班级消防演练方案(实用18篇)

时间:2025-05-29 作者:ZS文王

在编写计划书时,我们可以先明确自己的目标和需求,然后制定具体可行的计划。以下是小编为大家收集的计划书范文,供大家参考和借鉴。

班级消防演练方案(实用18篇)篇一

明湖商场。

商场物业。

:某某消防中队。

:为了进一步强化员工消防安全意识,检验商场消防设施的功能,增强在紧急火灾中的自救、逃生和疏散潜力,熟悉掌握商场各楼层消防通道的位置和正确使用身边的消防设施和物品在遇到火警、火灾时明白怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,预防火灾和减少火灾的危害,加强应急救援工作,保护人身、财产安全,维护公共安全。明湖商场与某某消防中队联合举行一次大型消防灭火演习活动。

(1)火情报警。

(2)应急疏散。

(3)火场救护。

现场总指挥:某某。

负责演习现场动员和演习后的总结工作。

应急指挥通讯组:某某。

负责拨打119火警报警和120急救电话,并派人在指定地点迎接消防、急救车的到来。

负责消防联动系统的操作,防火卷帘门系统、排烟系统、消防广播系统(按规定时间进行操作)。

负责检查、准备消防演习,动作系统的准确性,可靠性负责商场外围警戒组的引导工作。

负责演习结束后的系统复位。

扑救组:

灭火一组:

灭火二组:

携带灭火器迅速赶到起火点利用消火栓和灭火器材对初起火灾进行扑救。

及时用对讲机报告火情。

演习结束后,负责消防器材的归位,配合工程人员将没有复位的防火卷帘门复位。

救护组:

负责将着火专柜的商品移至安全区。

负责将一楼的两箱贵重物品(假设)搬出商场。

负责将一楼服务台处受伤的顾客转移至商场外安全地带救护,并同时拨打120急救电话(由防损员某某扮演伤者)。

疏散组:

各分部领导应尽快成立消防安全人员疏散与自救小组。

疏散时,如人员较多或能见度较差时,督促员工不要拥挤,有序撤离,不要往返。

要求员工在疏散时严禁携带任何商品和私人物品出场。

严禁乘坐任何电梯或走扶梯(一律走消防楼梯)。

由分部经理向演习指挥员汇报人员疏散状况。

警戒组:

负责商场外围和指定位置出口的警戒。

与防损队员一道负责场内秩序,严禁无关人员进入商场。

监督员工是否从商场携带出商品,引导员工到广场集合。

负责对消防联动系统出现的问题进行记录备案。

负责做好在演习过程中水电系统出现问题时的解决方案和应急措施消防广播组:

在接到消防广播的指令后,立即进行疏散广播。

广播员在广播时要求发音准确,语调平稳,不要出现慌张语调,连续。

广播直至接到停止指令为止。

后勤保障组:

负责演习的先期准备工作,准备好所需要的器材。

影视拍摄组:

负责现场视频的录制工作。

1、商场全体员工务必参加不得迟到缺席。

2、参加演习人员务必服从指挥和调度。

3、参加演习人员务必遵守演习规定和安排。

4、参加演习人员不许在演习中说笑、哄闹,务必严肃认真。

5、严禁在疏散时携带任何商品出去(包括个人物品)。

6、贵重物品的专柜,在演习之前严禁打开柜台陈列贵重物品。

7、除规定的留守人员外(财务部、收银分部、超市留守人员报防损部审批)。

8、在演习期间如有不服从管理、不服从安排者,报各分部或总经理处理。

月日时分左右,由于三楼电器电线短路而发生火灾。触发烟感、光感报警装置,火势迅速扩大状况十分紧急,迫在眉睫。指挥通信小组成员接到火警通知后,立即到达监控室指挥中心,指挥小组由公司安全主任负责。

发出指令关掉相关工程机组,发出指令切断电源发布疏散命令指定专人迅速设定火场外围警戒区域,疏导车辆、清理车道,以便消防车顺利进入,严守岗位,严禁无关人员进入火场。

下达火灾扑救指令灭火一组立即赶赴现场进行扑救,并随时向指挥中心报告现场火情,灭火二组接到指令后应立即支援。

启动消防联动系统,1—3层防火卷帘下落、排烟系统启动、应急照明系统启动、消防水泵启动消防雨淋系统呈工作状态(只作演示)。

所有员工在听到消防疏散广播后,在管理人员带领下应立即组织疏散,疏散下来的员工立即到指定地点集合。

公安消防人员到场后,现场总指挥立即将指挥权交出,协助专业消防队进行灭火工作,消防队迅速进入火场进行搜救救援工作,并安排专人透过梯子从三楼天台将遇险被困人员营救出来,最后安排事发现场的搜救行动。

经过消防中队的浴血奋战大火最终被扑灭,我安保人员和商场工作人员用心协助有关单位做好灾后调查和回复工作,演习结束,总指挥做演结,向消防中队授旗。

班级消防演练方案(实用18篇)篇二

消防工作演习是为了人员的安全防火意识的活动,让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程,以及在处理突发事件过程中的协调配合。下面是有20xx小学班级消防演练方案,欢迎参阅。

一、演练目的:

为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防疏散演练,深化学生学习有关安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练机构及职责:

总指挥:-----。

执行指挥:----。

指挥部下设3个小组:

1、疏散组:组长:政教主任----成员:各班主任、楼梯口负责老师。

职责:各教职工根据学校安排,监守工作岗位,在火灾发生之际,依据学校。

应急预案。

措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。

2、医疗救援组:组长:---老师成员:全体非班主任教师。

职责:保障演练所需一切医疗物资,协助消防队灭火,另外,负责将伤员运送到安全区域进行简单救治,确保救助工作顺利进行。

3、安全保障组,组长:----成员:班主任和各科任教师。

责:负责维持操场内学生秩序,清点人数,及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。

三、演练时间及人员:

----年---月----日,全体师生参与演练。

四、演练报警程序:

1、--月---日,---:--召开消防安全演练的工作会议,布置各教师的工作职责。

2、---月---日请全体教师各就各位,总指挥宣布“---小学消防、灭火演练开始”并拉响警报,演练正式开始。

五、组织实施安排:

(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,疏散组长刘志斌主任负责安排非班主任,在教学楼楼梯口指挥疏散,班主任负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排:

1、楼梯口疏散指挥员安排:

教学楼:

2、教室内学生疏散指挥人员安排:

(1)当时在教室上课的班主任老师迅速组织学生排队,带领学生有秩序下楼疏散;。

(2)当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散学生。

六、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。

2、各班到达安全区域后应立即清点人数,迅速向总指挥报告应到、实到学生数。

3、疏散集合地点:先在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。

4、发生火灾,严禁组织学生参加灭火。

七、演练要求:

1、对不能参加演练的学生,班主任应提前向学校报告。

2、每位同学准备一条毛巾(忘记准备的用红领巾代替)。

3、在演练撤离时,要注意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。

4、撤离时要安全、有序、快速,特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。

5、演练期间,全体教职工各就各位,防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件,确保演练过程紧张有序。

