绿化校园的发言稿（汇总20篇）

发言稿的成功与否并非仅仅取决于文字的精彩，更要考虑到演讲者的表达方式、声音语调和肢体语言等方面的综合配合。接下来，让我们一起来欣赏一些脍炙人口的发言稿，感受其中的智慧和情感。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇一

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是这个五（五）大家庭中的一员，参加这次竟选我非常激动，也十分自豪，在这里我要感谢老师五年来对我的栽培，以及同学们对我的帮助。

虽然我的成绩不太好，但我觉得自己有这个信心管理好本班阳台上的一花一草，下机请听我来说一说我怎样来管理花草吧！

我家天楼有许多花草，都是我一手种的。有一次奶奶新买来了一盆马蹄连，奶奶没管它，我也忽略了它，直到有一天，我到天楼浇花无意间看见了它，都快枯死了，我看着心痛，每天一早起来就浇水，到了傍晚又浇水，只要每天像这样，一定会活过来的。果然马蹄连在我细心又用心的栽培下终于活过来了！我看见比原来长得更茂盛了！我看见我们班窗台上的`马蹄连花都枯了，在这里告诉你们一个小秘密：马蹄连只需要早晨和傍晚浇一点，而中午和下午降温，花枯时，一定要去修剪，如果不剪花会流失营养。而且马蹄连也要放在遮荫处。

如果我竟选上了，不管是什么植物，我首先要对它们进行了解，根据植物的喜好来栽培，这样的植物才会生长的健壮……如果我没竟选上，我也不会气馁说明我还有不足之处，我会再接再厉继续努力。

我的演讲完毕，请大家投上宝贵的一票吧！谢谢大家。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇二

市实验小学20xx年春季校园绿化活动工作总结为进一步加强校园绿化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园，根据市委市政府《关于实施绿满宜城行动的意见》文件精神，作为“全国绿色学校”的市实验小学开展了一系列春季校园绿化活动，现将有关工作总结如下：

一、加大宣传，提高认识。

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校组织教师学习了市委市政府《关于实施绿满宜城行动的意见》文件精神，我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，并在师生中间开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立了“校园绿化工作领导小组”，校长周毅为组长，成员由邓家全、胡高峰、李吉虎及各年级主任组成。校长周毅是学校绿化工作第一责任人，副校长邓家全主抓学校绿化工作，李吉虎具体负责绿化规划的实施工作，胡高峰具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

三、具体落实，注重效果。

美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，对校园绿化进行了优化改造。

1、开展“绿色班级”创建活动。首先落实并强化班卫生扫除、检查制度。其次，发动各班学生自带花盆，进行花草培育知识普及教育。目前全校学生自带花盆874盆，既美化了教室、楼道，又培养了学生的绿化环保意识。

2、加大资金投入力度。对校门口、单元楼后等绿化重点区域进行了整翻、移栽。新栽桂花树32棵、广玉兰24棵，添置了盆景16盆。城关校区将运动场全部种植上“黑麦草”和“高扬茅”，种植面积3600平方米，去冬今春共投入4万多元绿化资金。现在新征地近20亩土地已进行整体绿化规划。

3、加强校园绿化美化管理。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

【城建环保范文】二。

我们的目标是为了创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境,可以陶冶师生员工的思想情操,激励他们工作热情和学习热情,人人都知道：什么样的环境可以造就什么样的人才!因此,加强校园绿化建设,对推动学校其它工作开展有极其重要的意义.我校历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一,精心组织,周密安排,认真落实义务植树及绿化美化工作,经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动,基本上达到了预期目标：

1、加大宣传,提高了认识.

校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间.学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识.

2、加强领导,明确了责任.

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证.学校成立有校园绿化工作领导小组,组长由校长担任,主要负责成员袁老师及各班班主任组成.绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,取得了一定的成效,本年度学校落实绿化工作的具体情况：

(1).在师生中广泛的进行绿化教育和绿化宣传,增强了师生的绿化意识.

(2).学校有专门班级管理,每周到校两次浇水、剪枝、摆设等.

(3).校园内适宜绿化的空地基本绿化,绿化率为98%.

(4).绿化管理措施落实,有专人看管、有组织管理、有专人花工进行培植.

总之,一年来学校重视,我校的绿化得力,取得了较好的工作成绩.

【城建环保范文】三。

一年来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作：

一、加大宣传，提高认识。

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组，曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

三、加强管理，保护成果。

1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在1。

清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。

3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。

4、设立标志牌，专人专班给树木挂牌管理。

5、鼓励教职工捐花种树。

6、建立赔偿制度。

四、加大投入，形成亮点。

在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又在校园中种樱树树等四棵，植三叶草坪7800平方，足球场草坪3523平方米。养草花30盆。校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的xx小学，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景。

总之，通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

【城建环保范文】四。

在教育局的精神指引下，园林处专家指导下，在校长的大胆设想与创新下，通过一个阶段的努力，我们学校的绿化工作，已取得了一定的成果，现总结如下：

一、被触动局领导和专家第一次试点调研，触动了我们要改变惯性做法的想法。虽然每年都在做校园绿化，但往往以感性实施为主，在量上有了“零存整取”的积累，但在质上总是会断不了遗憾。于是就萌生出今年校园绿化要“上点讲究”的想法。

二、快启动局领导和专家第二次走进我们校园时，我们已经有了一个绿化方案的雏形，经过专家实地指点，形成了成型的方案。在准备向局领导汇报前，我们又想到，能否利用这次机会，把校园绿化与彰显学校文化主题特色结合，按较高标准实施。于是，我们又再次单独邀请园林处两位专家来到校园，对我们修改后的方案进行现场深度指导，在得到专家的肯定后，最终形成了向王局长汇报的方案。

