当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)

时间:2025-05-16 作者:灵魂曲

作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。接下来是一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇一

老虎开始学习打猎:学着摸、爬、滚、打、扑、抓、撕。它也试过别的事情,但都没有成功。譬如说唱歌,它那粗糙的声音,把森林里静悄悄的小动物们都吓出一身冷汗来。

星星不知道自己该学些什么。学眨眼么?白天它觉得这主意不好,晚上又觉得这主意不错。它一直这样举棋不定,只好反反复复,一下子移到这边,一下子又移到那边。于是,它学会的是不断的移动和眨眼睛。

世界在慢慢变化,万物也在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到世间一切美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇二

风儿不知道学什么,他就静静的,就好像不存在一样。突然,他发现自己可以吹,他能把小花吹弯了,把柳树吹成另一种漂亮的姿势。风儿很骄傲,他想把石头也吹一吹,怎奈这个时候的石头,已经力大无比了,任凭风儿再怎么吹,也岿然不动。

小草急于想见这个世界的模样,她开始疯狂地冒着芽儿。花儿也不甘示弱,使劲地吐露芬芳,向这个世界展示着她的美丽。

很快,这个世界上的所有植物都加入到大世界的。阵营中来,整个世界顿时一片新绿,到处欣欣向荣。

就这样,世界慢慢地丰富了起来。

这个时候,动物们也来了,有长颈鹿,有野牛,有羚羊,有小兔子,很多很多他们迫不及待地长大,也迫不及待地与世界正面接触。他们的一言一行都好像在和这个美丽新世界打招呼。

哦,当世界还小的时候,人类呢,他们在哪里,我还不知道,大概还在酝酿阶段吧!

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇三

雨不知道自己该学些什么,学吹动嘛?可是它笨拙的脑子学什么都学不会,最后它哭了,但哭着哭着,它忽然找到了自己最容易的事了,那就是有时下雨有时不下雨。

毛毛虫知道雨找到了自己最容易做的事。毛毛虫也开始努力学习,不久后毛毛虫学会了织茧,让自己变成一只美丽的蝴蝶。

小朋友,你知道小树学会了什么吗?

风开始学飞,学着怎么带来凉爽,它也试过做别的事,但都没有成功。

小草知道风已经学会了飞,也学起本领来。他不知道自己该学些什么,学唱歌吗?有时它觉得这主意不行,有时又觉得这主意还行……所以,它学会的是春生,秋枯。

雷开始学习打鼓,它很快就学会了因为只有一种方式,那就是,跟着雨、跟着雨、跟着雨。

一提到容易,那万物都在干嘛?我们去看看吧!

春天开始学善良,学着怎么才会让她变美。她也试过变得暴躁,可老是被朋友批评,所以她还是学会善良、温柔。

白云开始学变美,学着怎么才不邋遢,它也试过变邋遢,可老是不行,所以她才学了变得不邋遢。

白云的哥哥乌云看见了,就说“妹妹学了变干净,那我就学变邋遢。”于是,他学会了变邋遢。

小朋友,你知道哪些万物做了哪些事吗?

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇四

云开始学变脸,它有时密密麻麻,层层叠叠,有时散散落落,轻轻飘飘。要是它很密并且是灰色的,就表示要下雪了;要是它还是很密可是黑色的,就表示要下雨了;如果它散开了,就表示是晴天。

风不明白自我该学些什么,把自我吹跑吗?冬天它觉得这主意不错,夏天它又觉得这主意不好。它一向无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样。所以看起来有时大有时小,它学会的是控制强度。

雪开始学飘动,它很快就学会了。因为仅有一种方式,那就是一向往下飘,往下飘,往下飘。

那时候生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自我做什么最容易就行了。

世界在慢慢地变化,万物在自由地生长。雾妈妈把世界抱在怀里,彩虹努力让自我更美丽……只要万物都做最成功的事,这世界就十分的有秩序。

这世界还十分有秩序……。

停!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事有无数个开头,可是没有一个结局。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇五

老虎开始学捕猎,学着怎么撕咬动物。他也试过别的事,但是都没有成功,譬如说说爬树,他那种能力,连小猫都不如呢!

