班会主持词内容（优秀23篇）

在座的各位都是来自各行各业的精英，非常期待大家的精彩发言。在以下的案例中，我们可以看到主持人运用各种技巧控制现场的能力。

班会主持词内容（优秀23篇）篇一

地球是人类和其他物种的共同家园。但由于滥伐森林、捕鱼等不健康的发展方式，地球上物种的灭绝速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正在使生态系统滑向不可恢复的临界点。如果地球生态系统不可挽回地恶化，人类文明赖以生存的相对稳定的环境条件将不复存在。

此时，联合国将6月5日定为世界环境日，反映了全世界人民对环境问题的理解和态度，表达了人类对更美好环境的向往和追求。对今年主题的回应：森林：大自然为您服务。我们社区开展了植树活动，让每个家庭都能做出贡献。

我们家分发了铲子、水桶和一些小树苗，准备种树。当我们走到公园时，我们看到每个人都很忙。我们很快找到了一块土地，开始植树。我们把树苗放在一边，我和爸爸负责铲土，弟弟和妈妈负责挑水。我使劲铲进地里，没想到土这么硬。但是为了世界环境，我必须更加努力。越想越觉得自己实力越大。过了一会儿，我脚下有一层厚厚的土。大家都如火如荼。不一会儿，种上了一棵树，大家又忙起来了。

种树有多重要！木材可以有效抵御泥石流、台风、洪水等自然灾害，吸收二氧化碳，释放氧气，美化环境，时刻保护人类。然而，人类无休止地砍伐树木，大大减少了森林的数量。人类真的是挖空心思捕鱼烧森林打猎！并不是说在世界环境日过去之后，我们就不应该再关心环境了。我们应该经常宣传和实践环境保护。我们可以砍树，但是我们必须在种植的时候砍树。否则，即使我们赚了更多的钱，我们也买不到自己的生活。

在此，我想请大家提出几点意见：1、少用或不用一次性用品。多种树，少砍树。建立森林保护区，派人保护森林。对偷盗偷猎者采取相关政策。2、多宣传，保护环境3、少开汽车，用自行车，电动车4、垃圾分类回收。

爱护红花绿草，保护小树苗，让空气更清新，让环境格外美丽！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

班会主持词内容（优秀23篇）篇二

主持人：

十二班“十四岁的天空”主题班会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的三位妈妈冒着寒冷参加我们的班会，祝他们新年快乐，心想事成！

十四岁，是一个未经沙场的新兵。

不知道战斗的残酷与血腥。

妈妈说：孩子，小心啊。

你说：啰嗦，我懂。

十四岁，是一朵含苞欲放的花儿。

不知道风雨的威力与无情。

老师说：孩子，小心啊。

你说：真烦，我能。

孩子，你的轻狂让妈妈泪光点点。

你的无知让老师叹息声声。

十四岁，你的认知还太肤浅。

十四岁，你总认为自己太过聪明。

十四岁，有的是憧憬和期盼。

十四岁，也有迷惑和懵懂。

十四岁，怎能离开妈妈、老师的提醒。

还有最后一段路程。

让我们为2011画个圆圆的句号吧。

再伸开双臂，迎接中国龙。

班会主持词内容（优秀23篇）篇三

教学目标:。

态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。

知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。

思想教育要点:。

教学重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。

教学难点:了解报火警的注意事项。

教学具准备:录象资料相关新闻报道图片。

教学过程:。

一、导入课题。

火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言。

(做饭,取暖,照明等)。

看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。

二、图文交流、感知体验。

1、播放相关录像资料,提出问题:。

你看到了什么,想到了什么?让学生充分的说。

2、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。

3、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。

4、师生交流,分析火灾发生的原因。

三、案例分析、深入感悟。

1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例:。

2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给学生听。

1)让学生试着想下去,接下来会发生……。

2)造成火灾的原因是什么?

四、了解火警、拓展延伸。

1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做?

让学生试着说一说。

2、通过学生发言引出火警电话“119”。

创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。

3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。

4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。

5、再让同学试着表演此情节。

五、首尾呼应、警钟长鸣。

1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。

2、谈收获感悟。

3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火!

附板书:。

防止火灾。

火灾:财产，身心，生命。

拨打“119”

1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。

2、留下联系电话,姓名。

3、说清火势大小。

班会主持词内容（优秀23篇）篇四

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备。

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程：

一、谈话导入。

二、认识重阳节。

1.了解重阳节的来历。

通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

2.介绍重阳节的风俗习惯。

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.关于重阳节的诗歌。

《采桑子重阳》毛泽东。

《九月九日忆山东兄弟》王维。

《过故人庄》孟浩然。

三、发表感言。

播放图片，发表感想。

(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结。

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

活动目的：

1。认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。

2。在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。

活动准备：

1。排练节目。

2。布置教室。

3。提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。

活动过程：

一、认识重阳节。

学生讲述重阳节的由来故事。

二、欢歌庆重阳。

1。“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。”

2。甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

甲：家长用爱哺育我们成长，

乙：老师用爱教育我们成才!

甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了a、o、e……。

甲：我们学会了1、2、3……。

乙：我们学会了a、b、c……。

甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧!

合：请听《字母歌》。

3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。

4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹!下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好(游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。)。

乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好?贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗?那么先请——x的`爷爷先来玩玩吧。(游戏开始)。

三、品尝重阳糕。

重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧!

四、结束篇。

今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。

音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐!

五、班主任总结：

小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋。老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子!

班会主持词内容（优秀23篇）篇五

为了提高学生的防拐骗意识，在德育处王主任的安排下，11月26日星期一第一节班会课，学校举行了以班级为单位的“防拐骗安全教育”主题班会。各班采用“讲练结合”方法，收到了良好的效果。

班会课活动中，班主任提前准备了此班会课的资料，有的找到了相关的视频资料，有的下载了相关的图片、文字资料。班主任向学生讲述了一些拐骗的案例，让学生在案例中了解到骗子常用的一些诱惑、物资利诱、带路引路等诱骗手段，不要随意和陌生人说话，以免上当受骗。

班主任还给学生讲述了如何避免被坏人拐骗和如果发现自己被拐骗时应采取的保护措施，让学生知道不吃陌生人的食物，不收陌生人的礼品，不乘陌生人的便车等。

通过这次“防拐骗安全教育”主题班会，使学生懂得了如何防范骗子的狡猾手段，保护自己的人身安全。

班会主持词内容（优秀23篇）篇六

在茫茫人海中，我们的相遇是我们之间有缘分的证明，虽然我们要分别了，但这只是为下一次的相遇做准备。让我们抛开以前的不快，快乐的享受着难得的毕业会吧！

大家下午好！今天参加这个毕业典礼，我感到十分荣幸。首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师初中三年来对我们的辛苦教育和培养。回望初中这三年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影，过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在是让人收获的。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。在即将走出校园之际，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白。

亲爱的老师、同学们：大家晚上好！光阴若箭，似水流年，转眼间、我们共度了三年的美好时光，蓦然回首，你我初见仿若昨夕，今日分别满是感慨。这三年，我们肩并肩一起走过多少困苦磨难，我们手牵手一起捡拾过多少幸福快乐，如今，在这不得不分别之际，我只想真诚地道一声：永远的朋友，珍重！

班会主持词内容（优秀23篇）篇七

为增强学生的防骗意识，提高学生的防拐防骗能力，5月24日上午，_县_镇_小学各班在班主任的组织下开展了“防拐骗”安全教育主题班会。

根据不同年级学生的特点，班主任们采取了有针对性的教育方法。低年级的班主任通过讲故事，让孩子明白哪些事情可以做，哪些不能做，让孩子在听和说中掌握防拐骗基本知识。高年级班主任则侧重采取针对具体的案例讨论对策的方法加强教育。班会结束后，各班主任通过班级微信群与家长进行沟通，让家长在家里也要教会孩子在日常生活中随时提高警惕，懂得在紧急时刻进行自我保护。

此次活动，对教师、家长以及孩子来说，是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用，进一步增强了学生的安全意识，提高了学生的防拐防骗能力，为学生平安健康快乐成长筑起了一道安全屏障。

班会主持词内容（优秀23篇）篇八

目标:。

态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。

知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。

思想教育要点:。

教学重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。

教学难点:了解报火警的注意事项。

教学具准备:录象资料相关新闻报道图片。

教学过程:。

一、导入课题。

火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言。

(做饭,取暖,照明等)。

看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。

二、图文交流、感知体验。

1、播放相关录像资料,提出问题:。

你看到了什么,想到了什么?让学生充分的说。

2、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。

3、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。

4、师生交流,分析火灾发生的原因。

案例分析、深入感悟。

1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例:。

2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给学生听。

1)让学生试着想下去,接下来会发生……。

2)造成火灾的原因是什么?

