优秀的作文往往能够触动读者的心灵，引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
森林旅游记（模板21篇）篇一
星期五，我们全校师生跟随着春姑娘的脚步到森林公园游玩。
刚走进大门就让我感受到了大自然春的气息：小草悄悄地钻出地面，像给大地妈妈披上了绿毯子;高大的树木不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽;各式各样的花儿也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的`、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷;成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
徜徉在春的美景中，我们不知不觉来到了“刺激运动场。”这里有攀岩、骑马、“高空飞人”、“空中旋转360度”……到处还有因为害怕而发出的一声声尖叫声。虽然有些害怕但我还是耐不住心痒和许颖玩起了“碰碰车”。我俩刚坐上“碰碰车”，碰碰车就随着铃响急速旋转，还摩擦出点噗火光，可真像神话里哪吒的风火轮。看着其他同学的车子“横冲直撞”，我赶紧用力踩下油门，双手控制方向盘，自信地往前开起来……“啊……”随着同伴的尖叫，我们的车冷不防被撞了!我全身都被震了一下，但是感受到了从心底上升的一种从未有过的快乐!接着我们又玩了“过山车”、“旋转木马”……大家一起叫着、喊着，别提多有劲了!
正当我们乐而不疲时，回家的时间到了，我们只能依依不舍地离开了森林公园。
【作文二】。
三月初春，阳光明媚，正是春游的好时节。我们沐浴着阳光，成群结队地到森林公园去春游，我们唱着歌，欢声笑语撒满了一路。
来到森林公园，放眼望去，远处的丘陵高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。
跨进森林公园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。草坪上，小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。草坪里，园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。山上漫山遍野的野花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，罗星棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央，还坐落着一座别致的小房子，供游人们休息、喝茶、聊天。周围奇花异草，色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫光可鉴，或火红欲燃。在这里，真是一种闲致的享受。
我们随着石阶拾级而上。走在山道上，全身都被绿色的树丛包围着，格外幽雅清静，仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣，清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂，抛开一切烦恼。
森林公园，一座幽静的公园，一座充满生机的公园，一座能给人们生活带来幸福的公园。
森林旅游记（模板21篇）篇二
今天，天气晴朗，我们小组在家长的带领下来到了大夫山森林公园游玩。
来到大夫山，首先映入眼帘的是五彩缤纷的鲜花，红的像火，粉的像霞，白的似雪，竞相开放。接着看到的是一辆辆炫酷的自行车，从我们身边驶过，形成一道独特的风景。道路两旁的大树已郁郁葱葱，苍翠欲滴，茂密的小草是他们的搭挡。
