学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）

一个好的活动方案应该兼顾经济性、实用性和可持续性，以最大程度地实现活动的效益和影响。通过学习这些活动方案范文，我们可以提高自己制定活动方案的能力。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇一

墙报是学校、班级的宣传阵地，同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进和提高学生收集信息、传播信息的能力和出墙报的技能，推进班级文化建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用。

一、活动主题：

弟子规主题(含弟子规、孝经、道德经、三字经等)。

二、活动标准：

1.主题鲜明，材料选择内容充实，短小精悍，有知识性、趣味性、时代性。

2.选材不少于三个内容(低段不少于两个)。

3.书写整洁、工整、美观，字体清晰、间距适中，适当加以艺术效果，无错别字，一年级可适当写拼音。

4.版面设计。

(1)通栏标题符合活动主题，提纲挈领，富有创意。

(2)板面要分栏。可依据图文内容分两至三栏。

(3)图文及装饰布局合理，美观大方，色彩和谐，富有童趣。

(4)题花、尾花及插图在黑板报的设计作为装饰部分，不大于整个板报的三分之一，选择的图案符合主题内容。

5.学生在老师指导下完成，教师不得包办。一、二年级教师可协助学生。

三、活动时间：

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

四、参与人员：

一年级学生。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇二

1、庆祝牛栏山一中实验学校小学部首届开学典礼。

2、迎接孩子们走进牛栏山一中实验学校小学部，感谢家长朋友的支持和信任。

3、明确新学期的学习目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取。

4、提升牛栏山教育集团品牌认知度，扩大影响力，为牛栏山一中实验学校小学部进一步发展作铺垫。

(一)时间：20xx年9月1日上午08:00。

(二)地点：牛栏山一中实验学校小学部食堂二层(北京现代职业技术学院)。

(三)参加人员：全体新生家长校领导全体教师。

(四)主要仪式：

1、欢迎仪式。

2、表演。

3、各科任教师表演。

4、登车仪式。

5、梦想起飞仪式。

6、领导致辞结束。

(五)工作安排。

1、领导小组(姚校长)。

校长、各年级主任、行政办公室人员、各科任教师。

2、礼仪接待小组(种璐璐、张婉)。

年轻形象好的女教师9人，每年级3人(一人负责签到，一人负责拿礼品、一人引导入会场)。

a、签到台。

b、引领人员。

3、活动现场安排小组(苑蕾)。

a、四年级区域负责2人：男女各一名。

b、五年级区域负责2人：男女各一名。

c、六年级区域负责2人：男女各一名。

4、典礼工作小组。

a、导演组(郝晓军)。

b、道具组(朱宏杰、田宇)。

c、音视频组(马佳俊、刘浩田)。

d、演员统筹组(袁)。

5、后勤保障小组(郑正龙)。

a、安保小组。

b、物料储备小组。

七彩、梦想、童趣、温馨。

8月31日前典礼现场装台布置完毕、物料储备工作结束。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇三

《弟子规》是中华传统经典文化，其中的一词一句，都教育人们为人处世应该恪守的规范，学习后，让每一个人都受用一生，让每个孩子那纯洁的心灵都有一颗感恩之心。我校根据上级要求，积极开展学习实践《弟子规》活动中，坚持理念先行，领导先行，教师先行，家长与子女同行，以求真务实的工作作风，积极开展“践行《弟子规》，构建和谐校园”创建活动。传统经典文化《弟子规》如春风雨露沐浴着校园，让关心教育者、管理者、教育者和受教育者都真切感受到传统经典文化《弟子规》的魅力，努力开创学校德育工作新局面。现将活动开展情况总结如下。

一、领导重视深入落实。

我校在全校范围内广泛深入开展了《弟子规》学习的系列活动，并把此项活动作为师生德育工作的主要内容。由校长亲自参加各阶段的部署工作。组织教师付共同分享交流学习《弟子规》的心得体会，结合生活实际以及故事案例等详细讲述了学习《弟子规》的重要意义和如何开展《弟子规》教育等问题，引导学生学会谦恭、学会感恩，要求学生做到思想上有认识、行动上有付出，在生活中自觉规范言行举止和养成良好的行为习惯，进一步继承和发扬中华传统美德，引领智慧人生。

二、做好宣传工作营造活动氛围。

三、采用多种形式师生共同学习。

1、坚持晨读：

学校统一安排要求利用晨读时间，由班主任老师带领学生诵读，朗诵是背诵和理解的基础，通过诵读，让学生理解，让《弟子规》的精华渗透到思想中去，变成一种自觉行为。诵读《弟子规》以来，学生们受到了中华文化经典的熏陶，较系统地学习了在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范。

2、课堂讲解。

在校本课程及各个学科中都渗透弟子规教育，并结合礼仪教育，教师们循循善诱，引经据典，分析说理。为了使《弟子规》中的精辟论述，能被学生理解，老师在讲述时，理论与实际结合。所谓教学相长，在传统文化的熏陶下，教师的文化修养、教学能力、职业道德有了进一步提高。

3、师生齐背经典。

教师指导和学生共同背诵，使师生关系更为和谐。学生上课精神了，坐立姿势端正了，课堂注意力集中了，学习主动性增强了，很多学生克服了学习上的惰性，学习积极性大大提高，不完成作业作业的现象很少了，《弟子规》教育让学生懂得尊重老师，让老师懂得尊重学生，这样师生关系更为和谐。教师节很多学生给老师发短信祝老师节日快乐……学生的行为让老师们无比感动。《弟子规》教育在促进了学生的全面发展的同时，也丰富了学生的`情感，和谐了师生关系，有利于教学成绩的提高。

4、举办学习心得体会展。

学习实践《弟子规》活动，全校各班或朗读，或背诵，或写周记分享体会，或训练学生定力等各种方式落实学习《弟子规》，教师从中了解学生的思想动态，学习情况和生活情况，学生也在活动中懂得了最做人的基本道理，为形成正确价值观、人生观奠定了基础。师生写出心得体会共同展出，共同分享学习之感受，体会感受学习的乐趣。

5、班会分享。

我校要求各班利用班会课组织学习《弟子规》分享活动。由学生自行组织，教师指导参与，一开始的效果并不是很理想。但随着学习的深入，学生们能够结合自己的实际进行探讨，发表看法，慢慢地，大家就在不知不觉中学到了最基本的做人道理，并敢于拿出来与同学们一起分享。特别是我校的以学习践行弟子规为主题的两节班会分别荣获了市、区优秀班会。