四、了解火警、拓展延伸。

1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做?

让学生试着说一说。

2、通过学生发言引出火警电话“119”。

创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。

3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。

4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。

5、再让同学试着表演此情节。

五、首尾呼应、警钟长鸣。

1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。

2、谈收获感悟。

3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火!

附板书:。

防止火灾。

火灾:财产，身心，生命。

拨打“119”

1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。

2、留下联系电话,姓名。

3、说清火势大小。

班会主持词内容（优秀23篇）篇九

参加人员：全体学生。

主持人：

具体内容：

一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。

二，进行文艺节目表演。

首先是表演的歌曲《感恩的心》。

由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联。

上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄。

下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上。

歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来。

最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演。

三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十

热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

一、主持人主持节目。

1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事等。

4、让学生讲述尊师的例子。

5、颂扬教师工作的崇高和伟大;。

二、老师表彰尊师的行为。

三、结束前请任课老师讲话。

四、班主任总结，主持人宣布班会结束。

五、布置作业。

出一期“尊师重教”的黑板报专刊。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十一

背景：

在五四运动即将来临之际，为纪念五四学生爱国运动，借机培养学生的爱国主义精神，培养学生的责任意识和责任感。

活动目的：

结合五四运动历史，为迎接纪念五四学生爱国运动，对学生进行一次爱国主义，青年学生责任意识和责任感教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起，责任就在身边。

活动方式：

学生主持各组讨论发言，全班学生参与。

活动准备：

1、课件。

2、黑板上书写主题。

3、主题：铭记历史、培养责任、树立爱国主义情操。

活动过程：

一、班主任导入学生活动并结合我们本节课的活动主题导入活动课。

二、教师宣布活动开始，并请出活动的主持人：罗传龙、李本婵，全班同学在他们两位的带领下完成活动。

三、主持人登场：

主持人李本婵：敬爱的老师们。

主持人罗传龙：全班同学们。

罗、李：大家下午好。

四、活动开始。

李：在班上叫一位学生为大家朗诵关于五四事件的材料。（学生朗诵时班主任播放幻灯片）。

教室里播放“五四相关史实”课件，回顾历史。

罗：绝不忘记过去。请学生看五四运动的幻灯片。

李：同学们要谨记“五四运动”的历史。观看了关于“五四运动”的图片不知道同学们有什么感想。我想对我们中学生来说，可能在爱国的基础上还有更多的是责任。

罗：那么铭记历史，树立责任，我们当代青年学生应该做些什么？（把问题写在黑板全班讨论，分组回答）。

李：给同学们一些时间讨论，各组讨论好后举手回答。

（全班讨论，各组发言）。

（幻灯片播放现在年轻是我们的资本）。

罗：现在年青就是我们的坐标，请同学们就自身实际发表“青年人的宣言”，李：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。（各组一名代表发言）。

（幻灯片）。

罗：祖国统一，世界和平是我们的希望，两岸统一是我们的愿望。

罗：提出爱我中华从我做起倡议书同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这倡议承担责任从我做起吧！

教师总结：

班主任做总结发言结束班会：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十二

合：同学们，老师们，大家好!20_年《庆祝圣诞节》主题班会现在开始!

(出示课件)圣诞节主题班会三、圣诞老人发放圣诞礼物。

b：每年的12月25日，是_徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。(出示图片课件)。

(出示课件)。

a让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，

b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。

a我们享受着圣诞快乐的时光。

b我们承载着圣诞无尽的祝福。

合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。

四、了解圣诞节知识。

a可是同学们，你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。(出示课件)。

b下面请欣赏圣诞节的故事(出示课件)。

a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?

圣诞老人：圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。b：圣诞色：

圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。

a：圣诞帽：

那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。

b：圣诞大餐：

在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。

a：圣诞袜。

最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!

b圣诞卡。

是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。

四、圣诞节目表演。

六、结束语。

a：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，

b：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。

a：我们享受着圣诞快乐的时光。

b：我们承载着圣诞无尽的祝福。

合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十三

篇首语：

又是一个新的春天，又是一个新的学期。野草中隐隐约约的一丛绿，埋藏不住秘密。柳树上朦朦胧胧的一点绿，隐藏不了行踪。春天终究让人察觉到了。

春的景色是美的，春的文化是丰富的，春的意义也是非凡的。看！那一朵朵春天小小的蔷薇花，现在早已趁着春风，爬上了墙头。那一个个含苞待放的花蕾，像一只无形的手，在不经意间书写出一首春天的诗。被洁白的雪花掩盖的春天，是那么耐人寻味。

一年之计在于春。啊！你可曾想过，要抓住这飞快流逝的春天，为自己人生的水墨画在添一笔动人的色彩。

春天，是起点，一年的起点。这段旅程怎么度过，由你决定。而结果也由你决定。不要惊慌，不要迷茫，做好准备，迎接新一年的到来。

相约春天，我们激-情昂扬，相约春天，让我们开始一次不同寻常的人生之旅。为了这个春天，奋进，奋进！

第一篇章：吟春。

1.春天是美的，下面欣赏陈嘉源、季佳怡带给大家的关于春天的美文，掌声有请。

2.春天在哪里？请欣赏小组唱《春天在哪里》。表演者：王伟杰、刘梦霖、邹霁月、张雨秋、徐纪舟。

3.接下来请欣赏竹板表演三句半《春天美》，表演者：吴瑞恒、王欣妍、王文枭、施晓彤。

4.下面请欣赏歌舞《春晓》，表演者：刘梦霖、何依洋、徐纪舟、陆雯、易雪纯、钱桢干、张敏、邹霁月、张雨秋。

5.我们在说春天，那么名人是怎样讨论春天的?请欣赏关于春天的名人名言。有请王文枭。

6.下面进入互动环节。集体朗诵朱自清的《春》。

7.呵呵，同学们的表现真好。让我们来玩一个游戏，游戏规则是：说关于春天的古诗，我说上句，你们接下句。游戏开始了。

第二篇章：惜时。

有请施老师给大家朗诵一篇朱自清的佳作：《匆匆》，热烈欢迎！

第三篇章：励志。

今天，我们的主题班会到此结束了，愿我们同学们在这个春天里成长，在这个春天里进步。谢谢大家。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十四

尊敬的各位来宾，女士们、先生们：

大家中午好！

欢迎大家光临汉韵大酒店，共同见证一段纯真爱情的升华、见证一对知心爱人的结合、见证一个新家庭一生幸福的开始。

我是主持人。在这里，我非常荣幸的代表两位新人以及他们的家人，对大家的光临，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