豹子不知道自己该学些什么,学捕猎吗?晚上他觉得这主意不好,白天他又觉得这主意不错。他一直无法决定,只好反反复复,一下子跑东边,一下子跑西边,他学会的是快速跑。

那时候,生活就是那么简单,每样东西只要弄明白做什么最简单就行了。

哦!不要往下讲了,最好再从头开始讲。这个故事没有结局,却有非常非常多的开头。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇六

燕子开始学飞行,学在天空怎么转弯。它也试过做其它的事,但是没有成功。比如说说话,它叽叽喳喳的声音,把这个安静的世界破坏了。

兔子不知道学些什么。学吃草吗?它瘦的时候觉得这主意不好,胖的时候觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时高兴,有时不高兴。它学会的是蹦蹦跳跳。

种子开始学发芽,学着怎么长高。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说跳舞,它丑陋的舞姿,把这些爱美的蝴蝶吓跑了。

向日葵不知道自己该学些什么。学跟着太阳走吗?白天它觉得这主意不错,晚上它又觉得这主意不好。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时抬头向着天,有时低头向着地。它学会的是结出饱满的葵花籽。

老虎开始学捕猎,学着怎么撕咬猎物。它也试过别的事,但是都没有成功。譬如说爬树,它那种能力,连小猫都不如。

豹子不知道自己该学些什么。学捕猎吗?晚上它觉得这主意不好,白天它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好一下子跑到这里,一下子跑到那里。它学会的是高速奔跑。

树木开始学发芽,学着怎么结出又大又甜的果子。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说跳舞,它粗壮的身体扭得地面都裂开了,把整个山坡都吓坏了。

星星不知道自己该学些什么。学发亮吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以有时看得见它,有时候看不见它。它学会的是眨眼睛。

小鸟开始学飞翔,学着怎么扇动翅膀。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说游泳,它一飞下去就游不上来了。

猫头鹰不知道自己该学些什么。学爬树吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子这样,一下子那样。它最终学会了在夜里捉耗子。

地球开始学习转动,学着怎么围绕太阳转。它也尝试过做别的事,但是都没有成功。比如说跳舞,它那圆滚滚的身子,一下子碰着了水星,一下子又把火星给撞倒了,把这个世界弄得一塌糊涂。

雷开始学打鼓。它搬出自己的大鼓,咚咚咚地打起来。轰隆隆,轰隆隆,闪电听见了,也扭动着自己细细的腰肢,高兴得跳起舞来。

小鸟开始学习飞翔。它用力扇动翅膀,不知道从高空中摔下多少次,也不知道折断了多少根羽毛。但是它没放弃,坚持不懈地练习,终于飞上了天空。

狮子开始学习捕猎。它也试过做别的事,但都没有成功。譬如说唱歌,它可怕的声音,把这个敏感的新世界给吓坏了。

萤火虫不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以它看起来有时亮,有时不亮。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇七

很久很久以前,当世界年纪还小的时候小马学着奔跑。它也试过做别的事,可是都没有成功。

譬如说飞行,它多么想像云一样轻而易举地飘了起来。可是小马试了一次又一次,累得满头是汗,全身无力,可还是飞不起来,有一天它抬头看了一下云,最终想明白了:不是每一样东西都会漂浮,就像云它也不会像自我一样在草地上奔跑,它要学会自我的技能,不让其他凶猛的动物把自我吃掉,这样它才能够在草原上自由自在地奔跑。

马儿最终明白了这才是自我该做的事。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇八

小鸟开始学飞翔,学着怎么做窝。它也做过别的事,但都没有成功。比如说练字,它的翅膀连笔都拿不起来。

公鸡看见小鸟在日出时飞向太阳,好累啊,为了给它们送行,公鸡便在日出是啼叫。慢慢地,公鸡学会了在日出时啼叫。小虫子见小鸟和公鸡有了本领,心里慌了神。为了安全,小虫子只好在土壤里挖洞来保护自己,渐渐地,它学会了挖洞。

