优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写一篇出色的作文。随后，小编为大家准备了一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习吧。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇一
母亲啊！你辛辛苦苦地劳碌，全都为了我和哥哥；你的青春早被我们耗尽，你却无怨无悔；你原本光滑的双手，因我们而变得粗糙。
每天，天还没亮，你却早已从温暖的被窝里爬了出来，在灶台边辛勤地劳动。你总是下了三碗热气腾腾的鸡蛋面，温了三杯牛奶。在我们起床前，早已端了出来，放在桌上凉着，在我们和爸爸一起吃面条时，你总站在一边微笑地看我们吃，一言不发。
每当这时，我真想对你说：“感谢你，母亲！”
每天，放学铃刚刚响起，你总是准时地站在校门口等我，我欢天喜地的扑到你怀里，害得你退后了好几步。你脸上的疲备一扫而空，说：“里面有你最爱吃的粥！”说着递给我一个被你细心地包裹了一层又一层的保温盒。我接过保温盒，解开包裹在外面的袋子，打开保温盒，里面是我最爱吃的粥。粥还是温热的，正好不烫口。我吃得很欢，你站在一旁，只是不时替我拭去嘴角的痕迹。帮我整理散落的发丝。
每当这时，我真想对你说：“谢谢你！母亲！”
还记得，那时在雨天。小雨淅淅沥历地从天空飘落，寒风吹过脸颊，仿佛被刀割了一样，疼痛难忍。我发着高烧，在家里躺着。你看着我体温越来越高，不假思索地帮我穿上雨衣，背着我冲进了医院。你浑身湿透了，在寒风中颤抖着，我却浑身干干燥燥的，你毅然决定陪我在医院输液。我睁开眼睛，看见你浑身湿透了，想伸出手擦拭你额头上那汗水和雨水的混合物，却全身软绵绵的没有一丝存留的力气，只好不甘心地乖乖闭上眼。
那时，我真想对你说：“感恩你！母亲！”
母亲像一眼清澈甘甜的泉水，滋润我干渴的心灵；母爱像一把雨伞，不让我被心灵的雨水淋湿；母爱像一碗粥，安慰我饥渴的心灵。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇二
“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅爷爷，您还记得您说的话吗？以前，我也是浪费时间者，自从知道伟大的文学家您说过这句话后，“时间改变了看法，不让时间成为海绵里的最后一滴水。
我在心里告诉自己：我的童心里就装了作家梦，想让自己写出的文章浸润孩子们的童年，书香滋润他们的笑脸。在写作时代里需要向您学习，希望跟您一样写出精彩的文章！
从此以后，我就为写作崛起而读书。日复一日，年复一年，我已经走上了写作的楼梯。我的也在当地报纸刊登多次，并且在学图平台上播报58篇，相信通过我的坚持一定可以成功的。对了！从到儿童诗歌，又到仿写小古文。您是不是很惊讶？您不用惊讶，那是因为我十分崇拜您的作品，让我爱上了阅读，去感受书中带给我的词汇和灵感。正是有了基础才使得我鼓起勇气，写出精彩的文章。
鲁迅爷爷，我想对您说：谢谢您，是您的文章，让我鼓起勇气；是您的文章，让我爱上阅读；是您的文章，让我爱上写作……鲁迅爷爷，谢谢您！给我加油、打气，为中华之崛起而写作！
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇三
爸爸，我非常的爱你，但是我想对你说：“我不喜欢你抽烟的样子。”这个还得从去年的一件事说起。
每当你一回家抽烟时，我们就会生病，身体会不舒服，头疼……爸爸不要再吸烟了，为了我们的身体，不要再吸烟了。
爸爸，您可知道，吸一根烟可以让寿命减少五秒钟，十二根就会减少一分钟。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇四
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这一句话，是我认识你的开始。
还记得第一次阅读的你的文章是《从百草园到三味书屋》，文章中雪地捕鸟的情景让我念念不忘，你的童年是那样丰富多彩，你在三味书屋上课的情景也深深吸引了我，每每阅读至此，眼前总会浮现出一群小学同在摇头晃脑背课文的情景，你所经历的课堂总是让我心驰神往。
再次读你的文章手《狂人日记》，心中顿时对你充满敬佩，你的勇气和敢于斗争的精神着实令人折服——这是中国第一部白话文小说。如果不是你奔走宣传白话文，我们这些学生也许还在之乎者也中挣扎呢。于是有对你多了一份感谢，更是对你如此大胆开明的敬佩。
上了初中以后，学习了《藤野先生》一文，才发现原来你的生活并不是一帆风顺的，当时你自己孑身一人去日本留学，中国人被称为东亚病夫，于是你向藤野先生学习医术，希望以高超的医术来拯救国人的身体，但旧中国的国人是那么麻木不仁，不知你是多么痛心的决定弃医从文，从此，你走上了以笔为枪的终身战斗！
是你用手中的笔唤醒了千万沉睡的中国人，正是你手中的笔，让中国千万的有识之士看到了光明。如果说法国的文学不能没有莫泊桑，英国的文学不能没有莎士比亚，那么中国的文学，中华民族不能没有你——鲁迅先生。你是现代文学的脊梁，中华民族的民族魂。
鲁迅先生我想对你大声的说：“虽然你已逝去，但你永远活在中华人民的心中，你永远是我的榜样！”
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇五
