初二第一单元(汇总14篇)

时间:2025-08-05 作者:LZ文人

优秀作文要有严谨的逻辑推理,避免跳跃和表达不清的问题。下面是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起欣赏和学习。

初二第一单元(汇总14篇)篇一

《周礼》曰:“以和邦国,以统百官,以谐万民。”孔子击节赞赏:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

从远古到现代,建设一个富足祥和,人人各尽所能、各得其所而又和谐相处、充满活力的社会,始终是人类孜孜以求的梦想。

和谐社会的概念既有创新的成分,也在实践层面反映了中国现实的需要。

人们用“黄金发展期”和“矛盾凸显期”概括当下中国发展的阶段特征。

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验,根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;安定有序,就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结;人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。社会主义和谐社会的这些基本特征是相互联系、相互作用的,需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。

足人民群众日益增长的物质文化需要,促进人的全面发展;必须尊重人民群众的创造精神,通过深化改革、创新体制,调动一切积极因素,激发全社会的创造活力;必须注重社会公平,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾,妥善协调各方面的利益关系;必须正确处理改革发展稳定的关系,坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来,使改革发展稳定相互协调、相互促进,确保人民群众安居乐业,确保社会政治稳定和国家长治久安。

昨天的中国,是一个古老并创造了灿烂文明的大国;今天的中国,是一个改革开放与和平崛起的大国;明天的中国,是一个热爱和平和充满希望的大国。

中国的和平崛起之路是一条与世界各国和平共处、友好相处、共同发展之路;是一条依靠自身力量、挖掘自身内涵、注重全面协调之路;是一条通过制度创新,提高国民素质,实现社会自我完善之路;是一条在全人类共同利益基础上的振兴中华之路。

中国和平崛起的要义是:

第一,中国的崛起就是要充分利用世界和平的大好时机,努力发展和壮大自己。同时又以自己的发展,维护世界和平。

第二,中国的崛起应把基点主要放在自己的力量上,独立自主、自力更生,依靠广阔的国内市场、充足的劳动力资源和雄厚的资金积累,以及改革带来的机制创新。

第三,中国的崛起离不开世界。中国必须坚持对外开放的政策,在平等互利的基础上,同世界一切友好国家发展经贸关系。

第四,中国的崛起需要很长的时间,恐怕要多少代人的努力奋斗。

第五,中国的崛起不会妨碍任何人,也不会威胁任何人。中国现在不称霸,将来即使强大了也永远不会称霸。

初二第一单元(汇总14篇)篇二

世界上总会有很多让你去选择的事情,有学校、职位,甚至是朋友。每一次的选择都会在不同程度上改变我们之后的人生,而谁也不知道最终会变成什么样子,所以每一次选择都要用心去对待。

小学的时候,班长这个职位最能得到老师的宠爱和同学们的爱戴,而且有很高的威信,因此我们都认为班长是个好职位,甚至觉得当我们犯错时,老师会少批评班长。我们人人想竞选这个班长的位置,我也不例外。但是,那时的我在班级里并不起眼,只是个普普通通的宣传委员,朋友也不多,我几乎并没有抱太大的希望。

有一天,班主任悄悄把我叫到一边,又悄悄开了口:“欣言,如果你这个学期竞选的话,我希望你能报名选班长,我也会投你一票的。”天哪,这么好的机会居然眷顾了我?那一天,我一路小跑回家,迫不及待的告诉了家人。可母亲却说:“你觉得你能胜任吗?每一个职位都有自己的职责,而能胜任每一个职位的人都是不一样的。我们不能为了个人的威信,个人的利益而做自己无法掌控的工作。”这句话我琢磨了好久。

第二天,我怀揣着忐忑的心情来到了学校。第一节就是班会课,竞选班委。在竞选班长的时候,我看见班主任老往我这里瞟,一脸期盼的看着我,希望我上去竞选。但我迟迟没有上去。老师一脸失望地站上了讲台:“没人竞选了吗?那现在我们开始宣传委员的竞选。”

这时的我在老师刚走下讲台就冲上去了,老师很惊讶。我清了清嗓子,开始了我的演讲:“班主任曾想让我竞选班长,而我想竞选宣传委员的原因正是觉得,我做了那么多学期的宣传委员,已经有经验了,要是换其他人,他们一时半会儿能做的比我好吗?班长是个好职位,但它不适合我。一个人如果为了利益而去做不适合自己的事,那才是一个失败者。”和前几次的竞选不一样,当我说完后,全班人都在为我鼓掌,包括班主任。那一天,全班都支持我,通过了宣传委员的竞选。我也做得很成功,期末被评为了“最佳宣传委员”。

不要被利益蒙蔽双眼,理性选择适合的事才是最重要的。适合的事物能让你受益一生,不合适的事物让你吃尽苦头。

秋雨,虽然没有春雨的温柔,没有夏雨的豪爽,也没有冬雨的冷酷,但是,秋雨却有它自己最独特的风格。

天又灰又白,阴沉沉的。风缓缓地吹过耳边,呼呼、呼呼,这种声音在秋天是多么难得一见呀!落叶随着风在天空中飞舞,不一会儿便飞过了天际边的一座小山,消失在天边的尽头,那种姿态,是那么美,让人过目不忘。秋天,一些草也发黄了,尖尖的那头的黄色部分埋没了小草那勃勃的生机,小草显得无精打彩。风一吹过,为了让自己更加茁壮成长,吸收更多的水份,它努力地昂起头,迎接风雨的到来。树上的绿叶在飒飒地响,尽情地舞动着身体,庆祝着秋雨的到来。

呼呼!轻缓的风此时开始暴躁起来,它虽然没有用尽会身的力气,但是它同原来的风相比是大得多的。树被吹得东倒西歪,几棵翠竹聚在一起,迎着风坚强地站着。风吹起细小的尘土,天空黄黄的,眯得人争不开眼睛。这就是下雨的前兆,秋雨到要到了。

一道闪电在天空中划过,虽然不亮,却让人吓了一跳。紧接着,雷开始轰隆隆响起来,没有夏天那么轰轰烈烈,让人听起来很舒服。

嘀嗒嘀嗒,一滴滴小雨开始从天而降,人们开始抢收衣物,晒衣杆和衣架碰出的声音丁丁当当,人们收豆子发出的声音哗啦哗啦的,几种声音构成一支交响曲,这声音多美妙呀!行人变得越来越稀少,不一会儿,街道就变得很安静,只有雨点打在铁栏杆上的声音在耳边回响。瓦房檐下,雨水撞出的凹坑积满了水,哗哗哗,雨水像一串珍珠一般滴入水中,形成一个个气泡,在水面上飘浮。街道是呈下坡形的,从上面流下来的雨水浑浊不堪,黄黄的,但经雨水的冲刷,流下来的水不一会儿就慢慢变清了,街道干净了。哗、哗、哗,一个高潮接着又一个高潮,远处的山时而白茫茫的,就像蒙上了一层薄纱,时而又清晰地可以看见山上的树,甚至每一片绿叶。

雨渐渐地小了,太阳光像利剑一样穿过云雾,大地显得生机勃勃。花经过雨水地灌溉,花儿红得发紫;树经过雨水地冲洗,叶子绿得发亮,小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在为着大地呐喊!

“这个家,我再也不回了!”他抓起书包,头也不回地冲出家门,“有本事,就再也别回来!”愤怒的父亲说道。他是一个十八岁的孩子,心理成熟了,有了思想,同时也有了一个独一无二的梦想——成立一家属于自己的公司。

他走了,就真的再也没有回来,十年过去了,父母一天天盼啊盼,等呀等,度日如年,往日黝黑的头发,如今已经花白。终于有一天,他回来了,穿着一身帅气的西装,脚上穿着一双很亮的皮鞋,父母如同在黑中看见了光明,用粗糙的双手搓了搓眼睛,又打一打白发苍苍的头,他们不敢相信,这是曾经那个十八岁的不懂事,还和自己吵架的儿子。父亲、母亲、儿子在这一刻再也忍不住流下了眼泪,滴滴晶莹。看到眼泪从父母长满皱纹的脸上流下来,儿子对父母说“爸、妈,是我不孝顺,我出去了十年,没有照顾好您们,我很惭愧。”儿子完成了自己的梦想,可父母却老了。

梦想,像小船在大海中迷失方向时上天给的指路标;梦想,像黑暗中给你带来光明的那一束光;梦想,像你在寒冷的时候给你带来温暖的一把火……梦想需要脚踏实地,梦想不是一个口号,而是用自己的行动、自己的努力得来的回报,让我们用自己的双手,去实现自己的梦想吧!

