最新新高三教师讲话稿(实用18篇)

时间:2025-05-27 作者:紫衣梦

讲话稿的撰写不仅需要较好的文字功底,还需要对所要演讲的内容有深入的了解和熟悉。我们可以从这些范文中借鉴一些写作技巧和结构安排,以提高我们自己的讲话稿水平。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇一

尊敬的领导们,亲爱的同事们:

大家下午好。

我是高三语文组的xxx,今天站在这里我的内心无比的忐忑。作为绵实最普通的一员,今天竟能站在这里说给你们听,感谢大家的厚爱和聆听。

6年前也是在这个舞台,我演讲了一篇稿子,关于学生。今天借这个机会,就来说说"老师"吧。

人们常用"人类灵魂的工程师"来赞誉教师,而我也曾听见有人这样形容教师:"吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人冷淡,就像一支蜡烛,一生半明半暗。"教师被歌颂是因为,每一个伟大的人,都有影响过他的老师。而这偏偏也是教师无奈的地方,我们的能力无法通过自己展现,学生的能力才是我们的能力,社会都是通过评价我们的学生来评价我们,而这种评价在有的时候是有失公正的。所以在这个愿意当老师,敢于当老师的人越来越少的时代,我们今天能坐在这里就应该称得上"勇士"二字。教师这个职业,不应该过分呼号它的神圣,但也绝不承认它的平凡。

说出来不怕大家笑,儿时我有一个梦想,就是当老师。原因是我的母亲是一位初中数学教师,小时候跟着母亲参加过很多次教师节表彰大会,印象中学生们总是满眼泪光的唱着赞颂老师的歌谣,让我迷信了教师职业的神圣,让当老师成为了我的梦想。然而我却忘记了,当班主任的母亲,总没时间做饭。父亲厨艺不佳,所以儿时对午饭的印象便停留在了炒素藕和白米饭上。如今,母亲退休帮我带孩子,而我,成为了一名班主任教师。

15年前,我第一次走进绵中,成为了一名骄傲的绵中学子。李镇西说:"要成为一个名优秀的教师,就永远都不要忘记自己曾经是个孩子。"不忘记自己曾是学生,让我们更能设身处地的知道现在的学生需要什么,更能反思学生对教师的期望。我曾是个学生,高一就读于绵阳中学高20xx级31班,班主任是英语老师罗红莲老师,高二高三我就读于40班班主任是语文老师严小青老师和数学老师吴良老师。说出来同样不怕大家笑话,因为想当老师,我读高中的时候,我的班主任在政治学习和班会课给我们做思想教育时,振奋我,感动我,刺痛我的一些内容,我便悄悄的记在本子上。想着以后拿这些牛逼的话去唬我的学生。因为想当老师,而又只有语文学得好一点,所以上语文课的时候除了记知识笔记,我还偷偷记了一些青妈上课的框架,精彩的点评……工作以后,虽然多次想要找到高中时的这些笔记本,却没能如愿。然而,在绵中念书时遇到的这些老师,却滋润了我的梦想,让我有机会站在这里给大家讲这个故事。还有特别从本部上山来支援我们教学的,我曾经的数学老师黄涛老师,曾经的英语老师侯立林老师,有可能你们都不太认识我,但是真心感谢。相信绵实的学子们和我一样,无论联系多寡,无论在读还是毕业,我们总有一份感恩和思念是留给老师的。

20xx年第34个教师节于我而言比较特殊,八年前,我和我的老师成为了同事,八年后的现在,我的第一届学生也回到了绵实,正式成为我的同事。这种感觉很神奇。我们总在被前辈劝着不要当老师,同时也劝着后辈不要当老师,但与此同时又总有人追着我们的脚印,走上我们的路。

教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师也不是明星,不能像明星那样万人追捧,月入百万。大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽光热,再悄悄退下,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去,还是现在,或是将来。无论是物质贫乏的时代,还是物欲横流的岁月。没有教师,会是怎样?这就是我们的价值:不神圣,但也绝不平凡。

最后祝我们绵实所有教师,事事遂心,节日快乐。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇二

各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

刚刚告别惨烈厮杀的考场,沐浴着六月的朝阳,我们又怀着无比激动的心情迎来了大团高级中学2014届高三毕业典礼。在此,我谨代表全体教师向所有即将圆满毕业的高三学子献上最诚挚的祝福!

忆往昔峥嵘岁月,学农实践中“叮叮当当”的工具奏鸣声似乎还在耳畔回荡,学农活动中热火朝天的劳作场面依然历历在目,军训中“流血、流汗、不流泪”的嘹亮口号至今还记忆犹新。高中是一本太仓促的书,三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过。但是,那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经镌刻在你我心中。

忘不了清晨朗朗的读书声,忘不了课堂上专注的眼眸,忘不了运动场上追风的身影,忘不了舞台上多才多艺的展示...这一切的一切都将青春演绎得葱茏而丰厚。

风雨同舟的日日夜夜,老师们快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦,成功着你们的成功。凭借着希望,我们在每一个枯燥而单调的日子里快乐的舞蹈,我们用热情和坚持点亮每一缕曙光。

曾记否,办公室里语重心长的叮咛,课堂上激情四溢的讲解,课下循循善诱的启迪,考场外焦灼期盼的眼神...老师们在三尺讲台上深深地扎下根系,在教育的田野里,认真对待着每一位学生。因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥,虽然爱的表达式不同,可那却是最纯粹的期望和关怀。

尽管相逢时你们的笑容那么清晰,毕业的脚步还是匆匆踏至。临别之际,希望大家先从做善良之人始,学会感恩,铸就高尚人格。并把老师的教诲和在团中养成的良好习惯装进行囊,它们还会继续帮助你们从风雨走向阳光,走向梦想的远方,也希望团中的“仁爱、笃学、尚美”能成为你们心灵深处的美丽图腾。

最后我想,我应该感谢纯真的你们,是你们延伸了老师的人生半径,饱满了我们的生活,我们曾并肩作战,我们曾互相扶持。将来无论你身处何方,别忘了常回母校看看,因为在这里有你们生长的根系。毕业不是终点,而是新的起点,走出团中,大家将走向更广阔的舞台,希望你们能早日“成人成才,成功成器”!

轻轻地你们即将走远,而在你们身后,依然拽着老师不变的牵挂。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇三

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家上午好。

刚获得丰收,又开始耕耘。20xx届的高三倒计时刚合上,20xx届的倒计牌已经翻开。

上面是鲜红的大字:287天。

287天是我们一路过关斩将离梦想最近的287天,是我们全体学生要摒弃侥幸之念,用最优秀的品质迎接的287天,是我们要拿出“我命由我不由天”的精神去诠释的287天,是我们要做好最拼搏的姿势,争来最傲人的成绩去捍卫阳一尊严的`287天。

287天是我们全部教师拿出所有激情去感染学生的287天,是我们汇集全体智慧去助力学生的287天,是我们将沉淀所有精华拿与学生共享的287天,是我们用全部耐心去等其开花,待其结果的287天。

努力在左,行动在右,学习在前,陪伴在后!我们全体高三教师定当为千余名学生保驾护航,助力你们从卓越走向辉煌,从阳一走向天下!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇四

各位领导、各位老师、同学们:

大家好!

老师们、同学们,刚才同学和老师的发言,让我感慨万分,又到了一年毕业季。面对着即将毕业的同学,你们心情如何?我听着更多的是这几个词,那就是欣慰、期待、遗憾、不舍。我当时就想平时站在不同角度的同学、老师、家长和校长为什么会同时心有感触,我想有一个共同点,那就是他们都凝聚着爱意与欣慰。从大家跨入一中校园的那一天起,三年来,师生们一起朝夕相处,刚才刘安老师说“汗水不会骗人”,你们的付出不仅仅看在众人的眼里,我想也会成为你们成长的内动力,这份自信这份欣慰来自老师和同学的付出。作为家长,看着你们由一个少年成长为渐渐成熟的青年,我觉得他们的欣慰感是很好理解的,那共同的期待就是一个目标,就是希望你完成高中学业,有一个满意的高考分数,我想这种期待是最迫切的、最现实的。到了这个时候老师就像等待庄稼丰收的农民,他们那种期待、那种担心与那种不舍,就很好理解了。

可是我们既然欣慰,为什么大家都又提到遗憾呢?我想这也是我们一种更高更美的追求,就像一个建筑设计师,面对自己设计规划的大楼,在欣慰的同时,总是觉得还有改进的空间,想着让大楼更完美;就像一个高级的画师,面对自己倾注心血完成的画卷,在别人喝彩的同时,他可能思考的是哪一点再改进的话会不会做得尽善尽美。这个“遗憾”就不难理解了,那是因为咱们有更完美的追求。就像前几年我说过一句话:xx一中永远不会完美,但是xx一中人永远都会追求完美。恰恰由于我们师生共同的追求,所以我们的人生总是欣慰与遗憾并存。

有相聚自然就有离别,这就是人生。相聚是缘,离别也不会带走缘分,因为我们已经相识、相知了,一起打拼了,恐怕这一生当中,在我们的脑海中就会形成一个稳定的记忆,并将会转化成我们人生道路上不竭的动力。越是随着时间的推移,你越会感到温馨、温暖、有动力。因为它消除了社会的功利和浮躁,所以曾经的不论是欣慰、期待、遗憾还是不舍,都是爱。这种爱,我想除了是知识的增加以外,这恐怕是我们共同拥有的最宝贵的财富。