我是一个平凡的孩子，却有一个不平凡的母亲。妈妈，是您辛勤操劳，才有了现在幸福的生活；是您给了我力量与鼓励，让我在学习上突飞猛进；是您教导我做人，使我受益终生。在我心中，你是一个成功的母亲。
每年过年，有些人津津乐道的可能是自己收了多少红包，却从未想过给别人发上一个小小的红包，这叫"手心朝上"。而您，不管大人小孩，亲人朋友，过年从未漏过一个人，您总是那样的周到。今年开学，你准备了一大又叠喜庆的红包，原来是带给我们班四4班38个孩子的，您说，让孩子们也高兴高兴。您的行为使我明白：做人，要手心朝下，会舍才有收；不能乞讨，这样永远不能成功！
您爱我，爱姐姐，可也时时关注我的同学们。记得又一次，您来看我，望见我的同学，都在埋头学习。
匆匆地说了一句："你再做会儿作业，妈妈有点事，办完了就过来。"我也懒得想那么多，自己学习去了。过了一会儿，我看见您吃力地提这几个大袋子，这时，我才明白，您并不是有事，而是为我们买麦当劳去了。看着你累得气喘吁吁的样子，我真的很心疼。这是爱，既是对我的关爱，也是对同学们的博爱！就如《论语》里说的：幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。您这种言传身教让我受益匪浅。
您是我的母亲，更是我精神上的支柱。您教会我要积极乐观，善良大度，关爱他人……你给了宝贵的精神财富。母亲，谢谢您！
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇六
我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”。回想过去我的所作所为，我真是羞愧不已。
记得那次，我数学考试只考了81分。在路上妈妈对我不停的唠叨，给我讲理：“考试时要静下心来，不要粗心马虎，要细心仔细，多动脑筋。”“真是烦透了。”我嘀咕道。我总是把妈妈的话当耳旁风，下一次考试结果又考砸了。回到家，当我把卷子拿给妈妈，妈妈看了非但没有责怪我，反而语重心长地对我说：“你这是粗心造成的，来，我们来一起分析一下。”妈妈把我的错题一道一道地给我讲，和我分析出错的原因，并让我重新做一遍。妈妈真是用心良苦，希望我的成果提高，看着妈妈充溢爱的眼睛，我真想哭，我自身在心里说：“我一定要好好学习，记住妈妈的话，用优异的成果来报答妈妈。”今天，我想再次对您说：“妈妈，对不起!你是那么爱我，我却时常误解你!”
妈妈，在这里我向您保证：“孩子一定会好好学习，做一个对社会有用的人，来回报您的恩情!”
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇七
同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们学生的责任。
这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。
我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题，确定了调查重点。
调查重点：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染。
调查地点：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥。
调查内容：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。
其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的。如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。
我来到居民区，看到居民区虽然没有高大的烟囱，但也弥漫着烟雾。经过观察才发现，原来很多居民在生炉子。于是，我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子，工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想象。
交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时，汽车流量进入高峰，长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。
机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊!
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的'可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险。
武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道，在大自然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么?长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧!
