江西高考日语(实用19篇)

时间:2025-08-03 作者:LZ文人

江西是中国重要的工业基地,尤以钢铁、有色金属和化工等行业著名。如果您对江西的历史感兴趣,不妨参观一下江西的红色景点和革命纪念馆。

江西高考日语(实用19篇)篇一

在备受关注的高考综合改革方面,《方案》提出,2017年江西将全面推进高考综合改革,2020年起,统一高考科目为语文、数学、外语(分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3科,不分文理科。据记者打探,在具体实施过程中,全面推进高考综合改革的时间可能会有调整。下面跟百分网小编一起来看看江西的最新高考改革方案具体信息吧!

改革后的高考将考哪些科目是很多考生、家长最关心的问题。

根据《方案》,统一高考科目将为语文、数学、外语(分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3科,不分文理科。

其中,外语考试分为笔试和听力测试,引导外语教学注重应用能力的培养。高中学生最多参加两次外语考试,可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

江西不少高中教师认为,统一高考科目为语文、数学、外语,将大大减轻考生集中备战高考的压力。而外语考试中的听力测试容易出现偶发因素,允许学生参加两次外语考试,这一举措比较人性化。

为了增强高考与高中学习的关联度,江西将完善普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试包含合格性考试和等级性考试。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现,合格是普通高中学生取得毕业资格的主要依据,允许考生在未通过的前提下多次报考。

等级性考试包含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目,由考生根据报考高校要求和自身兴趣、特长,自主选择其中3个科目参加等级性考试。各科目的等级性考试,高中学生只能参加一次。江西还将逐步探索普通高中学业水平等级性考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。

那么,学业水平等级性考试成绩究竟如何与高考录取挂钩呢?这就涉及高考录取成绩构成的问题,根据《方案》,考生总成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩共同构成,作为普通本科高校录取的基本依据。也就是说,高考成绩实行“3+3”的构成方式,第一个“3”是语文、数学、外语,第二个“3”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中任选3科。

高考录取成绩卷面总分满分750分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

高考改革一个很重要的目的是增强高校与学生双向选择的多样性和匹配度,促进每个学生快乐学习健康成长,促进大批创新人才脱颖而出。

那么,如何保障高校招到自己最想要培养的学生呢?《方案》明确,江西探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价的多元录取机制。普通高校可根据自身办学定位和专业培养目标,分专业大类(或专业)自主提出选考科目范围(0~3科),并提前2年向社会公布,学生满足其中任何1科,即符合报考条件。对于未提出选考科目要求的普通高校,考生在报考该校时无科目限制。

对于符合报考条件并达到普通高校投档分数线的考生,普通高校既可分专业大类(专业)提出优先录取的条件,也可对考生高中阶段综合素质评价提出要求,作为录取参考。

今后,综合素质评价也将是普通高校招生录取的重要参考,其内容主要包括:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。

《方案》明确,2016年起,江西将建立江西省中学生综合素质评价信息管理系统,按照坚持方向、客观公正的原则,构建真实准确记录学生学习成长经历的综合素质评价体系。从2016年秋季入学的高一新生开始,按照新办法开展综合素质评价。

江西将创造条件分步合并、减少录取批次。2016年起,合并文史、理工类本科第二、第三批次,合称为本科第二批次;2018年起,合并艺术、体育类第二、第三本科批次;从2020年起,进一步减少录取批次,优化平行志愿投档和录取办法。在此基础上,探索学生多次选择、被多所高校录取的可行性,增加高校与学生的双向选择机会。

同时,按照教育部有关要求研究出台江西高校学分互认和转换的实施办法。此外,《方案》明确,江西将逐步提高农村学生进入省属普通高校本科一批次专业的比例。

《方案》中提到,严格实行义务教育免试就近划片入学,义务教育学校全面实施“阳光招生”,禁止采取考试方式选拔学生,认真清理并全面取消各种形式的特长招生政策,规范民办学校招生。

完善进城务工人员随迁子女就学升学措施,通过采取扩大公办学校容量、鼓励社会力量办学、购买民办学校服务等方式,深入调查并解决好进城务工人员随迁子女入学需求。

《方案》明确,深化高中阶段教育考试招生制度改革。逐步建立基于初中学业水平考试成绩,结合综合素质评价情况的高中阶段学校招生制度。积极稳妥推进高中阶段教育考试招生制度改革,总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当,巩固提升高中阶段教育普及水平。继续将优质普通高中的统招计划按不低于50%的`比例,根据生源情况合理均衡分配到区域内初中,促进初级中等教育均衡发展。

根据《方案》,2017年江西将全面推进高考综合改革。从2016年秋季入学的高一新生开始,试行学业水平合格性考试和等级性考试;从2017年秋季入学的高一新生开始,学业水平等级性考试成绩与统一高考录取挂钩。

2020年起,考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩共同构成,高中学生综合素质评价信息在具备条件的普通高校招生录取中使用。

按照《方案》中的时间表,2017年入学的高一新生(即2020年参加高考)将成为“新高考”模式下的首批考生。昨日,教育部门权威人士表示,“新高考”的相关准备工作早已开始,在接下来的具体实施过程中,江西全面推进高考综合改革的时间可能会有调整,也就是说,究竟哪届高三考生将率先迎来“新高考”,学生和家长还需要密切关注后续相关信息。