朋友们，让我们记住今天这个温馨浪漫、喜庆吉祥的日子：公元20**年10月25日，农历壬午年8月16。因为今天，一对新人将在这里喜结连理，开启幸福生活的崭新篇章！他们就是我们的王子：新郎张德帅先生，我们的公主：新娘郝美丽小姐。来宾们，让我们用热烈的掌声，祝福他们百年好合，永浴爱河！

朋友们，你们听——是风声，金秋清爽的风吹过色彩缤纷的大地，她在枝叶间流连，舞起红叶满天的情意；她在田野上漫步，荡漾谷香扑鼻的喜悦；她又在小河边驻足，闪烁光影斑斓的妩媚??这时，鸟儿们在枝头唱起了欢乐的歌，蝴蝶也在花丛翩翩飞舞??因为，我们看到，王子和公主正向我们走来了——王子深情的牵着公主的手，用眼神倾诉无尽的爱意；公主甜美的依偎着王子，用微笑传达内心的喜悦。他们沐浴着灿烂的阳光，伴随着缤纷的花雨，和着优美的旋律，款款而来。他们肩并肩、手挽手，走在情深意浓的世界，走向圣洁的爱的殿堂。

“让我们一起，把我们的期待、我们的祝福，化作今天最最热烈的掌声，有请今晚的王子。（音乐），我们的王子出现在大厅里。他仿佛是激流，是山里的小河，在崎岖的路上，在岩石上经过，他充满信心，充满充满勇气，充满对爱的执着，所以，他毫不犹豫的奔向大海，因为他要让他的爱人，在他的浪花里跳跃、快乐，有请美丽的公主，此时的夜晚，海浪轻抚着沙滩，大海终于敞开了它博大的胸怀送出了美丽的明珠！她来啦，她终于出现了，她有一双明亮的眼睛，她有最最灿烂的笑容，她有海一样质朴的情感，走向王子，走向大海，走向幸福的舞台！，今天所有的鲜花都为他们绽放，我相信所有的掌声也将为他们衷心的祝福！（求婚表演：），某某先生，在今天他终于和相爱的人携手红地毯，终于可以和梦中的天使踏上这幸福的舞台，今天他们将共同的，共同的拥有那份纯真的爱情！，他们将拥有永远的幸福！永远的欢乐！”。

尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，女士们先生们，大家晚上好！首先我代表新郎新娘和双方家长对大家的到来表示热烈的欢迎，希望大家今天在这里吃得开心，玩儿得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个愉快而又难忘的夜晚。朋友们，婚礼马上就要开始了，为了让我们今天的婚礼既隆重又充满热情洋溢的气氛，需要我们在座的各位给予热情地支持和配合，朋友们你们说好不好！（全场呼应-好！），好，本司仪郑重地宣布，&&与&&的婚礼现在开始，让我们以热烈的掌声欢迎新郎新娘闪亮登场！（《梦中的婚礼》起，新人步入会场，手持点火棒点燃蜡烛…）。

沐浴在幸福甜蜜之中的新郎新娘在音乐的伴随下，缓缓地向我们走来，此时此刻意味着两颗相恋已久的心终于走到了一起，两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂，今晚的婚礼将借助烛光这一特别形式为两位新人祝福，真诚的烛光辉映着甜美幸福的脸庞，交织着一个不灭的希望，愿他们今后的生活像这燃烧的烛光一样温馨！祝福他们永恒的爱情绵延不断，前程似锦，一片光明。

（新人上台）下面我们的新人将给大家带来一个更温馨的时刻。他们将点燃熊熊的爱情圣火，照亮人生的每一个历程（新人持点火棒点燃蜡烛，点燃后将点火棒放好或交给工作人员）爱不是稍纵即逝的闪电，而是永不熄灭的火焰，烛光照耀着新人的现在，也将照耀着他们平安幸福的一生。让我们共同分享这份喜悦和幸福。（《梦中的婚礼》停）。

著名司仪张铁龙老师，婚礼展示经典西式证婚主持词！

尊敬的各位来宾女士们、先生们！xx先生xx小姐神圣婚典现在开始！今天是xxxx年xx月xx日我们相聚在天津xx大酒店，共同来见证一对有缘人的美满结合，他们的结合也预示着在我们这个社会的大家庭中，又诞生了一个幸福的小家庭，今晚，当夜幕降临，华灯初霎，在那万家灯火当中又多了一盏温暖的灯光。现在我们的新郎早已怀着喜悦和激动的心情等在了台下，我们请所有的来宾，响起热烈的掌声首先有请新郎隆重登场!

新郎，这一刻，你梦了多少回；这一天，你想了多少年；如今美梦就要实现，你心爱的新娘就在不远的地方等着你，勇敢的走过去，向她表白你的爱意，去迎接你那美丽的新娘。

新郎为什么你的眼睛里热情如火，为什么你的心中柔情似蜜，是为了你手中的那束玫瑰花吗？不，是为了你心中的梦--美丽的新娘!

在寂寞中等待，在等待中期盼，新娘你可知道，你在新郎的心中早已化作了他的灵魂；新郎你可知道，对于世界而言你只是一个人，而对于我们的`新娘来说你却是她的整个世界！

xxxx祝福你们，结婚是一种承诺，结婚要求的是延续一生的相互陪伴，这里包含了两个人之间的相互安慰、帮助和爱。婚姻代表了一男一女之间建立了亲密无上的关系，然而这种亲密的关系不应该使你们任意一方变得软弱，相反应该另你们双方都变得更加坚强，生活可能会寄予你们想到或想不到的困难与压力，但是爱，能让你们的生活更加美丽，爱让你们的生活每一天都充满希望，爱也能治疗你们曾经受过的伤害，爱为你们带来欢乐，将希望催进你们的心田，现在我们请新郎和新娘在所有来宾面前，郑重的回答以下的问题。

对于你们彼此之间的誓言，犹如天地作证，由在场的所有来宾为你们作证，现在请你们二位交换你们的结婚戒指，戒指做为见证，在你们未来漫长的婚姻生活中，你们都向对方承诺，要寄予对方以生命中所有的忠诚和真实，这两枚小小的指环也将封住你们刚才向对方许下的庄严诺言，并且证明，你们的诺言已经被对方所接受。

新郎，你现在可以拥抱并亲吻你美丽的妻子。尊敬的各位来宾请允许我宣布xx先生xx小姐神圣婚典，到此礼成。让我们用最热烈的掌声陪伴着幸福的新郎新娘踏上他们人生新的里程。请新郎新娘转过身来，我们向今天所有的来宾再深鞠一躬以表示最衷心的谢意，感谢大家！

相爱是一种缘分，在人海茫茫中遇见你，在烟波浩瀚的岁月长河中我们能相识，这本身就是上天的恩赐；相爱是一种默契，大千世界你和最适合自己，最体是贴、最温暖的那个人相守是一种默契；相爱是一种感觉，一种是用两颗心去体验和感受，才能体会出那跌宕起伏的美丽；相爱也是一种付出，是无怨无悔、心甘情愿、不求回报为心爱的人付出一切。

爱情归于平淡后的生活，朴实无华，象炉火，它能给你一生的温暖，它没有耀眼的光芒，没有炙热的火焰，但却可以让你心静如水，让你舒适，能陪伴着你熬过无数个漫漫的冬夜，当你从寒冷中回到家里，伸出冰冷的手，用淡淡的炉火烤着，你的心也会温暖起来；所有的激情最终都将会归于一种平淡，我愿守着这一炉淡淡的火，度过温馨而平淡的生活。

（爱的动作）这富有激情的拥抱和接吻，一定会在一对新人的心中留下永久的挥之不去的美好浪漫的记忆；这充满激情和拥抱和接吻，足以使他们增强力量，来面对未来生活中所有的风霜雪雨。朋友们，让我们共同见证这一刻，年月日缘定今生。