接下来我们去租车，骑在自行车上，一路春色迎面扑来。许多孩子穿着美丽的春装在大夫山玩耍嬉戏，不时传来阵阵笑声。不知不觉来到了翠轩湖边。翠轩湖绚丽迷人，漾满春意。天上的白云倒映在湖水里，显得更加白；蓝天倒映在湖中，显得更加蓝了。偶尔几条快乐顽皮的小鱼跃出水面，还荡起了一道道水纹，也许它们也想跃出湖面欣赏春天的美景吧！
到了我们的野餐时间了，我们来到湖边边饮食边欣赏湖边数不清的杨柳。它们在风中翩翩起舞，如少女那柔柔的秀发。随着春天的到来，不经意间，小草悄悄地探出头来，一个接一个，给大夫山披上翠绿的新装。大人们在谈笑风生，我们则在草木丛中嬉戏。
坐在软绵绵的草地上，看着朵朵白云在湛蓝的空中飘动，享受着和煦的阳光，闻着沁人心脾的花香，我好像进了一个梦幻世界。如果不是晚霞的渐近，我多想在这好好地享受大自然给予我们的恩赐！
森林旅游记（模板21篇）篇三
中国，一个人杰地灵、善良友好的国家；一个拥有五千年文明历史、蕴含着深厚文化底蕴的国家；一个物产丰富、幅员辽阔的国家；一个有着壮丽山河、有山有水的国家……总而言之，中国是一个正在崛起的强国。
说起这山山水水，那可是数不胜数，比如拥有“世界八大奇迹”之一之美称的秦兵马俑，有“人间天堂”美誉的杭州，有革命圣地的延安……但让我感到自豪的还是家乡的森林公园。
这座森林公园坐落于山东省菏泽市东明县西南部，大约有方圆三十公里。顾名思义，森林公园有着让空气清新的森林，还有小朋友都爱光顾的游乐场。
记得那是一个夏天，骄阳似火，烈日炎炎，知了趴在树上不停地鸣叫着，好像在说“热死了热死了！”我、妹妹和爸妈一起开车去了那梦寐以求的森林公园。
在路上，开着窗户，风吹进来顿时感觉凉爽无比，心旷神怡。我们一家随着音乐自然地舞动着，不一会儿，便到达了目的地。一下车，我顿时被惊呆了，一个有气势又可爱的大门映入眼眶，在大门上还刻着一只丹顶鹤。再往中间看，只见四个亮闪闪的烫金大字“森林公园”，真是名副其实。
走进里面，只见一排排树木耸立在羊肠小路旁，好像一个个严肃的军人在向我们问好。再往里走点儿，看见了一个大门，里面还挂着一个个随风摆动的小风车，感觉很好玩，进去一看，原来还要收费，哎！真扫兴，只能去下一个地方了。正当我们欣赏着周围的美丽风景时，只见一座座五颜六色的蒙古包出现在眼前。我心里想：真逼真，像真的草原蒙古包。越想越兴奋，不知前边还有些什么好玩的地方等着我们去探索。在这欢声笑语中，不知不觉走到了，我们一看门票不算贵，就不假思索地进去了。刚踏进大门，一个个用竹枝编成的大门，上面还挂着五颜六色的风车，可爱又不失庄重。刚进去，只见排在第一位的是几只五彩缤纷的小鸟，在笼子里飞来飞去，甚是可爱。排第二位的是孔雀，它尾巴上的羽毛可真独特，好羡慕啊，可惜的是没能看到孔雀开屏的样子。第三位是羚羊，只见它头角很尖，白色体毛。而排在第四位的就是重量级动物——狮子，看到它的第一眼，不禁吓了一跳，看着它的眼神，心里猛然一惊。后面还有骆驼、猴子、山羊等都非常可爱。走出动物园，游乐场当中还有过山车、摩天轮等等，也挺不错的。
百闻不如一见，你们也去看看吧！
森林旅游记（模板21篇）篇四
我画了一幅画，画的是森林里动物们快乐地玩耍着。一看到它我就仿佛置身在美丽的森林里。
终于有一天，我来到了生机勃勃的大森林里，在那里，我遇上了一群热情好客的小兔子，它们说：“你好！人类！”我吃惊极了！它们竟然会说话，兔子们带着我来到了野果林，那儿美极了！路边的花冲着我笑，蝴蝶在花间跳着欢快地舞蹈，蜜蜂扇动着翅膀，飞来飞去，树爷爷头上挂满了野果子，刺猬兄弟滚来滚去，背上刺了不少果子。我摘下果子尝了尝，真好吃，兔子们说：“野果子林的果子数不胜数，永远吃不完！”