世界万物在学习中,人类也要学习,不然人类都要不如世界万物了。

彩虹开始学调色,但调着调着,她调出了七种颜色,她想调出其他颜色,可就是调不出来。慢慢地,彩虹习惯了那七种颜色,所以彩虹就调出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。

太阳在的时候它觉得这注意一点都不好,太阳不在的时候他觉得这注意很好。他只好反反复复的思考,所以他有时下有时不下,它学会的是看天气下雨。

小朋友们,你猜一猜,风最容易做的事是什么?快来分享给我吧!

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇九

星星开始学眨眼,厚厚的空气捂住星星的眼睛。他往前面一躲,它就又一闪一闪的。

大树不明白自我该学些什么。学生长吗?夏天它觉得这个主意不错,秋天它又觉得这个主意不好。它一向无法决定,一阵子这样,一阵子那样,所以一到夏天它看起来枝繁叶茂,一到秋天它就要落叶了。它学会的是不断变化。

那时候,生活就是这么简单。每个事物只要清楚自我做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。一切都在自然发展着。叶子从树上飘下,滋润泥土;人们睁开眼睛就能看到一切有多完美……只要万物都做自我最容易的事,这世界就很有秩序了。

这个世界还相当有秩序……。

哦!不要在往下讲了,最好再从头开始,这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十

太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说跳舞,它笨拙的身体,把这个世界摇得东倒西歪。

风儿不知道自己该学些什么,学吹风吗?晚上它觉得这主意不好,白天它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以有时候凉快,有时候不凉快,可是,渐渐的,渐渐的,它发现这就是它要做的事。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十一

鱼学着怎么游动,它很快就学会了。因为它只有一种方式,那就是:直欢快地摆动着它的鱼鳍。

小鸟学着怎么飞翔,它很快就学会了。因为它只有一种方式,那就是:一直欢快地扇动它的翅膀。

猴子想学爬树,它很快就学会了。因为它只有一种方式,那就是:靠它的四肢和尾巴不停地攀爬。

那时候生活很简单,每样东西只要做自己最容易的事情就行了。对鱼来说简单的事情,对鸟就未必;对鸟来说简单的事情,对猴子来说就未必。所以只要大家做它自己认为容易的事情,这世界就相当有秩序了。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十二

海浪开始学习吼叫,没有渔船和渔民的时候,它觉得这主意还行,而有渔民和渔船的时候,它又觉得这主意不好。只好偶尔出一下门。海浪学会的是根据渔民来看自己出不出门。

夏弟弟开始学给大地带来温暖,学着怎么帮助植物生长。但是夏妈妈不盯着夏弟弟的话,夏弟弟就会跑出来尽情地玩耍。所以他学会的是不能让大地太炎热了。

鲜花开始学习开放,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是,一直向外伸展,向外伸展。

小朋友们,很久很久以前,还有哪些事物在学习呢?

云开始学飘动,学着怎么飘上飘下,可是妈妈说:“千万不要像你表哥雾一样,那样人类就会生气的。”它学会了飘动。

不远处的小鸟看到了云在刻苦的学,它也不甘示弱,于是,小鸟也开始学飘,可是一往上跳,就落了下来,最后它又跟妈妈学飞,它终于学会了。

螳螂看到小鸟一看见虫子就把虫子杀了,它想:“要是我也捉虫子就不会被抓了。”于是它也开始抓虫子。

与此同时,世界万物都找到了该做的事……。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十三

很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习自己应该怎样生活。

太阳开始学习给万物带来光明,让各种花绽放。当然,他也试过做别的事,可是都没有成功。譬如说蹦极,当他纵身往下一跃的时候,全世界仿佛地震了一般:星星被震得东倒西歪,月亮被震得摇来摇去,地球呢,则像个皮球似的滚呀滚!