大家说到备考,我想每个经历过高中学习的人,尤其是经历过高考的人,他们对高三的备考恐怕都有一个感觉:紧张,苦,累。但是有人说一生没经历过高考的人生是不完美的。为什么这么苦,大家还觉得不能缺少了它?因为备考不仅仅备的书本的知识,更积攒的是一种磨砺,一种锻炼,一种心智的成熟。一个人的成熟,缺乏了这门课,他就永远存在缺憾。所以说咱们备考,不仅仅是转化成的分数,那仅仅是一小部分,是副产品,在经历了这样一个磨难,在你的人生旅途中你再遇到一些困难和挫折的时候,你可能会居高临下不在话下了。因为这种锻炼对你的成长太有潜在价值了。所以我们要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天,再加上高考的两天,这还是我们高中生活的一部分,让我们用心好好地体验剩余的二十八天,如果好好体验的话,它会给你成倍的、无法用数量来衡量的回报。

高考对同学们来说是一次非常重要的考试,但以我这么多年来的经历看,高考就是一次周考,一次月考,一次期中期末考试,因为人生处处都在赶考啊。一步步地赶考,一步步地迈向我们最终的追求。如果说我们现在的备考追求的是高考的分数,那么现在包括我在内,始终在完成的答卷则是在追求人生的价值和自己的幸福。为什么我说自己的幸福?因为我们每一个人最终极的目标就是要追求一个幸福的生活。所以这份答卷是答不完的,生命存在一天,就一直要答下去。至于这份答卷到底答得怎么样,这完全取决于我们每一个个体。

要想答好这份人生的答卷,我觉得有四个词非常重要,那就是自知、自信、自强和自足。为什么要自知呢?我们每一个个体都有自己的特性,那么你们了解自己吗?如果说了解自己那么容易的话,哪会有千古名言“人贵有自知之明”呢?能了解自己是难能可贵不容易的,所以智人和一般人的区别就在于能否清楚地认识自己,这是一个重要的前提。我有哪些长处和短处?我现在已经具备了怎样的知识?我如何去实现目标?这就是对自己的认知。如果有这样一种认知,你就不会盲目地去攀比,就不会给自己提一些过高的达不到的要求,就不会委屈勉强自己做不到的事情,就不会为了所谓“理想的成绩”而感到苦恼、焦躁、不甘心、自责。所有这一切都源于对自己的认知不清。所以我历来反对简单攀比的原因也在于此。由此我想这个“自知”是定位自己的前提,是发展自己的起点。一个清醒的认知是做好人生的最基础的标签,同时我们自知了要追求什么?那就是自信。自己认同自己,也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”,既然我们来到这个世界上,就说明这个世界需要我们。我来到这个世界上,我不但自己生活好,还要给周围的人带来温暖,带来能量。你的进步老师高兴,家长高兴,这本身就是在为他人送去温暖。同时,大家放眼自然界,乔木有乔木的挺拔,灌木有灌木的从容,花朵有花朵的鲜艳……大千世界之所以如此的美好,就是因为这丰富多彩的构成。我们人又何尝不是如此呢?我们的老师如果讲课都一个样,你不感到可怕吗?如果我们的学生学习程度都一个样,一样的身高,一样的强壮,大家想想这还是校园吗?所以我说我们既然来到这个世界,一定是这个世界需要我们,“天生我材必有用”的自信,谁也取代不了谁,你就是唯一,你就是无可取代的。这份自信,作为xx一中人要从骨子里树立起来,这是我们的脊梁!这是我们挺直腰板做人的根本。

除了自信,我们还要自强不息,这是我们符合自然规律和社会规律生生不息的追求。只有自强不息,我们才能不断的发展,万事万物都在运动变化当中,自强我们不是要超过哪一个人,我们强调的是超越自我,今天的我们比昨天的我们要好,明天的我们超过今天的我们,这就是自强不息,这个自强来自我们对生活的追求,对幸福指数的追求。没有自强,你就难以发展,难以发挥出潜能的最大价值。自强不息是每一个一中人的追求,是我们的生活方式。

我要说的最后一个词是自足。自足我的理解是一个人享受着自然提供的环境,也享受着他人的给予,我们要怀着感恩的心。感恩亲人,感恩困难,甚至要感恩对手,感恩敌人。因为困难是一种坚强,挫折是一种勇敢,可能你的敌人会使你冷静地思考你的处境,居安思危才能化险为夷。所以我们这里的知足常乐更多的是一种感恩。只有这样才能达到幸福的目标。

刚才提到离高考还有二十六天,在这里我提一个不需要大家回答的问题:“同学们你们准备好了吗?”我为什么不希望大家回答?在我看来,大家不用回答,别说二十六天,就是再给你一年,两年,你敢说你准备好了吗?我们的备考永远在路上,永远在准备的路上,所以今天你如果发现自己还有哪些地方不明白的地方,是正常的。现在我们要做的是放平心态,保持冷静与淡定。当你知道的越多的时候,你会觉得自己不知道的越多。无知才无畏,有知就有畏。所以放平心态,好好珍惜这剩余的二十八天高中生活,一切皆有可能。

这可能是我今天最后一次面对同学们讲话,所以我还再一次请同学们代我向你们的家人问个好,代我向你们初中、小学的老师问个好,向所有帮助过你们的人问个好。因为你们跨出一中就是一中的形象代言人,你的彬彬有礼,你的大度都是xx一中的符号。感谢大家三年来的陪伴,感谢你们为xx一中百年历史又增加了绚丽的一笔,谢谢你们!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇五

各位教师:

本学期初大家都很忙,既要备课、学习白班操作、又要参加各种会议,还要写政治学习笔记写心得论文,都很累。所以今天咱们的三年级全体教师会就长话短说,主要想对本学期高三工作提出要求,另外布置一下高三第一次摸底考试的有关事宜。

本学期我们即将进行的是一轮复习任务。

时间是:20xx年8月——早的20xx年12月,晚点要在20xx年3月中旬。

通过上学期进度调查了解到除了物理、数学、英语还有收尾工作外其余各课都进入了第一轮复习。这一时期的重点是:结束新课,组织第一轮复习。系统梳理课本知识,并依据《考试大纲》进行拓展,结合历年高考强调的知识点及能力要求,按照单元或章节落实考点,夯实基础,渗透方法,培养能力。

(1)每位科任教师要认真研究《考纲》及近几年全国及有关省市高考试题,研究考点知识要求、能力要求、命题方式及标准答案,做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分单元有计划有步骤地引导学生复习与训练。

(2)要充分重视课本中的重要知识点,弄清知识的来龙去脉,落实考点考题与课本典型习题的关系,做到扣紧抠细,陈题出新。

(3)复习时基点要定准,难度应适当。为防止难度过大,偏离实际,要求各学科必须认真研究每一板块知识考查应达到的必要深度和可能考查的角度,要及时拿出配套的专项训练题进行练习。对每次练习或测试情况要认真记录和分析,并拿出切实可行的补救措施。

(4)课堂练习的选择要注意基础性、典型性、递进性,课后作业、练习要针对不同学情有选择的布置。要求全收全改,至少是全部检查,有代表性的抽改。

(5)课堂教学要坚持精讲多练的原则,坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则,坚决摒弃以讲代练、题海战术等不良做法,要充分挖掘学生自主学习的潜能,尽量采取:学生复习,小结整合课本知识,教师引申沟通;先做后点,学生审题、分析、解答,教师点拔启发等教学方式。要把"精讲"体现在:知识概念精细,思维方法精当,例题示范精要。

力争省时高效,力争使学生从典型例题的训练讲析中获得规律性的认识,使不同层次的学生的思维能力均能得到提高。我们采取的具体措施是:

(1)研究《考试大纲》。20xx年的辽宁省《考纲》尚未出台,但是结合《课标》、教材和20xx年安徽省《考纲》,仍然会对20xx年高三复习备考工作起到把握方向的作用。

(2)研究过去的,尤其是近三年的高考命题,寻找突破点:从历年试题的整体研究中找共性;从近期试题的研究中找趋势;从对相同考点试题的对比研究中找变化;从各种试题的集中研究中找动态和新意。

(3)研究复习教学。对复习教学的研究主要是要解决复习课简单翻版以前所学,无趣味,无新鲜感的问题,从而最大限度地调动学生的学习热情。

(1)备课。对教案的要求是第一轮要有教案,领着学生串联知识点,总结解题规律必须要有教案,习题课大家要做出选择,不能是按照一个大本,从头到尾不管是否适合咱们学生就让学生做,必须有所选择,分类这一节里涉及到那些知识点那些是学生易错的,该注意些什么问题,这些教案中都该有所体现。当然我们的教案不一定要一课一案,但是不能有高三可以不写教案的想法。

(2)上课。要求"面对中等生讲授中档题",这是上课的基点,以此为准,两头延伸,其中起点是浅题小题,以"浅小"来理清知识网络,以中档题来教给方法,培养能力,适当来点难题提升层次。要根据学生实际,实施分层教学。

(3)优化课堂教学结构,做到讲练结合,要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。

(4)努力提高课堂效益,严防三个误区:以讲为懂,以懂为会,以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,要加强训练、运用,要让学生对所讲所练的内容进行思考,领悟、消化、反思、订正。

(5)注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲,该舍就舍,确保复习的针对性和有效性。

(2)要加强练习与测试,要注意命题的科学性的研究,测试题要精心挑选组合不能拿过现成的题就让学生做,防止题海战术。

(3)练习测试要及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生力求面批到位。

(4)试卷讲评要注意三个程序:一统,二找,三改。

一统,即数据统计的数量分析;。

二找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;。

三改,即制定改进措施。讲评尽量做到要及时,注意保护学生的学习积极性,有针对性,有辐射性,有指导性,有诊断性。

(1)实行班主任科任教师重点学生负责制。

(1)本学期注重月考,主要安排1次摸底,3次月考,1次综合,考查学生阶段知识的掌握程度。

(2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。

(3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。

(4)每次重大考试及时做好质量分析工作,查找差距,分析原因,及时整改。

这是第一部分,第二个事就是开学第二周的摸底考试,所以从现在开始就要进行出题工作,具体格式我们下发,要求下周x之前把试题上交到教务处,周x印题分卷,初定于下周x、周x考试。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇六