接着，我们来到了天鹅湖，许多天鹅在水中游来游去，其中一只开口说：“嘿！来客人了。”我开心地和它们打招呼：“你们好啊！”它们的羽毛雪白雪白的，游过的地方留下一丝丝波纹。小白兔说：“它们每年春夏都在这里，秋天就要离开了，到第二年的春天它们又会回来。”“它们真漂亮，红红的嘴，白白的毛，又高贵又优雅！”小兔说：“是呀！”
这时候，我听见远处的什么声音若有若无地传来，小兔们马上立起耳朵，反应了过来，惊慌地说：“是狼，狼来了，快跑啊！”说完，就拉着我跑，我慌了，我平生最怕狼了，一个劲地跑。小兔带着我来到了它的家。小兔家的墙粉粉的，看来它很喜欢粉色，沙发是粉色的，存钱罐也是粉色小猪的，床是粉色的，衣柜也是粉色的……显得很温馨，小兔说：“刚才被吓着了吧？狼经常在这一带活动。”“好了，现在不是安全了吗？”我高兴地说。
“起床了，都9点了。”妈妈大声喊道。我揉了揉惺忪的眼睛，才发现这是一场美梦，我想：“森林里太好玩了，今晚，我还要去那里玩。”
评语：真有意思，小作者在梦中，在兔子的带领下，游历了整个森林，有快乐，也有恐惧、构思巧妙，语言生动形象，特别是拟人、比喻等修辞手法的恰当运用，为文章添色不少！
森林旅游记（模板21篇）篇五
森林公园是一个美丽的绿色大氧吧。在这里，你只管贪婪地呼吸最新鲜的空气。
进了森林公园的入口，映入眼帘的就是两旁的参天大树，一眼望不到头。穿过这片茂盛的老树林，一直向西北走就会看见一个花园。这花园里开满了各种各样的花，有凤仙花、月季花、牵牛花、玫瑰花……哪怕你闭上眼睛，仍然可以欣赏到这片五彩缤纷的花海。人走在花海中显得格外新鲜。虽然这时不是春天，但这个花园比春天的任何花园还要美。
观赏完花园，往东走，不一会儿你就会看见一片茂密的松林。在松林里一棵棵笔直耸立着的松树，就像一个个英姿飒爽的军人。
沿着松林向东走，你会看见望林亭。在望林亭上你可以看见整个森林公园，在上面看松林仿佛看到的是望不到边际的绿色大海。当风过松林，松针翻涌起的绿浪会让你的心灵都跟着翠绿起来。如果你在望林亭往花园那边看，虽然看不到花，却能看到像油画般惊艳的大色块。
这就是森林公园，一个来了就不愿意走的地方。
森林旅游记（模板21篇）篇六
今天是周末，天气格外晴朗。妈妈带上外婆、我和王可馨一起去水上森林游玩。
进了森林大门，一只只展翅高飞的大鸟从我头顶上掠过。咦，这些鸟怎么有点像白鹭呢？让我来想想，有没有关于白鹭的诗句呢？哦，对了！“一行白鹭上青天……”“小心！”外婆大声叫道。幸好我躲得及时，只见一坨鸟粪撒在了我身后的木板上。“提示牌不是说了吗？你怎么不看提示牌呢？”妈妈责怪道。我这才注意这边的提示牌上写着“天气变暖，鸟类繁多，鸟粪增多，请大家做好防备措施。”我赶紧穿上外套，戴上帽子，蹑手蹑脚地走过去，想观察一下各种鸟儿。这时，一只鸟飞到我面前停了下来。只见它深奥长满白色羽毛，嘴巴尖尖的，黄黄的，腿又细又长，像根竹竿似的，让人感觉瘦不拉几的。原来它的名字叫小白鹭。“咦，这是什么鸟啊？”王可馨疑惑不解地问。瞧，它穿着黑色的大衣，尾巴上的几根羽毛很长，而且往上翘。原来，它就是“子规夜半犹啼血”里的子规。
我们走了一会儿，看到了一个迷宫，我和王可馨都急切地想要进去玩。进了迷宫，我们发现了一只被水夺去了性命的鸟。“快看这儿！”王可馨像发现了新大陆似的叫了起来。只见那里有许多鸟蛋，但没有一个是完整的，看来那些可爱的小鸟们已经破壳而出啦！
走出了迷宫，映入眼帘的是孔雀世界。孔雀是动物中的花花公主，特别是雄孔雀，它们非常喜欢向雌孔雀展示自己的尾巴。今天，我们就恰巧碰上了孔雀开屏！只见那只雄孔雀抖抖自己身上的羽毛，好像在对雌孔雀说：“你看，我力大无穷，身上的眼状斑点有175个呢！漂亮吧？”突然，传来一声河东狮吼，吓了我们一大跳。再仔细一听，哦，原来是调皮的孔雀在叫啊！听妈妈说，蓝孔雀的主要习性之一就是叫声响亮而且传得很远。孔雀的隔壁是邻居小香猪，它体躯短而矮小，背毛全黑，个别有唇白和端白。颈部短而细，头长额平，额部皱纹纵横，耳朵较小，薄且身两侧平伸，耳根硬，眼周围有一圈粉红色眼圈。背腰宽而微凹，腹胶大下垂，四肢细短，尾巴细长似鼠尾。“好可爱呀！”我忍不住说道。
