写人物健忘妈妈（优质18篇）

优秀作文不同于普通作文，它能够用独特的视角和语言风格展现作者的个性和思维方式。欣赏这些优秀作文的同时，我们也要勇于挑战自我，不断超越自己，在写作方面追求更高的境界。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇一

我的妈妈是家庭主妇，她很爱劳动，她把家里的植物都照顾得非常好，可是她有一些健忘。

有一天早晨，我做完了作业，请妈妈帮我批改。就在妈妈拿起笔时，一个电话打了过来，妈妈听到后放下笔对我说：“我去接电话，马上回来。”我觉得无聊，拿起一本书看了起来。过了5分钟，妈妈没有来，过了10分钟，还没有来，有过15分钟还是没有来。我心急了，心想，妈妈现在可变成家里的接电话王了。我走了出去，发现妈妈在陪弟弟玩，我大声喊道：“妈妈，你什么时候过来帮我改作业呀？”妈妈一拍脑袋，不好意思地说：“我忘记了！我说呢，忘了什么事，原来是这个。”妈妈一边嘀咕一边走进了我的房间。

还是一天早上，我饿了，忽然很想吃披萨。我急冲冲跑到妈妈身边，对她说：“妈妈，我想吃披萨，你帮我去买披萨吧！”妈妈笑着说：“今天我姜大厨做一次披萨给你尝尝吧！”我听了，“好，太好了！”高兴得叫了起来，我回到房间，等着吃披萨。我在房间里写了30分钟作业后，我想：应该差不多做完了吧。我一走出房间，没有闻到披萨的香味，在厨房里到处找找也没有找到，便问妈妈：“姜大厨，我的披萨呢？”“哎呀，我刚才去接了一个电话就忘记做了，我现在去做。”说完，她急忙走进厨房开始做了起来。哎，让我白白等了这么长时间。

妈妈，你的健忘症什么时候才能改掉呀！不过又不全都是健忘症害的，还有一个原因是妈妈太忙了！

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇二

接着讲《我的妈妈》，原文：

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看上去像只大胖熊。

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

孩子的作文有三个亮点非常值得学习：第一个亮点，结构很好。从妈妈的相貌，写到妈妈的爱好、妈妈的性格、妈妈的勤快，用这几个对称段来写妈妈，把妈妈写得很胖、很丰满；第二个亮点，采用了借代的技法。用胖熊来借指妈妈，让本文有了很多的趣味与生动；第三个亮点，做到了段落的帽衣鞋，让每一段表达的中心都很清晰。这样的写技在孩子入门的时候，尤为重要。

学习作文要以表达清晰为第一要义。在表达清晰的基础上，再来进行表达生动的提升。

今天讲评的一个主题，就是如何表达生动，或者说如何地写实。

所谓的写实，就是抓紧一些关键的环节，进行更为详细的描写。来看第一个自然段:。

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

接下来：

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

可以这样来写：

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总是能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是妈妈的.心宽，才这样体胖吧。

再接下来：

大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

可以这样来写实：

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会儿是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

再来看下一段：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

在本段中，关键词是可口的饭菜。那么，可口的饭菜如果不写实，单是可口的饭菜五个字，不形象、不具体。我们是不是可以引导孩子，妈妈做的饭怎么样可口？什么色？什么香？什么味？通过这样的引导，才能把所谓的可口写实。

可以这样来写实：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的馋意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

接下来看原文：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

顺带说一句笑话，原文中的都是她一把屎一把尿地把我养大，这样写似乎略有不妥。

可以这样来写实：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

在本段中我们用了三个对称块：一个是写不懂事的时候，一个是写刚记事的时候，一个是写懂事记事的时候，妈妈是如何的勤劳。通过这样的对称，把勤快就写实了。总之，写实就是把要想表达的东西，写得更生动一些、更丰富一些、更具体一些。

我们在本文中，通过妈妈的开朗、爱运动、自强、勤劳，让一位好妈妈的形象，立体地展现在了我们面前。需要说明的是，最后的结尾，小作者写得别有新意，通过母亲节为妈妈洗脚这样一个小故事，来表达对妈妈的爱、对妈妈的感激。别有新意之处，就在于另辟蹊径，没有简单地只动嘴——去抒情，说好话，哄妈妈开心，而是通过一个平实普通的小事，来表达对妈妈的恩情。