宽敞明亮的教室中,彩带挂满教室,共度六年时光的同学们聚集在这里,画上最后的句号。随着串词的道出,班会的进行,同学们仿佛都沉浸在平日的回忆里。

温暖的阳光透过窗户洒进教室,空荡的教室却只剩下我一人,在为即将离开小学六年的最后一次班会中,老师布置给我的串词任务而苦恼,况且明天就要期末考试了。我皱着眉咬着笔:“我从没写过串词,也不会写,而且我一点思路也没有。”随着时间的流走,纸上的格子变得扭曲,我准备放下笔,想去找老师辞退掉这个任务。

来到老师的办公室门口,我向里面望去,一位班干部正坐在电脑前,她蜷缩在椅子上认真地看着亮眼的电脑屏幕,一抹坚定、仔细的目光从眼镜片中体现出来,仿佛在做什么重要的事,同学们早已放学回家了,“是什么让她如此认真对待?”我站在门口,透过办公室的玻璃看她有时在电脑上搜索东西;有时潦草的记录些什么;有时还戴上耳机好像在调试音乐,她所有的动作都显得那么认真。走在楼道中,回想起她坚定的身影,细细品味,我觉得自己的想法是多么愚蠢:与其怨天尤人不如用认真的态度坚持做好每一件事,再小的角色也会散发出主角般的光彩。

也因如此,将这次的任务做到最好的决心如一颗种子在我心中深深地扎下了根。

回到家里,我重新构思了班会过程,准备了关于主题的内容,上网搜索了相关的资料,仔细认真地做好了每一个步骤,反复地修改,尽管已经全力以赴,还是被老师提出了问题。我望着桌子上的一沓白纸,回想起老师脸上失望的表情,顿时有些垂头丧气,脑海中盘旋着老师刚刚的样子“要突出主题,要过渡自然,要……。”她低着头,眼睛随着一行一行的文字看着,嘴里还将随时发现的问题道出,时不时地抬起头看着我,给我一些更改方法。我拿起那张稿子不耐烦地浏览,毋庸置疑一个个问题在老师的指导下原形毕露,我忽然明白这种认真的态度不正是我所要学习的吗?回家后,我听从了老师的意见,又将之前的稿子重新修改、加工,毫无疑问修改过后的稿子比之前的自然、清晰了许多。走进老师的办公室,老师拿起那张稿子细细地读着,脸上露出满意的微笑,也让我对“责任”一词有了更深的认识。

品味,细细品味成长,在这条不凡的道路上,我多了一份担当……。

初二第一单元(汇总14篇)篇三

风,是大自然的使者。水中,微波荡漾;岸边,杨柳拂面;田野里,野花摇摆。这一切,都是有着风的调剂,才能让大自然绽出她最美丽的笑容。悄悄地靠近,轻轻地掠过发梢,花香混合着泥土的气息,扑鼻而来,又从指尖静静地滑过。它在无声无息中来到,又和着自然的气息悄悄溜走。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,微风吹过。就像母亲温暖的掌心,清新而又不失温柔。要说春风是温柔的,那么夏天的风便是调皮的。

沉闷的夏天,突然有一丝凉风,让太阳收起它的热量,又煽动着乌云,痛快地为大地洗一个凉水澡,惹得小树拍手叫好。突然,风又大喝一声,吓得乌云散开。雨后的风,显得更凉爽,这大概就是“卷地风来忽吹散”的意境吧!

秋,总是稍有一些凄美的感觉。秋风,也就多了几分凄凉和萧瑟,它像是一首无情的诗。叶儿见了它,都纷纷投入大地的怀抱。不过,麦穗在秋风的吹拂下,弯下了腰;苹果在秋风的吹拂下,羞红了脸;桂花在微风的吹拂下,飘出了香。刘禹锡吟“我言秋日胜春朝”,晏殊书“昨夜秋风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,曹操咏“秋风萧瑟,洪波涌起”,诗人眼中的秋是多彩的。不欣赏秋雨,不喜欢秋露,不享受秋霜,却唯独沉醉于秋风。抖落一树碧叶是秋风的残酷,却同时又是它的迷人之处。

不过,比起秋风,冬风就更无情了。没见过“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的景象,也没见过“明月照积雪,北风劲且衰”的景象,只见过凛冽的冬风与傲雪的梅花争夺的场面。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,梅与雪之间似乎有着不解之缘,然,冬风的加入使这场这场争夺更激烈了。冬风蜕去了江南水乡的娇羞,摘下了春夏生机勃勃的面纱。它所拥有的,不过是“凛冽、彻骨”这些形容词罢了。

风,在历史中见证了沧桑,在沧桑中见证了岁月的流逝,在流逝的岁月中见证了沧海桑田。我最欣赏风。

当我是个小娃娃时,奶奶就像一棵大树呵护着我……。

小时候,奶奶经常背着我左右摇摆,嘴里不时地哼着小曲儿,我呢,则玩着奶奶的头发,把它缠成小包包,觉得它像馒头。有时,我摸着奶奶的手,抱着贴在我的脸颊上,只觉得好惬意,好温暖!

小时候,奶奶经常牵着我的手买糖果给我吃,给我讲一些我不知道的故事,而我仰着头,望着奶奶,觉得她好高大!我问奶奶:“我什么时候才能变得和您一样高大呢?”她笑着说:“以后就会啦!”这时奶奶的眼里流露出慈祥和蔼,充满希望的光茫。

奶奶想和我谈心、聊天,我常装聋作哑,或推拖忙,不耐烦地说:“下次嘛!下次嘛!”少年的无知使我不由自主地疏远了奶奶。直到有一次,我在路上走着,见到一位奶奶正牵着小孙女的手,嘴角露出了快乐的笑容。顿时,我哑然了。此情此景,不正是当年我和奶奶吗?不正是我幸福童年的依靠吗?不正是呵护我关爱我最亲的人吗?……我冲回家,推开门,一头扑在奶奶的怀里。奶奶似乎知道了我的心事,欣慰地说:“哦,晶晶,你已长大了!”她指着门前一棵苍天大树说:“你看那株大树,还是在我小时候植下的,如今都长这么高了……树上呀,有奶奶哦……”。

如今,我还把奶奶当成我儿时的大树。不过,她已成为我心灵的大树,这棵大树在我心中永远矗立挺拔,苍翠如春!

于五光十色的嘈杂中,时常呼唤一下自己,别让灵魂走得太远。每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得“招回自己”。(土著风俗:呼唤名字。)。

中国民间也有一种说法,就是一个人客死他乡后,就需差使一个人一边提着灯笼一边叫着逝者的名字,慢慢走回家乡,每逢有桥有水的地方,还得提醒逝者要小心走好。(民间风俗:唤魂。以上两点为“唤魂”的重要性。)这种奇异的风俗有他的积极意义,在文明程度并不发达的时代,反而有更多的人在关注一个人的灵魂。而现代社会,大家都在忙忙碌碌,很少有人会静下心来,洞察自己的内心,并在夜阑人静的时候轻声呼唤一声自己的名字。

有一个故事。他本来是位技术员,有贤惠的妻子,两人安安静静地过着日子。他工作了十年,在单位里仍是技术员。但时来运的是,新来的总经理是他的同乡,而且还有着血缘关系。他于是得到了重用,慢慢地从副科长、科长、经理助理干到了副总经理的位置。他忙了,应酬很多,经常不回家吃饭。但是他和妻子的感情很深,只要妻子一打他的手机,他就会从酒席上撤身。

后来,企业改制,他成了总经理,应酬范围更广,在娱乐场所,有太多年轻漂亮的女子主动投怀送抱,有时候,他觉得自己真的迷失在她们的温香软玉中了。但每到十点,他的手机就会准时响起,然后他不管包厢里气氛是多么不合时宜,仍坚持说:“对不起!我得回家了!”因此,他在圈子里是以怕老婆出名的。

三年后,他的下属犯事了,虚开增值税发票,一审下来判了20年。入狱后,又传出这位下属患了艾滋病。他就经常做噩梦,他所有的娱乐场所都是和这位下属一起去的,那个传染给下属艾滋病又让下属虚开增值税发票供其挥霍的小姐,他也曾动心过。

秋,偷偷地来到我的身边。

那段异乡生活的岁月仿佛是盛开着的郁金香,泛着淡淡清香。

那些记忆的碎片一经触动,泪水便如泉涌现,汩汩一地。

头上的燕巢,仿佛是一个爱的音符,温暖了白昼与黑夜!

初二第一单元(汇总14篇)篇四

风,是大自然的使者。水中,微波荡漾;岸边,杨柳拂面;田野里,野花摇摆。这一切,都是有着风的调剂,才能让大自然绽出她最美丽的笑容。悄悄地靠近,轻轻地掠过发梢,花香混合着泥土的气息,扑鼻而来,又从指尖静静地滑过。它在无声无息中来到,又和着自然的气息悄悄溜走。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,微风吹过。就像母亲温暖的掌心,清新而又不失温柔。要说春风是温柔的,那么夏天的风便是调皮的。

沉闷的夏天,突然有一丝凉风,让太阳收起它的热量,又煽动着乌云,痛快地为大地洗一个凉水澡,惹得小树拍手叫好。突然,风又大喝一声,吓得乌云散开。雨后的风,显得更凉爽,这大概就是“卷地风来忽吹散”的意境吧!

秋,总是稍有一些凄美的感觉。秋风,也就多了几分凄凉和萧瑟,它像是一首无情的诗。叶儿见了它,都纷纷投入大地的怀抱。不过,麦穗在秋风的吹拂下,弯下了腰;苹果在秋风的吹拂下,羞红了脸;桂花在微风的吹拂下,飘出了香。刘禹锡吟“我言秋日胜春朝”,晏殊书“昨夜秋风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,曹操咏“秋风萧瑟,洪波涌起”,诗人眼中的秋是多彩的。不欣赏秋雨,不喜欢秋露,不享受秋霜,却唯独沉醉于秋风。抖落一树碧叶是秋风的残酷,却同时又是它的迷人之处。

不过,比起秋风,冬风就更无情了。没见过“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的景象,也没见过“明月照积雪,北风劲且衰”的景象,只见过凛冽的冬风与傲雪的梅花争夺的场面。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,梅与雪之间似乎有着不解之缘,然,冬风的加入使这场这场争夺更激烈了。冬风蜕去了江南水乡的娇羞,摘下了春夏生机勃勃的面纱。它所拥有的,不过是“凛冽、彻骨”这些形容词罢了。

风,在历史中见证了沧桑,在沧桑中见证了岁月的流逝,在流逝的岁月中见证了沧海桑田。我最欣赏风。

当我是个小娃娃时,奶奶就像一棵大树呵护着我……。

小时候,奶奶经常背着我左右摇摆,嘴里不时地哼着小曲儿,我呢,则玩着奶奶的头发,把它缠成小包包,觉得它像馒头。有时,我摸着奶奶的手,抱着贴在我的脸颊上,只觉得好惬意,好温暖!

