优秀作文的结构应该合理，包括引入、扩展、论证和总结等要素，使文章条理清晰。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，相信会给我们的写作带来一些启发。
快乐拔草体验（专业14篇）篇一
我拿出材料，手忙脚乱地开始行动。
身旁的同学们，脸上乐开了花，左手握着木棒，右手拿着白乳胶，小心翼翼地沾了一下，接着，瓶装起来了。
我想，那么容易，准十分钟搞定。可那湿哒哒的白乳胶死死地咬着我的手，怎么也甩不开。好不容易清洗掉了白乳胶，最“艰难”拼装开始了。
看着简易的图纸，又想到眼前乱乱的一堆木材，怎样才等完成一个美丽精致的小推车呢？正在我不知所措时，隐隐传来一个温暖的声音，好朋友艺凡说：雨诺，怎么愣住了？来，我帮助你。”话音刚落，一双友谊的双手就伸到我面前。
我仿佛轻松了许多，在艺凡的帮助下，我们互相交流，一会儿，小推车的车轮已经组装好了：红红的，小小的车轮，雪白的，光滑的车轮支撑架，小巧玲珑，多么可爱呀！虽然窗外下着密密的小雨，虽然没有得到最终的成功，但心中却充满甜甜的感觉。
组装好可爱的车轮后，我增添了几分信心，自信的开始搭推车的支架了。我先抽出一根木棒，用它轻轻地点了点白乳胶，再把它连接上另一根支撑辊，经过不断地调整，努力，第一层拼好了。
我有点得意，有点兴奋，抬起头看了看别人的样子了：有的同学苦恼地看着图纸，眼里充满了疑惑；有的同学正”埋头苦干“，还鼓起那嘟嘟的小腮帮子；有的同学托起脸儿，望着老师发呆呢。
看着同学们“千姿百态”的模样，我不禁笑了。我转过身来继续搭支架。
经历过小小的成功后，我得意起来了，转过身来继续搭支架，可那厚重的棉袄，一碰，第一层支架倒塌了。我心中一凉：刚才的努力全白费了，真“悲壮”啊！“失败是成功之母”这句话一下在我脑海中浮现，“没关系，从头再来吧！不经历风雨怎能见彩虹？”
我下定决心，从头再来。
窗外的雨仍在下着，教室里同学们的欢笑声慢慢地传向窗外·。
快乐拔草体验（专业14篇）篇二
20xx年国庆，我和爸爸妈妈一起回了老家，体验了一把晒谷子、摘玉米的辛苦。
回家的路上，我看到割稻机在田野里割稻谷，可那些稻秆还在田里，那些人收起来的谷子又到哪里去了呢？走了一段路，又看见在一个很宽阔的空地上，有许许多多金黄金黄的谷子，那些谷子一大片一大片的铺在地上，这一片是这一家的，那一片是那一家的，每家都分开一点点来晒谷子，这样才会知道那是谁家的谷子，好分辨许多了。原来，谷子被放在空地上晒啊！
第二天，我看见爷爷在谷子的海洋里来回走动，手上还要拿一个木头做成的耙子，在谷子上来回铲动，我连忙跑过去问：“爷爷，你在干什么事情呀?”爷爷抬起头，和蔼地回答我：“我在晒谷子呢！要不要来试试呀孩子？”我觉得十分好玩，就同意了。我拿起爷爷手上拿的木头耙子，呀！这个木头耙子可真够重的呀！我好不容易才拿动了，在谷子上走来走去，用靶子来来回回地耙着，想想也就够累的了，而且那个耙子，是十分地重的呢！我在中午那个火辣辣的太阳下面用尽全身的力气在谷子地上晒着那些刚打出来的谷子。真是累死了!
再想想爷爷奶奶，他们一天到晚都要拿着那木头耙子，在谷子的海洋里走来走去，我才晒了这么一会，都快累死啦，他们可真辛苦！
第二天，我得知爷爷要下田摘玉米，便去凑凑热闹。
走在田间的小道上，远远望去，玉米地一片金黄。走进时，那一排排粗壮玉米秆整齐的排列着，好像一位位纪律严明的卫士守卫着这片土地。走进它们，你会发现，每个玉米杆上大多数有两个玉米棒，玉米棒像一群捉迷藏的小孩子，躲在玉米叶里，不时的探出头来，好像窥探着小孩在嬉戏。
我飞快地奔了过去，瞅准了一只又肥又嫩的大玉米，用力把它从玉米秆上掰下来，只听见“咔嚓”一声，玉米掉在地上，我连忙拣起玉米。只见它外衣是绿里带黄的。我脱下它的外衣，里面还裹了层内衣，除去内衣，里面还披了一条纱裙，掀开纱裙再撩起它那金黄的发丝，就露出了它那红白相间的果实，粒粒晶莹剔透，像珍珠一样，紧紧挨在一起。我又如法炮制地摘了几颗玉米。唉，真累啊！
回了老家，帮爷爷奶奶晒了谷子、摘了玉米，体验了一把干农活的辛苦，我真是受益匪浅。爷爷奶奶，你们辛苦了！你们干农活真不容易！
快乐拔草体验（专业14篇）篇三
因为坚持不懈的体验，稀疏的绿意铺展成一季又一季茂盛的夏天；因为坚持不懈的体验，细微的尘埃堆积起一座又一座巍峨的高山。是的，生命就是一种坚持不懈的过程，体验则是成长的过程，是成长的见证。
——题记。
人生像是一桌菜，充满了酸甜苦辣，体验则是一张嘴，尝尽生活的各种滋味；人生像是一条路，充满了坎坷艰辛，体验则是一双鞋，踏尽生活的各种艰险。带着一颗好奇心，去感悟这个世界吧！去体验生活，在体验中快乐成长吧!