到了尽头，我们又看到了一大片荷叶田。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。含苞待放的花骨朵在这些大圆盘之间冒出来，还有几只蜻蜓围着花骨朵团团转，正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
水上森林逛完了，我们要回家喽！再见，水上森林。
森林旅游记（模板21篇）篇七
如果说这时候还能出门去玩的话，那大概只有又大又宽的森林公园了。
美丽的森林公园是坐落在长三角市场附近的一个大型公园，里面有许多珍贵的树，广阔的大草坪，还有魅力的花海等等。
走进大门，迎接我们的就是一片春意盎然的景象，远远望去，所有的植物都蓬勃地生长着，别有一番朝气呢！我们往前走着，首先最吸引我眼球的就是那一簇簇梅花：有的还是花骨朵，含苞待放；有的只开了两三瓣，像个娇羞的小姑娘；还有的`已全部绽放了。眼前的一切不禁让我想起了毛泽东爷爷的《卜算子·咏梅》中的“犹有花枝俏”这一句诗。
走过石桥，我们来到了阳光草坪，准备野餐了，因为我们没有野餐的布，所以就用我的雨衣代替。我们把食物放在雨衣上，快乐地吃了起来。太阳照在我们的身上，心里暖洋洋的。野餐完后，我看见远处有一片亮黄色，我问妈妈：“那是什么？”妈妈说这应该是迎春花吧！我听了，兴奋地跑过去，一小片迎春花开在绿丛中十分耀眼，接着我们又向前走了一小段路，看到了一排整整齐齐的柳树，因为是早春时期，柳树的枝条上还没长出翠绿的叶子，只有一颗颗嫩绿的芽，很是可爱呢！
风吹起来，花呀，树呀都随着风一摇一摆的，啊，整个彩色的世界都舞动起来了。
森林旅游记（模板21篇）篇八
近年来，森林旅游成为越来越多人喜欢的旅游方式。这是因为，不仅可以享受美景，还可以享受大自然带给人的感觉，更可以体验久违的自然风光。在森林中，可以感受到天然氧吧，呼吸着清新的空气，随着动物的鸣叫声及风儿的微风吹拂，心情也变得舒畅愉悦。
除了自然景色的美丽，森林旅游还有许多好处。旅游可以让人们从繁忙的生活中解脱出来，减轻压力。在大自然环境中，可以让人们的身心得到放松。同时，森林旅游也可以提高人们的免疫力，感受到自然界的身体治愈和愈合能力。通过享受森林旅游，人们也可以感受到自然界的无限魅力，并增强对环境保护的意识和责任感。
在森林旅游中，除了可以拍摄美丽的照片以外，还会有更多的收获。在参加各种森林体验活动时，我们可以了解自然、保护自然，遇到各种动植物，认识惊奇的生态系统，对于自然的了解也会更加深入。同时也可以感受到自己身为其中的微小与卑微，增长自我的修养和谦卑心态。
森林旅游的旅途也有一些挑战。比如参加山地跋涉、徒步行走、攀山等活动，可能会有一些身体上的挑战。还有，毕竟大自然中有许多危险性的动物和植物，对于一些未经训练的游客来说，可能会有危险。把控好自身情绪，听从导游的指挥是森林旅游的要点，以便更好地享受旅行。
第五段：总结。
参加一次森林旅游，不仅可以享受自然风光，更重要的是完成内心的探索征迹，感受大自然的信仰，加深对自然界的理解，学带辨证性，欣赏和保护自然的力量，探寻人与大自然的和谐共生方式。森林旅游让我们不仅成为游客，更成为大自然的知己，用心聆听，感受大自然的魅力，这也是旅行中最重要的收获之一。
森林旅游记（模板21篇）篇九
五溪山位于黟县东北部,属黄山山脉,主峰山府尖海拔1227米,最低海拔250米.五溪山森林茂密,境内天然植被保存完好,蕴藏着丰富的野生动植物资源,且地势陡峭,沟壑纵横,有着稀有的`森林生态景观资源和美丽的自然景观资源.
