每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
中学生周记100字左右篇一
光点点在苇絮上，围绕着湖面，萤火虫浅浅地飞行。
老槐树，两道影子拉得细长。
“爸爸，萤火虫为什么飞不高啊？”
星火摇曳，影子也随之摆动。风吹动树叶，沙沙作响。萤火虫围绕着，飞动着。在夜空是一张亮晶晶得光网。
“夜里，湖面上，还是这个世界，都有它们所舍不得得东西。”
哼哼着一支歌，环绕着湖面，月瀑泻下，湖面波光粼粼。
《再见萤火虫》
高大得影子背起矮小得影子，矮小得影子骑在高大得影子上。
萤火虫飞啊飞。一点点光亮，照射着月光照不到得地方。夜里，一片和祥，萤火虫静静，静静地。
“回家吧，很晚了。妈妈已经做好饭了。”
叶子悄悄落在水里，又激起一叶叶涟漪。青蛙受到了波动，跳进了水里，又荡起了更大得涟漪。
“好吧！”
高大得影子背着矮小得影子，远去……
老槐树下又是一片空寂。
萤火虫仍在水面上滑翔，点缀在芦苇上。
再见，萤火虫……
中学生周记100字左右篇二
到了素质教育基地的第二天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。
你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不，你错了。
一上课，老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌。有的人并不是很开心，因为小组中可能会有一两个调皮的同学。本来我也有点担心我们组那个同学会调皮，但让我出乎意料的，他不但没 有捣乱，而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌。
一开始我们组都是各自摆各自的，但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章，所以组长便提议，把我们每个人摆的骨牌都连起来，那样绝对是又宏伟又壮观。
说起来容易做起来难，一开始我们想的太过简单了，要知道，多米诺骨牌可是很容易倒的，一倒就会全部毁掉的。第一次我们本来已经接近完工了，可不知怎么回事，一个骨牌突然倾斜，直挺 挺地倒下。这一倒可不得了，我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。组长长叹了一口气，我拍了拍组长的肩膀，说：“加油啊，失败是成功之母嘛，我们才是第一次摆嘛！”组长点了点头。第二次， 我们每个人都小心翼翼的，突然有一个男生没有骨牌了，来找女生要，我还没弄懂怎么回事，两个人突然吵了起来。结果一个人不小心撞了骨牌一下，最不想发生的事情发生了，第二次失败后，我们都 显得有些力不从心了，好几次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自语：“不玩了！真麻烦！”
光阴似箭，老师让我们停了下来，我环顾四周，只有两三个组完成了。
下了课，王老师把我们班召集起来，对我们说：“这节课你们应该深刻反思，为什么只有两三个小组完成了？这就能看出一个小组的合作能力……”
我低下了头，心里想着，我们小组之所以没有完成，就是因为我们没有团结合作，只顾着忙自己的。俗话说：“团结就是力量。”这节课就让我明白了这一句话的意思，我们一定要一起合作， 这样才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。
这节课让我知道了，只有同心协力，团结合作，才会有成功。
中学生周记100字左右篇三
窗外在下着绵绵的雨，我在听着关于幸福的歌，思考着我想要的幸福。
曾经，我一直认为我是一个无比幸福的孩子，可是，最近发生的很多事情却让我觉得以前的幸福都是假象。是青春期的忧郁吗?还是因为越长大烦恼越多呢?我也不清楚。我只是很沮丧地觉得，我想要的幸福在渐渐离我远去。
我真的好迷惘。谁来告诉我?谁来帮帮我?曾经一度认为自己是命运的宠儿，曾经那么自信。可上天为什么偏偏和我开了一个天大的玩笑，中考的失败，对我来说是什么?是磨练?是注定?我想很潇洒地面对，像我面对所有问题一样，可是不一样。我在想：是上天注定的吗?或许本来就注定，我不会在大考中胜出，不会成功，那又何苦捉弄我，让我一度认为自己是何等幸福，是多么成功。
我真的太平凡了，总想与众不同，可现在……人生，要我如何面对。曾经的我，如何面对我的亲人，我的朋友，我的老师，逃避是我唯一能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你们的安慰，你们知道吗?你们的关心会刺痛我。
我真的想表现出来很坚强，不让父母担心，不让别人笑话。可是，我控制不了自己，我不要安静，我真的不想胡思乱想，可人生的路，还能走下去吗?我该如何面对。我的实力，没有人会去相信，就连自己都在迷惑：我真的有这个实力吗?
我该怎么办?幸福，真的不属于我吗?