江西高考日语(实用19篇)篇二

总体说,江西高考语文试题将呈现出开放性的特色,试题内容将更体现时代性、人文性,更体现江西的地方特色。

要重视教材所涉及到的知识点的复习,考点要全面复习,要使学生形成知识网络,要注意抓主干知识的复习,要重视基本能力的训练,在复习中要有意识地培养学生规范答题的习惯。

要注意研究全国各地的语文试题形式,重点是全国的三套试卷。客观题题目将减少,分值也相应减少,主观题将增加,总题量相同或减少。

具体说,语言基础客观题将减少,可能只有四道题,其中语音、文字、熟语、语病要重点复习。语音要注意翘舌音、前后鼻音和江西普遍存在的入声字的声调的复习,熟语要重点复习成语,对于成语以外的熟语只要求复习常见的,因为很多熟语有地域性和时代性,很容易造成各地考生的不平等,语病题因为它实际是语言综合知识的考查,能比较好地考查出考生的语言理解能力。

科技文主要是从语文角度考查,主要要偏重社科类的文章的阅读理解,设题可能会减少,可能只有三道题。

文言文要注意文美质优的散文,客观题可能只有三道题,主要是实词、虚词和文章内容的理解。翻译的分值将可能加大,很可能有三个句子的翻译。主要是要注意句子中的关键词语的理解和句式的翻译。

诗歌鉴赏将可能加大分值,将呈现出更大的开放性,主要是要使考生能欣赏诗歌之景所深含的情。

名句名篇默写,名句一定是考生该熟知的名句,名篇句子的默写不一定是默写其中的名句。一般是选择默写,以默写对的为给分对象。

大阅读将可能突出整体性阅读,要求考生能把握文章的中心,文章的语言特色和结构特色,选择题将可能取消。在训练答题时要求考生按抄、摘、编的步骤来组织答案,面要广,分析要有深度。

语言表达题形式多样,一般要考虑考生的生活经历,在可能的情况下,会提供示例。

作文要求考生会写一般文体的文章,懂得一般文体的格式,无主题的话题作文考试方向不变,重点是文章要有特色,要有生活体验和对问题的辨证思考。

江西高考日语(实用19篇)篇三

考生类别。

批次。

分数线。

专业分。

江西。

2021。

理科。

本科一批。

519。

-

江西。

2021。

理科。

本科二批。

443。

-

江西。

2021。

文科。

本科一批。

559。

-

江西。

2021。

文科。

本科二批。

496。

-

与20相比,江西今年的分数线有哪些变化。

在年,江西文科一本分数线547分:二本488分;理科一本分数线535,,463分。

20的高考分数线与2021年相比,我们不难发现:江西2021年的文科分数线上涨了,其中一本线涨了12分,二本线涨了8分。理科的分数倒是下降挺多的,其中一本下降16分,二本下降20分。不知道各位考生对这个情况怎么看呢?欢迎分享。

志愿填报时间确定,6月24日开启。

知道高考成绩,知道高考分数线之后,大家就可以着手准备志愿填报了。在填报志愿之前,大家要知道志愿填报的时间、志愿填报的规则与技巧、自己的分数在全省的位次与排名,也就是要根据一分一段表、学校的招生计划来进行志愿填报。

(一)集中填报时间。

各位考生,根据江西省的志愿填报安排,前批本科军事类院校志愿的填报时间在6月24日9时-6月25日17时,一本、二本、高职(大专)等档次的志愿填报集中于6月29日9时-7月2日17时填报。各位考生别错过了志愿填报时间,在集中填报阶段,填报的志愿允许修改一次,大家要珍惜这个机会。

(二)征集志愿填报时间。

征集志愿,指第一批至第四批第一志愿录不满额的院校,在每批次第一志愿录取完成后,由省教育考试院向社会公布院校招生缺额的计划。

没有被第一志愿录取的考生,看到这些院校的招生缺额计划,可以进行第二次填报。由此可见,征集志愿填报可以让高校招满学生,也可以让没有被录取的考生拥有再次被录取的机会。需要注意的是,征集志愿填报在提交了之后就不能修改,所以填写的时候可以先保存,在规定时间内提交即可。

江西高考日语(实用19篇)篇四

从江西考试院获悉,6月23日上午,江西省委教育工委、省教育厅召开高招工作首场新闻发布会,通报了江西20高招各批次录取控制分数线。

第一批本科文史类570分、理工类547分;

军校(国防生)第一批本科文史类550分、理工类527分;

第二批本科文史类523分、理工类486分;

第三批本科文史类452分、理工类378分;

高职(专科)文史类210分、理工类200分;

体育类本科339分、三本322分、高职(专科)140分;

艺术类外省院校:本科(含三本)200分,高职(专科)180分;

艺术类本省院校:本科(含三本)316分、高职(专科)180分。

三校生文理类:本科495分、高职(专科)160分;

三校生艺术:本科322分、高职(专科)104分;

三校生体育:高职(专科)123分。

据悉,今年江西全省600分以上考生共有6498名。其中文史类1117名,理工类5381名;全省570-599分考生共有11237名,其中文史类3711名,理工类7526名。全省文史类原始分最高分为662分,理工类原始分最高分为693分。

江西高考日语(实用19篇)篇五

我省文史、理工类各批次文化录取控制分数线为:

第一批本科文史类547分、理工类535分;。

第二批本科文史类488分、理工类463分;。

军校军检线文史类537分、理工类525分;。

文史、理工类高职(专科):150分;。

三校生文理类本科:498分;。

三校生文理类高职(专科):150分。

2020年我省艺术、体育类各批次文化录取控制分数线为:

美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、表演等其他本科专业:347分;。

体育类本科:324分;。

三校生艺术类本科:373分;。

艺术类高职(专科):105分;。

体育类高职(专科):105分;。

三校生艺术类高职(专科):105分;。

三校生体育类高职(专科):105分。

需要特别说明的是:

认可和使用戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业,以及部分高校的动画、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作、录音艺术等专业使用美术与设计学类或音乐学类专业成绩录取时,文化控制线同样为393分。

江西高考日语(实用19篇)篇六

写作能力是高考语文重要考查的重要内容,更是现代社会中人们工作和生活的一项基本技能,但是从历年高考学生。

作文。

的表现来看,我们现在的高中作文教学所取得的成果并不尽如人意。以下是本站小编为大家整理的关于江西高考作文20xx,给大家作为参考,欢迎阅读!

老陈:

您好!看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧,像你父亲一样,我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习,受你爱父之心和此举的感动,以后一定会改掉。想起前几天,我的孩子批评我吃饭时还在刷手机,内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。

你的行为赢得了多数人的支持,也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音,这就是舆论,当有关你的新闻变成一个大众传播事件后,很多评论就跟你、跟事件本身无关了,你不要被这些争议所干扰,不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来,坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道,你这样做,绝不是“吾爱吾父,吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲,以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱,只要父亲能够理解就足够了,无须别人的理解。

之所以有一些争议和质疑,是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题,没有将心比心,没有同情的理解,而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时,你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需:网友需要的是伦理冲突和情法争议,媒体需要的是劲爆新闻和反常故事,评论员需要的是噱头和谈资,交警需要的是普法案例,律师需要的是以案说法,道学家需要的是道德高地,微博需要的是能增加点击的热点,微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。

而这一切,与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道,作为女儿的你,要的只是父亲能改掉这个开车陋习,要的是父亲免于被这种陋习所伤害,要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看,你的目的已经达到,父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理,她是在对家人的生命负责,也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心,读到了你的爱,那就足够了。

这个世界上,说服真的是一件很难的事,尤其是想说服每个人,让每个人都点赞,那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画,你永远都无法满足所有人。很多时候,你只须介意你爱的人的感受,只要说服那个你想说服的人,你爱的人理解,你介意的人接受,就可以了。这是你跟父亲两个人的事,是为了影响和拯救父亲,而不是做给别人看的,所以不必介意那些杂音。你这样做,只是想让父亲改掉陋习,你成功地让父亲意识到自己的问题,并理解了你的爱,真的非常棒。

不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导,那是键盘侠牵强附会的乱阐释,这不是会让父亲受到严惩的告密,而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑,这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”,就是纯粹而可爱的爱父之心,你“灭”掉的也不是亲情,而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习,是原则;能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响,是韧性;能在穷尽各种方式后想到报警,是可爱和智慧;最终赢得了你父亲的理解,是完美的佳话。

小陈,这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂,当你走向社会,会接触到这种舆论生态,请坚守自己强大的内心,坚守自己内心崇高的爱与原则。

探究是一种很棒的学习方式,这道理说出来大多数人都会点头称是。没错,我们不仅要“学而时习之”,还要多多探究,把学来的知识化为己有。可是说归说,却鲜有人把探究真当回事,认真地去做一回。学校的课不提也罢,上学十二年,向来都是老师在上面讲,我在下面听,想就某个问题或现象来堂探究课?对不起,老师课程太紧,这事以后安排……于是,一拖就拖到现在!

学校没得探究,并非意味着我就与此无缘。说白了,想探究什么,关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了,就算学校没安排,自己独自探究也可。达尔文在读书时,乐此不疲地收集和对比各种甲虫,这可不是学校老师让他这样干的。

我自己的爱好则是阅读古诗,喜欢在古诗里咬文嚼字,探究各种意味。李白的《行路难》里有一句“将登太行雪满山”,后来我却在一本书里看到另一个说法“将登太行雪暗天”。古人有“一字之师”和“一字千金”的说法,这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣!

那么“学暗天”又是怎样的境界呢?这就得发挥我们的想象力了。一般说来,当我们看到“将登太行雪满山”时,脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象;可“雪暗天”却不同,漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着,山被大雪覆盖而显得异常明亮,而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡,这样一来,恶劣天气便如身临其境般扑来,行路之难直击人心!如此探究一番,我倒觉得“雪暗天”的说法更符合行路难的境界了!

怎么样,有意思吧!你若有兴趣,也可学我如此推敲一下,探究一番,我敢打包票,你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来!

一颗光溜溜的石头,静静的躺在小溪里,溪水缓缓的流过,鱼儿自由自在的游过;静静的躺在小溪里,透过清澈的溪水看着蓝天白云,看着风儿追赶着四季,它哭了,哭得很伤心。

一年,两年,年复一年,爱过树梢的知了,喜欢过走过的女孩,恨过对面岸上骂人的大嫂,讨厌过踩在我身上的那双小脚丫,也为那对情侣的分手,伤心的哭过,为他们祈祷过。

我,除了拥有这颗多愁善感的心,没有华丽的外表,没有鱼儿自由自在游走的尾巴,没有白云的惬意舒展,也没有风儿的调皮,除了能静静的躺在这里,经历着四季,磨砺着岁月,我还能拥有什么?!我只有这颗多愁善感的心!