人们总是歆羡于珍珠的美丽，好像它生来就是高贵的象征，然而不要忘记它曾经卑微的过去。它曾只是一颗细小的沙粒，在蚌的体内苦苦坚持了数年甚至更久才有了今天的美丽。珍珠体验了磨难，成就了它高贵的美丽。
人们总是爱慕蝴蝶的优雅，好像它生来就是会舞蹈的精灵，然而应该记得它曾经是一只丑陋的毛毛虫。在孤单的角落里默默织茧，忍受无限的痛苦破茧而出，羽化成蝶。蝴蝶体验了痛苦，创造了它辉煌的一生。
人们总是赞颂翠竹的挺拔，好像它生来就是君子的化身，然而不该忽视它初为竹笋所承受的压力。竹笋积蓄了生命的所有能量，破土而出，长成参天翠竹。竹笋体验了压力，造就了它君子的美名。
勇敢地向前冲吧，在体验中成长，其实体验的过程就是成长的过程。虽然前方有狂风也有暴雨，但风雨过后必是绚丽的彩虹；虽然前路有坎坷也有荆棘，但坎坷过后是掌声，荆棘上面是鲜花；虽然前方有峡谷也有暗流，但峡谷下面有奇景，暗流里面是奇迹。不犹豫，不退缩，勇敢前行，去体验成长过程中的美好吧！只有体验过暴风雨，我们的生命才会更加坚韧。只有体验过坎坷路途，我们的生命才会更加顽强。只有体验过幽深峡谷，我们的生命才会更加绚烂。体验过，就意味着我们的成长更加充实，更加完整。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生命的意义在于体验，只有体验过的'人生才是完整的人生。李煜若不是有亡国破家的体验，怎能有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹；杜甫若不是有安史之乱的体验，怎能有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟；白居易若不是有深入民间的体验，怎能有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。带着一颗好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岗，赏赏虹霓，吹吹清风，心灵在放松中得到满足。去体验生活吧，像流水一样安静，像清风一样恬然，像呼吸一样自然。
快乐拔草体验（专业14篇）篇四
听完老师宣布振奋人心的好消息，同学们欢呼跳跃。这是个什么好消息呢？能让同学们像一锅刚开的水，如此沸腾！我也异常兴奋，仿佛明天就要出发了。呀！说漏了嘴，我们要去合肥非物质文化遗产园研学两天。
我们当然都很乐意去，因为我们可以离开父母地唠叨独自出去玩两天。大家都盼着4月8日能快点儿到，我感觉每天度日如年。熬过了一个多星期，终于到了4月7日，下午放学回家后，我早早的吃完晚饭，整理好行李包，八点不到就上床睡觉了，生怕明早会迟到。
终于到了4月8日这个阳光明媚的早上，我们乘坐着大巴来到合肥非物质文化遗产园。在园区门口同学们照了一张合影，已经是11点多了，我们将行李放到宿舍，便开始去食堂吃饭，结果领饭时令我们大吃一惊，“早知道就不来了，这是什么饭菜呀，能吃吗？”同学们个个抱怨，老师开口说道“在贫困山区，那里的孩子不但吃不到这些饭菜，甚至连学也上不了，你们呀，太娇气了。”同学们听了脸红了，只有端起碗来胡乱地吃起来。
吃完饭，我们开始搭帐篷。虽然同学中大部分都是独生子女，但大家的团结合作能力和小组荣誉感还是很强的。大家三五成群地为一组，开始比赛看哪个小组最先完成。我们把每根杆子连接在一起，然后把最底端那一根插进土里，牢固好，拼接好这些架子，将帐篷内部打开一一装好，最后将4个顶端用绳子扎在一起，很快我们的作品诞生了，我们这一组最先搭好。在帐篷的周围留下了我们的欢声笑语，大家在帐篷旁合影留恋，庆贺我们成功的喜悦。
下午我们观看了马戏表演，参观了砖雕馆，木雕馆等等，晚上我们还观看了水幕电影《徽梦水舞》。回到宿舍，同学们一会谈论马戏表演，一会又谈论谈论精彩的水幕电影，个个都兴奋的睡不着觉。老师们对我们关心倍至，一会打电话问我们这行不行，一会又问那个行不行，而胡老师则不定时地跑来查房，一会儿，督促我们早点休息，一会儿帮我们盖被子，怕我们着凉了。我们这是第一次离开父母集体活动，所以同学们格外激动，叽叽喳喳吵了一宿。
