优秀作文不仅语言流畅，还要富有思想深度，能够引起读者的思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇一
动物是人类的好朋友，我们应该保护动物。
这些小鸡可爱极了，它们全身都黄绒绒的，身子又胖又圆，从远处看，还真有点儿像黄色的小球呢，到鸡们吃饭的时间了，我把手中的稻谷撒向鸡群，它们一个个都争先恐后地跑过去，争抢食物，两只好斗的大公鸡在吃食的时候发生了争夺。只见它们张开双翅，用犀利的眼神看着对方，嘴里不时发出喔喔的声音。其中一个身着绚丽衣裳的攻击率先打破僵局，向对方冲来，头微微低下，另一只大公鸡也不甘示弱，做好了迎战的准备。它们打斗着，几根美丽的羽毛飘在了空中，打了一个旋儿，落在地上。我认为它们的'争计是毫无意义的，还不如握手和解呢!观看了一会儿，它们没有要停战的意思，我只好冲过去把他们吓得落荒而逃，又纷纷去干自己的事了。
这时，一只与众不同的小鸡从屋里走了出来，我好奇地望着它，只见它全身都是白色的，鸡爪子却是黑的，头上的鸡冠比其它鸡要短一些，有点儿像鸡冠花。因为它全身都披着白大衣，所以在这一群拥有绚丽羽毛的鸡中显得格外引人注目。为了方便观察，我往前走了几步，没想到它居然还是一动不动，我觉得这只小鸡有点儿呆。妈妈告诉我这只鸡叫乌鸡，应皮肉是黑色而得名，因为乌鸡从小到大都是关养，所以比其它鸡都要温顺、听话一些。外婆家的小鸡真有趣呀!
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇二
提起宠物，大抵都是小猫、小狗之类的，而我的宠物却与众不同，它们是――三只可爱的小鸡。
去年暑假的一天中午，我和公公婆婆去甘泉路的共和春吃午饭，懒散地步行在去饭店的路上，我的眼前突然一亮，那是什么？叽叽喳喳地叫个不停，一团一团的。于是，我飞奔过去想看个究竟，原来是一筐毛茸茸的小鸡！小家伙们一个挨着一个，毛茸茸的，圆乎乎的，甚是可爱。我爱极了这些小鸡，征得公公婆婆的同意后，最终，我挑选了三只心仪的小鸡。
我把三只小鸡带回了家，看着他们在院子里跑来跑去，他们到哪，我就到哪。突然，我想到，应该给他们取个名字，于是便冥想起来……一只小鸡全身金黄，我就叫它“小黄”吧；一只浑身乌黑发亮，那就叫“小黑”吧；还有一只羽毛灰黑相间，就叫“小花”吧。我开心地跳了起来，小鸡们都有名字啦！婆婆特意找来了水盆，放上水，让小鸡们喝水，又拿来了碗放了些米，给它们喂食。晚上妈妈还带回来一个笼子，这便成了它们的家。
小鸡们每天都有规定的时间出来散步，它们会在院子里东跑跑西转转，很是悠闲，时不时地用一只爪子在地上刨土，寻找小虫子吃；或是用嘴去啄那石缝里的野草；或是吮了地上的水滴仰头吸下……夕阳西下，小鸡们就乖乖地溜进自己的小窝，三个小精灵挤在一块儿，头靠着头，眯着眼睛，一会儿就进入了梦乡。每每看到这里，我都会轻手轻脚地给它们关上灯，让它们好好休息，养足精神去迎接美好的一天。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇三
在一个万里无云的早晨，小鸡皮皮起床了，它慢悠悠地走出了家门。
这只小鸡越看越讨人喜欢!那火红的鸡冠像一个红彤彤的礼炮直冲天空;圆圆的眼睛像宝石一样亮晶晶的;尖尖的嘴巴像一把锋利的小剪刀。最漂亮的是：它那金黄金黄的绒毛，站在绿油油的草地上显得格外耀眼。
瞧!皮皮在草地欢快地奔跑着，它左跑跑，右跑跑，自由自在的，多么快乐啊!