小草原来打算长得又高又大,但在后来一阵暴风雨中,他亲眼目睹一棵大树的树枝被折断后,连忙把自己的枝条缩进土里,只露出几片叶子。

石油想让自己变得清澈些,但没办法,他有个怪脾气,不喜欢阳光,小草也不想到他住的那片阴暗的地方,所以他只好保持原来那脏兮兮、黏乎乎的样子。

还有一些东西也在学自己该做的事,龙卷风在学芭蕾舞,小行星在学旅行……这个世界很有秩序。

但是,万物如果搞不清楚自己该学什么的话,那这个世界就会乱成一锅粥。你设想一下:月亮在天空中到处飞,太阳不停地分开、合拢,分开、合拢……这世界该有多么恐怖啊!

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十四

当世界年纪还小的时候,就有了洋葱,萝卜和番茄,还有一株小小的瓜苗,谁也不知道它是什么。

“瞧,这个小家伙定是我的后代。”番茄披着火红的狐袍,肥胖的身躯使它走起路来左摇右晃,活像个醉汉。

“嘿,你胡说什么,它应该归我。”洋葱尖着嗓子,不甘示弱,忍痛划破手指,熏得番茄睁不开眼睛,“看到没,我最厉害,它要跟我走。”

“好了,别争了,小瓜苗跟谁还不一定呢。等它长大了再说。”每当这时,萝卜就会出来当和事佬,劝解两人。

“我是南瓜,”小瓜苗开口了,声音不大却很坚定,“我是南瓜!”

洋葱,萝卜和番茄不相信世界有南瓜这个东西,它们认为那只是空想。小瓜苗默默不说话,它只是努力地生长。它吸收着地里的水分,营养,奋力伸展着手臂,把头用力向上探出。

“小家伙,别卖力了。你是变不成什么所谓的南瓜的。”番茄捧着肚子,哈哈大笑。

“对呀,对呀,你还是乖乖跟着我们吧!”萝卜和洋葱附和道。

小瓜苗不理会它们的讥笑,默默地走着自己的成长之路。终于,在瓜苗那越来越大的手臂上,结出了一个个的南瓜。南瓜们晃着头,摇动着身躯,开心地笑了。洋葱,萝卜和番茄却沉默了,它们为自己的孤陋寡闻感到羞愧。它们一头扎进图书馆,没日没夜地“啃”着书。

当世界年纪还小的时候,就有了洋葱,萝卜,番茄和南瓜。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十五

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么应对这个世界。

石头最早不是现在的样子,他不重也不硬,而是一团松软。但是这个敏感的新世界,一片轻飘飘,她需要坚硬,需要力量担当。于是,石头站出来了,担负起这个任务。从此,他就学着变硬、变重,一直在变。

风儿不知道学什么,他就静静的,就好像不存在一样。突然,他发现自己可以吹,他能把小花吹弯了,把柳树吹成另一种漂亮的姿势。风儿很骄傲,他想把石头也吹一吹,怎奈这个时候的石头,已经力大无比了,任凭风儿再怎么吹,也岿然不动。

小草急于想见这个世界的模样,她开始疯狂地冒着芽儿。花儿也不甘示弱,使劲地吐露芬芳,向这个世界展示着她的美丽。

很快,这个世界上的所有植物都加入到大世界的阵营中来,整个世界顿时一片新绿,到处欣欣向荣。

就这样,世界慢慢地丰富了起来。

这个时候,动物们也来了,有长颈鹿,有野牛,有羚羊,有小兔子,很多很多他们迫不及待地长大,也迫不及待地与世界正面接触。他们的一言一行都好像在和这个美丽新世界打招呼。

哦,当世界还小的时候,人类呢,他们在哪里,我还不知道,大概还在酝酿阶段吧!