知了走了,女孩长大嫁人了,大嫂搬走了,那双小脚丫再也没有见过了,那对情侣也早已各奔西东。我的心碎了,这是我唯一拥有的东西,我哗啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一个冬天!

今年开春,我决定再也不哭了,虽然自己很残缺,没有风的自由,没有鱼的走动,没有人类的智慧,但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心,还拥有一副好嗓子!这,就足够了!我要用美妙的歌声,让知了爱上我,让那路过的女孩停下来为我鼓掌,让来这里的情侣充满欢笑!夏天来了,知了就站在我对面的柳树上,我们尽情的对唱,溪水为我伴奏,鱼儿为我打鼓,路人为我鼓掌,情侣们都来了给我们和声。我的心头感觉到幸福,一种莫名的幸福,一种从未有过的幸福!我觉得这个世界充满了爱!

知了决定嫁给我了!我觉得自己是世界上最幸福的石头!我不再一无所有,不再寂寞孤单,不再一个人哭,可是,我还是忍不住哭了,哗啦啦的哭了。

秋天来了,我最心爱的知了,死了,短暂的幸福爱情,就这么快又面对生离死别!又一次,我为她哭了,哭得昏天暗地,痛彻心扉!可是我知道,她永远活在我心中,我拥有她的一生。溪水过来抚摸我,鱼儿鼓励我,路人同情我,情侣们都来安慰我。我突然发现,我原来拥有那么多的好朋友!原来幸福,从来没有离开过我!

冬天来了,溪水结冰了,我依然静静的躺在这里,虽然我看不到蓝天白云,看不到路人了,但是我能听见路人欢快的脚步声,能听见情侣的嬉戏欢笑声,能感受到风儿的调皮,我情不自禁,情不自禁放开我的歌喉,尽情的歌唱,我要用我最动听,最美妙的歌声,融化这盖在上面的冰雪!

从此以后,每当有人路过这里,总能听到它动情的歌声,它要用歌声,点亮人们心头的希望,点燃人们生活的热情,给每个人送去祝福,送去温暖。因为他觉得,他拥有无限的爱,拥有一个丰富多彩的人生!第二年夏天,知了在尽情的歌唱,而他,却哭了!

江西高考日语(实用19篇)篇七

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

范文:流水濯烟竹西佳处。

尊敬的外国青年朋友们,您好!

我是一个来自乡村的中学生,看到您和您的朋友们在调查问卷之中特别关注中国的关键词:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。着实让我刮目相看,我知道,无论是东方还是西方的媒体,在报道中国的时候,几乎刻板一致地说,中国是一个落后、愚昧、独裁、专制的国家,中国人更是素质低下的族群;我们可爱的外长先生都在联大的记者会上责问:“你到过中国吗?你知道真实的中国吗?”这还不算,就连我们的小兄弟湾湾,竟然也无知地嘲笑我们吃不起“茶叶蛋”呢。现在,你们让我震惊了,相信,现在真实的中国,也让您刮目相待了。因为你们看到了一个文明、发展、进取、创新、日新月异的富强幸福的中国。当然,您也见识了中国的空气污染和食品的安全问题。真为我的伟大的中国感到骄傲,也为您的关注感到由衷的高兴,请大家告诉大家,您所看到的中国,才是最真实的中国。

作为一个来自乡村中学的学生,我知道,您来中国都是生活在大城市,您已经了解和认识了中华文明的绚丽灿烂和中国社会的飞速发展。在那里,你知道了京剧,知道了一带一路;观看了动物园里的大熊猫,大妈们跳的广场舞;游览了长城,体会了“吃在中国”的吃货生活。因此,我愿意带你走进别样的洞天——中国美丽的乡村;让你见识别样的中国——流水濯烟,竹西佳处。

乘高铁,走高速;穿林海,跨雪原;一个个美丽的乡村可以让您停伫:“风吹草低见牛羊”的蒙古草原乡村,他们会用醇香的奶茶甜润您的唇;“我低头,向山沟,追逐流失的岁月”的陕西和山西乡村,他们会用悠长的“信天游”充盈您的耳;“我看见,一座座山,一座座山川相连”的青藏高原乡村,他们会用青稞马奶滋润您的心;“听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆”的旖旎江南乡村,他们会用水煮青莲滋养您的胃......

最妙的是前往广东的一个叫做开平的小城,那里就有一个被誉为“中国最美乡村”的地方,一个被收录到世界非物质文化遗产的旅游热点:碉楼村落。那些散落在乡村里的有着西方哥特式建筑的碉楼,是外国人的最爱。油菜花香的时节,点缀在乡野的星罗棋布的碉楼,在蓝天白云、山泉流水和灿黄一片的天地之间,四季花香不断,农田五谷不闲,绝对会亮瞎您的眼。

这个时候,最惬意的事情,就是骑着小镇里一辆辆崭新的共享单车,两个人或者一群人,穿行在山水田园之间,让您逍遥自在;这个时候,您可以在乡村里停留下来,这里的人们都会“有客自远方来,不亦说乎”,驻足在乡村碉楼的小巷中,入眼的石墙,斑驳苍老,记录的是碉楼乡村人家傍水依山的悠闲生活;伫立在乡村的小桥上,触目的流水,悠远绵长,碉楼乡村的幽,让您自觉回到十七世纪的欧洲,流连忘返,不忍离去。

