组成部分，不仅有趣，也便于记忆，安，屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。

家，屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。女和母在古代的甲骨文中这两个字基本形状是一样的：

母字比女字多了两个点。表示乳房，象征着同是女性，不同在于生养和哺育孩子。愁字表示生产力低下的社会，秋天里人们为过冬而发愁。

举例3：

苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起吟诗作对，互为戏谑。有关他们的趣闻还真不少呢。有一天，两个人共同乘船欣赏江上晚景，苏东坡抬头一看，忽见岸上有两条狗正在争抢一根骨头，触景生情，便对佛印说：“我说个对子给你对一下，好不好?”佛印说：“好啊!”苏东坡便吟哦道：“狗啃河上骨。”佛印一听，便知晓东坡在作对暗骂自己。正动脑筋准备回敬一下，一不小心，手中持着题有东坡诗句的扇子掉到江水中，佛印灵机一动，对东坡说道：“水漂东坡诗。”东坡一下子显得分外尴尬。

还有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴何在?”佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“东坡吃草”。这一次东坡又未能占到便宜，羞愧万分。

举例4：

曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分”这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。

这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。

屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。

(2)语文的魅力在于读和写。

投影：

当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，一股清幽的书香扑鼻而来，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉?岂不乐哉?秀才不出门，能知天下事，其实，那是一种品位的提升。

写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得知音，甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事”!

二、热爱语文、学好语文。

从以下五个方面谈如何学好语文。

1、兴趣，兴趣是的老师。

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去。

2、习惯，习惯是恒久的保证。

要养成阅读的习惯。多看一些书，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看书更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。

在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。

3、明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点，明确考试的形式和试卷结构，明确相应的对策，平时注意积累，做个学习的有心人。

高考语文把语文的能力要求划分为五个层级，即识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评析。五个能力层级均有难易不同的考查。语文知识要求包括五大方面：(1)语言知识及其运用(2)文学常识及文学鉴赏(3)文言文阅读(4)现代文阅读(5)写作。每项知识的具体内容要求更应认真了解。至于试卷形式和结构在练习中就可了解，不必太费心思。了解了这些就好比航船有了目标和航线，就不愁到达不了目的地了。

4、书写。

书写的要求是规范和工整。举例向学生说明书写对语文成绩的影响。

5、使用工具书。

做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作能每天都做，每天记几个，积少成多。

语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子啊;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!

语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!

语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!

语文是殿堂，巍峨而冷峻;是大厦，文明而庄严;有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香;是你的后花园，丰润而妩媚;有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。

语文很重要。它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

生活处处有语文。

语文在现代，成了每个人生活中必须有可缺的一部分，可见语文之魅力，语文之精彩。语文并不只是一本书，也不只是一段话，而是生活。每天人们的口语交流，报纸上的各类信息，电视上铺天盖地的广告，还仅仅是生活中的一小部分的语文。语文是上下几千年，纵横千万里的记录者，语文是生活的真实缩影。

有人说，语文是快乐的，这里有活生生的人，有曲折的故事，有诙谐的语言-------有人说，语文是美丽的，这里有美丽的风景如“春天”，有美丽的父爱如“背影”，有美丽的书法如“兰亭”--------有人说，语文是人生，一篇真情的文章，一席精彩的话语，一腔圆润的朗诵，一手美妙的字迹------都能改变我们的人生。有人说，语文是饱含生命的，它让我们感到生命脉搏的跳动。总之，语文是如此之精彩。

语文无处不在，我们总能不自觉时接触语文。看到繁花满地，就想到“夜来风雨声，花落知多少。”看到骄阳如火，蝉声鸣叫时，就会想起“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”当荷花亭亭玉立，荷叶无边，会想起：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”朋友相聚，又要告别，心中便于工作会念起“海内存知已，天涯若比邻。”语文，真是太精彩了!

语文陪伴着代代人，真实地记录了一个又一个脚印。正因为有了语文，我们的智慧火花才会闪现，我们创作的热情才会激昂。语文在生活中，不断地让我们体验，给我们启迪。

大学梦高二（模板16篇）篇八

月光下，一个四五岁的小女孩，静静地坐在老槐树底下，两手托着腮，痴痴地望着圆圆的月亮，“爸爸，嫦娥姐姐真的住在那个月亮上吗？她是怎么上去的，我也可以上去吗？月亮住的那个地方又有什么呢？”她用手指着月亮一连问着身边的爸爸。爸爸轻轻地抚摸着女儿的头说：“对呀！嫦娥阿姨就住在上边，等你长大学好知识，成为宇航员以后，就可以上去了。”女儿好像全明白似的点点头说：“爸爸，那我要当宇航员，去找嫦娥姐姐，去看看天上都有什么。”