点评后的全文：

我的妈妈（非常老师修改版）。

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是因为妈妈的心宽，才这样体胖吧。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是她的拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的谗意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

好！今天就讲到这里。大家可以参考一下《提高篇》第四章中关于人物类的几篇作文：《可爱的小妹》、《妈妈，我想对您说》、《我的丑爸爸》。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇三

我有一个健忘的母亲，她经常忘记把东西放在哪里。

有一次，我妈给我做面条。过了一会儿，厨房里传来妈妈的声音：“玲玲，你看到面条了吗？”“没有！”我走到厨房。“奇怪，我刚刚看清楚了。”我着急的看着妈妈，帮忙找。抬头一看，面条一直放在桌子上，我妈忘了。我拿着面条对妈妈说：“妈妈，你怎么这么健忘！”妈妈接过面条说：“下次我会记得的。”我又说：“这是你第四次忘记把面条放在哪里了。你总是希望我来。”

还有一次，我妈帮我洗头。当我需要洗发水的时候，我忘了我把它放在哪里了。找了十分钟，在桌子上找到了洗发水。

唉，妈，你什么时候才能改掉健忘的毛病？

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇四

1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。

学习目标。

1、通过“听”，培养同学们的感知能力。

2、通过“看”，培养同学们的观察能力。

3、通过“说”，培养同学们的表述能力。

4、通过“写”，培养同学们的操作能力。

5、通过“读”，培养同学们的感悟能力。

6、通过“评”，培养同学们的欣赏能力。

7、通过“总结”，抓住要点，掌握重点，完成教学目标。

课前准备。

1、外貌描写范文配乐录音。2、人物挂图。

教学过程。

一、听。（启发、引导，揭示课题。）。

师：同学们，听了这段录音，你们知道，短文中描写的是谁吗？

生：我们的音乐老师。

师：你们怎么知道她是我们的音乐老师？

生：从外貌特征……。

师：（抓住时机，引导）外貌特征是描写人物外貌的关键。那么，什么是人物的外貌描写呢？根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的.神态、面貌、身影、穿戴、长相等特征真实地描摹下来。（板书）。

二、看。（观察、讨论，分析课题。）。

刚才，我们听了一段人物外貌描写的录音，同学们也总结出了人物外貌描写的方法。现在，我们观看下面几幅图（出示挂图）。

看一看：这几幅图上的人物各有什么特征？

想一想：你能不能用自己的话说出他们的外貌特征？

议一议：同学们把自己看到的和想到的跟同桌议一议，有什么不同的看法，互相学习。

学生看图，思考，讨论。教师参与，和学生一起活动。

三、说。（交流、表达，说明课题。）。

我们看了、想了、又互相讨论了图上的人物，现在请同学们分别说出这些人物的外貌特征。

图1：（一个惹人喜爱的小男孩。）。

图2：（一位朝气勃勃的青年。）。

图3：（一位饱经沧桑的老人。）。

先单独说，再分组说。最后，学生讨论，老师补充。还可以评比谁说得最好。

四、写。（练习、实践，展开课题。）。

大家说得很好，我们每个同学的语言表达能力都不错。现在，拿出笔来，在这几幅图中任选一幅，写一篇外貌描写片段，也可以写自己的同学或亲人（如爸爸、妈妈等）。

学生练习。

教师巡视。个别指导。

五、读。（检查、修改，研究课题。）。

我已经检查了我们同学写的作文，很多同学写得很棒，但还要修改，每个同学将自己写的作文反复读几遍。

自读自悟；互读互改。

感悟：句子通不通。用词当不当。条理清不清。

思考：哪些地方写得好，哪些地方还不足？如何修改。

学生在老师指导下，边读边改，边改边读。

六、评。（欣赏、批评，深化课题。）。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇五

我的`妈妈是一只辛勤的“小蜜蜂”。每个星期六，我和奶奶去跳舞，妈妈就在家打扫卫生，她先把拖把冲湿，再把它挤干，然后开始拖地，她左脚向前迈，右脚向后蹬，呈“八”字形。每个角落都被打扫的干干净净。我回来时，发现地板就像一面明镜。我对妈妈说：“你辛苦了!”我妈妈笑着对我说：“你只要认真学习，妈妈就一点儿也不辛苦”。听完这些话，我的心里涌起一股暖流。