最不缺的是,环绕着碉楼乡村的一片片竹林,当您穿林而行,更仿佛涉足世外桃源。黄发垂髫并怡然自乐。如果您有时间,便可得到乡民们的邀请,“余人各复延至其家,摆酒杀鸡做食”,让您尽情享受中华乡村美食。

这就是我要向您说起的中国美丽乡村——流水濯烟,竹西佳处。

江西高考日语(实用19篇)篇八

军训,不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。有人说军训是严格的,军训是辛苦的,军训是枯燥的;但是我认为军训中我们共同经历的酸苦也是甜的。

军训生活,在我们刚刚跨入高中这梦寐以求的学府中拉开了帷幕;八月的天气闷热,太阳焦灼着大地,花儿低下了头,老柳树也垂头丧气拉着脑袋,大地像一个巨大的蒸笼,把我们每个人都蒸得通红通红,像一个个熟透的苹果。就在这种情况下,我们身着军衣,头戴军帽在烈日炎炎下训练着。

立正、跨立、踢腿、齐步走等反复练习,那一声声沉闷的脚步声和各位教官的口哨声夹杂着,编织了一曲交响乐,给枯燥的军训生活增添了几分色彩。汗水止不住流,绿色的军装湿了又干,干了又湿,白嫩的肌肤也晒成铜色;告别了昔日时尚的衣服,平日那些打扮得花枝招展的女同学,个个帅气十足的男同学穿上这套军装,与真正的军人相比都难以分辨了。

军纪如铁。同学们都明白这个道理。在军训期间,不管平时娇里娇气的女同学,还是男同学,即使有些身体不适也没有放弃过军训,仍然坚持着。因为他们知道身穿一身军装,就是一位军人,牺牲小我,完成大我的这种大无畏的精神是多么的令人起敬了!他们带着病痛训练着,即使再痛,也咬紧了牙关挺了下来,为的就是能让自己所在的班级、方队能有一个好成绩。

军训不仅锻炼了我们的不怕吃苦的坚强意志,也把来自不同的地方的同学们的心紧紧地系在了一起,集体荣誉感与日俱增。军训生活即将结束了,迎来军训会操比赛。这是多么令人期待而又激动的时刻啊!我不由自主的在心里默默期盼着.当踏着鼓点昂首挺胸的超过检阅席,同学们一个个斗志昂扬,容光焕发,朝气蓬勃地迈着整齐的步伐,具有军人一样的威严。同学们,我知道你们都尽力了,努力想做到最好,你们没有让老师、教官们失望;你们的汗水没有白流,付出的所有辛苦都是值得的!就算没有成功也不要紧。世界上有“一蹴而就”却从没有“一劳永逸”,所以成功者“仍需努力”;一个人可以“一败涂地”,但不可以“一蹶不振”。

军训就这样结束了,也给我们一带来了有酸苦也有甜蜜的丰富多彩的生活。

酸——竞争不是完美的,竞争也不是万能的,但竞争是刺激人“比学赶帮超”的引擎。苦——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;人无辛苦意,哪有世间才。虽然军训把同学们累得一到休息时间就席地而坐,也不在乎脏,如果没有苦,哪来的甜呢?苦过,累过,那都是过去式,虽然教官平时严厉,但要和教官说再见时,又是那么的不舍,回忆累时,一起的嬉笑,一起欢呼,一起唱歌,这些点点滴滴的小事却足以让我们去回味,去感动。

有时,酸苦也是一种甜。

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江西高考日语(实用19篇)篇九

试题起点较低,层次分明,难易适中,整卷阶梯明显,有主要考查1个考点的简单题目,也有考查了多个考点的复杂题目,较复杂的题目又搭建了台阶,让考生易于入手,对不同层次的考生都有较好的区分度。这些题目既考查了学生进一步学习物理所必备的基础知识,同时又能考查学生学习物理的基本素养。

从出题角度来讲,如果部分考生觉着难,部分觉着不难,说明出题目的达到了,很好的区分了高分生和低分生,高分生毕竟是少部分。这样,更有利于名校选拔人才。

1、保证升学。应以保证被录取为首要目标,平时模拟考试成绩不理想又渴望升学的同学应优先考虑这个原则。

2、就业优先。对于有希望升学的同学,应该在填报志愿的时候考虑到今后的职业生涯规划。

3、尊重人性。在填报志愿的时候,要出于自身实际,考虑到自己的兴趣爱好和今后的发展能否与所报志愿相匹配。

4、经济因素。经济因素是填报志愿很重要的因素,它关系到考生能否顺利完成大学的学习和生活。对于家庭条件不富裕的考生,应总体权衡那些学费相对较低的师范类院校或国家奖学金和助学金体制比较完善的高校就读。

高考应该保持什么心态。

保持自信的心态,乐观作战。

自信是赢得高考胜利的基础心态。它是将挫折转化为动力的重要桥梁。一个人只有适当自信,才不会在某一次考试失利中否定自己,才不会因为某一次失败就对自己产生怀疑。相反,它会激起自身斗志,然给我们始终保持奋勇向前的动力。

