先进性教育对学生职业发展和就业竞争力的提升具有重要作用。以下是一些先进性教育的培训课程和活动推荐,供教育工作者参考。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇一
作为一名共产党人,肩负着始兴县的山林权属调处工作的同志,维护林农的权益,保障林区秩序的稳定,责任重大,通过参加保持共产党员先进性教育活动,我深深地体会到:
理想信念是人的精神支柱和精神动力。不同的理想决定着每个人不同的人生追求和境界。对共产党员来说,只有牢固树立共产主义的理想与信念,才能真正解决思想上入党的问题,充分发挥先锋模范作用,才能在实践三个代表方面作出表率。尤其是在社会主义市场经济条件下,如何做好立党为公,执政为民,如何在实际工作中为林农服务,维护林农的合法权益,所以,学习三个代表,就是要把坚定的理想信念作为首要的和核心的问题来解决。
新世纪是知识的世纪,是科学技术的世纪,更是法制的世纪。作为共产党人首先要善于学习一切先进东西,一定要有坚决保护先进生产力的自觉性,一定要有不怕困难的勇气。如果对先进的东西缺乏兴趣,在社会进步面前畏缩不前,看到风险手足无措,甚至想走回头路,就决不可能代表先进生产力发展的要求,就没有资格成为先进分子。在工作中,多为林农想想,严格把握《林木、林地权属争议处理办法》,以维护林农的合法权益为第一利益,这样才有资格做一名真正的共产党人,为党旗增辉。
中国共产党的根源在群众,他的生命也在群众,俗话说:水可载舟,也可覆舟,把全心全意为人民服务当作自己的宗旨和行为准则,立党为公,清正廉洁,诚心诚意为人民谋福利,这是我们党受到人民群众拥护,领导人民夺取革命和建设事业胜利的奥秘所在。党的全部行为说到底是为广大群众谋取更多的利益,离开了人民的需要、愿望,党的先进性、党员的先进性都是没有意义的。因此,无论在什么情况下,党员在社会中,在个人日常行为中要表现先进性,都要看是否符合人民的利益,是否反映人民的要求和愿望,是否受到群众的欢迎和拥护。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇二
开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来,我在努力做好本职工作的同时,全身心地投入到了此次活动之中。通过学习培训、分析评议、整改提高三个阶段的深入实践,精神上经受了一次深刻的洗礼,促进了日常学习和工作。以下是本人参加这次活动的情况总结。
在组织发动、学习培训阶段,我始终把学习放在第一要务上,不断提高自身素质。
积极参加集体学习,自觉进行自学。动员会议以后,积极参加了党组织的每一次集中学习,认真聆听党课,形势报告,并做好学习笔记,仔细体会学习内容。系统学习了《保持共产党员先进性教育读本》。自学了中共中央xx同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话,积极撰写学习笔记和心得体会,文字材料达3万多字。积极参与保持共产党员先进性具体要求和实践途径的大讨论,勇于发表自己的个人见解,悉心听取他人的意见,收获颇多。
通过学习,我深刻的认识到,全面贯彻落实“三个代表”的重要思想,是活动中必须牢牢抓住的一条主线,保持共产党员的先进性的基本要求就是积极实践“三个代表”的重要思想。共产党员的先进性,就是要体现在“先进生产力,先进文化,最广大人民的根本利益”上,就是在自己的工作岗位上脚踏实地地实践“三个代表”重要思想。党的先进性,是以每一个党员的先进性为保证的,党员必须自觉地在群众中树立先进形象。一是要有高度的政治觉悟,努力提高自身的政治敏感性和洞察力。二是要有较高的专业本领。三是有较强的带领能力,模范地学习、工作、研究。四是有强烈的社会责任,关注本职工作,增强为社会发展服务的意识,在推进全面建设小康社会中建功立业。
一是发扬民主,广泛征求意见。在广泛征求意见环节过程中,用“诚心”来面对来自党员和群众的意见,对反馈回来的意见征求表仔细分析,查找不足。
二是明确标准,搞好党性分析。严格按照学校党支部的统一要求,根据征求到的意见,深刻剖析,撰写了党性分析材料。党性分析材料坚持做到问题找得准、根源挖得深,少讲成绩、多讲问题;少讲客观、多讲主观;少讲现象、多讲本质;少讲问题原因、多讲整改措施。通过深入剖析,我查找出了自己在理论知识,宗旨意识和工作作风等诸方面存在的不足,将对此认真加以整改和提高。
三是严肃认真,开好民主生活会。为了确保民主生活会质量,达到积极开展批评与自我批评、共同提高的目的,会前,进行了精心准备,对自己的党性分析材料进行了深入的修改,主要是挖思想根源,达到找准问题的目的。在民主生活会上,认真深入地进行了自我批评,虚心认真地听取了大家提出地宝贵意见和建议。
民主生活会后,针对征求意见、党性分析、民主评议三个环节所查摆出来的问题,认真制定了详细的整改计划书,对自己的整改措施、时限、目标进行了明确,以在第三阶段进行认真整改。
通过第二阶段认真查摆问题,明确了当前需要重点改正的问题。针对问题,制定切实可行的整改措施。在今后的日常工作和生活中,我必须从以下五个方面严格要求自己:
一是要有坚定的理想,要坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。坚持用马列主义的立场、观点、方法来认识世界,认识人类社会发展的客观规律,牢记为人民服务的宗旨,树立正确的人生观,坚持一切从群众的利益出发,坚持以最广大人民的根本利益为最高标准,从根本上做到求真务实,扎扎实实地在教育教学工作岗位履行职责,认认真真地做好本职工作。
二是坚持勤奋学习,努力提高实践“三个代表”的本领。当前学校教育教学工作任务十分艰巨,面临诸多挑战,如何做到依法执教,更好地为学生服务,就必须认真学习。学以人为本、与时俱进,不仅学习教育教学专业知识,还要学习相关理论,提高自己的业务水平和工作能力,努力促进教育教学质量。
三是要坚持勤奋工作,坚持创一流的工作业绩。共产党员保持先进性,必须体现在改革发展稳定的各项工作中,体现在带领群众为推动经济社会发展的各项实际行动中;要把自己的理想同党和人民的事业紧密联系起来,同自己所从事的教育教学工作结合起来,要恪尽职守,争做求真务实,勤奋工作的模范。
四是要遵守党的纪律,严格要求自己。要严格遵守党的政治纪律、经济纪律、群众纪律、人事纪律等,认真学习贯彻中纪委第五次全会精神,自重、自省、自警、自励,做到防腐防变的警钟长鸣,始终保持清醒的头脑,把个人的言行规范到党的纪律上来;管好自己的手,做到不该拿的不拿,不该做的不做,管好自己的脚,做到不该去的地方不去,时刻牢记自己是一名共产党员,是一名无产阶级的先锋战士,在管好自己的同时,充分发挥模范先锋作用。
五是要永葆共产党人的政治本色。作为一名共产党员,必须时刻把增强党性牢记心头,要争做坚持信念、坚定理想的模范;要进一步解放思想,与时俱进,争做开拓创新、锐意改革的模范;要牢记群众利益无小事,争做以人为本、坚持科学发展观的模范;要恪尽职守,认真履行职责,争做求真务实、勤奋工作的模范;严于律己,努力克服自身存在的各种不足,公道处世,正派为人,自觉抵制各种不正之风的侵蚀。
我决心更加紧密地团结在以xx同志为的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,切实搞好保持共产党员先进性教育活动,团结拼搏,扎实工作,努力实现好维护好发展好广大人民群众的根本利益。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇三
开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重大战略部署,是贯彻落实“三个代表”重要思想,加强新时期党的建设的重要举措。这是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新举措。
个人作为一名共产党员,理应对这次活动充分认识,积极参与,深入思考,全面贯彻,创造性地投入。活动开展以来,个人的体会主要的有以下几点:
一、开展这次教育活动对执政兴国的大业非常必要
党的先进性是一种重要的政治资源,是一种巨大的力量,是革命和建设事业走向成功的重要保证。在革命战争年代,敌人一边用斩尽杀绝的手段“围剿”我们党,一边利用他们控制的舆-论工具,把种种可怕的罪名扣到我们党头上。但是,人民群众的眼睛是雪亮的。他们透过国民党横征暴敛、欺压百姓的恶劣作风,看清了国民党独裁专制的丑恶形象;也从共产党人大公无私、英勇无畏、吃苦在前、享受在后的良好作风,看到了共产党全心全意为人民服务的崇高形象,这种崇高就是共产党人先进性的具体体现。当年,在离开西柏坡前往北京时,毛泽东曾经意味深长地说:我们这是进京赶考,希望会考个好成绩,我们决不当李自成!考什么?最根本的,是考党与人民群众的关系,考党能否始终坚持立党为公、执政为民的本质。我们党代表了最广大人民群众的根本利益。这种代表,不是空洞的,抽象的,必须实实在在地得到人民群众的认可和拥戴。要做到这一点,就必须始终保持和发扬先进性。
今天,中国共产党已经走过了80多年的光辉历程,国际国内形势和党的`队伍状况都发生了深刻变化。在这种情况下,人民群众是如何通过党的作风来评判党的形象的呢?那就是要看我们的党员,是解放思想还是保守僵化,是实事求是还是弄虚作假,是深入扎实还是粗浅飘浮,是热忱虚心还是冷漠高傲,是忠于职守还是敷衍了事,是勤勉高效还是疲塌拖拉,是无私奉献还是追逐私利,是清正廉洁还是贪污。上述对比,体现了完全对立的两种作风,因而在群众心中必然树立起两种截然不同的形象。前者生机勃勃、品行高尚、可亲可敬,后者暮气沉沉、品质低下、可疏可鄙。群众赞成与否,拥护与否,信任与否,自然分明。党的形象是好是坏,人民心中有一杆秤:形象好,就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好,人民就会感到不满和失望。所以,能不能保持先进性问题不是个小问题,直接关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。
二、开展这次教育活动对个人提高素质、促进工作非常及时
就个人来讲,对开展保持共产党员先进性教育也有了较为深刻的认识。日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,自己虽然是一名共产党员,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多;在工作作风上有时还比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握;在无私奉献上做得还不够好,有时还在思想深处还掺杂着私心杂念等等。这些都导致自己作为一名党员先进性发挥不好,保持先进性坚持得不够经常,没有能够时时处处走在群众的前边。对照身边的领导干部、其他党内同志,还有很多不足。在学习方面,对很多新事物、新知识学习掌握得不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。因此,开展这次保持共产党员先进性教育活动对全党来说意义重大,是关系执行兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。个人决心抓好这次机会,认真参加学习,深入查摆问题,扎实搞好整改,确保教育的措施首先在自己身上落实,教育的效果首先在自己身上体现。