（感谢领导）我们的新郎新娘告诉我，在他们的婚礼上要特别感谢他们双方的领导，因为自从参加工作以来，如果说她们在工作中取得一点点成绩的话，那都是领导教育和栽培的效果，而结婚对于我们的新人来说，应该是他们新的动力，我相信在今后的日子里，因为他们有爱的温暖和支撑，我们的新人一定会把他们的工作做的更好。

（向父母鞠躬）新人的父母几十年以来含辛茹苦，为了孩子的成长，父母操碎了心，受尽了累，但同时你们付出的心血，今天也终于结出了硕果，那就是敬爱的爸爸妈妈你们共同培育出一双优秀的儿女。今天，当你们的孩子幸福的站在这里，我们请爸爸妈妈接受你的孩子最真诚的祝福和感恩，请新郎新娘向双方父母三鞠躬：一鞠躬，感谢父母养育之恩；二鞠躬，结婚以后好好孝顺父母；三鞠躬，你们生活的幸福快乐就是父母最大的心愿。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十五

尊敬的各位朋友、各位同事、各位领导：

大家下午好!首先感谢大家积极参加咱南京环务举办的这次新春茶话会。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年已向我们走来。今天让我们欢聚一堂，共度美好时光!

农历春节的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，新的一年如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这一段美好的时光;我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的激情。过去的一年，在各部门工作人员的共同努力下，环务在20xx年初定下的目标基本完成。在此，对一年来工作在各岗位的同仁们表示衷心地感谢!真诚的道一声：你们辛苦了!

现在我宣布南京环务资源再生科技有限公司20xx年新春茶话会正式开始!大家要吃好喝好玩好!吃的同时，咱来听听彭总有什么话想对大家说的。有请彭韬总经理进行新春致辞!大家掌声欢迎!

刚才，我们听了彭总热情洋溢的新春致辞，让我们再次以热烈的掌声表示感谢!我们从四面八方而来，相聚在南京环务这个大集体，在这一年多的时间里，我们共同经历了整个经济大环境的跌宕起伏，咱环务20xx年所取得的成绩都凝结着大家辛勤的劳动和汗水。大家肯定有很多心里话要说，现在，请兄弟姐妹们主动上台来说说心里话、知心话。踊跃参加啊，有没有?有没有?好，看来大家还是有些拘束放不开啊，我开始点名了，请“桂祈庭、方健、李本斌、郑宜玲”上台来讲几句。

同志一感受：

同志二感受：

同志三感受：

同志四感受：

刚才xx等4位同事说了说自己的心里话，这些既是自己的体会，也代表了全体工作人员包括我们自己的心声。向你们表示感谢!同时也希望大家在这个下午过得愉悦、快乐。

1、据了解、观察，咱公司可是人才辈出的，个个都是多才多艺，哪位想为大家现场来个节目呢?我想问大家一个问题，大家最想看谁的表演啊?(吴晓全)掌声有请!

节目咱们看过了，是不是很精彩呢?下面的时间要留给咱们今年的年度优秀员工，还要辛苦咱们的彭韬总经理为优秀员工颁奖，有请彭总上台。

有请：窦开华、王永岗、杨庆贵、李清根、杨和香、郑宜玲、吴达荣、张为玉、周白梅、李玉侠、方健、栾伟、芮金满、章丽根、周征彬、井爱芳上台领奖。

2、颁奖完毕后，掌声欢迎彭韬总经理、徐建扣副总、陈刚副总和蔡步荣副总同优秀员工和优秀管理者合影留念。

3、下面是游戏环节，过大年不仅仅我们要看节目，更要参与其中。同时为了活跃气氛，增进大家的联谊，在这里为大家准备了几个小游戏，下面游戏要开始了!不过要强调一下：参与游戏的员工会机会得到公司送出的红包，听清楚，公司可是为大家准备了红包哦!所以要加油啦!

一、这个游戏名字叫“拍九令”，要在座的各位都得参与哦(有才艺表演者就有机会赢得红包)。

下面我来说一下游戏规则：音乐响起时，按照横排座次，第一排从左到右，第二排从右到左，以此类推，从1-99报数，如果有人数到含有“9”的数字或“9”的倍数时，不能喊出来，要用“过”字代替，下一个人继续报数。如果有人报错数就要给大家表演节目了。当然，有表演就有机会赢得红包哦。在座的各位，才艺表演准备好了吗?游戏开始!xx从1开始报数!

我们本着友谊第一，比赛第二的精神，为刚才所有表演才艺者发红包，以资鼓励。

游戏结束了，大家也放开了。咱们的抽奖活动开始了。有请蔡步荣副总经理为我们抽取三等奖，抽出5个号后一起宣布。

请抽到号码的同事上台领奖。

二、刚才的游戏算是预热，刚刚没有抢到红包的同志，不要遗憾，还有机会，下面，第二个游戏要开始了，准备报名了，这次一共需要6人参加，报名开始!不够踊跃呀，那咱们这次换个规矩，这次游戏咱不点名，咱点号!(随机选出6个号码)。

这次的游戏名字叫做：萝卜蹲。

游戏规则：邀请6位员工参加游戏，每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例：苹果，南瓜，洋葱等等)，6人横排面向观众列队，开始游戏。

扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”(例：白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完萝卜蹲)，并做出相应动作。白菜扮演者动作完成后，萝卜扮演者必须立即跟上并念“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完南瓜蹲”，同样做出相应动作。南瓜扮演者立即跟上，如此往复。

注意事项：

1、玩家和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。

2、不允许回传。例：白菜角色传给萝卜角色，萝卜角色不可以回传给白菜角色，若萝卜角色传给南瓜角色，南瓜角色可以传给白菜角色。

3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

4、最后台上剩下的2-3名玩家为优胜者。

我们的宗旨是“友谊第一，比赛第二”，下面为优胜者发红包。

这次的游戏大家都放开了，那咱们就接着抽奖吧，有请我们的陈刚副总为我们抽取二等奖。

抽到奖的同事还不赶紧上来领奖呀?

三、大家玩儿游戏是不是还没过足瘾呢，咱现在出几个脑筋急转弯进行抢答，抢答正确的发红包。

脑筋急转弯题目：

1、早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么?(答案：睁开眼睛)。

2、汽车在右转弯时，哪只轮胎不转?(答案：备用胎)。

3、太平洋的`中间是什么?(答案：是平字)。

4、能否用树叶遮住天空?(答案：只要用树叶盖住眼睛)。

5、身份证掉了怎么力?(答案：捡起来)。

6、哪颗牙最后长出来?(答案：假牙)。

答对的小伙伴真心太牛了，必须点赞给礼物啊(发礼品)。

抢答游戏结束!

现在有请徐建扣副总为我们抽取一等奖，是不是很激动?

哇哦，恭喜xx获得了一等奖!这奖品领过了，得说点啥吧?请xx发表获奖感言!

获奖感言发表完毕了，大家不来点掌声?掌声在哪里?在这么高涨的氛围中，感觉时间流逝的真快，不知不觉已经到下班时间了。

尊敬的各位朋友、各位同事、各位领导，回顾过去，我们付出了辛勤的汗水，取得了可人的成绩;展望未来，我们信心满怀，让我们在张健董事长和彭韬总经理的领导下，再接再厉，再创佳绩!20xx年新春茶话会到此结束，感谢大家!最后要送大家5只猴，祝大家机灵诡秘如猕猴，健康快乐像马猴，富贵悠然似金丝猴，无忧无虑比猿猴，聪明伶俐胜孙猴。祝大家新春快乐，猴年吉祥!!

