点鼻子小学四年级(通用16篇)

时间:2025-07-29 作者:QJ墨客

优秀作文要求语言精准、结构严谨,能够将作者的思想完整表达出来。在写作之前,阅读一些优秀作文的范文,可以帮助你提高自己的写作水平。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇一

添鼻子今天下午,老师在黑板的右侧画了一个和尚。可是,鼻子没了,多难看呀。

同学们大声议论起来了,议论的内容当然是以前做过的.游戏——添鼻子了。大家你一言,我一句,教室里热闹非凡。老师立刻做了个坐端正的手势,同学们马上坐得端端正正,一声不吭。这时,老师才说:“我们来做个添鼻子的游戏。”

同学们听了,赶快举起手,都想试手一博。首先上去的是郭彭。老师把他的眼睛用手巾捂上,拿给他一支粉笔。这时,教室里又热闹起来,有的同学因为看不着,就跪在课桌上,或站在椅子上,还有的同学因为看不着,急得直跺脚。郭彭为难地在黑板的右边添了一个鼻子,惹得我们哈哈大笑,因为他添在比头型更右的地方去了。下个“闯关者”是王珂。老师照样捂住他的眼,给他一支粉笔。王珂摸索了几下,添对了,同学们非常惊讶。老师问他:“你能说说你是怎么添对的吗?”王珂回答说:“一开始我观察了一下,发现黑板上有一个竖棱,鼻子又恰巧在竖棱的右侧,所以我添的时候就用左手找竖棱,找到一开始看准的大约位置,用右手压住左手后,左手再慢慢移开,右手添上一个鼻子就是了。”

同学们听了,对王珂同学的聪明才智感到佩服。我也从中得到了启发:无论做什么事,一开始要看仔细,要不就会有一连串的错误。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇二

这节课是体育活动课,王老师一走进教室,同学们就唉声叹气,王老师仿佛知道我们非常失望,就说:“我们来玩个游戏吧。”大家听了都高兴得不得了,王老师说:“我们玩一个很老的游戏,叫点鼻子。”大家都叫啊嚷啊,高兴得不得了。王老师说:“游戏规则是这样的,我在黑板上先画一个猪脸、眼睛和鼻子,再让同学们去摸一摸大猪的鼻子,吴雨龙先来吧。”老师帮吴雨龙扎上红领巾,吴雨龙小心翼翼地走上讲台,很快地往黑板上一指,摆了一个很酷的造型,王老师解下了吴雨龙的红领巾,吴雨龙吃惊地看着黑板,好像有几分吃惊,有几分失望,观众们也非常失望。老师又请了邹倩同学,帮她扎上红领巾,让她转上几圈,邹倩慢悠悠地走着,慢慢地走上讲台,犹豫不决,不知道怎么办,性急的江雨馨也不知什么时候跑上讲台,把邹倩的手往上一抬,观众们都很兴奋,印华翔居然爬上了桌子,这节课大家玩得非常非常高兴、快乐。

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点鼻子小学四年级(通用16篇)篇三

今天,老师兴高采烈地走进教室,请我们班的小画师——李佳瑜,画了一个三毛的头,老师说:“今天我们来玩一个好玩的游戏,就是给三毛贴上鼻子。”师刚说完,我们就迫不及待的想开始玩了。

老师看见我们那么开心,就请赵凌越先来玩这个游戏。于是,老师拿了一块磁铁做鼻子;然后把赵凌越的眼睛用红领巾蒙上;再带他来到三毛的前面;最后让他原地转三圈。开始了,老师把手放开赵凌越就有点都晕了,但还是找到了黑板。

于是,他开始找方向。这找找那找找,最后还是把鼻子贴了上去,这时我们已经笑得留眼泪了,有的同学都笑趴在了桌子上。赵凌越把红领巾一拉开,呀!他把鼻子贴到了三毛的旁边,连平时不太笑的朱老师也哈哈大笑了,赵凌越带着微笑回到了座位上。

下面是陈佳喜来贴鼻子,老师还是跟刚刚一样,先拿鼻子给陈佳喜,给她蒙上眼睛,再让她转三圈。她开始贴鼻子了。这次,陈佳喜是慢慢地走过去,伸出手慢慢地开始找过来找过去,再听声音我们一会儿说左一会儿说右,一会儿说上一会儿说下。好不容易才找到了三毛的头,这时,我们的吆喝声又变大了,陈佳喜都不知道该听谁的好了。