6、整个演练过程应保持严肃,严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。

7、消防演练结束以后,每人写一篇《参加消防演练后的感想》,由语文老师收齐统一交政教处。

八、报告程序。

一、演练目的。

11月9日为“消防安全日”,这个月之后,天气干燥是出现安全隐患的多发季节,为了落实区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生消防安全逃生演练,防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排。

1、内容:紧急疏散演练。

2、对象:全体师生。

3、时间:20xx年11月21日(安全教育讲座后)。

三、演练准备。

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路;同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、演练要求。

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保证安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

五、组织机构。

1、领导小组。

总指挥:陈立萍。

总校成员:周则芬、王君、齐海明、杨芝霞、商茜、刘红霞、刘真。

分校成员:乔伟、徐鹏、谢欣、张艳。

2、教室室内指导组。

成员:各班班主任。

职责:

(1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

六、演练程序。

1、启动程序。

学校广播系统中宣布:老师们、同学们,香山道小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

2、紧急疏散演练。

每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队;到达集中地点后及时报告人数,师生全部蹲下。

4、演练结束后进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单。

1、班级领队:各班主任。

2、学生疏散时楼道负责人。

总校岗位分工:

一楼负责人:

东侧楼门:东楼梯缓步台:

中厅楼门:中楼梯缓步台:

西侧楼门:西楼梯缓步台:

二楼负责人:

东侧二楼:东楼梯缓步台:

中厅二楼:中楼梯缓步台:

西侧二楼:西楼梯缓步台:

三楼负责人:

东侧三楼:

中厅三楼:

西侧三楼:

小二楼负责人:

操场负责人:(组织、统计人数)、(拍照或录像)。

医护负责人:

分校岗位分工:

一楼负责人:

东侧楼门:东楼梯缓步台:

中厅楼门:中楼梯缓步台:

西侧楼门:西楼梯缓步台:

北侧楼门(礼堂):

中厅后门:

二楼负责人:

东侧二楼:东楼梯缓步台:

中厅二楼:中楼梯缓步台:

西侧二楼:西楼梯缓步台:

三楼负责人:

东侧三楼:

中厅三楼:

西侧三楼:

小二楼负责人:

前操场负责人:(拍照或录像)。

后操场负责人:(组织、统计人数)。

医护负责人:

注意:

1、所有教师在紧急情况发生时,要第一时间到达自己的岗位(班主任进班、其他教师到达各自负责地点)。

2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线,教室后门处不得安排学生座位,以保证学生撤离时道路畅通;撤离时,班主任要组织好本班学生,根据险情,实施有效的自救自护方法,按照规定路线有序撤离。

3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻,组织、提醒学生有序撤离,万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

4、各楼层负责东侧和西侧的教师,待全体学生撤离后,自所在地点向中厅逐班搜寻,确保教室内学生全部撤离,由中厅楼梯撤离到大操场。

5、其他地点的负责教师,待全体学生撤离后,就近撤离到安全地点。

6、班主任带领学生撤离到安全地点后,迅速清点本班人数,并向操场负责人汇报本班撤离情况,汇报内容如下:“几年几班今日到校x人,现已全部撤到操场”。

一、演练目的。

为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演练领导小组。

总指挥:周培亚。

副指挥:刘建平。

工作组及成员。

疏散指挥组:各班班主任。

秩序导护组:王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等。

医疗救护组:曹凤珠。

后勤保障组:徐振锋。

广播组:陶玉州。

宣传组:甄静、金燕。

三、演练时间。

20xx年11月17日(周三)大课间。

四、演练准备。

1.演练前召开动员大会,学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识,使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。

3.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4.各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故;。

5.各班养成开后门的习惯,发生紧急情况便于学生的撤离。

五、演练要求。

1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

3.按规定线路疏散,不得串线。

4.严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

六、演练步骤。

假设教学楼发生火警,学校迅速启动火灾事故应急处置预案:

1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

教学楼至田径场入口处:徐振锋。

田径场:沈健。

一年级教室前广场:王建平。

总巡视:周培亚摄像(摄影):陶玉州。

(注:班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离;其他任课教师听到警报声,到操场集中。)。

2.广播发出火警警报,在教室的教师指导学生进行室内避灾,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

3.广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去,按升旗仪式的位置列队。

4.各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙根撤离,注意楼梯口行走安全。

5.消防演练各班级疏散线路:(撤离时各班排两队快速撤离,集合地点为田径场)。

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下;。

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下。

三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下。

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场。

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地带,等疏散结束后到田径场集合。

6.各班到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。体育委员清点人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的,本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤,卫生医疗小组紧急救护。

7.校长宣布演练结束,进行应急避险演练。

活动总结。

8.各班按出操路线回教室,教师回班级根据本班情况及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。

七、五个注意事项:

1.每位学生自带一块小毛巾。

2.听到报警信号方可按顺序,迅速撤离教室;。

3.下楼梯疏散时一定要注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助。

4.全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈,清点人数后在按升旗仪式的队列。

5.学生撤离到安全地点后,各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。

校长室:

1.制定《“119”消防宣传月活动实施方案》。

2.提供《消防安全知识》视频。

4.做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。

德育处:

1.指导大队部出好一期“消防安全教育”

黑板报。

与宣传栏。

2.组织好个好一次以“消防安全教育”为主题的升旗仪式。

3.做好班主任的培训。

4.消防演练各班级疏散线路图设计。

5.利用一次大课间活动时间,组织一次安全疏散预演。(各疏导教师全部到岗参加预演)。

教导处:活动当日教学时间的调整。

工会、总务处:

1.开展教工消防运动会。

2.消防器材准备:燃烧铁桶2个,汽油2千克、手提灭火器10个。

3.活动场地布置:挂横幅、广播。

档案室:做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。

班级消防演练方案(实用18篇)篇三

为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。

二、演练安排

时间:2015年11月28日上午10:30

对象:全体幼儿和教职工

三、演练准备

演练前召开全体教师会议,分析我园消防环境条件,要求教师熟悉消防知识及消防技巧,讲明演练的程序,内容、时间和经纪律要求,以及各个班级到达的区域。

四、组织机构: 组 长:梁蓉

副组长:杨芳丽

成员:各班老师

信号员:张晓玲

五、演练程序

1、信号员发出“地震警报”

2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成

为教室演练负责人,全园幼儿在教师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从“火场”逃离,疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。约3-5分钟后,全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定,如:下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已“安全转移”。这次演习中,有个别孩子一开始很紧张,但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后,老师们立即组织幼儿谈话,帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。

为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。

一、时间、地点、内容:

演练时间:2012年4月10日

地 点:梅会幼儿园

内 容:(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;

(2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。

二、组织领导:

组 长:梅文会

副组长:张霞 查远行

成 员:梅学琴 张秋萍 刘兰芳 魏荣兰 盛唯维 张银

三.准备工作

1.准备警报声:

2.各班教师组成三人班组(教师—保育员—教师)负责幼儿的安全疏散,幼儿的安全教育

3.师生事先熟悉校园安全通道,安全出口等处,下楼梯的方法,顺序,路线等

4.幼儿园楼道安全疏散示意图

四.疏散原则

1.一楼为先,二楼为后,二楼班级就最近楼梯下楼

2.听见演习警报后,带班教师应该立即停止一切活动,与配班教师保育员一起集中幼儿,清点人数。

五.逃生路线

第一次大火淘气包或者厨房着火:从后门撤到集中场地。

第二次大火二楼204教室着火:各班后门都打不开从前门跑。

一楼:厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。

二楼:大班 从楼梯下到一楼,经过大厅到集中场地。

六.人员安排

1、指挥小组

x x x :指挥整个场面,并根据情况现场作出应急命令.

x x x :后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。

x x x :一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作,并清点各班人数) x x x : 2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落)

x 医生:马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。

3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责:火灾初起时,立即行动,采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法,明确不同火情所应该使用的灭火器材。) 组长:x x x 。

组员:门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材,对着火部位灭火

食堂: 及时关闭食堂水电煤气,安全撤离至操场。

4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责:一旦发生火情,立即报警;拨打火警电话119,拉响火警信号,钟声长鸣,并负责疏散、救防各组联络。)

组长:x 老师

组员:x x 负责拨打119火警电话。

x x 拉响火警信号(钟声长鸣),并负责疏散、救防各组联络。

5、摄影小组(拍摄演习的场面)

组长:x x x

组员:x x x x x

器材:照相机、摄像机

七.演练过程

1、现场总指挥宣布:“各位老师、小朋友们,博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”

2、报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。

3、总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”

(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墙角有秩序的撤离

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌

(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口,楼梯转弯处),班级人员分工明确

4、集中大操场。组织幼儿有序排成2——4路纵队。要求:各班清点人数并报告总指挥人数。

5、各班报告完毕,总指挥向汇报,并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束,请各班有秩序地回到教室。

八.组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动的过程中绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线,严禁说话打闹,嬉戏,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

幼儿园消防演结

的防火意识、自救逃生能力。我园于11月7日组织了全体人员进行了消防演练活动。

一、火灾引发的多种原因;

二、电源电器的使用和注意事项;

三、正确的逃生方法;

四、消防器材“灭火器”的使用和保养。

剖析引发火灾的原因、澄清了一些逃生、灭火方法的误区。同时让大家了解了家庭消防安全知识;火灾现场自救逃生的技能。针对灭火器材的种类、适应范围和使用方法等作了详细讲解和示范。

演习前,幼儿园成立了消防演习指导小组,制定详细的《消防演习预案》、《消防演练逃生方案》,制定了“以人位本,先救人后灭火。”的原则,部署了全体教职工承担的责任、明确了每一个人的分工。

本次活动比以前任何一次消防演习的难度都大,在a座楼的二楼楼梯转角处设立起火点,堵塞a座的预设逃生楼梯。目的是要求教师敏捷地避开起火点,找到安全的通道撤离。活动在完全没有预先通知老师、小朋友的情况下进行。11月7日9点43分,司机按计划在a座楼二楼楼梯转角点点燃了预先准备的生火工具。9点45分,园长拉响了警报器,紧接着,老师们迅速找到着火点,紧张有序的组织小朋友们用湿毛巾捂着口鼻、弯下身子,个别比较小的孩子则在老师的搂抱下,迅速避开起火点,找到安全的路线有序逃离“火灾现场”,“逃离”到户外空旷的地方集合点名,向园长报告。

整个演习从警报声响起到全部安全撤离,整个逃生演习用了3分钟多钟,集中好的`小朋友有的惊魂未定,有的还在哭,有的则为自己能安全快速逃离“火灾现场”而挥舞手上的毛巾欢笑。

师生集中操场后,园长对在本次活动中沉着应战,快速有序逃离“火灾现场”的师生着了表扬,对不足的地方着了总结,还请了部分小朋友总结自己的心情和火警逃离的方法。

活动后,全体小朋友观看了老师们的使用灭火器的演示,为老师严像消防员竖起大拇指。

通过这样的演习活动,增强了小朋友自我保护的意识,懂得着火了要如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话,学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。在以后的演习中,我们还会逐渐加大难度,提高师生的警觉性、应变能力。

幼儿园消防演练总结

为更好地做好幼儿园的防火救灾工作,提高广大师生防火自救知识与技能,特安排此次防火演练活动。为使演练顺利进行,制定如下实施方案:

一、演练内容:

此次演练共分为两个阶段,第一个阶段:指挥全体师生安全疏散,参加人员:全体师生;第二个阶段:指导幼儿园全体教职工学习正确使用灭火器的方法,参加人员:全体教职工。

二、演练时间

第一阶段:2011年11月23日上午

第二阶段:2011年12月9日下午

三、演练地点

第二阶段:在园外空地进行。

四、演练机构设置

成立演练指挥小组。成员如下:

总指挥:

指挥部下设3个小组:

1、疏散组 :

1

职责:现场指挥全园师生安全疏散,坚守岗位,依据预案措施及疏散路线,有秩序地进行疏散疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组:

职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

3、安全保障组:

职责:负责维持幼儿秩序,了解园内各区域的情况,加强巡视。

五、疏散路线

一楼2个班级同时从各自教室疏散到幼儿园大门外,二楼2个班级从楼梯通道疏散至幼儿园大门外,在疏散过程中,教室前门、后门要全部打开,两个班主任合理分工,分别带队从两个门疏散,保育员协助,要求带领幼儿弯腰、低头、捂鼻有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园大门外的安全地带。

注意:负责疏散的管理人员应提前到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。

教师责任

1、火灾发生时,教师立即停止班中幼儿的一切活动。保教老师迅速组织幼儿就近用水浸湿毛巾,捂住口鼻,碰到烟雾和火苗,猫腰行走或匍匐前进,撤离到院内。听从指挥,快速有序离开教室到院内安全地带集中。(教师协助动作慢和能力差幼儿快速撤离)。

2、按照紧急疏散路线及顺序,要求行动迅速、安静、不慌张、 2

有秩序、互相关爱。

3、到达院内后老师及时清点本班人数上报。

六、灭火演练

灭火演练由全体教职工参加,准备物品包括灭火器、铁桶、水。先讲解灭火器操作方法,让全体教职工熟悉灭火器使用步骤,然后在铁桶内点燃柴火,由教师分组用灭火器进行灭火操作,并对每位教师的操作进行讲评。

七、注意事项:

1、疏散演练清点人数时对幼儿态度要温和,要有效稳定他们的情绪。

2、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

3、灭火演练时模拟火灾一定要在铁桶内,放入的木柴要适量,控制火苗不能超出桶缘,不能在有风天气进行,演练场地离建筑物要有一定距离。演练完成后要用水彻底冷却铁桶及木柴,以防死灰复燃及烫伤。

幼儿园

2011年12月20日

3

童聚乐

为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。

一、时间、地点、内容:

演练时间:2015年6月5日

地 点:童聚乐幼儿园

内 容:(1)上午上课时教学楼二楼遇到火灾时的安全疏散;

(2)下午午睡时一楼午睡室遇到火灾时的安全疏散。

二、组织领导:

组 长:王昕瑞

成 员:各班班主任、后勤人员、门卫

三.准备工作

1.警报信号、湿毛巾人手一条。

2.各班教师组成二人班组(教师—保育员)负责幼儿的安全疏散,幼儿的安全教育

3.师生事先熟悉校园安全通道,安全出口等处,下楼梯的方法,顺序,路线等

4.幼儿园楼道安全疏散示意图

四.疏散原则

1.一楼为先,二楼为后,二楼班级就最近楼梯下楼

2.听见演习警报后,带班教师应该立即停止一切活动,与保育员一起集中幼儿,清点人数。

五.逃生路线

第一次大火教学楼二楼着火:楼上教师各班主任,学前班、小一班教师安排指挥有秩序地带幼儿下楼,厨房人员辅助老师。

第二次大火一楼午休室:一楼老师组织幼儿逃生。

教学二楼相关班级:大班、中一班,附加一楼厨房、小一班 、学前班 一楼午休室相关班级:小二班、中二班、学前班 拟定路线:教学楼二楼各班教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,按下列路线疏散:第一次火灾:(1)小一班教师、学前班教师组织幼儿园门口集合。(2)大班从楼梯通道出来通过安全出口在园门外靠右排队站好。中一班教师组织幼儿从专用通道集中到门口安全通道站队园门外紧挨着门外班级。同时厨房人员在楼梯口辅助幼儿下楼。(3)同时小二班、中二班老师组织幼儿通过操场向门外集合。在通过门口通道时,两个班级同时靠左右墙带队到门外集合。第二次火灾:(1)小一班教师组织幼儿向园门口集合。(2)学前班老师组织幼儿下楼在园门口集合同时小二班、中二班教师组织幼儿通过操场向园门口集合。(3)大班、中一班有秩序下楼分别靠门口安全通道左右墙向门外集合。在通过门口通道时,两个班级同时靠左右墙带队到门外集合。

六.人员安排

1、指挥小组

王昕瑞 :指挥整个场面,并根据情况现场作出应急命令.

2、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责:火灾初起时,立即行动,采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法,明确不同火情所应该使用的灭火器材。)

组长:王昕瑞。

组员:门卫1人、厨房2人。 负责取出消防器材,对着火部位灭火

食堂: 及时关闭食堂水电煤气,安全撤离至操场。

3、通信联络组(组建通信联络组。主要职责:一旦发生火情,立即报警;拨打火警电话119,拉响火警信号,钟声长鸣,并负责疏散、救防各组联络。)

马老师 负责拨打119火警电话后辅助老师组织幼儿。

王园长 拉响火警信号(钟声长鸣),并负责疏散、救防各组联络。

七.演练过程

1、现场总指挥宣布:“各位老师、小朋友们,童聚乐幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”

2、报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。

3、总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”

(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墙角有秩序的撤离

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌

(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口,楼梯转弯处),班级人员分工明确

4、集中大操场。组织幼儿有序排成2-3路纵队。要求:各班清点人数并报告总指挥人数。

5、各班报告完毕,总指挥向汇报,并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束,请各班有秩序地回到教室。

八.组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动的过程中绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线,严禁说话打闹,嬉戏,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

幼儿园消防演结

安全稳定工作,是幼儿园顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境,幼儿园的各项工作都无法正常进行。因此,为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的能力,同时增强幼儿的防火意识、自救逃生能力。我园于6月5日组织了全体人员进行了消防演练活动。

本次活动比以前任何一次消防演习的难度都大,活动在完全没有预先通知老师、小朋友的情况下进行。园长广播园内失火,紧接着,老师们迅速找到着火点,紧张有序的组织小朋友们用湿毛巾捂着口鼻、弯下身子,个别比较小的孩子则在老师的搂抱下,迅速避开起火点,找到安全的路线有序逃离“火灾现场”,“逃离”到户外空旷的地方集合点名,向园长报告。

整个演习从警报声广播到全部安全撤离,整个逃生演习用了3分钟多钟,集中好的小朋友有的惊魂未定,有的还在哭,有的则为自己能安全快速逃离“火灾现场”而挥舞手上的毛巾欢笑。

师生集中操场后,园长对在本次活动中沉着应战,快速有序逃离“火灾现场”的师生着了表扬,对不足的地方着了总结,还请了部分小朋友总结自己的心情和火警逃离的方法。

班级消防演练方案(实用18篇)篇四

演习主题:“远离火灾,珍爱生命”

主办部门:xxx部(对各个演习进行整体推进与掌控)。协办部门:综合办。

为提高公司全体员工的安全防火意识,进一步掌握火灾等突发事件的处理流程,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工都懂消防知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,怎样抢救伤员物资等应急措施。

1.落实消防规定,全方位渗透。

2.人人参与,学会正确的逃生自救方法。

3.服从组织、服从指挥。

2.安全员讲解演习活动的安排及消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识;。

3.按照活动项目顺序依次进行;。

4.员工代表发表演习感想。

5.统计成绩,宣布结果,颁发奖金(冠军由总经理副助理xxx颁奖,亚军由综合办副主管xxx颁奖,季军由车间副主任xxx颁奖)。

6.全体员工合影留念。

全公司分为4个参赛团队:(即无机车间、仓储部、后勤、有机与维修联合,总4个参赛团队),每个团队派代表参加比赛项目。

1.疏散演习。

2.干粉灭火器灭火演习。

3.负重接力比赛。

4.连接消防水带灭火比赛。

(一)火灾疏散演习(参与人员:全员;时间:8:20)。

1、演习分工:。

(1)总指挥:x经理(全面协调、负责本次演习)。

(2)副总指挥:xxx(具体指挥应急疏散)。

(3)各部门分指挥:各部门负责人。

(4)通讯联络组:组长:xxx,成员:待定。

根据指挥部指示,执行通报程序向各部门和有关人员通报,负责火场指挥部与各部门、应急小组之间的通讯联络。

(5)疏散引导组:组长:xxx,组员:各班班长。

在火灾警报响起时,立即赶到本班组的工作区域,在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守,安排人员分片搜索未及时疏散的人员,组织本班组人员从各安全通道有序、迅速的撤离现场。(最后所有人员疏散到公司无机槽罐车停车场集中清点人数,各部门负责人完人数后上报总指挥)。

(6)灭火组:组长:xxx,成员:待定。

在消防战士未到之前,负责火灾初期灭火工作。

(7)救护组:组长:xxx,成员:待定。

主要职责:火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时组织现场救护或移交120急救中心。

(8)摄影:xxx,负责拍摄这次联合演习的全过程,并做现场实录。

2、准备器材。

(1)毛巾20张。

(2)应急药箱1个(内有纱布、医用胶布、防烫伤药等)。

(4)打火机5个。

3、疏散演习的具体操作程序:。

(1)8:00开始:全体集合并由总经理副助理xxx致词、安全科安全员xxx向公司全体人员介绍消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识。