小时候,奶奶经常牵着我的手买糖果给我吃,给我讲一些我不知道的故事,而我仰着头,望着奶奶,觉得她好高大!我问奶奶:“我什么时候才能变得和您一样高大呢?”她笑着说:“以后就会啦!”这时奶奶的眼里流露出慈祥和蔼,充满希望的光茫。

奶奶想和我谈心、聊天,我常装聋作哑,或推拖忙,不耐烦地说:“下次嘛!下次嘛!”少年的无知使我不由自主地疏远了奶奶。直到有一次,我在路上走着,见到一位奶奶正牵着小孙女的手,嘴角露出了快乐的笑容。顿时,我哑然了。此情此景,不正是当年我和奶奶吗?不正是我幸福童年的依靠吗?不正是呵护我关爱我最亲的人吗?……我冲回家,推开门,一头扑在奶奶的怀里。奶奶似乎知道了我的心事,欣慰地说:“哦,晶晶,你已长大了!”她指着门前一棵苍天大树说:“你看那株大树,还是在我小时候植下的,如今都长这么高了……树上呀,有奶奶哦……”。

如今,我还把奶奶当成我儿时的大树。不过,她已成为我心灵的大树,这棵大树在我心中永远矗立挺拔,苍翠如春!

于五光十色的嘈杂中,时常呼唤一下自己,别让灵魂走得太远。每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得“招回自己”。(土著风俗:呼唤名字。)。

中国民间也有一种说法,就是一个人客死他乡后,就需差使一个人一边提着灯笼一边叫着逝者的名字,慢慢走回家乡,每逢有桥有水的地方,还得提醒逝者要小心走好。(民间风俗:唤魂。以上两点为“唤魂”的重要性。)这种奇异的风俗有他的积极意义,在文明程度并不发达的时代,反而有更多的人在关注一个人的灵魂。而现代社会,大家都在忙忙碌碌,很少有人会静下心来,洞察自己的内心,并在夜阑人静的时候轻声呼唤一声自己的名字。

有一个故事。他本来是位技术员,有贤惠的妻子,两人安安静静地过着日子。他工作了十年,在单位里仍是技术员。但时来运的是,新来的总经理是他的同乡,而且还有着血缘关系。他于是得到了重用,慢慢地从副科长、科长、经理助理干到了副总经理的位置。他忙了,应酬很多,经常不回家吃饭。但是他和妻子的感情很深,只要妻子一打他的手机,他就会从酒席上撤身。

后来,企业改制,他成了总经理,应酬范围更广,在娱乐场所,有太多年轻漂亮的女子主动投怀送抱,有时候,他觉得自己真的迷失在她们的温香软玉中了。但每到十点,他的手机就会准时响起,然后他不管包厢里气氛是多么不合时宜,仍坚持说:“对不起!我得回家了!”因此,他在圈子里是以怕老婆出名的。

三年后,他的下属犯事了,虚开增值税发票,一审下来判了20年。入狱后,又传出这位下属患了艾滋病。他就经常做噩梦,他所有的娱乐场所都是和这位下属一起去的,那个传染给下属艾滋病又让下属虚开增值税发票供其挥霍的小姐,他也曾动心过。

秋,偷偷地来到我的身边。

那段异乡生活的岁月仿佛是盛开着的郁金香,泛着淡淡清香。

那些记忆的碎片一经触动,泪水便如泉涌现,汩汩一地。

头上的燕巢,仿佛是一个爱的音符,温暖了白昼与黑夜!

记得我小时侯家住在底楼,那时因为特别小,外面那些比我大的小孩跟我合不来,所以我比较喜欢在自家天井里种种花草。

有一次,妈妈买回来一袋黄豆,我一看就知道那是没烧过的黄豆,所以就问妈妈这黄豆会不会发芽,妈妈说应该会的,所以我就高高兴兴地拿了几颗埋在我家天井的泥土里,也算是给它安个家吧。

果然,如同我希望的那样,那黄豆发芽了。看着那两片娇嫩的绿叶,我心里别提有多高兴了。过了一个月,黄豆长大成了一株一尺左右高的植株,叶子很绿,一只虫也没有。不过好景不长,过了几个星期,上面开始长洞洞了,而且越长越多,多得几乎找不到一片没有洞的叶子。我一开始觉得这豆算完了,生了这么厉害的虫害,能活下来算是奇迹了。但是出乎我的意料,这豆竟然以顽强的生命力战胜了虫害,再一次茁壮成长起来。我也弄不明白是怎么回事,也许是因为它看到身边那些茂盛的花草,不想也不甘心就这么地倒下吧。

不过,就在我为这豆能活下来而高兴时,厄运又来了,那天晚上刮台风,我晚上睡觉时风吹得窗子“砰”、“砰”响,我真是担心这豆会被连根拔起。但第二天早上去一看,它竟没有被吹倒,只是有些歪斜,但叶子全掉光了。我看到这景象,心里十分难过。不过我还是天天给它浇水。果然,它又不负我望奇迹般地活了过来。

到了这年豆结果的时候了,我家的这棵豆只结了五六夹豆,而且这豆也不饱满,干巴巴的。不过我已经十分满足了,也十分感动,一棵豆历尽沧桑,顽强地活下来,又结出果实,实在是十分不易。

到了第二年,那豆没再长新叶,但我还是继续给它浇水,可是它却没再像我希望的那样再活过来。我想是不是去年的磨难使它耗尽了生命的力量?我很失望,也很难过,便跑去问我教生物的妈妈,才得知,原来这黄豆是一年生植物。当时我心里很乱,在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我没有将它的枯枝挖走,而是让它留在那里,让那些种在花盆里、刮风了就拿进屋子,有太阳了就又拿出来的花儿们看看,生命,只有是奋斗过来的才有意义。

初二第一单元(汇总14篇)篇五

献给母亲的歌(1)。

那是你对我满满的爱。从小到大,你干什么都是宠着我,让着我,让我在很多很多的时间都是很幸福很开心的度过的,你们很少在我身边,但是只要你们在我身边的时候,我就觉得我是最幸福的人,那样的充实,那种幸福,很简单,却又比海水还要深。

那是你对我的担心。从小到大,我干什么你都是有几分的不愿意,几分的担心,从来没有全力支持过我,我很多时候恨过你,为什么不能给我所有的自由,为什么要这样的紧紧的束缚着我,我讨厌,我真的好讨厌,我只想要自由,我一个人可以把事情做好,我绝对可以!我个性倔强,我容不得别人说我点不好,我做事情也是尽力做到极致,不过呢,我妈妈还是比较了解我的,我的脾气太差劲了,很冲动,所以,很多时候她都会给我做选择,长大了,再想想小时候妈妈给我做的,心里好酸,也很幸福,那种爱,是那样深沉而又没有一点点声响,母亲,辛苦了。

那是对我恨铁不成钢的痛恨!我一路走来,不是很平坦的。我小时候特别乖巧,到了初中,也是叛逆期,不过我的叛逆,却和别人有着很大的不同。我学会了抽烟,上网,打架,喝酒,逃课,总之,坏事干完了,就是不学习。妈妈那时候心,都操碎了,我到后来才知道,他每次打完我,骂完我,不理我之后,一个人都要哭好久好久。想到她以前为我做的,眼泪,在眼眶里打转,想哭,却又不敢,因为有一个女人,会因为我的眼泪而伤心。妈妈总是那样,表面无所谓,却在背后,一个人的角落,那样懦弱的哭泣,为了我,为了我的坏行为,那个时候,她是该有多憔悴?我不懂,那个时候,我的良心被狗吃了,让妈妈那样伤心。

那是你对这个家的操劳。当你嫁进这个家时,你就说,这是个错误的决定。因为爸爸那时,很穷,日子很苦,而我妈妈,却是数一数二的美女,我看到过妈妈年轻时的照片,真的很漂亮,用他的话说就是,以我的样子,找个有钱人家容易里跟一加一,还得和我爸过苦日子。我爸笑他,我也笑,不吭声。不过妈妈却从来没有因此埋怨过我们,他很努力,别人看不起我们,他们就一直努力,拼命的工作,省吃俭用,在庄里楼房还不多的时候,我们盖起了楼房,然后还是拼命工作。妈妈,嘴里总是那样说,却心里,真的没有抱怨过,一直以来,为了我,为了这个家,一直努力,一直操劳,白发染满了她的青春。

妈妈啊,我爱你,让我为你唱一首歌,我要唱感恩的心,为什么不是别的,因为,你对我做的,更多的是让我感动,帮过我的,如果没有你,就像你说的那样,我可能这会就已经在监狱里了,谢谢你,妈妈,这几年来,一直陪伴我,一直鼓励我,一直引导我。

妈妈,听到了吗,这是儿子为你唱的歌,妈妈,谢谢你。

献给母亲的歌(2)。

在你起床时,是谁在给你做早餐?在你生病时,是谁给你倒上了一杯温馨的水?在你伤心时,是谁给了你安慰?是的,你说对了,是母亲!