作者：徐桂蓉作者单位：刊名：安徽林业英文刊名：anhuilinye年，卷(期)：“”(4)分类号：关键词：
森林旅游记（模板21篇）篇十
随着人们环保意识的提高，越来越多的人选择走进大自然，体验森林旅游。森林旅游是一种健康、低碳的旅游方式，不仅可以舒缓压力，缓解心理疲劳，还可以感受到大自然的神奇魅力。而且，森林旅游还具有很强的教育功能，可以让人们更好地了解自然界的生态环境，增强人与自然的和谐共生意识。
在选择进行森林旅游之前，我们需要做好充分的准备。首先是要了解目的地的天气和气候条件，选择合适的季节和服装。第二是要安排好自己的行程，确定好旅游路线和目的地。第三是准备好必备的装备，如休闲运动鞋、背包、雨衣等。此外，还要注意安全问题，如禁止野火和无痕游等等规定。
第三段：森林旅游的感受和收获。
漫步在茂密的森林中，呼吸新鲜的空气，静听虫鸣鸟语，沐浴阳光泼洒的绿意……不同于城市的喧嚣与混乱，森林旅游带给人们一种清新、质朴的感觉。在森林中，我们可以身临其境地了解自然的美妙和神奇。我们可以看到树木萌芽、叶片变幻、鸟类争食等自然现象，更有机会近距离接触野生动物，如长颈鹿、猴子、鹿等野生动物。尤其是在大青山深处，那里的风景更是令人陶醉。
第四段：森林旅游的意义和影响。
森林旅游的意义不仅在于可以让我们身心得到放松，也具有对环境的呵护和保护，发掘出了一种低碳环保的旅游方式。由于森林旅游模式的特殊性，不仅减少了人类活动对自然环境的损害，还可促进森林生态系统的平衡，提高社会公众对生态环境的认识和保护意识。
第五段：结语。
森林旅游是一种值得推广的旅游方式。它的重要性不仅在于探索自然之美，增强人与自然的和谐共生意识，还在于其所具有的环保和健康的特性。相信在今后的日子里，不断有更多的人加入到森林旅游的队伍中，在这美丽的自然世界中，赏心悦目，感到无限的快乐和关于自然界的神奇感觉从而提升自己的生活质量。
森林旅游记（模板21篇）篇十一
水上森林是贵州荔波县小七孔景区内一个最美最奇特的风景区。有人赞美水上森林是“水中有石，石上有树，树植水中。”带着好奇心我们来到了水上森林。
我们在清澈的水中攀爬而上。有人用树枝当拐杖，有人紧紧地抓住藤蔓生怕被水冲走，有人双手抓着石头往上走，有人还用树枝荡秋千。人们的笑声、淙淙的流水声，形成一首交响乐。
水上森林的水凉、树异、石美，更让人称奇的是：水在石上淌，树在水中长。这样的人间仙境，真让人留连忘返。
森林旅游记（模板21篇）篇十二
今天，风和日丽，我们准备到石门森林公园游玩。
我们乘车在山路上走了大约二十公里，一路上，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。来到石门森林公园后，我们下车来到一条小溪边，眼前的景物突变，就像刹那间拉开了巨大的帷幕。脚下的小溪很浅，清澈见底，纤尘不染。水面是一幅绝妙的图画，画卷上画着蓝蓝的天空，白白的云儿，溪边的花草树木，还有一群飞翔的小鸟。这画是画家的笔难以描绘的，也是人们所向往的。水中，鱼儿们欢快游动，各色的卵石在水中闪亮。阳光透过林隙，在水面上洒下斑驳的影子。一阵微风吹来，令人感到心旷神怡。
眼前是一片茂密的树林，我们沿着小路走去，这儿的树很高大，一条条树藤从树上垂下来，这么粗这么长的树藤我还是第一次看到，宛如一条条麻绳。一路上，我们一边走，一边欣赏路旁的景色。走着走着，不知不觉就来到湖边。这湖很平静，就像一面镜子。坐在湖边，可以听到上游的流水声，但却看不到水的影子，这是因为前面的大石头挡住了我们的视线。
再往前走，路很陡，我们只好来到一个临时出口，这是一条陡直的山路，我们攀登着它，就像攀登天梯一样。途中，我们碰到了一棵挺立在路中的小树，仿佛一个劫财的山贼，挡住了游人的去路。我们只好绕过此树，再往前走。
这次游玩，令我真正领略到了大自然的美。
森林旅游记（模板21篇）篇十三
本节课内容是北师大版数学三年级（下册）第一单元学完〈元、角、分与小数〉后的`复习课，在设计本课时，我主要有以下几点想法：
一、利用情景进入本课的学习，这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘孩子的生活经验和知识储备，创设去野外旅游（我们大兴安岭出门就是山自然就进入森林），借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的“数学学习内容是现实的……”理念。
二、计算内容的实用性：