本学期初大家都很忙,既要备课、学习白班操作、又要参加各种会议,还要写政治学习笔记写心得论文,都很累。所以今天咱们的三年级全体教师会就长话短说,主要想对本学期高三工作提出要求,另外布置一下高三第一次摸底考试的有关事宜。

本学期我们即将进行的是一轮复习任务。

时间是:20xx年8月——早的20xx年12月,晚点要在20xx年3月中旬。

通过上学期进度调查了解到除了物理、数学、英语还有收尾工作外其余各课都进入了第一轮复习。这一时期的重点是:结束新课,组织第一轮复习。系统梳理课本知识,并依据《考试大纲》进行拓展,结合历年高考强调的知识点及能力要求,按照单元或章节落实考点,夯实基础,渗透方法,培养能力。

1.具体要求:

(1)每位科任教师要认真研究《考纲》及近几年全国及有关省市高考试题,研究考点知识要求、能力要求、命题方式及标准答案,做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分单元有计划有步骤地引导学生复习与训练。

(2)要充分重视课本中的重要知识点,弄清知识的来龙去脉,落实考点考题与课本典型习题的关系,做到扣紧抠细,陈题出新。

(3)复习时基点要定准,难度应适当。为防止难度过大,偏离实际,要求各学科必须认真研究每一板块知识考查应达到的必要深度和可能考查的角度,要及时拿出配套的专项训练题进行练习。对每次练习或测试情况要认真记录和分析,并拿出切实可行的补救措施。

(4)课堂练习的选择要注意基础性、典型性、递进性,课后作业、练习要针对不同学情有选择的布置。要求全收全改,至少是全部检查,有代表性的抽改。

(5)课堂教学要坚持精讲多练的原则,坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则,坚决摒弃以讲代练、题海战术等不良做法,要充分挖掘学生自主学习的潜能,尽量采取:学生复习,小结整合课本知识,教师引申沟通;先做后点,学生审题、分析、解答,教师点拔启发等教学方式。要把“精讲”体现在:知识概念精细,思维方法精当,例题示范精要。

力争省时高效,力争使学生从典型例题的训练讲析中获得规律性的认识,使不同层次的学生的思维能力均能得到提高。我们采取的具体措施是:

(1)研究《考试大纲》。20xx年的辽宁省《考纲》尚未出台,但是结合《课标》、教材和20xx年安徽省《考纲》,仍然会对20xx年高三复习备考工作起到把握方向的作用。

(2)研究过去的,尤其是近三年的高考命题,寻找突破点:从历年试题的整体研究中找共性;从近期试题的研究中找趋势;从对相同考点试题的对比研究中找变化;从各种试题的集中研究中找动态和新意。

(3)研究复习教学。对复习教学的研究主要是要解决复习课简单翻版以前所学,无趣味,无新鲜感的问题,从而最大限度地调动学生的学习热情。

2、强化常规,扎扎实实备考。

(1)备课。对教案的要求是第一轮要有教案,领着学生串联知识点,总结解题规律必须要有教案,习题课大家要做出选择,不能是按照一个大本,从头到尾不管是否适合咱们学生就让学生做,必须有所选择,分类这一节里涉及到那些知识点那些是学生易错的,该注意些什么问题,这些教案中都该有所体现。当然我们的教案不一定要一课一案,但是不能有高三可以不写教案的想法。

(2)上课。要求“面对中等生讲授中档题”,这是上课的基点,以此为准,两头延伸,其中起点是浅题小题,以“浅小”来理清知识网络,以中档题来教给方法,培养能力,适当来点难题提升层次。要根据学生实际,实施分层教学。

(3)优化课堂教学结构,做到讲练结合,要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。

(4)努力提高课堂效益,严防三个误区:以讲为懂,以懂为会,以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,要加强训练、运用,要让学生对所讲所练的内容进行思考,领悟、消化、反思、订正。

(5)注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲,该舍就舍,确保复习的针对性和有效性。

3.作业及讲评:

(2)要加强练习与测试,要注意命题的科学性的研究,测试题要精心挑选组合不能拿过现成的题就让学生做,防止题海战术。

(3)练习测试要及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生力求面批到位。

(4)试卷讲评要注意三个程序:一统,二找,三改。

一统,即数据统计的数量分析;。

二找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;。

三改,即制定改进措施。讲评尽量做到要及时,注意保护学生的学习积极性,有针对性,有辐射性,有指导性,有诊断性。

4.辅导:

(1)实行班主任科任教师重点学生负责制。

5.考试:

(1)本学期注重月考,主要安排1次摸底,3次月考,1次综合,考查学生阶段知识的掌握程度。

(2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。

(3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。

(4)每次重大考试及时做好质量分析工作,查找差距,分析原因,及时整改。

这是第一部分,第二个事就是开学第二周的摸底考试,所以从现在开始就要进行出题工作,具体格式我们下发,要求下周x之前把试题上交到教务处,周x印题分卷,初定于下周x、周x考试。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇七

亲爱的20xx届同学们:

弹指一挥间,大家已在余中生活了两个春秋,学习了两年,已成为余中学生的学兄学姐。领略了20xx届、20xx届高三学生的风采,他(她)们刻苦好学,乐观自信,潇洒高考,给余中带来一个又一个惊喜,让余中上了一个又一个新台阶,创造了一个又一个新辉煌。20xx年的高考宴席已轮到了我们,我们已踏进了高三高考备考区,压力大,责任大,而为了余中的明天,我们别无选择。

在这里,我代表20xx届高三全体教师表决心:我们一定与你们在一起,面对高考,不退缩,不回避,哪里有困难,哪里就有我们老师。我们会更加端正工作态度,增强服务意识,多于你们交流沟通,做好你们的高考服务人。我们会尽心尽力,严格要求自己,精心备好每一节课,认真上好每一堂课,悉心做好每一次辅导,耐心讲好每一个问题,真诚对待每一个学生,不抛弃,不放弃。

同学们,高考舞台上老师毕竟是配角,你们才是舞台上的主角表演者。高考容不得我们有一丝迟疑,容不得我们有片刻停滞,容不得我们有半点闪失,我们要讲求战略原则。对此,我代表老师们向你们提出几点建议:

走进高三,首先确立目标,做好整体规划,包括月计划,周计划,甚至日计划,完成每一天的事,每天给自己一个满足,给自己一份快乐。

有个故事:一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板,如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?老板回答:“你的问题让我想到一个冷库房间的温度计,你用热手捂作它,能使表上温度上升,不过房间一点也不会温暖”。这故事说明今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入每天的学习中,做好一个长远规划,完成每一天的计划。

少埋怨,多做好自己的事,就是阳光,就得快乐。

有这样一个故事:“一次,一群学生到山地旅行,忽然间暴风雨来了,没地方避风躲雨,同学们向前奔跑,看到一个草棚,大家冲进去,一进去大雨来了,大家好高兴,感叹今天运气好,不顾房子干不干净,能避雨就满足了,突然间这房子在风雨中要倒塌,同学们想尽办法扶住它,不能让房子倒塌,在这种情况下我们感慨:是我们需要房子,还是房子需要我们呢?”这让我们懂得:我们需要房子的心态,不要埋怨教室,寝室的炎热与寒冷,它是我们学习的园地,它为我们遮风挡雨,我们需要它,我们要爱护它;不要埋怨老师的严格与过失,人无完人,关键时刻,他们为我们排忧解难,我们需要他们,我们要尊重他们;不要埋怨父母给不了我多少帮助,父母一直默默奉献一生,时时给我们关怀鼓励,我们不能没有他们,我们要敬重父母。

每一个成员都有独特的能力,需要我们共同努力互相帮助,共同进步。

雨果说知道在适当的时候自动管住自己的人就是聪明人;高尔基说哪怕是自己的一点点克制,也会使人变得强而有力;记住一句名言:管住自己,天下无敌。

美国西雅图有一所著名教堂,一位德高望重的牧师——戴尔泰勒,给他的学生讲了一个故事:那年冬天,猎人带着猎狗去打猎,一枪打中了兔子的后腿,受伤兔子拼命逃生,猎狗穷追不舍,一阵子过去,兔子越跑越远,猎狗知道实在追不上,只好回到猎人身边,猎人生气说:“真没用,一只受伤的兔子都追不到”,猎狗听了不服气辨解到:“我已经尽力而为了呀!”兔子回到家中,兔兄妹们围过来惊讶问:“猎狗很凶,你带了伤是怎样甩掉它的呢?”兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力啊”,牧师讲完后,向全班郑重承诺:“谁能背诵《圣经·马太福音》中的第五章到第七章的全部内容,我请他吃大餐,”内容几万字,不押韵,难度之大,同学们都望而生畏,后来一位十一岁男孩做到了,问他成功的秘诀,他说就是“我竭尽全力”。十六年后,他成为世界著名软件公司的老板,他就是比尔·盖茨。这故事告诉我们谁要想出类拔萃,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力。

最后,我再次代表老师们要求你们:做高考的有心人,做社会的有用人。从今天起,发誓做一个上进的人,瞄准目标,全力以赴;做一个认真的人,聚精会神,精益求精;做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡;做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢;做一个执着的人,坚持到底,永不放弃。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇八

尊敬的各位领导,各位老师,同学们,大家好!