过了一会儿，火辣辣的太阳不知不觉升到头顶了。皮皮的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来，它感觉饿了，于是飞快地回到了房子附近找食物吃。不一会儿，皮皮依靠它灵敏的嗅觉很快找到了几粒玉米，于是开始津津有味地吃起来，还发出“唧唧”的声音，仿佛在说：“真好吃!真好吃!”
到了下午，吃饱了的皮皮悠闲地向着河边走去，看见清清的河水倒映着许多美丽的景物，皮皮“叽叽”地叫了起来，似乎在说：“哇，这边的风景可真美呀!”于是，它立即跳到石头上，趴在上面，一边看着水中胖乎乎的自己，一边跟水里的鱼儿聊着天，快乐极了!
小鸡皮皮总是那么可爱，一天的生活也真是多姿多彩呀!
公众号：小桔灯作文。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇四
小鸡刚来到这个世界上，它们一个个都害怕极了，在路上不停地叫着。回到家，我把这些可爱的小生灵放在后院，不知怎么回事，它们一个个冻得直发抖，小肩膀紧紧地靠着身体，可怜极了。我找来一个大纸箱和一些棉花把小鸡放了进去，为小鸡们做了一个“舒适的家”。三只小鸡都非常漂亮。最显眼的就数红色的小鸡了，它满身都是鲜艳的大红色，嘴巴尖尖的。
绿色的小鸡非常淘气。每当我端来水的时候，它就第一个站在盖子里，好像在说：“我是这里的大王！”然后它有在地上印着一个个可爱的小脚印。
晚上，我来到纸箱这里，看见小鸡们都睡得可香了，真可爱。
早晨，我隐约可以听见打鸣的声音，真好听。我喂给它们一些小米和一些凉白开水，只见它们争先恐后得抢着。
中午，它们又睡了，在那可爱的小窝里，做着不同的美梦。
这就是我家那三只不同颜色的小鸡，怎么样你喜欢吗？
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇五
在一个烈日炎炎的夏天，我从学校放学准备回家。突然，我看见了一位老爷爷在道路旁卖小鸡。于是，我便和爷爷走了过去。我问那位老爷爷：“小鸡多少钱一只？”“两块五，这是洋鸡，肯定能养活。”那老爷爷回答道。我和爷爷商量了一番，决定买四只小鸡回家养。我和爷爷每人各挑了两只小鸡，交了钱，回家了。
在回家的路上，我心中的亢奋难以用语言表达出来。一回到家，我就让奶奶准备纸盒子，因为咱家来客人啦！奶奶丈二的和尚――摸不着头脑：“来客人与准备纸箱子有什么关系啊？”奶奶奇怪地问。我把手中塑料袋里的小鸡一提：“看，这就是咱家的客人。”奶奶这才明白我的用意。立刻找了一个大纸箱和几张报纸为小鸡准备新家。我也忙前忙后，让小鸡先在门前的毛毯上跑来跑去。我和奶奶忙得不可开交。过了好一会，小鸡的家准备好了，我把四只小鸡捧着放到它的新家里。
小鸡渐渐长大了，我也给与我感情最深的小鸡取了一个比较适合它体形的名字――“小胖子。”记得有一次，奶奶说：“小鸡长大了，不能在家里养了，得放到走道上了。”我十分爽快地答应了。下午我放学回家时，在箱子里数了数小鸡的个数，“一只、二只、三只。”少了一只，正好是小胖子。这时，我心里忐忑不安地想：小胖子会不会被人偷走了呀？顿时，我心中出现了无数个问号，便去问奶奶。奶奶得知这一消息后，楼上楼下地问，好像热锅上的蚂蚁，急得团团转。当奶奶问到六楼的老爷爷时，小鸡跑到他家到去，老爷爷恍然大悟地说：“原来那只小鸡是你们家的呀！都从盒子里跳出来了，以后可要看好了。”这时我心里的“大石头”才落了下来。
几个月后，我的小鸡被奶奶送到了农村去养了。现在小鸡和我玩的情景，仍历历在目。
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我与小鸡的故事（优秀17篇）篇六