三、教育活动要扎扎实实抓落实才能收到实效
开展保持共产党员先进性教育活动,端正作风,树立形象,关键要抓好落实。学习教育活动如果光喊口号,不抓落实,把工作停留在表面上,把政策停留在纸上,只能一事无成。
党的十五届六中全会专门就加强和改进党的作风建设问题作出决定,提出“八个坚持、八个反对”,给加强和改进党的作风建设提出的明确的任务,指明了正确方向。在开展保持共产党员先进性教育活动中,要牢固树立这样的思想意识,扎扎实实地抓好落实。
抓落实,首先要有强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,从领导机关和领导干部抓起。要求别人做到的,自己首先做到;要求下级做到的,上级首先做到。作为参与教育活动工作的一名共产党员,个人决心首先认真参加学习,将规定的篇目学深学透,深刻领会精神实质;搞好对照检查,把自己的日常表现与共产党员的先进性标准一一对照,照好镜子,把好尺子,找准差距;扎扎实实地抓好整改,从日常工作的一点一滴做起。工作标准上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,把干好本职工作、让人民群众满意、让上级领导放心作为体现先进性、保持先进性的重要体现。抓落实,关键是密切党同人民群众的血肉联系。作风变没变,群众来评判;实事办没办,群众眼里看。要坚决克服官僚主义和形式主义,倾听群众呼声,关心群众疾苦,扎扎实实解决群众的困难。抓落实,在加强思想教育的同时,要建立一套好的制度和机制。邓小平曾经指出,制度问题“更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。教育是基础,制度是保证。这两者都很重要,结合起来才更管用。
第一,学习是一个终身性行为。一个人当他跨入社会,从事具体工作之后,并不是学习的终止,工作的开始,才是真正学习的开始。学校时代的学习,是一种基础知识或学习方法的学习,只是让人们掌握了学习的工具。人的一生,实际上不断获取信息和知识,运用信息和知识的过程,所谓“活到老,学到老”就是这个道理。共产党人誓为共产主义事业奋斗终身,就必须把学习视为终身行为,不断提高为党的事业而奋斗的本领。
第二,学习,是一个自觉性的行为。靠别人“逼”,是学不好的。学习需要内在动力。有的人迫于兴趣,有的人迫于生计;而共产党人的学习就在坚定的理想信念。缺乏理想信念的人,必然对马克思主义的科学理论缺乏学习热情,所以,要始终如一地讲学习,就是始终如一的坚定马克思主义的信念。
第三,学习是一个即时性行为。学习需要一个安静的环境,也需要一个稳定的时间。这样效果会更好一些。但处于繁忙业务工作的人,如果仅以这种“时空”观念来对待学习,那始终就没有时间来学习。其实,学习随时随地都可以进行,关键是你是不是一个学习的“有心人”。其实,我们日常生活和工作过程就是一个学习的过程,与各式各样的人接触,处理各式各样的问题,都有理论和知识在其后支撑。只要我们时时处处做个“有心人”,我们的学习也就在随时随地地进行着。
第四,学习是一个体验性行为。学习不是一个单纯的“读”与“论”http://,“写”与“背”,“讲”与“听”的互动过程,而是一个深入思考,细细体会的过程,只有经过深思熟虑理论和知识,才能最终转为能力。因此,我们不能满足读了几本书,写了多少笔记,而要看获得了多少心得,在思想认识上真正转变了多少,提高了多少,文革中,把背多少毛主席语录,背了多少伟人著作,抄了多少笔记,作为衡量学习成绩的标准,结果造成了贻害一代人的,败坏整个社会风气的“假大空”的形式主义,这种历史教训务必认真吸取。
第五,学习是一个实践性行为。我党历来强调理论联系实际的学风。学以致用,共产党人不能嘴上一套,行动上又是另一套。一定要把学习体会的成果用于实际工作,体现在日常的言行举止上。通过学习,使个人形象、能力都有一个较大的转变和提高。当前,我们特别要把马克思主义中国化的最新成果“三个代表”重要思想学习好。还要广泛学习法律、科学文化、社会、历史等方面知识,用人类创造的优秀文明充实自己,提高自己,为党的事业作出新的贡献。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇四
有人认为,“保先”是干部党员的事情,与我们普通普通教师关系不大,我想,作为教师,只要“立足本职、联系实际、身体力行”在本职工作中保持先进性是有所作为的。
作为教师,要保持党员的先进性,一定要弄清楚党员先进性的时代内涵,共产党员应该吃苦在前,享乐在后,忠于职守,乐于奉献,廉洁自律,这是对党员的共性要求、基本要求,是对党员的品德要求,教师的先进性还要体现在对教师的能力要求和态度要求上。
我们的民族正经历着一场伟大的复兴,我们虽然是普通教师,但我们应该看到,我们重任在肩,因为我们产品质量的优劣,直接关系到复兴的速度和成败。我们一定要有先进的教育理念,精益求精的教学艺术,富有创造性的开展教育教学工作,绝不能把自己所从事的事业当成一种谋生工具。
因此,教师党员要在能力和态度上保持先进,必须学习新的教育教学理念,借鉴成功的教学设计和教学案例,因特网就为我们提供了丰富的资源,唯有不断的学习逐步提高我们的理论水平业务能力,我们才能代表先进的文化,才能塑造出先进生产力的核心因素-----优秀的人才。
新课程改革,是教育部门实践“三个代表”的最好举措。任何人都要经历做学生这一过程,都要经过学校培养。课程改革的根本目的就是全面贯彻素质教育,提高国民素质,提高生产力。新课程改革的成果就是“先进文化”。实施新课程改革,就是要提高生产力、建设新文化,这是最广大人民群众的根本需要,代表了最广大人民群众的根本利益。
因此,教师党员实践“三个代表”重要思想,就是要坚定自觉地投入到新课程改革之中。在课程改革中,努力先走一步,先做一点,没有最好,但会有更好,就是要做学校里、本岗位上的“一面旗”,始终保持教师党员的先进性。
坚定共产主义理想信念,是我们党与时俱进的强大的精神支柱,也是“保先”的不竭动力。
我们教师党员只有坚定课程改革的理想信念,才能在实际教育教学过程中真正落实课改精神,才能杜绝穿新鞋走旧路的做法。为了深刻体会新课改理念,我认真学习了《教师如何应对基础教育课程改革》、《走向新课程:给教师的18条建议》、《新课程与学习方式变革》、《课改:挑战教师行为》、《魏书生谈新课改》、《评课,要突出个性化》等数十篇文章。我想,我们教师党员如果都能首先学习先进的教育理念,我们肯定能观念领先,从专业思想上保持共产党员的先进性。
在盐城市第一小学工作以来,我时刻不忘自己是学生的引路人,是平等中的首席,而不是学生思想和行为的主宰,不是家长的上级。所以,面对学生,我总是要求自己沉着、严而有格,爱而有度;面对家长,我总是诚恳而有耐心,总是从家长的角度去思考,去理解他们。我想,转变了工作作风,增强了服务意识,让学生和家长满意,也就是从行动上做到了保持党员的先进性。
三、教师党员要“保先”,就是要严格遵守党的纪律
每个党员都要牢固树立党的纪律观念,以党的纪律规范自己的言行,真正做到违反党纪律的事不做、违反党纪律的话不说。
我们党的纪律不能动摇,我们党的形象不容扭曲,我们党员的意志要在生活和工作中提高。
四、教师党员要“保先”,就是要时时处处发挥“旗帜”作用
就是要在课程改革中急流勇进,学习先进理念,剖析优秀教学案例,研究新教学方法,努力改变教学行为,构建新型学习方式。党员要做课改“一面旗”,就是要时时、事事、处处发挥“旗帜”作用。让“旗帜”出现在我们的工作和生活之中,这样我们才能说我保持了共产党员的先进性。
教师党员做课改革“一面旗”,就是要坚定课程改革理想信念,认真学习先进理论,自觉建设课堂新文化,增强服务意识,严格守纪,时时处处发挥“旗帜”作用。尽管做的只是一面微不足道的小得不能再小的“一面旗”,我们还是很快乐,因为我们为实现中华民族的伟大复兴作出了“一分子”的不懈努力。
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先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇五
党员先进性问题是马克思主义政党存在和发展过程中一个带有根本性的重大问题。共产党员要保持先进性,必须牢记党的宗旨,始终保持同人民群众的血肉联系,自觉以优良的作风促进和保证党员先进性的发挥。
作风问题是关系到党的生死存亡的大问题。
执政党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,关系党的形象、关系人心向背、关系党的执政地位的巩固和发展。陈云同志曾经告诫全党:执政党的党风关系到党的生死存亡。这个问题可以从三个方面来看:
1.从历史上看。
综观我国历史,从夏、商、周、春秋、战国、秦一直往下看,历朝历代的兴亡、更替,其兴起时都是励精图治、生气勃勃,其败亡的时候都是由于骄奢淫逸、失国亡身。其根本原因是与执政者的形象、与人心向背紧密相连的。所谓“其兴也勃焉,其亡也忽焉”,昭示着“得民心者得天下”的道理。
最典型的比如明末李自成领导的农民起义,开始时形象不错,很得人心,老百姓编出“迎闯王、不纳粮”的民谣,百姓望风归附。可执政以后,位子还没坐稳,就内部互相争斗,生活腐化,形象大跌,失去了人民支持,被赶出京城。19世纪中叶的太平天国运动也是如此。又如20世纪最后10年,苏共、东欧各国共产党、墨西哥革命制度党、南斯拉夫社会党,一个接一个倒了下去,失去了政权,其主要原因就是党风出了问题,失去了人心。
我们党历代领导人都十分重视党的作风建设。从1942年“延安整风”到1949年3月七届二中全会上毛泽东提出“两个务必”,说明我们党把党的作风建设放在了十分突出的位置,以求跳出“历史周期律”。
邓小平曾精辟地指出:共产党要出问题,还是在党的内部。他十分强调党风建设的重要性,提出要解放思想、实事求是。
江泽民同志在十五届六中全会上专门讲了加强党的作风建设问题,提出了“八个坚持、八个反对”。
胡锦涛同志当选中国共产党中央总书记后仅一个月,就带领政治局常委们去西柏坡参观学习,重温“两个务必”,从历史出发,寻找新的起点。
2.从群众的期盼看。
作风建设的核心问题,是保持同人民群众的血肉联系。十六大报告中提出,我们党最大的政治优势是密切联系群众,最大的危险是脱离群众。说实话,群众心里有杆秤。新时期群众看党的作风,看党的形象,主要看什么呢?就看你是否真心为群众办事。
现在有些地方、有些部门办事情门槛高、架子大,门难进、脸难看、事难办,为群众办事一慢、二推、三僵、四苛、五卡、六虚,缺乏服务意识、敬业精神和群众观念,对群众无感情,对上级不负责。这样的党员干部不仅损害了党的形象,更损害了党同人民群众的关系。