第二天早上，我们吃完早餐，参观了名人馆和渡江纪念馆。对呀，我们还要给爸爸妈妈带礼物，记得他们出差，总要给我带礼物，这次我也要给他们一个惊喜。我给妈妈买了最漂亮的生肖挂件，给爸爸选了一个精美的钥匙扣，他们一定会很开心。
通过这次研学活动，我明白了独立的重要性，团队合作的协调性和集体荣誉感。我们现在的生活物质条件优越，但动手能力却越来越差。在家总是父母帮我们打理好一切，还总是以自我为中心。这次的集体生活锻炼我们的自理能力，培养了我们相互协调合作共处。
一次快乐地体验——合肥非物质文化遗产园。有机会，我还会再来的，因为这里留下了我们美好的、永恒地记忆。
快乐拔草体验（专业14篇）篇五
暑假期间回老家去，最有趣的事儿那当然是自己爬树摘杏子。这段经历自然还是发生在三姑奶奶家的那个百宝果园里。
八月底已算是深秋季节了，北方的天气已经很凉了，我穿着毛衣，外加厚厚的外套依然有些凉意。三姑奶奶乐呵呵地说道：“你们跟我出去走走，活动活动就暖和了，其实外面倒比屋里暖和些。”
三姑奶奶的话音刚落，我们就已经像猫咪一样溜溜地窜出房门，站在暖暖的阳光下伸着懒腰，看着院落里几棵挂满果实，而且枝头被压得弯弯的苏木梨树，欣赏着果实累累好似珍珠玛瑙的一圈葡萄架，大伙儿都不停地拍着照片发着朋友圈，嘻嘻哈哈好一阵。
哎！真可惜，现在的苏木梨和葡萄还没成熟呢，你们看也是白看，瞧也是白瞧呀，所以说你们也就没有这个口福，等以后成熟了，我给你们快递一箱过去。三姑奶奶是个大嗓门，爱说笑话的人。她接着又大声建议道：“走！到外边的百宝大果园里去，那里有的是好吃的杏子，让你们吃个够。”
走出大门向左一拐，穿过一条窄窄地乡间马路，三姑奶奶抢先几步打开果园的门，我们一群人鱼贯而入，跟在三姑奶奶身后朝果园的深处走去。穿过苹果树林，又钻进核桃树林，这些核桃树还是我三岁多时，和姥爷拿着小勇舅舅从新疆寄来的薄皮核桃种子，来这里亲自一棵棵种下去的，才几年光景，它们已经长得高不见顶，鸡蛋大小的绿色核桃已经挂满枝头。三姑奶见我看得入神，好像大梦初醒似的，咯咯笑着说道：“妮妮，去年收获的核桃还多着呢，这次回去时再多带些去吃，反正你们是开车来的，方便得很呀。”
我乐了，接着三姑奶奶的话茬说道：“去年春节时你快递过去的核桃还多着呢，吃不完，怕生虫子，我们就剥成核桃仁冷藏在冰箱里。”妈妈随即跟进，认真说道：“三姑，妮妮说的是真话，你快递得也实在有些太多了嘛。”
“多什么，我这里的核桃存货更多，你让我怎么办？”三姑奶奶话头好似也硬了起来，语气也认真了起来。
我灵机一动说道：“三姑奶奶，你总嫌自己的脑子笨，写不好小说对吗？你可知道，核桃可是专门补脑子的佳品，越吃越聪明，比那脑白金可强多了。”
“妮妮，这是真的吗？我虽然也听别人这么讲，但可从来没有相信过呀。你试过了，觉得有用吗？”三姑奶立刻显得有些孩子气，充满天真烂漫的感觉。
“三姑，我爸经常说：‘凡事信则灵’你不妨体验一番，反正也不吃亏的。”妈妈在一旁不紧不慢地敲着边鼓说道。
不觉间就来到了三棵杏树下面，只见三姑奶奶从附近的几行西红柿架下面抽出一根长杆子来，杆头还绑着一个小镰刀，她高高地举起长杆，在树上挑拣长黄（在这里黄是指成熟）了的杏子，只在上面轻轻一拉，那杏子就欢快地飞下来。我们边捡边吃，这杏子不只是甜，而且甜中还有一种蜂蜜的味道，真是鲜美极了。
你可知道，我的姥姥呀，她平时不管吃哪里产的杏子，都一个劲儿地喊：“酸死了！酸死了！”随即将手里的杏子嗖一下扔进垃圾桶。你瞧！今天她捡起地上的杏子，在水桶里简单一洗，只是埋头吃着杏子，一句“酸”话都没有喊。三姑奶奶看姥姥吃得太快，太多，就走过来提醒道：“嫂子，农村有句土话说‘桃饱杏伤人’，意思是桃子可以当饭吃，吃多少都没关系。但杏子则相反，吃饱了会伤人的。”
“嗨！还有这么多的讲究吗？我那时带着三岁的萍萍去新疆阿克苏部队探亲，路过库尔勒，库车等地，一路上没水喝，只是买着吃杏子，那杏子的味道比这杏子还甜呀。我真是一辈子都忘不了。”姥姥谈股论今地说起吃杏子的往事，时而眉飞色舞，时而唉声叹气。
我急忙问姥姥：“多好的事儿，你叹什么气呀？”
“库尔勒、库车的那杏子真好吃，但路途实在太远了，我从兰州出发足足花费一个多星期才到部队营房。听说现在只用两天时间就到了，发展变化大得惊人。”姥姥一口气讲了我们从来都没听说过的这段故事，这也许就是见景生情的道理吧。
