优秀作文是一种艺术创作，通过字句的精炼和情感的表达，让读者产生共鸣和思考。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以学习到各种优秀的写作技巧和思考方式。
沙滩二年级（实用12篇）篇一
去完花果山之后，妈妈开车带我直奔海滩而去。
到了海滩，我飞快地跑向沙滩。
黄橙橙的沙粒轻轻地挠着我的脚丫，是那么的舒服。沙滩上的许许多多各式各样的贝壳：有的光滑饱满，有的长满了尖刺，有的摸起来凹凸不平，还有的是螺旋形的，看久了似乎会让人头晕眼花。但是，它们都有一个相同的特点，那就是都平躺在松软的沙子上，静静地享受着沙粒的爱抚。
小鱼小虾躲在石头下，只要把石头轻轻推开，小鱼小虾就会四处奔逃，用事先准备好的渔网再捞上来，就大功告成了。突然，我感到手上火辣辣地疼，原来是一只“大”螃蟹夹住了我的手指，我捡起旁边的石头向螃蟹砸去，只听“咣”的一声，螃蟹立即昏死过去，这时我的手才得以解放，深深的松了一口气。
大海，她是上天给我们的恩赐，我以后要更加爱护大海，爱护这个美丽动人的家。
沙滩二年级（实用12篇）篇二
这是一篇充满童趣的小故事，内容浅显易懂，贴近学生的现实世界和想像世界，极富童真童趣，深受三年级的学生的喜欢与接受。怎样积极地引导学生会玩，又让学生玩有所得，在玩中学知识，是老师最关注的话题，学本课不光正确引导同学们玩游戏，并能感受事物的美好与激发想像力。
评读、品读句子。比如：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！”联系学生的认知经验谈一谈：魔王在你心中是一个什么样的形象？公主在你心中又是一个什么样的地位？那么联系自己的理解在读的时候分别用什么语气？读出什么样的.心情？在讨论品读中随机进行词语理解，通过理解词语更好地来读课文，如“凶狠”。
因为文中描写了几个孩子一起游戏，为了便于学习，我采用了小组学习的方法。从最初的小组检查读文，到分角色朗读课文，再到组内分角色说话练习都以小组为单位展开的。这样的形式有助于提高效率，有助于融入角色，也有助于理解句意。在组内开展自编童话这个环节，小组内孩子们齐心协力共同编织一个童话，在编童话的过程中，大家也是你一句，我一句，课堂气氛较好。
沙滩二年级（实用12篇）篇三
去怒江，建议您去一个地方——跃进桥的沙滩。在那里，您可以享受江风，还可以在岩石旁烧烤。但是，千万不要去太靠近江水的地方，不小心失足就有落水淹死的危险，江水曾吞噬了不少生命。江西那一边，沙子很多，简直不可计数。拿一些工具，可以在那边做沙雕。
还有一个地方，在右边，有一个非常大的沙坑，一些爱冒险的小孩可以去玩跳沙坑，就是在高的地方往坑里跳，不过要小心沙子进入眼睛和嘴巴。江东的沙滩，离水近地方的沙子少，离水远地方的沙子多，中间还隔着一条非常小的溪流，不过到另一头就没水了。往右边走，可以看到一堆巨岩，跳跃力很好的可以在上面跳来跳去。过去了，又是一块沙滩，不过有些地方踩上去地难免会活动。可以在这里建城堡。我和一个哥哥在这里建了一座城堡。
如果你到那里，就会看到那一番美景的。
沙滩二年级（实用12篇）篇四
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外用铅策当路灯。有人说了一句：“这城堡里住着一个邪恶的巫婆！”有人接着补充：“她抢去了英俊的王子！”第三个小伙伴说：“你们快看，王子在城堡里发愁呢！”
就这样，我们编织着音话。
转眼间，我们建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我们用枪去打巫婆。”
有人反驳：“那时候还没发明枪呢！”
我说：“用弓箭，把巫婆射死。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们站到远处，把城堡包围。射呀，射呀，我们只剩一支箭了，只听“嗖”的一声，巫婆就被射死了。