找优点谈体会：
本文的小作者围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。调查重点是：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染;调查地点是：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥;调查内容有：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱等。文章叙述的条理清楚，重点突出。结尾发出号召，感情真挚，很有说服力。
文档为doc格式。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇八
妈妈，我心中有话想对你说，但又不知从何说起，千言万语就从你对弟弟的爱来说起吧！
弟弟放学回家后，每次做作业都要你陪在身边，而你总是心甘情愿；弟弟从来都不做一点家务，不是看电视，就是打游戏，而你也是视而不见。他已经不小了，你这样会让他不懂得责任是什么，遇事就会退缩。弟弟好挑食，每当有他不爱吃的饭菜时，你总觉得都是自己的错，总是连忙为弟弟做他喜欢吃的饭菜，或者干脆给钱让他去买爱吃的东西。更让人难以理解的是，弟弟这么大了，每天晚上睡觉前，你还要亲自给他洗脚。
曾经听过这样一个故事：老鹰妈妈在鹰宝宝很小的时候就开始教他们练习飞翔。她把宝宝带到悬崖边，一次次把鹰宝宝摔下去，鹰宝宝一次次挣扎着飞上来。就这样经过艰苦的训练，鹰宝宝最终可以翱翔高空，俯瞰大地，成为鸟类中最为出色的飞翔高手。
妈妈，溺爱绝对不会使孩子具备对未来生活的挑战能力，溺爱不是爱而是害。父母不可能做孩子一辈子的保护伞，他终将会摆脱父母的庇护独自面对社会。
妈妈我想对你说：父母之爱子，则为之计深远，如果您是真正爱弟弟，就请放开您的双手，让他独自去迎接明天的挑战吧！
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇九
妈妈，感谢您这么多年对我的关爱和照顾。今天，我想对您说一些心里话。
生活上，您对我关怀备至，把我视为掌上明珠，含在口里，怕化了，捧在手心，怕碎了。学习上，您就像一位可敬的老师，尽心尽力，但又要求严格，就拿那件事说吧!
有一次，我正悠游自得地一边啃苹果，一边看书，惬意极了。“李怡霏，练琴时间到了，快来弹琴。”声音不大，却惊得我抖了三抖。我连忙猛啃苹果。好像跟苹果有仇似的。“来啦!”我一边无精打采地嘀咕，一边不情愿地“爬”上了椅子。“咚砰，咚叮砰……”我弹出来的声音像在乱敲鼓，难听得要命，可我还得像个专业人士一样，显得“非常投入”。您在一旁听了，立马皱起了眉头，“不要那么快，慢一点，不要急。”“知道了，知道了。”我不耐烦地回应。谁知，你立刻“喷火”了。“李怡霏，你态度要端正!”我被您这一吼镇住了，立刻集中精力，全神贯注地弹。这回，您不出声了，眼看就要弹到最后一个音了，我心中一阵窃喜。结果最后一个音刚落下，您就说：“错了。”“不可能。”我反抗。“你把谱子拿过来，自己看。”我一看，果然最后一个音是降xi，我我弹成了降la。这下我是佩服得五体投地。
这时，您很认真地问我：“你的梦想是什么?”“当然是当一名出色的音乐家。”“既然选择了弹琴，就要有端正的态度，坚持的精神和勤学苦练地意志，才能实现梦想，而不是敷衍了事。这样只能浪费时间还达不到目的。”我认真地点了点头。心想：我以后一定要为自己的梦想而奋斗。
妈妈，您既慈爱又严厉，谢谢您对我的关心和鼓励!
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十
亲爱的张老师，你是我们的班主任也是我们的语文老师。我觉得你是一个很好的老师。您是一个不爱笑的老师，但是我记得在一次作文课上，你教我们微笑的作用，让我们多对身边的`人微笑。可是我却很少看到你笑。
你关心我们但更关心我们的学习。所以在学习方面你对我们的要求十分严厉。我知道你是为了我们好。我很感谢你对我们的付出和辛勤教育。但是我也有很多建议想要对您说。
张老师，每当你生气的时候，我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了，我们也听得不是那么入耳了，班里阴沉沉的，一点儿生气也没有。你开心的时候，同学们十分活跃，各抒己见，学习气氛也十分浓。你知道吗?你的笑对我们有多么重要呀!