建设相结合。所以，方案确定，在二号楼后建一“阅读小站”，营造“阅读园”氛围。学生在课余时，在候车时，都可以在其中感受阅读的乐趣，品评阅读的成果。在三号楼后营造“棋乐园”，用以增添传统的棋文化教育特色的味道。这里的棋亭、石桌、小广场，将是学生快乐博弈的场所。

三、措施实所谓措施实，就是抓方案落实的全程。为此，学校成立了由我任组长的五人工作小组，负责方案制定、市场调研、经费预算、招标投标、施工督查、问题处理等各项具体事务。小组成员都兢兢业业，认真负责，为了保证进度，抓好质量，就连五一节三天休息时间，大家都全部放弃，仍然奔波在中心小学和村小的校园，检查督促工作情况。也正因为有工作小组的努力，才取得了今天的阶段性成果。

四、效果好现在再走进我们城厢小学，眼前是焕然一新，行道树挺拔茂盛、绿篱整齐、草坪茵茵、色块错落有致，小亭石桌隐约其中，长廊布局彰显文化，整个校园呈现绿化与文化主题特色相结合的浓厚气息。

最终都要体现其“化人”的功能。

【城建环保范文】五。

20xx年以来，为了巩固和发展创建省级卫生城市成果，我局在市委市政府的正确领导下，坚持贯彻落实科学发展观，严格落实卫生城市标准、精细化管理标准等要求，深入开展城市园林建设，不断提升城市园林品味，推动园林有序发展。现将工作情况汇报如下：

一、强力推进绿化建设，稳步增加绿地面积。

20xx年至20xx年新建闫河公园、普新游园和丰收游园等公园游园，完成城市新建道路绿化任务，同时升级改造一批城市游园。

(一)精心组织，扎实安排，高标准完成城市新建道路绿化任务。

近年我市新增新园西路、林荫路、古城路、站南路、山阳北路等城市道路十一条，为完成这些道路绿化任务，不等不靠，提前安排，及早筹划，道路绿化比往年提前一个生长季完成绿化任务，有效改善了城市环境。同时对龙源湖公园、人民广场绿化进行升级改造。

“一园一场十一路”绿化建设共栽植各类乔木26000株、灌木1000株、绿篱模纹29000平方米、时令草花2500平方米，增加绿地面积13万平方米，完成投资1340万元。

(二)精细筹划，全力做好人民广场大树栽植工作。

为提升广场绿化档次，营造城市景观亮点，20xx年春季在人民广场栽植了银杏、木瓜、紫薇、皂荚等规格大、品位高、景观效果好的高档次苗木，完成投资278万元。

(三)保护现有绿化成果，建设示范公园。

闫河公园是20xx年通过全民义务植树方式绿化起来的公共绿地，树木经过近20xx年的生长，已形成郁闭的景观林，具有一定的景观效果。为了保护绿化成果，20xx年市政府将缝山公园南侧绿地改建公园列入城建项目。项目规划面积133000平方米，项目总概算5100万，其中土地征用和地面附着物补偿款2800万元，公园建设费2300万元。公园建设内容包括绿化完善，修建园路、广场，设置园林小品，安装景观灯、护栏等设施。目前公园已建成开放，有效地保护了绿化成果。

(四)精心打造龙源湖公园，建设新的生态景观亮点。龙源湖公园做为城区大型公共绿地，为加快对龙源湖公园的生态改造，对公园进行了系列升级改造。一是在湖外围绿地播种草花，栽植刺槐、樱花等乔灌木，在湖心岛栽植海棠、紫荆、木槿、夹竹桃、石榴等花木22个品种4400株;二是在湖内栽植荷花、蒲棒、宽叶蒲草、芒草、芦苇等水生植物，营建湿地景观。并在湖心岛引进禽鸟，安装鸟巢200个，购进广场鸽、鸭子、鹅等354只，建设生态岛;三是积极进行探索，改进园路广场铺装方式，采取石粉垫层上面直接铺设吸水砖、硬质地面钻孔灌沙等办法，增加园林绿地的透水率，提高大气降水的利用率。通过改造，达到了完善基础设施，规范游园秩序，丰富动、植物品类，突显自然生态，提升景观效果的目的，成为我市新的生态景观亮点。

(五)建设盆景基地，增加盆景仓储2万平方米。

随着城乡人民生活水平的提高，城市化步伐的加快，居民对花卉、盆景的观赏需求越来越大。为加快我市盆景、花卉生产，满足人民群众更高层次的精神文化需求，市政府投资50万元建设了盆景基地，共引进盆景树桩330棵，栽植美人蕉1600m2，建设育苗区550m2，为今后盆景事业的发展储备了资源。

(六)加大游园建设力度，打造城市景观节点。

为提升绿地档次，改善城市人居环境，一是投资65万元建设丰收游园。该游园位于塔南路与丰收路东北角，占地面积1.7万平方米。二是投资75万元，对普济河(人民路至丰收路)进行滨河带状绿地建设，游园占地面积2万平方米。

(七)缝山公园通道桥建设。

为确保市民出行安全，20xx年于缝山公园大门东侧穿林邓线修建通道桥，该通道高3.5米，宽10米，长39.5米。通道桥的建设，解决了闫河公园与缝山公园游客穿行马路问题，使游客可以安全往返于两个公园之间。

二、全力开展精品创建，加大改造力度，绿地旧貌换新颜。

(一)完成中心城区公园游园上档升级。

针对基础设施老化、苗木老化，斑秃等景观效果差的公园绿地，根据具体景观需求进行合理化调整，对人民公园、月季公园、龙源湖公园和人民广场以及松鹤园、得胜楼游园、新园路游园等街头游园等公园游园苗木进行补植、打并等工作，完善了公园绿地景观。共计栽植乔灌木29220株，改造草坪地被4万余平方米。