6、家校联系，共同成长。

我校践行弟子规活动开展以来，家长和孩子共同参与落实“孝”行。家长做孩子们行孝的模范，给孩子行孝的机会。孩子在待人接物，感恩父母等基本道德意识和行为上发生了明显的变化。随着学习践行《弟子规》活动的深入开展与家长、学校教育的结合，孩子父母有很多自己的感想，家长们纷纷来信、致电反映孩子的显著进步并表达对学校的感激之情。

四、今后工作设想。

学习《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中去。在以后的工作中将深入落实教育活动，让学生懂得做人处世的道理、学习安身立命的人生哲学，让学生知道应该去爱周围的人，以及懂得如何去爱周围的人。

学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。中国古代经典博大精深，这是祖先留下来的巨大财富，承传这些财富是每一个教育工作者义不容辞的责任。我校将会把践行《弟子规》作为学生德育工作的重要内容常抓不懈。我相信，在全体师生及家长的共同努力下，《弟子规》一定会落实得更好，也相信《弟子规》一定会成为学生安身立命的准则。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇四

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字——雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据如东县教育局《关于在全县中小学广泛开展“社会主义核心价值观”主题教育活动的通知》要求，学校倡议全体光小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。为此，本学期在3月份开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：

1.每周一歌播放学雷锋歌曲。

2.周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

3.出一期“学雷锋”主题黑板报。

4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务。

时间:周三下午第二节课。

(1)一、二年级捡取校园杂物。

(2)三至六年级清扫校园周边街道。

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人。

开展“爱心连接你、我、他——红领巾图书义卖”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。

5、将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇五

根据县教育局、镇党委有关会议、文件精神，我校参加全省第三批学习实践科学发展观活动（以下简称“第三批学习实践活动”）从xx年9月开始，至xx年12月底基本完成。为使此次学习活动不走过场、不流于形式，真正学出成效，现结合本校实际，特制订如下方案：

一、指导思想。

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实转变工作作风，营造良好和谐的工作氛围，解决制约扬芬教育发展的“瓶颈”问题，努力提高扬芬教育教学质量，使学习实践活动达到原有的目的。

二、目标要求。

用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的总体原则，努力实现“提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学发展”的总体目标，切实把第三批学习实践活动成为一项群众满意工程。

三、组织机构。

成立扬芬中心学校第三批学习实践活动领导小组，由肖晓玲校长（兼书记）任组长，刘世垣为副组长，支部委员和校行政人员为成员。领导小组下设办公室，由刘世垣兼任办公室主任，负责具体的日常事务工作。为便于开展学习实践活动，同时也有利于今后党支部各方面工作的开展，近期拟腾出一间房间作支部办公室，并作一些必要的布置。

四、方法步骤。

参加第三批“学习实践活动”的范围和对象是：全片中小学老师。党员教师要积极发挥带头学习实践作用，要求每位教师要有专门的学习笔记本，每人摘录四千字学习笔记，写一篇有份量的心得体会文章，提二个有价值的意见、建议、要求。

十月上旬，中心学校将召开学习实践动员大会，进行思想发动和部署，充分调动广大教师特别是党员教师的学习积极性。

实践实践活动按照三个阶段六个环节有序进行：

第一阶段：学习调研（xx年9月下旬至10月下旬）。

1、精心组织学习调研，组织全体教职工认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，xx在江西、吉安考察工作时的重要讲话精神，《科学发展观重要论述摘编》等一系列文件精神，要采取多种形式学习，教职工要认真摘录学习笔记，集中培训时间不少于20天40课时。

本学期将开展下列活动增强学习效果，激发学习兴趣。

（1）爱国歌曲大家唱；

（2）教师排球赛；

（3）学习实践知识竞赛；

（4）庆祝中华人民共和国成立六十周年征文；

（5）组织党员外出参观考察学习活动；

（6）庆元旦文艺会演。

2、深入开展解放思想大讨论。

要按照科学发展观的要求，围绕以“立足新起点、开阔新视野，应对新挑战、促进新发展”为主题，发动广大教职工就“什么是人民满意教育，怎样办好人民满意教育”、“什么是教育科学发展，怎样实现科学发展”、“培养什么样的人，怎样培养人”、“怎样做一名新时期合格的人民教师”等开展解放思想大讨论活动，不断强化广大教师的忧患意识、机遇意识、创新意识、服务意识、竞争意识、质量意识，推进遂川教育平稳较快发展。

第二阶段：分析检查（xx年11月上旬至11月下旬）。

1、召开下开专题组织生活会：

（1）学校领导班子专题组织生活会；

（2）中心学校教师民主生活会；

（3）党员民主生活会；

（4）第二届教代会成员座谈会；

（5）家长代表座谈会；

（6）学生代表座谈会。

专题组织生活会召开学前学校班子成员之间、班子成员与党员之间要相互开展谈心活动，交换思想，要采取多种形式广泛征求老师、群众意识，认真撰写发言材料，发言材料要突出“三查”：一是查思想，看是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等；二是查作风，看是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的.现象，重管理、轻服务的现象；三是查工作，看对学校及所属村小校情了解多少，看对制约各校教育科学发展的因素掌握多少，看对破解学校教育发展难点的举措知晓多少，看是否采取有力措施解决教育热点、难点问题，是否面对困难勇于创新、大胆破题。

2、向教师、家长发放《第三批学习实践活动征求意见建议卡》，广泛征求各方面意见。

3、形成分析检查报告。找准制约发展的“痛点”和“难点”，全面梳理存在的问题及原因，提出今后的工作努力方向，经校务会充分讨论、反复修改后在一定范围内公布。

第三阶段：整改落实（xx年12月上旬至12月下旬）。

1、制定整改落实方案，要把便民惠民利民整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任人，实行“销号整改”承诺制。

2、集中解决突出问题，要着力解决扬芬教育质量相对落后、师资紧缺等制约扬芬教育发展的问题。

扬芬中心学校党支部。

扬芬中心学校。

xx年九月二十二日。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇六

活动目的：

通过本次读经典讲文明的班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动准备：

1.布置、组织各组排练有关《弟子规》讲文明、讲礼貌方面的节目。

活动形式：班会形式。

活动内容：讲故事、歌舞、小品、朗诵等。

活动过程：

一、开场白——。

男：尊敬的爸爸妈妈们!

女：敬爱的老师，亲爱的同学们!

合：上午好!欢迎您来到我们二年2班做客!“读经典讲文明”主题班会现在开始。

(四名学生分别上场，扮演四只“小蜜蜂”。两名队员分别上场，扮演才子。)。

四只“小蜜蜂”：我是小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀!(齐说)今天呀，我们要去森林动物学校，小动物们正在表演《弟子规》呢，我们要去学一学。

小动物们齐说：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我们的主题班会开始啦!