那个暑假，在姥姥家发生了一件令我难忘的事。
姥姥家养着一群淡黄色的、毛绒绒的小鸡，看着这些小鸡我突发奇想，于是跑到院子里捉了一只小鸡放在腿上，用剪刀“脱”掉了它身上的“衣服”。等剪完了，它就从我腿上跳到地上，和别的小鸡混在一起。我看着鸡群里有一只秃毛鸡，觉得很有趣，忍不住笑了起来，哈,这样你可凉快了。第二天，有一只老鼠袭击了鸡群，那只秃毛鸡跑得最慢，被老鼠咬断了双腿。在我们的精心照料下，它还是活了过来。
转眼到了国庆的假期，我一直惦记着那只小鸡，写完作业就急忙赶到了姥姥家。见那只秃毛小鸡已经长大了，可由于没有腿，活动的时候要用翅膀连滚带爬的扑腾。中午，我们都在屋里吃饭，突然听到一阵鸡的乱声，我急忙向窗外望去，看见一只老鼠正冲向小鸡，它们都惊慌地四处逃窜。我正在担心那只没腿鸡，这时奇迹发生了，那只老鼠正要扑向落在最后的它，它却咯咯拼命狂叫着飞了起来，不顾一切猛然啄向老鼠。老鼠被小鸡的气势和带着凄惨的声音吓得愣了一下。姥姥急忙追出去，老鼠见大事不妙，便溜之大吉了。“这只鸡早就会飞了。”姥姥对我说。
正因为我剪掉了这只鸡的毛使它行动缓慢，所以才被老鼠咬断双腿，但它没有了腿却磨练出了一付坚硬的翅膀，不仅学会了飞还更加勇敢坚强。这件事虽然是由我的恶作剧而引起但对我的影响和启迪是深刻的:我知道了经过不断努力,弱小也能变成强大，缺陷的也可成长为优势的。
这件事过去很长时间了，但只要一去姥姥家我就想起这件事。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇七
小鸭说：“你看，那儿有片荷叶，你可以乘着荷叶去呀！”小鸡说：“对呀！”小鸭把荷叶拿过来放在岸边，让小鸡坐在荷叶上。小鸭就把荷叶拉到对面（岸）。小鸡从荷叶上跳下来，把荷叶拿上来，小鸭和小鸡就去采花了。忽然，小鸡看见一块牌子，上面写着“爱护花草，人人有责。”小鸡停下来，对小鸭说：“小鸭，别摘了，这里有块牌子，上面写着‘爱护花草，人人有责’。”小鸭说：“我们只好回去了。”小鸡和小鸭按照相同的方法回到对岸。它们高高兴兴地回家了。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇八
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇九
这天天气晴朗，风和日丽。小鸡从家里走出来，来到一望无际的大草原，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏着怡人的风景。
这只小鸡全身黄黄的，旁边金黄色的向日葵与它相互映衬，显得更加可爱了!头上的鸡冠，像一个火红的爱心。圆溜溜地眼睛像两颗乌黑乌黑的珍珠。一对翅膀特别有力气，好像能在空中自由自在地飞翔。
瞧!小鸡飞快地跑了过来，好像离弦的箭一样向着目标猛地飞奔去。一阵风吹过，旁边几棵弯弯曲曲的大树，灰色栅栏下面的花花草草摇晃着身子，仿佛在跟它招手呢!
到了中午，火红的太阳像一个正在燃烧的大火球，又像一朵盛开的向日葵。只见小鸡屁股朝天头朝下，津津有味地吃着玉米粒。吃完之后，它觉得有点儿渴，又走到了小河边。它看到清清的河水，感到特别凉爽。一头趴在石头上，开始咕噜咕噜地喝起水来。
这真是一个可爱的小鸡，它的生活真多姿多彩呀!
公众号：小桔灯作文。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十
他在店门口最显眼的位置贴了张广告：本鞋店种类齐全，价格优惠，欢迎光临!