班会主持词内容（优秀23篇）篇十六

班会主持词内容（优秀23篇）篇十七

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!

伴随着新春的脚步，我们又迎来一个崭新的学期。常言道：“一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。

老师们，同学们，20__年2月26日，我们每个人都将铭刻在心!因为，从今天起，距离高考只有两百天!在这个特殊的日子，我们高三全体师生在这里隆重举行20__年高考百日誓师大会，此时，我们的青春，在这神圣的时刻，已激情燃烧;我们的理想，在这庄严的殿堂，已盘旋升腾!

首先，请允许我向大家介绍莅临今天大会的总校及学部领导：西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生，西山学校副校长喻勇先生，西山高中部校长陈正涛先生，西山高中部副校长丁新先生，及高三年段的三位段长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

今天的大会有八项议程：

1、决战高考百日冲刺誓师典礼(鸣炮)。

2、学生代表发言(高三班：徐志慧)。

3、副班主任代表发言(卓逸群)。

4、教师代表发言(肖娜)。

5、高三年段舒良毕段长作报告。

6、高中部校长陈正涛先生讲话。

7、西山学校副校长喻勇先生讲话。

8、西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生讲话。

一、大会进行第一项：现在，我宣布：__高中20__年决战高考百日冲刺誓师大会现在开始。鸣炮!

二、大会进行第二项：请学生代表高三(3)班徐志慧同学发言。大家掌声欢迎!

(正如__同学所言：“少年自有少年狂”，“磨剑十年，今将试锋芒。”同学们，高考冲锋的号角已经吹响。奋战百日，将使我们青春无悔;决胜六月，定能为父母争光!同学们：面对高考，亮剑!)。

三、大会进行第三项：请副班主任代表卓逸群老师发言。大家掌声欢迎!

(卓逸群老师说得好：“百日冲刺，攸关人生的命运;百日冲刺，成功在此一举。”同学们，在高考最后的两百天里，天天要有好心情，日日要有新收获。坚持到底，就是胜利!同学们，决战的时刻到了，敢拼才会赢!)。

四、大会进行第四项：请教师代表肖娜老师发言。大家掌声欢迎!

(感谢肖娜老师的激情发言。同学们，从今天开始，高三军团已扬帆起航，高考冲刺的战役正式打响!为高考而战，你们准备好了吗?正如肖老师所言，最后两百天要善于每日反省，及时查找自己的不足，不断地完善自我。心中要充满激情，充满信念。要发扬战士何祥美的顽强精神，任何困难也阻挡不住我们。同学们，加油吧!老师愿和你们风雨同行，奋勇向前，胜利定将属于我们!)。

五、大会进行第五项：请高三年段舒良毕段长作报告。大家掌声欢迎!

(舒段的讲话如春风化雨，细致入微。以详实的数据，从各方面分析了20__年高考的有利因素，从学习的方法、饮食起居要注意的事项给予了全面的指导，并以百倍的信心、万丈的豪情，带领我们一起面对国旗宣誓。同学们，沧海横流，方显英雄本色。激情燃烧的青春永远值得回味留念，拼搏奋斗的高三更能彰显精彩人生。决战的时刻已经来临，冲刺的号角已经吹响。让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧!)。

六、大会进行第六项：请高中部校长陈正涛先生讲话。大家掌声欢迎!

(陈校长的讲话语重心长，情浓意深。今天，这里百舸争流，千帆竞发。西山学子尽显英雄本色，高考际会还看吾辈雄风!同学们，请你们牢记陈校长的教导，最后两百天，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为老师争誉，为母校争光，为人生添彩!)。

七、大会进行第七项：请西山学校副校长喻勇先生讲话。大家掌声欢迎!

(喻校长的讲话，表达了学校领导对同学们的殷切希望和真诚的祝福!各位同学都要怀着一种对母校的感恩、依恋之情，珍惜这最后两百天的学习时光，以一种坚忍不拔的决心，努力实现自己的目标。同学们：加油吧!苦干巧干100天，成就人生1!

让我们再次用掌声对喻校长的讲话表示衷心地感谢!)。

八、大会进行第八项：____讲话。大家掌声欢迎!

一不让他挂肚牵肠。在距离高考两百天之际，董事长对我们寄予了无限的期望和美好的祝愿!老师们、同学们：让我们众志成城，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的亮丽，让六月的美酒庆祝我们的成功。我们坚信：我们因的高考而精彩!西山因我们的精彩而辉煌!

同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢董事长，感谢我们的领导和老师，感谢美丽的__母校!)。

__高中20__年决战高考百日誓师大会到此结束。

祝愿同学们在最后两百天的日子里，一路顺风，梦圆功成!

(请各班按顺序退场。)。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十八

一、活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、活动准备：

1、准备节目，搜ji故事，收ji名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

三、活动过程：

〈一〉、宣布活动开始：

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

合：---班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

二〉、回顾篇——走近亲情。

1、我名字的故事。

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

2、我成长的足迹。

(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》。

孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。

3、父母写真。

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.

〈三〉、拥抱篇——体验亲情。

1、亲情赞颂知多少。

(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

〈四〉、行动篇——回报亲情。

1、确定回报方案。

(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。

(2)班主任讲《回忆我的母亲》。

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案。

(1)给父母一份惊喜。

(2)帮父母做家务事。

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊聊天。

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

3、倾听父母的感受。

(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。

(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。

活动目的:。

问题分析:。

我和同学已经有了近两年接触,发现他们随着年龄增长,已经有了一定劳动意识.学校基本能做到自己自己做,但家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母辛苦,不能积极主动帮助家里作一些力所能及事.因此,召开“家里事帮着做”主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母劳苦,学会关心他人.

活动依据:。

本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里事帮着做》教育目标制定设计.

活动准备:。

1,课前以一些生活现实为背景排演小品;。

2,以“母亲节”为题材请同学们为自己母亲献礼;。

3,收集自己家中劳动资料,制作成展板;。

4,利息各种家务劳动技能;。

活动人员:。

1,本班39名同学和正副班主任;。

2,聘请部分学生家长;。

主持人:4人。

整体设计:。

1,利用生活小品,调动学生参与活动兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;。

2,结合生活实际,部分学生汇报自身家务劳动小技能;。

3,请家长夸一夸自己孩子家里表现,提出学生倡议;。

活动过程:。

一,对话引入,启发活动兴趣:。

a:___你知道“母亲节”那天吗。

b:五月第二个星期日呀!

a:你那一天送给妈妈什么礼物啦。

b:我礼物最珍贵,--(神秘),反问:你都送给妈妈什么礼物了。

a:我呀,我送妈妈一枝花,开心间花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)。

b:我们每个人都拥有一个温暖家;。

家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱,爷爷奶奶爱,他们无微不至关心爱护下,我们快乐成长!

b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正渐渐长大.

学校,我们要做好学生,家里我们更应该做好孩子;。

a:同学们,“母亲节”这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物:。

1,出示a剧:。

(a剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)。

2,b剧主人公上场,a找b说:我好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要事要做呢!

b剧上演。

(b剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)。

a:两个同学都度过了快乐一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢。

学生讨论发言.

二,深入生活,技能展示:。

b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班同学把母亲节那天献给家人礼物都带来了,你们看!

劳动小技能展示:。

1,图片展示:家里收拾房间。

2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)。

b:昨天我们父母呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;。

从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母小帮手,回报他们爱.

三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:。

1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)。

小乌鸦:我爱我家,更爱我妈妈.我温暖家庭中健康成长,大声:妈妈呀!

全班:我们爱你!

家长:孩子呀,我们也爱你!

2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;。

b:父母那么爱我们,用辛勤劳动为我们创建了幸福美好生活,我倡议:。

(宣读倡议书,出示展板)。

b:现,你知道了吧!这就我送给妈妈最珍贵礼物,也我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭礼物.