小动物们齐诵：(拍掌)弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。

男主持人：真好听，真好听，快快说，这是啥意思?

小动物们齐说：啊，连这个都不知道呀，让我们班的才子告诉你们吧。

才子a：这是《弟子规》的总序，告诉我们：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。

师：说得很好。

三、入则孝。

男主持人：怎么才能做到爱爸爸妈妈呢?

女主持人：还是让《弟子规》来告诉你吧，有请第一组准备。

第一组分诵：

师：朗诵得很好。下面，请看小红在家干什么。

(情景：男(扮父亲)：小红，小红!

女(扮小红，没有回应)。

男(扮父亲)：小红，怎么不应我呢?该写作业了。

女(扮小红)：等会，动画片还没看完呢!)。

师：刚才小红的表现对不对?为什么?

四、余力学文。

才子b：知道了，这是在讲读书的事。“读书法有三到心眼口信皆要”这几句话是什么意思?谁来说说。(说的是读书的时候要做到心到眼到口到，也就是用心地想，仔细地看，专心地读;)。

“宽为限紧用功工夫到滞塞通”，是什么意思?(说的是学习要循序渐进，持之以恒，日积月累，只要功夫到了，原先不懂的地方也会迎刃而解。)。

师：我们在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。

男主持人：接下来请欣赏一个有关学习的小故事。

才子a：讲《小猫钓鱼》。

问：听了这个故事，你有什么感想?

女主持人：从《小猫钓鱼》的故事，我们懂得了一心一意做事情的重要性。

看来学习在贵专心，贵在恒心，记住了，记住了。接下来请欣赏小品(《小猴在学习》。

三人表演小品：《小猴在学习》。

女主持人：读书写字习惯好，优异成绩才相伴。

男主持人：我想问队员们，怎么做才算习惯好呢?(现场调查)。

(队员1：学习的地方要干干净净。书桌要整洁。

队员2：学习用品要摆放端正，用完后要放回原处。

队员3：学习的时候要专心致志。

女主持人：及时收拾好学习用品很重要，《弟子规》也有告诉我们，现在请第三、四组的同学和我们分享。

五、学以致用。

女主持人：我们学习《弟子规》，明白了很多道理。接下来请欣赏歌舞《小乌鸦爱妈妈》。

鲁晓雅：歌舞《小乌鸦爱妈妈》。

师：欣赏完歌舞，你知道小乌鸦是怎样爱妈妈的?对父母，我们应该怎样?

女主持人：我提议，先用语言来表达对父母的爱，现在请大家跟我一起说：“爸爸，妈妈，我爱你。”(全班齐说)。

师：我们不仅心里想着要爱爸爸妈妈，更应该在行动上表示出来。

男主持人：我提议，回家做一件孝敬父母的事。

女主持人：你们准备做一件什么事呢?

(生发表想法)。

师：同学们有很多好的想法，那回家就要行动喔。

(全班齐诵)。

男主持人：(请全班跟我说)我们是祖国的小雏鹰，女主持人：我们要读经典讲文明，男主持人：我们是21世纪的读经人，女主持人：我们要做21世纪文明人。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇七

今年是中国共产党成立100周年。为深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，筑牢党的执政根基，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》(中发[2021]6号)，决定在全党开展党史学习教育。根据中省市统一安排部署，为扎实做好全院党员和师生党史学习教育工作，结合学院实际，现制定本实施方案。

开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实总书记考察上海重要讲话精神，以及总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。

通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。

为了确保《2021年x中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

组长：xxxx。

副组长：xxx。

组员：xxxxxxx。

党支部全体成员。

x中学全体党员、师生。

从现在起覆盖2021年全年。

学习总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。

二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。

四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。

参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党100周年系列主题活动。

二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；

组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。

三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。

四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。

1、要加强组织领导。各级党组织要把开展“党史”学习教育抓实抓好；

各级党组织书记要承担起主体责任，层层传导压力，从严从实抓好学习。

2、要围绕中心工作。各级党组织要把开展“党史”学习教育同生产经营有效结合起来，推动广大党员进一步增强责任感和使命感，把握发展主动权，集中全力抓好生产经营，开足马力，千方百计确保完成全年的各项目标任务。

3、要加强检查指导。党委把“党史”学习教育的开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，并纳入领导班子和领导干部年度考核，以及基层党建工作责任制检查的内容。

xxx中心学校。

2021年月日。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇八

活动主题：争当“马路小天使”

活动时间：20_年3月11日下午2点30。

活动地点：铁小路、站前东路、图书城路。

活动人员：五年级全体志愿者，班主任：葛辉虹、吕建梅、蒋美荣活动方式：与“枫桥湖学校志愿者”联合走出校园，服务社会。

活动内容：

1、每班选派16名志愿者，每人准备一顶小红帽，帽前贴上雷锋照片，(帽子可以去借，也可买)，每班负责制作一条交通安全横幅，制作6块标语牌(可以借用班牌，学生自己设计)。

2、五年级全体学生每人制作一张交通安全宣传单，标题为：“小天使对您说”，内容围绕主题自己安排，结尾处必须写上一句祝福语。由宣传员发给行人。

3、具体路线安排：

1)44班：图书城周边。

2)45班：铁小路-----联运大厦。

3)46班：五里中学------城区供电局。

4)枫桥湖志愿者：岳城路周边。

4、主要任务：

1)发放宣传单(4人)2)劝导违规行人、车辆(4人)。

3)拉横幅(2人)4)举标语牌(6人)。

安全事项：各班学生严格遵守活动纪律，班主任负责本班学生安全，活动结束返校小结。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇九

为深入学习贯彻关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”新要求，进一步落实《国家教育事业发展“十四五”规划》提出的“持续开展全民终身学习活动周，倡导全民阅读”要求，根据《教育部办公厅关于举办__年全民终身学习活动周的通知》，按照市推进学习型城市建设工作领导小组办公室工作部署，现就办好__年全民终身学习活动周(以下简称活动周)，制定如下方案：

一、主题和时间。

2.时间：全区活动周开幕式拟于__年__月下旬(具体时间待定)在卓刀泉街文体广场举行，各参办单位在__月下旬至__月上旬期间合理安排开幕式和特色宣传教育活动。

二、组织领导。

组长：王在桥(区人民政府副区长)。

副组长：赵群(区教育局局长)谢展(区教育局党委书记)。

成员：洪山区推进终身教育领导小组各成员单位分管领导。

参办单位：区推进终身教育领导小组和成员单位(区政府办、区委组织部、区委宣传部、区文明办、区直机关工委、区老干局、区总工会、团区委、区妇联、区发改委、区教育局、区科技和经济信息化局、区民政局、区司法局、区财政局、区人力资源局、区环保局、区建设局、区城管局、区城乡统筹发展局、区商务局和旅游局、区文体局、区卫计委、区安监局、区园林局、区老年大学、区社区学院、珞南街关山街狮子山街梨园街和平街洪山街张家湾街青菱街卓刀泉街天兴乡)及所属部门、所辖企业、学校、社区等。