我们必须牢记:人民群众最需要的是真正为群众办实事的好干部,共产党人是人民的公仆。人民群众最可亲,因为老百姓最真诚、朴实;人民群众最可敬,因为人民群众是真正的英雄;人民群众最可畏,因为“水能载舟,亦能覆舟”;人民群众最可靠,因为我们的智慧、力量、方法都来自人民群众。
所以,无论是“三讲”也好,还是“三个代表”学习教育活动也好,我们提出的目标都是“干部受教育、群众得实惠”,通过解决群众所急、所需、所盼、所怨来改进作风,树好形象,始终保持同人民群众的血肉联系。
3.从党员的职责来看。
我们的党是由党员组成的。党员是党的细胞,党的作风和形象是通过每一个党员来体现的。从大的方面看,党风是党的性质、宗旨的体现。从小的方面看,党风则是每一个党员思想、工作和生活态度的集体反映,是品格的体现。党员从他入党的那一天起,就明确了他的理想与追求,就界定了他的权利和义务,就注定了他要为党和人民群众的利益去奋斗终生。
对于这个职责,有些人记得清楚,有些人却记不清楚,有些人则根本背叛了它。焦裕禄、孔繁森、郑培民就记得清楚,成克杰、陈希同、胡长青等就根本背叛了共产党人的职责。
当然,人民群众看党的形象不是看几个典型,也不可能天天接触到中央、省市级干部,而接触最广泛的还是天天同群众打交道的基层党员干部。所以,广大基层党员干部的形象很大程度上就代表了党的形象,代表了干部形象,尤其是在窗口部门、权力部门工作的机关干部。
所以,作风建设不是空的,不是哪一级组织、哪几个人的事,而是全体党员义不容辞的职责。
新时期党员先进性的内涵与要求。
所谓先进性,即党员要“在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。通过这种带头和桥梁作用,来影响和带动周围的群众,共同实现党的纲领和路线。这是党章对党员的基本要求,是我们党的灵魂和根本,是我们党区别于其他政党的一个本质特征。
马克思主义政党历来重视党员的先进性问题。当年,马克思、恩格斯创建第一个无产阶级政党——共产主义者同盟时,就把先进性作为党员的应有品质和精神风貌,作为保持党的性质的首要问题。
列宁在创建俄国布尔什维克时,认为共产党的力量与其说是取决于其数量,倒不如说取决于其质量。可惜,后来者忘记了这个道理。事实上,俄共2万人时,建立了苏维埃政权;200万人时,打败了希特勒;2000万人时,亡了党也亡了国。所以说,先进性是一个政党的灵魂。
共产党的先进性既具有延续性、继承性,又具有时代性、创新性。它的内涵是延续的,内容又要体现时代特点。在不同的历史时期,先进性有着不尽相同的具体内容。在战争年代,先进性体现在“冲锋在前,退却在后”、“一不怕苦,二不怕死”;建国初期,先进性体现在“吃苦在前,享受在后”。它们都是党针对不同时期、不同任务提出的要求。
江泽民同志曾经有一段精辟的论述:“胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作奉献;刻苦学习马克思主义理论,增强辨别是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩;在危急的时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。”
江泽民同志的论述,实际就是诠释了党员先进性的内涵与要求。结合基层工作实际,我们可以将先进性理解为:坚定信念,积极进取;牢记宗旨,执政为民;增强本领,无私奉献。
如果把江泽民的这番话往大处、往深处去理解,就可以悟出其本质的东西,那就是要求我们党和党员要“始终代表先进生产力的发展要求,始终代表先进文化的前进方向,始终代表最广大人民的根本利益”。说到底,就是要做到“三个代表”。所以“三个代表”重要思想是新时期党员先进性的集中体现,它的核心也是保持党的先进性,关键是与时俱进,本质是执政为民。因此,贯彻“三个代表”、实践“三个代表”就是新时期党员先进性的本质内涵和根本要求。
当然不同层次、不同职业的共产党员,在大的、相同的总要求下,具体化的先进性的内涵也不相同。在农村,党员要在带领群众致富过程中体现先进性;在机关,就要在作风建设中体现先进性;在社区,就要在社区各项事业中体现先进性。
如何在作风建设中体现党员的先进性。
德国工程师曼福雷·德布罗克,是中国第一汽车集团的外籍技术专家,他在中国很多地方工作、生活过。他讲过这么一句意味深长的话:“谁是共产党员我一眼就能看得出来。”在他所经历的无论是合资谈判、技术培训还是后来到合资企业工作,他都发现,身边最努力、最能吃苦的往往都是共产党员。这个“发现”告诉我们一个道理,党员的先进性是体现在平时的、体现在方方面面的。人们也往往通过对具体党员身上体现出的先进性的认识,来看我们党的作风、党的形象。
所以,党员在作风建设中体现先进性,就需要做到:平时看得出来,困难面前站得出来,党和人民需要的关头豁得出来。要做到这一点,关键还是加强党员自身修养。如何加强自身修养?重点还在于结合作风建设的五大内容来进行,不断提升素质,在各个方面发挥好先进性。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇六
通过对于《保持共产党员先进性教育读本》的学习,我清醒的认识到中国共产党先进性的重要内涵,共产党的先进性就是“六个坚持”:坚持理想信念,坚定不移地建设中国特色社会主义而奋斗:坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领:坚持党的宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民:坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩:坚持遵守党纪,身体力行地维护党的团结统一:坚持两个“务必”(务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风)永保共产党人的政治本色。这“六个坚持“,是胡锦涛对新时期先进性的新概括,是对共产党员保持先进性的新要求。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终的目标是实现共产主义。
多年来,在中国共产党的领导下,社会主义建设取得了辉煌的成绩,中国人民从贫穷走向富裕,中国基本步入了小康社会。
然而,我们必须清醒的认识到我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段。中国今后要走的路还很长。我们必须始终不渝的坚持中国共产党的先进性,必须紧紧依靠人民群众,诚心诚意的为人民谋福利,从人民群众中汲取前进的不竭力量,不断增强党的创造力、凝聚力、和战斗力。办好中国的事情,关键在于党。
所以我们清醒作为一名党员所必须履行的义务:
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切 阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点,错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
以上是我的学习所得,相信在领导的教导关怀下,我将进一步的走向成熟,在今后的工作和学习中,进一步的完善自己。
在这次激励警示双项教育活动中,重温陈桂祥同志的先进事迹,为其十年如一日、心系百姓、鞠躬尽瘁的光辉形象而肃然起敬,其精神情动浙西,其事迹催人奋进。陈桂祥同志用自己短暂而光辉的一生诠释了一名党员领导干部的政绩观。反观沈阳“慕马案”、安徽省原副王怀忠的腐败案,王怀忠、慕绥新等一批腐败从高级干部的岗位一步步地走向堕落,最终陷入犯罪的深渊,其罪恶令人痛绝,其犯罪的历程值得我们深思。作为组织战线的一名年轻战士,通过这次激励警示教育,让我既充分认识到了肩负的使命,也更清楚地认识到了面临的挑战。对照先进找差距,反观腐败鸣警钟,我决心在今后要树立“立党为公、执政为民”的政绩观,以更加积极的态度和更加饱满的热情投入到工作中,坚持公道正派,提高五种能力,不断增强自身的人格魅力,争做一名优秀组工干部。
一、不断提高品质上的感染力。品质反映一个人的思想品德和精神风貌。组工干部必须要有好的人品。首先,要讲政治。政治上要清醒和坚定,把握正确的政治方向,任何时候都要与党中央保持高度一致,与保持一致,与部领导保持一致。其次,要讲诚信。时刻对党忠诚,对人民的事业忠诚,做到为人民服务要真,行使权力要正,为人处事要守信用,为公立业要诚实。第三,心胸要豁达。组工干部要襟怀坦白,宽厚待人,做到容得下人,听得进不同意见,闻过则喜,从善如流,有则改之、无则加勉。第四,要讲情理。要以人民为父母,视同志为兄弟,关心人、理解人、体贴人,即使批评同志也要摆事实讲道理,以理服人、用真情感染人。第五,要讲公心。工作中行得端、做得正,讲党性、顾大局,言忠信、行笃敬。在执行干部路线上,不为权势所惧,不为钱财所动,不为酒色所惑,秉公办事,刚正不阿。
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先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇七
这一次党员“保持共产党员先进性”教育学习是一次学习主题鲜明、组织有序的一次党员学习活动,入党年以来,学习虽然从未间断过,但这样的学习经历不多。近日来通过听(讲座)、读(书)、议(讨论)、看(录像)、写(体会),对新时期的党员的先进性有了更深入的理解。党员要保先,首先要正确把握党员的先进性。“三个代表”的重要思想,深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵,为我们正确把握共产党员的先进性,提供了根本的理论依据,给了我一个全新的视角,把我的认识提高到了一个新的境界。
刚开始学习时我琢磨为什么要进行保持共产党员先进性的学习?共产党员原本就是先锋队员,应该是先进的。为什么还要进行保持先进性的学习。通过学习我明白:1先进性是与时俱进的。在今天的先进性有新的内涵,不学习就不能保持永远先进。2因为共产党员中有不能保持先进性的人,甚至有不像共产党员的人。所以,应该经常地进行保持先进性的学习。保持党员先进性必须做到以下几个方面:
认真学习和履行党章,是对合格党员的毕生要求。深入学习贯彻“三个代表”重要思想,努力提高马克思主义理论水平;坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作;加强党员的思想道德建设。一个真正的共产党员,要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进的方向,就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体,提高党员的科学文化素质。衡量和判断一个党员先进还是落后,其先进程度如何,最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。只有自觉地反映社会生产力特别是先进生产力的发展要求,才能顺应社会的一般规律,始终站在历史发展的最前列,在代表最广大人民群众的根本利益的同时,使自身成为社会的先进部分。党员要使自身成为社会生产力的先进部分,就必须不断地学习先进的科学技术,不断提高自身的科学文化素质。增强党员全心全意为人民服务的观念。江泽民同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。”忘记远大目标,不是合格的党员,不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗,同样不是合格的党员。要保持党员的先进性,就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此,党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。
学习前认为“三个代表”与我无关,觉得是针对党政机关领导而言,因为我们知道“三个代表”指代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。也就是说一个政党到底是先进还是落后,从根本上,要看它能否促进先进生产力和先进文化的发展;它的思想理论、价值观念是不是代表了历史前进的方向;它是仅仅为少数人谋利益,还是为绝大多数人谋利益。我作为一个老师似乎与此无关。但是通过学习,特别是张光华书记对三个代表在教育中的诠释:我们培养学生就是就是满足先进生产力的发展要求,我们教给学生知识就是在传播着先进文化,我们把学生培养上大学就是邵武人民的根本利益。这使我认识到在教育教学过程中就是在实践着“三个代表”。原来“三个代表”就天天在我的身边;因此在今后的教育教学中我要以“三个代表”作为我的行为准则。也使我认识到在新的历史条件下,坚持实践“三个代表”,就是走在时代潮流的前头,就是坚持了党的先进性。
通过这次学习我更加发现实施素质教育实质上是社会发展对教育、人才的要求,其实也就成为是对教师的要求。所以,处在改革大潮当口的教师,尤其是教师党员应该站在教育发展前沿阵地,使自己的学习始终保持一个正确不二的选择向度,持之以恒坚持不懈地做先进文化的学习者,并且努力以先进文化来滋润自己的生命,来濡染自己的气质,来提升自己的境界,来加强自己的素养,然后再以文化的创生力量给学校建设,学生成长注入新的高品位的文化理念,使文化积淀为人格,使知识转化为智慧,使教育本身也转化为一种不可多得的“文化力”。
为此,我要努力做到:
一、树立终身学习的理念,通过学习不断的提高自己。通过读书中学习,读能够反映社会未来发展趋势,集科学和人文情怀于一体的、站在时代前沿对教育做出反思和前瞻的、观点鲜明思想敏锐的书籍;比如,入世以后,教育将面临着哪些新的挑战和困难,教育外部环境将受到外来文化的哪些影响和冲击,人类基因工程的重大突破,将在社会学、信息学、哲学、教育学等领域产生哪些震撼力,这便是学习的重大内容之一。学习的内容要具有先进性、丰富性和经典性。如一部《论语》治天下,五千字的《道德经》贯古今,毛泽东的《论持久战》指挥了一场空前的正义战争,一篇《实践是检验真理的唯一标准》推动了中国社会主义现代化的进程;《学习的革命》、《第三次浪潮》、《数字化生存》等薄薄的几本书几乎在全世界掀起了前所未有的巨大震荡。所以,学习过程中,要以智者的判断力和鉴赏力加以选择,使那些最具有时代特征、最具有思想价值、最富有创造力的文本进入学习者审度的目光之中。把传统的文本阅读与现代化视听阅读方式的有机结合。在知识密集、知识爆炸的信息社会,原有的一杯茶、一卷书细细品读的传统阅读方式固然需要,但是它将在很大意义上让位给不受时间和地域限制的信息技术手段,这是毫无疑问的。所以选择学习使自己的教育理念呈现一种更加成熟的学术理性和实践理性,这应是新形势下教师党员的使命。
三、一切从实际出发了,在工作中着眼于绝大多数学生的利益,多参加代表先进教育理念的学科建设、课程建设、科研建设、队伍建设等诸多实践活动。坚持学习和探索,新一轮的课改,需要我们去开创新的局面,我们会面临许多新问题,这就要求我们必须努力学习新知识、勇于探索新领域、不断解决新问题。
通过学习我明白党员保先不仅仅是一种活动,党员的先进性应用我们日常的一言一行来体现,为保持党员的先进性,我们要长期不懈地努力学习,经常反思我们的行为。让我们为成为名副其实的中国共产党员而努力吧。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇八
第一段:引言(150字)。
先进性教育是当今社会非常重要的一项教育内容。我有幸参加了一次有关先进性教育的培训活动,并获得了一些宝贵的经验和心得。通过这次培训,我深刻认识到先进性教育对于培养青少年正确的性观念和性行为非常重要。下面,我将分享我在这次培训中学到的一些重要观点和心得。
第二段:正文(300字)。
在培训中,我们学习了先进性教育的基本原则和核心内容。首先,先进性教育要注重以人为本。每个人的性格、个性和思维方式是不同的,因此,在进行性教育时,我们需要根据学生的个人差异来制定个性化的教育方案,让每个学生都能受到适合的教育。此外,先进性教育还要注意培养学生的自我保护能力和正确的价值观。只有当学生明白自己的权益,并且理解什么是正确的性观念和性行为时,才能更好地保护自己,避免陷入危险的境地。
第三段:更好的沟通(300字)。
在培训中,我们还学习了沟通的重要性。性教育不仅仅是向学生传授知识,更重要的是教会他们正确的态度和价值观。而要实现这一点,就需要与学生建立起良好的沟通渠道。在培训中,我们学到了一些沟通技巧,例如倾听、理解和尊重。通过倾听学生的声音、理解他们的需求,并尊重他们的权益,我们能够更好地与学生建立起互信和互动,从而更好地进行性教育。
第四段:家庭教育的重要性(300字)。
在培训中,我们还强调了家庭教育的重要性。家庭是孩子们性教育的第一课堂,家长们在培养孩子的正确性观念和价值观方面起着至关重要的作用。因此,我们在进行性教育时,需要积极与家长合作,共同为孩子们提供一个有益的性教育环境。通过亲子活动、家长会议等形式,我们能够与家长建立起紧密的联系,共同为孩子们的性教育贡献力量。
第五段:总结(250字)。
通过这次先进性教育的培训,我深刻认识到了性教育的重要性以及教育者的责任。只有通过正确的教育,我们才能帮助青少年们树立正确的性观念,提高自我保护能力,降低性问题的发生率。与此同时,我们还要加强与家长的合作,共同为孩子们提供一个良好的性教育环境。更重要的是,我们要注重个性化的教育,根据学生的差异来制定相应的教育方案。只有这样,我们才能在性教育中取得更好的效果,为青少年的成长保驾护航。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇九
近年来,随着社会的发展和科技的进步,关于性教育的重要性备受关注。正因为如此,越来越多的人意识到先进性教育对于个人的重要性。通过参与先进性教育的学习和实践,我深入体会到了先进性教育的意义和价值,并收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我个人对于先进性教育的心得体会。
首先,先进性教育让我认识到性别平等的重要性。过去,男性和女性在社会地位和权利方面存在着差异。而通过先进性教育,我了解到性别平等不仅是基本人权的追求,也是社会进步的必要条件。所有人,无论是男性还是女性,都应该享有平等的机会和权益,无论是在工作场所还是在家庭中。这种平等意识的培养对于建立一个公正和谐的社会是至关重要的。
其次,先进性教育教会了我如何正确对待自己和他人的性别身份。性别身份的理解和接纳是一个个体心灵成长过程中的重要环节。在先进性教育的课堂上,我了解到性别身份是一个包容的概念,不仅仅局限于男性和女性两种。每个人都有权利和自由去选择和接受自己的性别身份。学会正确对待自己和他人的性别身份,有助于个体心灵的健康成长,也有助于建立一个宽容和尊重个体差异的社会。
再次,先进性教育教会了我如何建立一个健康和尊重的性关系。性关系是人类生活中不可或缺的一部分,但很多人对于性关系存在许多误解和困惑。通过先进性教育的学习,我明白了性关系必须建立在明确的同意和自愿的基础上。我学会了尊重他人的意愿和边界,以及保护自己和他人的健康和权益。这种尊重和保护的意识在性关系中十分重要,也是建立健康性关系的关键。
最后,先进性教育让我认识到了性暴力的严重性和防范性暴力的重要性。性暴力是一个全球性的社会问题,给受害者和社会都带来了巨大的伤害。通过先进性教育的学习,我了解到性暴力是一种严重的犯罪行为,应该予以零容忍。我学会了如何识别和预防性暴力,并学会了如何帮助受害者。这对于建立安全和谐的社会环境至关重要,并且有助于保护每个人的身心健康。
总的来说,先进性教育是一项十分重要和必要的社会教育。通过参与先进性教育的学习和实践,我深入了解到了性别平等的重要性,学会了正确对待性别身份,建立了健康和尊重的性关系,同时也认识到了性暴力的严重性和防范性暴力的重要性。这些收获都对我个人的成长和价值观的塑造产生了深远的影响。我相信,只有通过先进性教育的不断推广和普及,我们才能建立一个更加公正、尊重和健康的社会。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十
我监狱自从先进性教育转入分析评议阶段以来,在监狱党委及先进性小组的正确领导下,在警卫大队党支部的精心组织安排下,本人先后参加了支部组织的各项活动,首先围绕党员个人广泛的征求意见、其次积极开展各方面谈心活动、再就是撰写党性分析材料及参加支部领导的民主生活会等环节。目前已经较好地完成了本阶段的任务。在对先进性教育第二阶段认真进行“回头看”的同时,个人对第二阶段的先进性教育工作进行总结如下:
1、突出重点,思想统一,认真完成第二阶段任务。
根据监狱党委制定分析评议阶段的具体实施方案和时间安排表。我参加了监狱召开的全狱党员先进性教育第二阶段转段学习动员大会。在会上听取了监狱和司法厅监狱局督导组一些领导的动员报告。作为一名党员参加会后,我最深的感觉就是:通过学习提高了思想认识,保证了以饱满的热情,进取的态势,务实的思路,扎实的工作投入到先进性教育,投入到分析评议中去。通过学习我最深的体会就是:思想上有了明显提高,工作方面有了干劲,行动上知道了差距,落实中掌握了方向。
2、认真组织开展了交心谈心活动。
按照监狱党委的要求,自己结合个人的情况,进行征求意见工作,主要是积极开展交心谈心活动,这项活动是在与警卫大队领导,支部成员及党员和群众之间开展的。为了达到最佳的效果,本人从不同的角度广泛地与同志们展开普遍的谈心活动,先后找了十名同志进行谈心。通过大量地交心谈心活动,使我与本单位领导干部、党员、群众之间沟通了思想,增进了团结,形成了既征求了意见,又找准了问题,并达到了共识,为搞好党性分析,整改提高打下了良好的基础。