同学们,快快加入我们倡议吧!(学生贴名字,放音乐)。

班主任:同学们,你们倡议太好了,我和李老师也想加入你们倡议,行吗(教师贴上自己名字并进行讲话)。

a,b:武圣庙小学二(1)班《家里史帮着做》主题班回到此结束.

活动主题：学会感恩。

活动时间：20__年5月13日。

活动地点：五(2)班教室。

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动准备：

1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。

2、准备卡纸、彩笔。

3、手语歌《感恩的心》。

4、制作幻灯片。

活动形式：介绍、表演、宣誓。

活动过程：

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

二、调查统计：

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私：

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)。

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

四、说一说自己对母亲的爱：

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)。

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流。

五、实施回报方案。

(1)给妈妈一份惊喜。

(2)帮母亲做家务。

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

(3)陪妈妈聊聊天。

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词。

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

师生一起宣誓。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)。

班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。

一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20__母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：20__年5月x日。

三、活动安排：

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)。

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人。

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20__，母亲节，我学会感恩。

2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

20__年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。

一、活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、活动时间：20__年5月x日(每个五月的第二个星期天)。

三、活动背景：在母亲节来临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提出的。

四、活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

五、活动过程：

〈一〉、宣布活动开始：

主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。

主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。

主持人(合)：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。二〉、回顾篇——走近亲情。

活动1、我名字的故事。

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

活动2、我成长的足迹。

(1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》。

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.

〈三〉、拥抱篇——体验亲情。

活动1、亲情赞颂知多少。

(1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙)：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲。

1、确定回报方案。

(1)主持人(甲)：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。

(2)班主任讲《回忆我的母亲》。

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

活动2、实施回报方案。

(1)给父母一份惊喜。

(2)帮父母做家务事。

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊聊天。

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

活动3、倾听父母的感受。

(1)主持人(甲)：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面。

请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)主持人(乙)：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。

(4)主持人(合)：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

六、结束语：

主持人(乙)：关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。

主持人(乙)：今天的母亲节班会到此时就结束了，愿所有天下母亲主持人(合)：高高兴兴、健健康康!

文档为doc格式。

班会主持词内容（优秀23篇）篇十九

此时此刻，我的心里已经感慨万千。相信大家都和我一样，我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，但它却能让我们的梦想掷地有声在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。高中三年的大好时光，只剩下宝贵的200天了，我们每一个同学都要精打细算。

合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这两百天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。相反，我希望，每个同学得到高考成绩时，都会自豪地说：人生能有几回搏?我竭尽全力了，十八岁，我没留下遗憾!

决战的号角声已经吹响，同学们：爱拼才会赢!我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，140班一定能取得胜利。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，安下心来，发扬奋力拼搏、用永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，全身心地奋战高考，向家长、老师、学校和社会交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创18班的神话!相信你们一定能够成为我们的骄傲，成为家长的骄傲，成为你自己的骄傲。

我宣布，《高考百日动员》主题班会现在开始。有请主持人。

(男)两百天，我们唱出心中无悔。

(女)两百天，我们笑吟多年等待。

(男)两百天，我们跳出平庸的牢笼。

(女)两百天，我们让命运的裙角飞扬。

(男、女)高考百日宣誓活动现在开始!

(男)登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，十八班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过;有多少艰难险阻我们携手克服，还有200天，难道我们会在最后的时刻放弃吗?不会!还记得开学前报道的那天，咱们第一次坐在一起，说的那个梦想中的大学吗?现在你是否还在追寻，亦或是有了更高的梦想。大家拿出一张纸，写下你现在的大学。还有你想对自己或是大家说的话。给大家看看曾经一起看过的优秀的大学(写5到6分钟，放大学视屏)写完了吗?写完以后把它贴到一个可以随时提醒自己的地方，学到累的时候就看看它，提醒自己为了梦想，我能行!

(女)高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个机会，不要哀叹200天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求的成效;不要害怕平时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。当然，光有心态是远远不够的，你还要找到非常好的学习方法。接下来有请咱们班的吕丙佳和王玉同学分别和大家谈谈，启发大家在剩下的200天该如何高效的利用。(介绍方法)。

(男)非常感谢他们建议，大家听过之后应该仔细想想，应该如何计划自己每一的天时间。

(女)说的没错，有了高效的学习方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我们的未来不是梦。大家用歌声唱出我们的力量(合唱《我的未来不是梦》)。

(男)同学们，努力吧!用百分之两百的努力去追求的成功;。

(女)同学们，坚持吧!世界从来都会给坚持不懈的人让路现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号：

严谨自律勤奋自强。

齐心协力共创辉煌。

(男)最后，让华老师为这次班会画上圆满的句号。

三、班主任总结。

班会主持词内容（优秀23篇）篇二十

通过本次班会，让同学们更加了解中国的_精神与传统节日，让每一同学更加了解我们的国家，这个社会，促成对民族文化的认同。

二、参加人员：

三、活动过程。

1、通过拷问同学们什么是_精神导入班会。加上开场白。(附录一)。

2、通过苏轼的《水调歌头》导入中秋节。(附录二)。

3、讲一讲中秋节的神话故事。主要是讲《月饼起义》(附录三)。

4、猜灯谜小游戏(附录四)。

5、介绍重阳节的活动导入。(附录五)。

6、讲重阳节的神话故事(附录六)。

7、以《送别》结束班会，结束语。(附录七)。

附录一(介绍_精神)民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

附录二(水调歌头)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

附录三(中秋节神话故事)嫦娥奔月吴刚折桂玉兔捣药玄宗故事月饼起义。

月饼起义：中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

附录四(猜灯谜小游戏)。

导入语(介绍的)：中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼，人们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语，因为是大多数年轻男女喜爱的活动，同时在这些活动上也传出爱情佳话，因此中秋猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式。

游戏内容：、1、知道刘翔是干嘛的(二字新词)。

2、“此事古来有”(二字新词)。

3、“体无纤微疾，安用问良医”(二字新词)。

4、“宁无一个是男儿”(二字新词)。

5、“危乎高哉”(二字新词)。

6、“邂逅相遇，适我愿兮”(二字新词)。

7、“清风明月无人管”(二字新词)。

答案：1、跨省2、啃老3、小康4、剩女5、低保6、速配7、山寨附录五。

重阳节民俗活动：重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

吃重阳糕(重点介绍)。

据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。

附录六重阳节神话故事。

相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年桓景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。桓景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，桓景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了桓景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。桓景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把桓景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给他一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去。

桓景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时桓景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。

附录七(送别歌词)。

班会主持词内容（优秀23篇）篇二十一

女：亲爱的伙伴们，大家晚上好!在这冬去春来、雪化云开的美好日子里，我们的订货盛宴如期而至，谢谢大家在百忙之中参加我们的订货大会，xx对你们的到来表示热烈的欢迎!

xx品牌自2000年创办至今，已经走过了xx个年头，一年又一年，xx不断突破创新，始终站在时尚界的前沿。在刚刚过去的20xx年，xx延续着自己万众瞩目的辉煌，而在这崭新的20xx，xx将在对经典的追忆中不断前行，用浪漫的情怀缅怀过去，用美丽的幻想憧憬未来，下面让我们有请xx执行总裁与大家一起踏上旧时光与新世界的旅途，一起怀着对时尚的无限敬仰回忆，前行!

男：掌声有请。

两位x总祝酒致辞。

女：在这欢聚一堂的时刻，xx特备薄酒三杯，谨此答谢朋友们多年的支持。

男：风雨同舟你、合作共赢。第一杯酒为各位远道而来的贵宾一洗风尘，让我们用热烈的掌声有请两位xx总上台为大家祝酒致辞!。

中层敬酒。

女：接下来让我们有请xx中层干部上台为大家敬上第二杯酒梅开二度!