于是,就在三毛的头上随意地贴了一下。陈佳喜迅速地拉下了红领巾,一看,她把鼻子贴在了三毛的嘴巴里。我们大家再也忍不住笑了。

不一会就下课了,大家都说贴鼻子真好玩,下次我们一定还要玩贴鼻子

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇四

上课铃响了,同学们安安静静地等着贾老师来上课。可是,进教室的.不是贾老师,而是王老师,大伙都不哼声了。你看,王思奕不高兴地撅着嘴,耷拉着脑袋,王老师说:“今天,我们来玩一个游戏。这个游戏叫‘点鼻子’”。这时候,同学们才高兴地松了口气。游戏开始了,王老师在黑板上画了一个猪头,说我们属小猪。点猪鼻子再合适不过。王老师把吴雨龙点上来了,又从柜子里拿出一条鲜艳的红领巾,把吴雨龙的眼睛蒙上,然后让他转三圈,三圈转完了,同学们大声嚷:“吴雨龙,往前走。”吴雨龙自信地走上讲台,用手指轻轻地往那一指,下面传来了哈哈的笑声,他把红领巾摘下来一看,原来指到“外国河”去了,他也不好意思地笑起来了。王老师又把邹倩点上来了,这回王老师让我来指挥邹倩,我上去东指指,西指指,把邹倩弄糊涂了。不知什么时候,性急的江雨馨冲上讲台把邹倩的手指到猪的鼻子上了。这个江雨馨可真调皮。这个游戏可真好玩,以后我还想玩。

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点鼻子小学四年级(通用16篇)篇五

湖北省武汉武钢钢都小学三年级三班贺梦海今天第四节课是同学们最喜欢的贾老师的体活课,但是上课铃响了进来的不是贾老师,而是班主任王老师,我们一看是王老师,同学们就耷拉着脑袋唉声叹气,王诗艺的嘴巴翘老高,王老师仿佛看出了同学们的心思说这堂课玩“点鼻子”的游戏,于是同学们大声欢呼雀跃起来。第一个上去的是吴雨龙,他很自信得做了一个很酷的造型后在原地转了三圈慢慢走上去,顺手一指,一下点到了猪脸的外面,当拿下眼罩时,他尴尬地吐了一下舌头,做了一个鬼脸跑下去了。第二个是邹倩,他站在原地比划着,然后小心地走上去,走到画前又犹豫不决地比划了一下,这时性急的江雨馨急得不得了,不知什么时候溜了上去,把她的手一抬指到了猪鼻子上,看到这,胡晓高兴地从凳子上爬到了桌子上。“叮铃铃”下课的铃响了,我们在欢乐的气氛中上完了这一节有趣的课。

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点鼻子小学四年级(通用16篇)篇六

又到语文课的时间,郑老师笑容满面地走进教室,她首先在黑板上画了一张小男孩的脸,可是少了一个鼻子,就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。郑老师转过身,笑着说:“今天我们来做“画鼻子”的.游戏,谁先来?”话音刚落,教室里一片欢呼雀跃。

同学们争先恐后地举手,迫不及待地想第一个上去玩,结果老师选了心灵手巧的小丰。只见她兴冲冲地跑到老师身边。老师把手帕蒙在她的眼睛上,拉着她的手让她原地转了三圈。她大步流星地径直走到六米以外的黑板前,抬手就画。结果奇迹出现了,她竟然把鼻子准确无误地画在了正确的位置上。蒙着眼睛都能把鼻子画对,真厉害。同学们情不自禁地大声叫好。摘下手帕的小丰,满面笑容地回到座位上。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇七

第一个上来的是唐明卓,他刚蒙上眼睛就一边摸一边大叫道:“好黑啊!”在登上讲台时,走路还差点摔倒。只见他毫不畏惧,信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我们见了都哈哈大笑起来。唐明卓飞快的拿掉布一看,小丑鼻子都和脑袋分家了。他也和我们一起笑起来,原来鼻子离小丑还有几丈远呢!