嫂子，你可说对了，这杏树的种子就是新疆库尔勒的杏核种的，听你这么一说，看来没假，你今天这番话真让我太高兴了。
哥哥看三姑奶奶和姥姥正聊得即投机又起劲，就接过长杆自己采摘杏子，可掉下里的杏子味道就变了，有的不太甜，有的还有一点点酸涩味，哥哥的尝试很快就被大家伙儿叫停，让他下岗了。
同样是一棵树上的杏子，三姑奶奶摘得就又香又甜，而哥哥摘得就油酸又涩。我有些不解其中的奥妙，随口追问她。
“杏子长在越高处的就越甜，因为晒太阳多就长得好。选择时有个小窍门叫‘上面红得发紫，下面黄得似金。’的杏子就一定甜，这没错。”三姑奶奶讲得格外认真，生怕我们听不懂似的。
“元元，别害怕，没关系！没关系的。你替我剪枝，这是好事。树枝太密了也不好，阳光不容易照进来，所以你站的地方虽然杏子很多，可就是没有可以吃的。”哥哥听着三姑奶奶的解释，虽然听起来有道理，但明显听得出她是在为哥哥开脱，在“话”尴尬为快乐，在“话”坏事为好事。
折断的树枝虽然耷拉着，但哥哥拉了半天也不见它掉下来。这时只好换岗，哥哥小心翼翼地爬下来，爸爸迅速爬上去，抓住那根折断了的树枝先是试着拉了几下，看来连接部位还挺结实，于是他改变方法，像水中鳄鱼猎食般连续转了几圈后，看那挂满杏子的树枝在顽强坚持，痛苦挣扎无效后低头认输，缴械投降。爸爸小心翼翼地把树枝递给三姑奶奶，再三嘱咐道：“尽量保持原样，一个也别让它再掉下来，我就这样把它带回上海去，让大家看看热闹，长长见识。其实微信照片早已飞遍神州大地朋友圈。
我们认真计数，这根树枝上还保留着46个乒乓球一般大小的杏子，它们小部分有些淡淡地发黄，大部分都是青绿接近树叶。你问不是元元先前看到有符合采摘标准的杏子吗，此时它们到哪里去了？这还用问，早已被振落在地，不再计数范围了。
爬树真有趣，一种爬上杏树摘杏子的欲望逐渐在我的心头燃烧起来，强烈起来，于是，我走到树前双手抱住树干，不知如何往上爬。哥哥急忙跑过来当起教练，双手抱紧树干后，缩起双腿夹住树干，然后腾出双手继续往上爬，但手腿地协调总是不一致，其实还最关键的还是胳膊和双腿没有劲的原因为主，最后还是被大家连推带搡的帮助下站到了哥哥先前到达的高度，抬头仰望天空，就是秘密的杏树叶中间挂满绿里透红的杏子，就好像绿色的天空挂满淡黄色的星星，别是一番滋味在心头。
玩够了，准备往下爬，三姑奶奶急忙跑过来提醒道：“妮妮，小心点，慢慢下，人们常说：‘上述容易，下树难呀……”不过，我倒没感觉到下树有什么难点，当摆正姿势后，只感到醋溜一下就落地了，一人多高的树杈眨眼间就在头顶了，仔细一想，我下树的动作利索的原因其实还是腿和胳膊没有劲的原因，那不是爬下树来，而是掉下树才对。
吃好了杏子，开始准备带走的杏子，三姑奶奶从百果园门口的小房子里取来一个大床单，让姥姥，爸爸，妈妈和我分别拉紧一个角，她开始用长杆选择树尖尖上的好杏子，噼噼啪啪直往下掉，哥哥负责把掉下来的杏子及时收集到旁边的盆里，不时地被掉下来的杏子打着头，痛地嗷嗷直叫，行动的次数明显减少，堆积到床单上的杏子很快就把床单坠成一个大大的彩色漏斗状。
突然，我感到有些不妙，连忙说道：“三姑奶奶，我们可能给你闯祸了。”
“妮妮啊！你真是一个小心眼的姑娘，不就折断一个树枝吗？有什么大惊小怪的。”三姑奶奶微笑着说道。“不过这杏子放几天还会变黄变甜，可以吃的，可不要玩够就扔掉它们，那太可惜了。”
“我说的不是这个意思，刚才我们把你百宝园内杏树上的秘密都发到朋友圈里去了，估计周末又会来许多亲朋好友，把你的这道风景一扫而光。”我说的是真话。
果不其然，第二天，第三天，第四天……微信圈里满满都是三姑奶奶家那几棵杏树下面的精彩故事，都是三姑奶奶笑得合不上口的靓丽照片。真是“风景这边独好”。
快乐拔草体验（专业14篇）篇六
作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生习作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的.作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。
俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。
叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水平，首先必须要解决积累问题。
（1）享受学校生活。
校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。
（2）感受家庭生活。
家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，习作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。
（3）关注社会生活。
社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。
（4）引进自然生活。
古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。
二、创新教学方法，倡导个性化写作。
（一）注重生活实践，增强个性体验。
在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的习作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。
（二）自主选择，调动写作积极性。
研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的习作。
在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。
（三）抒写真情实感，表达独特感受。
生活是儿童作文的源泉，每个儿童都具有不同的生活经历和感受，影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真，这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言，有的说：我的理想是当大款，住豪华别墅，神气活现。有的说：我要当一个武功高强的大侠，行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民，等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏，但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。
通过充分倡导个性化写作，使学生在写作中放松自我，展示自己的思想情感，乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。
快乐拔草体验（专业14篇）篇七
阳光明媚，晴空万里的星期五，我们全体六年级同学来到皇城沙滩。即将要过一个快乐而刺激、惊险的一天，因为我们要参加6项游乐设施。项项都是我们的所爱。
排着一条条长长的队伍，只听前面的“海盗船”里发出接连不断的尖叫声，听得我们排队的人心惊胆颤，有一些女同学听了都不敢尝试，纷纷走出队伍，奔向安全的游乐设施。我和几个女同学一起决定勇往直前。我口上说这有什么刺激的还是上海的“海盗船”刺激。360度。可是我的心里颤颤巍巍，不知所措。
坐在“海盗船”的船头，冥冥之中吹来一股股令人毛骨悚然的凉风。只听一声“嘟——”
“海盗船”开始运行了，起先是小幅度的摆动，我觉得没什么可畏惧的，慢慢的，运行速度快起来了，摆幅也大起来了，心里产生了畏惧，生怕被强烈摆幅甩出千里之外。当“海盗船”向上倾的时候只觉得强烈的风吹得睁不开眼睛，当“海盗船”从半空中猛的下来，心惊胆颤，心跳加速，心的下面似痒非痒，似闷非闷，有一种难以言表的难受。我不得不把头趴在前面一排靠椅的靠背上来减少自己的“痛苦”。虽然“海盗船”惊险刺激受众人喜爱，但是“智勇大闯关”更受众人的喜爱。
我们得到老师的同意，死疯子似的冲了过去，有秩序的排起队伍，踏上悬空的木条上，由于下面是一潭绿茵茵的水，我们都非常小心翼翼，就是平时粗里粗气的男生都变成了一个个小女生。
我踏上第一条木条，只听前面“噗通”一声，平静的水面上泛起了一丝丝波纹，当我踏到中间的时候又听到“噗通”一声，慢慢平静下来的水面又泛起了波纹。我的心里像被绳子紧紧困住似的.，生怕自己会变成‘落汤鸡’。