张老师，我想对你说。咱班的班队会能不能改革一下呢?我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌，表演的同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换，这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力，活动内容应该丰富多彩，这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。
张老师，我想对您说。日记的字数能不能少一点，我觉得日记只要把自己看到的、听到的、想到的写出来就可以了。只要求字数，文章就可能拖泥带水，记成流水帐了。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十一
老师，我是一个不善于表达的人，所以借着这个机会，我想对对您说一说心里话。
古人这样赞颂老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕，为我们吐尽最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了我们人生的道路；老师像春雨，滋润着我们的心田；老师像粉笔，为我们指导学习的方法。
记得的开学第一天，您给我们上语文课。您站在教室门口候课，您站在阳光下，那乌黑油亮、又浓又密的头发，仿佛轻轻地一摇头，那头发就会闪闪发亮，还有那白净端庄的脸庞和那双炯炯有神的大眼睛，无不显示出您的和蔼可亲。
老师，您还记得吗？第二天，您正在上语文课时，突然，您让我们把第一课第二小节读一下，用的是“开火车”的方法，假如在平时，也许我会响亮而十分流利地读完，但那天不知怎么了，也许是因为您刚刚教我们吧，我有一点紧张，刚读到“桂林……”的那一刻结巴了，我停住了，脸红了，真想有个地缝赶紧钻进去。是您鼓励我：“没事的，大胆一点，继续读。”从你那饱含鼓励、加油、你一定行……的眼神中，我感觉自己像被施了魔法一样，瞬间变得大胆，正确流利有感情地读完了。我笑了，舒心地笑了。我想：这就是老师的“魔力”吧！在这里，我想对您说：“老师，谢谢您！我爱您！”
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温暖的手，能拂去孩子苦涩的泪花。老师，您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。
在这里，我祝福你：节日快乐，身体健康，全家幸福，工作顺利，万事如意！
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十二
妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我都历历在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐！
妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想：为什么你让我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷吗？我难道不是你的儿子吗？可是，我错了，冬天快过完时，也就是路面最滑的时候，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛没有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里！
妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎么回报呢？
我一定努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈妈，我爱你！happymother`sday！
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十三
亲爱的妈妈：
您好！
在我恐惧时，你是精神上的支柱；黑暗时，您是一盏照明的灯；在我失败时，您是一湾生命之水。谢谢您！母亲！
记得在我七岁时，我发了一次高烧，您焦急的带我去人民医院就诊。来到医院，您急急匆匆的挂好号，又急急匆匆的带我上楼就诊。进了诊室，我在朦胧中听到了医生说：“嗯，39。4，发了高烧，要住院了！”还隐隐约约了看见了您着急的面孔，接着又晕睡了过去。在我住院的日子里，您给我喂药，在旁边陪我无微不至地，照顾我，你似乎有点消瘦了下去。辛苦您了！妈妈！
每天上学时，您总会问我：“铅笔带了吗？书带了吗？要喝牛奶吗……我总会大声的回答您：“都带了，您放心吧！”然后您会满意的点点头，接着说：“上课要认真，听不懂的要问老师。”然后看着我逐渐走远，才关上了门。谢谢您的关心，妈妈！
每当考试的前一天，似乎您比我还紧张。“东西带齐了吗？复习好了吗？还有什么不懂的吗？”看着你紧张的样子，我总是满怀信心的回答：“都准备好了。”您这才安心下来。谢谢您对我的提醒，妈妈！
从小到大，您就像我的引路人，为我指引方向……。
祝
身体健康。
女儿诗然。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十四
“感恩的心，感谢有你”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲!而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。
人们常说：“父爱如山，母爱似海!”我则更觉得母爱如海，有似水柔情般的爱;母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励、帮助我到达幸福的彼岸;母爱如岸，是女儿心灵受伤后停泊的港湾!