3、切实做好党性分析。
在这一阶段中,我结合先进性教育的要求,自己对照“三个代表”重要思想、《党章》的规定以及我监狱党委党员先进性领导小组的具体要求,认真地进行了党性分析,书写剖析材料三千余字。通过“查思想、查作风、查纪律、查工作、查奉献等等”,自己深入查找个人在理想信念、艰苦奋斗精神、先锋模范作用、政治理论和法律法规及业务知识学习、立足岗位、树立大局意识及思想工作作风、廉洁自律等方面的差距。在此基础上,按照“立足查自身,重点写问题、认真找根源、关键在整改,落实在今后”的原则,本着实事求是的精神和认真严肃的态度,我较好地完成了认真撰写党性分析材料的任务。在党性材料中,我能够不回避矛盾,客观展开思想,实事求是地分析症结,自己感觉能找准问题,对一些已经存在的问题敢于面对,深刻剖析;再就是对各类问题,能在认真总结、深刻反思的基础上,就如何整改以及今后努力方向提出了切实可行的措施和明确的目标。
4、认真开展民主评议。
认真开展民主评议是本阶段的主要工作,也是充分发扬民主,认真开展批评与自我批评的要求。我参加了支部组织的全体党员自身剖析,大家帮助查找问题的召开民主评议会,会上同志们对自己提出了许多诚恳的意见,我觉得问题说的好,实实在在,对我个人来说感触较深。这是我人生的一次思想觉悟提升到一个新的高度的重要关头,并将为我的后半生,起到至关重要的作用。
(1)进一步坚定了理想信念。通过党性分析,我感觉到这次活动使每个党员进一步增强了党性观念,坚定了共产主义信仰,并且明白了要做一名合格党员就要学习,马列主义,毛泽东思想,邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。
(2)进一步增强了我警卫大队的“窗口意识”、“服务意识”。通过党性分析,提高了实践“三个代表”的自觉性,认识到全心全意为人民服务,是每个党员的光荣使命。
(3)通过第二阶段的学习,作为一名监狱党员从思想作风受到了一次深刻的教育。在剖析材料中,通过党性分析,自己认识到今后要不断加强世界观的改造,放远思路,大处着眼、小处着手,坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线;说老实话,办老实事,当老实人,树立踏踏实实的工作作风;要正确处理好个人与监狱事业、处理眼前工作与长远目标,以及树立对监狱事业负责与对自己个人负责的关系,克服懒散涣散的本位主义、小团体主义和极端个人主义。
(1)坚持正确的理论武装头脑与进一步增强党性结合起来,从而提高个人党性综合素质。通过党性分析,我明白了坚持理论学习和党性锻炼二者并重、并使之紧密结合、相互促进。学习中我警卫大队改进一些以往的光学习不讨论不消化的作法,通过大家的讨论使之记忆深刻,体现了理论联系实际的马克思主义学风和党性知识教育深入人心,我认为这是行之有效教育活动途径的体现。在第二阶段是,我把党性分析作为学习全过程中的重要环节,把学习与自己的实际工作、思想实际结合起来,达到努力改造主观世界,牢固树立正确的世界观、人生观和价值结合起来。从而,提高了理论水平、增强了党性修养、坚定了立场方向,组织观念上树立了执政党的执好政掌好权大局意识,个人方面就是解决了“如何做人、如何做事”和远大目标结合起来的问题。
(2)坚持从工作实际出发,自己着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中按照要求我坚持了自我批评、自我教育,在领导和同志们的帮助下,会上自我进行剖析,得到了同志们的帮助。我感到:党性分析贵在自觉、重在求实,这是一个实实在在,自我提高、自我认识的重要过程。在这其间我联系个人实际深入剖析自己,摆问题、找差距、谈教训,积极认真地开展了自我批评,自我感觉到真正触及了思想,并在相互的剖析中得到了启发,达到了自我教育、自我提高的目的。
综上所述在第二阶段的学习中,自己从思想上有了提高,行动上有了方向,工作上有了目标,并为自己今后学习进步打下了坚实的基础。我决心在监狱党委的正确领导下,在警卫大队党支部的正确指挥下,以这次先进性学习为人生的动力,以思路转变为奋进的契机,以为共产主义事业奋斗终身为我一生最大的追求,让有限的生命放射出无限的光和热。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十一
分析评议阶段是党员先进性教育活动的关键阶段,是把教育活动引向深入的主要步骤,也是基层党组织和党员找准抓住主要问题,提高思想素质的重要途径。为了搞好我局共产党员先进性教育活动,自我检查,民主评议阶段的工作,现根据中央和省、、的要求,结合我局实际,制定以下实施方案。
一、目标任务
1、广泛征求意见,查清自身的问题。按照党员先进性内涵和标准,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风、求真务实的态度等方面,紧密联系和田实际,结合我局国土资源管理工作特点和党员队伍的现状,全面准确地查找出单位、单位领导以及党员个人自身存在的问题。
2、针对存在的问题,找出产生的原因。在找准问题的基础上,进行系统深刻的剖析,深挖思想根源。党员领导干部从权力观、地位观、利益观方面进行剖析;党员从世界观、人生观、价值观,服务意识、服务态度和服务质量等方面查找不足并深刻分析产生的原因。
3、确定努力的方向,制订详细措施。在找准问题,分析原因的基础上,弄清自己在党性方面存在的差距,针对当前党员队伍中存在的问题,提高解决问题的具体办法和详细措施,明确今后努力的方向,达到解决问题、改进工作、振奋精神、不断进步、提高工作效率。使每个党员对照先进性标准,联系自身思想实际,缺什么、补什么的目的。
二、基本要求
1、坚持开门评议,广泛听取群众意见。在分析评议阶段坚持群众路线和群众观点。坚持从群众中来,到群众中去,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。党员的作用发挥得怎么样,有什么优点、长处,存在什么问题、缺点、群众最有发言权,每个党员都要通过多种形式,主动征求和听取群众的意见,接受群众的批评。对来自各方面的意见,尤其是那些尖锐甚至刺耳的意见。要闻过则喜、虚心采纳、有则改正、无则加勉。切不可有任何的委屈和怨气,更不能有抵触情绪、讳疾忌医。
七查为民诚不诚,看是否牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,服务态度是否人民群众满意;八查奉献多不多,看是否正确对待个人利益、单位利益和国家利益;九查正气旺不旺,看是否敢于开展批评与自我批评,勇于同歪风邪气作斗争;十查律已严不严,看是否存在执法不文明,从政不廉洁;十一查纪律好不好,看是否无条件执行党的决定,自觉做到下级服从上级,个人服从组织;十二查工作紧不紧,看是否坚守工作岗位尽职尽责做好本职工作),从世界观上进行一次深刻剖析。党性材料要写真、写实、写深,做到高标准、严要求。符合实际情况,并得到广大群众的认可。
3、坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争。要用批评与自我批评的武器,开展积极的思想斗争。要坚持讲党性不讲面子,讲党纪不讲私情,讲原则不讲关系,讲问题不讲成绩,讲主观不讲客观,讲要害不讲枝节,讲真话不讲套话,真正做到思想交锋,触动思想灵魂。要不怕丑、不护短、不怕痛,通过群众提、自己找、领导点,互相帮的方式,找准我局党员中存在的突出问题。
的态度,争取和接受组织、群众及同志们的批评和帮助。
5、坚持学以致用,把学习贯穿教育活动的始终。认真回顾和总结第一阶段学习情况,对重点篇目和必读篇目要经常温习,做到百学不厌,不断巩固学习成果。在分析查找问题过程中,针对问题学习,要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿活动的始终,进一步提高全体党员的思想认识,不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,更好地发挥先锋模范作用。使全体党员不仅要抓好政治理论学习,不断提高思想素质,还要结合国土资源管理的工作实际,抓好业务知识学习,不断提高工作能力。
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先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十二
我局现有离退休党员59人,其中库区居住13人,市内及外地居住46人。在这些党员中,有的是入党几十年的老党员,文化水平低;有的年岁已高,又体弱多病或卧床不起;有的是刚入党就退休或内退后才入党的老同志新党员。如何搞好离退休党员的先进性教育?自局党委召开动员大会后,我支部立即做了布署,把《保持共产党员先进性教育读本》发到了每名党员手中,要求他们利用春节期间先通读自学。春节后,自2月25日起,我们开始组织集中学习,辽阳市内居住的党员由支部书记王嗣飞同志负责,库区居住的党员由支委王永昌同志负责,并规定每个周六上午9点至11点为学习时间,自行到会,不另行通知,同时建立考勤制度,出勤率达到百分之九十以上。根据《中共中央关于在全党开展以实线“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中的要求,“对新的经济和社会组织中的党员、流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员和离退休职工中的党员等,可在坚持,先进性教育活动基本要求的前提下,采取切合实际的方式方法,开展有效的教育活动”。在学习阶段,我们对我局离退休党员的先进性教育学习内容以《保持共产党员先进性教育读本》中的《党章》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《在中国共产党第七界中央委员会第二次全体会议上的报告》等文章为主,重点搞懂什么是共产党的先进性和通过教育后所达到的目的。就我局离退休党员的总体素质而言,与社会上其它单位的一些党员相比是好,多年来没有一人参加法轮功等非法组织,没有一人上访闹事或支持参与上访闹事,没有一人出现违法违纪。但是,由于离退休后,有一种革命到头,告老还乡,安度晚年的想法,放松了自己的政治学习和思想要求,淡忘了党的纲领、章程和任务,淡忘了做为一名共产党员的权利和义务。尤其是随着社会经济的不断发展,个别党员受到一切向钱看等不良滋潮的影响,认为党费太高,不愿交纳,甚至个别党员还有退党的想法。在离退休党员中,党性不强,把自己混同于一般群众者有之,组织观念淡薄,不愿参加组织活动者有之。正如《中共中央关于在全党开展的实现“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中所指出的那样,“一些党员理想信念动摇,党员意识和执行意识淡薄,带领群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高,解决复杂矛盾的`能力不强,有的甚至以权某私、腐化堕落。