今天天气很好,这么好的天气,我想跟大家聊聊读书的事情。

我心中很敬畏读书人,因为我记得古人说的一句话:"读书人鱼龙变化".这句话的意思是,读书人今天可能是一条小鱼,明天可能是一条腾飞的巨龙。

今天的家长们也很重视读书,每次我和同学聚会大家谈的最多的话题就是孩子读书。我很欣慰,在这个俗气的社会里,大家对读书的认识还是统一的,大家都觉得孩子要好好读书,要考上大学。尽管有些家长文化程度并不高,但是他们还是想尽一切办法让孩子好好读书。

然而有些同学想法很多,有的同学认为读书没什么用。这件事真是非常奇怪,文化程度不高的家长都觉得读书很重要,偏偏是我们一些读书人在谈论"读书无用"论。奇怪,真奇怪!我想,那些同学可能是看到社会上有些人,尽管没读大学,也赚了大钱。可是那些同学没有注意一个比例的问题,那些没读书却发了财的人毕竟是少数啊!什么叫赚大钱?我也跟大家说几个人吧,阿里巴巴总裁马云,杭州师范大学毕业;百度总裁李彦宏,北京大学毕业;新东方创始人俞敏洪,北京大学毕业;京东商城总裁刘强东,中国人民大学毕业。

读大学有什么用?我的回答是:没读过大学的人,没有资格去思考读大学有什么用。

未来是知识经济时代,就要多读书。摈弃那些无用的无聊的读书无用论吧,读书年代我们只管读书的事情。

我们在场的每个同学心中一定都有一个美丽的大学梦,这个梦想将在一百天后的高考考场上绽放出娇艳的花朵。有位诗人曾说过,人生的过程中若没有赛场,所有的梦想与努力就都没有见证。那么我要说,高考就是我们见证梦想花开的时刻。寒窗十二载,数日决高下。高考,是人生征途中最激动人心的驿站;高考,是放飞梦想的平台。

台湾著名作家龙应台对儿子安德烈说:"儿子,我要求你认真读书,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为我想你将来拥有更多选择的权力,选择有意义有时间的工作,而不是被迫去谋生。"是的,说得多好啊,如果你足够优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。

这显然不是你们想要的人生。

今天我要对你说,同学,你是一个读书人,你的将来不是被迫去谋生,你的人生应该有更多的选择机会。你未来的人生里应该有风花雪月,应该有琴棋书画,应该有诗词歌赋,应该有浪漫优雅,应该有悠闲旅游,你们未来的人生应该是:有梦,有远方。

这些话,我不会对田里辛勤劳作的农民说;这些话,我也不会对工厂里汗流浃背的工人说;这些话,我也不会对街边寒风中的小贩说。这些话,我要对你们说,因为你们是高中生,因为你们是读书人,因为你们已经读了十二年的书。

今天我要对你说,同学,你始终要记住,你是一个读书人,你要以饱满的斗志,万分的努力,发挥出最佳水平,为自己十二年的读书生涯交上一份最完美的答卷!

可是我们有些同学还在浑浑噩噩,天天玩手机,经常睡觉,学习打不起精神。

我问她:马上高考了,你为什么不努力?他说,老师,我反正考不起大学的。

多么令人心寒的回答。

我希望同学们都问问自己,说这句话时,你对得起自己的良心吗?你们现在已经十八岁了,已经成年了。十八年中,有六年是父母在精心照看着你,有十二年是在学校读书,也就是说你们的十八年,一直在向父母索取,向家庭索取啊!父母不一定是希望要考取名牌大学,而是要你努力,努力,努力!

今天我要对你说,同学,即使你考大学一点希望都没有,你也必须万分努力,因为这是做人的良心,做人的责任。你们的身后有父母、有老师,有朋友满怀期待的目光。

今天我要对你说,同学,认真拼搏吧,梦想那么美,万一实现了呢?每年的高考都会涌现很多平时名不见经传的黑马。

你,你,你,就是那匹黑马!还有的同学说,老师,复习好累啊!累死人,吃不消啊!

也许,我们过去的实力与别的同学比还有一些差距,也许我们的过去遭遇了许多失败,但是那只是过去,我们还有今天,还有明天,还有100天。什么叫失败?失败就是我们暂时还没有成功,失败的未来就是成功。

同学们,人要往前看,不要回头看。过去不等于未来,成功在未来,在一百天后的高考考场上。我们现在要以百倍的信心去迎接高考,迎接未来。

当然,成功还需要全力以赴。有人曾说:成功靠的是百分之一的灵感加百分九十九分的努力。我说他错了,成功必须是百分之百的努力,只有全力以赴才能造就成功。大家想想,开水烧到九十九度开得了吗?开不了。

这一百天里,当你全力以赴去为自己的梦想而冲刺,你将收获成功的美丽。

同学们,还有一百天,这一百天是我们享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

同学们,还有一百天,这一百天里,只要我们咽得下苦涩的泪水和汗水,只要我们有摔倒后再爬起来的坚强和倔强,只要我们有胜不骄、败不馁的心态和意志,只要我们全力以赴,那么在暴风雨过后的美丽的彩虹必将是属于我们的。

同学们,让我们满怀信心、全力以赴地向梦想奋进吧!我坚信,六月的三中校园,六月的我们,一定会创造青春的辉煌!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇九

新学期伊始,我们怀揣着希望,又踏上了新的征程。

也许你昨天曾拥有辉煌,但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击,那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败,新的学期意味着新的起点,只要想拼搏,什么事都不晚。人生离不开拼搏,就如同你们不能拒绝成长一样。

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过高一磨练的我们,更加成熟、稳重而自信。如今,在这高二新的起点上,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着更为硕果累累的一年。

新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?那么怎么做才能实现“百尺竿头,更进一步”的目标呢?让我们一起好好谋划一下吧!

1.开好头,起好步,抓好第一周。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算、计划,特别是我们更应该有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。其次,要在小事上做实在。其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起教室内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单!

2.重能力,重发展,树立自信心。有位教育家说过这样一个意思:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期,有的同学可能由于种.种原因,成绩不理想,或者与同学的关系比较紧张,这些挫折都不要紧,重要的是勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。

3.自我调整,把精力集中到学习上来。

紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间,晚上要按时睡觉,保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校,服从老师的安排。

4.发奋努力,勤学多问,努力追赶先进同学。

过去的一学期,我们同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的学习还不令人满意,在新的学期里,每个同学都要有新计划、新目标,在班里、在年级里,要确定赶超对象,树立信心,知难而上,形成一个后进赶先进,先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面,相互竞争,相互帮助,共同提高。

5.遵守校规校纪,争做文明学生。

时刻以学校的各项常规规范(《南通市第三中学关于加强学风建设的若干规定》、《南通市第三中学学生一日常规》、《南通市第三中学文明礼仪规范34条》)为自己行为的准则,处处维护班集体的利益。

6.做好吃苦准备。

有人说,高一高二玩一玩,等到高三绷紧弦。无数事实证明,这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛,沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年,毕其功一役,这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想,准备吃苦。

或者有人说,现在不是提倡快乐学习吗?为何还要让我们吃苦呢?我想学习就是学习,学习不是娱乐,就是要忍得住板凳上的冰凉,台灯前的寂寞。直到现在,还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学,我想,学得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然开朗,渐入佳境。于是乎,用了心,动了情,我学习,我快乐。所谓快乐学习,既是一种方式,更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐,苦中有乐,苦中作乐,苦尽甘来。

7.一切可以重头再来。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,过去的光荣和失败,都已经成为昨天,留给你的只能是经验和教训,关键在于你能否把握每一个今天。不管你过去是好是差,老师最关心的是你现在的表现。新的学年,你面临新的任务和新的挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得,头脑发热,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,吸取教训,挑战自我,重塑一个崭新的自己。对于高二年级来讲,两年的时间虽然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分钟,紧紧抓住自己的弱科,迎难而上,你仍然能获得灿烂的明天;你应该明白:机会就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告别过去,满怀信心的去迎接明天。锁定目标、增强自信、勇往直前,我们一定能够成功。

分班还不久,我想通过我自己的眼睛来观察你们,无论你以前是多么优秀,也无论你过去是如何的淘气,那只是你的过去,我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切,希望在未来的岁月里,用你们的实际行动,用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生,用你们心灵的彩笔,描绘你们自己美好的蓝图,我愿意做你们的忠实的见证人。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十

尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

大家好!

时光像离弦之箭,随风飞远!岁月如东去之水,永不回还!

不知不觉中,高考离我们只有百日。我们高三全体师生齐聚这里,用我们的豪情和壮志,用我们的勤奋和进取,放飞我们渴盼已久的共同梦想。我们的誓师大会目的非常明确,那就是要进一步激励我们全体高三师生,以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我们北票高中教育质量的新高峰,收获我们今年高考的辉煌。

同学们,时间最无情,我们以没有时间彷徨,我们只有与时间赛跑,只有不停的奋战。拼搏不是痛苦,而是快乐,是幸福,你会从中体会到自己的神奇力量。

100天虽短,但100足以创造奇迹。1天的时间不能增加,但因为我们的行动却完全可以延伸。视时间为生命,视效率为灵魂,精心计划,全身心投入到学习中去,一天便可以发挥三天的功效。只要我们行动起来,把100天运用到极致,发挥到极致,那么,我们的高考就会精彩到极致。

百日冲刺,让梦想腾飞,让我们一起乘风破浪,去拥抱巍峨的高山,一起张开有力的双臂,飞向精彩的霞光,让我们一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋,为自己的高中学习生活画上一个圆满的句号。

这最后的100会很苦,但为了我们以后不再吃这样的苦;这最后的100会很累,但这100的累,是为了我们以后不再受这样的累,去夺取我们那志在必得的辉煌。

即使再苦,再累,我们全体高三老师一定会和你们并肩作战,在苦痛中的学海里,我们一定会为你们加足达到彼岸的动力。在勤为径的书山上,我们一定会为你们筑牢攀登顶峰的阶梯。

春风得意马蹄急,最是金榜题名时。当越过分数线的你们跳进了高考的龙门时,老师紧张的心放松了,父母紧皱的眉舒展了,六月的太阳因你们会更加灿烂。

同学们,我们渴望着,整整100天后,我们一中的高三学子,能用你们那丰盈的智慧,丰沛的才情,书写下无愧于青春,去愧于母校,无愧于时代,无愧于父老乡亲的最耀眼夺目的风采。