金知鱼上场了,就在我们忙着跟金知鱼指手画脚时,她不动声色的贴了上去,似乎脑门上长了眼睛。大家都鼓起了掌,因为她把鼻子贴在脸中间。金知鱼得意极了大摇大摆地走了下去。

我上场了,手不停的抖,心里像岸上的鱼儿一样跳个不停。当我蒙上眼睛的时候,我的心里怕怕的想:“啊!真黑啊!”伸手不见五指,在哪里我都不知道,于是我拿着鼻子不知所措,脚像是要软了,手不停的抖。就随便一贴,大家都笑了,我的心里直打鼓,拿掉布一看。原来小丑变成了“独眼龙”。我也笑了快速下了讲台。接下来上台的,有的把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴巴上,有的贴在肚子上······笑声不断。

下课了,大家还在欢乐中。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇八

星期五下午班会课,老师让我们搞活动,我还是主持人之一呢!

我站在讲台上,首先讨论活动项目,再讲游戏规则。讲完后,我们在黑板上画了一个没有鼻子的'娃娃,请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛,然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子,可她犹豫了一下,就点到了娃娃的下巴。顿时,全班哄堂大笑,连她自己也笑起来了。

轮到刘柳了,我们也给她蒙上眼睛,只见她沉思了一会儿,就伸出双手往前走,刘柳来到黑板前,一伸手就点中了,同学们沸腾起来,都夸刘柳好厉害,她还不好意思呢!

这个游戏真有趣!

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇九

星期三的整理课上,赵老师微笑地对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫.......”话没说完,老师转身在黑板上画了一个人头:大大的眼睛,长长的头发,小小的嘴巴,就是没鼻子。大家高兴地叫了起来:“贴鼻子。”

游戏开始了,老师讲了游戏规则。“谁先来。”老师问。“我来。”“我先来.......”大家举起手争先恐后地喊。“吴浩天,你先来。”老师说。吴浩天高兴地走了上去,大家用羡慕的眼光看着他。老师用红领巾蒙住吴浩天的眼睛,然后让他原地转三圈。圈转好了,吴浩天开始贴了。同学们大声地叫着:“左左,右右,上上,下下.......”吴浩天被迷惑了,他拿着鼻子举棋不定。“十,九,八,七.......”老师开始倒计时了。吴浩天认真地想了想,下定了决心,他把鼻子贴了上去。“哈哈.......”同学们都笑了起来。吴浩天拿下红领巾一看,原来他把鼻子贴到人头外了,他害羞地走了下来。又有几个同学上去贴了,他们有的把鼻子贴到了眼睛上,有的把鼻子贴到了嘴巴上.......一个也没贴对。大家笑得前俯后仰。最后赵老师说:“我来试试。”赵老师蒙上眼睛,转三圈后开始贴了,在我们的精心“指导”下,赵老师一贴就准。“真棒!”大家开心地鼓掌。

今天的游戏真有趣啊!

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇十

又到了上作文课的时间,老师在黑板上画了一个没有鼻子的三毛,让我们蒙着眼睛,先转三个圈,再画鼻子。

那个时候,同学们像一只只等急了的小鸟,抢着要画。过了一会儿,轮到我了。我像一匹小马一样,“哒,哒”跑了过去。老师先用红领巾把我的眼睛遮住,那个时候,我仿佛走进了一个阴森的世界里。过了好一会儿,我才摸到一个椅子。老师说:“快点儿,转三圈。”我转了三圈,迷迷糊糊的走到黑板旁。顿时,班里的同学突然炸开了锅,有人说:“左,左,左,”也有人说:“右,右,右。”吵的耳朵都疼了,我干脆往右划了一个小鼻子。接着,老师把我头上的红领巾解了,我看见我把鼻子画歪,然后我就回到了座位。后来,同学们一个接着一个去玩了。

最后,三毛鼻子上有了十几个鼻子,真好笑!今天玩的真开心,我下次还要玩。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇十一

上课了,老师问我们最爱玩什么游戏,我们都说电脑游戏。老师说:“我电脑游戏没有网络不好玩。贴鼻子游戏会不会玩?”我们都说不会。老师说:“玩这个游戏,要蒙住眼睛。”老师一边说一边拿起剪刀剪了几下,几个纸鼻子就出现在我们面前,让我们每个人在纸鼻子子上写上自己的的名字,她在黑板上画了一张少了鼻子的脸。然后让我们把纸鼻子贴在画的脸上。我们知道这个游戏怎么玩了。