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱涣散、不起作用。这些问题的存在,严重影响党的先进性,影响党的工作,损害党和人民的事业,因此,在改革发展稳定的今天,开展先进性教育是十分重要的,也是十分必要的”。开展先进性教育首先要准确把握共产党员先进性的内容。共产党的先进性与党的先进性既紧密相连,有又区别,它是党的性质、宗旨及党在新的历史时期所担负的任务对共产党员的具体要求,主要体现在四个方面;一是理想追求的先进性。共产党员追求共产主义理想,把实现共产主义作为自己的最终奋斗目标。二是理论信仰上的先进性。共产党员以马列主义、毛思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己行动指南,在改造客观世界的同时不断改造主观世界。三是思想觉悟上的先进性。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,把党和人民的利益看得高于一切,个人利益无条件地服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。四是实现行为上的先进性,努力实现“三个代表”重要思想,把代表先进生产力发展要求,代表先进文化前进方向,代表广大人民群众根本利益作为自身行为的价值取向。离退休党员虽然不能在工作岗位为党和人民继续做贡献,但至死不忘自己的理想追求,不忘自己的理论信仰,不忘党的宗旨,不忘行动上的表率作用,在力所能及的情况下,为党为人民做工作,就是保持了共产党员的先进性。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十三
作为党组织的组成元素——共产党员,从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。
自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、 宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。
3、 业务知识不够钻研。
为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
4、 工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、 改进措施:
1、 进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。 加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
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先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十四
最近,通过装备中心党支部组织认真学习了保持共产党员先进性教育读本,并多次集中进行了讨论,单位许多老党员都发表了自己的见解与学习体会,在随后的不断学习中使我对开展保持共产党员先进性教育活动的认识有了进一步的提高。
首先,保持共产党员先进性,要求我们必须进一步增强个人党性修养、提高自身素质和实际工作能力。共产党员的先进性落实到行动上,就是在不同环境、岗位始终保持和发挥应有的示范带头作用,这也是共产党员区别于普通群众的根本所在。实践证明,要成为群众的模范代表,共产党员自身必须具备崇高的思想境界、优秀的个人素质、积极向上的精神风貌以及精良的业务工作能力。
其次,保持共产党员先进性,要求我们必须从自我做起,进一步提升工作“标杆”。党的十六届四中全会明确提出了《关于加强党的执政能力建设的决定》,在充分肯定党的历史作用和执政能力的同时,也指出了当前党员干部队伍中存在的一些突出问题。如有的思想理论水平不高,依法执政能力不强、解决复杂矛盾的本领不大;有的事业心和责任心不够、工作作风不扎实;有的不能廉洁从政甚至以权谋私、腐败堕落。如何切实消除这些破坏和影响共产党员先进性的不良因素,关键在于我们每一名党员能不能从小处着眼,从个人做起,严格要求自己。
第三,保持共产党员先进性,要求我们必须做到与时俱进,适应时代发展需要。我们党在历史发展的不同阶段,先后涌现出了许许多多如焦裕禄、孔繁森、郑培民似的先进代表人物,他们的光辉事迹是我们学习的榜样。十六大、十六届三中、四中全会召开后,面对新形势、新任务,保持党员先进性也赋予了崭新的内涵和更高的要求。
结合支部学习以及我局先进性教育活动的部署要求,初步明确了下一步的个人努力方向:
一是坚持以科学发展观武装头脑,在思想上始终保持先进性。科学发展观是指引我们开展好各项工作的有力武器。教育活动是局党委对全局党员干部的一项政治要求,以此为契机,在今后工作中,将进一步强化个人学习,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,努力提高理论素养、提升思想境界,不断增强驾驭工作的能力和水平。
二是坚定理想信念、遵守组织纪律,在政治上始终保持先进性。通过先进性教育活动,在政治上要更加成熟,对党的信仰更加坚定,为人民服务的公仆意识得到增强,严格遵守组织纪律,不断增强政治鉴别能力和敏锐性,在大是大非面前始终保持清醒头脑,在关键时刻不迷失方向。
一切以党的利益、人民的利益为重,牢固树立全局意识,紧扣全局中心工作,不断开拓进取,奋发向上,不辜负党和人民的殷切期望。
三是始终坚持在工作上保持先进性。履行岗位职责,做好本职工作,这不仅是共产党员保持先进性的基本要求,也是新时代对一名合格的共产党员提出的要求。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十五
第一阶段总结以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动开展以来,我局经过宣传发动,精心组织,开展形式多样的学习活动,党员干部职工对“保持共产党员先进性”的重要性和必要性已经有了较为深刻的认识,第一阶段的工作已取得了阶段性胜利,现将第一阶段工作总结如下:
一、宣传发动,精心组织学教活动一开始,局党政班子就召开了班子成员会,对如何在我局开展好这一活动进行了周密部署,并迅速开展工作。
(一)成立领导机构。成立了以党政主要负责人为组长,副局长和二级机构负责人为成员的学习教育活动领导小组,由万惠明、兰伟强、李刚、张富鹏、王岳能、童菊成、彭海等局领导组成,并责任到人,联系各单位活动的具体开展,万惠明、兰伟强同志联系单位是局机关支部;李刚同志联系单位是老干支部,张富鹏同志联系建管站支部,王岳能同志联系质监站支部,童菊成、彭海同志联系建材站支部。党组成员分别联系指导二级单位的教育活动,进一步提高了全局党员政治思想素质,切实加强了全局党的建设工作的目标。
领导干部带头,发挥表率作用;坚持区别情况,分类指导。边学边记,既要学习“保先”教育读本,又要作好笔记;边学边想,在学习的基础上,结合各部门工作的自身实际,思考如何保持党员先进性,抓好本职工作;边学边议,一方面沉下心学习,另一方面探索提高党员素质的良策;边学边查,做到边学习边查找个人存在的突出问题;边学边改,学习中做到有什么问题就加以改正。万局长要求全局干部职工一定要明确意义、明确步骤、明确职责、明确任务,切实抓出此次活动的实效。
是制作了3期工作简报,及时总结工作、交流经验,促进学教活动的开展。在第一阶段出了三期简报,这一工作得到了县督导组的赞扬和鼓励。
(五)精心制作《保持共产党员先进性教育活动专题网页》。内容包括:
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十六
一、指导思想通过这次教育活动,坚持以马列主义、毛思想、邓和“三个代表”重要思想理论为思想、行动指南,以党章和党员先进性标准为“尺子”,以剖析材料为根据,制定内容充实,措施得力,目标明确的整改方案,达到自身综合素质的再提高,使自己始终保持共产党员的先进性,全心全意的为人民利益而工作,为实现共产主义而终身奋斗。
二、自己对照党员先进性标准存在的问题。
1、共产主义理想和信念的实践过程有时不够坚定。认为共产主义是一个遥远的目标,有时对现阶段是实现共产主义的一个过程存在模糊认识,需要我们共产党人几代人的不懈努力才能够达到,过于急、过于燥,不能贯穿于思想、工作的始终。
2、对党的基本知识的学习不够经常、细致。形式主义、实用主义的思想、形式主义方法存在,缺乏主动性,连贯性,对党的知识学的不深、不透、不精,造成理论知识的溃乏,导致行动上没有开拓性,缺乏创新精神,有时造成工作被动。
3、讲正气有时不够。对不符合党性和不利于人民工群众利益的言行不敢大胆批评,坚持原则,而是视而不见,明知不对也不敢站出来讲,责任意识不强。
三、整改的任务目标。
1、牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念,永葆共产党人的青春和本色,时刻不忘献身于党的事业。
2、学习党建基本知识,提高自己的党性觉悟水平,根据本工作实际,制定工作目标,树立良好的个人党性形象,发挥党员先锋模范作用。
3、执行党的政策,与时俱进地创造性工作,政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致。
4、努力实践“三个代表”重要思想,强化组织观念和责任意识,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评。
5、纪律观念,提高道德水平,自觉遵规守纪。
6、强化大局观念,增强奉献意识和使命感。7、增强宗旨观念,提高服务意识。
8、发扬主人翁精神,致力于探索改革和创新。
四、完成整改任务,实现整改目标的办法和措施。
1、加强思想改造,坚定理想信念。认真学习马列主义、毛思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的政治觉悟,真正在头脑中永远树立共产主义远大理想,树立为实现个人远大政治抱负而奋斗终身的鸿鹄之志。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观,提高个人的政治免疫力,永葆共产党人的战斗青春和活力。整改时限:长期坚持不懈努力,从现在开始。
2、积极学习党建知识,提高个人政治素质。认真学习党的基本理论知识,学习各级领导的讲话精神,及社会科学知识。不断提高自己的党性素质和理论水平,自己首先带头落实执行,联系群众。整改时限:中短期结合,力争成效早见。