请相信,十载寒窗,百日苦练,我们健步登金榜,一腔热血,万丈豪情,我们心中定能创辉煌。

衷心的祝愿,我们高三的全体同学们,十年磨剑,百日策马闯雄关;。

一朝赤风,六月扬眉夺桂冠。

谢谢!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十一

我们迎着九月的阳光,踏着秋日的晨风,怀着无比激动和喜悦的心情,迎来了新学期庄严而又隆重的开学典礼。美丽、静谧的校园又充满了生机与活力!同时,我们也迎来了我们自己的节日—第xx个教师节。

从各方面的反映和我的观察来说,我们本届高三的头应该是开得比较好的,我代表年级组感谢大家,我从内心深处为能有这样一批优秀、敬业的同事、战友而感到非常荣幸!有句俗话说得好,“好的开始是成功的一半”,也有句时髦用语叫“激-情成就梦想”, 让我们用澎湃的热情、昂扬的精神、科学的态度、忘我的工作演绎一段激-情燃烧的岁月。

一   彰显官中人的“精气神”, “打破没作为、定局论”等一些消极、固守的思维

“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”教育是我们赖以安身立命的事业,我们爱这个事业,从我们执教的学科开始,从我们每一个班的教育对象开始。我们的工作就是要靠激-情感染学生。毛主席老人家说过,人是要有一点精神的。而一个单位、一个学校、一个年级也需要有思想旗帜。精神是灵魂,精神是动力。当我们的课堂,我们各自的工作,承载着这样一份情感,一份责任,一份力量展现在学生面前的时候,学生怎么可能不被打动,所以,很多时候,是否用心也许没有量化标准,但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤,清清楚楚,明明白白。人确实是要有点精神的,有了精神才知道自己肩负的一份责任;有了责任也就有了奋发向上的精神动力。与之相应的,有责任才有权利,无责任即无权利。我们年级组里的每一个分子都有了这种共识时,才有了积极向上的工作氛围,大家心往一处想、力往一处使、全心全意为学生、一心一意忙教学的良好局面。这也彰显了我们官中人的“精气神”。

只要我们坚定不移、坚信不移,就可以奇迹创造,创造辉煌。我们绝大多数都是三、四十岁的中青年教师,正是人生最美好的时期,也是创业的黄金时期。我们不能有守摊子、混日子的思想,不能碌碌无为、平庸一生。我们应该建功立业。即使我们做和尚撞大钟,也要撞响。俗话说,人过留名,雁过留声。我们不要为自己留遗憾,更不能让我们的学生、家长留下遗憾。俗话说,人在江湖,身不由己。身在高三就应该有高三的意识,就应该有高三的行动,更要讲究高三的效益。学校选择大家上高三就是对大家的充分信任,如果一届高三下来,实绩平平或不够理想,学校和同事对你的评价就是“能教但不出色”。我们要用自己的行动证明学校的选择是正确的。

无论是纵向比,还是横向比,我们所面临的形势严峻,不容乐观。需要我们全面认识,准确定位,明确目标,奋起直追。我们要振奋精神,激发斗志,正视差距,弥补差距。当然差距存在,同时也意味着存在大的成长空间。这就需要我们创新克难出新举措,找新路子,求突破。2015届高三工作必须出新思路,出新举措,出新办法,只要这样,才有可能出新成绩。

二  强化“高三意识”

具体地说,就是要能够“吃得准” (教学方向)——高考导向,教材大纲,班级学生;“坐得住” (时间保证)——多思教法,深入钻研,认真批阅,勤于辅导;“靠得实” (工作作风)——全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入;“教得活” (教学方法)——调动状态,激活气氛,提高效率;“谈得来” (感情投入)——了解学生、关心学生、争取学生;“盯得紧” (中心工作)——多提问,多面批,多检查,多指导,多督促;“管得严” (课堂纪律)——小处着手,严格要求,不随便,不马虎;“练得勤” (教学手段)——重视练习巩固,加强纠错整理。我们的职责就是:使具有不同天赋,不同气质、性格和不同家庭、文化背景的学生都能得到充分的发展,在课堂教学中,便是要尽可能的为学生的.发展提供机会,让学生更多地体验到被人关注,被人爱护的温暖与幸福,更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪,更多地感受到人性的阳光与和煦,感受到仁慈、宽容与敬业的力量。具体到课堂教学中,就是如何选点切入,如何设悬置疑,如何铺路搭桥,如何适时点拨,如何巧妙过渡,如何设计板书,如何利用媒体,如何形成高-潮,如何收束教学等等。

三 要有团队意识

我们这个高三团队的所有成员都要同唱一首歌,共下一盘棋。只有我们观念共同,思想统一;步伐共同,行动一致,我们前进才有力。我们大家要有一种意识:我们高三的各项工作要争取处处第一。我们高三年级是学校的最高年级,我们不仅要成为学校教育教学工作的示范区,而且更要成为我们学校精神文明的先导区,应该成为我们学校师德师风建设的特区。

高三人与人、班与班之间的竞争是客观的,竞争与合作既矛盾又统一,我们提倡在团结中竞争,在竞争中保持团结。每一个备课组、每一个班级、每一位同仁都是属于2015届高三这个集体,这个集体需要我们每一位同志群策群力、资源共享、互通有无。同事之间要学会打桥牌,风格是与同伴紧密合作,组成联盟,参与竞争;我们不能像打麻将,孤军作战,既要看住上家,又要防住下家,自己和不了,也不让别人和,那会严重影响学科的发展,影响质量的整体推进。希望每一位同志既竞争又协作,既立足个人岗位,又要放眼全局,使2015届高三的升学率最大化。

同志们,2015届高三的各项工作已经开始,进一步弘扬团队精神,凝心聚力,苦干实干加巧干,不管你是什么猫,一定要学会逮鼠本领,只有能逮住老鼠的猫才是好猫。我们这一届高三工作的同志要能够直视问题,不畏困难,自省自查,不等不靠,和衷共济,顽强拼搏,以强烈的责任感与使命感,强势开局,起好头,迈好步,努力创造官中2015年高考的新辉煌。

五   相识是缘,同事是福,

我们情同手足,亲如兄妹,我们都珍惜同台任教的缘分,都想一起干出成绩。我们大家在官中无论是学习,还是工作几年,都仅仅是一个过客,既然我们到过这个学校,那都是缘分。我们的教师之间、师生之间、生生之间、教师和学生家长之间,都会因学校而心心相连,都会为学校而感到骄傲。我们做教师的不能仅仅把学校理解为我谋生的平台,混口饭吃的场所,而应该把学校当作个体成长、发展的精神家园,同时也努力把学校建设成为学生成长的乐园。

著名作家马克.吐温曾说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”今年的高考实现了“花似锦”,作为新高三的我们,只要把注意力集中在2015的高考备考上,我们一定会实现明年的“满堂红”,取得“连我们自己都感到吃惊的成绩来”, “今年花似锦”,我们有理由确信“明年花更浓”,因为我们有一批经验丰富、极具睿智、拼劲十足、精力旺盛的中年教师,你们是定海神针,你们是中流砥柱;因为我们有一批勤奋努力、善于学习的年轻老师,你们是助推火箭;我们任重道远,我们重任在肩,我们更有高三的62名教师的激-情与拼搏,有领导与各位同仁的支持与激励。我们选择了高三,我们就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们,让我们携起手来,把今天作为一个新起点,在我们的岗位上,共同努力吧!

老师们,“挑战与机遇同在,希望与困难并存,光明与波折共生。‘沧海横流方显英雄本色’。我们官中人就要有‘勇立潮头唱大风’的雄心壮志……”为了实现2015年高考的整体目标,我们大家要发挥团队精神,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,精诚团结,通力合作,严抓共管,形成一个有战斗力的团队。我们要坚定“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的信念,要树立“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”的目标。全力奏响一曲团结奋进的凯歌。未来的一年里,我们一起在奋斗中品尝喜悦,在拼搏中感受幸福。让学生因您而精彩。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十二

同学们,进入高三,高考已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始,把轨道切入高三,进入高三、适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换。

高三是特殊的时期,天下高三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌的。只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停。很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道;选择了高三,你就选择了在失败中前进,放弃了温暖舒适。如果你做不到,那就请你选择放弃,放弃高三,放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们,你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备,国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐。看看我们学校历届高三学长们吧:他们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳。面对挫折,他们更坦然;面对进步,他们更清醒。为了心中的梦想,心甘情愿地以苦为乐,在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想,宁愿伤痕累累,也不怕困难阻挡。看到他们,就会想到一句话――自己的命运掌握在自己的手中。同学们,面对人生,你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们,一定会感受到高三气氛的紧张,同学们的思想也会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整。

一、迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态。

高尔基说:"一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。"。

尼采的话很有道理:"人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。同学们,如果你不知道自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风。

只有目标明确,才会让我们拥有了希望和执著,就像是长夜中远方的一盏明灯,让我们知道自己的位置和方向。目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高。任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子喻志》上说:"天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。"意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭,就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上也讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。

同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红,中国科学院首届"十大女杰",她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家,这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划,充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

二、焦虑:许多的考试,许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧,觉得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。

我先给同学们讲一个"猴子为什么没变成人"的故事吧。(心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,不去想前面的道路是平坦还是泥泞,充满自信,脚步不停,一点点地努力,去靠近我们的目标。

高三的学生应该是这样的:

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说:同学们,我们今天不讲哲学,只要求大家做一个简单的动作,把手往前摆动300下,然后再往后摆动300下,看看谁能每天坚持。过了几天,苏格拉底上课时,他请坚持下来的同学举手,结果,90%以上的人举起了手。过了一个月,他又要求坚持下来的同学举手,只有70%多的人举手。过了一年,他又同样要求,结果只有一个人举手,这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家,但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中,柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持,相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