但是我呢?生气过后,不会在母亲生病是给她盖被子,不会给她端上一杯浓浓的茶,不会像她照顾我那样无微不至地照顾她,没有做到。所以,我们也要学着帮妈妈干活。

母爱是伟大的,是无私的,是甘于奉献的……。

记得小时候,有一次,母亲带我去公园玩。那里风景很美:小草刚探出头来,好似个娃娃刚睡醒一样;花儿总是笑呵呵,犹如个娃娃的笑脸;柳树也散下头发,让风儿帮它梳一梳。春天虽然没有丰收的果实,但却有着醉人的芳香。我只顾着看那美丽的风景,在母亲身旁绕来绕去,一不小心我摔了一跤,母亲却不管我,只是在一旁鼓励着我,站起来后我哭了,哭得很伤心。我觉得母亲不爱我一丝丝痛苦从心中的每一个角落中流进我狭小的心房,我渴望得到母亲的关爱。后来我才知道,母亲是为了培养我的独立能力,是为了锻炼我遇到困难的事也不能退缩,遇到再伤心的事也不沮丧的勇气。

“世上只有妈妈好……”母爱是无私的,伟大的。我想对母亲发自内心的说一声:“亲爱的妈妈,我爱您!”

献给母亲的歌(3)。

在孤零的灯下,我静静地坐在教室里。拿起笔又在勾画一些文字,而这次有所不同的是,这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人—母亲。我不知道,记忆里母亲究竟是什么样的?更不知道母亲该是一个怎样的人,我一直在思考——可得不到答案。

也许现实就是如此,现实永远改变不了,虽然我不晓得什么是母爱,但我却明白什么是感恩,我没有母爱,是上天的不公,我有生命,却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么,我的母亲给了我一个身躯,这一点也许是我永远应该铭记的。

如果非要歌颂母亲什么,我想大声告诉全世界:感谢母亲给了我生命,感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样,但她永远是我的妈妈,我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零,但我的一切记忆都是母亲所给我的,我的生命没有母爱,却有母亲。

献给我母亲最感动的歌,我想那是发自心的呼唤!

初二第一单元(汇总14篇)篇六

其实母爱很朴素,没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄们的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著……当你跌倒时,她为你掸去尘土,鼓励你重新站起来;本站为大家整理了母爱初二下册第一单元。

作文。

欢迎大家阅读!

母爱。

母爱是一曲悠扬的古调,在你软弱不平时,轻柔的旋律奏响,眼前立刻一片青翠;母爱是一杯香醇的龙井,在你失意无助时,轻抿一口,立刻神清气爽,茅塞顿开;母爱是一阵温柔的清风,在你惊慌失措时,轻拂面庞,拂去泪珠,安慰你的心灵。

也许你不明白,母亲为什么如此辛苦操劳,不理解母亲为何恨铁不成钢,但有一点是必须肯定的:母爱永远神圣不容侵犯。

也许你不知道,母亲的一头青丝是如何被染成秋霜的,不知道皱纹是怎样爬上母亲如白瓷般的脸庞的,但有一件事是不容置疑的,母亲是为了我们而渐渐衰老,青春逝去的。

母爱如一曲摇篮曲,温柔的唱着,令人神怡;母爱如一章进行曲,激情澎湃,让人不忘前进;母爱如一支神秘的舞曲,捉摸不透,使人不断探索;母爱如一首青春的奏鸣曲,永不疲倦,为你打开心灵之门。

在母亲一次又一次的教导下,我学会了自己吃饭;在母亲的手把手温习下,我学会了穿衣。在母亲苦口婆心的教诲下,我终于脱离了幼稚;在母亲十年如一日的指导下,我终于不再是那个打打闹闹、没心没肝的疯丫头了。母亲啊,才是我真正的启蒙老师!

春风之歌已然奏响,母爱啊,正如春风一般,吹进你我的心中!

母爱。

在我们这些孩子的心中,最伟大的应数母爱了吧。我也是这么想的,因为妈妈从对我凶过。最让我铭记在心的就是那次竞赛了。

记得二年级的时候,我因数学较优秀所以被老师选中去和几位同学参加学校的数学竞赛。时间定在星期天上午。妈妈早早地带我来到了学校。她看上去有点喜出望外,可我却忐忑不安的。

考卷发了下来,我仔细一看题目,有点难度,简直就是奥数题嘛!不过也不会难倒我的。几十分钟过去了,我把考卷交了上去。抱着一颗七上八下的心走出了考场。

几天后,成绩单发下来了,让我傻眼儿的时刻到了。果不其然,我考了52分。我把成绩单带回了家给妈妈看,原以为批评声会雨点般地落到我的头上,可事与愿违。雨点般似的批评声并没有落到我的头上,进入耳朵的反而是一阵表扬与安慰的话。

“没事儿,不就是个不及格嘛!谁没有过。妈妈小时候也这样过,再说妈妈也从来都没有参加过什么竞赛呢!没事儿,没事儿,天才也有出错的时候啊!”妈妈说道。

听了妈妈的话,我不由自主地把之前的不痛快从眼里排放了出来,开始号啕大哭,妈妈见我泪下如雨,便又接着安慰我,我听后便不哭了。

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱就像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱就像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱就像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。即使你摔了个大跟头,即使你摔得垢面蓬头,母亲也只会长长地叹一声气,然后就会用一种特殊的爱来爱你。让我们对全天下的母亲说声:“妈妈,我爱你!”

母爱。

在人生中,母亲乃是一切。在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱是,她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到这首歌时,那件难忘的事又浮现在我的眼前。在一个电闪雷鸣的夜晚,天空中下起了倾盆大雨。我被泪声惊醒了,感到浑身不舒服,就告诉了妈妈。妈妈摸了摸我的额头,惊讶地说:“啊!好烫啊,一定是发烧了。”说完便马上披上大衣,拿着伞带着我出门去看医生。可是,雨下得那么大,妈妈为了不让我淋湿,居然用她那娇弱的身子背起我向医院跑去。我本想告诉妈妈说可以去坐车,可天上正下着倾盆大雨,而且现在是深更半夜,哪来的车啊?看着妈妈背着我,还把雨伞撑到我头上,自己却浑身都被雨淋湿了。我看得心如刀割,激动得流下了热泪。妈妈背着我跑了那么久,还没到医院。这时,我已经分不清妈妈头上流下来的是她的汗水还是雨水了。这时,我似乎感觉到了母爱是多么的伟大!

走着走着,,妈妈突然被一个石头绊了一下,差点摔倒。我脱口而出:“妈妈,对不起,都是我不好,如果我不生病,你就不用这样辛苦地背着我了。”妈妈听了笑着说:“孩子,你长大了,懂事了。我不要紧,只要你没事,妈妈就放心了。”说着,妈妈流下了几滴泪水。“妈妈,你怎么哭了?”我问道。妈妈说:“我是高兴地哭了,因为你长大了,知道关心妈妈了,我太高兴了。”经过“长途跋涉”,我们终于来到了一家24小时服务的医院。妈妈连休息都没有就带我去看医生,然后去拿药,又背着我回家了。

回到家后,妈妈把药给我吃了。这时,妈妈总算放心了。她坐在沙发上,不一会儿就睡着了。我看着妈妈,心想:妈妈今天累坏了,因该要好好休息。

其实母爱很朴素,没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄们的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著……当你跌倒时,她为你掸去尘土,鼓励你重新站起来;当你迷茫时,她为你指点方向,呼唤你心中的巨人。她就是我们的母亲!

初二第一单元(汇总14篇)篇七

我在补习班上课,果然说六月的天像小孩子的脸一样说变就变。刚下课,雨就哗啦哗啦的下。我坐在椅子上,拿出我的草稿本,接着演算课上未算好的数学题。

不对,“嚓”。我在草稿本上画了一条斜杠,又错了。我有点厌倦了将本子放在白色的小圆桌上。

我打开草稿本,从第一页翻看,是初一的语文作业,我笑了,笑得有些苦。这个作业是我在生气的时候写的,那种不甘全在写作业的时候发泄的,本子上还留着那一个被我用笔戳的一个小洞。我轻轻抚摸着那个小洞,那种感觉又涌上心头,我索性翻到最后一页。哎呀,有点烦,烦,很烦了。这是在地理课上记得那些开小差的同学名单,又是这样,明明是不好的回忆,为何要想起来?那个位置已经不属于我了。我很无奈,老师也太容易三人成虎了。

我又往前翻了一页,我要控制不住情绪了,这件事,可能我无论如何也不可能忘记了吧。

眼泪在眼眶里打转,为了不让人看见,我硬是将它憋了回去。

雨渐渐地小了,太阳也出来了,而我也释然了,为什么要想这么多?我不想做个烦恼的孩子。

——后记。

自豪与杰出的关系是什么?大多数人则认为他们是一对亲如手足的兄弟,可是人们啊,只看到了他们按辔并进的样子,却没有留意二者背道而弛的情景。

难道只有“杰出”这个字眼,才佩得上自豪吗?

昔日的非洲富豪小姐出门,要戴三十斤重的铁环,用蹒跚的步态与大步流星奔波于烈日下的平民女人区分开来,听着旁人的“啧啧”艳羡,满足感油然而生。还有现代那些歌星影星的骄傲,风云人物的自豪……这些自豪的错觉使文明躁动不安。然而,无数悲情证实,一旦金钱大厦轰然倒塌,荣誉的光环顿然失色,一切的一切全都荡然无存。所以,有谁会承认,当一个母亲看着自己蹒跚学步的孩子时,眼中的自豪会输于比尔。盖茨的母亲呢?我想是不会的。

我特别平凡,又平凡得特别。我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上一株花蕾,虽不芳香耀眼,可我为将致的开放而自豪。我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!