有一个男生自高奋勇不踏用绳子吊起来悬空的木条，而是用自己的臂力从吊环上荡过去。他奋力一跳右手抓住第一个吊环，然后用左手抓住第二个吊环，就像热带雨林里的长臂猿在树枝头荡来荡去。连续当了五六个，大概是缺乏体力了，就停在那里，想过过不去，想退退不回，想跳下去，低头一看都是水，怕弄湿了衣服。后来他想伸手去抓木条上的绳子，可木条上有人在踏，绳子在不停前后摆晃，他一只手紧紧抓在吊环上，另一只手去抓绳子，可不管他怎么伸都抓不着绳子。经这一番折腾，他就筋疲力尽了，手一松“噗通”一声，成了‘落汤鸡’，让我们旁观者看得不亦乐乎。
这次秋游虽说是去了我们去了几十次的皇城沙滩，但是没有人说好无聊！因为这次皇城沙滩一日游使我动懂得再生心理障碍就等于战胜自我，体验快乐的无价。
快乐拔草体验（专业14篇）篇八
生活中常常有许多的精彩瞬间，或是一些快乐的时刻，为你的生活增添了一些缤纷的色彩。记得又一次体验，我现在仍然映像深刻。
暑假里的一天，外婆要带我到老家乡下学种菜，我高兴极了，情不自禁地拿起水瓶“啪啪”地乱敲一气，蹦蹦跳跳了好一会儿。
到了目的地我立刻吃了一惊，到处都是绿油油的一片，菜畦里依次排列着油菜、蒜苗、韭菜、莴苣、卷心菜、黄瓜……郁郁葱葱、错落有致、应有尽有。外婆拿来一包小青菜的种子，领我去自家的菜园。啊！外婆种的菜真好看，有紫莹莹的茄子，身穿绿衣裳的丝瓜，裹着大棉袄呼呼大睡的冬瓜，长着尖尖嘴的辣椒，还有在地底下捉迷藏的萝卜……瞧，那儿有两块空地，大概就是今天要种菜的地方吧。
种菜首先要除草，地里长时间不去打理，就会长出一些杂草。开始，我用力一拔，草一下子全被我拔了出来，连泥土都没有幸免，拔起了一大堆，外婆见状就跟我说：“拔草可不是一件简单的事，来学我的！”我跟着外婆学，果然进步飞快。经过我和外婆的辛勤劳动，整块土地象换了一件新衣似的，变得很有精神。接着就要先松土了。外婆拿着大锄头，我拿着小锄头，外婆从头开始松，我从尾开始。菜园里的土不算很硬，只需轻轻一拨就可以了，还时不时地出现蚯蚓。在太阳底下，我卖力地干着，汗流满面，觉得光芒四射的烈阳正在我的头顶发光……过了好一会儿，松松软软的泥土就像是一个个小馒头，一高一低的，真是太可爱了。下一个阶段就是撒种施肥。外婆抓来一把种子，均匀地撒在松好的土上。我也学着外婆的样，干了起来。就这样我们一会儿浇水，一会儿撒种，忙的'不亦乐乎。
太阳已经已经偏西，看着我的成果，我的心里比吃了蜜还甜。我心想，下次再来的时候，它们一定会长的更强壮吧。
通过这次快乐的体验，我明白了农民伯伯的辛劳，是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼，我们要珍惜粮食，真正懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而废，要相信自己，只要肯努力付出就一定会有收获。
快乐拔草体验（专业14篇）篇九
我国的农村地区，拥有广阔的田地和丰富的农作物资源。这些农作物的生长离不开农民的辛勤劳动，而其中一项重要的农事活动就是拔草。为了更好地了解农村的劳动生活，我参加了一次拔草劳动体验活动。通过这次体验，我深刻认识到了农民的辛苦和勤劳，也更加珍惜了食物的来之不易。
首先，参与拔草劳动使我意识到了农民辛勤劳动的不易。当我踏进稻田中时，看到满地的杂草，我不禁感到无从下手。而当我拿起锄头，刚开始拔草的时候，手臂的酸痛和腰背的发酸让我感到无比疲惫。然而，身边的农民却一刻不停地拔草，从早到晚，他们不知疲倦地投入到劳作中。在烈日下，他们一遍又一遍地刺破了泥土，田间的热气和体力的消耗让他们满头大汗。这个过程让我深深地感受到了农民们的辛苦和劳动精神。
其次，拔草劳动使我更加珍惜食物的来之不易。拔草的目的是为了确保农作物能够获得充足的养分和阳光，从而保证作物的健康生长。在劳动中，我亲手拔掉一株株顽强的杂草，才让我更加明白，作物们的成长是如此不容易。每一颗稻谷或蔬菜，都需要农民们的辛勤劳作和精心呵护。而我们只是在市场上顺手拿起的食物，却往往没有意识到其中的努力和汗水。我深刻感慨，我们应该更加珍惜每一粒米、每一颗蔬菜，在饱餐之余，不浪费食物，珍惜每一次品尝的机会。