有一个法国谜语,也是一道的数学推理题,叫"荷花塘之谜"是这样说的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面积扩大两倍,30天后就会占满整个荷塘,那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来:从四分之一面积扩大到整个面积需要两天,也即第28天,荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单,但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言,它们的变化速度是一样的,在第29天到来之前,它们费心尽力,也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助,拓展了绝大多数。

其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的,是一定要学会持之以恒、循序渐进的,要远离浅尝辄止,千万别奢望一步登天!越是接近顶峰,就越是困难重重;越是到了高三,学习就越不容易。拿破仑有句名言:"当最困难的时候,就是离成功不远了。"第29天,也许是最困难的时候,但也正是离成功最近的时候,只有努力坚持,只有对目标锲而不舍地追求,才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中,要胸怀自己的目标,凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌,驽马十驾,功在不舍;牛步虽迟,可达千里!行百里路半九十,让我们谨记:不要输在第29天。

高三这一年,注定是乏味的,劳累的,甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日,什么叫收效甚微,什么是屡战屡败,什么是屡败屡战。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往与渴望,取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强,要有斗志和勇气,才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量,只不过被时间埋没,被意志影响,被习惯消磨了。有这么一个故事:在大海上,有一片礁石,在礁石的背面,风平浪静,藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉,毫无生机,而且死亡率极高;在礁石的外面,巨浪翻滚,生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃,光彩夺目,并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的,也需要冲击、磨擦、锻炼,高考是我们成长道路上第一次大的考验,经受住了这次考验,你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意,同学们,当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受,即使最爱你的父母也替代不了你,也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会,要义无反顾地迎上去。只有走好高三,羽翼才能丰满,才能振翅高飞。

最慢的学习方法,就是最快的学习方法;最笨的学习方法,就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法,就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做,要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。要重视细节,最忌眼高手低,一看就会,一做就错。

俗话说:熟能生巧。想要考得好,就得多做题。卖油翁的故事,同学们耳熟能详,"此无它,唯手熟尔。"贝克汉姆的球技很好,怎么练出来的呢?方法也很简单,就是在整个球队集训完之后,他一个人再练半个小时,一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功,方法只有一个,就是一次一次反复地去做,一直做到娴熟自如,没有人比得上你,你就是领军人物。

用最短的时间做最多的事,并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问,有方法可找,有规律可循。经过摸爬滚打,探索思考,总结经验,不断探求正确的方法。掌握了方法,具备了能力,摸清了规律,就会提效率高,就能驾御知识,就一定会大有收获。这是学习的最高境界。

高三是宁静而寂寞的,因为少了欢声笑语,少了丰富多彩,少了悠闲、逍遥和惬意,而这恰恰是我们需要的。岂不闻:宁静致远,淡泊明志,专心致志,心无旁骛吗?环境的安静是我们读书所需,心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的,但你身处其中,自有别人看不到的风景:基础的日渐扎实,知识的日趋丰富,能力的飞速提高,思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦,模糊的意识观念日益清晰,混乱的知识结构走向有序。我们思考着,摸索着,拨开了迷雾,渐渐的,眼前展开了一个开阔的天地,我们豁然开朗。胸中绘无限景致,心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的?只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。

起早不贪黑,贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉,虽然很奢侈,但是很有必要。美国陆军训练所有一句话,"记住你不是超人。"我们同样也要记住这一点,我们不是超人。我们应该及时调整状态,应该及时的休息,并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔,参加过战争,当过战地记者,学过油画,指导英国人获得了二战的胜利,一年中写了许多的著作,获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛,他回答:"能够坐的时候我绝不站着,能够躺着的时候,我绝不坐着。"说的就是要时刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和学习的时候,全部的投入。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十三

高考冲刺,是我们人生的大事。它是黎明的前奏,是天籁的声音,是征的战鼓,是拼搏的号角。在此,我们必须郑重承诺:在高考冲刺中,我们每一个人都得全力以赴,奋力拼搏,用最优异的成绩回报老师、回报母校。

首先,我们得充满自信。各位同学,自信是我们走向成功之路的保证。

著名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话:我们继续前进!这种看似重复的平淡之语,却包含了巨大的毅力和无穷的信心。就是凭着这样一份信心,哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进,在艰难险阻中前进,终于发现了新大陆,演绎了世界历史上一段惊人的壮举。

大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。常言道:“行百里者,半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利。只要我们勇敢地走下去,我们坚信,我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。因此。我们要信心百倍地继续前行。我们正值青春年少,有勇气,有信心,有干劲,现在的差距不是明天的结果,而今日的汗水必将催开明朝的鲜花。我们要直面高考,逆流而上;我们要坚持拼搏,勇跃龙门!因为我们知道:青春会因努力而精彩,人生会因拼搏而辉煌!

其次,张弛有度。

在学习和考试中,适度紧张和兴奋有利于提高效率,但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便无法弹奏乐曲,只有适度地紧弦,才能奏出美妙的乐曲,但是如果一根弦绷得太紧太久了,就会失去弹性,甚至绷断。

每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰,著名电视节目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活压力等各种原因,一度出现精神抑郁,经过一段时间的调整之后,才有了一个新的开始。你也要张弛有度,学会爱惜自己。

还有,自我对话。

我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心?可能是父母的期望,也可能是自己的失败幻想,甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。

比如:我不想让父母失望,他们对我的期望很高,我怕他们难过。辩驳理由:父母可能会很失望很难过,但如果自己焦虑不安急出毛病来,他们会更担心更难过。父母希望自己学习好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了没有,而不是结果非要怎样。

同学们,人生不是百米冲刺,而是一场马拉松,高中毕业不是终点,而是另一个起点。此时此刻,我们的心情既有些兴奋和担忧,又有些留恋和珍惜。朋友们,即将踏上新的征程,我祝福你们——一路走好!

我们大多有坐火车的经历,可谁想过:“快车和慢车跑起来的速度其实是一样的,只是中途停车的次数和长短不同。”求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站,好好“放松”一下;每学期一大站,“痛痛快快的玩个够”;初中升入高中,高中升入大学,更是人生的“大站”,不玩他个天昏地暗不算完。结果,他们就成了“慢车”。

你有现在的成绩,不是因为你这辆车跑得比别人快,而是因为你是一辆“快车”,不靠站,不停车,一直往前跑。今后的人生路上,是继续当一辆快车呢,还是改为慢车呢?就看你自己了!快车虽然舍弃了一些景观,但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览,结果一定会变成慢车。

为了自己的人生,我们需要的是提速,因为我们曾经停靠了过多的地方。

再次,没有规矩,不成方圆。

有个中国学生到日本留学,一边学习,一边打工,给老板洗盘子。日本餐馆规定,盘子、碗一定要洗七遍。久而久之,这位打工者心生一计,将七道工序减少到六道,然后减少到五道。后来被发现,自然被解雇。他到其他餐馆求职,人家一查他的资料,都断然拒绝。他在这个国度无法生存,只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则,短期内也许会占便宜,长远看,必将碰壁。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立,短期内肯定对一些人有所限制,甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益,绝对是有百利而无一害的。

为了班级的整肃严谨,为了同学们长远的利益,老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师是和你作对,我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利的走进大学。

今天,我向同学们表个态:为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里,我将不遗余力,勤勤恳恳,兢兢业业的为同学们服务。

我说假如我是歌手或者演员,假如台下不时有掌声鼓励我,我将更加充满信心。希望在一年后,同学们自发的由衷的给我掌声!

最后,给自己建造一座漂亮的房子。

有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业,回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建。

一座房子,老木匠说可以。但是,大家都看出他已经是心不在焉,用料不讲究,干活不认真。房子建好了,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”老板说,“这是送给你的礼物。”

他目瞪口呆,羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!

我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时,早已困在自己建造的“房子里”了。

把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲击每一颗钉,精心地加上每一块板,精心竖起每一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铬牌上写着:“生活是自己创造的。”

现在,我们就是在为自己的未来建造房子!

面对今天,我们要分秒必争!

展望明天,我们要信心百倍!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十四

各位领导、各位老师、同学们:

下午好!

在距离高考100天的时候,在吹响进军号角的时候,我很荣幸能代表丹徒高级中学谏壁校区20--届13位班主任在此发言,并借这个机会,送上我们全体班主任对所有高三学子的祝福,还有涌动在我们心中的千言万语。

在过去的两年半里,我们与同学们风雨同行,共同尝试着人生的酸甜苦辣,建立了深厚的友谊,我们已亲如一家。经过了两年半的磨练,我们变得更加成熟,羽翼已丰。现在,已经到了我们收获丰硕果实的时候了!距离201年高考仅剩100天了,此时我们所能做的,不是彷徨,不是退缩,我们只能勇往直前。长风猎猎战鼓催,旌旗飞扬马蹄碎,我们是狂奔的骏马,哪怕千难万险,我们是飞翔的雄鹰,何惧狂风雷电。寒窗苦读十多年,烈火熊熊铸长剑,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。同学们,让我们一起,在201年高考中不鸣则以,一鸣惊人;不飞则以,一飞冲天。

高考是人生一场重大的战役,作为班主任,此时此刻,我还要告诉你们,高考对于我们丹徒高级中学谏壁校区的学子更应是一个节日,一个辉煌的'节日。请你相信,位于长江边上,古运河畔的丹徒高级中学谏壁校区,是一块创造奇迹的土地;请你们相信,就在谏壁校区这块圣土上,有一群能够帮助你们实现人生目标的师长;请你们相信,我们13位班主任有实力带领你们走向成功。我们已经立下誓言,愿与你们,艰难同担,风雨同行!你们应该感到庆幸,在丹徒高级中学谏壁校区度过了这段时光;你们应该感到自信,你们是丹徒高级中学谏壁校区的学生;你们应该感到荣幸,有这样一批老师,这样一群班主任为你们领路指航。你们应该无所畏惧!作为丹徒高级中学谏壁校区的学子,就用你们的汗水和智慧去迎接201年高考吧!让201年高考来得更猛烈些,让节日来得更盛大一些吧!