(二)完成市区主干道路精品创建工作。

按照全市创建精品道路工作总体部署，制定了人民路、解放路和塔南路等道路精品创建工作实施方案。累计投入人力15000人次，投入资金150万元，完成了人民路、塔南路、解放路道路绿化精品创建工作。共计栽植乔灌木2250棵，草花18.7万棵，满栽绿篱15700平方米，草坪3961平方米;清运垃圾300余车;回填土方1520方;施肥1200公斤。同时，还以此为契机，对全市公园、游园和其它道路进行全面整治，绿地景观效果大为改观。

(三)完成单位门前五包绿化整治及管理。

按照市领导指示精神，为了提升全市绿地景观效果，对主要道路的单位、小区门前自建、自管绿地进行改造并接管。组织系统各单位对塔南路、普济路、北环路和解放路等路段门前五包绿化进行全面排查统计，对具备改造条件的各门前五包绿地进行升级改造和管理，共计完成约10万平方米绿地的改造工作。

(四)秋冬季苗木补植、调栽。

根据各路段的具体情况制定了秋冬季苗木补植调栽方案，统一对缺株断带和具备间移条件的园林绿地进行补植和调栽。通过开展秋冬苗木补植，消除了因植株自然原因、人为破坏等原因造成的缺株断带现象，大大提高了绿地的完整性。完成了建设路(民主路至塔南路)、塔南路(新安路至丰收路)、人民路(普济路至山阳路)、太行路、古城路、新园西路、南通路和丰收路等十五条道路苗木新植和补植工作。共计栽植法桐、杨树等乔木19893株，绿篱地被85470株。

三、坚持建管并重，贯彻精细化管理，效果显着。

(一)改进管理措施，狠抓效果落实，促进管理水平提升。

改进园林绿地考核办法，加大考核检查力度。以往局月度检查考核一般在月末进行，运行几年来，存在两个弊端，一是绿地管理单位普遍重视月末检查，轻视月初、月中管理，存在突击迎检现象，二是本月检查发现的问题没有复查，管理单位存在侥幸心理，认为问题整改不整改一个样，导致整改落实不到位。今年改进园林绿地考核办法，将每月单纯的月末一次检查，改进为月末检查和月中复查相结合的方式，要求各管理单位明确问题整改时间、责任人及整改标准，及时整改，短时间不能整改地拿出整改办法，列入整改计划，以备检查复核，确保检查一次，绿地完善提高一块。

(二)细化量化各项管理措施，从源头抓好精细化管理。

根据绿地招标管理工程量清单，细化、量化各项管理措施，从源头抓好精细化管理。根据各单位每月实际完成管理项目数量拨付管理费用，管理经费和管护质量、管护措施数量直接挂钩，大大提高了管理单位的积极性和主动性，变“要我管”为“我要管”;便于监管单位定性、定量考核，考核操作性更强;赋予了管理单位更大的灵活性、机动性。

(三)以现场会形式带动绿地管理水平的提高。

按照精细化管理指导思想，根据气候、病虫害发生程度等情况，每月确定管理重点，紧扣重点树立好的典型召开现场会，邀请各个管理单位现场观摩学习，带动管理水平的提升，如在人民公园举行现场会，学习植物合理配置和新品种引进及管理;在人民广场举行现场会，学习园林树木规范修剪;在丰收游园、普新游园举行现场会，学习探讨工程设计、建设与后期管理。通过一系列的现场会，在园林系统内形成了争先进，比管理的良好氛围，有效地促进了绿地管理水平。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇三

学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。下面是关于绿化校园的发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

在过去的一年里，学校领导不遗余力地创建绿色文化学校。学校绿化工作将列入学校重要工作目标。

学校管理委员会定期召开绿色学校建设专项会议，统一思想，提高认识，科学规划，合理安排。园林建设要有明确的任务、适当的措施和个人的责任。

二是加大绿色校园宣传动员工作，通过各种形式广泛宣传“创建绿色学校，建设美好校园”的意义，充分调动师生参与绿化的积极性。

三是加大资本投入。从xx年上半年至今，学校共投入约1万元对校园进行了硬化和绿化。

四是要注重种花种草，种绿种绿管理，医院的竹柏、桂树、红叶等名木名木很多，而且花木都有鳞。

学校行政领导带领教师进行养护管理，能做到定期浇水、施肥、修剪、除草、喷药，使幼苗健康成长。

自5月底以来，学校加大力度，使校园再次绿意盎然，在花园中增加了花草树木，同时要求所有办公室、员工宿舍、楼梯等地方摆放花卉盆景。

学校发起“献花养花、绿化校园”活动后，全校师生对种花、绿化办公室、绿化学习场所的工作表现出极大的热情。

每个老师在宿舍至少摆上6-10盆花，带头把绿色养绿。每个办公室和其他办公室以及学习的地方种植6-8盆花。

许多同志从自己的口袋里掏出几百元到花市买花盆景，放在自己的宿舍和办公室里。还有几个同志专门雇人租车从家里给学校送花，场面很感人。

目前，学校掀起了一场花卉造景的募捐高潮，全校花卉盆栽总数达100多盆。而花卉品种繁多，质量高，质量好，档次也给力。

这些花被放在学校的办公室里。进入校园后，校园内外到处都是绿意盎然，生机勃勃。学习和工作环境有了很大的改善。有许多同志深情地说:看来这个园子真的很实惠，是很有利于办大事的。

xx大学将进一步加大后期工作力度，按照学校总体规划和实施方案扎实推进。通过创建“绿色美化校园”活动，为广大员工提供舒适美丽的工作和生活环境，也为绿色校园的建设打下坚实的基础，做出应有的贡献。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇四

今天组织的这个活动，是学校层面统一推出的一个教育举措，全体师生都是参与者，意在激活沉闷平淡的校园生活，激发你追我赶的工作和学习斗志，激励更多的好人好事，感受更多的师生情谊，记录更多的美好瞬间，创造更多的教育故事，希望此举成为我们自己和学校发展新的动力源和增长点！一所学校，只有活起来，才能乐起来，才能火起来！一所学校只有充满情、充满爱、充满希望才能赢得未来。