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十六

很久很久以前,当宇宙年纪还小的时候,许多星球都要学习各种各样的本领。

土星开始学习做铠甲,可是最后只做出一个小圆环。土星又开始学跳舞,他那笨重的身体跳起舞来,把他身体里的物质吓坏了,于是他不学跳舞了。

木星不知道学什么,于是他开始和土星一样做铠甲。他不仅什么也没做,身体里还积满了灰尘。木星生气了,他抖了抖身子,身体里的灰尘飘然而起,形成了风暴。木星觉得很好玩。所以每天都要抖身子,于是他学会了引发风暴。

宇宙的生活就这么简单。只要每个东西都做自己擅长的事,就非常有秩序了。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十七

很久很久以前,当世界年级还小的时候,每样东西都必须学会怎么生活。

大象开始时就非学爬树不可,可它那庞大的身躯只要轻轻一碰,还没发育好的小树就骨折了。这下,森林里的树们可都遭了秧了。最后,大象不得不好好学习喷水,或者逃脱猛兽的追捕。

海是个爱搞恶作剧的“捣蛋鬼”,只要它一发现小船,就会打一个大大的喷嚏,把小船卷进自己的肚子里。可它觉得卷一两条船没意思,于是每次都弄得“翻天覆地一团糟”才肯罢休,甚至都把来救援的船也“吃”了。不过,它也有好的一面,那就是帮忙人类提供水资源和发电。

山洞不知道自己该学些什么。它想了很久,还是没有主意,最后不得不什么也不干,一个人站在密林深处。后来有了人类,他们喜欢把石器、食物存放在山洞中。山洞学会的是当人们的免费仓库。

大地万物自由生长,美好世界慢慢变化。鱼儿在池塘里跳舞,小鸟在大树上唱歌……

只要每个人都做自己该做的事情,这世界就相当有秩序了。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十八

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

蜘蛛学织网,学着怎么吐丝。它也试过做别的事,你知道结果怎么样了吗?它也学过跳高,虽然它总待在高处,但是差点摔断了小细腿。

小猫想:“学习什么呢?就学唱歌吧!”“喵,喵,喵喵喵”它一边哼着歌,一边看妈妈捉老鼠,心里老想着捉老鼠,却忘了唱歌,所以它只学会了捉老鼠。

蝴蝶学习飞舞,它没一分钟就学会了。因为它只要轻轻拍打那美丽的双翅,就能自如地上升下降,翩翩起舞起来。

世界在一点一点的变化:太阳从东边升起,西边落下;小孩成长为大人的过程,学到了无尽的知识;植物在你的眼皮下慢慢地成长,开花结果……只要万物都做自己最容易的事,这世界就很有秩序了。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇十九

1.巩固“纪、必”等14个生字,会写“世”1个生字。

2.朗读课文,感受课文其妙的想象,读好自己喜欢的部分。

3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。

流利、有感情地朗读课文,读好长句子,读好自己喜欢的部分。

能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。

一、谈话导入。

1.师:同学们,在你们很小很小的时候,刚出生没多久的时候,都学会了什么呢?

(预设:走路、吃饭、穿衣服等等。)。

2.师:不只是我们人类,万事万物都有自己年纪很小的时候,都要学习本领,今天我们就继续学习第24课《当世界年纪很小的时候》。(齐读课题)。

二、识字写字。

1.指导书写:学写“世”。

(1)教师范写,学生书空笔顺。

(2)教师指导书写要点,学生临摹、练写。

(3)相机评价。

2.巩固要求会认的字。

(1)齐读词语,本课要求会认的字标注红色。(相机指导读好轻声和三声。)。

(2)字词游戏:摘星星,抢读生字。

三、初读课文,整体感知。

1.带着问题读课文。(要求第一遍大声自由读寻找答案,如果没有找到,可以默读第二遍。)。

2.释疑。

(1)课文讲了当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。(指导读好第一自然段:指名读、齐读。)。