三、活动内容。

1.推动社区广泛开展全民学习活动。面向广大城乡社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。区社区学院面向全区街乡组织系列“社区教育大讲堂”活动;卓刀泉街组织社区居民多参加一次“终身学习大讲堂”“社区天天学堂”主题学习活动;关山街开展“宣传洪山好人，建设和谐关山”道德讲堂系列活动。

鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务，组织社区居民多参加一次文化艺术或学习体验活动。区文体局组织庆祝中华人民共和国成立__周年——荆楚红色文艺轻骑兵进社区展演活动;区图书馆组织资源开放及读书分享活动;梨园街举办活动周开幕式暨“赞颂改革成就传承经典文化”古典诗词诵演活动;和平街举办活动周开幕式暨“同庆祖国__华诞奋力谱写时代篇章”社区文艺成果展演;张家湾街组织活动周开幕式暨文艺演出。

2.推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放。动员组织有条件的普通高校、职业院校、社区学校、老年大学、科普基地和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教育资源、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资源及服务。发挥区老年大学的辐射带动作用，洪山区老年大学面向全市组织开展“社区教育与老年教育资源展示活动”;石牌岭职高、武汉盲童学校组织开展“科普教育进社区”“专业技能服务社区”等学习宣传服务主题活动;鲁巷实验小学二分校、广埠屯小学和平分校、长虹中学开展科教、文化、健康进社区主题活动，推进中小学与社区教育共建共享;联合天兴艺禾培训学校创作基地开展“秋韵秋色”艺术体验活动。

3.推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，组织社区居民读一本书，推动全民阅读。珞南街联合钟书阁书店组织阅读与分享活动;珞南街联合华师大举办国学讲座。

4.开展高校资源与社区共建共享推进活动。珞南街联合武汉理工大学志愿者在博苑社区举办科普开放日活动;狮子山街联合华中农业大学在华农西社区举办名著导读活动;青菱街联合武汉长江工商学院开展“书香飘青菱”读书活动。

5.开展非遗文化传承活动。洪山街举办《楚香与二十四节气》公益课开课典礼暨活动周启动仪式。

6.推动社区教育和老年教育资源开放共享。区社区教育学院联合童学文化、老年大学等学校、教育培训机构积极参与教育部“社区教育和老年教育资源共享行动”。

7.积极参加《献礼祖国__华诞·光影与梦想：__年全民摄影大展》活动。此次主题为：透过镜头发掘、演绎、讲好一个个精彩的“中国新时代的好故事”。

8.开展洪山区首届学习型城市论坛活动。

9.开展“礼赞祖国，喜迎军运”主题征文征集及分享活动。

10.开展学习型学校(幼儿园)创建工作先进单位的展评活动。各参办单位可结合实际，开展丰富多彩，各具特色的宣传教育活动。

四、组织工作。

举办活动周的单位，要认真总结经验，宣传推广本单位典型活动案例(1-2个)，力求数据翔实、特色突出，特别要彰显活动的内容创新和实际效果(总结字数在1500字左右)。区推进终身教育领导小组办公室在各参办单位总结的基础上，认真做好全区活动周经验总结和推介工作。

五、新闻宣传。

各参办单位要加大活动周宣传力度，积极联系新闻媒体做好宣传工作，营造全民学习氛围，引导更多的群众参与终身学习。

各参办单位通过相关媒体共同开展“走进终身学习周”“走进社区教育”“走进老年教育”“走进继续教育”等系列活动的宣传。

六、其他事项。

1.9月26日前报《__年全民终身学习活动周工作方案》电子文本;同时报《洪山区__年全民终身学习活动周特色活动汇总表(excel表)》电子文本(附件一)，此表由区职成教科汇总后统一报市职成教协会。

2.__月9日前报《献礼祖国__华诞·光影与梦想：__年全民摄影大展参赛作品汇总表》(附件二)，此表由区职成教科汇总后统一报市职成教协会。

3.各参办单位于__月7日前报《__年全民终身学习活动周工作总结》电子文本、活动实况数码照片(4-5张电子文本，须配文字说明，照片用数码相机拍摄)、开展活动的情况综述(要求突出特色活动，数据翔实、文字简练，200-300字，电子文本)。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十

2021公司企业开展党史学习教育活动方案为贯彻落实xx党组关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的工作部署要求，把“四史”学习教育与探索建立“。

不忘初心。

牢记使命”长效机制结合起来，从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，做到不忘历史不忘初心知史爱党知史爱国，助力谱写......（上级单位的顶层目标之类）主旋律。现就公司党委深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。

一、学习教育的意义历史是最好的教科书。学习“四史”，就是重回历史原点中找寻初心，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，坚定党的理想信念，坚定干事创业的信心，筑牢守初心担使命的思想根基，不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在公司改革发展进程中开拓创新、勇担使命。

二、学习教育的目标通过学习“四史”，引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，为公司改革发展奠定坚实的思想基础。

（一）坚定理想信念。

要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课，以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲，“向发展要效益，向发展要未来”，为推动新发展理念不断取得新进步、交出新答卷。

（二）永葆奋斗精神。

以史为鉴、以史为师，学习革命先辈不畏艰险、顽强拼搏、敢于献身的精神，继承党的优良传统和作风，以“艰苦奋斗再出发”的决心和意志打好2021年......（公司年度重大项目）攻坚战。

（三）密切联系职工。

紧紧依靠职工群众，充分激发职工群众中蕴藏的智慧和力量，充分发挥党建引领作用，在实现企业健康可持续发展与职工个人素质提升上取得双赢。

（四）勇于担当作为。

要坚决服从于集团公司的战略目标和决策部署，把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史经验中汲取智慧力量，坚持“实干、会干、快干”的工作作风，勇于担当，主动作为，敢于创新，努力构建公司新发展格局。

三、学习教育的内容（一）学习习近平总书记重要论述。

组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示中有关“四史”的重要论述结合起来，不断深化对初心使命的认识和理解。

（二）学习“四史”有关著作。

组织全体党员、干部重点学习《论中国共产党历史》《中国共产党的九十年》与《中华人民共和国简史（1949-2019）》，在“七一”期间重点组织学习党史，在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史，在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、在深圳经济特区建立40周年、在庆祝浦东开发开放30周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。