很快，小鸭子来买鞋，她的脚又扁又宽，试了半天，没有一双合适的，失望地走了。
“真是只挑剔的鸭子。"优优一边整理翻乱了的鞋子，一边自言自语道。
小鸭子刚走，小老鼠来了，他的脚又瘦又小，试了半天，还是没有找到合适的，也失望地走了。
“真是只难以捉摸的小老鼠。”优优望着小老鼠的背影嘟囔着。
优优看着满满一货架的鞋，心想：这么多好看的鞋，为什么大家都选不到合适的呢?可能是他们太挑剔了吧!
不一会儿，蜘蛛来了，他扫了眼货架，裁优优说：“我要买鞋。”
优优看看蜘蛛的脚，一下犯了难，因为蜘蛛的脚更小，而且有八只。
蜘蛛有点儿不高兴地说：“难道没有我能穿的鞋吗?店外不是写着‘种类齐全’吗?”
“哎呀!”优优拍拍脑袋抱歉地说，“是我考虑不周，我只为两只脚和四只脚的顾客准备了鞋子，忘记了像您这样多足的。”
“这样可不行!不同种类动物脚的形状、尺寸、数量都不相同，你应该根据他们脚的特点来准备鞋子，这样才能满足顾客的不同需。要嘛!刚才我还遇见了蜈蚣，他说也要来买鞋，而他有几十只脚呢!”
优优一听，吓坏了，赶快把店门口的广告摘下，关了店门。因为，他要去订购更多种类的鞋子。
小鸡雏遇见小鹅。
有一次，小鸡雏遇见一只小鹅。
“你怎么全身雪白，而脚掌却是粉红的呢?”小鸡雏问。
“我经常在冷水里洗脚，所以我的脚掌变红了。”小鹅说。
“如果我也在冷水里洗脚，我的脚也会变红吗?”
“那不一定，不过你可以试一下。”小鹅说。
于是小鸡雏来到一个小水洼跟前，小鹅用水罐舀水浇在小鸡雏的脚掌上，给他洗脚。小鸡雏等着脚掌变红，可是洗了半天，他的双脚还是灰色的。
伙伴们都说：“真是可笑呀，一只黄色的小鸡雏，两只脚掌却是灰色的!”
有一次，小鸡雏问小鹅：“我怎样才能长大呢?”
小鹅说：“那要多吃东西。男孩子要多喝粥，女孩子要多喝羹。你这个黄嘴小鸡雏最好吃草莓，你就能长出通红的鸡冠啦。”
小鸡雏吃了一个草莓，没有长出鸡冠。他又吃了一个草莓，鸡冠仍然没有长出来。他大哭起来，流出的眼泪使他的眼睛变红了。
伙伴们看见小鸡雏的红眼睛都不明白是什么原因。如果是因为吃了红草莓使眼睛变红，那也太可笑了。如果是因为太伤心哭红了眼睛，那就太悲惨啦，就连小鸡雏自己也不知道是什么原因。
小鸡雏感到生活在朋友们中间无比愉快。他渐渐学会了许多本领，明白了许多道理。
小熊和小鸡。
小熊在草丛里发现了一窝蛋。
“这是谁丢的蛋?”小熊大声叫喊着，可是没有人回答。
小熊守着蛋一直到天黑，也没有人来找，他只好抱着蛋回家了。
“乖儿’子，给爸爸带下酒菜回来了呀，快拿去让妈妈煎着吃!”熊爸爸跟小熊开玩笑说。
“才不呢!”小熊扭扭身子，赶紧把蛋一个个贴身藏好，就连晚上睡觉，也把蛋紧紧搂在肚皮上。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”夜里，小熊被一阵奇怪的声音吵醒了。
“这么晚了，谁还来敲门呢?”小熊迷迷糊糊地想着，翻了个身，把脑袋往暖和的被窝里缩了缩，心想：可别是邻居狗伯伯，他最喜欢晚上来串门，一聊起来就没完没了。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”声音继续不紧不慢地响着。这一次，小熊听清了，声音来自他的肚皮上。
“呀!我的肚皮怎么啦?”小熊立刻惊醒了，“呼”地坐了起来。
小熊惊奇地发现，他肚皮上的蛋正摇摇晃晃地在动。小熊以为自己看错了，又瞪大眼睛仔细一看，蛋不但在动，而且有的蛋上面还出现了一个圆圆的小洞。
呼：“嘿，你好。这里真温暖呀!”