董事长敬酒。

男：有这样两位伙伴，是他们一手创建了xx的今天，是他们塑造了xx的时尚地位，是他们让我们有缘凝聚在一起，共同面对时尚男装界的风风雨雨，一起经历难以忘怀的欢乐时光，下面，让我们有请xx为大家敬上第三杯酒：三阳开泰!

女：他们是勤勤恳恳任劳任怨的好员工。

男：他们是开朗活泼善解人意的好同事女：他们亦静亦动、多才多艺。

男：请欣赏由xxx同事xx参演舞蹈《快乐20xx》。

女：掌声有请。

颁奖典礼xx。

女：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，纵然时光飞逝，任由万物更迭，xx一直与你风雨同在。借此机会，我们在晚宴上设置了小小的颁奖典礼，谢谢一直在一线奋战的优秀店长以及鼎力支持我们的优秀代理商。

女：首先，我们颁发的是优秀代理商奖，奖品是ipad6台，有请和为我们公布这些精于管理、销售业绩突出代理商名单并颁发奖品。

男：是，我相信我们在座的伙伴们也非常的'想知道获奖的代理商是怎么这把大把的钞票塞满了荷包。女：非常谢谢我们优秀的代理商给我们带来这么多好的分享，我想大家听完了之后一定会对我们未来的工作充满信心，相信在此次的订货会中我们一定能够再创佳绩，再铸辉煌!

设计部节目表演。

女：好的，再次把掌声给到他们。接下来我们要欣赏一个非常优雅、也很有意境的节目，让大家充分的放松之后再回到我们的颁奖典礼上。

男：有请我们xx的xx为大家带来歌伴舞《嘎达梅林》女：掌声有请。

8、颁奖典礼xxx。

男：非常谢谢我们xx的xx给我们带来这么好看的歌伴舞，接下来我们颁发的是精英店长奖，他们既具有卓越的领导能力又拥有高超的销售能力，善于凝聚本店员工并且在xx销售与品牌的宣传方面作出了巨大的贡献。

女：奖品是xxx的精美v字logo饰品，掌声有请为咱们公布获奖名单并为这些奋战在一线的优秀店长们颁发奖项。

男：好的，谢谢，谢谢这些优秀的店长们，让我们再次把掌声给到他们。

女：谢谢秘书组伙伴们的精彩演唱!我们的秘书组虽然刚刚成立不久，但成效是立竿见影的，而秘书组今天之所以能够站在这里给大家展示，我们要谢谢提出并实施此想法的xx亦女士。下面让我们用热烈的掌声有请人力资源部经理xxx代表我们的秘书组上台讲话。

女：到这里，我们的晚宴就已经结束了，接下来的时间留给大家自行安排、请留意我们的返程大巴的时间，将在8点30分返回住宿酒店。最后，预祝大家订货愉快!

男：谢谢。

班会主持词内容（优秀23篇）篇二十二

（晚会开场白）：

男：尊敬的领导，各位来宾。

女：亲爱的同事们。

合：大家晚上好。

男：辞旧迎新贺新春，在这美好时刻，伴着"包叔"的《江南style》，我们迎来了公司2013年新春茶话会。

女：首先给大家拜个年，祝大家身体健康。

男：除了给大家拜年外，我们还有三个愿望。

女：哦？什么愿望？

男：第一个愿望是希望我们公司事业兴旺发达，服务水平更上一层楼；

第二个愿望是希望我们的父母和亲人身体健康。万事如意；

第三个愿望是希望我们在场的每一位来年行好运，心想事成，步步高升。

男：（介绍到场领导嘉宾）。

女：（请领导致辞）。

女：回首往昔，龙年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。男：展望未来，一年胜似一年景。我们坚信在公司总经理室的带领下，在全公司员工的共同努力下，我们公司的一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。

女：20xx年对于交服人来说，是不平凡的一年，这一年，恰逢公司成立20周年。20周年，既是展示成绩、总结经验、凝聚人心的历史时刻，又是公司展望未来、与时俱进、加快发展的重要契机和全新起点。

男：20xx年同时也是公司的改革年，在这一年里，公司顺利完成了股权改制，各项业务稳健发展，在一些重大领域中，更取得了令人骄傲的成就。

女：餐饮服务更创新高，在上海市餐饮烹饪行业协会举办的"20xx上海名特菜点"评比活动中。公司精选的"xx茶壶酥"、"交银极品牛肋排"、"茶壶菊花血燕"、"交银苏式百果月饼"四道菜点被评定为"20xx上海名特菜点。除此之外，我们公司在今年还成为中国饭店协会常务理事单位；男：是啊，在物业管理方面我们也取得了不俗的成绩，公司荣获2011年度上海市平安单位。另外，为加大公司工程技术资源的有效整合和利用，切实提升工程管理队伍应急处置的能力，更好地保障总行各楼宇物业设备的正常运行，公司还成立了首支"工程管理突击队"。

女：在人才梯队建设方面，积极促进校企合作，公司将把人才队伍建设放在突出位置，加快引进高素质管理服务人才和后勤管理专业人才，加快后备管理人员梯队建设，逐步实现管理层专业化、知识化、年轻化，形成一支数量充足、结构合理、竞争力强、具有广阔视野和跨地域文化沟通能力的人才队伍，为公司发展提供坚实的人才保证。

结束语：

女：新年难忘，难忘新年。

男：新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。

女：今天，我们的航船已经起锚，

男：明天，不管经历怎样的风浪，我们到达理想彼岸的信心不变。

合：我们的生活更加美好，

合：我们的未来更加辉煌！

女：时光荏苒，岁月如梭，我们一起走向成熟，一起收获成功。

男：愿新年的钟声带给我们幸福快乐如意吉祥。

女：在新的一年里，祝我们所有的人：

合：新春快乐，万事如意！

女：愿我们所有的人永远青春亮丽，朝气蓬勃！

男：祝我们的友谊：

合：地久天长！祝大家新年快乐，万事如意！

今天的晚会到此圆满结束！感谢大家，谢谢！

班会主持词内容（优秀23篇）篇二十三

a：新年染红了我们快乐的生活。

b：新年让我们截取下了四季的片段。

a：新年给了我们人生的禅想。

b：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

b：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

a：今天，我们送去我们的祝福。

b：带着祝愿、带着嘱托。

a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

b：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

a：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在“诗”与“画”流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.

a：告别了昨天那纷飞的雪花，是飞舞的音符，以团结谱成乐章，用祝福奏出所盼。带给你欢欣快乐的又一年!

b：刚刚走过的365个昼夜，彷佛是365个台阶。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。合：一夜西风凋碧树，却凋不了三班奋发不灭的火焰。在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(殳李小学六年级元旦联欢会，现在开始!)。

(一)节目开始。

a：今天真是喜庆呀!瞧这个春节联欢会多热闹啊。

b：打住!你说的不规范。

a：怎么不规范了，说说看。说不出来今天跟你没完!

b：这是元旦联欢会。

a：嗨!就这事，元旦、春节不都一样么?

b：再打住!它们就是不一样。告诉你，为了区别农历和阴历两个新年，我国从四九年改用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”。从此，元旦才成为全国人民欢庆节日。

a：噢!那你知道“元旦”什么意思么?

b：这个，这不太懂。

a：还是我来告诉你元旦的来历吧。

元有始之意，旦指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。元旦一。

词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：四气新元旦，万寿初今朝。宋代吴自牧《梦梁录》卷一正月条目：正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫元正;晋代庾阐《扬都赋》中称作元辰;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为元春;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之元朔。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。

b:元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的开始。(做得意状)。

(二)学生演出。

1、

a:你去过内蒙古大草原吗?