我们欢呼着胜利，欢呼着射死了巫婆，欢呼着救出了王子。
但王子在哪？
忽然，我发现爸爸就站在我身后，微笑着望着我们。
我大声说：“王子被我救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了爸爸。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了他是我的爸爸。
沙滩二年级（实用12篇）篇五
小时候，总是墨守成规，似乎一切新鲜事物都与我无关。每当别人让我尝试些什么的时候，我就会连连摇头，并躲得很远，很远。
小学。在一个周日与妈妈去看舞蹈汇演。看着台上的姐姐们那美丽的舞姿时，我被深深的震撼了：这世上竟还有如此优美的事物！正巧这时妈妈问我愿不愿去学舞蹈。在内心做过深刻的思想斗争后，我最终站在了舞蹈教室里。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。”在美丽的舞蹈背后，是无数的艰辛与汗水。日复一日，年复一年。然而当最终站在领奖台上时，那些艰辛与汗水却又都化作了那像花一样绽放的笑脸。
在这人生的第一次重大尝试中，我付出了汗水，收获了成功；付出了努力，收获了继续尝试的勇气。
初三。望着试卷上那显眼的数字，我的心沉入谷底。这样的成绩，考上那所理想的高中的概率为0。可如果我考不上，那近十年的梦想就真的会像泡泡一样破灭。那么，我只能——努力，对！只有尝试一下，我才能知道结果。于是，挑灯夜战，那一张张试卷上留下了我辛勤的汗水。
当我拿着录取通知书站在那所梦曾到达过的学校的时候，我笑了，再一次的绽放了我的花一般的笑脸，那些付出，避免了我梦想的泡泡的破灭，反而让它们越飞越高。这次尝试，让我收获了自信。
在一次次的尝试中，我收获了自信，收获了勇气，收获了太多太多。而这些收获为我的成长的城堡积砖搭木。我相信，在一次次的尝试的洗礼中，我的城堡必将越来越坚固，越来越美丽！
如果说人生因努力而美丽，那么人生就会因尝试而更加绚丽多彩！
沙滩二年级（实用12篇）篇六
教学楼旁的小树林是大家的快乐天地。
在树林里，我们用砖头和石子堆了一幢废弃的工厂，工厂四周插满枯树枝，那就是围墙，再把空瓶子放入工厂里，那就是我们的油筒。
小龙说：“工厂里住着骷髅人。”
小文接着补充：“它们无恶不作，绑来了许多无辜的百姓！”
小章说：“你们快听，百姓们正在工厂里痛苦地呻吟着呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们建造的工厂变成了可怕的魔窟，我们也成了攻打魔窟的战士。我们一起讨论怎么攻下那个废弃的工厂。
小刘说：“我点燃油筒炸死它们。”
有人反驳：本站“那样会伤到百姓哒！”
我说：“我们先用狙击枪瞄准它们，再扣动扳机射它们。”
我的办法大家都很赞同。于是我们趴在地上射出了许多发用小石子做的子弹。
骷髅人一个接一个地倒下了。
我们欢呼着胜利，欢呼着击毙了骷髅人，欢呼着救出了百姓。
但被营救出来的百姓在哪儿呢？
忽然，上课铃声响了起来，我们回头一看，被营救出的百姓都风驰电掣般地跑回了教室。
我大声喊：“百姓被我们救出来啦，救出来啦！”
伙伴们跟我一起叫喊着，欢呼着。
此时，连我自己都忘了那些跑向教室的，不是我们救出来的百姓，而是我的同学们啊！
沙滩二年级（实用12篇）篇七
我们来到海边。哇!大海真美呀!远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天!只有那一只只黄*的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。
那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五*的光，好看极了!