太神奇了，小熊都看呆了。他还没来得及回答小鸡，就看见第二’只、第三只、第四只……小鸡陆陆续续从蛋壳里钻了出来。
小熊高兴得都想蹦起来了，但是他忍住了，因为小鸡们把他的肚子当成了运动场，在上面溜达呢!
过了好一会儿，小熊才小心翼翼地把一只只小鸡从自己的肚皮上抱下来，然后兴奋地奔出房间，大声嚷道：“爸爸、妈妈，你们看，你们看!”在他身后，紧跟着一群金灿灿、毛茸茸的鸡宝宝。
“爸爸、妈妈!”鸡宝宝也学着小熊的样子，喊熊爸爸、熊妈妈。他们有的爬到熊爸爸的身上，有的爬到熊妈妈的身上，亲吻着他们的脸颊。
熊妈妈笑着纠正鸡宝宝的话说：“对不起，孩子们，我们是小熊的爸爸、妈妈。你们的爸爸、妈妈长着一双翅膀呢!”
“对，对，还长着硬硬的尖尖的嘴巴!”熊爸爸补充说，“等天亮了，我带你们去找你们的爸爸、妈妈!”
第二天早晨，熊爸爸一打开门，鸡妈妈就已经在狗伯伯的陪同下，来到了小熊的家门口。
“你们怎么知道小鸡在我家呢?”熊爸爸问道。
狗伯伯说：“呵呵，我早就闻到你家有小鸡的味道了!”
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十一
在人生的征程上，为何采奔波的我也聆听着各种故事，故事教会我等待，故事启迪我学习贵在专一，故事指导我做人要谦虚，故事告诫我用乐观的心去看问题。
曾读过《拔苗助长》的故事，农夫没有学会等待，迫不及待希望自己的稻苗长高，最好超过邻居家的，而辛苦的去拔稻苗。结果，稻苗虽然看起来长高了，但却因过度被损害而枯萎死去，这就在交给我们等待，学会等待，不要像项羽那样投江而死，不相信“留得青山在不愁没柴烧”。当我们面对前边的功名利禄时，我们要学会等待，不要急于跳上奔向那里的快车，我们应等待着自己理智、良心的协商。
奕秋，通国之善奕者也，他教向个人下棋，其中一个人专心致志，“相奕秋是听”另一个人呢！一心以为有鸿鹄将至，思缘来射它。结果，专心致志的人学的效果很好，而不专一的人却还是不会，这不在乎他们的智商，而是他们的专一程度不同。劝学中有这么几句话“蚓无爪牙之利，筋骨之强；上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这些就很好的说明了以上事例。从故事中我得启迪学习贵在专一，另有专心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事办好。
《两小儿辨日》的故事指导我做人要谦虚。孔子是学富五车、才高人斗的儒学大师，可面对两小儿提的问题，他“知之为知识，不知为不知”没有因自己的地位而敷衍，去胡乱遍一通，而是以实事求是态度去回答，人也应这样，成如朗月照花，风景犹然，不管取得再大的成功，也不应骄傲，而是要学会谦虚。
塞翁失马，焉知非福？面对灾难和不幸，塞翁总是以乐观的态度看待，没有悲伤之意，人生当中，我们经历的坎坷或许比塞翁要多得多。我们就更应懂得乐观，怀着“日破云涛万里红”的乐观信念面对人生，从而快乐生活每一天。
故事，伴我成长，它不仅仅教给我等待、专一、谦虚、乐观，还给了许多于我大有益处的东西。
故事，是我的良师益友，在人生旅途上伴随我走向远方！
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十二
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十三
大家好，我是一只小鸡，我的名字叫“黄黄”。我身穿一件黄色的大衣，戴着一顶红帽子，穿着一双黄色鞋子，大家都喊我“可爱的小黄黄”。