那个夜晚，小女孩做了一个梦:梦见她成了一名宇航员。她乘“极速号”到太空上进行科学研究。到达月球后，举目四顾，空间站俨然矗立，鳞次栉比，为宇航员提供地面实验设施所不能提供的低重力、宇宙空间环境等条件。卫星在月球轨道上环绕运行着，为她和她的同事们提供实验材料。科学家们已经发现了宇宙中许多生命的存在，并想对这些生物作研究。她登上太空电梯，穿上航空服，寄好安全带，电梯“呼”的一声窜上来，她便离开了月球游离在太空。太空中简直是一个大工地，太空宾馆、太空学校、太空城市，一片繁忙景象。陪同航行的还有3台机器人，机器人一号是一台生命探测器，随时可以根据太空微粒的检测分析数据，判别太空中可能存在的生命元素，随时向她报告情况。另两台机器人负责航空器内的生命保障系统和导航，确保太空垃圾不伤害她。她遨游在太空，做了许多太空探测和实验，为人类对太空的探索作出了巨大的贡献。

梦醒了。从此，她的心中种下了一粒“种子”，她要让它开花、结果。这是她年少时的梦，她要让梦飞翔。

时间匆匆而过，她从一个天真可爱的孩子变成了一个活泼向上的少女。她在学校学习很刻苦，每件事都尽力去做到最好。尤其在宇航方面懂得很多。虽然她已深知“嫦娥”不是真实的，但她仍对宇航情有独钟。那个女孩就是我。

潮起潮落，坐在偌大的沙滩上，阳光透过云彩照射在我的身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，心中已准备好，种下太空梦，创造中国美好的未来。

大学梦高二（模板16篇）篇九

学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘;不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣;厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异;不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟;不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立;不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光;不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。

梁启超先生说：“故今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁公所谓的少年和责任，正是我们当下大学生群体当仁不让的责任担当。鲁迅先生也说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。“只要脊梁不弯，没有扛不起的山”。而大学生正是“铁肩担道义”的“铁肩”和“脊梁”。这道压不弯的脊梁，不仅是大学生个人的、家庭的，也不仅是社会国家的，更是时代和民族的。

大学梦高二（模板16篇）篇十

1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)。截至11月17日，国际大学生节已是第60届。

如今，国际大学生节的意义早已经超越了铭记历史的初衷，已经成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。

在这意义特殊的节日里，许多国外大学生会参加公益活动宣传和平，做志愿者给小孩上课，参加慈善活动，义务献血，组织庆典增进各国文化交流等;我国许多大学通常会通过开展大型主题活动庆祝节日的到来，如重庆大学学生通过歌曲演唱、手工艺品展示、师生寄语等多种方式来反映“迎接国际大学生日，共建和谐校园”的主题，四川达州职业技术学院举行的“青春挑战杯•我的校园我精彩”主持人大赛，浙江公共管理学院青年志愿者分队开展以“法律与公务员考试现场咨询”为主题的大型现场服务活动，山东建筑大学环境学院学生会举办的“环境杯”创新思维大赛及优秀作品展。都从各方面展示了我国大学生的风采。

学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。

在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘;不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣;厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异;不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟;不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立;不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的.风雨和阳光来生长文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光;不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。

梁启超先生说：“故今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁公所谓的少年和责任，正是我们当下大学生群体当仁不让的责任担当。

鲁迅先生也说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。“只要脊梁不弯，没有扛不起的山”。而大学生正是“铁肩担道义”的“铁肩”和“脊梁”。这道压不弯的脊梁，不仅是大学生个人的、家庭的，也不仅是社会国家的，更是时代和民族的。

大学梦高二（模板16篇）篇十一

国际大学生节又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。

1946年11月17日，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，控诉暴徒血腥的罪恶行径，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊，激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。

大学梦高二（模板16篇）篇十二

1939年11月17日，德国法西斯匪徒侵入捷克斯洛伐克屠杀了布拉格大学9名学生和2名教授，同时其他名校的男女学生也遭到了机枪的扫射、殴打和监禁。

1946年世界各国学生代表将每年11月17日定为国际大学生节，

资料。

目的用来激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

大学梦高二（模板16篇）篇十三

1.静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。

2.宿舍如我家，干净整齐靠大家。

3.搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

5.用我们的行动，创建温馨家园。

6.用我们的行动，创建温馨家园。

7.因为爱家，所以更爱“大家”

8.温馨小屋我的家，人人都爱它。

9.明之尚美，馨德亦缘。

10.文明和睦卫生，创建完美宿舍。

11.宿舍之文源于友爱;宿舍之明源于洁净。

12.花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园!

13.心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。

14.与陋习告别，与文明握手。

15.评建热浪胸中涌。

更多。

大学梦高二（模板16篇）篇十四

大学梦高二（模板16篇）篇十五

素质教育是现代社会经济、科技和教育发展必然产生的理念，大学生素质教育的开展也是世界高等教育发展的共同趋势，大学生素质教育的兴起是为了改变长期以来大学教育中存在的诸多弊端。

素质教育属于一种高质量、高层次的教育模式，既符合教育的目的，也促进了学生的身心发展，而在语文教学中实施素质教育的前提是语文教师的选择。语文教师必须树立正确的学生观、教学观、教育观、质量观，在素质教育中要保证实施的有效性和全面性，采用科学的教育原则和观念实践语文教学。