但是,自信不是自负,它是根据实际情况而出现的自我相信,与盲目自信大不相同。因此,无论何时,我们都应怀揣希望,都要相信自己,并脚踏实地地走好每一步。

淡化焦虑的心态,平常对待。

高考在即,家长的期盼、教师的鼓励、梦想的召唤、孤注一掷的决心,很容易催生考生的焦虑情绪。如果该情绪扩大化,不仅会使考生过度紧张,也会造成注意力下降、兴趣度降低等问题。

因此,面对高考,我们应该淡化焦虑心态,并且以一颗平常心对待。如果过度焦虑,我们也可以冥想放松,或者做些喜欢的运动,以此缓解焦虑情绪。

怎么填报志愿比较好。

“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取平均分的高校,“冲一冲”一定要慎重,要有一定把握,而不是盲目乱冲,要“量体裁衣”,同时“冲”院校的同时,前提是不考虑所学专业,只考虑学校的“名气”,相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校近三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校,再结合平均线差均值划定院校范围。

“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个,重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校,选择往年平均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。

“保”两个志愿。最后两个志愿,一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等,选好保底学校,为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当,考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次,不要太低于自己的理想值,避免“高分低就”。

江西高考日语(实用19篇)篇十

军校军检线文史类548分、理工类512分。

文史、理工类高职(专科):160分;。

三校生文理类本科:482分;。

三校生文理类高职(专科):160分。

2019年我省艺术、体育类各批次文化录取控制线和专业合格线、资格线:

艺术类本科一类文化线:336分;。

艺术类本科二类文化线:291分;。

体育类本科:314分;。

三校生艺术类本科:313分;。

艺术类高职(专科):112分;。

体育类高职(专科):112分;。

三校生艺术类高职(专科):112分;。

三校生体育类高职(专科):112分。

特别说明:

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江西高考日语(实用19篇)篇十一

从江西考试院获悉,6月23日上午,江西省委教育工委、省教育厅召开2012年高招工作首场新闻发布会,通报了江西2012年高招各批次录取控制分数线。

第一批本科文史类570分、理工类547分;

军校(国防生)第一批本科文史类550分、理工类527分;

第二批本科文史类523分、理工类486分;

第三批本科文史类452分、理工类378分;

高职(专科)文史类210分、理工类200分;

体育类本科339分、三本322分、高职(专科)140分;

艺术类外省院校:本科(含三本)200分,高职(专科)180分;

艺术类本省院校:本科(含三本)316分、高职(专科)180分。

三校生文理类:本科495分、高职(专科)160分;

三校生艺术:本科322分、高职(专科)104分;

三校生体育:高职(专科)123分。

据悉,今年江西全省600分以上考生共有6498名。其中文史类1117名,理工类5381名;全省570-599分考生共有11237名,其中文史类3711名,理工类7526名。全省文史类原始分最高分为662分,理工类原始分最高分为693分。

江西高考日语(实用19篇)篇十二

2022高考作文命题预测一:辛苦了,白衣天使们!

阅读下面的材料,根据要求写作。中国农历新年前夕,新冠疫情汹汹来袭!同时间赛跑、与病魔较量,一幕幕感人的场景在中国上演:全国各地4万多名医护人员无畏无惧,毅然奔赴疫情防控最前线;数千名基建工人日夜施工,成功抢建座座“生命方舟”;无数基层工作者冲锋在前,扎实落实疫情防控各项措施;一批批年轻人无私忘我,充分展现新时代中国青年的力量与担当;被封城的武汉市民共唱国歌,表达对祖国的支持和热爱;71个国家9个国际组织向中国伸出援手,共同谱写人类命运共同体的赞歌。

请你在以上场景提到的对象中任择其一,作为收信对象,统一以“爱华”为姓名,给你选择的对象写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2022高考作文命题预测二:崇尚英雄才会诞生英雄。

2月10日,书记视频连线湖北抗击新冠肺炎疫情前线,他说,武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,只要同志们同心协力、英勇奋斗,共克时艰,我们一定能取得疫情防控斗争的全面胜利。近期以来,还有全国各地超过26000人奔赴武汉抗疫前线,与湖北人民一道共同谱写了一支支战疫抗疫的英雄交响曲,这些英勇事迹都将载入史册,也必将受到党和国家的大力表彰和褒奖。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

一、不问收获、但问耕耘。

进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心最后的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,最后成绩也是不断下滑。

在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短。

我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、只有更扎实。

学科发展一定要均衡,要有优势科目,但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外,更主要的任务是把劣势学科给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,第一是心里暗示的结果,仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了,得狠一点,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。

三、计划性、条理性。

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。

计划再好也只是计划,不落实没有实际价值,执行力非常关键。做口头上的巨人很容易,但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一,既要有大计划,每一个阶段都有计划,同时也要把任务分化到每一个星期每一天,小计划的学习内容要具体到位,而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结,从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析,为下一阶段提出可操作性的措施。

四、从容应对备考。

对于高三来说,考试是一个常态,提醒大家对待考试要有从容的心态,不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一,不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。

江西高考日语(实用19篇)篇十三

你听说一加一等于王吗?没错这个就是小编今天主要介绍的最新交规公布出来了,它将搭配着史上最严的驾考!我相信大家也知道如果违法违规严重的话,轻则吊销驾照回驾校重现考!重则几年不得考驾照更重的终生不得再考!小编也是第一时间为各位商家朋友们整理了最新的细则及扣分标准不管是谁都经历过起早去练车被教练骂的狗血喷头,谁还想再回去我想没人吧今天小编先给大家介绍新的驾考制度,(如图一)(图二)为新的交规首次将校车列入了扣分的行列中。对于各种违章行为,处罚力度最严重的直接扣12分。另外相比-的旧版本交规,新版本中,许多的违规行为由以前的扣6分直接升级为扣12分。