(2)准备:全体人员参加完大会后各就各位,做好演练准备工作。(没有任务安排的人员,即被疏散人员回到工作岗位或指定的区域,假定处于正常的工作状态,各工作区域备有指定应急专用的毛巾)。

(3)开始:8:30总指挥宣布:“xxxxx消防逃生演练现在开始。”

(4)通讯:8:31员工xxx发现车间发生火灾(xx等人8:30施放烟雾,制造火灾现象),刘xx知班长孙xx,xxx确认火灾情况后安排刘xx立即前往消防泵房启消防水加压泵和消防报警铃响,孙xx则把情况向公司消防总指挥王经理汇报并要求指示,经理根据汇报的火灾情况指示孙亚东马上打电到119、110、120等部门协助救援。

(5)火场疏散:消防警报响后,各班长立即疏散引导本班组人员至无机罐区停车场集中点数。

要求:各岗位人员听到消防防报警后迅速拿起毛巾打湿捂住嘴巴和鼻子准备撤离,在撤离前记得先把设备电源关掉。(此项只作模拟动作)。

(6)灭火:听到消防报警铃拉响后,灭火组迅速携带消防器材前往着火点进行灭火,如发现受伤及被困人员立即先行解救。

(7)救护组:听到报警后,救护人员立即拿起应急药箱前往人员疏散集。

班级消防演练方案(实用18篇)篇五

11月9日为“消防安全日”,这个月之后,天气干燥是出现安全隐患的多发季节,为了落实区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生消防安全逃生演练,防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排。

1、内容:紧急疏散演练。

2、对象:全体师生。

3、时间:20xx年11月21日(安全教育讲座后)。

三、演练准备。

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路;同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、演练要求。

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保证安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

五、组织机构。

1、领导小组。

总指挥:陈立萍。

总校成员:周则芬、王君、齐海明、杨芝霞、商茜、刘红霞、刘真。

分校成员:乔伟、徐鹏、谢欣、张艳。

2、教室室内指导组。

成员:各班班主任。

职责:

(1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

六、演练程序。

1、启动程序。

学校广播系统中宣布:老师们、同学们,香山道小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

2、紧急疏散演练。

每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队;到达集中地点后及时报告人数,师生全部蹲下。

4、演练结束后进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单。

1、班级领队:各班主任。

2、学生疏散时楼道负责人。

总校岗位分工:

一楼负责人:

东侧楼门:东楼梯缓步台:

中厅楼门:中楼梯缓步台:

西侧楼门:西楼梯缓步台:

二楼负责人:

东侧二楼:东楼梯缓步台:

中厅二楼:中楼梯缓步台:

西侧二楼:西楼梯缓步台:

三楼负责人:

东侧三楼:

中厅三楼:

西侧三楼:

小二楼负责人:

操场负责人:(组织、统计人数)、(拍照或录像)。

医护负责人:

分校岗位分工:

一楼负责人:

东侧楼门:东楼梯缓步台:

中厅楼门:中楼梯缓步台:

西侧楼门:西楼梯缓步台:

北侧楼门(礼堂):

中厅后门:

二楼负责人:

东侧二楼:东楼梯缓步台:

中厅二楼:中楼梯缓步台:

西侧二楼:西楼梯缓步台:

三楼负责人:

东侧三楼:

中厅三楼:

西侧三楼:

小二楼负责人:

前操场负责人:(拍照或录像)。

后操场负责人:(组织、统计人数)。

医护负责人:

注意:

1、所有教师在紧急情况发生时,要第一时间到达自己的岗位(班主任进班、其他教师到达各自负责地点)。

2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线,教室后门处不得安排学生座位,以保证学生撤离时道路畅通;撤离时,班主任要组织好本班学生,根据险情,实施有效的自救自护方法,按照规定路线有序撤离。

3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻,组织、提醒学生有序撤离,万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

4、各楼层负责东侧和西侧的教师,待全体学生撤离后,自所在地点向中厅逐班搜寻,确保教室内学生全部撤离,由中厅楼梯撤离到大操场。

5、其他地点的负责教师,待全体学生撤离后,就近撤离到安全地点。

6、班主任带领学生撤离到安全地点后,迅速清点本班人数,并向操场负责人汇报本班撤离情况,汇报内容如下:“几年几班今日到校xxx人,现已全部撤到操场”。

班级消防演练方案(实用18篇)篇六

4、提高全员安全意识。

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。

组长:xxx。

副组长:xxxxxx。

成员:xxxxxxxxx。

其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

按照应急演练过程中扮演的主角和承担的.任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡)。

1、演习人员。

其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

2、控制组组长:xxx。

成员:xxxxxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)。

其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3、评价组组长:xxx。

成员:xxxxxxxxxxxx。

(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)。

其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情景下,协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员。

场外应急组织模拟人员:xxx。

模拟伤员:xxx。

5、观摩人员。

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

20xx年x月x日x:00-xx:xx时。

根据演练范围和目的,确定展示以下演习目标(表1)。

为了到达确定演练是否到达目标要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的本事的目的,在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上,派驻公正的评价人员,全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程,记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间,访谈演习人员,要求参演应急组织供给文字材料,评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级,从高到低分别为不足项、整改项和改善项。

为确保演练参与人员、公众和环境的安全,应急演练必须遵守以下规定:

7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令;

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可供给现场培训活动,帮忙演习人员完成关键行动。

2、策划组对评价人员进行培训,让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;

3、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则;

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

5、演练前,策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

6、评价组准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。

20xx年x月x日x:xx时,x车间x岗位正在进行光气接收作业,突然光气贮槽a01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场很多腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽a0n起火,消防队迅速出动,从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件:气温30℃,多云,主导风向为东北风,风速2.1米/秒。

(略)。

在演练结束一周内,策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料,以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究,确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情景。

班级消防演练方案(实用18篇)篇七

xx小区内。

通过演练活动,教育广大社区居民进一步提高消防安全意识,减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故,了解掌握消防安全知识,学会火灾初期灭火方法,增强逃生及自救技能,保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下,由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。为加强对演练活动的组织领导,成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥,新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

指挥部下设办公室,由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员,具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

(一)8:50参演人员及观摩人员到场,主席台前列队。

(二)新湖街道办事处主任于志新主持仪式,简要介绍有关情况。

(三)区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话,并宣布演练开始。

(四)演练过程:

1、扑灭燃油起火。

操作人员:新湖办事处工作人员、消防战士;讲解员:区安监局时慧;

模拟场景:某小区居民x在家作饭时,因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识,误用水来灭火,从而导致油火更旺,引燃室内可燃物。随着火势进一步发展,凭借居民个人力量已不能完成灭火,于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅,油火终于被扑灭。

2、如何逃生与自救。

讲解与示范人员:消防大队工作人员;

3、灭火器的使用示范与讲解。

消防大队工作人员;