（三）学习宣传“四史”故事。紧密结合xx市丰富的红色资源、改革开放的生动实践、国资国企改革发展成就，向公司全体党员、干部和员工宣传介绍党史故事、领袖故事、英雄故事等，组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导。

报告。

专题党课图片展览主题征文知识竞赛主题党日活动等，浓厚读书学史氛围。

报告。

参加集团公司党史国史专家等作的专题辅导报告会。

（二）举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。

（三）组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹，现场接受革命教育和红色洗礼，重温党的初心和使命。

（四）举办学习活动。开展诵读演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的“四史”诵读学传活动，丰富活动载体，浓厚学习氛围。

（五）开展专题座谈。组织与成员单位党组织开展座谈交流，学习借鉴典型，深化学习成效，激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。

（六）主题党日活动。结合公司“奋进新时代，岗位新贡献”党建主题活动，组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党日活动。

（七）开展主题征文。开展“坚守初心，肩起时代担当”的主题征文，围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。

（八）形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。

五、学习教育组织（一）精心组织学习教育一是加强组织领导。建立公司党委“四史”学习教育领导小组，党委书记、董事长任组长，党委副书记、总经理，党委副书记、纪委书记任副组长，下设“四史”学习教育办公室，xx同志兼任主任，xx为副主任，党委办公室、综合管理部相关工作人员为办公室成员。

二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任，党组织书记要承担起第一责任人责任，结合实际制定学习计划，落实学习任务，从严从实抓好学习。

三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。

四是总结学习教育案例，适时开展学习座谈交流、教育案例梳理，形成“四史”学习教育案例。

（三）结合中心工作统筹推进突出企业特色，结合年度重点任务，策划组织专题学习线路，丰富学习教育内容，引导党员从历史中找答案，从现实中找参照，同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来，把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十一

根据学校工作计划，深化德育工作，认真学习和贯彻落实德育法规和文件，树立“德育为先、育人为本”的观念，以爱国主义教育为核心，加强队伍建设，积极探索少先队工作的有效方法和途径，不断提高少先队工作实效性，努力培养性格良好、体魄健康、兴趣广泛、成绩优良的溧水县实验小学优秀少先队员。

二月份常规教育月。

1、交流寒假见闻，谈一谈自己在寒假中的所见、所闻、所想，上交读后感、雏鹰假日小队记录和平安自护手抄报。

2、结合本班情况，制订切实可行的班队计划。

3、学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，《小学生礼仪规范》以及校纪校规，强化规范。抓好养成教育，培养良好行为习惯。进一步强化学生升国旗、卫生、两操、排队、文明礼仪等一日常规方面的自觉意识。

4、办好广播站、组织好升旗仪式，文明岗、护校队开展正常活动，大队部做好各项常规的检查工作。

5、进行雏鹰争章活动，本月争得“好学章”。

6、加强队员的爱校意识，狠抓买带零食、玩具和乱扔乱丢的现象。

7、进行每日常规检查，颁发二月份常规流动红旗。

8、以“我们爱学习”为主题，出好本学期第一期黑板报。

三月份安全教育月。

1、开展庆祝“三八”妇女节“三个一”活动，进行感恩教育。

2、开展“雷锋精神伴我行”活动，通过活动真正把助人为乐的思想落实到行动中。并以此为主题出好第二期黑板报。

3.开展“四好少年”争章活动，本月各年级争得“勤学章”。

4、加强常规教育，颁发三月份常规流动红旗。

5、开放心理咨询室，做好队员的心理辅导。

四月份文明教育月。

1、积极开展社会实践活动。结合春游、扫墓，组织学生到校外德育基地参观学习，发挥社区的教育作用。并以此为主题出好第三期黑板报。

2.开展“文明天使在行动”活动。召开中队主题会，寻找身边不文明的现象，人人争做文明小天使，评选阳光班级。

3.继续开展“四好少年”争章活动，本月各年级争得“会学章”。

4、开展读书活动。学好《走向海洋》这本书，培养对祖国的热爱之情。

5、加强常规教育，颁发四月份常规流动红旗。

五月份读书教育月。

1、举行红领巾读书节，通过形式多样的活动。提高学生阅读兴趣，培养学生爱读书的好习惯，本月各年级争得“阅读章”。

2、积极参与，为红领巾艺术节的召开作好准备工作。

3、开展评选“四好少年”的活动。各中队评选出的“四好少年”在中队主题会上展示风采。在此基础上，学校评选出校级百名“四好少年”。

4、以“读书伴我成长”为主题出好第四期黑板报。

5、加强常规教育，颁发五月份常规流动红旗。

六月份成果展示月。

1、召开我校红领巾艺术节。

2、开展好“十小一星”的评优工作。以“我们的风采”为主题，出好第五期黑板报。

3、“卫生优秀班级”、“卫生优秀办公室”、“卫生优秀功能室”的评比总结.

4、加强常规教育，颁发六月份常规流动红旗。

5、放假前，召开法制安全讲座。布置暑假少先队活动计划。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十二

根据《山东省教育厅关于举办__年全民终身学习活动周的通知》(鲁教民函〔__〕23号)要求，现制订我校全民终身学习活动周实施方案，具体安排如下：

一、活动主题和时间。

(一)活动主题。

__。

(二)活动时间。

__年__月下旬。

二、活动主要内容。

(一)组织活动周线上活动。依托“山东终身学习在线”“山东老年学习在线”，突出终身教育、终身学习理念，用好云端学习资源库开展线上活动。内容包括__年全国及我省全民终身学习活动周新闻资讯，全省各地全民终身学习成果展示，各地、各高校终身教育特色资源展播等。

(二)开展全民终身学习活动周系列宣传报道。活动周期间，开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传展示活动。宣传展示各地创新教育培训方式、在工作学习中作出突出贡献的优秀工作案例和典型故事。广泛征集、深入发掘学校的优秀工作案例和典型故事。在学校范围内挖掘全民终身学习的励志故事、典型人物及具有较强示范作用的终身学习活动和教育培训项目。

(三)开展“书香校园”全民阅读及“我的书香生活”征文活动。依托图书馆现有资源通过手机进行线上阅读活动，解决线上阅读不便和优质资源不足的问题，同时在全校范围开展“书香校园”全民阅读及“我的书香生活”征文活动。

(四)开展高校资源进社区活动。响应“智慧助老”志愿者服务活动，充分发挥石大校区场地、设备设施、教学资源等优势，面向石大校区家属楼居民、学校离退休老师，教会老年人使用新技术，开展“走进图书室”“健步荟萃湖”等主题活动，丰富居民的精神文化生活。依托护理学院工会，开展“服务老年人”志愿活动。为社区老人测血糖、血压，普及防疫、急救、健康饮食等知识，为创建文明校园和文明社区助力。