同学们,作为师长、作为班主任,此时此刻,我真的非常敬佩你们,因为在你们稚嫩的肩膀上,肩负着太多的理想和众人的期望;作为班主任,此时此刻,我们虽然无法给予你们更多的东西,但一定会倾其所有。100天时间里,我们会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评。但请相信,这一切都是为了你们,为了你们更快成熟,更加努力;为了你们出类拔萃,金榜题名。同学们,在距离高考最后100天的时间里,如果你们有什么疑惑,有什么困难,请告诉我们,13位班主任及全体高三老师将是你们这100天里的指路明灯,将是你们坚强的后盾。

同学们,冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。望同学们增强,时间意识,拼搏意识,奋战百日,铸我辉煌!

最后祝同学们,梦圆20--!祝20--年高考再创辉煌!

我的发言结束。谢谢大家!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十五

各位老师:

大家好!今天我们在这里召开高三复习备考动员大会,目的是统一思想,统一认识,统一目标,统一行动,自我加压,以只争朝夕的精神投入到20xx年高考的备考中,为夺取明年高考的新胜利做好充分的准备。

高三工作是学校各项工作的重中之重,不仅关系到学校在社会上的声誉,更关系到学校的生存与发展,关系到每一个学生的命运和前途。现在20xx年高考的硝烟已经散尽,高考的接力棒传递到我们手中了。学生、家长、学校、社会都对我们寄予了厚望,所有的目光也都聚集到我们身上,我们必须咬紧牙关,奔向终点,做最后的冲刺!可以说,胜败在此一举。如果高三最后一年的复习备考工作没有搞好,那么,我们两年多的汗水、泪水都会化为泡影,两年多的辛苦努力也将功亏一篑。现在,我们是箭在弦上,唯一能做的只有两个字:拼了!

我对本届高三充满信心。尽管学生基础较往年薄弱一些,但在疫情网课期间他们强烈的进取心,刻苦学习的精神令人感动,他们高一、高二稳定的秩序、扎实的基础是取得高三辉煌成绩最深厚的底蕴;加上我们这一级班主任队伍极其负责专业,教师队伍极其认真优秀,网课期间各位老师克服种种困难,保证优质的课堂和管理,这也成为我们本科录取人数优势的一大保证;更为关键的是,高三年级通过竞聘组成了一支强有力的班主任队伍、备课组长队伍和任课教师队伍。只要我们坚持不懈、扎实有效的搞好一轮复习,明年高考取得优异成绩是水到渠成的事情。

针对高三复习备考工作,我主要讲两个方面的问题:

1、整体思路:

通过过认真分析当前的高考形势,总结以往的经验和不足,我们确定了本届高三工作的整体思路是:“五抓”、“五突出”。即:抓计划,突出条理;抓课堂,突出效率;抓训练,突出落实;抓分析,突出改进;抓辅导,突出差异。

2、复习建议:

(2)提前做完近五年的高考试题,掌握考试特点,研究命题规律。

(4)体现知识的横向联系,加强知识整合,构建知识网络,引导学生从整体上把握知识;

(5)认真研究复习课、讲评课的课堂结构和课堂设计,明确教学目标,充分体现学生的主体地位,增加课堂的知识容量、方法容量、学生的思维量和训练量,切实提高课堂教学效率,使学生在每一节课上都能有最大的收获。

(8)抓好学生的课下学习是取得成绩的又一关键。我们要精心安排适量的、高质量的课下作业,及时批改和讲评。作业不是越多越好,应顾全大局,保证学生各学科的均衡发展。我们在评价中将实行一定程度的班级捆绑制,对完成高考目标的班级所有任课教师在千分考核和高考奖励中予以体现。

明确了我们的目标和任务,作为高三年级的主管领导,作为你们的领队,在你们上场出战之前,我还要跟大家强调以下几个方面的问题:

(一)加强管理。

我们的学生不属于那种自律能力、毅力很强的学生,他们身上一些不良习惯很难一下就能克服掉,他们仍然是有惰性的,时不时开个小差,课堂上睡个小觉,两人凑一块聊一聊等等,一个班有上一两个不学的,好捣乱的,就会影响班级学习氛围,就会影响老师的教学情绪,使教学效果打折扣。所以,我们每位班主任、任课教师在每节课、每节自习上,都应该绷紧管理这根线,而且要常抓不懈。

人生能有几回博?我们的一生中又能有多少个高三?因此,希望大家拿出破釜沉舟、背水一战的勇气,以阳光、积极的心态面对高三,以敢为天下先的精神投入到工作中来,为我们的教师生涯添上浓墨重彩的一笔。

(二)积极思考。

高考任务光荣而艰巨,超额完成高考目标,使更多的学生走进大学的校门,是我们高三全体教师义不容辞的责任。这就需要我们勤奋工作,乐于奉献,多付出,多流汗,而这些一直是我们灌中老师最突出的优势。然而高考工作任重而道远,高三学生复习、考试的巨大心理压力的调解,学习方法与技巧的指导,周期性倦怠问题的克服等等,都是我们在备战中即将面临的难题,希望老师们绞尽脑汁,多多思考,做一名勤奋而有智慧的老师,保证完成今年的高考目标。失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计想办法。也许你的一个金点子,在高考中就成就了一个人,一个家,甚至一个学校。

(三)加强团结。

《孙子兵法》云:上下同欲者胜。高考是集体智慧的结晶,个人奋斗是无法开出鲜艳的花朵,结出丰硕的果实来的。因此,面对高考我们要时刻牢记团结就是力量,抱团取暖,密切合作,众人划浆开大船。

我认为加强团结,应该从四个层面做起:

1、班主任与任课教师之间要加强团结。大家要针对班级存在的问题多沟通、多交流,共同找对策,想办法,同舟共济,创造佳绩。

4、学生与学生之间要加强团结。班主任老师要通过学习小组、帮扶活动、主题班会等,帮助学生建立良好的人际关系,减少学生之间的摩擦和矛盾,加强团结协作,使班级的学习成绩得到整体提高。

总之,高三是一场没有硝烟的战斗。年级将竭尽全力为大家提供支持,与大家并肩作战,共渡难关。希望各位老师能够耐得住寂寞,经得起考验,高效率、高质量地做好高三复习备考工作。只要我们全体师生众志成诚,勇攀高峰,我相信,20xx年高考的胜利一定会属于我们!

谢谢大家。

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十六

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

下午好!

伴随着新春的到来,我们又迎来了一个新的学期。尽管料峭的春寒还没有完全褪尽,但是同学们,因为有了你们的归来,整个校园已是生气勃勃。今天能够作为高三教师的代表在这里发言,我倍感荣幸。请允许我代表全体高三教师向所有呕心沥血奋战在教学一线的全体教师表示深深的感激,向奋进创新努力学习的九中莘莘学子献上最诚挚的祝愿!

作为高三的教师代表,我想特别地对高三的全体同学说几句心里话。

亲爱的高三同学们,这是你们在九中的最后一次开学典礼了,你们和我一样见证了我们上一届、上上届学长们,属于他们的最后一次开学典礼,而今天这是属于你们的。在过去的一个学期中我知道:你们真的很苦!你们真的很累!天刚刚透亮,你们已经在教室里朗朗地读书;夜幕降临之时,你们依然在教室里专注地听课做题。每天风雨无阻的上学,披星戴月的回家。属于你们的简单的三餐、快速的步伐、匆忙的身影,都将成为我们珍藏的记忆。正是通过你们不懈的努力,我们看到了那么多的同学在上学期末的京南市一模中取得了那么大的进步,涌现出一大批同学超过了本科线、一本线,还有更多的同学无限的靠近了本科线,相较高三期初全市摸底考试,我们九中上本科线推进的绝对人数在京南城区郊区(包括县中)共64所高中居第七名。同学们你们真的很不简单,你们用自己的努力碰撞出绚丽的成绩!

今天距离高考还有整整四个月,在这里我代表我们全体高三教师在这里庄严承诺:我们一定会恪尽职守,尽我们最大的努力。我们愿做石子,铺就你们通向似锦前程的道路;我们愿化雄风,托起你们翱翔自由蓝天的翅膀;我们愿为渡船,载你们从现实的此岸到理想的彼岸!“铁肩担道义,妙手着文章”,作为老师我们就是以生命做笔,用热血为墨,为你们写出辉煌人生的第一个篇章!

高三的学子们,希望你们也能拿出你们最好的状态,感染你们自己和你身边的老师和同学,他们会伴随你一起让你们跑的更快;希望你们要相信和支持和你们朝夕相处的老师们,他们有信心也有办法帮你们更上一层;也希望你们更加努力更加拼搏,为自己谱写一曲圆梦大学的精彩华章!让成功的鲜花绽放在六月的九中!

谢谢大家!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十七

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家上午好!

“冰雪消融,化作万顷碧涛;朗朗书声,铺就锦绣前程。”12年的寒窗苦读,4300多个日夜企盼,此时已到了扬鞭策马,鏖战百日闯雄关的时刻了!

中国台湾作家刘凯若曾忠告青年人:“生命是不能害羞的,害羞成不了气候,错过自己的天才,生命因而将是一种浪费。”拿破仑也曾说:“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范。真正的强者不在于称雄一时,而在于他能自强不息,对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。

如今,进军的号角已经吹起,攻关的战鼓已经擂响,让我们拿出迎难而上的勇气,拿出“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”的决心,策马扬鞭,勇往直前,用勤奋铺平通往成功的道路,用拼搏增强金榜题名的实力!一举实现“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”的完美结局!