这项活动的开展，将有利于学生民主意识的树立，有利于学生评价能力的培养，有利于分析思考习惯的养成，有利于学校公平规则的`推进，有利于师生感恩感知意识的激活，有利于师生工作学习的相互促进，有利于师生情感的交融，有利于学校生活的丰富，有利于教育无处不在氛围的形成。

无论是“感恩卡”还是“希望卡”，都记录着感受、满载着感恩、饱含着感情，都承载着汗水、承载着故事、承载着希望，要珍惜要珍藏，唯其珍视才能效果最佳，此卡不容亵渎、不能滥用，要奉送给你认为最可爱的人，要奉送给做出可爱的事的人。

可爱的人，可爱的事其实并不少见，只是我们缺少发现，缺少鼓励的掌声，缺少彼此欣赏、相互感恩的环境，这个活动就是要营造这个大氛围的形成。此举不是权宜之计，而是战略之举，不是一时心血来潮的一场作秀，而是要让爱和感恩逐步渗透长期浸润成为我们的骨肉，成为义井中学师生血脉中伴其一生的精神品质，成为义井中学教风、学风、校风的核心内涵。

义井中学的底子真的不错，师生的总体“气质”真的很好，近两年来，义井中学从物质环境到师生风貌都正在经历旧貌换新颜的革新与洗礼！希望这项活动能成为义井中学新的起点。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇五

关于“绿化校园，保护环境”系列活动通知为创建我们共同的绿色校园，培养学生的生态道德和环保意识，激发学生关注环保、参与环保和爱护校园的热情，校政教处决定在全校开展以“绿化校园，保护环境”为主题的系列活动。现将有关活动事项通知如下：

主题：绿化校园，保护环境二.参加对象：全校学生三.时间：4月28日前由班长统一交到政教处四.参赛要求：

1、作品内容。以“绿化校园，保护环境”为总主题，展现我们国家、我们校园、我们身边环境发生的变化;歌颂为倡导环保做出贡献的人和事;抒发大自然回归绿色带给我们的喜悦;激发爱国、爱校、爱家园的热情;宣传健康的生态道德;号召天天做环保、人人做环保等。题目自选。

2、要求上交作品一律用黑色钢笔或水笔书写，字迹清楚工整，使用实践活动纸。五.评选方式及奖励方法：本次比赛将由学校语文组老师进行公开评审。设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。将获奖分数计入本月班级量化。希望班主任配合落实，保证作品质量。欢迎同学们踊跃投稿。

青云镇中心小学政教处。

20xx年4月20日。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇六

同学们：

今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题，[国旗下讲话]净化语言，美化校园。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢？

我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑色会，有吃有喝有地位。

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的'语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇七

教学内容：教材26—27页内容。

教学目标：1.引导学生学会用割补方式分割图形，并能综合利用学过的面积公式计算稍复杂图形的面积。

2.沟通知识与生活的联系，培养学生综合运用知识解决问题的能力，在解题中体验知识的价值。

教学重难点：学会用割补的方法分析与解决实际问题。

课前导学：

1.26页想想做做的这道题除了教材介绍的这两种方法外，你还能想到其他的方法吗？怎么计算它们的面积？列式算一算，看看面积是否相等。

2.26页下面两幅图你能想出几种不同的割补方法吗？画一画，再算一算，看看谁的方法多。

教学过程：

一、基本训练。

1.回忆。我们已经学过一些图形的面积计算，说说下面这些图形的面积计算公式？(提前在黑板上画出五种基本图形，随着学生说的写出字母公式)。

2.演习。完成作业纸第1题(给出数据，计算面积)。

二、新知学习。

1.引出。学校有这样一块绿地。(呈现26页图)这块地不是我们熟悉的规则图形，怎么算它的面积呢？昨天请大家预习的，先在小组里交流交流你的方法。

2.小组交流。教师巡视，有意识地收集各种不同的解法。

3.大组交流。先根据学生的发言割补图形(可以先准备好图形剪纸，贴出后用红色笔在上面添辅助线)，再请学生说说每个割补后的图形怎么求？然后让学生选择没有练习过的割补图形计算面积。

4.比较思辨。这么多方法中，有没有相同的地方？能不能把它们分分类？

(引出板书：分割法  添补法)。

5.练习巩固。昨天请大家试着算一算26页下面两幅图的面积的，同样地，同桌两人先相互说一说，如果想到其他方法的，可以在自己本上画一画，做一做。

(交流时，呈现学生成果，并请学生给大家介绍自己的想法)。

三、练习巩固。

1.星光小学要设计一个花坛，下面是几位同学的设计，你能帮他们算出面积吗？(单位：米)。

点击浏览下一页点击浏览下一页点击浏览下一页。

(先让学生尝试解题，再交流)。

2.提高练习。

过渡：有些题目结定的条件并不多，因而在解题时需要对图形进行一些变化处理。

(结合第1题渗透刘徵的“出入相补”法)。

四、课堂小结。

(根据学生回答形成板书)。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇八

尊敬的各位老师、同学们：

早上好！

目前,全国上下都在倡导构建节约型社会,中央制定了改进工作作风的八项规定，其中厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神就是其中非常重要的内容，在校园内大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，从小的方面说，有利于促进学校节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益；从长远角度来看，对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴都具有重要意义。所以，今天我想和大家交流一个话题就是——增强节约意识，创建节约校园。

不久之前，媒体报道了一件发生在校园里的事，兰州师大附中的一位班主任在例行检查的时候，发现教室的垃圾桶内有半个大饼，当即询问这个大饼是谁扔的，但没有学生敢于当面承认，这位老师默默地走到垃圾桶的跟前，伏下身子，从垃圾桶内拣起大饼，然后当着大家的面，将这半个大饼，一口一口地吃下去。这位老师当众咽下被学生抛弃的半个饼子的举动不是在作秀,而是用行动给他的学生上了生动的一课。拣起它与丢弃它，折射的是两代人迥然不同的两种观念，它所表达的是传统美德的传承与现代消费观念的交锋。