学车考驾照流程:

选驾校-报名-科目一-科目二-科目三-科目四-拿本-新手上路。根据交通法规学习,驾校车管所申请一个学车名额,获得批准后通知学员参加交通法规考试(科目一考试)。

科目一合格后,由所选择的驾校根据参加驾校培训的学员考试合格的日期依序制作驾驶技能准考证明。考试说明:考试总时间为45分钟,满分100分,90分以上合格,不合格者,间隔20天以后重排考试。

考核内容:

1.道路交通安全法律、法规和规章。

3.高速公路、恶劣气候、复杂道路、危险情况时的安全驾驶知识,伤员急救的一般知识,危险物品运输知识及其紧急情况的处理知识,文明驾驶和职业道德等安全驾驶相关知识。

科目二考试内容:

倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯。

科目二考试满分100分,80分以上合格,不合格者可补考一次,补考未通过间隔10天以后重新预约考试。

科目三考试内容:包含上车准备、起步、直线行驶、加减档位操作、变更车道、靠边停车、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶等16项驾驶技能。

考试安全文明驾驶常识,增加违法行为综合判断和案例分析、安全行车常识、常见交通标志标线和交巡警手势辨识、驾驶职业道德和文明驾驶常识、恶劣气候和复杂道路条件下驾驶常识、紧急情况下避险常识、交通事故救护及常见危化品处置常识等内容,使学员结合驾驶培训考试经历加深对安全文明驾驶等知识的理解和应用。

2017驾考满分100分需90分以上算合格。

2017驾考试卷一共有50道题目,主要以案例、图片、动画等形式,题型分为判断题、单项选择题和多项选择题,满分100分,90分以上合格。

考试全部合格后,由所选择的驾校考场制作参加驾校培训的学员驾驶证(具体领证时间以考场出证时间为准)。参加驾校培训的学员本人需持身份证到报名场点领取驾驶证(增驾学员只领取档案,由参加驾校培训的学员自行到考场办证并证手续)。

江西高考日语(实用19篇)篇十四

(1)三角函数画图、性质、三角恒等变换、和与差公式。

(2)向量的工具性(平面向量背景)。

(3)正弦定理、余弦定理、解三角形背景。

重视三角恒等变换下的性质探究,重视考查图形图像的变换。

2、概率与统计。

(1)古典概型。

(2)茎叶图。

(3)直方图。

(4)回归方程(2x2列联表)。

3、立体几何。

(1)平行。

(2)垂直。

(3)角a:异面直线角b:(理)二面角、线面角。

(4)利用三视图计算面积与体积。

(5)文理有一定的差别,理科相关题目既可以用传统的几何法,也可以建立空间直角坐标系,利用法向量等。文科对立体几何的考查主要是空间中平行、垂直关系的判断与证明,表面积体积的计算,直线与平面所成角的计算。理科对立体几何的考查主要是空间中平行、垂直关系的判断与证明,表面积体积的计算,各类角的计算。

4、数列。

(1)等差数列、等比数列、递推数列是考查的热点,数列通项、数列前n项的和以及二者之间的关系。

(2)文理科的区别较大,理科多出现在压轴题位置的卷型,理科注重数学归纳法。

(3)错位相减法、裂项求和法。

(4)应用题。

5、圆锥曲线(椭圆)与圆。

(1)椭圆为主线,强调圆锥曲线与直线的位置关系,突出韦达定理或差值法。

(2)圆的方程,圆与直线的位置关系。

(3)注重椭圆与圆、椭圆与抛物线等的组合题。

6、函数、导数与不等式。

(1)函数是该题型的主体:三次函数,指数函数,对数函数及其复合函数。

(2)函数是考查的核心内容,与导数结合,基本题型是判断函数的单调性,求函数的最值(极值),求曲线的切线方程,对参数取值范围、根的分布的探求,对参数的分类讨论以及代数推理等等。

(3)利用基本不等式、对勾函数性质。

圆/坐标系与参数方程/不等式。

一般全国卷第22至24题会考圆/坐标系与参数方程/不等式三道选做题。参数方程是大家选做最多的一道题,参数方程主要考查轨迹方程计算方法、三角换元求最值、极坐标方程和直角坐标方程转化等,这道题相对容易做。

江西高考日语(实用19篇)篇十五

由《江西省2018年普通高校招生工作实施意见》可知以下内容:

报考高校的所有考生(含高职单招、对口招生、保送生等)均须参加身体健康状况检查(以下简称体检),如实填写本人的既往病史。未经体检的考生,高校可不予录取。

我省2018年普通高考体检工作,要严格执行省教育厅、省卫计委《关于做好全省2018年普通高校招生体检工作的通知》(赣教考〔2018〕1号)文件要求,由县(区)招考委和卫计部门组织实施,体检工作原则上应于4月20日前结束。考生的体检须在指定的二级甲等(含)以上医院、相应医疗单位(或经省卫计委、省教育厅指定医院)进行,主检医师应由具有副主任医师(含)以上职称、责任心强的医生担任。主检医院或相应的医疗单位须按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)等有关要求,对考生身体健康状况作出相应的、规范准确的结论,并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。考生对体检有关项目有疑义的,可申请在体检医院复检。5月13日开始,考生可自行登录江西省教育考试院网站()查询本人体检结果。