在计算的过程中出现的内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与现实问题的解决。
三、学生学习的自主与合作。
在小组合作的过程中，学生各抒己见，把自己的问题呈现上来，学生在把问题放在一起，互相讨论，这样起到优秀学生带学困生的作用，并且学生的联系题避免了单调统一，学生联系的题量也很多，即符合自己的选择也丰富了课堂。
上完课后，学生基本达到了教学的要求，完成了教学的任务。但我深感觉还有很多的不足，学生在提出问题的时候，最大一个突出弊病就是，问题超出教材学的范围，有的甚至是小数计算的内容，虽然提出问题者和一部分学生能解决问题，但是还有一部分学生不能把问题很好的理解。因此在今后的教学中，我一定把握学生提出问题的可行性，培养孩子不但善于发现问题，还要学会提出与本节课知识有关的问题，培养学生更好的提出问题的能力。
森林旅游记（模板21篇）篇十四
三门峡这座城市，大家一定不陌生。它位于河南的最西边，与晋陕两省相连。三门峡虽然面积不大，但是是一座风景宜人的城市，是一个旅游、休闲的圣地，是我美丽的家乡。
三门峡有很多大名鼎鼎的风景名胜。
老子的《道德经》就出自三门峡灵宝的函谷关。函谷关非常雄伟，是三门峡的一座雄关。
三门峡的宝轮寺塔也不错。宝轮寺塔也叫蛤蟆塔，是中国四大回音建筑之一，在塔前拍手，会有蛤蟆的声音出现。
说了这么多，三门峡最著名的景点还是三门峡大坝了。它是一九五四年建成的，是中国第一座大坝。大坝从正面看气势磅礴，让人叹为观止。
地坑院也是非常有特色的。地坑院就是建在地下的窑洞，这里冬暖夏凉，非常舒适，人们来这里游玩都留恋往返。
而最引人瞩目的却是白天鹅。每年冬天，成群结队的白天鹅从遥远的西伯利亚翩翩而至，来到三门峡。白天鹅尽情的在水中嬉戏，成为三门峡的一大看点，所以三门峡被誉为天鹅之城。
为了提高三门峡的知名度，三门峡已经连续举办了16届三门峡国际黄河旅游节。旅游节坚持品牌化、精品化、群众化的原则，通过开展丰富多彩的综合、经贸、文体、旅游活动，全面展示三门峡市近年来取得的巨大成就和良好的投资环境，进一步扩大对外开放，加强经贸合作，促进旅游文化产业快速发展。
今年的旅游节也即将在5月18日闪亮登场，此次节会共安排有综合、旅游、文化、经贸四大系列共19项活动，内容包括开幕式及cctv中文国际频道“相聚三门峡”大型文艺晚会、“黄河之旅”品牌提升研讨会、“函关论道”、第四届全国双胞胎漂流大赛、“魅力三门峡”两岸四地旅游摄影作品展、旅游观光活动、“横渡母亲河”群众性旅游健身活动、全国剪纸艺术大奖赛及优秀作品展、经贸洽谈活动等。
敬请期待哦！
森林旅游记（模板21篇）篇十五
《森林旅游》是北师大版数学三年级下册《元、角、分与小数》后的复习课，在设计本课时，我觉得以下几点做得较好：
首先，我利用“旅游”的情景进入本课的学习，这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘学生的生活经验和知识储备，借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的“数学学习内容是现实”的理念。
第二，活动一开始，我就让学生以小组为单位进行数学活动的比赛，比比哪组能获得更多的聪明星，学生兴致勃勃，解决问题的速度提高了，也细心了。
第三，在计算的过程中出现的.内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与解决，学生的积极性较高。
整堂课，学生参与、学习的积极性相当高。学生在游戏中既获得知识与能力的提高，也体会到数学在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。
森林旅游记（模板21篇）篇十六
说到杭州,一下跳入我脑海的无非就是西湖了.我想象着西湖的样子,它肯定是个椭圆形的大湖,湖面上长满了亭亭玉立的荷花,荷叶上有着晶莹剔透的露珠,还有许多鲜艳的红鲤鱼在水面上游来游去.我又想,它为什么叫西湖呢?我上网去百度了一下.查了半天,我也吃不准哪个答案是对的,我想可能它在杭州的西面就叫西湖吧.去年的十月一日,爸爸妈妈说要带我到杭州玩,我高兴地一蹦三尺高,我终于能见到我梦寐以求的西湖了吗?那个"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的地方.