已经十一个春秋了，我曾问过自己：“什么爱是永恒的?”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天对于我来说，是一个重要的日子——我去考升学试!我就像站在人生的第一个十字路口，身边的车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮如此循环，可我的选择却是只有一次，没有循环。那天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。因为妈妈她今天没空，所以不能陪我去考试。她送我出来路口，在路上，我俩都没说话，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺眼的白发临上车时，她还再三叮嘱：“放下一切，用心去考，不要管后果怎样，尽力就好!”我点点头，上了车，我朝车后看去，妈妈还站在那路口我今天没有害怕的感觉，因为我知道，妈妈在背后默默支持我，尽管她没在我身边，但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱，有爱作支撑，所以我不害怕。
就在大家充满希望的这一刻，来了个晴天霹雳——我失利了。这消息对我来说是一种多大的打击啊!我害怕听到同学们的笑声，仿佛那是在嘲笑我;我害怕接触亲戚的目光，仿佛那目光中也带有个“为什么”那次，我流泪了!在我最无助时，是您给我送上安慰和鼓励——妈妈!您告诉我：“人生路上，谁无失败?谁无跌倒?重要的是：懂得重新站起来。重新站起来的人一样是英雄!”听了之后，我虽然没说话，但我心里深受感动也非常清楚：这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对于茫茫前途来说是微不足道的。然而，也因为妈妈的支持，鼓励，我才没跌下去——我把毕业试考好了。
妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向;您的爱，如落在沙漠中的一阵雨，让我这颗干枯的心得到滋润;您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒绝境的花看到希望。
我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱!我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。
虽然时光点滴逝去，但母爱却如泉涌来!我，深深体会到：母爱——是永恒的!
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十五
所谓“欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。”天下兴亡，匹夫有责，宁做流浪汉，不做亡国奴。这句话说得太对了!以前，我们很贫穷，可现在，我们有亿万富翁——马云;以前，我们没有打篮球好的，可现在，我们有了——姚明;以前，我们没有打乒乓球好的，可现在，我们有了——邓亚平;以前我们没有任何高科技，现在我们有了——航天飞船“嫦娥一号。”以前，我们还不是全球第一，可现在，我们是了。所以，我真为祖国骄傲!
要不是以前的弱小，怎会让别人瞧不起?怎会让圆明园被烧毁了?怎会使我们如此愤怒!
祖国，我想你说，我们现在觉醒了!不论在世界的哪一个角落，都有着维护咱中国的中国人。你可能不知，一天，一位外国的记者为了采访黄渤而“闯”入中国，采访时他脱口说出了一个使人勃然大怒的一句话“中国真没用!”黄渤听后，直接怼他道：“你们是中国的入侵者，更是不要脸的外国人，你们该滚出中国!”说罢，便把记者轰了出去。你看，大家是不是都在保护你?像这样的人还有很多，如雷锋、八路军……唉!入侵中国的外国人都是些狗东西，你们毁了我们的圆明园，杀了我们上亿人，日后，我们定会让你们付出双倍的代价!
有句话说得好：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!
祖国，虽然现在的我还不能为您做些什么，但我一定会加倍努力学习，为您的未来添砖加瓦!
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十六
同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们学生的责任。
这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。
我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题，确定了调查重点。
调查重点：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染。
调查地点：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥。
调查内容：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。
其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的。如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。
我来到居民区，看到居民区虽然没有高大的烟囱，但也弥漫着烟雾。经过观察才发现，原来很多居民在生炉子。于是，我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子，工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想象。
交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时，汽车流量进入高峰，长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。
机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊!
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的'可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险。
武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道，在大自然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么?长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧!
找优点谈体会：
本文的小作者围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。调查重点是：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染;调查地点是：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥;调查内容有：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱等。文章叙述的条理清楚，重点突出。结尾发出号召，感情真挚，很有说服力。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十七
七、课文内容精彩回放。(按课文内容填空。)。
1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程，研究的起因是，研究的过程是：一是通过()，发现了();二是通过()得出了()，从而终于弄明白()。
2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：()、()、()、()。
八、课外阅读。(阅读一个小学生的研究报告，回答问题。)。
水，就这么浪费掉了。
水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一，远远低于国际公认的人均1000立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5.52米，目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。
对洗车用水量的调查：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克，最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，6家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么30千克×200=6000千克=6吨，一年(365天)为200辆×365=73000辆，30千克×73000=2190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店每年就有2190吨水被用掉了。
分析讨论：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去1314000吨水。相当于两个什刹海的水(什刹海水容积为510000立方米)。全市又何止六百家洗车店?每年又有多少个1314000吨水呢?那简直是难以让人相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。
建议与措施：
1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。
2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。
3.各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。
4.鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。
5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。
1.我国人口平均水资源占有量居世界，只相当于世界人均水资源占有量的。
2.这份研究报告对我们的启示是。
3.从这份研究报告看，研究者从多种渠道搜集信息，有或，有，
还有。
4.研究者通过对所获得资料进行，得出北京市每年冲洗汽车的结论。
5.从这份研究报告中看出，撰写研究报告，除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写，还可以写。
九、从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照上题中研究报告的写法，认真探究，撰写一篇研究报告。
1.我家节约用水的调查。
2.本班同学视力保护情况调查和分析。
3.我家的垃圾处理情况调查。
五年级第六单元我想对你说范文（18篇）篇十八
一、看拼音，写词语(8分)。
()()()()。
二、加偏旁变成新字，再组词。(9分)。
出——()()()()()()。
支——()()()()()()。
三、写出下列词语的近义词或反义词。(8分)。
近义词：传递()清楚()期望()诞生()。
反义词：复杂()讨厌()困难()痛苦()。
四、根据意思写出词语。(8分)。
1.(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。()。
2.普遍地推广、传到。()3.形容时间极短。()。
4.自己不能从陷阱里解脱出来，改变自己。()。
五、照样子，用带点的词语写句子。(12分)。
1.这个小学生除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。
除了……还……。
2.网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
能……也能……。
3.李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。
是……也是……。
4.爸爸一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。
一……就……。
六、用修改符号修改下面一段话中的五处错误。(10分)。
今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊!