昔日王昭君走上金銮大殿时,面对几十双居高而下的目光,她暗暗地告诉自己:满朝文武皆向我望/别紧张,休张狂/我要缓缓地走/款款地航/怕什么/皇帝不也要百姓来供养!不得不从心里敬佩昭君的豪气与胆识,这是平民的尊严,这是平凡的自豪啊!昭君昂首上殿的那一刻,注定一朵曼陀萝花灿然开放了。只是一朵普通的花,并非金雕银塑,可那光芒,却足以使所有金银黯然失色。

平凡的我,奔向了平凡的你;平凡的他,结识了平凡的她。平凡的万物组成了这个平凡的世界。面对浩浩苍穹,茫茫宇宙,又有什么是不平凡的呢?让平凡的我们振起双臂,为平凡喝彩,为平凡自豪吧!因为这平凡里正孕育着永恒的美丽。

当叶子变黄且从树上飘落,树的枝干被熟透的果子压弯,动物们开始储备食物的时候。我就知道,秋天来了。

“秋天是收获的季节”。不用下田,单在旁看着,就知道那场面有多壮观了。一垛垛,一堆堆的玉米呀、水稻呀、土豆呀,足能晃花你的眼。放眼望去,除了这些作物,就是戴着草帽在田里劳作的农民了。果园也是一派丰收景象,成熟的果子“噼哩啪啦”掉下来,那数量定能将你砸昏。有偷懒的农民在苹果树下打盹,一觉醒来感到头上一阵疼痛,一摸才知道是红肿的包。原来此人睡的太熟,没有感觉到苹果一颗颗滑下来,砸到他的头上。果子的数量倒不算什么,重点是采摘果子的那份乐趣是无法替代的,被果香包围的感觉,单是想想就觉得美好。

秋天的风吹在脸上,就仿佛女人的手拂过你的脸庞。那种轻柔的感觉,不冷不热,令人感到十分舒服。它不像夏天的风那般浮躁,也不像冬天的风那样刺入骨髓,有的只是清凉,沁人心脾。大汗淋漓之时,感受风随着毛孔进入每一寸肌肤,整个人有种说不出的清爽。

提起风,自然就想起雨。“一场秋雨一场凉”。一下雨,空气中就充满了泥土的气息。那是一种芳香且清新的气息。傍晚,在路灯下看吧,一条条银白色的细丝从天而降,像扯不断的丝线。还有那声音,滴滴嗒嗒,是一段来自大自然的奏鸣曲。若是在室内,听吧,噼噼啪啪打在玻璃上,花草上,护栏上的声音,多想端杯咖啡,坐在窗边好好欣赏。单是这些还不够。仔细听,车子驶过水洼的声音,“唰啦”一声,为这单调的音乐会添了些小调,更增添了几分乐趣。

在秋天,落叶也十分讨人喜爱。踩在上面的“嘎吱嘎吱“的声音,也是一种享受。看堆积在地上的金黄的落叶,像为大地准备的预备过冬的保暖衣,又像是一条地毯,铺在地上。叫人忍不住想踩上去。红色的枫叶,金黄的扇叶,捡起来夹在书里面,也可以做成书签。还有调皮的孩子,掐下树叶的杆,交错起来玩“拔十字”的游戏。总之,树叶的用处也是蛮多的。

就在这忙碌,清爽和愉悦中,秋天来了。

有人说,等待是一丝无奈之酸;有人说,等待是一种煎熬之苦;有人说,等待是一味辛酸之涩。而我要说,等待是一缕幽香,只有耐心之人才能嗅到她的甜美。

“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。勾践等待近十年光阴,等来了国力渐强,也等到了吴国的衰弱,终一雪前耻。这十年里,复仇之心如毒虫一般甩不脱,他无时无刻不想着复仇,然而他克制住了自己,学会在苦难中等待。若是他复国心切,以卵击石,恐怕历史将被改写。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”。秦朝末年,年轻的项羽在带兵中迎来了生命中的转折点。他与将士们一道渡过渭水,破釜沉舟,置之死地而后生,终于击败秦军主力,为后世“楚汉之争”打下坚实的基础,而名噪一时。

熬药需要等待。看火苗如舌,一点一点舔着锅底;看草药如花,在锅底一点一点绽放。“急火炒菜,慢火熬药”。熬药急不得,火大会糊,火小则会影响药效。只有用一颗不急不徐的心去等待,才能熬出一碗祛病良药。治世如处方,熬药如处世。守的一方宁静,保得一方安良,也绝不是盲目固守。

酿酒需要等待。酿酒时需忍住自己的渴望,安然等待。压抑自己开怀畅饮的渴望,等待一次次鸡鸣,才能品尝到美味佳酿。若是耐不住性子,则尝到的是又苦又涩的酸水,而不是香醇的佳酿。做人如酒酿。只有能耐得住性子的人,才能品味到美酒;只有学会等待的人,才能收获不一样的甘甜。

初二第一单元(汇总14篇)篇八

夕阳西下,微风轻抚着我,独自坐在庭院前,静静地享受着余晖的温暖。手里拿着一本故事书,身心完全投入其中,心情随着其中的波折或喜或悲。可以说幸福在其中,悲伤也在其中。

虽然有时候难免孤独,但是因为中文的原因,我心里有一个美好的幻想,梦里有一个幸福的愿望。突然,我心中的乌云消失了。

我经历了多少波折?当时心里充满了迷茫。不知道人生之路会走向何方,不经意间中国人的芬芳已经在我身边。一个短小精辟的励志故事点燃了我内心的希望,让我逃离了黑暗的梦想领域。优美精致的文字和丰富的语言描写赋予它阳光般的温暖,照耀着宽广的道路,一路引领我走向另一个知识殿堂,让我的内心有了依靠的情怀和求知的欲望。从那以后,我再也没有孤独过!

语文是我永恒的精神寄托。汉语的美及其独特的魅力,会伴随我到人生的另一个地点,让我的精神世界更丰富、更纯粹。

在有中文的世界里,我从来都不是一个人!

中文是一把打开智慧之门的神奇钥匙。语文是一盏明灯,在我们迷失的时候指引我们前进的方向;语文也是针。老师扔进海里,我们去探索发现吧。

我对中文的感觉是美,美在于中文的字体,字迹很漂亮,我们当然有兴趣去看!美在于汉语的美,语言的美可以让人享受它,享受它的语言。美在于中国人的聪明。举个例子,一个法官问嫌疑人:“你为什么拿板凳打你爸爸?”嫌疑人回答:“因为我抬不动桌子。”你看,法官用这样的语言问嫌疑人,但嫌疑人用巧妙的语言拒绝了法官。美在于汉语的发音。看这个怎么读:海水朝北落,浮云越长越长。如果是我,我会读同样的单词和发音。但是那样读不容易。应该是这样读的:大海在面对,面对,面对,坠落。第三、第六和第八王朝读晁,其余的读赵。这个我看得懂,下一个就不用说了。是浮云长(张),长(张),长(张)消失。所以,语文是这样的。只有深入学习,才能在语文的海洋中获得渊博的知识和快乐。

学数学可以让人聪明,但是学语文可以让人聪明!聪明和智慧哪个更大?

我对中文就这么点感觉。我一定要学好语文。用中文获取知识、智慧和快乐!

今天,我非常感谢你的语文老师!因为你没去参加今天的家长会!你没有向父母报告我们的情况,也没有告诉父母我们有什么问题!如果不是你的怜悯,我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩,太懒,不学习,整天围着电脑转,那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢,谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助,我妈妈会奖励我的。语文老师,非常感谢,知道吗?你说要把我的一切都告诉我爸,我就像是去上学,过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸,我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了,感动了,激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心!因为你太优秀了,我不得不夸你,你太优秀太伟大了,你有多佩服我!你真是太好了。多亏了你,如果我不得不换一个语文老师,我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助,我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了,就不能只学会理发,遇到胡子——胡子刮得太硬,也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持,记得语文老师说过‘虽然很苦很累,但是学习是一个很愉快的过程,把苦当乐才是最高境界!

平时还不错,跑步耐力还可以,但是不敢考800米,因为和别人一起跑压力很大。但是每学期学校都会组织我们进行一次身体测试,这个结果据说是记录在档案里的。这学期体检是今天进行的。当我和十几个同学站在起跑线上的时候,小腿开始停止工作,不停的颤抖。我眨了眨眼睛,暗暗使劲挤自己,告诉自己不要怕。跑了两圈,大家都要跑。也许有些人没有你好。这样想让我感觉好多了。没等我稍微缓过来,那边枪声就响了。我又在发抖了,我赶紧迈开步子,拼命向前面跑去。刚开始的时候,我并没有领先,而是处于中间位置。我在心里告诉自己不要着急,要积蓄力量,慢慢超越他们。的确,在第二圈开始的时候,领先的女生明显疲惫不堪,放慢了速度。我咬紧牙关,开始加速。慢慢的,我超过了几个人。在最后半圈结束时,我加快了步伐。虽然腿疼,但心里一直在想。坚持下去就是胜利!快到终点的时候,我成了领导,先跑向老师。经过这次体能测试,我的800米测试成绩还算不错。我要总结经验,再接再厉,争取在下一次体检中取得好成绩!