在我们的校园里还存在这样一些的现象：干净整洁的食堂，一顿早餐过后，满地狼藉，餐桌上剩饭剩菜无数；总务科的维修单上，每天都记录着桌凳、水龙头损坏、下水道阻塞报告；很多同学非名牌不穿甚至是非国际名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山，人们平时只能看到它的一角，而当有一天海平面下降，冰山的大部分裸露出来时，人们才会被触动！浪费就犹如这令人震惊的冰山！

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导厉行节俭。孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。身处校园内的我们如何秉承节约意识，建设节约型校园呢？我认为我们可以从以下几个小的.方面做起：

一、节约用电，当离开办公室、教室或宿舍时，做到人走灯熄。

二、节约用水，在宿舍，打扫卫生或洗衣服时，尽量做到节约用水。

三、节约粮食，按照自己的需求适当购买饭菜，尽量做到不浪费，不留剩菜、剩饭。

四、爱护公物，以感恩之心、以主人的身份，爱护学校的一草一木、一桌一椅一凳、一砖一瓦一墙一壁。

五、济消费，切勿铺张。为自己手中的钱做到合理的预算，让每分钱都花在刀刃上。

老师们，同学们，一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的，一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的，一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。我们要甩掉贫穷，但是不能丢掉节约，节约是一种责任，是一中师生必备的素质。我们不妨从节约一滴水、一度电、一张纸做起，不比阔气比志气，让节约成为“举手之劳”的生活态度和生活方式，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动。

同学们振兴中华，从我做起；勤俭节约从现在做起！

谢谢大家!

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇九

尊敬的老师、家长、亲爱的同学们：

作为学生，我很荣幸在此对“手机该不该进校园”这一话题发表我的观点。在马上迎来五g时代的社会背景下，在已经享受了手机互联网带来的极大便利的时代背景下，在一分为二看问题的理论背景下，我认为：在源头一刀切，禁止学生带手机进校园，会阻碍学生与社会时代接轨，正面引导才是王道。

在我看来，手机应该进校园。学生合理使用，校方正面管理，不辜负手机这一利器，也不耽误同学们学习和生活。

手机被校门挡在外边，就等同于我们在新时代的潮流中逆道而驰。现今多媒体课程的普及，网络课程的推广，教育平台的开放不都预示着未来的网络教育趋势吗？手机作为这一世纪最便捷的电子信息传播设备，跨地区、跨时空的信息我们随时都能接收到。在课后闲暇时间空档，看看时事新闻热点，最新热门评论，何乐不为呢？信息时代的我们如果在校门紧闭的校园内关闭手机这个“信号接收器”，那我们不像校园里的学生，更像深井里的青蛙。可我们不想闭目塞听，不想孤陋寡闻，我们想与时俱进，实事求是。

诚然，老师家长们的担忧并非多余，确实仍存在学生在校内不规范使用手机的现象，影响校风学风。但是，这种武断一刀切的做法绝不是校方的最佳管理模式方式。部分叛逆心强的学生会和老师反着来。由手机引起的.师生战随时爆发，不仅扰乱的校风，还影响了师生关系。还有一类学生因学校禁手机，待放假回到家后便全身心开始玩手机，不务正业，荒废了周末的学习时间。学校、家长想通过禁手机入校的措施，让学生在校内好好学习，可却适得其反。因此，对于手机，校方不能一刀切地禁止。

手机如果处理得好是可以进校园的。这不仅是学生自控能力的体现，更是校方管理妥当的表现。这要求同学们提高自控力，合理规划使用手机的时间，在合适的场所使用手机。例如在食堂排队的时可以刷刷时事热点，在课后时间搜好句做摘抄。学校方面，要求校方发布公告，明确使用手机的权限，时间及场所，落实违纪学生的处理，惩前毖后以儆效尤，这样既净化了校风，优化了学风，减轻了学校管理的压力，手机在校内的益处也能被最大化利用。

我的发言完毕，谢谢大家。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十

市实验小学20xx年春季校园绿化活动工作总结为进一步加强校园绿化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园，根据市委市政府《关于实施绿满宜城行动的意见》文件精神，作为“全国绿色学校”的市实验小学开展了一系列春季校园绿化活动，现将有关工作总结如下：

一、加大宣传，提高认识。

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校组织教师学习了市委市政府《关于实施绿满宜城行动的意见》文件精神，我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，并在师生中间开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立了“校园绿化工作领导小组”，校长周毅为组长，成员由邓家全、胡高峰、李吉虎及各年级主任组成。校长周毅是学校绿化工作第一责任人，副校长邓家全主抓学校绿化工作，李吉虎具体负责绿化规划的实施工作，胡高峰具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

三、具体落实，注重效果。

美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，对校园绿化进行了优化改造。

1、开展“绿色班级”创建活动。首先落实并强化班卫生扫除、检查制度。其次，发动各班学生自带花盆，进行花草培育知识普及教育。目前全校学生自带花盆874盆，既美化了教室、楼道，又培养了学生的绿化环保意识。

2、加大资金投入力度。对校门口、单元楼后等绿化重点区域进行了整翻、移栽。新栽桂花树32棵、广玉兰24棵，添置了盆景16盆。城关校区将运动场全部种植上“黑麦草”和“高扬茅”，种植面积3600平方米，去冬今春共投入4万多元绿化资金。现在新征地近20亩土地已进行整体绿化规划。