三、活动要求。

(一)精心安排活动。各单位要紧扣活动周主题，结合实际，精心制订实施方案，开展形式多样、内容丰富的主题活动，把今年全民终身学习活动周办得接地气，有特色，富实效。

(二)积极营造氛围。在活动周期间，各单位要充分借助广播电视、网络、报刊、板报、简报、电子屏、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传党和国家关于全民学习、终身学习的方针、政策，弘扬终身学习理念，做好本单位终身教育品牌项目和终身学习典型人物事迹的报道，营造良好氛围，进一步提升终身学习活动周的知晓度和影响力，引导更多的居民参与终身学习，吸引更多的教育主体为居民提供终身学习服务。

(三)认真做好总结。要深度挖掘、广泛宣传全民终身学习活动好经验、好做法，推广优秀案例。12月5日前将工作总结、佐证材料(照片或不超过10分钟的活动记录视频)、1-2个典型案例发送至学校工会。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十三

为大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，推进郑州市学习型城市建设，加快继续教育发展，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，推动学习型社会建设的深入开展，根据中牟县教育体育局关于举办__年中牟全民终身学习活动周的通知要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想。

深入贯彻落实党的精神，紧密结合党的群众路线教育实践活动，以构建学习型社会为工作目标，充分发挥全镇教育资源优势和服务功能，大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念。通过开展丰富多彩的学习活动，动员和组织全校广大师生共同参与全民终身学习，不断提升群众素质，提高生活质量，全面推进我镇学习型社会建设。

二、活动宗旨。

1、大力宣传继续教育和终身学习思想，推动全民树立终身学习理念;。

3、提高师生素质、提高生活质量，促进人的全面发展，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设。

三、活动时间。

__年__月__日(周__)--__月__日(周__)。

四、领导小组。

为确保学习活动周的各项活动顺利、有效开展，成立孙拔庄学校全民终身学习活动周领导小组。

组长：万志敏。

副组长：朱大龙。

成员：毛娟平郭卫平刘桂芝。

五、主要内容。

(一)创建学习型学校。我校以创建“学习型学校”为导向，将构建学习型组织、培养和提高全体师生学习力和创新力作为学校组织管理建设的一个重要内容来抓紧抓实。一、在组织全校师生在读书求知的基础上，注重在实践中形成种种能力，同时注重培养每一位师生的责任感、敬业精神、自立自信自治自律能力、正直诚实、遵守社会公德等良好个性品格，使自己成为一名符合现代学习化社会需要的合格专业人才。二、通过建立一系列学习型组织(如青年教师沙龙、非正式专题研讨会等)来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，将学生的学习活动作为一项重要内容放到学习型组织中实行探讨和研究，使整个学校逐渐成为一个充满生机的学习型组织。三、对学生开展小市民基本素质培训，培训内容包括公共道德、文明礼仪等。通过成立校园读书角、发放基础知识小册子、举办知识竞赛、集中学习与自主学习相结合等形式，对学生开展基本素质培训。力争通过创建学习型学校活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，最终创设一种氛围，陶冶学生良好情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。

(二)创建学习型家庭。创建学习型家庭是建设学习型社会的基石。我校要以“创建学习型家庭”作为大力营造“全民终身学习”良好氛围的重要举措，以家访活动载体，走进家庭，通过小手拉大手、家长学校等资源，精心谋划组织，深入开展学习型家庭创建活动。指导每个学生家庭以新观念、新知识、人文素养和自我完善作为学习的重心，以人际、自省，沟通为轴，根据家人的共同需求及个人兴趣来制订家庭学习计划和自我发展目标。通过学习型家庭的建立，提高每一位家庭成员的包括社会公德、职业道德与家庭美德等在内的人文素养。

六、活动要求。

(一)精心组织，加强领导。一是要明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。二是要明确活动的内容和要求，明确工作职责，细化工作措施，充分发挥主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，努力使各类活动形式灵活、内容丰富、成效显著。

(三)加大宣传，营造氛围。我校通过网络、板报、专栏等有效形式，大力宣传开展终身教育、终身学习的理念及全民终身学习活动周的重大意义，及时推介和交流好的经验和做法，动员家庭、社会各团体积极参与到全民终身学习活动中来，形成全社会关心支持全民终身学习活动周的良好氛围。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十四

尊敬的连战荣誉主席和夫人，来自中国台湾各界的朋友们：

大家好!春节刚过，就见到连主席和各位老朋友、新朋友，很高兴。你们是我在猪年见的第一批中国台湾客人，首先对你们的到来表示热烈的欢迎!给大家拜个晚年，祝大家猪年吉祥、一马当先、马到成功!

我同连主席多次见面，是老朋友了。连主席有着深厚的民族情怀，长期积极推进两岸关系、追求民族振兴，我对此高度评价。

一年之计在于春。去年，连主席和朋友们也是在开春之时来访，为全年两岸关系发展开了个好头。两岸关系不断取得新进展，给两岸同胞带来了更多实惠，并且蕴含着新的发展契机。新的一年里，希望两岸双方秉持“两岸一家亲”的理念，顺势而为，齐心协力，推动两岸关系和平发展取得更多成果，造福两岸民众。

感谢连主席就两岸关系发表了很好的意见，对我很有启发。你们是中国台湾各界的代表性人士，借今天的场合，我想同大家谈谈心。

由于历史和现实的原因，两岸关系存在的很多问题一时不易解决，这也不要紧，我们共同努力解决，但不应让它们影响两岸同胞发展关系、合作交流。同时，两岸同胞是一家人，有着共同的血脉、共同的文化、共同的连结、共同的愿景，这是推动我们相互理解、携手同心、一起前进的重要力量。

第一，两岸同胞一家亲，谁也不能割断我们的血脉。台湾同胞崇敬祖先、爱土爱乡、淳朴率真、勤奋打拼，给我留下深刻印象。两岸同胞一家亲，根植于我们共同的血脉和精神，扎根于我们共同的历史和文化。我们大家都认为，两岸同胞同属中华民族，都传承中华文化。在中国台湾被侵占的50年间，台湾同胞保持着强烈的中华民族意识和牢固的中华文化情感，打心眼里认同自己属中华民族。这是与生俱来、浑然天成的，是不可磨灭的。