4、发放消防安全知识明白纸。

新湖办事处工作人员;

(五)区委常委、副区长李楠点评。

(六)结束。

新湖办事处:

1、选好演练地点,组织参演人员;

2、布置好场地(主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等);

3、准备好道具(油锅、劈柴、食用油、水(桶)、湿毛巾等);

4、组织、接待好观摩人员;5发放消防安全明白纸;

1、配合安监局制作演练脚本及解说词;

2、一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火;

3、指导演练过程。

区安监局:

2、组织协调演练活动;

3、组织有关单位和人员观摩;

4、联系新闻中心、德城报社,做好宣传报道。

区领导:区委常委、副区长李楠。

区安办(安监局):区安委会办公室主任、安监局长贾治安,区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

消防大队:大队长丁文波,指导员贾桂东等。

新湖办事处:主任于志新,副主任孟凡辉等。

新闻中心:

德城报社:

1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等;

2、新湖办事处工作人员,街道各社区主任、安全管理人员;

3、区安监局全体人员;

5、北园小区部分居民。

班级消防演练方案(实用18篇)篇八

副总指挥:xxx。

成员:xxxxxx……。

1、班级疏散小组。

班主任或本堂课任课教师具体负责。(本次演练各班都由本班班主任负责)。

演练时注意:逃生时学生在前,班主任在后;教室前几排学生由前门出,后几排学生由后门出;疏散时教学楼左楼教室学生沿楼梯左侧往下疏散,右楼教室学生沿楼梯右侧往下疏散。

疏散小组人员职责:(1)宣传相关知识;(2)带领学生有序、快速逃生;(3)到达安全场地后清点学生人数;(4)及时向统计小组报告学生人数。

2、教学楼疏散小组。

职责:分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生,处置突发事件,严防踩踏的事件发生。

人员分工安排:

一层楼梯口xx、xx;二层楼梯平台xxx、xx、谭xxx。

三层楼梯平台xx、xx花园平台楼梯xxx、xx;

食堂到花园平台xxx、xxx;

操场边(一楼大厅附近斜面处)负责人xxx、xxx;

疏散后集合地点:

集合地点选择在学校操场和花园平台,由xxx(操场)、xxx(花园平台)负责现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令,同时处置突发事件。

3、宣传报告小组:xxx、xxx、xxx(摄影、摄像)。

职责:具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等;结合突发事件及时准确向有关单位和部门报告情况。

相关单位联系电话:

4、救护小组:xxxxx。

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和心理辅导等。

5、统计小组:xxxxxx。

职责:具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作。

6、指令组:xxxxx。

职责:由xx发出警报指令,付小琴发出广播指令,指令内容为“xxxx小学20xx年秋季学生消防逃生疏散演练现在开始(结束)”。

7、事故临时处置小组:

职责:切断电源,切断气源,处置危险品、化学物品。

责任人:xxx负责切断教学楼电源,xxx负责切断气源,xxx负责处置危险品、化学物品。

8、安全防护组。

职责:在突发事件发生时负责校园安全,防止社会闲杂人员、无关人员进入校园。

责任人:xxxxxxxxx。

全体师生。

20xx年10月25日下午第一节课后。

情景模拟:全校师生在教室里上课,五年级因电线短路发生火灾。(同时教育学生在课间发生火灾怎么办),遇到突发火情,师生逃生(演练时以学校报警信号为准)。

1、前期准备工作:

(1)学校组织全体师生学习消防及逃生知识,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握紧急疏散的集中地点和途径路线。

(2)以班级为单位,组织学生学习消防逃生知识,并进行演练的讲解。

(3)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生消防逃生意识,明确开展演练的意义。

2、正式演练前。

(1)由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等),疏散前的注意事项:

1、各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体泄漏除外),

2、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

师生要统一听从号令指挥,逃生时,教师根据情况立即组织安全撤离。

(2)安全方面。

a、撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤,要手扶墙或栏杆逃离。学生要用红领巾或毛巾等物品捂住口鼻。

b、整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。

(3)演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。

3、演练行动步骤:

第一步:(发生火情)。

(1)15:35:总指挥宣布“xxxx小学学生消防逃生演习现在开始”。拉响警报。

(2)宣传小组利用广播:“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,教师立即组织学生迅速撤离”。

第二步:(开始撤离)。

底楼的全部师生撤往花园平台,二楼、三楼全部师生撤往操场。

学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到操场和花园平台指定位置。班主任随各通道负责人在学生撤离后,也迅速撤至操场组织学生,清点人数并报告(××班××人全部撤离)。

保安人员在操场协助组织学生。

各小组向总指挥回报情况,总指挥宣布:“下面我宣布希望小学学生消防逃生演练圆满结束。”

这次演练的意义是进一步增强师生的消防意识,提高突发事件应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚,以免发生误传等。

班级消防演练方案(实用18篇)篇九

为了加强员工对消防知识的了解和认识,增强消防意识,掌握消防技术,并具备自救与互救能力,提高抗击突发事件的应变能力,熟悉掌握消防知识和设备的操作方法,一旦发生火灾事件,大厦各部门员工(客户)都能沉着冷静的采取各项补救措施,灵活的'运用灭火战斗和灭火方法,迅速的展开补救与疏散工作,将火灾扑灭于初期阶段,降低大厦的火灾风险,根据农科大厦的实际情况,结合“预防为主,防消结合”的消防方针,经领导研究决定,对大厦物业全体工作人员进行一次消防演习训练,特制定以下演习方案:

增强大厦工作人员的消防意识,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径,提高自救能力。

时间:20xx年xx月xx日。

着火地点:大楼a座顶部。

报警地点:xxx。

1、大厦防火负责人以及农科院领导。

2、各部门管理人员。

3、各部门义务消防队员。

4、大厦各公司(客户)防火责任人。

5、公安消防队。

1、消防演习火灾现场总指挥:xxx。

2、大厦全体义务消防员:

3、各班组负责人:

抢险负责人:xx。

抢险员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

要求方法流程:

发生火灾时,抢险班接到命令后,在负责人的率领下立即携带抢险工具(比如板斧、救生绳等)赶赴火灾现场,进行抢险工作,内容有以下几点:

1)首先抢救被困人员,生命大于一切,对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。

2)抢救贵重物品,如金钱、以及文件档案等。

3)如着火点在房间内,锁门的情况下,要立即展开破拆工作。

以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”,并做好自我安全保护。

演习规则:接到命令后,立即携带抢险破拆工具到消防电梯前,由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层,首先模拟破拆房门,背负伤病员送至首层救护班组进行抢救,其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等,并负责火灾现场警戒工作。

灭火负责人:xxx。

灭火员:xxxx。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十

为切实做好当前职业健康安全工作,增强公司抵御突发事故、事件的能力,真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报,以达到限度地减轻事故的伤害、损失和影响的`目的,充分保障作业人员生命安全,特举办本次消防火灾事故疏散演练。

xxxx。

1、演练时间:xxx。

2、演练地点:发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧。

3、参加人员:公司全体员工。

此次演练模拟发酵车间首层失火,逃生演练过程;其他车间、部门紧急集合演练;全体消防员应急处理能力和灭火能力。

1、消防安全知识普及:如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救,正确听辨报警声,如何正确使用干粉灭火器等。