开始游戏了,快嘴的孙五月跑到前面:“我来!”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住,他把鼻子一贴,我们哈哈大笑,怎么了?对了,鼻子贴在嘴巴上了,老师开玩笑说:“这个鼻子就像好吃鬼流的口水。”

下面是韦一,他很聪明,用手摸摸孙五月贴的位置,再往前一贴,真可惜呀!就差一点点。

最还玩的是祁乐大哥哥,他把鼻子贴在耳朵旁边,老师还开玩笑说这个鼻子和耳朵是双胞胎。

我们今天玩得太开心了,更重要的是让我明白眼睛太重要了。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇十二

咦!老师的黑板画着一张滑稽的小脸,头上三根头发,一双大大的眼睛,一张歪咧的嘴,可惜只差鼻子。原来老师要我们来玩画鼻子的`游戏呢!

同学们纷纷上台“献艺”,都想一画惊人。第一个上台的是程嘉晨,他蒙上了眼睛,并且还测量一下,左手放在黑板中间,右手拿着笔画到了黑板上,程嘉晨摘下眼罩,高兴得跳了起来,没想到画对了。第二个上台的是邓玉淇,他也蒙上了眼睛,左转三圈,右转三圈,被转得晕头转向,点到了耳朵上,同学们哈哈大笑。接着,我上台了,蒙上眼睛,拿起笔涂到了“千里之外”。顿时,大家哄堂大笑,我还想再来一次。

瞧!周文佳上台了,她蒙上了眼睛,左转三圈,右转三圈,只见她挪动脚步,小心翼翼地走到了黑板面前,摸索着,同学们大声地说:“左边一点!右边一点!再下一点!快点上去!”她果断地点上了鼻子,霎时,掌声响起,周文佳立刻扯下布,仔细一看,点对了,她开心地笑了。

气氛达到了高潮,在笑声中同学们都很快乐,还想再来一次。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇十三

上课了,老师在白板上画了一个小人儿。有头有脸有眼睛有嘴巴有身子,就是没有鼻子。原来要玩画鼻子游戏呀!

第一个上台画鼻子的是国子轩。老师把他的眼睛蒙起来了,他走一步摸一下前方,一直摸到白板面前。老师递了一支笔给他,他就在白板上东摸摸、西摸摸,下面的笑声和喊声合成一片。也许是他觉得位置对了,也许是他实在不知道应该画在哪里,就随意地画了一个鼻子。我们看了他画的鼻子忍不住哈哈大笑起来,因为他把鼻子画到了小人儿的外面了。国子轩不好意思地回到了座位上。

轮到陈泉润上台画鼻子了。老师蒙上了他的眼睛,他边走边摸两边的课桌,终于到了白板边,老师递给他一支笔。正在他摸索着画鼻子的时候,下面的吵闹声越来越大。因为有人在喊“左边左边”、“右边右边”、”上面上面“、“下面下面”;“别动就在这里”。他就在那摸来摸去,最终他选定了一个地方把鼻子画在那儿。我们大声地笑了起来,因为鼻子画在了小人儿的头发上了。

终于轮到我上台了。老师把我的眼睛蒙上了,我不安地走到白板前。老师把笔递给我,那些“好心”的'提示语快把我的头给听爆了。我随便地画了一个鼻子,这时笑声更疯狂了,原来我把鼻子画在了小人儿的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。

真希望以后能经常玩这样的游戏!

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇十四

今天的作文课上,老师给我们玩了一个游戏,叫“画鼻子”。

首先,老师说:“谁先来画?”同学们争先恐后地举起手来,“我,老师,叫我画!”老师首先叫国子轩上来画。你看这个小娃娃,眼镜、嘴巴都没有了,可他哭丧着脸,原来他没有鼻子。只见国子轩兴致很高,可是一旦被蒙上眼睛后,就和喝了酒似的,走路都东倒西歪。这时,国子轩的腿就像螃蟹一样横着走来走去。走到白板前,有的人说往左,往右,往上,往下,就这里!国子轩只好随手画了一个鼻子,“哈哈哈!”大家的笑声呼之欲出,他自己也笑了起来。

老师下一个又叫江阳瑞文画,只见他一点也不受外界干扰,一下子就画在了脸的`正中间,“哇,画得也太准了吧!”