在我1岁的时候，主人不小心把我遗忘在了森林里，我很害怕，就放声大哭。哭声被松鼠大妈听见了，松鼠大妈问我：“可爱的小朋友，你怎么了呀？”我回答：“我……我被主人忘在这了，呜呜呜……”松鼠大妈问：“小朋友，你叫什么名字？”“我？我叫黄黄。”松鼠大妈心疼地看着我说：“你别伤心，没事的，你就跟着我吧，我会把你好好养大的。”我感动极了，破涕为笑：“好，谢谢松鼠大妈。”
松鼠大妈收养了我之后，还带我认识了好多的小伙伴，有猴子大哥、兔子姐姐、熊大叔，它们都对我特别好，我每天都过得开心极了！
在大家的悉心照顾下，我渐渐长大了，从一只瘦小的小公鸡，变成了一只强壮的大公鸡。
这真是一个美好的森林啊！
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十四
在一个风和日丽的早晨，鸡妈妈带着小鸡们到草地上捉虫子吃。
到了草地上，鸡妈妈一边教小鸡们捉虫一边还再三叮嘱小鸡们：“你们在我身边捉虫吃，如果走远了，会很危险的。”有一只小黑鸡心想：这里是兄弟姐妹们吃虫子地方，一定轮不到我吃的，我还是到远一点的地方去捉虫子吃吧！小黑鸡低着头专心致致地捉虫子，不知不觉来到大树下。但它并没有发现大树后有一只大花猫。
大花猫躲在大树后面，睁大眼睛注视着小黑鸡，直流口水，心想：“好肥的小黑鸡，我肚子正饿着，就让它当我的.盘中餐吧！过了一会儿，鸡妈妈和小鸡们都吃好了。鸡妈妈让小鸡们排好队，然后数一数小鸡：“咦，怎么少了一只小黑鸡？”鸡妈妈焦急万分，一边跑一边找还一边大声叫：“小黑鸡，你在哪儿啊？”突然，鸡妈妈发现大树后有一只大花猫正准备扑向小黑鸡。鸡妈妈立刻拍动着翅膀飞奔过去，用嘴拼命啄大花猫，大花猫疼得“喵喵”直叫，撒腿就跑，一溜烟就变得无影无踪了，而小黑鸡却在一边吓得浑身发抖。
鸡妈妈语重心长地对小黑鸡说：“今后，可不要乱跑了，你看多危险啊！”小黑鸡惭愧地低下了头，鸡妈妈又整好队，叨着虫子，兴高采烈地回家了。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十五
捉虫春天到了，树木抽出了嫩绿的枝条，鲜嫩嫩的；小草从松软的土里钻出来，毛茸茸的；太阳温和的照着大地，暖洋洋的。鸡妈妈带着她的孩子们到草地上去玩。鸡宝宝们欢快的跑来跑去，啄啄这儿，刨刨哪儿，高兴极了！
突然，小白和小黄同时看见一条又肥又大的大青虫，他俩一起向大青虫扑去。小白狠狠地啄了一下大青虫，把大青虫叼在嘴里。下黄急忙向小白嘴里的大青虫啄去，叼住大青虫往过拉。就这样，大青虫让他俩扯过来，拽过去，一下子就被强成了两截，他俩连忙把嘴里的半截虫子一口气吞了下去。鸡妈妈看见了，又好气又好笑地说：“你们两个傻孩子，抢什么呀，一会儿还会捉到虫子的！”
小白和小黄互相眨眨眼，不好意思地笑了。他俩有一起到草丛里找虫子去了！
春天来了，母鸡妈妈带着小鸡在草坪上捉小虫。有的小鸡在玩耍，有的小鸡在翻跟头，还有的小鸡在仔细地捉虫子。一只小鸡捉到了一条虫子，另外两只小鸡连忙跑过去，边跑边喊：“妈妈，快看啊，一条大虫子。”母鸡妈妈高兴地说：“我的宝宝，真能干！”
有一天，小刚发现自己种的菜地里有一条小虫子。
“这可怎么办呢？”小刚摸摸脑袋。
忽然，小刚想到了一个好办法。于是，小刚回家把家里的公鸡放了抱到菜旁边去说道：“快去把那棵菜上面的'虫子吃掉。”
鸡想：“我现在正饿着呢，就把菜叶也给吃掉吧！”
结果，鸡一啄就把虫吃掉了，而且很快就把半棵菜给吃了。小刚吓了一跳，这下他再也不敢那鸡捉菜上的虫了。