另外，通过拔草劳动，我也体会到了农民在劳动中的乐趣和快乐。尽管这个过程艰辛，但农民们却带着微笑面对困难。他们在一起交流笑谈，共同完成了劳动任务。而我也在这个过程中感受到了一种从劳动中获得的快乐。在协作中，身体的痛苦渐渐被淡忘，代之以一种满足感和成就感。和农民们一起劳动，我渐渐明白，劳动不仅仅是为了生活，也是一种锻炼和享受生活的方式。劳动的过程中，我们不仅可以感受到身体的力量，也能够感受到对大自然的敬畏和感激。
最后，通过拔草劳动，我对乡村的美丽和生活有了更深的体会。拔草的过程中，我置身于香甜的稻谷和青翠的蔬菜中间，感受到了乡村的宁静和纯净。远离喧嚣的都市，我看到了青山绿水、村庄里孩子们的笑脸。乡村的生活虽然简朴，但它给予人们一种纯粹和平静的感觉。通过拔草劳动这个机会，我发现自然界和乡村生活的美丽之处，这也是城市里所不能体验到的。
总结起来，拔草劳动体验让我深切认识到了农民的辛勤劳动和勤劳精神，也更加珍惜食物的来之不易。通过劳动，我体验到了乐趣和快乐，更加懂得了劳动的意义和价值。同时，我也对乡村的美丽和生活有了更深的感受。这次拔草劳动体验带给我很多启示和思考，将会成为我人生中宝贵的经历。希望在未来的日子里，我们都能关注农民的劳动生活，珍惜食物的来之不易，同时也可以在适当的时候亲身参与到劳动中去，感受到劳动的乐趣和快乐。
快乐拔草体验（专业14篇）篇十
没能体验到人生的乐趣真是遗憾。
经历了人生的快乐，但没有追求人生的快乐，这还是令人遗憾的。
虽然追求了人生的快乐，但没有珍惜人生的快乐还是很可惜。
暑假期间，我不仅真正体验过，还珍惜这份快乐。经验是一个过程，回想起来真的很有趣。
暑假期间，买书、读书、藏书成为我最开心的事。因为它不仅是我的爱好，还使我丰富了知识，增长了见识。俗话说“书有黄金屋”。
从同学那里借的书总是洗澡换衣服，泡茶，烧水，细细品味几次，然后练字，熬夜认真读，读完后哈哈大笑，拍案起立，这是一种享受。
自己买的书更珍贵。怕得到宝物会毁了那一页，翻来覆去，放不下手。
阅读是一种享受。古人云：“读一百遍，其意义自己看。”他还说：“读书打破万卷，动笔看起来像上帝。”因此，多读书的好处是不言而喻的。
收集书籍给我带来了很多乐趣。“天下万物皆有”，手里的珠宝不珍贵，但路边捡到的银币似乎很珍贵。有时看到路边摊上乱七八糟地散落着几本杂志，都想花几个钱买。即使没有时间阅读，收藏它也是有价值的。
那么，我是这样认为的。“在这个又长又短的暑假里，我的收获也相当大。当然，快乐无处不在。无论何时，如果你真心把它当成你的朋友，相信你也会得到意想不到的惊喜。
拿着你手里的书，抓住你难得的机会，走你脚下的路，相信明天一定会“盛开，春天开花”。
快乐拔草体验（专业14篇）篇十一
是一种美味的家常饭。以往，一顿都是由妈妈一手包办，今天，我也想试试。
和好面，调好馅，我擀皮，妈妈包。擀皮可是个麻烦活，不能厚也不能太薄。刚开始先把面剂子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?妈妈熟练地撒了点儿面粉，按了几个，不错。我也学着先撒面粉再按，一堆面剂子很快按完了。
擀面开始了，我擀的面皮儿不是“破肚皮”就是被拉得老长，妈妈摇摇头，说：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮儿上。“不行，面粉太多，面皮儿会粘不住的。”妈妈又大惊小怪，把面皮儿揉成团。“干嘛，我好不容易擀的，怎么又作废了?”我几乎要灰心丧气了。“把面粉撒在面皮儿上，面皮儿失去粘性，包上馅就按不住了。”噢，原来如此。
接下来就是包馅了。我接过妈妈递过来的匙子，舀一点儿馅放到皮儿上，刚准备包，妈妈又舀上了一点儿馅，“少了不好吃。”我学着妈妈的样子，用力一捏。啊，手上怎么有馅?原来面皮儿被捏破了，胀鼓鼓的“肚皮”上裂开了大口，惹得妈妈哈哈大笑。我又兴致勃勃地拿起另一个皮儿，舀上馅，捏了一下，没捏上，再捏，还捏不住。可把我急坏了。妈妈拿过来，放在手心，两手用力一捏，粘住了。
在妈妈手把手耐心细致地指导下，我学会了包饺子。看着自己的“杰作”，我心里乐开了花。
午饭，吃着香喷喷的、皮薄馅大的白菜饺子，心中有说不出的快乐。
快乐拔草体验（专业14篇）篇十二
想体验快乐的滋味吗？跟我来看看吧!