3、模范执行政策,发挥带头作用。在行政审批工作中,要发挥党员的先锋模范带头作用,坚定不移的贯彻执行党和国家的路线、方针和政策,坚决执行党的决定,党性觉悟高,政策观念强,不利于团结和工作的话不说,不利于集体和事业的事不做,在原则问题上,决不能瞻前顾后,犹豫彷徨,优柔寡断,,该决策的决策,与党同心同德,休戚与共。同时还要发挥自己的主观能动性、创造性工作,从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党组织保持高度一致,确实在三个文明建设中做榜样、当表率,做党的`路线、方针、政策的忠诚卫士。整改时限:马上行动,决不间断。
4、坚持正义正气,强化组织观念。在平时的学习和工作中,自己要切实做到讲学习、讲政治、讲正气。坚持正义和党性原则,坚决维护党的团结,自觉识大体、顾大局,小事讲风格,大事讲原则,全力支持中心和部门的各项工作,积极参与组织决策,行使民主权利,勇于开展批评和自我批评,对不良现象要勇敢地与其展开辩论和斗争。在大是大非面前,决不患得患失,怕得罪人,决不搞你好我好大家好一团和气,决不犯睁一只眼闭一只眼,听之任之的自由主义,真正做到为了党的利益,同邪恶现象和势力,展开不调和的斗争,保持共产党人大无畏的革命气节。整改时限:马上行动,长期不懈地坚持一贯。
5、严守职业道德,模范遵纪守法。要注意形象和影响,更要自觉模范地遵纪守法,严守道德规范,严守公民道德,诚实守信,乐于助人,破陋习、树新风,勤俭节约,艰苦风斗,做人楷模,要努力做到思想先进,工作扎实积极,作风稳健,严以律己,宽以待人,使群众口服心服。整改时限:立即从我做起,见诸于行动,希大家监督。
6、乐于敬业奉献,富于自我牺牲。作为党员自己不仅仅是属于自己和家庭圈内的一员,更是属于先锋队组织的一个细胞,要无条件地服从组织和大局的需要。整改时限:马上行动,转变思想,坚持一贯。
8、发扬主人翁精神,努力发展创新。在工作中要克服各种不符合党性的思想,发挥主人翁精神,义无返顾投身到党的各项事业中去,切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神,锐意进取,大胆探索,勇于改革、勤于创新,特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考,乐于探索,力争创出一条可行的路来,为永远保持党的先进性,实现全面建设小康社会的奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴贡献力量。整改时限:从我开始,从现在开始,永保工作热情,努力实践诺言,望领导和党员监督实现。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十七
今年以来,***党委以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中央和两级公司党委精神,扎实开展保持党员先进性教育活动,并在活动中一步一个脚印,在做好规定动作的同时,营实际,不断探索加强改入党员思想建设和作风建设的新途径、新方法,取得了明显的成效。一、工作概况自党员先进性教育活动开展以来,我们主要做了以下工作:(一)组织发动,深入学习阶段。首先,为确保党员先进性教育活动在我单位深入开展,单位党委把先进性教育工作作为党建“第一号工程”予以高度重视,下发了《关于开展保持共产党员先进性教育活动的通知》,及时成立了“保持党员先进性教育活动领导小组”,层层落实领导责任,做到党委书记亲自抓,支部书记具体抓,党委班子合力抓,全单位上下一起抓,形成一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的工作格局。同时还确定由单位政工科负责,加大对教育活动的组织、指导、协调和检查力度,以确保教育活动高标准、高质量。其次,层层开展动员。单位两级党组织都分别以召开动员大会和召开多层次座谈会的方式,提高广大党员对开展保持党员先进性教育活动的认识,在宣传发动阶段共组织党员骨干、青年党员、老党员召开了座谈会20次,传达上级和我单位的活动要求及安排,并收集党员们对教育活动的看法和意见。同时,单位党政领导逢会必谈党员先进性教育,做到随时、随处进行宣讲发动,引导广大党员充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性,增强了广大党员参加教育活动的主动性和自觉性,为先进性教育顺利开展打下基础。第三,加强学习督导,建立联系点制度。为保证学习阶段整体推进,我单位党委采取“倒计时”的方式推进学习计划,同时加强党员学习督导,建立了联系点制度,单位领导挂钩到各车间,党支部委员挂钩到各站所,规定负责人每星期最少2次到联系点督导学习活动开展情况,形成一级抓一级,一级对一级负责的态势。第四,分解量化学习时间,紧锣密鼓地开展保持党员先进性教育活动。为保证学习时间的落实,单位党委要求全体党员坚持上班早来一点,下班晚走一点,中午少休息一点,见缝插针多学一点,充分利用业余时间开展学习。并且制定了《***单位先进性教育活动第一阶段四十小时学习时间分解表》,把对每个党员40个学时的要求进行细化分解,把分解量化后的安排及具体学习时间、内容都填入《分解表》贴在每个党员的《保持共产党员先进性教育活动手册》的首页上,便于落实和检查。第五,加大宣传力度,在全单位掀起保持党员先进性教育活动的热潮。运用报纸、电台、网络、《简报》、板报等载体,突出对保持党员先进性教育活动的上级精神、本单位动态和先进典型进行宣传,第一阶段共编辑《***单位保持党员先进性教育活动简报》5期,各类板报70余期,在公司局域网登载宣传稿件17篇,在《***报》发表多篇典型事迹和经验稿件。通过加大宣传攻势,广大党员对参加先进性教育活动的积极性持续高涨,各项精神得以直线传达。第六,开展大讨论,围绕先进性找自身不足。单位党委以“入党为什么?为党干什么?”大讨论为契机,在全单位党员中广泛开展大讨论活动。同时,以各党支部为单位,组织广大党员对新时期共产党员先进性标准要求深入探讨,然后再经提炼、完善和规范,确定具有针对性、富有操作性、体现时代性的党员先进性标准要求。第七,在开展保持党员先进性教育活动中“开门教育”,做到把党员都亮出来,使党员都靓起来。单位党委在开展党员先进性教育活动之初,就确立了以“开门教育”的思路来开展教育活动,强调要把吸收群众参与、接受群众评价监督贯穿于教育活动全过程,并且根据这一思路制定了10条具体措施,确保“开门教育”取得实效。(二)自我检查,民主评议阶段。第一,征求意见,交心谈心。在保持党员先进性教育活动第二阶段,我单位党委就党委、党支部和党员的思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容,以各种形式开展意见和建议征集,共发放征求意见表300份,在各党支部设立流动意见箱共6个,召开党员、积极分子、职工代表等多层次座谈会1次。同时,还要求每名党员至少要找3名党员或职工谈心,采取面对面、心贴心的方式,真诚收集问题和意见,结合征求意见,全体党员广泛开展了交心谈心活动。通过交心谈心活动,党组织和党员之间、党组织和群众之间、党员和党员之间、党员和群众之间坦诚相见,提出希望与建议,架设起沟通的桥梁,增进了团结。第二,对照检查,党性分析。首先是组织党员对照党章规定和要求、“六个坚持”、“五在前”以及我单位先进性的具体要求、对照先进典型,结合征求到的意见,进行党性分析。要求自我分析“真、准、深、像”。在以上基础上,组织党员认真填写《活动手册》及个人党性分析材料。各支部书记认真履行第一责任人的职责,严格把好头道关口,仔细审阅每位党员的个人分析材料,对空泛议论、避重就轻、避实就虚、敷衍应付的总结,坚决退回重写。在各支部书记审阅把关后,单位党委进行复审抽查,对不符合要求的个人党性分析总结一一提出修改意见。在对照检查、党性分析环节,我单位党员共撰写党性分析材料160份。第三,民主评议,互相帮助。在党员搞好自我总结、党组织做好充分准备的基础上,各支部严格按照单位党委制定的统一程序、步骤,召开由全体党员、入党积极分子代表参加的支部组织生活会,对党员逐一进行民主评议。在民主评议过程中,共吸收了45名职工群众参加,大家都本着对同志对事业负责的态度,按照准备好的材料进行党性分析,敞开心扉,追根溯源,积极开展批评与自我批评,既帮助同志改正缺点错误,又使自己从中受到教育。通过开展批评与自我批评,真正达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。第四,组织评议、反馈意见。各党支部分别召开支委会,根据评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现进行综合分析,实事求是、客观公正地对本支部的每一位党员提出评议意见。并且,对每个党员的评议意见,党支部都以书面形式如实向其本人作了反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。通过各党支部细致的工作,我单位***名党员对组织评议和反馈意见的最终异议度为零。第五,通报情况,接受监督。民主评议告一段落后,单位《保持党员先进性教育活动简报》第七期详细刊载了第二阶段收集问题的整改情况,其中包括对领导班子、个人的意见和建议,也包括生产、管理和职工生活等方面重要问题的解决措施。同时,各党支部也采取了开职工大会、板报专栏和《***信息》等方式,通报了支部组织生活会的基本情况、党员对存在问题整改方向和党支部的评议结果。(三)认真整改,总结提高阶段。一是建立了以党委书记任组长,各部门负责人任组员的整改推进小组,形成了上下联动,各部门密切协作的`工作格局,时时跟踪整改情况,定期考核整改结果。党员领导干部带头落实整改措施,自觉接受群众监督,要求党员做到的,党员干部首先做好;机关各部门带头抓好整改,进一步转变工作作风,改进工作,提高效率,要求基层做到的,机关首先做好。通过领导干部带头整改,发挥表率作用,推动整改工作扎实开展。二是根据分析评议的结果和群众反映的100多条意见,我单位党委逐条进行认真梳理,集中归纳为65个突出问题,对这些问题不回避、不掩饰、不推脱,用创新的精神、改革的思路和发展的办法,分门别类提出整改意见,做到有问必答、有漏必改、有难必帮,形成整改措施和整改方案。三是建立和推行“销号整改”工作责任制。即对征求到的意见、建议和查摆出的问题认真进行梳理,统一编号,建立专门的台账。再将意见、建议和查摆出的问题反馈给各党支部和党员个人,并发出“整改方案表”,要求逐一落实整改责任单位、责任人、整改时限。严格实行“一改一销,不改不销”,即对已编号的问题进行了整改、取得了实效、确实得到群众认可的,才可以在台账上予以“销号”;对群众不满意和不认可的,则予以通报,并要求进一步整改,直至群众满意认可为止。四是突出整改重点,保证整改质量。把群众意见最大和最不满意的事情,群众最希望办和当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点,以群众满意为标准、群众受益为目的,认真进行整改。