睡意朦胧中听到窗外滴答的雨声,好惬意,好轻柔,和着呼吸的节奏。春节虽然不回老家,但每年初二都是要回去送家堂的。

老家人多热闹,先去大哥家,那里供奉着祖宗的牌位,进门要磕头,拜过年后,我们就在一边沏茶喝水,闲聊家常,男性们则要做好送家堂的准备。四点多,家里的小辈有的挎着篮子,有的搬着箱子,有的提着袋子,我们一行人说说笑笑向村西头的小桥边走去。

来到地方,把所有东西摆好,大哥大嫂们就将火纸点燃,熊熊的火苗,灰烬随风飘散,他们说老人们吃好喝好后高兴地带着钱走了。“百善孝为先”,这种仪式有对先辈的祭奠,更希望祖辈的佑护。还是用磕头的方式恭送老人们上路,然后是点鞭炮,放礼炮。

一旁的大哥在感叹年过完了,新的忙碌又开始了。是啊,一年到头只有这两天最清闲,过了今晚,走亲访友,上班的上班,上学的上学,干活的也要外出打拼,日子就这样一天天溜过,岁月的刻痕毫不留情地挂在眉间。人生如梦,不求大富大贵,只求平平安安!

初二第一单元(汇总14篇)篇九

它们长得的确不怎么样,枯黄的外壳,还有着一个个的小坑,就像彗星撞地球那幅狼狈不堪的模样。剥开外壳,还有一层薄薄的红色的皮,用手轻轻撮开,便是又香又脆的果肉了,乍一入口淡而无味,细细品尝细腻香脆,这就是不起眼的花生。

花生是如此的默默无闻,无私奉献。一种不会语言,没有情感的植物都懂得的,并且做到的简单道理,我们人类,会走,会跳,会说话,却又何尝不能做到这两点呢?我们何苦过分地招摇、显摆自己呢?何苦永无止尽地进行攀比呢?到头来,又有什么收获呢?只有后悔罢了,只有大话罢了。你的心灵不美丽,打扮得多漂亮,在别人眼里始终是一只癞蛤蟆,管你有多做作,在别人眼里始终是一只丑小鸭,就像花生,它的美丽不是外表,美味,营养,而是它本身的品质。这样说来,还不如一开始就像花生一样默默的,踏踏实实地做好每一步,成为一个真正有用的人,而不是一个靠虚假外表混吃混喝的无用之士。在我的眼中,花生的美,是一种无言的美,不是显露出来的,而是深深藏在心里。其实,花生在泥土下的那么长时间,只是给它的品质做了一次“美容保健”,我们也一样。

初二第一单元(汇总14篇)篇十

世界上有一台生物制品机器,绿的菜,红的果,腥的鱼,膻的肉,在这台机器里,都会被清除杂质,去粗取精,加工成没有异味的洁白的乳法,辣椒不会使乳法变辣,老醋不会使乳法变酸,甜的果不会使乳法变腻,苦瓜不会使乳法变苦——这份机器就是母亲。

我们刚出生,就是一台天然制水机,源头的那端连着母亲,在许多的日日夜夜里,我们涓涓不停地抽取母亲的乳法,来化作我们长大的血液。这个过程叫哺育,在这个过程中母亲瘦了,我们胖了。

母亲是用自身的枯萎供养了我们的诞生和成长。母亲与我们是一种血的缘份。母亲完全不顾及自己的衰老,她把孩子看做是自己的化身,血缘的延续。她为我们的成长而感动高兴、欣慰,她在我们的一生中,都使用这种无私的爱,却无怨无悔。

我们生病了,母亲的心就会皱缩成一团乱麻,她会无数次向上苍祈祷孩子早日康复,她甚至愿意病痛以十倍的分量移加在她的身上以换取孩子的平安。如果你仔细观察一下,那些失去孩子的母亲,你就会发现她们的哀怨是怎样使风雨为之失色!她们的泪水是怎样使海水为之涨潮!她们的黑发是怎样从日出白到日暮!

母爱,是我们一生要面对却又无法承载的亲情。然而在生活中,往往是这样:母新关怀就像一件棉衣,在寒冷的日子里,我们会想起它的温暖,在温暖的日子里,我们常常会把它无意中忘记。

我们一点一滴的成绩,对母亲来说都是灿烂的阳光,她的笑容也会像阳光一样灿烂;我们每一次坎坷,她都会失眠,直到夜深人静的时候,她还在叹息。我们的'任何风吹草动,都会牵系到母亲的心灵,我们彼此之间心灵相通,母亲的心一直不眠不休地追逐着我们,爱着我们,承受着我们的苦难,分担着我们的忧愁,关心着我们的进步。

虽然法律明确规定了“母亲节”,但是,只有母亲才知道,什么才是她真正的节日。母亲的节日跟孩子息息相关。孩子的生日是她的节日。孩子会笑了,孩子会走了,孩子会唱歌了,孩子会写字了,这些日子都是母亲的节日。

常听朋友们说:某某不能做朋友,因为他对他妈不好!朋友的判断是对的,一个不爱母亲的人,就是不可救药的人,无论他有多大的成就,无论他对友情有多么忠诚,他的心都是冷的。

俗话说“七十有家,八十还有个妈,这就是幸福”,这普普通通的话,说的却是绝对的真理。

一个人,不管你多大年龄了——你只有三岁,或者你已经七十岁了,只要你没有了妈,你就成了孤儿。因为你永远失去了世界上最爱你的一直把你放在心尖上的那个人。

我每当听到这首歌的时候,都会非常感动,它让我想起母亲,回忆小时候母亲对我的无微不至的关怀,使我在“温暖的日子”里,也不会忘记母亲这件“棉衣”。

母亲对我们的爱是永远都抱答不完的,但是我们可以从小事做起,从一点一滴做起,力所能及地给予他们帮助,让我们用一颗懂事的心,让母亲感受到儿女成长的快乐,让她们在以后的日子里少一份担忧少一份伤心,多一份开心,多一份快乐。

初二第一单元(汇总14篇)篇十一

夕阳西下,微风轻抚着我,独自坐在庭院前,静静地享受着余晖的温暖。手里拿着一本故事书,身心完全投入其中,心情随着其中的波折或喜或悲。可以说幸福在其中,悲伤也在其中。

虽然有时候难免孤独,但是因为中文的原因,我心里有一个美好的幻想,梦里有一个幸福的愿望。突然,我心中的乌云消失了。

我经历了多少波折?当时心里充满了迷茫。不知道人生之路会走向何方,不经意间中国人的芬芳已经在我身边。一个短小精辟的励志故事点燃了我内心的希望,让我逃离了黑暗的梦想领域。优美精致的文字和丰富的语言描写赋予它阳光般的温暖,照耀着宽广的道路,一路引领我走向另一个知识殿堂,让我的内心有了依靠的情怀和求知的欲望。从那以后,我再也没有孤独过!

语文是我永恒的精神寄托。汉语的美及其独特的魅力,会伴随我到人生的另一个地点,让我的精神世界更丰富、更纯粹。

在有中文的世界里,我从来都不是一个人!

中文是一把打开智慧之门的神奇钥匙。语文是一盏明灯,在我们迷失的时候指引我们前进的方向;语文也是针。老师扔进海里,我们去探索发现吧。

我对中文的感觉是美,美在于中文的字体,字迹很漂亮,我们当然有兴趣去看!美在于汉语的美,语言的美可以让人享受它,享受它的语言。美在于中国人的聪明。举个例子,一个法官问嫌疑人:“你为什么拿板凳打你爸爸?”嫌疑人回答:“因为我抬不动桌子。”你看,法官用这样的语言问嫌疑人,但嫌疑人用巧妙的语言拒绝了法官。美在于汉语的发音。看这个怎么读:海水朝北落,浮云越长越长。如果是我,我会读同样的单词和发音。但是那样读不容易。应该是这样读的:大海在面对,面对,面对,坠落。第三、第六和第八王朝读晁,其余的读赵。这个我看得懂,下一个就不用说了。是浮云长(张),长(张),长(张)消失。所以,语文是这样的。只有深入学习,才能在语文的海洋中获得渊博的知识和快乐。

学数学可以让人聪明,但是学语文可以让人聪明!聪明和智慧哪个更大?

我对中文就这么点感觉。我一定要学好语文。用中文获取知识、智慧和快乐!

今天,我非常感谢你的语文老师!因为你没去参加今天的家长会!你没有向父母报告我们的情况,也没有告诉父母我们有什么问题!如果不是你的怜悯,我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩,太懒,不学习,整天围着电脑转,那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢,谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助,我妈妈会奖励我的。语文老师,非常感谢,知道吗?你说要把我的一切都告诉我爸,我就像是去上学,过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸,我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了,感动了,激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心!因为你太优秀了,我不得不夸你,你太优秀太伟大了,你有多佩服我!你真是太好了。多亏了你,如果我不得不换一个语文老师,我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助,我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了,就不能只学会理发,遇到胡子——胡子刮得太硬,也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持,记得语文老师说过‘虽然很苦很累,但是学习是一个很愉快的过程,把苦当乐才是最高境界!