2、突发事件的演练:火灾等正确逃生自救演练。

3、消防实际操作演示:正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。

1、9:20全体员工进入演练状态。

2、9:30于振洋于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹,此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁宏毅发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王全来。报告后首层员工撤离现场。

3、模拟电话报警(梁宏毅拨打于振洋电话)。

4、梁宏毅电话通知刘广春副总。

5、刘总接到电话后立即赶赴现场。

1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发,进行灭火演练。

2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。

3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短,每车间安排10人左右进行灭火演练。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十一

根据安全生产工作要求,为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步提高水利局机关全体干部职工防灾减灾意识和应急避险能力,着力构建和谐平安机关,完善相关应急预案,决定在局机关开展消防应急疏散演练。

演练时间:20xx年7月6日16时15分。

局安全生产领导小组作为本次消防应急疏散演练领导小组。总指挥:史贤芳;现场指挥:吴建本;下设消防应急办公室、灭火行动组、疏散引导组、防护救护组、后勤保障组五个演练小组。

1、办公楼火灾应急疏散演练,检测办公楼的楼道跑向标志和灭火器等消防设施。

2、现场讲解灭火器使用方法,相关人员对消防器材灭火进行实战演练。

全体干部职工。

1、20xx年7月6日16时召开一次现场消防演练专项会议,进行应急演练工作的传达和部署。

2、演练所需物品:废木方、铁桶2个、手提式干粉灭火器2个、二氧化碳灭火器1个、扩音喇叭1个、口哨5个、计时器1个。

1、火灾预设:局机关办公楼三楼某科室因电路短路引发火灾并导致火势开始蔓延,在火光和浓烟之中,部分职工产生惊恐失措现象,为了避免引起由此产生的人员伤亡事故,需对办公楼全体人员进行紧急疏散避险。

2、演练步骤:

(1)消防应急办公室接到火情后,立即派人查看并报告负责人,消防应急负责人立即报告总指挥请示,总指挥下达启动消防应急预案指令,让应急办公室通知所有应急专业小组在火警附近集合进行应急处理。

(2)预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作,并向总指挥报告人员到位情况,由应急领导总指挥统一指挥。

(3)总指挥授权广播:“办公楼三楼某科室由于电路短路,引发火灾并导致火势开始蔓延,为了避免引起人员伤亡事故,需对办公楼全体员工进行紧急疏散避险。请不要慌乱,请用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻,防止烟雾中毒,在行进中一定要听从指挥、有序撤离”。

(4)广播完毕后,开始疏散撤离。(计时开始),疏散引导员在疏散过程中再次进行安全提示。建管科负责四楼和三楼人员的疏散引导,分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导,办公室负责二楼人员疏散引导,分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导,河长办负责门厅应急出口的疏导引导工作。

(5)疏散引导同时,总指挥视现场火势情况确定应急等级,当时火势较小,决定由灭火行动组组织人员自行扑灭火灾。经过一段扑灭行动后,火势仍然变大,不能有效控制,自行扑灭火灾较困难,总指挥立即安排灭火行动组人员撤离,指示应急办公室立即拨打119报警电话(告诉消防部门起火的'详细地址、火势情况)并尽最大的努力实施火灾自救。

(6)消防应急办公室同时拨通120和119:“119吗?即墨区水利局办公楼三楼因电路短路引发火灾,火势已开始局部蔓延,情况紧急,需进行消防支援。我们已派人在蓝鳌路与朝阳路路口进行接应。

(7)相关人员按方案要求,迅速撤离疏散。

(8)现场警戒。

(9)当最后一个人到达指定区域时,停止计时。

(10)迅速统计人数,向总指挥汇报。

(11)总指挥汇总人数,并检查现场情况。

(12)在机关大院内设一个模拟着火点,由相关工作人员现场讲解灭火器使用方法,并对消防器材灭火进行实战演练。

(13)在完成灭火器使用演练后,由相关人员清理好演练现场。

(14)总指挥现场讲话并宣布演练结束,全体员工按秩序回办公室。

总指挥组织进行应急疏散总结,对演练方案进行完善修改。

1、参加演习的人员一定要严肃认真,服从命令,听指挥,不得大声喧哗、打闹。

2、演练过程中,各参演人员要按照各自的分工进行操作。演习完毕后,对使用的消防设施、灭火器材进行检查,并恢复到原状。

3、演习应本着“安全第一”的原则,演习过程中要绝对保证安全;同时,疏散演习时要注意保管自己贵重物品,防止丢失。

4、参加演练女员工不允许穿高跟鞋,在演习开始之前安排各楼中的孕妇或病号等行动不便的人员,先行疏散到指定地点集合。

5、爱护消防灭火器材,尽量避免器材损坏,演练人员注意选择风向喷射,以免人员受伤。

6、由专人负责对演习进行计时(精确到分秒)和拍照。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十二

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

1、时间:xx年10月22日上午9点30分。

2、地点:幼儿园操场内。

3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份。

现场总指挥:高艳波副园长。

现场副总指挥:刘宇航主任。

现场总协调:刘丹主任。

疏散人员:全体教职工及幼儿。

救护人员:刘龙慧赵志伟张吉李铁辉李中波隋艳坤李淑梅杜士茹。

协助指挥人员:各班老师。

1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组刘丹主任拨打119报警;由刘宇航主任迅速向上级领导报告失火情况;赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道,并负责门口安全保卫;高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。

3、副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线:疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操常第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤xx,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十三

为了提高公司员工的消防安全意识,增强应对火灾的自救能力,掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能,同时培养员工安全生产意识,提高火灾应急处置能力,确保国家及员工自身生命财产安全,公司综合部结合公司实际情况,组织一次灭火实战培训和演练。

4月26日下午4点00分开始。

公司院内或附近空地。

各科室部分员工。

演练人员名额分配及演练顺序:

排队按次序进行。

干粉灭火器的使用原理与使用方法。

2.用废铁桶、木材(油)初起火灾扑救实操。

1.现场准备。

根据人员多少,现场准备废铁桶3个,5-8只abc干粉灭火器。用废弃碎布或木材点燃模拟初起火灾,现场演练人员轮流使用灭火器扑灭。为确保安全,油盆旁边由保卫部安排人员持灭火器现场警戒,随时应对突发情况;同时现场指导纠正员工使用动作要领。

2.abc干粉灭火器灭火演练。

干粉灭火器灭火原理:干粉灭火剂平时贮存于干粉灭火器或干粉灭火设备中,灭火时靠加压气体二氧化碳或氮气的压力将干粉从喷嘴射出,形成一般夹着加压气体的雾状粉流,射向燃烧物,当干粉与火焰接触时,便发生一系列的.物理化学作用,将火焰扑灭。