爱运动的妈妈。

每周星期天，我上完写作课，回家吃完饭，就去绿茵道骑自行车，骑热了就把衣服脱了，我最喜欢骑下坡，妈妈也是，因为下坡时很省力，妈妈像绸缎一般丝滑的头发随风飘扬。空气中飘荡着我们的欢声笑语，弥漫着浓浓的爱意!

这就是我的妈妈!

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇六

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的'事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇七

也不知道为什么，可能是工作太忙的原因吧，她非常没有记性，干什么都很健忘。

有一次，妈妈生病了。我放学回家，只见妈妈一边急急忙忙地来回走着，一边还默默念叨着“唉！我记得已经喝过药了，应该是喝过了……”，噢，原来妈妈竟然忘记自己喝没喝药，真是个健忘的妈妈。

妈妈工作很辛苦，下班回家不仅要做饭、洗衣，收拾家务，还要辅导我的功课，忙得不可开交，我想这应该也是让妈妈这样健忘的原因吧。可是尽管妈妈如此健忘，但对我生活的关心，学习的进步从来不曾健忘。

记得有一次，妈妈说好放学会接好，可是到点了我左等右等也没看见妈妈，最后还是我自己回去的呢，我知道，妈妈绝对又健忘了。我真想给她买点“脑白金”补补脑子，我想一定是妈妈的大脑“内存”满了吧，是该给她“清理”一下了。“妈，你把我的书放哪了？”“噢，让我想想，我忘记放哪了……”

睢！的妈妈，她又健忘了，我爱我的妈妈！

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇八

妈妈如同一件棉袄，温暖我的心房，妈妈如同一盏明灯，照亮我前进的道路。

我的妈妈不胖不瘦，知识特别丰富。她有一双勤劳的手，似乎永远都有做不完的事。刚刚洗完衣服又要去拖地，刚刚做完手头的设计，又要来指导我不会的题目，还要教我学奥数，拼七七板，批改我的作业。

有一次，吃完早饭，妈妈给我布置了今天我所要完成的'任务，就急急忙忙地跑去上班了。不知过了多久，我的眼睛突然变得模糊，抬头一看前面的房间全是迷雾，我还闻到了一股焦味。我四处搜寻，在厨房里发现原来妈妈忘记关火了。我赶紧伸手关了火，拿起手机打给妈妈：“妈妈，今天，你忘记关火了”话还没说完，妈妈那边发出：“唉呀！赶紧关灶台”还有“哒，哒，哒”的声音，像是在往家赶来。果然，不一会儿妈妈气喘吁吁地跑到了家，冲进了厨房，发现火已经关了，但空气中还弥漫着浓浓的焦味。妈妈说：“呀，我真是太健忘了，多亏我的孩子懂事了。要不然今天要遭殃了。”

还有好多次，我明明把手机交给了妈妈，并看见她把手机放进了包里，不一会儿她就忘记了。正当穿鞋子外出的时候，她就边找手机边自言自语地说：“我的手机呢？”我疑惑不解地说：“你不是把手机放包里了吗？”妈妈翻了翻包，终于找到了说，“我真健忘，转个身就忘”。

我的妈妈很健忘，是因为她非常忙。我爱我的妈妈，因为她把所有的时间和心思都花在了我和爸爸的身上，就是为了让我的知识越来越丰富，让我和爸爸过上幸福的生活。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇九

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十

我妈妈有一双又大又黑又亮的眼睛和浅色的眉毛。我最喜欢的是我妈妈浅棕色的卷发。但是这么漂亮的妈妈有一个缺点让我很无语，那就是健忘。

记得有一次，我和妈妈去银行取钱。取钱首先要拿一张号码纸，然后你听到是你手里的号码就可以去那里拿自己的钱。

我们取的数字是100，“但现在是82。每个人都需要20分钟。我们什么时候等？”我焦急地问妈妈。一分钟过去了，一个小时过去了，终于是第100个了。这时“哦，我把身份证忘在家里了。”母亲跳了起来。唉，看来这支队伍又白来了。