镜头一。
这天，我们来到首义广场玩喷泉，小孩在喷泉中嬉戏玩耍，看，还有女生在“泉丝”中跳舞。喷泉仿佛好多条长龙在水中跳舞，不时还喷出朦胧的雾气。就像在水中仙境一样。有淘气的小朋友故意用手挡住喷泉，水花四溅，晶莹的水珠不禁地“吸”在我们身上，那种感觉在夏天，好不痛快！还有的很小的小孩在喷泉傻傻地站在一边，看着那些“挑战者”奋勇向前，好不羡慕！这时候，快乐荡漾在每个人的脸上！
镜头二。
看，有一群小孩在篮球场上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我们正打到白热化阶段，1vs1呀！我正和一个高手过招呢！这时，我想到了电视里的那句话：“敌不动我不动，敌一动我先动。”我就这样地和周杰威“拼搏”着。我边跑边打，引对方中招，可他毕竟是高手，（但我是高高手）终于我用三十六计中的激将法把他引到了“攻击范围内”。我用精确的大招“百发百中”把他打中了。我赢了，我们赢了！快乐从心底升起了！
镜头三。
周末，我和爸爸妈妈去紫阳湖公园玩。进了公园，鸟语花香，好不幽静！不过夏日炎炎，我们决定去划船，希望可以凉快凉快。我们上了船，看着湖边树木成荫，可漂亮了！爸爸高兴地说：“这里空气又好、又美丽，真好！”妈妈同意说：“是呀是呀！”我们左划划，右划划，划了好几圈，吹着凉爽的湖面清风，好爽！终于，坐船的时间到了，我们准备去坐我亲爱的小车车了。我们坐上车，由我来开车，我们玩了几圈，凉风扑面而来，我们舒服极了！这一天，我过得很开心，快乐一直在身边围绕。
你们明白了快乐滋味了吗？你们体会到了吗？反正我体会到了！
快乐拔草体验（专业14篇）篇十三
今天早上，我正在电脑旁整理老师给我们布置的日记，忽然，我看见我们班的qq群一闪一闪的，我点了一下，原来是我们班主任王老师向我们发出下午大扫除的邀请，我不假思索的第一个报了名，耶！我抢到沙发咯！紧接着，隐身的柳佳钰也上线了，她也报了名，我已几秒的优势秒杀了她，柳佳钰抢到了板凳，哈哈，也不错啦！
其实劳动对我们来说是一件简单又轻松的事情，就像做游戏一样的快乐，再说了还可以提前见到老师和同学，那该是一件多么让人高兴的事情哪！
在大家的共同努力下，不到一会儿的时间，教室被我们大家打扫得焕然一新了。想想再过两天，同学们可以舒舒服服地坐在干净整洁的教室里上课，我的心里就美滋滋的，因为这里面可有我的功劳呢！
快乐拔草体验（专业14篇）篇十四
俗话说：“五一”劳动节，劳动才光荣，今天，我就得尝试一下劳动的滋味，劳动的快乐。
我来到西门菜场卖豆制品的地方，那里面积不大，但人流如潮。我好不容易挤到阿姨的摊位上，絮絮叨叨费了好多口舌，才让我经营一下午。我先放下“行李”那出我的宝贝——扩音机，因为我的嗓子小再加上里面的噪音又大。
开始经营了，我对着扩音机大叫道：“豆腐一块钱4个！”我这么一叫，其他摊主都用诧异的眼光盯着我，让我一个腼腆的小姑娘羞红了脸。因为在第一个摊位，所以人流量比较多，让我忙的不可开交，一位拿着一张单子的叔叔走了进来，他先探着身子，伸长脖子，昂着脑袋，看了好半天才来到我的面前，我听到他的喃喃自语，这么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思议，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，过来好一会儿才问话“这东西多少钱一斤？”“3块。”我很爽快，他似乎很惊讶的样子说：“这么贵便宜点儿。”他不会看我小，想蒙我吧，不行，就3块，一分也不可以少，我有些生气。“来20斤！”没听错吧，我吓了一跳：“20斤？这么多，难道是饭店里要的？”我前前后后用我这个“纤纤小玉手”抓了大概有20多次，然后在电子称上称了一下，按上6、0两个键。
告诉你，因为阿姨在营业时，我老是看着，所以才这么熟练的哦！我把白干一一装起来，叔叔问：“多少钱？”我拿起计算机，用我的“小兰花指”算了一下60元。他从皮夹子里掏出60元给了我。我接过钱的时候还在想：真是太棒了！我胡佳文真厉害，不愧是“领头人”。
做完一笔生意，别说我还真有些快了。我不但赚到了钱，而且还在劳动中获得了快乐。又来一波人，让我手忙脚乱，一会儿要这个，一会儿要那个，真令人累啊。有时热了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因为我快乐。
一下午就这样过去了，虽然感觉很累，但是我很开心，也感到五一不同的快乐，更让我受益匪浅，明白“劳动才快乐”！
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