今天，我到外婆家去玩，发现有三只小鸡在抢虫子吃。这时鸡妈妈来了，它看见它的宝宝在抢食物，就说：“孩子们，快到妈妈这里来，妈妈叫你们找食物的本领。”鸡妈妈告诉鸡宝宝们：“先找到一块肥沃的土地，再用我们锋利的爪子把土刨松，然后用我们尖尖的小嘴把虫子一条一条地捉出来，你们就找到食物了。”小鸡们按照妈妈的办法果真捉了好多虫子！
张阿姨家有五只小鸡。这五只鸡的样子都不一样，一只胖伴的，非常可爱，还有两只是母鸡，另外两只是公鸡，这些小鸡都非常有趣。
一天，爸爸带我到张阿姨家去看小鸡，我发现了小鸡怎样捉虫。小鸡捉虫的时候，怎是先创了创土，看见小虫从土里钻了出来，就用爪子抓住小虫，不让小虫跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小虫，然后跑到一个非常安静的地方，得意洋洋地吃起了小虫，当其它的小鸡追来的时候，小虫早已被吃光了，追来的小鸡很失望。
小鸡既可爱又聪明。它的可爱是因为它长得胖胖的，像个小圆球；它的聪明，是因为它捉到了小虫后能跑到一个很安静的地方悄悄地吃掉。
你说小鸡是不是很可爱又很聪明？
这一天阳光明媚、风和日丽，鸡妈妈带着一群可爱的小鸡在绿毯似的草地上捉虫。
“叽叽叽，叽叽叽”小鸡们一看绿油油的草地，就迫不及待地扑打着翅膀，像毛茸茸的小球滚向草地。
鸡妈妈带着小鸡觅食时，小鸡们的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小虫被发现了，小鸡妈妈说：“你们真厉害！”
清晨，阳光明媚，三只小鸡一起来到绿油油的草地上捉虫吃。它们先用细长的爪子在草坪上刨啊刨。一会儿功夫，有两只小鸡各自都用尖尖的小嘴捉住了虫子。它们津津有味地吃起来，一面吃一面说：“呀！妈妈昨天教我们捉虫子的办法真好，一会儿就能捉到虫子了！”第三只小鸡看到同伴们都捉到虫子了，也没有，继续用爪子在地上刨啊刨。“啊！我也发现一条又大又肥的虫子了！”它高兴地指了指虫子对伙伴们说。三只小鸡你看看我，我看看你，开心地笑了！
清晨，鸡妈妈带着一群小鸡去草丛里捉虫子吃。有的小鸡很快就捉到一条虫子，津津有味地吃着，有的小鸡很羡慕，赶快低下头，仔细地寻找。还有的小鸡很淘气，只顾着玩，鸡妈妈问它：你怎么不捉虫子呀？那只淘气的小鸡对妈妈说：妈妈！你帮我捉吧！鸡妈妈说：：“孩子、将来我们老了，不在了，你靠谁呀？自己应该刻苦练功学会生活的本领。”小鸡听了，低下了头。也跟着其他小鸡一起捉虫子去了！
一天早晨，鸡妈妈带着两只小鸡在草丛里捉虫子吃。它们吃得很开心。这时，一只小狗气势汹汹地跑来了，小鸡们吓得直往后躲。鸡妈妈赶紧张开翅膀保护着小鸡。最后，小狗被吓跑了，鸡妈妈继续和小鸡们一起开开心心地捉虫子吃。
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十六
可能是一串字儿，也可能是一句话儿，看似简单，却蕴含着丰富的哲理，这就是故事。祖辈的，子孙的，自己的，别人的，虚构的，实在的，这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事，我们或欢笑，或流泪，又或感叹。
这个故事也许是自己经历过的，例如一场重大的考试，在这之前，你可能很紧张，很轻松，又或者是充满自信，或是情绪不好。之后，这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中，你也许会体验到生活的乐趣。
盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事，但却给我们以深刻的印象。
故事同时又是已故的事，让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹，看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀，看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事，蕴含丰富的哲理。
故事承载着民族的精神，被我们的祖先代代相传，故事不仅仅是故事，还是精神的代表，还是心灵的启示，我们还是一个稚嫩的孩子时，就已经接受了故事。尽管历经了千百年，依然在传承着，依然在完成民族精神的接力棒！
我与小鸡的故事（优秀17篇）篇十七
村里住着四只小鸡，其中三只都很聪明，博学多才口若悬河，而有一只却很笨，什么都不知道，这只笨鸡叫小白。而很自然的，它常常会成为其他三只聪明鸡的奚落对象。
有一天下雨了，小白一边喊着“下雨了，下雨了”，一边往窝里跑。而另外三只聪明鸡早就在这里躲雨了。他们看到小白的样子都在笑：“喊什么呢小白，没见过下雨啊？”小白说：“那什么叫下雨呢？”这一问让三只聪明鸡顿时来了兴趣，“你连这都不知道啊？”其中一只说，“下雨是一种自然现象，大海的水蒸发到空中，通过云层转移到我们这里，然后再通过雨水落下来。”另一只接着说：“除了大海，还有各种河流湖泊，只要是蒸发到空中的水，都有可能下到我们这里来。”“那什么叫蒸发呢？”小白问。“你真笨。”第三只说，“蒸发就是一种汽化现象，因为水也是由分子组成的，而分子总是在不断运动的，所以总会有一些水会离开河流大海，飘到空中去。”“那什么叫分子呢？”小白又问。
这一下三只聪明鸡可算找到了机会，一个接一个地发言，讲述自己的理论，展示自己的博学，而且彼此之间还不断争论，可以说是不可开交。
三只鸡吵了半天，话题一再转换，最后三只鸡开始争论，谁才是最聪明的鸡，而他们自然互不相让，都认为自己应该是最聪明。而在谁也无法说服谁的情况下，只能找人来仲裁了，找小白自然是不行的，因为它太笨了。那找谁呢？有只鸡突然想到，村里人都说在村外的山上有座庙，庙里住这个老和尚，是个聪明人，大家都很敬重他。对！就去找老和尚定夺，谁才是最聪明的鸡。于是三只聪明鸡带着小白一起出发了。路并不远，四只鸡只花了半天的工夫就找到了老和尚。
它们在老和尚面前吵吵闹闹，过了好半天和尚才明白他们的来意，就对它们说：既然你们都认为自己最聪明，那你们简要说说自己的理由吧。
第一只鸡说：“我经常听人们谈论天南海北的事，所以我什么都知道。”第二只鸡说：“我的妈妈是以前村里鸡群的族长，它告诉我我是最聪明的小鸡。”第三只鸡说：“我家住在学校附近，我经常听老师给学生上课，久而久之我就上知天文下知地理。”最后老和尚走到小白的面前问道：“那你呢？”小白说：“我是陪它们来的，我不聪明，它们都叫我小白，我什么都不知道。”
老和尚笑眯眯地对它们说：“现在问题就很清楚了，你们三个自认为很聪明的鸡其实只是道听途说来一些道理，这些都不是真正的知识，而只有小白知道自己什么都不知道，并且很诚实，所以，小白才是最聪明的。”
这一来三只聪明鸡可闹翻了天，它们说：“你这老秃驴太没谱了，你懂什么东西，竟然说小白最聪明，简直笑死鸡了。那你又知道些什么。”老和尚说：“我也不知道什么，我很笨。”“那我们真是来错地方了，竟然找个笨蛋来判断我们谁最聪明，亏我们还相信你。”于是三只聪明鸡一边抱怨着一边下山了，而小白却留了下来，和老和尚在一起生活，直到很久很久。