唉，这就是我健忘的妈妈。我真的帮不了她！

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十一

她可以在大街上旁若无人劲头十足的`教训我，可以在kfc大声疾呼：“我要上厕所！”然后自己却泰然自若。她花10块钱买我想吃的水果时要犹豫好久，但在看中一件800元的衣服时，却毫不犹豫。

她总是在考试前悲观地预言我这次一定考不好，在我的成绩下来后又认为是自己监督，鞭策的功劳。她遇见大事总是没有主见，心烦意乱。作了决定又后悔，说当时不该听你的意见。

她对我1米62的身高总不满意，好象是我自己要长不高，与她毫无关系。她心情不好时，受苦的总是我，总是因一点小事被她打得青一块，紫一块。还警告我不许还手。她以大人自居，认为小孩就要对大人绝对服从。

她不许我说她皱纹太多，衣服难看。否则就再暴打一顿。

写这文章的时候她已睡着了，刚刚还在一旁要求我送她一份母亲节的礼物。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十二

有一次，妈妈生病了。我放学回家，只见妈妈一边急急忙忙地来回走着，一边还默默念叨着“唉！我记得已经喝过药了，应该是喝过了”，噢，原来妈妈竟然忘记自己喝没喝药，真是个健忘的.妈妈。

妈妈工作很辛苦，下班回家不仅要做饭、洗衣，收拾家务，还要辅导我的功课，忙得不可开交，我想这应该也是让妈妈这样健忘的原因吧。可是尽管妈妈如此健忘，但对我生活的关心，学习的进步从来不曾健忘。

记得有一次，妈妈说好放学会接好，可是到点了我左等右等也没看见妈妈，最后还是我自己回去的呢，我知道，妈妈绝对又健忘了。我真想给她买点“脑白金”补补脑子，我想一定是妈妈的大脑“内存”满了吧，是该给她“清理”一下了。“妈，你把我的书放哪了？”“噢，让我想想，我忘记放哪了”。

睢！这就是我的妈妈，她又健忘了，我爱我的妈妈！

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十三

我的妈妈很漂亮，长着一张娃娃脸，大眼睛上翘翘的睫毛，忽闪忽闪的，特别好看。我的妈妈是这个世界上最爱我的人，但是，我发现妈妈太善变，这让我很郁闷。

妈妈很严厉。“这个字写得不好，擦掉重写！”“这道题思路不对，再写一遍！”“这首曲子弹得没有感情，再练几遍！”妈妈经常这样要求我的学习和练琴，很多时候，她都非得把我骂哭才肯罢休。有时候，我都分不清楚，妈妈是真的爱我吗？其实我也知道妈妈是为我好，她再怎么骂我，我都要虚心接受，不过还是希望妈妈能对我宽松一点！

爸爸说我的妈妈是一条“变色龙”，温柔的时候像只可爱的小猫咪，严厉的时候像只发怒的大狮子。哈哈，这个绰号还真挺贴切的。我把这个绰号送给妈妈的时候，妈妈皱了皱眉头，双手捧起我的小脸，注视着我的眼睛，认真的对我说：“宝宝，世界上的妈妈都是‘变色龙’。”说完这句，妈妈的声音突然提高50个分贝，大声吼道：“少废话，快去写作业！”

噢，妈妈啊妈妈，您这是名符其实的“变色龙！”

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十四

我的妈妈叫李艳霞，今年三十五岁，她属猪，在钧台办事处上班，她总是面带微笑，和蔼可亲，她的身材稍微矮一点，所以总爱穿着高跟鞋，这样就会高出许多了。

她的脾气很温柔，不管我怎样调皮，妈妈总是不会生我的气，给我讲道理。有一次我在玩电脑的时候，不小心把妈妈刚打完的字给删除了，我很担心，以为妈妈该暴跳如雷了，要知道那是妈妈花了好大功夫才弄好的，但是妈妈走过来说：“玩电脑对眼睛不好，你要想玩电脑要征求妈妈的意见。”我说：“我知道了，我以后再也不玩电子产品了，再也不乱动妈妈的电脑了。”妈妈听完我说的话，马上坐在电脑前，把字又重新打了一遍。