回顾中国台湾走过的历史，回顾两岸同胞一路走来的历程，我有一个深切体会，那就是不管中国台湾遭遇什么风雨，不管两岸关系历经什么沧桑，两岸同胞始终心心相印、守望相助。这告诉了世人一个朴素的道理，那就是两岸同胞血浓于水。不论是几百年前跨越“黑水沟”到中国台湾“讨生活”，还是几十年前迁徙到中国台湾，广大台湾同胞都是我们的骨肉天亲。大家同根同源、同文同宗，心之相系、情之相融，本是血脉相连的一家人。两岸走近、同胞团圆，是两岸同胞的共同心愿，没有什么力量能把我们割裂开来。

第二，两岸同胞命运与共，彼此没有解不开的心结。两岸同胞虽然隔着一道海峡，但命运从来都是紧紧连在一起的。民族强盛，是同胞共同之福;民族弱乱，是同胞共同之祸。经历了近代以来的这么多风风雨雨，我们对此都有很深刻的体会。

今年是甲午年。120xx年前的甲午，中华民族国力孱弱，导致中国台湾被外族侵占。这是中华民族历史上极为惨痛的一页，给两岸同胞留下了剜心之痛。在中国台湾被侵占的苦难岁月里，无数台湾同胞用鲜血和生命来证明自己是中国人，是中华民族大家庭中不可分离的成员。近60多年来，两岸虽然尚未统一，但我们同属一个国家、同属一个民族从来没有改变，也不可能改变。因为我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。

我知道，台湾同胞因自己的历史遭遇和社会环境，有着自己特定的心态，包括特殊的历史悲情心结，有着强烈的当家作主“出头天”的意识，珍视中国台湾现行的社会制度和生活方式，希望过上安宁幸福的生活。将心比心，推己及人，我们完全理解台湾同胞的心情。

对历史留给台湾同胞的伤痛，我们感同身受，因为这是中华儿女心头共同的创伤。把民族命运掌握在自己手中，做一个走到哪里都受到尊敬的堂堂中国人，是近代以来中华儿女为之奋斗的目标。我们有志一同。

熨平心里创伤需要亲情，解决现实问题需要真情，我们有耐心，更有信心。亲情不仅能疗伤止痛、化解心结，而且能实现心灵契合。我们尊重台湾同胞自己选择的社会制度和生活方式，也愿意首先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。历史不能选择，但现在可以把握，未来可以开创。

第三，两岸同胞要齐心协力，持续推动两岸关系和平发展。5年多来，两岸同胞共同选择了两岸关系和平发展道路，开创了前所未有的新局面，两岸同胞都从中得利。事实证明，这是一条维护两岸和平、促进共同发展、走向民族复兴、造福两岸同胞的正确道路。两岸同胞要坚定信心，排除一切干扰，沿着这条道路一步一个脚印走下去。

两岸关系和平发展对两岸同胞都有利，大家都不希望目前的好局面逆转。为此，两岸双方要巩固坚持“九二共识”、反对“”的共同基础，深化维护一个中国框架的共同认知。这个基础是两岸关系之锚，锚定了，才能任凭风浪起、稳坐钓鱼台。只要这个基础得到坚持，两岸关系前景就会越来越光明。反之，如果这个基础被破坏，两岸关系就会重新回到动荡不安的老路上去。前不久，双方两岸事务主管部门负责人会面，达成积极共识，对推动两岸关系全面发展具有积极意义。

至于两岸之间长期存在的政治分歧问题，我们愿在一个中国框架内，同中国台湾方面进行平等协商，作出合情合理安排。有什么想法都可以交流。世界上的很多问题，解决起来都不可能毕其功于一役，但只要谈着就有希望。精诚所至，金石为开。我相信，两岸中国人有智慧找出解决问题的钥匙来。

众人拾柴火焰高。我们欢迎更多台湾同胞参与到推动两岸关系和平发展的行列中来，大家一起努力，出主意、想办法，凝聚更多智慧和力量，巩固和扩大两岸关系发展成果，使两岸关系和平发展成为不可阻挡的历史潮流，让广大台湾同胞特别是基层民众都能更多享受到两岸关系和平发展带来的好处。我们对台湾同胞一视同仁，无论是谁，不管他以前有过什么主张，只要现在愿意参与推动两岸关系和平发展，我们都欢迎。

第四，两岸同胞要携手同心，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是孙中山先生的夙愿，是中国共产党人的夙愿，也是近代以来中国人的夙愿。我们说的中国梦，就是这个民族夙愿的生动表述。

正如连主席所说，中国梦与中国台湾的前途是息息相关的。中国梦是两岸共同的梦，需要大家一起来圆梦。“兄弟同心，其利断金。”两岸同胞要相互扶持，不分党派，不分阶层，不分宗教，不分地域，都参与到民族复兴的进程中来，让我们共同的中国梦早日成真。

我们是真心诚意对待台湾同胞的，愿意认真听取各方意见。只要是有利于增进台湾同胞福祉的事，只要是有利于推动两岸关系和平发展的事，只要是有利于维护中华民族整体利益的事，我们会尽最大努力办好，使广大台湾同胞在两岸关系和平发展中更多受益，让我们所有中国人都过上更加美好的生活。

最后，祝连主席和朋友们在大陆之行圆满顺利。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十五

为堵住作风问题的思想源头，党的以来，开展了一系列思想教育活动，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，8000多万党员经过思想的洗礼，作风建设打下牢固的思想基础。

对于党员干部的学习教育必须常抓不懈，注重加强党性修养和道德养成，比如在‘三严三实’专题教育中，要让党员干部真正把‘严’和‘实’的要求刻在心上，体现在行动上，把‘三严三实’作为今后做人做事做官的基本遵循，牢记宗旨、严以用权，确保权力行使不偏向不变质不越轨不出格。

加强作风建设，需要把从严治党要求落实到从严治吏上，切实加强对党员干部的教育管理和监督，让党员干部牢固树立纪律规矩意识，才能让党纪国法真正成为一条带电的高压线，对干部的言行产生约束和威慑作用。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十六

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2018年学雷锋活动方案。

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

组长：

副组长：

成员：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神。

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

1、3月2日——3月8日“走近雷锋学习周”。

(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(2)立足校园和社区，开展美化环境活动。

(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。

(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

(2)立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(4)结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。

(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。

(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。

(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十七

坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和员工认真学习党史，学习《习近平关于不忘初心，记住使命的重要论述选编》，学习近平总书记重要讲话中关于党史的重要论述，学习《中国共产党历史》的第一卷和第二卷、《中国共产党九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等着作，学习党史共同学习马克思主义的基本原理学以致用，学以致用。

(一)把开展党史学习教育作为不忘初心，牢记使命长期机制的重要内容。巩固不忘初心，牢记使命主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中训练与在线学习相结合，坚持专题党课与交流学习体验相结合，不断推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进学习思想实践，融会贯通。把党史作为继续培训学校理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育训练的重要内容。把党史学习教育作为学校教工党支部三会一课和主题党日等党组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推进党员领导干部领导学习党史，加强全党员、干部学习，引导全党员、干部坚定理想信念，继承红色基因，保持政治本色，勇敢负责。