(2)课文先后介绍了太阳、月亮、水学会生活的故事,在2-4自然段。

(3)只要万事万物都做它最容易的事,这世界就很有秩序了,在5-7自然段。

(4)这个故事只是开头,在8、9自然段。

四、深度探究,展开想象。

1.学习第2自然段。

(1)指名读第2自然段。

(2)猜一猜“譬如、粗糙、敏感”的意思。

(3)找一找太阳学会了什么。(发光、上下山)。

(4)展开想象:如果你是太阳,你还想学习什么?(配图提示)。

2.学习第3自然段。

(1)指名读第3自然段。

(2)说一说为什么“这主意不好”,为什么“这主意不错”。

(3)在这一段中找一个合适的词或短语形容月亮。(反反复复、不断变化)。

(4)找一找月亮学会了什么。(不断变化)。

3.学习第4自然段。

(1)指名读第4自然段。

(2)找一找水学会了什么。(往低处流)。

(3)指导三个“往低处流”的朗读:第一个自然平实,第二个强调“低处”,第三个“轻柔延续”,结合省略号感受区别。

(4)思考:为什么水要往低处流?(因为这对它来讲是最容易的事。)。

4.学习第5-7自然段。

(1)读第5自然段,发现:每样东西都做自己最容易的事,生活的就变得很简单。(指导读好长句子)。

(2)分别说一说“太阳、月亮、水”做什么事最容易。

(3)当万事万物都做最容易的事,世界就会变得很有秩序。

(4)展开想象:还有哪些事物做了自己最容易的事,让世界变得有秩序?

(根据填空补充句子,配图朗读小诗,感受事物的美好。)。

5.学习第8、9自然段。

(1)读第8自然段,思考:为什么有很多开头?

(引导:最开始的时候,太阳、月亮就会发光吗?是不是慢慢学会的呢?高山一开始就喜欢安静地待着吗?还是慢慢学会的呢?)。

明确:一切事物都有年纪很小的时候,都要慢慢学会本领,一切都要从头开始。

(2)展开想象,续编课文。(根据填空补充句子,展开想象。)。

6.师生合作,配乐朗读课文。

五、课堂小结。

万事万物都有年纪很小的时候,比如一颗小小的知识的种子,在我们的心里生根发芽,伴随着我们的学习,开出一朵绚烂的花。(板书)。

六、布置作业。

从这两个开头中任选一个,把你课上说过的句子和你的组员分享,组成一首首优美的小诗吧!

1.这世界还相当有秩序。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇二十

对现代人来说,世界年纪小的时候,是远古时代,那时的景象,我们不太清楚,有传说从古到今,我们也可以置疑不信。对将来的人来说,现代生活,也是世界年纪小的时候。那么,以《当世界年纪还小的时候》作为名字的一本书,会讲些什么故事,会告诉读者什么道理,读者当然有所期盼。

不过,书中的有些故事还是吸引了我。譬如《三张椅子》、《小女孩和死神的故事》、《巨大的面包》、《如何寻找帮助》。那是我不曾听说过的故事,新鲜,有趣,像是古典童话中的人物复活,也像是现代人梦幻中的奇境。

这本书的作者是一位智者,他的幽默和智慧常常在不经意流露,让人在莞尔一笑的同时,悟出幽深的哲理。

有两个故事特别耐人寻味。一篇是《书》,另一篇是《一千件糊涂事》。《书》中那本书的遭遇,似乎荒诞,却可以引发每一个读书人思索,关于如何读书,如何对待知识。《一千件糊涂事》是本书的最后一篇,读完这篇引人入胜的作品,再也不会埋怨作者不会讲故事。这是一个发生在未来的故事,是一个小魔鬼和一群孩子之间的故事,在这个故事里,魔鬼和孩子们互相关心,天堂、人间和地狱,失去了界限,而笼罩统领这一切的,是一个爱字。这是于尔克・舒比格的理想,也是人类的理想。

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当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇二十一