那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五*缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。
不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接近海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了怀抱。
我那天十分快乐，晚上我也做了一个很甜很甜的梦。
8月20日这天，我和爸爸妈妈，妹妹一起到惠东巺寮湾海边玩。湛蓝的天空万里无云，大海一望无际，一艘艘帆船在海面上游弋，如此美丽的画面吸引着我们，我和妹妹迫不及待地冲向沙滩。
沙滩二年级（实用12篇）篇八
漫步在青石板路上，抚摸着斑驳的古城墙，你可以听到逝去岁月里的动人故事。昨天，在小蔡叔叔的引领下，我有幸穿越到450余年前的永昌堡，目暏了时光岁月里的她。
永昌堡，位于温州市龙湾区永昌街道，建于公元1558年，是明代抗倭时民间修建的城堡。
明代，温州沿海备受倭寇侵犯，永强人王叔果、王叔杲兄弟发起修建此堡以抗倭寇。
在历经450余前的风风雨雨后，它依然雄伟地屹立在温州这片土地上。她坚如磐石，一如她的名字：永远昌盛。
永昌堡面积虽然不大，但她却承载了厚重的人文历史。听这里的叔叔阿姨介绍，这里的人崇尚文化、崇尚读书修身。正是这种好风气，使得这片面积仅平方公里的土地上，几百年来，人才辈出。王诤，就是从这里走出去的一位德才兼备的古代官僚。
我们走进王诤故居，即都堂第，这座老屋，坐北朝南，七间二进。从外面看，房子整体外形端庄大气；从里面看，则非常严谨有序。我感受到了威严与和谐融为一体。屋内的陈设与布局非常精致讲究。
从文史资料里知道，王诤，字子孝，是王錬的第四个儿子，自幼酷爱读书，孜孜不倦，后考人举人、进士。出任山东溧阳县知县、河东巡盐御史等职。他的一生上忧国，下忧民，可谓刚正不阿。
王诤出任溧阳知县四年，为当地百姓做了大量好事。关心民间疾苦，不畏豪强，时时慰问田野劳作的农民，使他们摆脱徭役的困苦。明察暗访，全力为当事者辩其冤。
后四年知县任满卸任时，当地老百姓夹道相送，又为其在溧阳门外立祠，在史书上立传，以纪念这位好官。
晚霞中，随着大部队返程，回味着永昌名人故事，古城堡越发显得威严雄伟，古宅、石墙、古树、木门将深深地铭刻在我的记忆中，挥之不去！
沙滩二年级（实用12篇）篇九
与精灵分别后，大家继续前进，米亚发出一声惊憾啊，多多高喊米亚，牛牛也喊道多多，翠翠也大声叫道，牛牛？啊，大家一个接着一个掉进了一个陷阱里，顺着管道一直向下滑行，接着听到嘭，嘭，嘭嘭？四声响后，大家掉进了很大的铁洞里，里边有很大的胡萝卜和洋葱。天哪！
这是一个巨型的铁锅，突然大锅开始震动起来，并听到隆隆的巨响，朝大锅靠近，哦哦哦，巨人喜欢吃午餐，巨人对大家的到来似乎感到很高兴，他一边亨着歌，一边把更多的胡萝卜和洋葱丢进大锅里，大伙挤在一起，慌乱得不知如何是好，，看来这个巨人准备拿我们做午餐了，多多小声的对大家说，怎么办好啊，大家这回急得向热锅上的蚂蚁，巨人点起了火，你们快看啊。