有人说:人生就像一场比赛,既要有万米长跑的耐力,还要有百米冲刺的速度。在此,我想提醒大家要注意突破三个瓶颈:

第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好,不怕考。基础不牢,地动山摇。指的就是狠抓基础的重要性。提醒大家:做题时别忘了回顾基础,改错时别忘了回扣基础。

第二个瓶颈是答题习惯差,非智力失分多。高手间的竞争,失误的多少是决定成败的关键。同学们要把平时当考试,练习时力求三准:即审题准、计算准、作答准。要对自己狠一点,狠一点就是高标准,狠一点就是严要求。对自己狠一点是减少非智力失分的“杀手锏”。

第三个瓶颈是高考前的焦虑和畏惧心理。战胜它的法宝就是自信心和勇气。我认为,自信心,有它不一定能赢,但没有它一定会输。

那么,信心从哪里来呢?没有天生的信心,只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。俗话说:“临阵磨枪,不快也光;临关策马,不武也威”。不管我们现在的水平如何,但请你记住“狭路相逢,勇者胜!”明天的太阳照旧会冉冉升起,高考没什么了不起的,告诉自己:豁出去了!连豁出去的勇气都有了,就没什么好害怕和犹豫的了。

让青春的梦想在我们矢志不渝的“疯狂”100天的追求中变为现实!

高考梦,是人生梦的起点,没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。这是一场知识、能力、速度、心理、体能的竞争,也是实力、智力、毅力的检验,还是精、严、细、实的比拼。只有经历过高考的人,十八岁的阅历才会变得丰富,十八岁的色彩才会变得绚烂,未来人生路上的风浪才会显得渺小,整个人生也都会因此而变得更富内涵。为了冲击高考,我们披星戴月、悬梁刺股,寒暑不辍、发奋苦读,我们阅读过堆成山的书籍,做完了挑成挑的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾因成绩一落千丈后流下过悔恨的泪水,我们即将等到这一飞冲天的机会。

难道有谁还想做那中途放弃的懦夫吗?不要说上课听不懂,也不要抱怨老师不关心,堕落不需要理由,只需要借口。希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者?不管我们现在是名列前茅,还是暂居人后,我们都要充分利用每一寸光阴。

同学们,世上有很多路,只有一条路不能选择——那就是放弃的路;世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。从现在开始,再也不要抱怨他人,再也不要理会脚下的障碍。前进一步,如果没有用,就再向前一点。记得有人说过:“什么是成功的路,就是走过了所有失败的路后剩下的那条路。”

古人云:“行百里者半九十”。这句话告诉我们:做事愈是接近成功,就愈是困难重重。我们寒窗苦读十余载,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我们这最后的100天,决定胜负的100天啊。《从头再来》唱得好:“再苦再难也要坚强,只为那期待眼神。”“三年磨剑,六月试锋”,在剩下的100天的日子里,每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都在加油!

我们一定要打破“定局论”。我们正处于由量变到质变,由渐变到突变的进程之中,稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。笑到最后才是最好。更要抛弃“悲观论”。要知道“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”何况,人活着不仅为了结果,更为了过程,在过程中收获开心,就是最大的成功。我们坚信:现在的差距不是明天的结果,而今日的汗水必将摧开明朝的娇艳之花。

在这一百天,我们不应该有丝毫的紧张、动摇、怯懦和倦怠。因为,懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。著名诗人汪国真说:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”而路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。

青春赋予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春赐予我们力量,我们就要执著地拼搏追求;青春教会我们思考,我们就要理智地处人面世;青春给了我们勇气,我们就要无畏地接收挑战!

千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗,你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦没有实现,这才是你最刻骨铭心的痛!

现在我们需要的是中流击水、浪遏飞舟的勇气,是力挫群雄、蟾宫折桂的锐气,是决战决胜、金榜题名的豪气,是独占鳌头、舍我其谁的霸气!曾经的挫折已为我们铺路,昔日的梦想在为我们引航。只要踏踏实实肯干,一定会硕果累累荣归!

我们要牢记“认真”二字,摒弃杂念,耐住寂寞。不仅要认认真真听课,认认真真作业,认认真真考试;而且要认认真真“回头望”,认认真真学做人,认认真真过好每一天。

打好高考这一仗,是废寝忘食、寒窗苦读的莘莘学子和含辛茹苦、望子成龙的殷殷家长的共同期盼,也是通宵达旦、孜孜不倦的杏坛园丁的希望,但我不希望你们变成背着沉重包袱的战士。要保持一种纯净的心境,有条不紊,把生活尽量简单化,摒弃杂念,控制心态。(高三励志文章)不要遇到一点困难就惊慌失措,也不要因一些小事而分散精力,把所有能投入的精力全部投入到学习中去,不骄不躁地去轻松上阵。只要大家心中充满阳光,充满希望,充满激情,充满信念,有强烈的时间观念,在这寸时寸金的关键时刻,能合理利用每一分每一秒,调动一切细胞,集中一切精力,挖掘一切潜能,加速,再加速,一心冲向自己瞄准的目标,那么,谁也挡不住你,挡不住你的成熟,挡不住你的智慧,挡不住你的成功!

每个人都有巨大的潜能。但若想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!

请记住:精神成就事业,态度决定一切。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!

回首走过的高中三年时光,春寒料峭中有我们执着的追求,雷雨滂沱中有我们跋涉的脚步,木叶萧瑟中有我们朗朗的书声,寒风凛冽里有我们坚定的背影。我们一起见证朝阳、沐浴风雨,我们的老师,工作勤勤恳恳,任劳任怨,精益求精,强力争先;我们的同学自强不息,分秒必争,艰苦奋斗,笃学深思。是“教育神圣”的职业使命和“鹤立洪翔”学校精神将我们全体师生紧紧地团结在一起,和衷共济,争创辉煌。

山可撼,地可摇,我们的激情与勇气永未消,我们的执着与追求从未改。

作为老师,我们将继续与你们风雨同行,相信有你们的地方,有你们的时刻,就会有我们的身影,虽然我们未必能给你们带来多少意外惊喜或奇迹,但我们一定会为你们呐喊助威!也许我们会对你们要求更严格一些,言语更唠叨一些,但我们相信,大家会理解,也一定能理解,或者将来会理解。

我们将更加忠于职守,以校为家;我们将精诚团结,通力合作;我们将笑对全体学生的提问和质疑;我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法;我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息……总之,我们全体老师将携手并肩,奋力耕耘,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”

我坚信,接下来的100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,更是梦想成真的100天,奇迹迭出的100天!

最后再赠送一首诗与同学们共勉:学海茫茫潜巨龙,书山处处育青松。春风可助千帆竞,甘露能滋万木荣。探骊寻珠凭胆识,惠民济世须贞忠。欲争金榜扬名日,还赖寒窗磨杵功!

最新新高三教师讲话稿(实用18篇)篇十八

尊敬的校领导、各位辛苦的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天是我们新一届高三第一次开全体大会,受学校委托由我代表高三的文科老师发表感言,我以为我会很忐忑。但当我站在这里,却没有这样的感觉。高三是激情燃烧的岁月,满怀无限的憧憬与梦想。高三,要我们以百倍的信心投入到高考的竞争当中去;以百倍的精力投入到教与学的过程当中去;以百倍的毅力投入到决战攻关当中去。同学们,在这追梦的道路上,你们绝不会是一个人在战斗,我们学校的领导和老师们不仅会是你们忠实的朋友,还将成为和你们并肩战斗的战友。今天我不觉得忐忑,是因为我要把心理话说给我的战友们听。

作为你们的战友,我们老师将不得不牺牲我们的家庭,放弃我们的假期,在工作中投入所有的精力。我们没有后悔选择高三,我们已经做好了这样的准备,我们自己都经历过高三,我们都还怀念那峥嵘的岁月,我们的血液里都还涌动着高三的激情。我们很高兴能和你们一起去面对xx年的高考,我们会尽自己的一切和你们一起战斗!这里不仅有辛苦,这里还有信任;这里不仅有牺牲,这里还有光荣。就让辛苦与光荣同在,让泪水和成绩齐飞吧!

此时此刻请允许我以一名普通战士的身份向同学们提出几项请求。

一、我希望你们能尽快确定自己的高考目标,并把它写下来,时时刻刻激励自己。

二、我希望你们从现在就开始行动,用行动去迎接每一次挑战,用行动去回击所有的质疑。

三、我希望你们要有战胜一切困难的勇气,做思想上的强者;做生活上的强者;做学习上的强者!

四、我希望你们要有持之以恒的毅力,不管有多少苦难,我们都要坚持到达胜利的彼岸!

五、我希望你们要全身心投入到这场战斗中去!从今天开始就主动的戒除一切与高考无关的活动。这里我还要念一段古文给大家共勉。

天将降大任于斯人也,必先灭其qq,封其微博,删其微信,去其微视,收其电脑,夺其手机,摔其ipad,断其wifi,除其基友,折其香烟,砸其酒瓶……使其百无聊赖。然后静坐、冥思、锻炼、读书、明智、开悟、精进。后必成其大器也。

亲爱的战友们!高考并不可怕,我想起当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山时说过的豪言:“在山的这边,是枪炮和泥泞;在山的那边,有鲜花和美酒!”我们眼前,正是高考这座高山,是我们最后要征服的高山。在山的这边,是枪炮和泥泞,我们正在共同走过;在山的那边,有鲜花和美酒,翻过去,就是我们美好的未来。确实,没有比脚还长的路,没有比人还高的山。祝亲爱的同学们拥有一个虽然苦却值得一生去回味的高三!

最后要感谢学校的领导,要感谢你们对高三的关注与爱护,是你们在教师困难的时侯伸出援手,是你们在学生困惑的时候指明方向。你们是我们前线冲锋的后盾,你们是我们取得胜利的基石。请学校领导们继续和我们站在一起,帮助我们创造环境,帮助我们克服困难。我们相信通过全年级共同奋斗,我们一定可以回报母校一份满意的答卷,一定可以创造20xx年的辉煌!

谢谢大家。

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