手提式干粉灭火器使用方法:使用手提式干粉灭火器时,将灭火器提到起火地点,站在上风向或侧风面,把灭火器上下颠倒几次,拨出保险销或铅封,一手握紧喷嘴,对准火源根部另一只手把压把按下,干粉即可喷出。灭火时,要迅速摇摆喷嘴,使粉雾横扫整个火区,由近而远,向前推进将火扑灭,同时要注意不要遗留残火。油品着火,灭火时不要冲击液面,以防液体溅出而造成扑救困难。

干粉灭火器演练内容:演练人员由10米外持灭火器奔向火场进行灭火,由上风向接近着火点,用干粉灭火器扑救初起火灾。人员排队分二队依次进行,灭火时注意安全,如不能及时灭火的,由现场指导人员马上进行指导补救。

演练完毕后集合,对演练中存在的问题由现场指导员进行讲评。

3、综合部组织安排员工实战演练;

4、消防技术指导对这次演练总结讲评;

6、综合部清理现场。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十四

20xx年xx月xx日,下午12:30。

施工现场及宿舍区。

演练现场:。

南侧宿舍区。

消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地。

以职工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为:。

(1)火情报警演练;(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练;(3)常见的消防灭火演练。

项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部,由项目经理毛建明协调分工,具体指挥,xx任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组,由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。

(1)报警组。

组长:xx。

组员:xx。

当班保安发现现场火情,一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理xx在第一时间赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源;电工立即切断生活区总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。

(2)疏散组。

组长:xx。

组员:xx。

xx负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的.通过安全出口,到达楼外的施工道路上。

各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数,并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。

(3)引导组:。

组长:xx组员:xx。

(4)警戒组:。

组长:xx。

组员:xx。

(5)灭火组:。

组长:xx组员:xxxx。

(6)演练照相:xx。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十五

为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组。

组长:xx;

副组长:xxx;

成员:校领导班子成员,各班主任。

二、演练时间。

20xx年xx月xx日下午第一节课。

三、演练项目。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置。

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:xxx。

2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):xxx等。

教学楼楼梯:xxx教师,办公楼楼梯:xx。

进入操场秩序维持:xxx等。

雕塑前入口处:xxx,一年级前入口处:xxx,四年级前入口处:xxx。

操场秩序指挥:xx。

3、灭火器灭火演示:xx。

4、拍照组:xxx。

五、演习要求。

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程。

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明。

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场;

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场;

四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十六

为加强全行员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,决定在20xx年8月进行一次消防演练活动。具体实施方案如下:

1、手提式干粉灭火器的使用;。

2、初期火灾的扑救;。

1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动,组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《****银行消防安全管理办法》,提高员工的消防安全意识。

2、确定参加演习人员,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

3、组织演练。每个部门都要派人员参加,把演练当成实战,认真对待。

4、具体步骤:

(1)讲解手提式干粉灭火器使用方法。

(2)由指定人员点燃燃烧物,模拟初期火灾。每个部门指定人员使用手提式干粉灭火器扑灭燃烧物。

(3)演练结束后,清扫现场。

5、总结汇报。参加演练人员要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改。

三、演练要求:

1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在**行长的统一部署下,全行人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

2、各部门调整好工作,组织好员工积极参加这次演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,行领导和办公室要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决,制度不完善的立即着手完善。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

****银行。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十七

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的'消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

1、时间xx年4月28日上午9点00分。

2、地点:幼儿园操场内。

3、参加人员:全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

现场总指挥:

现场副总指挥:

现场总协调:符永艳副园长。

疏散人员:救护人员:

协助指挥人员:

1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿进行疏散。

一楼:侧门走:小1班(在正门空地集合)。

班级消防演练方案(实用18篇)篇十八

为了加强员工对消防知识的了解和认识,增强消防意识,体现“预防为主,防消结合”的消防方针,灌输群防,群治的意识,项目部研究决定开展一次消防演习。

贯彻“预防为主,防消结合”,普及防火知识,做好项目的消防安全工作,保护项目的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。

预防为主,防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。

本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识,加强冬季防火安全管理,切实做到群防,群治的良好防火措施而进行的消防演习。

1.火灾危险分析。

在今年,工人生活区多次出现火灾,作为主要住所,一旦发生火灾,后果不堪设想,故今年的防火治火重点在工人宿舍生活区。

主要火灾隐患:

1)私拉乱接引起电线起火;。

2)明火引起火灾;。

3)厨房液化气引起的火灾。

生活区内手提式4kgabc干粉灭火器30个、消防火栓7个(当前5个),系统和报警装置及消防车接力串联供水装置。消防通道1条。

3.演习过程拟定。

本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的`使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在二期厂前面做灭火战斗演练。

为了确保这次演习的顺利,将在演习前完成如下准备工人:

1.对项目内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训,明确义务消防队的职能。

2.就演习方案与各班组主管开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括:演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。

3.各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案,确保分工明确﹐责任清晰。内容包括:参与人员名单、人员职责、注意事项等。

4.规划好紧急疏散后集合的地点;。

废木方、油漆桶4个、密目网、手提式干粉灭火器4个、对讲机8台、扩音喇叭一个,消火栓1个,消防水带30米。

在经过策划和和准备工作完成后,将于x月x日12点进行本年度综合消防演习。

1.接警与通知。

假设:

1)火情密目网着火;。

2)木方着火。

前台接到通知,立即通过广播通知全厂员工火灾楼层并发出紧急疏散通告。

2.人员疏散。

各楼层主管听到广播后立即安排疏散,使员工迅速有秩序地进行疏散,在疏散过程中至少要有2-4人负责疏散秩序,每层楼至少安排2人负责制楼梯的疏散秩序。启用紧急逃生杆。

疏散出来的员工在警戒组的指引下到达预先指定的位置集合,由各楼主管安排人员进行清点人数,并上报项目部。

通讯组上报火灾情况。

警戒组在员工疏散完后由两边楼梯起禁止闲杂人进入。

3.消防器材的使用讲解与实操。

由xx对灭火器使用进行简短讲解后,将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃,然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。

抢险组紧急启动预案。

4.后勤保障在演习过程中,预计可能会发生其他状况,演习时由项目部:组成后勤救护小组,防止有员工在演习过程受伤或晕迷。

启动紧急抢救组。

日班保安要负责好演习过程中厂区内的安全,防止有小偷乘机盗窃公司财物。

在完成灭火器使用演练后,由清洁人员清理好演练现场。

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写自查报告可以帮助我们发现自己的优势和劣势,从而找到提高自身能力的有效途径。希望以下的自查报告范文可以为大家提供一些写作的思路和参考依据,祝大家写作顺利。
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培训心得体会是对培训过程中所遇到的问题和解决方法的总结和反思。下面是一些个人认真整理的培训心得体会范文,希望对大家写作有所启发。20xx年12月27日,各园区代
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读后感是一个人独特的思维融合,是知识与智慧的交织与升华。接下来是一些优秀读后感范文的分享,希望能够给大家带来一些读书的心得体会。“所谓的父女母子一场,只不过意味
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