那天,我背着背包兴致勃勃地跟着爸爸妈妈上了高铁,两个小时后,我们平安到达了.坐上公交车,我看到了鳞次栉比的店铺,看到了车水马龙的街道,还看到了喜笑颜开的人们骑着两人和三人脚踏车在大街上闲逛,不知不觉公交车就到站了.我还以为是个豪华的旅馆,谁知爸爸妈妈带着我走向了一个小山坡,我想:不是要去旅馆吗?我带着疑惑和失望的心情跟着爸爸妈妈往前走,走到门口,我顿时把所有的疑惑和失望全忘掉了,因为这里实在太漂亮了,穿过花园,我看到一个白色的摇椅秋千,抬头我看到了连绵起伏的山峦,,走进旅馆,每一个房间的名字也别有情趣,什么”彼岸””海角””漫步”….我们住的是景苑,这是一个有露台的房间,站在露台上可以看到远处的风景,说完露台,我又看到了宽大的卫生间,墙壁是凸出的瓷砖铺成的,角落是玻璃建成的淋浴间,最让我满意的是大床,特别大足够容下我们三个人.
杭州是个迷人的地方,短短的几天我没有玩尽杭州,也没有看尽美景,好遗憾啊!我决定下次还要再来一次杭州.
森林旅游记（模板21篇）篇十七
《森林旅游》教学反思本节课内容是北师大版数学三年级（下册）第一单元学完〈元、角、分与小数〉后的复习课，在设计本课时，我主要有以下几点想法：
这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘孩子的生活经验和知识储备，创设去野外旅游（我们大兴安岭出门就是山自然就进入森林），借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的数学学习内容是现实的理念。
在计算的过程中出现的内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与现实问题的解决。
在小组合作的过程中，学生各抒己见，把自己的问题呈现上来，学生在把问题放在一起，互相讨论，这样起到优秀学生带学困生的作用，并且学生的联系题避免了单调统一，学生联系的题量也很多，即符合自己的选择也丰富了课堂。
上完课后，学生基本达到了教学的要求，完成了教学的任务。但我深感觉还有很多的不足，学生在提出问题的时候，最大一个突出弊病就是，问题超出教材学的范围，有的甚至是小数计算的内容，虽然提出问题者和一部分学生能解决问题，但是还有一部分学生不能把问题很好的理解。因此在今后的教学中，我一定把握学生提出问题的可行性，培养孩子不但善于发现问题，还要学会提出与本节课知识有关的问题，培养学生更好的提出问题的能力。
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森林旅游记（模板21篇）篇十八
上周五下午，我、妈妈、妈妈的同事及他们的家人一起去惠东的双月湾旅行，坐了四个小时的车程，终于到达了我们的目的地。我非常兴奋，到了酒店，酒店就在海边，放下东西，就迫不及待地换上泳衣就到海边游泳，而且玩的很开心。
第二天，我们就到酒店吃早餐的地方，一边吃早餐，一边欣赏海景，我能看到凹凸不平的岛屿和十几艘快艇在海上奔跑，几隻海鸥在空中飞翔。我又到了海边，乘坐快艇，每当海浪拍打船，船就像跳在水面上，我就感觉我好像在坐过山车一样。我隐约看到成群结队的鱼在水中游，有的鱼红色的，有黄色的，还有黑白色、橙色的等等其他颜色。七彩缤纷的珊瑚在水裡跳舞，如果你更仔细地看，你会发现，在珊瑚裡有很多小丑鱼在裡面玩躲迷藏。在珊瑚旁边，有一隻八爪鱼在水裡面玩杂技。而我正陶醉中，忽然快艇的船长拿出鱼竿，打断了我的思绪，只见船长拿起假鱼饵，而我非常好奇假鱼饵怎么能钓鱼?鱼儿真的这么笨吗，以前见爸爸钓鱼都要用蚯蚓啊小虾啊鱼料啊之类的鱼饵来钓鱼，只见船长麻利地把鱼饵抛进海浬，我就开始盼著鱼儿快快上钩，嘴裡不停念著：“鱼儿，鱼儿快快上钩吧!”等了一会儿，我的愿望实现了，一条长30釐米的鱼被钓上来，我们很开心，然后去了一个专门浮潜的岛屿上浮潜了，这是我第一次潜水，我既兴奋又紧张，我在水很浅的地方看见几条鱼在水裡嬉戏，也看到很多石头，它们的样子很像鸡蛋，我也看到不同大小的贝壳，我也发现了很多寄居蟹在那!玩了一个多小时，我捨不得返回快艇去沙滩去吃美味好吃的鱼(我们钓的鱼)。晚上我们就去看烟花和吃烧烤!