如对***的问题,我单位党委高度重视,单位长、党委书记亲自负责,多次到现场***,最终圆满地解决了这一问题。五是坚持群众路线,接受群众监督。在整改问题的同时,我单位还认真做好群众满意度测评工作,让群众来评判先进性教育活动的成效。开通了“***网”、《简报》、公示栏、流动信箱等八条通道,及时向群众反馈整改措施和整改成效,接受群众监督,最大限度地吸纳群众参与,使职工群众有问题有处提,有主意有地方出,切实达到党员受教育、群众得利益的目标。六是加强考核,建立责任考核机制,定期进行检查督办。凡是有条件、应该按期完成,因主观原因未完成的,责令其整改责任人说明原因,限期完成整改;因客观原因未能按时完成的,要求整改部门和责任人作出必要的解释,待条件具备后,要积极主动、及时完成。对履行职责不到位、工作走过场的责任人和责任部门,坚决查清原因,追究责任;对整改工作成效,纳入经济责任制工作质量考核。二、主要成效我单位党委在整个党员先进性教育活动中,领导重视,部署周密,贴近实际,使之有声有色,达到了预期的效果:(一)党员的先锋模范作用进一步加强。过开展保持党员先进性教育活动,我单位党员对“三个代表”重要思想的认识进一步深化,实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步提高,在繁忙的工作之余开展学习活动毫无怨言;先锋模范作用进一步发挥,党员的岗位工作水平大幅度提高,在岗位生产中,群众发现不了的问题党员能发现,群众解决不了的问题党员能解决,大家公认的难事、麻烦事党员能够干得漂亮;理想信念进一步坚定,讲奉献、讲实干成为时尚,如先进性教育活动期间系统施工多、加班多,可是代休票和加班费却没有党员领;“红烛”精神得到充分体现,一些老党员不知疲倦地手把手传授自己的技术、经验,还有年纪大的党员在工作中和年轻人一样爬高上梯,不甘落后。(二)党员干部的管理能力明显加强。各部门之间信息畅通,协作能力增强,短期内完成***工作。开展党员先进性教育活动以来,全单位进行了***等20余项大型工程项目,均进展顺利,逐渐形成了“严、细、精”的管理模式,做到生产、教育两不误、两促进。(三)党支部建设和党员队伍建设进一步加强。在先进性教育活动期间,我单位各党支部就车间领导班子和党员的思想作风、工作作风和干部生活作风等多方面内容,采取了交心谈心、发放征求意见表、设立流动意见箱、设立先进性教育公示栏、员和职工群众意见,并认真进行整改。同时还把党员先进性教育活动与生产活动紧密结合起来,在布置安全生产工作的同时,把党员先进性教育活动内容一起布置,达到“双促进”、“两不误”,使得各党支部的战斗力进一步加强,共产党员“五在前”的先进性作用进一步发挥,许多急、难、险、重的生产工作任务中,都能看到党员冲锋在前的身影,职工群众的满意度进一步提高。职工群众普遍反映现在的党员先进性提高很快,谁是不是党员基本上都能从工作中看出来。总之,我单位在开展保持共产党员先进性教育活动中,认真贯彻落实中央和公司党委的精神和要求,结合本单位的具体情况开展了有特色教育活动,并在活动中踏踏实实,一步一个脚印,使党员真受教育,群众真感满意,各项工作均有促进,达到了预期目标要求。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十八
入党思想汇报尊敬的党组织:中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议圆满完成各项任务,胜利闭幕了。作为一名共产党员,我怀着异常激动的心情认真学习了会议精神。这次全会,是在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,全国各族人民沿着党的十六大指引的方向满怀信心全面建设小康社会的历史进程中召开的重要会议。全会听取了胡同志受中央政治局委托作的工作报告,审义通过了中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定,审议通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议。党的十六届三中全会,对于全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进,具有重大意义和深远的历史意义。全会高度评价党的十六届一中全会以来以胡同志为总书记的新一届中央领导集体团结带领全党全国各族人民在改革开放和现代化建设中所取得的新的重大成就。面对突如其来的非典疫情和重大自然灾害,面对复杂的国际形势和繁重的改革发展稳定任务,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十六大精神,紧紧依靠全党和全国人民,继续推进改革开放和现代人建设,继续推入党的建设新的伟大工程,取得了防治非典工作的阶段性重大胜利,保持了经济较快增长和各项事业全面发展的良好势头,巩固了奋发向上、安定团结的政治局面。这一切向世人宣示,新一届中央领导集体将始终不渝地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策,将始终不渝地高举马克思列宁主义、毛思想和邓小平理论的伟大旗帜,高举“三个代表”重要思想的伟大旗帜,将始终不渝地走邓同志开辟的、以江同志为核心的第三代中央领导集体坚持并发展了的中国特色社会主义道路。以胡同志为总书记的党中央深受全党和全国人民拥护和信赖。改革开放潮流滚滚向前,全面建设小康社会鼓舞人心。历史机遇是一逼光荣的'重担,严峻挑战是一种强大的动力。建成完善的社会主义市场经济体制,是我们党在新世纪新阶段作出的重大历史性决策,也是对全党新的重大历史性考验。当前,摆在各级党组织和广大党员面前的一项重要任务,就是学习发贯彻好落实好党的十六届三中全会精神。作为党员,我一定要充分认识自己的历史责任,自觉肩负起自己的崇高使命,在自己的工作和学习岗位上踏踏实实为全面建设小康社会作出自己贡献。让我们紧密团结在以胡同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,励精图治,奋发进取,夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。
先进性教育先进性心得体会先进性教育(热门19篇)篇十九
按照先进性教育活动领导小组的统一部署和要求,办公室坚持高起点启动、高标准要求、高质量运作,强化措施,精心组织,先进性教育活动进展顺利,取得了阶段性成果。现将主要情况总结如下:
一、基本情况
办公室参加先进性教育活动的有52名党员。在先进性教育活动领导小组2月3日召开动员会后,办公室于2月5日进行了再动员、再发动。春节期间,组织了1次集中学习,并安排党员进行自学。节后上班第一天,就检查自学情况,以此促使广大党员迅速进入学习状态。目前,办公室全体党员已基本完成集中学习的各项任务。前段主要抓了以下几个方面的工作:
(一)加强组织领导,把先进性教育活动摆上重要议事日程。从去年2月份进行动员部署开始,办公室就高度重视,结合工作实际,在扎实做好日常工作的同时,及时把工作精力转到超前谋划、统筹安排先进性教育工作上,摆上重要工作日程。在的领导下,重点在实现“三个确保”、建立健全组织保障体系上下功夫:一是确保党员思想高度统一,领导干部带头抓、带头学。我们认真学习中央、、及有关文件和领导讲话精神,迅速统一思想认识,并对如何开展教育活动进行了深入讨论和研究,提出了高标准要求、高质量运作的要求。二是确保形成强有力的工作机构。中心成立了由办公室主任任组长、2名副主任任副组长的先进性教育活动领导小组,负责办公室先进性教育活动。三是确保领导责任和工作措施落实到位,建立健全抓先进性教育活动的责任制。根据的要求,中心党组主要负责人是开展先进性教育活动的第一责任人,亲自抓、负总责,切实把先进性教育活动抓在手上,做到思想认识、工作措施、领导责任“三个到位”,为开展教育活动提供了坚强的组织保证。
(二)搞好思想发动,打牢开展先进性教育活动的思想基础。我们把广泛深入地思想发动作为高质量运作的首要环节来抓,切实做到统一广大党员的思想认识,树立强烈的主体意识和积极的参与意识。为增强动员工作的针对性,切实把中心党组和党员队伍中存在的突出问题找准、摸清。经过全体党员查找,群众提意见,领导小组成员反复归纳梳理,我们找出了党员领导干部、党员和党组三个层次的九个方面的问题,作为重点问题在教育活动进行认真解决。我中心在职党员参学率达到100%,离退休党员参学率达到95%。
(三)抓好集中学习,确保学习任务落到实处。按照学习培训阶段集中学习不少于40个学时的要求,我们通过建立健全学习制度,创新学习形式,确保了学习时间、内容、人员、效果“四落实”。普遍建立健全了学习考勤、补课、抽查读书笔记和心得体会、集中交流和考核测试等多项学习制度。为使学习培训工作取得实实在在的效果,我们坚持领导带头学、典型引导学、组织推动学、因人施教分类学、考核督促学、结对互助学等。同时,注重引导广大党员紧密结合思想、工作实际,在学习培训中解决好理想信念、世界观、人生观、价值观、党员意识、执政意识、群众意识、服务意识、争创意识、自律意识等十个方面存在的模糊认识,要求每个党员经过认真反思,找准症结,是什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题。全体党员撰写了1万字以上的读书笔记和心得体会,找出了2个以上的个人需要重点解决的思想认识问题。
(四)认真组织开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论,不断把学习教育引向深入。为使大讨论收到实效,我们制定下发了《关于在学习培训期间认真开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论的通知》、《关于认真制定共产党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的通知》,要求根据党员领导干部、党员和离退休党员等不同类型的党员,结合工作实际制定出先进性具体要求和不合格党员主要表现。指导3个支部广大党员在深入学习领会党章规定的党员标准、中发20号文件精神、特别是胡锦涛同志1月14日的重要讲话中提出的新时期保持共产党员先进性六个方面的基本要求的基础上,紧密结合思想和工作实际,重点围绕“保持共产党员先进性为什么?新时期共产党员先进性内涵和要求是什么?在工作岗位上始终保持先进性应当做什么?”三个问题,深入进行思考,认真开展讨论。组织广大党员重点围绕组织广大党员围绕“如何保持共产党员先进性,办公室的党员如何体现先进性,党员如何在围绕中心任务搞好“三服务”工作中显身手,如何在建设富民强县实践中发挥先锋模范作用,如何建立保持共产党员先进性的长效机制”等,撰写心得体会,展示学习效果。
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