我的妈妈很聪明，有一次我在写数学题的时候，有道题我不会写，急得我抓耳挠腮，好久都没办法下笔。我说：“妈妈，我有一道题不会，你用手机帮我扫一下答案吧？”妈妈说：“计算机不是用来算数学题的，计算机是用来和我们的大脑比赛的`。”我说：“妈妈，那你给我讲讲吧？”妈妈不一会儿把这道题算出来了，给我讲得清清楚楚，我说妈妈：“你真聪明！”妈妈听了我说的话，脸都红了。

这就是我的妈妈，一个又温柔又聪明的妈妈。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十五

上个星路六，妈妈去河口出差，临走前嘱咐我把剩余的作业做完，我只是应了声，没太在意。妈妈走后，我兴奋来到电脑前，玩了整整天。晚上妈妈打电话来询问我的作业情况，我心里惊“怎么办，还没做呢。要老实交代吗？算了算了，要撒谎吗？不行不行，妈妈最讨厌撒谎了。。。。。。唉，到底该这么办”但是最后我还是撒了谎，“妈，我…..只写了…篇”“篇都还没写？”妈妈在那边，略带责备的问我“我….”当时，我的手心、背上、脚底全都是汗，恐慌围绕着全身，可是为了不被骂，我还是坚持到底“妈妈，我已经写好了篇。”“哦，那继续努力，明天我会回来检查的。”说完便挂了电话。“呼。”我长长的舒了口气，惊魂未定的拍了拍胸脯，“幸好妈妈没发现，不然后果将不堪设想。”可我并不知道，这只是暴风雨的前奏。第二天中午，当我还沉浸在美梦中时，妈妈回来了。我立刻睡意全无，来到门前迎接妈妈，妈妈看到我便问：“你不是写完了吗？给我看看。”“嗯，你等会”说着我转身进了书房把门关上倚在门上手不停地着白衬衫“唉，怎么办，妈妈回来了。要临时补吗？怎么可能，这么短的时间内我这么写的出来……”就在这时，妈妈冷冷的声音在外面响起“段蔚然，你以为我不知道吗？你昨天就在骗我，对不对？”当我听到这句话，仿佛时间就停止了般，原来妈妈早就知道了，其实她是在给我改正错误的机会，“对不起，妈妈。”我打开门，低着头，不敢看妈妈的眼睛。“如果你非要骗我的话那就要骗得真实点，挂了电话后就赶紧把作文补写出来。“妈并没有放过我，依旧冷冷的训斥着。“嗯。”我点点头，滴晶莹的泪珠落下。接着，妈妈又和我讲了许多的道理。被训完后的我完完全全变成了个泪人，妈妈心疼的抚摸着我的头发，温柔地说道：“知道错就好，俗话说得好‘承认错误等于改正了半’那接下来你就去把剩下的那半也改正过来，好吗？”“嗯”我擦干眼泪，转身进入了书房。

前几天我和妈妈还有婆婆起去哥哥家玩，在哥哥家，我们经常会开运动会。开运动会？看到这也许你会问了，在里家怎么可以开运动会？其实是哥哥家的电视里安装了游戏软件，只要站在感应区就可以玩的游戏。这个游戏里全都是体育运动，玩起来既可以愉悦身心还可以锻炼身体，这不就像场精彩的运动会吗？在这场运动会里最活跃的就要数妈妈了，无论什么运动项目，都是名列前茅，尤其是排球。排球是妈妈最喜欢的项目，每次得分前都是个漂亮的扣杀，每次扣杀前都是个骄傲的跳跃，每次跳跃前都是个顺利的高抛……这系列的动作妈妈不知做了多少次。现在的妈妈就像站在真正的.运动会上，竭尽全力赢得这次比赛。果然不出我所料，妈妈又以5比2赢了哥哥，输了的哥哥耷拉着脑袋，秃废地看着妈妈，无力的说道：“三娘你怎么这么厉害。”妈妈露出了个胜利的微笑，只手搭在哥哥的肩上，说道：“不是我厉害，是你要努力了。”说完又把目光转向了我，“是呀，我也该努力了呢。”想到这我笑了笑，站起来，对妈妈说：“妈妈，我们来比场。”