我见过的巨人都很强壮的，可这个巨人看起来不够强壮，多多故意向巨人挑衅，巨人喜欢吃午餐，巨人很强壮，这时巨人还举起了手臂显示他的强壮，我见过的巨人可以用双手轻松得把柴火掰断，多多神气的説，巨人拿起最粗的柴火用力一掰，喀得一声断了，这有什么啊，我见过的巨人还可以一把，把大门摔得远远的，多多不屑巨人的表现，巨人走向大门一把，把大门摔得远远的，巨人喜欢吃午餐，巨人很强壮，巨人重复着自己的话，我见过的巨人，可以把自己绑在柱子上，用锁锁好，再用来挣断，对于多多的轻视巨人很抓狂，调整找来了一根粗铁链，把自己绑在柱子上用锁锁好，巨人开始用力挣扎，但是他发现自己又上当了，这时所以的人一个接着一个从大锅里跳出，从大门逃走了。
巨人再见，哈哈，不，我的午餐，巨人开始咆哮，他用尽全身的力气，才挣断了柱子，可是他很快又发现再见又犯错误了，柱子断了，天花板也掉下来了，巨人很快被埋在了房子下面。
沙滩二年级（实用12篇）篇十
等了好久终于等到妈妈有空了，今天天气晴朗，万里无云。一大早妈妈和大姨带着我和哥哥、妹妹、弟弟一起去海边沙滩玩。
妈妈先带我们来到了玩具店，我们看见了许许多多的玩具，放眼望去都眼花缭乱了，一会儿我们就选了几个沙滩工具，妈妈付完钱我们就兴冲冲的上车出发了。
一上车我就问快到了没有，呵呵是我们太心急了。过了二十分钟终于到了海边，一下车一阵海风迎面扑来，我深深的吸一口气。我看见沙滩上有许多的贝壳，我们坐在沙滩上拿出玩具开始玩了，我们几个都玩的很开心，还有一个用沙子堆的很高很高的山坡，从上面滑下来真的很刺激，感觉像是在空中飞。一会儿我跟哥哥去海边哪里玩，浪花拍打在脚上冰冰凉凉的很舒服。我听见了海水哗、哗、哗的声音，就像一首美妙的乐曲。
玩了好久，这时天空下起了毛毛细雨，大家准备收拾玩具回家，幸好等我们上车了回家的路上下起了倾盆大雨，我们开开心心的回家了。这是暑期里非常快乐的一天。
沙滩二年级（实用12篇）篇十一
从前有一座大山，大山的堡垒里住着一个凶狠的魔王。山顶的城堡里有一位美丽善良的公主。这个魔王早就打起了抢走公主的坏主意。有一天晚上，魔王趁侍卫睡着，把美丽的公主抢走了。
第二天早上，侍卫们找遍城堡也没有找到公主。于是，大家商量着怎样才能救出公主。有一个侍卫说我开上坦克去轰炸，有人反驳说坦克在这山路上没法行走。过了一会儿有侍卫说咱们拿上炸药把魔王的堡垒给炸掉。大家听了之后都赞赏这个主意不错。他们飞蹦来到魔王住处合力挖地洞，填埋炸药。炸死了魔王，最终公主获救了。每个人脸上露出了甜蜜的笑容！
沙滩二年级（实用12篇）篇十二
从小到大，我去过许多地方，如祖国的北京，如风景秀丽的'烟台，如泉水汇聚而成的大明湖。但与这些地方相比，我还是更喜欢青岛的金沙滩。这里是一个可以尽情玩耍的地方。
玩沙子是最有趣的。沙子细细的、柔软的、光滑的。在阳光的照射下像闪闪发光的金子，让人们不由自主的抓起它。可以堆城堡，城堡里住着国王与女王，他们幸福的生活着。可以做沙球，把沙球当作鹅卵石比赛打水漂。可以挖洞洞，当浪打来时洞口的水积满了，这样就可以洗脚丫了。
拾贝壳是最惊奇的。当你走在湿润的沙滩上，你随便一望就可以望到大小不一、五颜六色的贝壳。他们躺在沙滩上，悠闲自在的哼着小曲，晒着太阳，等着你把它拾起来，和他成为好朋友。
游泳是最爽快的。当太阳将要把你烧焦时，你赶紧跑到海里爽快一下，比吃十块冰激凌还强。当浪打来时，你就可以尝到海水的咸味了。
这就是金沙滩，一个给我带来无限游玩有趣的好地方。