(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用中共一大、二大会所和四大纪念馆等革命遗迹、纪念场所、自由贸易试验区等现场教育点和爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有目的地组织专题学习。学校部级干部根据学校党委统一配置，庆祝浦东开发开放30周年，重点学习上海改革发展的奋斗历史，感受到上海勇敢成为领导、先驱的责任、勇气和责任。并借助上海世博会举办十周年纪念活动，重点学习宣传人民城市人民建设，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我党领导人民治理发展城市的实践历程。在七一党的生日，重点开展党史活动，开展主题党日、入党誓言等政治仪式、红色文化纪念会场访问活动等。在十一国庆节，重点开展学习新中国历史活动，回顾我党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。全面建设小康社会，实现第一个百年奋斗目标时，重点开展学习改革开放史活动。

(3)创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学校教工党支部的主导性、创造性，积极探索有利于党员参加学习教育的积极性。充分利用学校成立的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学校党史学习教育开设指导讲座。利用上海红色革命地图开展红色访问活动，在革命遗迹、纪念场所实地学习，了解相关历史，体验现场感觉背后隐藏的革命传统和革命精神。采用多种形式，将党史内容融入各种活动，提高学习教育效果。利用学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织党员、干部积极在线学习党史，按要求，学校部级领导干部在线学习党史不低于10学时。

(四)坚持分类措施开展党史学习教育。针对不同对象的特点，开展党史学习教育。学校处级领导干部认真参加学校、学校中心集团专题学习，严格执行双重组织生活要求，发挥学校促进作用，带头学习党史，成为知史学史、历史明志的表现率，学习历史思维，培养历史视野，提高历史责任。学校在职教工党支部通过三会一课、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员接受深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展党史学习教育，充分发挥退休同志的优势，出现，宣传党史故事、领导故事、英雄故事。教职员通过自学、参加专题讲座、红色访问等活动，提高党史学习效果，确立正确的历史观，实现知史爱党、知史爱国。

(1)加强组织领导。学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称领导小组)，负责学校党史学习教育的开展。学校党总支部根据上级和学校党委的要求，重视，精心组织安排，领导干部首先抓住自己的教育，制定表率，防止只抓住下级，不抓住自己。

(二)认真落实责任。学校充分认识开展党史学习教育的重要意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学校的实际情况，根据具体的实施方案，立即安排。

个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

(三)强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

学校学习弟子规活动方案（优秀18篇）篇十八

为了深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，实行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，深化不忘初心，记住使命主题教育成果，大力发扬红色传统，传承红色基因，引导众多学生建立唯一的物质史观，建立信仰基因，传承红色基因，鼓励政治品格，回顾百年奋斗史，走上时代的长征路，全体学生。

开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央立足于党的百年历史新起点，统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，为动员全党全国自信全面建设社会主义现代化国家做出重大决策，总结历史经验，认识历史规律，掌握历史主导，继承红色基因，记住初心使命，坚持正确的方向，深入学习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想，统一意志，统一行动。

要开展党史学习教育，必须深入理解实习近平新时代中国特色社会主义思想的主线，深入理解习近平总书记关于党史的重要论述，强调党史、理解思想、实事、开设新局，坚持学习党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史的贯彻，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力量，教育引导众多学生加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护。

坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和员工认真学习党史，学习《习近平关于不忘初心，记住使命的重要论述选编》，学习近平总书记重要讲话中关于党史的重要论述，学习《中国共产党历史》的第一卷和第二卷、《中国共产党九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等着作，学习党史共同学习马克思主义的基本原理学以致用，学以致用。

(一)把开展党史学习教育作为不忘初心，牢记使命长期机制的重要内容。巩固不忘初心，牢记使命主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中训练与在线学习相结合，坚持专题党课与交流学习体验相结合，不断推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进学习思想实践，融会贯通。把党史作为继续培训学校理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育训练的重要内容。把党史学习教育作为学校教工党支部三会一课和主题党日等党组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推进党员领导干部领导学习党史，加强全党员、干部学习，引导全党员、干部坚定理想信念，继承红色基因，保持政治本色，勇敢负责。

(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用中共一大、二大会所和四大纪念馆等革命遗迹、纪念场所、自由贸易试验区等现场教育点和爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有目的地组织专题学习。学校部级干部根据学校党委统一配置，庆祝浦东开发开放30周年，重点学习上海改革发展的奋斗历史，感受到上海勇敢成为领导、先驱的责任、勇气和责任。并借助上海世博会举办十周年纪念活动，重点学习宣传人民城市人民建设，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我党领导人民治理发展城市的实践历程。在七一党的生日，重点开展党史活动，开展主题党日、入党誓言等政治仪式、红色文化纪念会场访问活动等。在十一国庆节，重点开展学习新中国历史活动，回顾我党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。全面建设小康社会，实现第一个百年奋斗目标时，重点开展学习改革开放史活动。

(3)创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学校教工党支部的主导性、创造性，积极探索有利于党员参加学习教育的积极性。充分利用学校成立的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学校党史学习教育开设指导讲座。利用上海红色革命地图开展红色访问活动，在革命遗迹、纪念场所实地学习，了解相关历史，体验现场感觉背后隐藏的革命传统和革命精神。采用多种形式，将党史内容融入各种活动，提高学习教育效果。利用学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织党员、干部积极在线学习党史，按要求，学校部级领导干部在线学习党史不低于10学时。

(四)坚持分类措施开展党史学习教育。针对不同对象的特点，开展党史学习教育。学校处级领导干部认真参加学校、学校中心集团专题学习，严格执行双重组织生活要求，发挥学校促进作用，带头学习党史，成为知史学史、历史明志的表现率，学习历史思维，培养历史视野，提高历史责任。学校在职教工党支部通过三会一课、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员接受深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展党史学习教育，充分发挥退休同志的优势，出现，宣传党史故事、领导故事、英雄故事。教职员通过自学、参加专题讲座、红色访问等活动，提高党史学习效果，确立正确的历史观，实现知史爱党、知史爱国。

(1)加强组织领导。学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称领导小组)，负责学校党史学习教育的开展。学校党总支部根据上级和学校党委的要求，重视，精心组织安排，领导干部首先抓住自己的教育，制定表率，防止只抓住下级，不抓住自己。

(二)认真落实责任。学校充分认识开展党史学习教育的重要意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学校的实际情况，根据具体的实施方案，立即安排。

个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

(三)强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。