这游戏可真好玩啊,希望老师以后还会这样,带我们开开心心地做游戏。

点鼻子小学四年级(通用16篇)篇十五

叮零零,上课了,这节课老师在黑板上画了一个小男孩,可爱极了,只不过没有鼻子。这时老师说:“谁能为小男孩画一个鼻子呢?”同学们跃跃欲试,最后老师选了王梓涵和王紫睿。

首先是王梓涵画。他小心翼翼的走上讲台让老师给他蒙上手帕。他开始画鼻子了,他首先想了一会,又停了几秒,就给小男孩画上了鼻子。可能他觉得画错了,又画了一次,哈哈哈!同学们哄堂大笑。老师帮他解开手帕,他一看,原来他把鼻子画到嘴角的上边了。

然后是王紫睿。她先用手量了量就让老师为她蒙上手帕,她先画了一次,哈哈!同学们又笑了起来,她不敢画了。又换了一个地方画,她解开手帕,她成功地画到了鼻子的地方。

这节课的画鼻子游戏真有趣!

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点鼻子小学四年级(通用16篇)篇十六

今天下午,晴空万里、阳光明媚,老师又带着我们在教室里玩画鼻子的游戏。我们都非常兴奋、激动。

开始做游戏了,黄老师先选了一位同学,然后,用红领巾把她的眼睛蒙起来,让她画鼻子。黄老师刚扶她上了讲台,给了她一支粉笔,下面的同学就热闹起来了,有的说:“上面一点。”有的说:“下面一点。”有的说:“左边一点。”有的说:“右边一点。”上面的同学犹豫不决,思考了好半天。终于画了,下面的同学都满怀期待地看着她手中的粉笔,画完,下面的同学都笑成一团。上面的同学自己解开红领巾也哈哈大笑。原来她把鼻子画在左脸上了,太搞笑了。下面的同学都争先恐后地举起手来,黄老师又选了一位同学上来画,那个人就是我!黄老师先用红领巾把我的眼睛蒙起来,再扶我上讲台,然后给了我一支粉笔,下面的同学又开始议论纷纷了,不过,我并没有受他们的影响,相反,把鼻子画得很好。我骄傲地回到座位上了。