这天是我觉得最难忘的一天。
森林旅游记（模板21篇）篇十九
早就听说乐清的雁荡美丽又迷人，是国家5a级旅游胜地。上个周六，我有幸去那里一睹她的风姿，心里甭提有多高兴了。
沿着台阶往上走，突然全身感觉凉快起来了，身边传来一阵阵“哗哗”的流水声，抬头一望，那山上的泉水汇成了瀑布，排山倒海呼啸而来，白色的水帘像带子一样在石壁上快活地飞泻下来。走近才看清，那原来就是传说中的“大龙湫”。这不禁使我想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
离开龙湫飞瀑，我们来到灵岩景区。我坐在一块石头上，等待雁荡三绝之一“灵岩飞渡”的开演。在一阵欢呼声中，一个身穿红色衣裳、瘦小的男子从山顶纵身往下一跃，观众群中顿时响起惊叫声和掌声。只见他身轻如燕，在峭壁上蹿来蹿去，忽而空中翻身，忽而猴子捞月，忽而学鹰展翅飞翔。最后，他从高空直跳下来。我正为他捏一把汗时，他已经安全着陆了。
更精彩刺激的还在后头呢！另一个勇士在直径25厘米的钢丝上像长臂猿一样攀爬。只见他双手紧紧地抓住钢丝，身体竟在250多米的高空翻起了跟头，一个，两个，三个……一连翻了18个跟头，嬴得了观众们的阵阵喝彩。
出了灵岩景区，夜幕已悄悄降临。我们在月光如水的夜晚仰望着雁荡山奇形怪状的山峰，听着导游诉说关于“雄鹰敛翅”、“夫妻峰”、“飞来峰”的动人传说，不禁沉浸在雁荡灵秀的美景中。
雁荡风景真是名不虚传啊！真是欲写龙湫难着笔，不游雁荡是虚生！再见了雁荡山！再见了美丽的大自然！我一定还会再来，再来领略你那奇妙的景色。
森林旅游记（模板21篇）篇二十
在春假里，外婆外公带我去普陀旅游。我去了那边的“紫竹林”，“南海观音”，“普陀山”，“西山”，“观音庙”和“千步沙”等等，其中我最喜欢玩“千步沙”。
“千步沙”上有许多脚印：大的，小的，淡的，浓的，轻的，重的，各个都形状不一。“千步沙”的沙粒的颜色也各不相同，一块是土黄的，一块是深黄色的，一块是棕色的，一块是偏灰色的。一块连着一块，一部分连着一部分，再加上海水冲到沙滩上那一层层隐隐约约的条纹，让人感觉很有层次感。“千步沙”的沙滩都这样古怪，这么有特色，那里的大海就更不用说了：一眼望去，海水就是一片蓝，稍有一点儿绿色和白色的样子，而且海水蓝得也很有特色，一会儿钻石宝蓝，一会儿蔚蓝，一会儿浅蓝，一会儿深蓝，又一会儿天蓝。反正天连着海，海连着天，没有一丝缝隙，真可谓是“天连水尾水连天”啊。
我爱大海，希望我能变成“海的女儿”！
森林旅游记（模板21篇）篇二十一
教学目标：
1．综合运用本单元所学知识解决问题，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力。
2．体会数学能广泛应用于生活的价值。
3．培养学生积极的学习态度和良好的学习品质。
教学重点：综合运用本单元所学知识解决问题。
教学准备：挂图。
教学过程：
今天，我们要到一座美丽的森林去旅游，请同学们做好准备，让我们一起出发。
1．森林食品店。
（1）同桌之间进行游戏，一人扮顾客，承担提出购物问题的任务，另一人扮服务员，承担解决问题的任务。
（2）明确游戏规则。
（3）根据游戏规则，同桌之间开始游戏。
学生可以先解决“我要买松果和蘑菇，需要多少元？”和“30元能买哪些商品？”这两个问题加以解决。教师在游戏中起到裁判员的作用。
2．纪念品商店。
同桌互换角色继续进行游戏。游戏过程中，要认真倾听对方的发言，独立思考，敢于质疑。
1．找一找生活中的小数，并与同伴说一说。
2．学生走进生活寻找小数，可以用数学日记的形式记录下自己对“生活中的小数”的.独特的发现。
1．调查自己家两个月水费、电费的开支情况，并记录下来。
2．记录后对数据进行分析，把自己的感受与同伴说一说，可以用数学日记记下自己的感受及节省开支的建议。