3、加强校园绿化美化管理。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十一

当我们沐浴着早晨的朝霞，一起来到我们的校园时，一定会被造型独特的校园大门，静谧而和谐的大楼，干净而美丽的校园环境所吸引，是的，同学们我们每天都在学校园里学习，校园是我们的摇篮，我们的家园，我们每个同学都应该爱护自己的校园。看我们的操场多像一块美丽的大地毯，整洁而又舒适，它是我们同学每天娱乐和健身的地方。再看四周整洁而大方的教学楼，精心设计的花坛，一排排挺拔的松树，你不得不信服，啊！真美的一个地方呀！美的一个地方呀！是呀！为了这样的优美环境，我矿领导和全校师生不知出了多少力，流了多少汗，才给我们创造了如此舒适优美的学习摇篮。它稚嫩而美丽，犹如一朵艳丽的'花蕾，需要我们精心呵护；它犹如一个新生婴儿，需要我们耐心地哺育。同学们，伸出我们的双手，保护它吧，不要让废纸果屑在这里恣意漫延，不要让破包装和饮料瓶到处乱闯，它是美丽的，但需要我们精心保护。

同学们，行动起来吧！都来争当环境小卫士，让我们从身边的一点一滴做起，不要退缩，不要懒惰，让我们以微笑面对因难，用行动挑战脏乱的环境，伸出你的手，伸出我的手，只要我们全力以赴，全心全意地去做，相信明天的校园会更好！

同学们，相信自己，在我们的行动下，校园会变得更加美丽！

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十二

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十三

我是初二一班的xx。我很喜欢中央电视台的一个公益广告，大家应该都很清楚：一个小男孩看到他母亲帮他奶奶洗脚，便也学着端着水来要帮他的母亲洗脚。这便是父母对孩子的影响。对我而言，我的成长，与我的父母对我的影响是息息相关的。

我的父母没有多少文化，我爸爸只上过小学，妈妈根本就没有读过书。正因为如此，他们虽然很忙，但是他们深知读书的重要性。所以他们对我的学习给予了很大的重视。

我记得小学的时候，有一天老师突然叫我去，说隔天要带我去参加一个英语竞赛，那时候我根本就对英语一知半解，老师说，只要背诵一篇课文就行。时间那么短，而那篇课文我根本就不懂。我满心忧虑，后来，我妈妈跟我奶奶就带着我去邻居家，又去找了一个远方的亲戚。那天，我放学回来已经很晚了，早上就要比赛了，我们只能晚上去。奶奶跟妈妈黑灯瞎火带着我。终于在亲戚的指点下，我奇迹般的把课文背诵了下来。隔天的比赛也取得了不错的成绩。回想起来，令我最感动的是，奶奶和妈妈，他们那么忙，大白天地忙了一整天，大晚上还带着我，四处找人给我指导。

虽然我的父母没有什么文化，但是我每次看到他们那么辛苦，都会觉得自己如果不认真点读书，真的对不起他们。他们的重视，也成为了我前行的动力。

当然了，我的父母虽然很重视我，但是他们也没有给我很大的压力，考好了，他们也只是欣慰地笑笑，说继续努力，考不好了，也并不责备，也只是叫我下次努力。

不久前的月考，我的语文考的一塌糊涂。回到家说了成绩之后，我便走到门口，心情有点沉重。那天风很大，父亲也出来了，他并没有责备我，而是一直安慰我，说一个人不可能每次都考得好，只要下次努力就行了，要我赶紧进屋。我想，父亲可能是怕我太难受了才跟出来的吧。其实，我有时候想，被责备一两句我的心情可能会好受点。不过也想想，自己一直很努力呀，一次考不好了，就被狠狠地责备，心情可能就更低落了。后来，我明白了，父亲一直对我很有信心，他私底下对妈妈说：女儿那么努力，那就够了。听了这话，我很感动，父母的理解与支持无疑给了我很大的动力。

父母他们挺辛苦的，但是每次爸爸妈妈都乐呵呵的，他们经常说：每个人的分工不一样，父母有父母的任务，那就是打拼赚钱；孩子的任务呢，就是好好读书，读到哪里，父母都支持到底。只要认真读书，认真做事，就行了。所以，每次看到他们早出晚归的，大冬天天气那么冷，他们却还在海上，海风夹杂着冷风，而我却呆在温暖的屋里，心里头就不是滋味。我总是对自己说：一定要读好书，才对得起父母呀。

我爸爸妈妈有些方面对我挺严格的，尤其是在为人处世方面，有一句话他们经常跟我讲，那就是：读书重要，做人更重要啊。要会读书，也要会做事。

我的父母总是给我足够的空间，足够的理解，足够的'信心。他们不曾要求我一定要考出很好的成绩，什么事情常常会征求我的意见，也会让我自主去做一些事情，只要我喜欢的，他们大多很支持。我要买东西，他们很少过问我有什么用途，只会告诉我，该花的钱不用省；有时候我做一些事情他们也不会究根究底地问我，让我有了自己的隐私；我喜欢做手工，他们也不会骂我说不干正事，而是支持我；平时，他们也总是给我自由，不会限制我一定要做完作业才能外出；他们总是在考试之前，反复叫我压力不要太大；更不会时时刻刻在耳边唠叨学习学习，这些点点滴滴都让我原本紧张的学习生活轻松了不少，至少，没有压迫感，反而让我对学习多了几分兴趣，让我自觉地去努力，去爱上读书。

当然了，尽管他们没有要求，可正是如此吧，每次我成绩一下降，自己总觉得心里不是滋味，就自觉地更加努力。

最后一句话跟同学们共享：学习是自己的事情，一分耕耘一分收获，收获多多，自己也过得充实开心，也让父母踏实省心。

也想代表我们同学跟在座的爸爸妈妈说一句话：相信我们一直在努力，在认真，多看看我们的努力的过程吧。毕竟，一个人学会努力，在努力中成长，比考出好成绩更重要。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十四

敬爱的校长先生：

您好!