大树开始学长叶,学着怎么开花。当然,他也试过做别的事,比如说唱,他粗糙的声音,把这个全新的世界吓坏了。

小草不知道自己该做些什么。学长叶吗?它觉得生长在沙漠这主意不好,生长在草原它又觉得这主意不错。它一直无法决定,一会儿被风吹向这里,一会儿被风吹向那里。于是它学会的是不断摇摆。

星星学习发光,他学得很快,因为他爸爸太阳妈妈月亮都会发光,所以就叫星星发光。但是星星只喜欢妈妈一起,而月亮只晚上出来,所以它每次也晚上出来。

那时候生活就是这么简单。每样东西只要弄清楚自己做什么最容易就好了。

世界在缓缓变化,万事万物在自由生长。花从泥土中脱颖而出;动物和人类只要睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

这个世界还相当有顺序……。

哦,不要再讲了,最好再从头开始讲。因为这个世界没有结局,却有很多很多的开头。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇二十二

《当世界年纪还小的时候》里的内容其实是大家所熟知的,但是舒比格让人惊喜、充满童话色彩的故事是不会让你提前猜结局的,要耐心等待。我们在那些简单又神秘的事物中发现故事,比如:动物是从哪里得到名字的;怎样才能获得帮助和幸福。

这本书里我最喜欢的一个故事是“当世界年纪还小的时候”,这个故事主要讲了:当世界年纪还小的时候,万物都得学会生活。星星汇集成星座。石头就简单多了,它们只需要不断地增重。它们是地球上最早完成的东西。太阳开始发光,它开始学习上山下山,日升日落。月亮有时圆有时缺,它学会的就是不停地变化。

我按照这个故事的方式重新写了一个故事,这个故事是这样:当世界还小的时候,那里静悄悄的,没有一个人更没有一只动物,也没有一朵鲜花和一根小草。突然,从天而降了一个奇特的外星人。他在念着无人能够听懂的语言:“xxx。”他是在说:“你好。”可是没有人回答,他看着四周,到处都是又暗又静,他不希望这里像他的家园那样可怕。所以他用尽了自己所有的力量来换我们美好的环境。后来他因为把所有力量都用尽了,所以他死了。他死后,过了二十年,天慢慢地亮了,许多花草树木都长出来了。后来长出了动物,再后来长出了人类。就是这位善良的外星人用生命换来了我们现在美丽的家园!

我觉得这是一本可以让人读了又读让人心灵干净,让人做回最真自己的书。

其实一个人认真思考,努力学习,就能写出一本好书。

当世界年纪还小的时候续写(通用23篇)篇二十三

接下来的其实是大家所熟知的,但是舒比格让人惊喜、充满童话色彩的故事是不会让你提前猜到结局的,要耐心等待。我们在那些简单又神秘的事物中发现故事,比如:动物是从那里得到名字的;怎样才能获得帮助和幸福。洋葱、萝卜和西红柿,不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。

在现实生活和幻想之间的大门是敞开的。每个孩子,年轻和成长的都可以走进去,去体验……。天堂是这样一个世界――也就是当她还小的时候的那个世界。随着时间的流逝,一切都改变了。里面藏着43个小故事。

谁读这本书都会惊叹,因为在书中藏了美丽的灵感。一本可以让人读了又读,让人心灵干净,让人做回最真自己的书,一本感悟与安慰、安静与回味并齐的一本神奇的书。

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发言稿的语言应该简练明了、直截了当,让听众一听就懂,同时注意语调和语气的掌控。在这里,我们为大家提供一些经典的发言稿样本,供大家参考和借鉴。尊敬的各位亲朋、各位
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心得体会能够激发我们的学习和工作动力,帮助我们在以后的学习和工作中有更好的表现。为了方便大家理解和学习心得体会的写作方法,以下是一些实用的范文供参考。
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爱国是每个国家公民共同的责任和义务,也是展现国家力量和民族精神的重要表现。小编为大家推荐了一些爱国主题的电影作品,让我们一同领略其中的情感力量。领导们,同事们:
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