平时还不错,跑步耐力还可以,但是不敢考800米,因为和别人一起跑压力很大。但是每学期学校都会组织我们进行一次身体测试,这个结果据说是记录在档案里的。这学期体检是今天进行的。当我和十几个同学站在起跑线上的时候,小腿开始停止工作,不停的颤抖。我眨了眨眼睛,暗暗使劲挤自己,告诉自己不要怕。跑了两圈,大家都要跑。也许有些人没有你好。这样想让我感觉好多了。没等我稍微缓过来,那边枪声就响了。我又在发抖了,我赶紧迈开步子,拼命向前面跑去。刚开始的时候,我并没有领先,而是处于中间位置。我在心里告诉自己不要着急,要积蓄力量,慢慢超越他们。的确,在第二圈开始的时候,领先的女生明显疲惫不堪,放慢了速度。我咬紧牙关,开始加速。慢慢的,我超过了几个人。在最后半圈结束时,我加快了步伐。虽然腿疼,但心里一直在想。坚持下去就是胜利!快到终点的时候,我成了领导,先跑向老师。经过这次体能测试,我的800米测试成绩还算不错。我要总结经验,再接再厉,争取在下一次体检中取得好成绩!

睡意朦胧中听到窗外滴答的雨声,好惬意,好轻柔,和着呼吸的节奏。春节虽然不回老家,但每年初二都是要回去送家堂的。

老家人多热闹,先去大哥家,那里供奉着祖宗的牌位,进门要磕头,拜过年后,我们就在一边沏茶喝水,闲聊家常,男性们则要做好送家堂的准备。四点多,家里的小辈有的挎着篮子,有的搬着箱子,有的提着袋子,我们一行人说说笑笑向村西头的小桥边走去。

来到地方,把所有东西摆好,大哥大嫂们就将火纸点燃,熊熊的火苗,灰烬随风飘散,他们说老人们吃好喝好后高兴地带着钱走了。“百善孝为先”,这种仪式有对先辈的祭奠,更希望祖辈的佑护。还是用磕头的方式恭送老人们上路,然后是点鞭炮,放礼炮。

一旁的大哥在感叹年过完了,新的忙碌又开始了。是啊,一年到头只有这两天最清闲,过了今晚,走亲访友,上班的上班,上学的上学,干活的也要外出打拼,日子就这样一天天溜过,岁月的刻痕毫不留情地挂在眉间。人生如梦,不求大富大贵,只求平平安安!

冬日的早晨,寒风瑟瑟,尽管金色的阳光把温暖的光辉洒向大地,但仍不失冬季寒冷的威严。就在这样的冬季里,我们的操场上热闹非凡,老师们充分利用场地与环境,以游乐园为主题,吸引着孩子们在玩耍中锻炼自己,强身体健。跑步、跨跳、投蓝、跳绳、拍球——一个个体锻项目中活跃着勇敢自信不畏寒冷的孩子。

走近孩子,你能看到孩子们的相互嬉笑和玩耍。有的孩子骑着“小鹿”,蹦蹦跳跳,还不时地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬着“球门山”,钻过滚筒,在老师的鼓励下,走着勇敢者的道路;有的孩子跨栏,投篮,在挑战姚明和刘翔,大有欲与体坛明星一试高下的勇气。另外,我们中二班的孩子们还忙着练习拍球,几个、十个、十个,甚至一百多个,每天把自己的拍球成绩刷新!与此同时,接近老师,你能听到老师们的声声关爱与叮咛:“注意安全,保护自己”;“活动量增大了,别忘了脱件衣服”;“出汗了,老师备有干毛巾,拿着擦擦吧”!在其乐融融的冬锻活动中让人体会到同伴间、师生间的亲密交流。

喜欢锻炼,坚持锻炼。面对严寒,经受冬锻考验的孩子全然不怕!在这个冬季里,运动已成为孩子们的一大爱好!冬锻让孩子们在严寒中获得快乐与更多——在共融的体锻活动中孩子们体会到;运动必须持之以恒,努力才能获得提高,锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。

初二第一单元(汇总14篇)篇十二

初中生学写议论文需要一个过程。一开始,可先写“一事一议”的文章,即就一件事发表议论,“即事说理,有感而发”,从而逐步提高说理能力,为进一步写好议论文打下基础。

“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。

先来谈叙事部分。

在现实生活中,我们会目睹许多事情,这是发表议论的对象,也是产生看法的基础。我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情,它可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。身边的事情,自己熟悉;感受深的事情,有看法可言。如同学中存在的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业 、过生日请客等现象,都可以成为议论的对象。

选定了确有其感、确有其理的事情,还要明确怎样“叙”。对事情的叙述,既要清楚,以便于议论,又要简约,要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,则可以少叙或不叙。如《实力最重要》一文的第1段是这样写的:

我家街口有个哑人卖刀,只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,然后扬起刀口让人看——刀口完好无缺。在人们的惊叹声中,刀一售而空。

同样是这件事,《要善于宣传自己》一文则是这样开头的:

邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完好无缺。“我们刚从街口经过,怎么没听见卖刀的吆喝声呢?”“那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。”——原来如此!

说理的中心不同,叙述的角度也就不一样。叙事要为所说之理奠定坚实的基础,然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。

再来看议论部分。

谈看法、说见解的文章,虽然是由“叙”生“议”的,但重在“发表议论”,文章的主体部分是议论,这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。议论,即对所叙之事的是非、优劣,或肯定,或否定,或褒扬,或贬斥。这就离不开对事情的分析。对事情的分析清楚了,议论的内容也就明确了。

一事一议的“议”,就是针对事情谈见解。针对“好事”谈见解,要说出它好在哪里,为什么是好事,给大家什么样的启发;针对“坏事”谈看法,同样要说出它什么地方不好,为什么会发生,它的实质是什么,从中应得到什么教训。此外,还可以就这件事进行联想,表达自己的一点看法,阐述一个道理。如《实力最重要》写到:

由此,使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了——实力是一个人成功的必要条件。

而《要善于宣传自己》则写的是:

王阿姨买哑人的刀,是因为亲眼目睹了刀的优良性能,而我们没看到的人只能与此“良刀”无缘了。哑人无言是出于无奈,但我们却可以得到这样一个启示:实力之外,要善于展示、宣传自己,这可以使人取得更大的成功!

由以上两例,我们可以明白,事理本身往往具有多面性,对同一件事,从不同的角度进行思考分析,可以挖掘出不同的内涵,得出不同的见解和看法来。我们要尽可能扩展思维,力求从新的角度、新的层面写出新意。

1电视上有这样一条饼干广告,画面上是几个中国小孩嚼着饼干,喜滋滋地舔着嘴唇说:“真正美国口味,我们都爱吃!”请你以“由‘口味’想到的”为题,写一篇600字左右的“一事一议”的作文,谈谈自己的见解。

提示:这件事,可以从不同的角度思考。可以从这则广告对儿童的影响谈,也可以从“真正美国口味”这句话谈……可从自己最有的可讲的角度出发,确立一点看法。注意所谈见解应当尽量不片面、偏激。

2从——说起。

提示:在你的身边,每天都会发生许多事情,你要分析一下,这些事情有些什么影响,自己感受最深的是哪一件;然后再考虑“想到”了什么、能“说起”些什么。要对事情本身做些分析,确定一个角度谈谈自己的见解。不要就事论事,而要就事论理。字数应不少于600字。

开辩论会。

这次口语交际活动,可以组织一次辩论会。

为了帮助同学们组织好辩论会,下边介绍一点有关的知识。

1辩论的题目必须明确。如果题目所包含的不是两个不相容的判断,就可能争不起来,或辩不出结果。

2辩论的双方必须认真准备。要研究对方的论点,要分析对方用以支持其论点的事实、道理有哪些,说理过程是否严密。要把自己一方的论点、论据想清楚,尽量组织得有条理。可以事先写成草稿备用。

3辩论双方的人员组成要相等。双方各确定主辩一人,助辩2—3人。主辩、助辩通力协作,辩论才能取胜。

4确定主持人。他的任务是选定论题,规定和宣布辩论规则,督促双方做好准备,在辩论会上启发和引导发言,负责组织评委的讨论,宣布辩论的结果。

5确定评判员。辩论终结,可举行评判,要评出优胜的一方,并评出若干名优秀的辩论员,予以奖励。

下边再介绍二个辩论的题目供参考。

1以“开卷是否有益”为题进行辩论。甲方(正方)肯定“开卷有益”的观点,乙方(反方)持否定意见,认为“开卷未必有益”。

2从中学生的热门话题中挑选辩论题。如“中学生勤工俭学的利弊问题”。

初二第一单元(汇总14篇)篇十三

教学内容:课本第5页例3、“试一试”和“练一练”,练习二第5-8题。

教学目标:

1.了解储蓄的意义,理解本金、利息、利率的含义,掌握计算利息的基本思考方法,会正确地进行日常存款利息的计算,并能解决有关利息的实际问题。

2.在解决问题的过程中,进一步增强应用意识和解决问题的能力。

3.体验数学与现实生活的紧密联系,感受数学在现实生活中的应用价值。

教学准备:

实物投影仪,教学光盘及多媒体设备,银行定期存款单,有关利率表格。

教学过程:

一、创设情境,引入课题。

二、联系生活,理解概念。

1.让学生介绍自己所了解的储蓄知识。

2.说得真好,储蓄能支持国家建设,这是储蓄的优点,我们一起看以下的信息,投影:2001年12月,中国各银行给工业发放贷款18363亿元,给商业发放贷款8563亿元,给建筑业发放贷款2099亿元,给农业发放贷款5711亿元。这些钱都是我们大家平时的储蓄。据统计,到2005年底,我国城市居民的存款总数已经突破10万亿,所以把暂时不用的钱存入银行,对国家、个人都有好处。

3.储蓄时要做哪些工作?储蓄分几种类型?

结合自己的理解,向大家说说什么是活期和定期,什么是零存整取各整存整取吗?