您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说：“谢谢!”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。

第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。

第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

针对以上意见，我提出以下建议：

一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。

二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。

三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十五

小学校舍布局合理，可绿化面积明确，为改善学校生态环境，提升学校形象，根据上级文件精神和我校校园实际情况制定校园绿化工作方案。

一、指导思想。

以科学发展观和可持续发展理念为指导，进一步绿化、美化校园，建设绿色校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，促进人与自然的和谐发展。

二、工作目标。

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。另外学校将建一个车棚，规范教师用车的停放。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、工作重点。

1、从我校的实际出发，结合上级文件精神的要求进行工作。

2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

四、规划设计原则。

发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

后教学楼的前面可绿化，厕所美化墙体加种植矮棵草花；操场四周植树.

五、我校绿化工作的要点。

将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。

六、管理养护。

适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。

今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。

二十一世纪是一个生态文明的世纪，城市园林绿化与生态环境的改善，直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人，也要树木，自然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代化人才。为了使我校不仅能够在学科建设中走在学校的前沿，而且在校园环境的建设中也能达到一流的、高档次的园林式校园，特制定本计划。

一、学校绿化美化工作校长是第一责任人，主管领导是主要责任人，负责对校园绿化美化进行协调、指导和检查。

二、校长负责校园绿化美化的计划、设计和日常管理工作，是绿化美化工作的主要责任人。要安排专人负责校园绿化美化工作。

三、校园绿化美化要向园林化、人文化目标发展，为师生创造良好的工作和学习环境。用良好的环境教育人，以优美的环境塑造人。

四、对于校园绿化美化方面的改造遇建设，要先制定切实可行的计划，批准后再行施工，力争年年有变化。

五、为确保绿化美化工作的质量，学校绿化美化或较大规模的绿化美化项目，请有关专家设计论证，再施工建设。

六、绿化美化校园，师生人人有责。要形成“人人参与校园绿化美化、教育化”的好风尚：

1．不向花坛、绿地乱扔废弃物。

2．不践踏绿地，不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设施。

3．不钉、栓、刻划树木，不攀折花木。

4．提倡在校舍的楼道和教室内，盆养适当品种、适当数量的花卉。

七、强化管理工作，保证花草树木正常生长。定期为花木、绿篱修剪整形。除草、浇水、施肥、杀虫。

八、对于毁坏绿地、花木者，要及时给予制止和教育，情节严重的要追究其责任。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十六

x校长：

近年，环境污问题日趋严重，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环境响起警号。近年，环境污问题日趋严重，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环境响起警号。有科学家警告，若不及时保护环境，电影《明日之后》所展现的冰河时期，可能会在不久将来出现。有科学家警告，若不及时保护环境，电影《明日之后》所展现的冰河时期，可能会在不久将来出现。因此，环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。因此，环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。为响应环保，今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。为响应环保，今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。而为更有效推行环保育，本会建议校方推行绿化校园计划。而为更有效推行环保育，本会建议校方推行绿化校园计划。

推行绿化校园计划，可达到以下效果：推行绿化校园计划，可达到以下效果：

有效提高同学的环保意识：保护环境，应由教育做起，而让同学直接参与环保活动，更能有效培养学生环保意识。有效提高同学的环保意识：保护环境，应由教育做起，而让同学直接参与环保活动，更能有效培养学生环保意识。绿化校园的工作，多交由同学管理，在长期的直接参与过程中，同学的环保意自会逐渐提高。绿化校园的`工作，多交由同学管理，在长期的直接参与过程中，同学的环保意自会逐渐提高。

美化校园：绿化校园包括在校内栽种植物，若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校园环境定会变得更为优美。美化校园：绿化校园包括在校内栽种植物，若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校园环境定会变得更为优美。

增加同学对校园的归属感：推行绿化校园计划，同学有较多机会与同学合作管理校园环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。增加同学对校园的归属感：推行绿化校园计划，同学有较多机会与同学合作管理校园环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。而校园环境优美洁淨，也能令同学更热爱校园。而校园环境优美洁净，也能令同学更热爱校园。

有关绿化校园计划的具体内容，本会有以下建议：有关绿化校园计划的具体内容，本会有以下建议：

围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。树苗长成丛木后，校舍四周林荫处处，既能美化环境，又可阻隔部分由校外马路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。树苗长成丛木后，校舍四周林荫处处，既能美化环境，又可阻隔部分由校外马路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。学校可以举办校园植树日，邀请全校同学参与，裨便建立团结精神，共同进行校园绿化工作。学校可以举办校园植树日，邀请全校同学参与，裨便建立团结精神，共同进行校园绿化工作。

于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校园环境。于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校园环境。正门的植物，可交由本会照料；各楼层的盆栽，则可交由附近的班别打理。正门的植物，可交由本会照料；各楼层的盆栽，则可交由附近的班别打理。另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，藉此提高环保意识，训练同学的责任心。另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，借此提高环保意识，训练同学的责任心。

于学校天台开闢花圃及鱼池：学校的天台鲜有师生使用，便用率甚低。于学校天台开辟花圃及鱼池：学校的天台鲜有师生使用，便用率甚低。故本会建议将天台开闢为花圃及鱼池，既可进一步绿化校园，美化环境，又可以增加校园活动空间，让同学在课馀时间，有多一个休憩的地方。故本会建议将天台开辟为花圃及鱼池，既可进一步绿化校园，美化环境，又可以增加校园活动空间，让同学在课余时间，有多一个休憩的地方。至于花圃与鱼池的管理工作，本会亦愿意承担。至于花圃与鱼池的管理工作，本会亦愿意承担。

购买物资及改装天台，大约需消耗资一万元。购买物资及改装天台，大约需消耗资一万元。而上述计划，亦可于十月正式开展，本会愿意全力协助推行有关计划。而上述计划，亦可于十月正式开展，本会愿意全力协助推行有关计划。

以上建议，望校长能详加考虑，採纳推行。以上建议，望校长能详加考虑，采纳推行。

环保学会会长xx谨启

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十七

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！我叫xx，两个月前就在我校904班就读，刚才发言的x老师是我的班主任。非常感谢大家对我的信任，给我这次与大家交流的机会。