今天中午，我和妈妈坐在沙发上看电视，放广告时，我的目光停留在哥哥送过来的复习资料上，看着妈妈聪慧的面孔，我决定考考妈妈。开始，妈妈对答如流，我对妈妈羡慕不已。可是到了“摹闭飧鲎郑妈妈不行了。“三条牛读什么？”“唔。”妈妈想了想，摇摇头“不知道，那个字在哪？”“在这。”我把资料拿给妈妈看，并用手指了指字和旁的拼音，“哦，”妈妈明白似的点点头说道“读‘摹。”“哦，看来我妈你还是挺聪明的。”我笑笑，接过资料，刚准备问下题，突然反应过来，“你甩我。”我有些不满的看着妈妈。妈妈坏笑的看着我：“然然，看来你的反应能力不错哦。”“你好坏。”我假装生气样，别过头不理她。“就知道你会这样。”妈妈好笑的看着我，刮了刮我的鼻子，“哈哈”此时欢笑声围绕在我们之间。

这就是我妈妈，个冷若冰霜、激情四射、调皮活泼的妈妈。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十六

有人说妈妈是一朵鲜花，鲜艳美丽；有人说妈妈是一位不老的少女，亭亭玉立；有人说妈妈是一个太阳，温暖他人。而我想说我的妈妈是一条变色龙，因为她一会儿严厉，一会儿温柔、一会儿严肃，一会儿平和。

有一次，我找东西一不小心把一只价格颇贵的花瓶给打碎了，妈妈很是生气，见妈妈可能要打我，我便哇哇大哭起来，心想只要妈妈看到我哭了肯定会饶过我这一次了。令我万万没有想到的是，妈妈虽然没打我，但是却狠狠地骂了我一顿，“打碎了花瓶不说，竟然还有脸哭？”我为了能再次博得妈妈的同情心，于是跑到了卧室去看起书来。到了夜深人静的晚上，妈妈一直没看见我，便四处找我，发现我在卧室里聚精会神地看书，妈妈又变得温柔起来了，还亲自端来了一杯热热的牛奶，让我好开心。

还有一次，妈妈看见我没有认真地做作业，并且还出了许多的错误，妈妈很是生气，板着脸，凶巴巴地又骂了我一顿，“做作业都不认真，你做什么事情才会认真啊？把这些题重新做一遍！”于是我又认真做了一遍，妈妈看了，脸上终于露出了会心的笑容。

妈妈是条变色龙，她多变的态度是爱我的不同方式。我要理解她，我爱我的妈妈！

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十七

《变色龙》大家好，我是变色龙。我全身翠绿，椭圆形的头上长着一张三角形的嘴，两眼突起，身体是长筒状的，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。你别看我长得丑，可我有惊人的本领，俗话说的好：人不可貌相，海水不可斗量嘛！

你别看我可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，其实我是在似睡非睡地窥视着，伺机捕捉昆虫。我的每只眼睛可以单独来去，分别观望四面八方的东西，当我的眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断我和昆虫之间的距离，用舌头捕获食物，怎样？神吧！

你知道吗？我的绝活是身体会变色呢！那是因为我自身受到惊吓，就会自动改变皮肤内色素细胞的位置，从而使身体改变颜色，这可是我最厉害的绝招。

在自然界中，我可大有名气。科学家还拿我做实验呢！所以他们才知道了我的奥秘。“咕噜，咕噜”，呀，我饿了，不能给你们介绍了，我要去捕捉食物了。拜拜！

指导老师：马香花。

写人物健忘妈妈（优质18篇）篇十八

”妈妈不管这些，拿起桌上的尺子就开始打我的手。可是，过了一会儿，妈妈又变好了，和蔼可亲地说：“刚才我不应该这样打你，但你不能在书上乱画了。”

我觉得妈妈就像一条变色龙，一会儿对我凶，一会儿对我温柔。但是，我觉得妈妈是很爱我的，她希望我成为一名好学生。