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优秀作文不仅在内容上丰富有趣,还在思想深度上给人启示。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫,不妨读一读以下小编为大家准备的范文,或许能够对你有所帮助。一天晚上,我正在
活动总结不只是简单地叙述活动的过程和成果,更重要的是对活动的思考和反思,挖掘出其中的价值和启示。活动总结是对活动过程和成果的整理和总结,以下是一些成功的活动总结
合同协议在商业交易中起到承诺守信、明确权责、维护交易秩序的重要作用,是商业合作的基石和信任的体现。合同协议是为了明确双方权益和义务,保障交易的安全和合法性而订立
合作能够带来更多的创意和想法,不同的人带来了不同的思考方式,从而形成更全面的解决方案。接下来,我们将介绍一些成功的合作模式,希望能够为大家提供一些启示和思路。
优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式,通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例,大家可以参考其中的写作技巧和
在文章的第一部分,作者写了与食府“三阳春”紧邻的一家书店。正当“我”准备伸手去撷取精神上的食粮——一本我“窃读”了好几回却仍然没有读完的书时,“和我同时抵达的,
我从总结中发现了一些问题和挑战,为下一步的发展提供了思考的基础。在下面,我们为大家整理了一些经典的心得体会,一起来看看吧。五月是花的季节,缤纷的鲜花开满五月;五
作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式,优秀作文更是能够给人以启迪和感动。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
社会实践报告的写作也是对自身态度和价值观的审视与思考,有助于培养正确的价值观念和行为规范。下面是一些经典的社会实践报告示例,希望能够激发你的写作灵感。
通过写培训心得可以帮助我们更好地巩固所学知识,提高学习效果。以下是小编搜集整理的一些优秀培训心得,希望能给大家提供一些启示和参考。。十天的培训很快结束了。虽然这
活动方案是指在特定场合或目的下,为了达到某种效果而制定的具体行动方案。现在,请大家共同来阅读下面这些精选的活动方案范文,相信会对大家有所启发。一、活动目的:宏扬
通过反思自己的经历与感悟,我们可以得出一些有价值的心得体会。以下是一些写作心得体会的范文,希望对大家写作有所帮助。自古以来,武术就是我国传统文化中不可或缺的一部
公司应该积极履行社会责任,关注环境保护、公益事业和员工的权益。以下是一些公司总结的精华摘录,希望能给大家提供一些新的思路和视角。尊敬的公司领导:在贵公司业务如此
小班教案是教师们备课时必备的工具,它可以提供教学目标、教学内容和教学方法等方面的指导。掌握了编写小班教案的要点和方法后,就可以开始实践了。下面分享一些优秀的小班
公司的成功需要建立良好的企业文化和价值观,来引导员工的行为和决策。小编为大家整理了一些公司经营的成功案例,供大家参考借鉴。为了做好销售的各项工作,促进销量的进一
优秀作文避免敷衍了事的描述,而应该注重细节,突出亮点。以下是一些优秀作文的分享,希望能够给大家带来一些灵感和启示。人与人相互依存,每个人都有背景。我在文学苦旅上
在重要的会议或庆典上,我们常常需要撰写一份有力的讲话稿来传达重要的内容。通过阅读一些优秀的讲话稿,我们可以了解到不同演讲者的风格和表达方式的差异。亲爱的老师们、
优秀作文是作者多年积累和不懈努力的结晶,是智慧和灵感的完美结合。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段,或许能够给我们一些写作的灵感和启发。去年暑假,我观看了表哥的
无论是在学校还是社会中,写一篇优秀作文都是展现个人素质和能力的重要途径。这些优秀作文是作者用心之作,希望能够给读者带来思考和启示。正确地评价哲学,科学地说明哲学
述职报告的目的是让上级和团队了解我们的工作情况,能够及时给予指导和支持,促进工作的顺利进行。阅读以下几篇述职报告,可以帮助大家了解不同行业和职位的述职报告撰写规
发言稿可以帮助演讲者在紧张的演讲环境中更好地掌握自己的发言节奏和内容,增强演讲的说服力和效果。以下是一些经典的发言稿案例,它们展示了演讲的魅力和力量。
实习心得对于提高自我的综合素质和职业能力有着重要的促进作用。在写实习心得时,我们可以借鉴一些经典的实习心得范文,从中学习和汲取经验。师者,传道授业解惑也!作为一
教案还应该注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。以下是小编为大家收集的一年级教案范文,供大家参考和借鉴。近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。画远看山有色,近
发言稿可以提前排版打印,以便在演讲时随时参考,避免遗漏重要内容。请大家关注以下小编为您推荐的一些经典发言稿范文,或许能够给您带来一些写作的灵感。大家好!今天,是
编写教案可以帮助幼儿园教师进行合理的时间安排,使教学有序进行。幼儿园教案范文展示了优秀教师的教学智慧和教育情怀,值得我们学习和借鉴。1、初步感知三拍子的旋律,学
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读后感是一种对书中所读内容进行总结和归纳的方式,它可以帮助我们从多个角度去思考和分析书籍中的观点和思想。下面是一些精选的读后感范文,希望能够为大家提供一些写作思
事迹材料能够激发人们的内在潜能,让我们相信只要付出努力,就一定能够取得自己想要的成就。在下面的事迹材料中,你将看到一些普通人因为坚持、努力而实现了自己的梦想,他
写心得体会是一个自我发现的过程,有助于我们更好地认识自己。经过精心收集,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望这些范文能给大家带来一些启
优秀作文不仅需要有扎实的基础知识,还需要有独特的思考和表达能力。接下来,小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章,一起来欣赏和学习吧。相处六年的小学同学,再过3个
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优秀作文注重细节刻画,揭示出真实而独特的人物形象和故事情节。优秀的作文注重感情表达,通过独特的写作手法引起读者的共鸣和兴趣。下面是一些写作高手的范文,值得我们学
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