七、课内阅读我知道，会填空。(20分)。
1.《古人传递信息的故事》告诉我们古人用各种方法传递信息：《烽火戏诸侯》用传递敌人入侵的信息;《“我们胜利了”》用的方法传递胜利的信息;《装在瓶子里的`信》用传递一封信。我还知道古人用等方法传递信息，但毕竟速度太慢，有时还会误事，现代人已很少再去做这样的事了。
2.《因特网将世界连成一家》介绍了从古至今信息传递形式的主要发展经历：古代，依靠驿差;近代，依靠交通工具、;现代，发明了;当代，依靠广播、电视和。人类在追求高效率信息传输方式的步伐从未停止过。
3.海内存知己，。
4.，忠言逆耳利于行。
八、我读我做。(25分)。
电影的诞生。
1895年12月28日，法国巴黎辛普路14号的咖啡馆内熙熙攘攘、人来人往，原来这些人被两个青年实业家邀请来看一样东西，这两个年轻人是卢米埃尔兄弟，路易·卢米埃尔(1862-1954)和奥古斯都·卢米埃尔(1864-1948)。
这个咖啡馆内的墙上挂着一块白布这是要干吗一会儿有人说道女士们先生们请大家注意了接着灯就灭了屋内一片漆黑大白布上出现了一座工厂，大门开了，一群男女工人提着饭盒向那儿走去，门口马车上走下了一位工厂主，这就是全部，灯又亮了。“天哪，这是着的吗?”人们简直不敢相信，高叫着“万岁”，他们太兴奋了，毕竟他们是第一次看到真正的电影。这样观众们再也不用排队去看那个小黑箱子了。
电影诞生了，这一天被称为“电影日”，卢米埃尔兄弟被称为“电影之父”，那家咖啡馆自然成了最初的剧院。
在这一年两兄弟还拍摄了《火车进站》和《水浇园丁》。《火车进站》放映时，看到一辆火车从远处驶来，有的人吓坏了，马上离座，惊叫着跑了，他们还以为火车真的开过来了呢。《水浇园丁》这部短片，可以说是最热闹的喜剧，讲的是有个园丁拿着水管子正在浇花，这时过来一个小孩踩住了水管子，园丁以为没水了，就拿起管子来看，这下可好，小孩把脚拿开了，水喷了园丁一脸，当时观众被逗得前仰后合。
尽管以上这几部电影实际上都是些很短的片子，情节也很简单，但是这毕竟是电影史上的巨大飞跃，正是有这么多前辈的铺垫，今天的电影才这么精彩。
1.照样子写词语。(6分)。
熙熙攘攘(aabb式)、、
人来人往(abac式)、、
前仰后合(含有反义词的成语)、、
2.在第2自然的没有标点的地方加上合适的标点符号。(8分)。
3.用“”画出描写观众第一次看电影感受的句子。(2分)。
4.根据文章内容填空。(9分)。
电影诞生于，这一天被称为。发明了电影，他们被称为。成了最初的剧院。
在这一年兄弟俩还拍摄了和两部电影。这些电影的意义在于。