记忆仿佛是珍藏于书页间的花朵，焦村一中——我亲爱的母校，这个耀眼的名字已长成参天大树，为我的心灵遮风挡雨。感谢您，我亲爱的老师，没有你们的辛勤培育，就没有我这朵盛开的花；感谢您，尊敬的各位领导，没有你们的亲切关怀，就没有我战胜困难的决心和毅力；感谢您，我难舍的母校，是您的宽容和博大，悠远和深邃激励着我向前、向上！

看着学弟学妹们朝气蓬勃的笑脸一如当日在初中校园里的我，心中无数感慨便油然而生。当年的我和你们一样怀揣着对初中的向往，对中考的期待，对即将来临的新生活的激动踏入校园。我也曾在这烈日炎炎下接受过军训的洗礼，也曾经在这广场上听着报告，也曾看那国旗在微风徐徐中升起。

当年我曾无数次仰望过那些看起来成熟又稳重的学姐学长，期待着毕业的那一天，然而，当我真正的成为其中的一员时，我却无限怀念起往昔。还在母校读书的你们需要珍惜，更需要感恩。如今，我站在母校校园里，想着我初中三年的历程，还没有经历过中考沉重压力的你们或许无法想象我们度过了怎样一段艰难的岁月，以至于在知道中考成绩的一瞬间我泪流满面，我知道，这一切是多么的不易。我也更加的清楚在焦村一中所经历的一切是多么的宝贵。为作为一名焦村一中人而骄傲吧！我们拥有优秀的教师，良好的硬件条件，温善的同学。你们身处得天独厚的条件之中，当你们有一天真正的走出一中校园，或许才会恍然大悟，你有多么好的学习条件，多么负责的老师。那么，请现在开始珍惜，感恩。在告别母校、迎来人生崭新历程之际，我想与大家交流一下我的一些学习体会，希望能给大家一些有益的启示。

对于学习，我始终相信“态度决定一切”。态度对于一个人的人生至关重要；同样的，端正学习态度也是学业取得成绩的先决条件。除了端正态度，而且必须明确方法。关于这方面，我总结了以下几点：

首先，便是要理性地对待老师给予的任务。何谓“理性”？我认为就是分清事情的'轻重缓急。这就需要我们对各种事务有全面的了解，并清楚自身的需要。如果数学是你的弱项，那么每天先完成数学作业，以便有机会向数学老师请教问题，或与同学研究探讨。这种方法在时间紧张的九年级更为适用。

其次，不是笨鸟也要先飞。特别是周末、假期，是奋起直追的大好时机！经过在校期间高强度的学习，适当的放松紧张是必要的；但放松过后，一定要多作打算。每天有计划地安排一下学习内容，相信长期坚持下来，自己一定会是自信而卓越的！

第三，要顽强拼搏。在你的青春年华里要有敢于赌上你的一切去奋斗拼搏的勇气，要有永不服输的倔强，要有无论如何也要实现我的梦想的执着，要有无视一切敢于走自己道路的坚强。

另外，我还想告诉大家“细节决定成败”。一定要从细微处做起：从写好每一个字、做好每一次作业，善待每一次训练开始，尤其要认真对待每一次纠错等等，只要你能做好每一件小事，那么就一定会收获大成功！

梦想是美好的，但实现梦想的过程是苦涩的。当你立足于梦想成真的那一刻，你会发现：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。祝愿诸位同学都能够拥有光明的未来，祝愿各位恩师身体健康事业兴旺；也祝愿母校永远辉煌灿烂！请大家放心，我一定会加倍努力，用更优异的成绩回报母校，回报恩师的培育之情！

谢谢大家！

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十八

各位同学：

上午好，欢迎大家来到xx公司xx大学20xx年校园宣讲会的现场，我是xx公司人力资源部xxx。

首先请允许我介绍一下今天来到现场的xx公司的各位领导和同事，他们是：………………。

我们今天宣讲会的流程是这样的，首先是30分钟左右的宣收集简历和应聘资料讲，然后我们会有一个20分钟之内的答疑时间，最后我们会收取现场简历，届时请同学们把入场时领取的`职位申请表与您的简历一起准备好，一起提交。

下面进行第一个环节，宣讲环节，我们今天的宣讲人是xx公司xx职务xxx（先生/女士），接下来的时间交给x（先生/女士），大家欢迎。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇十九

2、有绿无虑，无绿有虑。——投稿：九（4）班王晨。

3、让美丽的环境和美好的心灵同在。——投稿：七（2）班杨初连。

4、地球村你我他共创造绿家园。——投稿：八（3）班翟雨利。

5、芳草片片，和风吹送，飘香四方，脚步轻轻。——投稿：八（4）班张银妹。

6、无限绿意醉怡人，踩之踏之心何忍。——投稿：九（1）班章悦。

7、一花一叶皆有情，一草一木需爱惜。——投稿：九（2）班张月梅。

8、最美的不过是绿意，最丑的不过是随意。——投稿：九（1）班龙国振。

9、鲜花渐欲迷人眼，青草含羞莫惊扰。——投稿：九（3）班王斌。

10、花草树木皆有生命，天地万物共同守护。——投稿：七（4）班陈婷婷。

绿化校园的发言稿（汇总20篇）篇二十

为了贯彻落实校园绿化美化实施方案的要求，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化学校环境，我校决定从20xx年2月至20xx年5月，对校园环境进行绿化美化，为确保此次校园绿化美化工作取得实效，特制定了《舜王初中20xx年春季校园绿化美化工作实施方案》。

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐舜王初中为指针，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

二、目的意义。

通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。

三、目标任务。

1、认真落实“教育局学校环境综合整治暨绿化美化工作方案”精神实质，根据我校实际，学校召开“春季绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。

2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。

3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。

5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

四、组织机构(略)。

五、工作措施：

绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园的绿化面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。

(一)、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求。

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