同时，语文教师不但要增强自身的教学水平，也需增强自身的教学素质，从而满足素质教育的实施要求。语文教师在树立素质方面，不但需具有高尚的道德品质，也需树立崇高的教育责任感以及较高的思想觉悟能力，把重心放在教育事业中，树立自身伟大形象作为教育学生的榜样。

语文教师在教育能力方面，必须具备较高的`知识掌握程度和教育理论素养，同时也要提升自身的书写能力、语言表达能力、审美能力和教学能力，将现代教学运用到教育当中，善于分析工作中出现的问题，总结教育经验。

在大多数中国人看来，厕所是一个肮脏邋遢，避之不及的地方。然而，新加坡南洋女中的学生，却“以打扫厕所为己任”，不仅亲历亲为，还让学校厕所的面貌焕然一新。此中差异，也许远远不是“两国厕所文化不同”那么简单，更折射出了一些深层面的问题。

不久以前，曾听闻，某大学毕业生求职无路，情愿“打扫厕所”的工作，闲置在家。可见，他的思想观念里，打扫厕所是“下人”干的事，自己是受过高等教育的“知识分子”，干如此卑贱的工作，情何以堪?事实上，不但这位大学生这么想，绝大多数中国学生也是这么认为的。我国有句古话：“三百六十行，行行出状元。”，还有一句人尽皆知的俗语：“最光荣”。可是，在当今这个充斥着拜金主义，过多强调奢华挥霍，等级观念愈加突兀的社会里，“人人平等”已逐渐淡化，愈行愈远。此情此景，和新加坡学生的所作所为，形成了多么鲜明的对比!

这则“新加坡扫厕所”报导中还提到，曾经到这所民工子弟学校访问支教的，还有南京一些高校的大学生。然而，他们只是一味地抱怨厕所太乱太脏，并未付诸什么实际行动。这些大学生，其情商、素质和社会感，竟然远远不及新加坡的女中学生!新加坡式教育，更注重对学生个性特长的发展，以及自身涵养的提高，致力于培养“有专长，高素质”的人才。这就让人不得不联想到我国当今的应试教育。在这种教育体制下，学生们被“磨练”出了过人一筹的智商，炉火纯青的应试技能。但是，正如一位美国大学校长所说：“中国的学生，除了高学分，一无所长。”此种说法虽略显夸张，却从另一个侧面，深刻地反映出了，我国学生如一台台“赚取分数”的机器，其综合素质普遍偏低，社会责任意识不强。泱泱大国，拥有着上下五千年的悠久历史，坐享着博大精深的中华文化，其学生的综合素质，却远远不及新加坡，岂不是一大讽刺,高一作文?!

“新加坡姐姐扫厕所”的**终将会过去，但是它留给人们的反省和，却应当铭记在心。相信在国家和政府的高度重视，学生和的积极配合下，“人人平等”的职业观必将重回主流，我国学生的风貌和形象必将得到根本性的改观。

大学梦高二（模板16篇）篇十六

哈佛大学在世界大学中排名第一，它的学生也是世界各国中出类拔萃的。它对学生的综合素质要求很高，不但成绩不俗，人品、思想也是考量的因素，只有综合素质过关才可能成为它的一份子。

我，一名普通的学生，一直有一个梦想——被我梦寐以求的哈佛大学录取，成为其中的一员，走进那神圣的、我仰慕以久的殿堂领略它的丰彩。虽然这对现在的我来说有点遥不可及，但我正在加倍努力，向我心仪的大学发起冲击，就像“从前的那个年青人”一样拼博。

从前，有一个年青人，成绩优异，但家境贫寒。他们家有五个孩子，经济条件只允许一个孩子读书，而这个“读书人”是大哥。多年来，他们一家人节衣缩食，勒紧腰带供大哥读书。只想着日后借助大哥的成功来改变一家人的命运。这位大哥不负重望，心无杂念、孜孜不倦地学习直到考上大学。

可当他们面临着大学高昂的十万元学费时，这个“天文数字”把家人们都吓坏了，家长怯懦了，一致要求大哥放弃学业。大哥表面敷衍着一家人，可却拼命在找工作赚学费，他认为眼前的困难只是暂时的，经过努力就没有过不去的坎。大哥找到了酒店打杂的工作，就这样牛马般累了几个月，筹措到了学费，实现了自己的大学梦。一家人的生活也随之步入了良好的轨道。大哥不俗的学识使他坚定了克服困难的信念，是知识让他强劲无比。

这个故事一直激励着我，只要努力，一切皆有可能。

不聪明的我，却有一颗坚定的心，一个坚定的梦想，通过不懈的努力，朝着我心中的目标奋进，最终到达胜利的彼岸。也许这一路上会有许多坎坷，也许坎坷过后也并不是一路的美好，但至少我努力过、拼博奋斗过。如若成功，我接受上天给予我的恩惠；如若失败，我会认为那是上天给我的另一种的磨炼，磨炼过后就离心中的目标又近了一步。只有为梦想努力过，拼博过、坚持过，即使失败，我也不沮丧。

哈佛大学，你等着我，若干年后，我一定会在你的怀抱中徜徉！你就是促进我不断前进的动力！