b：没有。不过我非常渴望到内蒙古大草原去看看那里的美好风光!

a:今天你的愿望就能实现了!下面有请(殳成红)同学将带我们一起去领略蒙古族的风土人情!

b：有请(殳成红)为大家演唱歌曲《我从草原来》。

a：请_________做好准备。

2、

a:(殳成红)优美动听的歌声，让我们心旷神怡。感谢她。

b：我们是新时代的骄子。

a：我们要秀出自己的个性。

b：接下来让我们一起欣赏()的《》。

a：请_________做好准备。

3、

a、刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢()。

b、看完了幽默风趣的小品，让我们再次听一首歌曲。下面有请()给我们带来歌曲《》。

a：请_________做好准备。

4、

a：感谢()的精彩表演。

b：00后的我们，出生在一个繁荣的国家，在一个伟大的时代。

a：我们快乐着，幸福着。

b：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。

a：下面有请()为大家表演.《》。

b：有请()做好准备。

5.游戏。

a：感谢()的精彩表演。

a：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是()。b：本次游戏的规则是：

将会送出的奖品是：

a：活动开始——————。

b：接下来让我们继续观看精彩节目。

a.现在的天气可真冷啊!

b.、是啊!我的手脚都不敢伸出来了。

a、看你像个冻死鬼，想尝尝“冰雨”的味道嘛?

b、嗯——好啊!

a.下面有请(殳润芝)为大家演唱歌曲《冰雨》。大家欢迎!

b.请(李子强)做好准备。

6

b：××，你的理想是什么?

a：我的理想是当一名医生，可以救死扶伤。

b：现在有一位同学也想跟大家说一下她的理想。

a：是吗?

b：有请(李子强)为大家独唱《而我知道》。

a：请(李文静、李双欣)做好准备。

7

a：非常感谢(李子强)给我们带来的的歌曲。

b：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”

a：是啊!父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。

b：我们应该心存感激，用行动来报答他们。

a：下面有请(李文静、李双欣)为大家演唱《生生世世爱》。

b：请(姜屿璠、殳成红)做好准备。

8

a：非常感谢(李文静、李双欣)给我们带来这么好听的歌曲。

a：我国是一个多民族的国家。每一个民族都有他独特的文化。

b：对。刚才我们欣赏了优美动听的歌曲，下面再来听一曲大草原风格的歌曲如何呢?让我们跟着(姜屿璠、殳成红)同学一起去感受一下。

a：有请(姜屿璠、殳成红)给我们带来歌曲《天籁传奇》。

b：请(李鹏程)做好准备。

9

a：让我们再一次以热烈的掌声感谢(姜屿璠、殳成红)的精彩节目。

b：xx，我问你一个问题，行吗?

a：嗯，问吧!

b、你经常会受伤吗?受到挫折或是伤心的事会听取别人的劝导吗?

a、这个呀!不告诉你。

b、下面我们来一起欣赏由(李鹏程)带来的《伤不起》。

a：请()做好准备。

10。

a：非常感谢(李鹏程)给我们带来这么好听的歌曲。

b：xx，你有听过《丑小鸭》这个童话吗?

a：我很小的时候就听妈妈给我说过了。

b：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢!下面我们掌声有请()，这两个人为我们上演的《丑小鸭》这个小品。

a：请(李迪)做好准备。

11。

a：笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢()合演的精彩小品。

b、下面有请(李迪)同学为我们带来一首《流星》大家欢迎!

a：请(殳元卓)做好准备。

12。

a、感谢(李迪)同学的精彩表演。

b：xx，新的一年你有什么梦想呢?

a：我的梦啊，那可是一个秘密!不过我倒知道有一群男孩的雪地捉鸟之梦，让我们随着(殳元卓)同学一起去捉只《愤怒的小鸟》吧!

b：有请(李文静、李双欣)做好准备。

13。

b：刚才欣赏完了(殳元卓)的《愤怒的小鸟》就像进入了梦境似的。

a：唉，你可别在那做梦啰!

b：我才不会呢，我都还没有看到鸟在哪呢!

a：啊?你还真想白日做梦啊!

b：好吧，不想了。可惜不是我。下面有请(李文静、李双欣)为我们带来精彩的歌曲《可惜不是你》。

b：请()做好准备。

14。

a：很感谢(李文静、李双欣)为我们带来精彩的歌曲。

你上学有逃过学吗?

a、没有。

b、你呢?

a、呵呵，不告诉你。

b、下面让我们来看看不想上学的孩子会用什么方法逃学呢?

a、那么就有请()为我们送上这支独特的小品《装病》吧。

b、请()做好准备。

15。

b：让我们再一次以热烈的掌声()的小品。

a：xx，这下你想逃课了吗?

b：大家刚刚彻底感受了一下逃课的可怕了吧。

a：现在让我们从紧张的气氛抽离出来，轻松一下，咱们玩个小游戏。

b：有请(殳润之)做好准备。

16。

b：xx，你向往童年吗?

a：那是肯定的，童年是美好的，快乐人都向往。

b：那下边请感受一下(殳润之)为我们带来的歌曲《童年》。

a：有请(李灿)做好准备。

17。

a、一首《童年》勾起了我们很多的回忆。

b、是啊!童年真是美好啊，我们要好好珍惜啊!

a、下面我们再来听听(李灿)同学为我们带来的《逍遥叹》，大家欢迎。

b、有请()做好准备。

18。

a：精彩吧?下面还有更精彩的呢?

b：精彩，我已经迫不及待想看一下精彩节目了。

a、好吧，满足你的要求。下面有请和我搭档的()来给我们表演一个节目，好吗?

b、我就满足大家这个愿望吧。下面有我和我的同伴一起为大家带来一段精彩的小品《》。

a、有请(殳润之、李玉洁)做好准备。

19。

a：掌声感谢()的精彩节目，看得直让人热血沸腾。

b：是啊，xx，如此气氛下，让我喘口气吧。

a：看你累的!下面都由我来主持，你下去吧!

b、还没结束再累也要为大家主持完啊。

a、这话说的好。

b：xx，你现在觉得冷吗?

a：那还用问，冬季了，我穿着这样淡薄，当然是有那么一点冷的。

b：那我现在给你送上温暖，带你重新走进仲夏，请欣赏(殳润之、李玉洁)为我们带来的舞蹈《等你个季节》。

a：有请(李文静、李双欣)做好准备。

20。

a：让我们再一次掌声感谢(殳润之、李玉洁)带来的优美的歌声，使我们浮躁的心也沉稳下来。

b、你又啥浮躁的心啊?

a、反正就是听着喜欢的歌曲就会走进个声里。

a：有请()做好准备。

21。

a、多么优美的音乐，多么动听的歌声。

b：你知道刚才是第几个节目了吗?

b：别丧气，还有精彩节目在后头呢!我们的两位老师都还没表演节目，这怎么能结束呢?

a：对哦，他们带来什么节目呢?

b：他们带来的是《节日欢歌》，让我们提前去感受节日的欢庆。现在让我们以最热烈的掌声有请老师。

三、结束语。

a：美好的时光总是转瞬即逝。

b：欢乐的笑声却将永驻心田。

a：今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。

b：今天我们播种希望，明天我们收获辉煌。

a：让我们记住今天。

b：让我们期待明天。

a：让我们共同携手。

合：谱写学校新的华章。

b：让我们共同祝愿沙田中学。

合：蒸蒸日上，中考高考更加辉煌!

合：沙田中学2012年元旦晚会到此完满闭幕。

合：再次预祝大家新年快乐，学习进步!再见!

文档为doc格式。