江西省人民医院为我省高考体检终检医院,负责对有异议的体检结论作出最终裁定。

参与高考体检工作的人员应认真学习和掌握体检标准,严禁弄虚作假。对弄虚作假的考生和有关工作人员,均按教育部有关规定进行严肃处理。

报考军事(武警)院校的考生须参加由省军招办协调组织的军检。符合条件的考生在规定时间内凭准考证和二代身份证自行前往军检现场领取军检表,参加军检。军检工作安排另行通知。

报考公安、司法院校(专业)的考生须参加由省公安、司法部门组织的体测、面试,有关工作安排另行通知。

高校在参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关要求的基础上,可根据本校的办学条件和专业培养要求,提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理,有详细的说明和解释,并在招生章程中向社会公布。

江西高考日语(实用19篇)篇十六

年我省文史、理工类各批次文化录取控制分数线为:

第一批本科文史类547分、理工类535分;。

第二批本科文史类488分、理工类463分;。

军校军检线文史类537分、理工类525分;。

文史、理工类高职(专科):150分;。

三校生文理类本科:498分;。

三校生文理类高职(专科):150分。

2020年我省艺术、体育类各批次文化录取控制分数线为:

美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、表演等其他本科专业:347分;。

体育类本科:324分;。

三校生艺术类本科:373分;。

艺术类高职(专科):105分;。

体育类高职(专科):105分;。

三校生艺术类高职(专科):105分;。

三校生体育类高职(专科):105分。

需要特别说明的是:

认可和使用戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业,以及部分高校的动画、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作、录音艺术等专业使用美术与设计学类或音乐学类专业成绩录取时,文化控制线同样为393分。

江西高考日语(实用19篇)篇十七

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

插叙法。

【特点】。

插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

补叙法。

【特点】。

补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

分叙法。

【特点】。

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

详叙法。

【特点】。

详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。

略叙法。

【特点】。

略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

江西高考日语(实用19篇)篇十八

探究,教会了青少年看待世界的方法;探究,有效的保留了青少年心底的一分疑问。通过自己的亲身经验去体会科学,透过科学事实或是真理去验证奇迹,想必这是探究活动受到热捧的重要原因,因此,我们更期待着有更多真理被“质疑”后搬来探究的舞台,让知识储备还远远不及前辈的我们去动手,去验证,去见证。

于是我们说,课内外探究,给了全世界青少年一个发现的机会。

江西高考日语(实用19篇)篇十九

严格执行《江西省关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施办法》(赣招委字〔201*〕6号),在201*年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得下列有关奖项、名次、称号的应届毕业生,经审核认定公示后,可在考生统考成绩总分的基础上加5分投档。同一考生符合多项条件的,只取其中一项分值。

(1)全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛中获得全国决赛一、二、三等奖获得者(以教育部提供的名单为准)。

(2)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖获得者;国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者(均以教育部提供的名单为准)。

(3)高级中等教育阶段,参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名;获国家二级运动员(含)以上称号(由省体育部门重新对二级运动员资质进行复核),经省教育考试院统一组织体育成绩复试合格者。体育优惠加分项目限定在田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球、跆拳道、网球等10项。

下列考生,经审核认定公示后,可在考生统考成绩总分的基础上增加一定分数投档。同一考生符合多项条件的,只取其中最高一项分值。

(1)烈士子女考生,可加20分;

(3)自主就业退役士兵考生,可加10分;

(5)归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生,可加5分。

同时符合第36条、第37条有关情形的考生,投档时只能取最高的一项分值作为考生的附加分。凡符合第36条、第37条有关情形的考生,必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级公示后方能予以认可。考生应按有关文件规定,向所在设区市招考办(教育考试院)交验原始证件并交复印件。各有关单位出具证明均不得弄虚作假,违者取消考生的录取资格,并追究有关人员的责任。凡符合第36条、第37条有关情形的考生,省教育考试院将于6月30日前集中在“江西教育网”、“江西省教育考试院网”上公示。

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女,一至四级残疾军人的子女,因公牺牲军人的子女,驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女,在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女,在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的.空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年的军人的子女,在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女,参加高考并达到有关高等学校投档线的,应予以优先录取。

被评为省级优秀学生称号考生(由省教育厅提供名单),退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校,在与其他考生同等条件下优先录取。

散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下,优先录取。

在各批次院校征集志愿投档录取时,在控制分数线上投档不满额的院校(不含艺术、体育类平行志愿投档院校),可在同批次录取控制分数线下20分内,对征集志愿填报该校的考生,逐分下降投档,由高校择优录取。

根据教育部教民厅〔201*〕2号文件规定:少数民族预科班、民族班的录取由招生学校于本校本(专)科同批次录取。少数民族本、专科预科和民族班录取标准不得低于各有关高校在该省(自治区、直辖市)本、专科和本科相应批次投档分数线以下80分、60分和40分。

部分高校招收高水平运动队、高水平艺术团、保送生以及自主选拔录取等特殊形式的招生办法,按教育部有关规定执行。

为军队培养的国防生按有关规定执行。

对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生,高校不能因其残疾而不予录取。

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