三、参与实践,内化体验。

1.同学们了解的知识还真不少,老师先谢谢大家能相互交流这么多的储蓄知识。现在老师就带上这些钱,准备把钱存入我们昆山的建设银行,存款之前,银行的工作人员给了老师一些存款单,要老师完整的填写这张存款单,现在同学们的桌子上就有这样一张存款单,你知道各部分该如何填写吗?试试看!(学生一边相互讨论一边填写)。

2.学生展示所填表格,并相应介绍。

4.什么是利息?八千元又是什么?利息的多少一般由什么决定?你还知道什么?

5.根据国家的经济发展变化,银行存款的利率有时会进行调整,我国1998年到2006年银行活期和整存整取的利率如下:(投影)。

从表中你能获得哪些信息?

根据刚才的交流,你认为应如何计算利息?

6.根据你们刚才所填写的存单,你能帮助老师算出八千元到期时有多少利息吗?

四、联系例题,升华认识。

1.你能帮亮亮算一算,到期时他可以得到多少利息吗?

学生计算后看书,与书上校对。

指名读:根据国家税法规定,个人在银行存款所得到的利息要按20%的税率缴纳利息税。

学生尝试练习,可能会有两种思路:

集体交流:18×5%表示什么?(上缴的利息税)。

1-5%表示什么?(实得利息占应得利息的百分率)。

18×(1-5%)表示什么?(应得利息×实得利息的百分率=实得利息)。

3.“练一练”。

学生读题后独立思考并计算,然后汇报交流。

4.提问:想一想,什么情况下可以不纳税?

五、巩固练习,拓展提高。

1.练习二第7题。

学生独立做题,然后指名交流,共同订正。

2.课后拓展。

学生到银行做调查,把练习二第8题的表格填好。

六、自主归纳,实际运用。

1.这节课你获得了哪些信息?掌握了什么本领?

2.运用所学知识完成练习二的5、6、7、8题。

七、布置作业。

课堂作业:练习二第5、6、7题。

利息=本金×利率×时间           实得利息=应得利息-利息税。

200×4.50%×2=18元。

课前思考:

“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学”,孙老师的的设计充分利用学生已有的生活经验,创设宽松的学习情境,从想了解关于储蓄的知的话,引导学生从生活经验中积极回忆有关储蓄的知识,贴近学生生活的素材,充分利用学生乐于帮助教师解决困难的心理,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值”。数学只有与学生生活相联系才能显得真实和精彩。

“利息”这一教学内容虽然是学生在生活实践中能接触到的活生生的知识,但对储蓄方面的知识也只是一知半解,所以在课前因让学生进行资料查询,再在课堂教学中就可以充分让学生“做主”,引导学生从生活实际中理解有关利息、利率、本金的含义、体会数学的真实。

为了提高计算的兴趣,可以设计一些情境味浓的习题:

课前思考:

本节课是在百分数的知识和学生已有生活经验的基础上进行教学的。在上新课之前,为了让学生对储蓄的知识有一定的了解,我让学生查阅相关资料,为下面的新授作铺垫,这样学生更能理解利息的计算方法。

利息、本金、利率等概念在理解上有一定的难度,为了降低难度,教学中让学生实际动手填一填,对学生有很大的帮助。计算利息时,一定要审清是算应得利息(税前利息)还是实得利息(税后利息),要不要扣20%的利息税。

课前思考:

由于学生对利息等概念无生活经验,尽管我周五布置了调查任务,但学生对这方面获取的信息还是不多的,这影响了学生对利息计算方法的理解。孙老师设计的教学过程,注意了这方面的引导,将教学的重点放在了对这些信息的交流理解上,在此基础上进行相关计算。

建议:孙老师设计了8000元的存款计算,是否直接按例题上数据进行计算?

附网上收集到的活期与定期存款类型说明,不知是否正确?

一、定期存款。

1、整存整取定期储蓄。

2、零存整取定期储蓄。

3、存本取息定期储蓄。

二、活期类储蓄(包括活期、定活两便、通知存款等)。

1、活期储蓄。

指单位有权随时支取或用于结算的款项。

2、定活两便储蓄。

3、个人通知存款。

通知存款。

目前人民币通知存款有一天通知存款和七天通知存款两种,最低起存金额为人民币50万元,最低支取金额为10万元;外币通知存款现有七天通知存款一种,最低存取金额不低于折合人民币一万元的等值外币。

课后反思:

本节课通过从生活实际引人利息的计算,并应用所学知识解决了一些简单的实际问题,使学生真切地感受到数学知识和生活实际的紧密联系。

这节课没有我料想的顺畅,首先学生的课前准备工作不是很充分,尽管让学生课前做了相关的资料查询,但是真正做到的学生只有一部分。组织学生交流的时候气氛不够活跃,还是我讲得比较多,学生听得也很认真,主要是对这部分知识相当感兴趣,但没有体现出学生的主体地位。。

其次,我没让学生拿8000元来计算利息,而是直接以书上的例题让学生计算。从整体的学习情况来看,大部分学生还是能够掌握,问题仍然出现在计算的速度和正确率上。当学生在黑板上板演时,我发现学生打草稿列竖式的过程中也存在一些问题。这或许也是导致学生正确率不高的原因。

在这里我也有些疑惑,求实得利息的时候有两种方法:

实得利息=应得利息—利息税。

实得利息=本金×利率×时间×95%。

在这里采用哪种方法更好些呢?还是尊重于学生的选择?在学生做题的时候我发现他们不够灵活,大部分学生都采用第二种方法,可数字大的情况下学生乘95%很容易算错。

课后反思:

今天在上课前,我先认真学习了同年级组老师的“课前思考”,感到对我的教学都很有帮助。尤其是高教导谈及的学生课前预习工作做得不够充分这一点,我有同感,所以还是需要教师收集相关资料提供给学生。另外,我补充的第二道习题的计算比较复杂,正如沈老师建议的那样,如果学生借助计算器就比较方便,而且本题的重点不在于让学生学会计算,而是要通过计算体验两种不同的储蓄种类的利息是不同的。看来,设计练习题时需要教师考虑周全些,这样更有助于提高教学效率。

本课中结合例题及相关练习,我主要帮助学生理解应得利息与实得利息的含义及计算方法,应该说通过本课的学习学生都能理解和掌握相关计算,但作业中存在的错误主要是计算错或是求一共取回多少钱时忘了加上本金,还有计算应得利息时忘了乘上时间。

课后反思:

今天教学的利息问题,内容还是比较简单的,关键是要让学生弄清一些关键词的含义——主要的是应得利息(税前)和实得利息(税后)。习题主要也应以这两种为主,再加上到期后一共可以取回多少钱这三种题型。

课后反思:

在交税问题中由于自己没有好好学习同组老师的建议,也没有认真核对生活实际情况,吃了大亏,所以在这课教学时,我再次认真分析教材,学习同组教师建议,上网查看相关资料,再根据班上实际情况,对孙老师的教学设计稍有调整,整个课上下来,自己比较满意,学生的理解情况也比较好,但在作业中确实和其他老师一样存在两种情况的问题:1、计算正确率不高;2、部分学生漏乘时间。

沈老师提出的问题我觉得应该随学生的能力来选择其中的计算方法,但我班学生倒是用第一种的情况居多,因为第2种理解比第一种更抽象,对学生理解的要求更高!

初二第一单元(汇总14篇)篇十四

母亲,是我心中的太阳,永远的太阳!

我忘不了,当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时,一缕缕缥缥渺缈的阳光,便把母亲和大地染成一汪金色的光轮,母亲清瘦的双颊便悄悄映红,脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色,淋漓尽致。

我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨,寒风霜雪。母亲,在人生道路的岔道口,总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我虽跌跌撞撞,单仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母亲,从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来,总让我自己爬起来,爬起来!当我自己爬来时,母亲总是欣欣然。“勇敢些,孩子,跌倒了,爬起来,接着走,接着……”,于是母亲便把我十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。

从此母亲不在低眉垂睫——因为我们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!

如今,母亲老了,却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致,将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲,将伤感藏了起来,如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声,母亲又将我们送上了弯弯的山道。他为我们祝福,又把希望深深的洒在我们的脚印里。

爱,一片似锦的繁华,一盏温暖而又明亮的灯。

我爱着母亲,我铭记着她赋予我的一切。

我爱着母亲,我努力拼搏,用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。

我深爱着母亲。感谢母亲为我的坎坷生命中扬起前进的风帆!

我深爱着母亲!今生今世,母亲是我心中永远的太阳!感谢母亲,永远的……永远的……。

人的嘴唇能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”。妈妈是这个世界上我最应该感恩的人,她给了我生命,给了我爱和温暖。

记得小时候,搬新家时,爸爸妈妈都忙着搬家,只留几个姐姐照看我。而我由于贪玩不小心从两根铁柱支撑的链子上掉下来,碰了后脑勺,还出了血。妈妈吓坏了,赶紧带我到医院去包扎。晚上时,本来摔时没有设么感觉的头却变得又肿又痛,只要轻轻碰一下我就痛得哭出来。妈妈怕我睡觉时不舒服拿家里最柔软的枕头让我枕,她还怕我留下后遗症,几天晚上不睡觉地观察我,白天还坚持给我上药,她多么爱我啊!

一次,我到医院打针,可是那个护士连续扎了三次都起了包,一向坚强的我在拔出第三针后终于忍不住哭了出来,妈妈也心疼得哭了。她说,从今往后再也不会让我生病了。

妈妈这么爱我,无私的为我付出,可是我却不懂妈妈,不体谅妈妈。

冬天快到了。有一天,妈妈忽然兴高采烈地拿来一件针织毛衣递给我,让我试一试。我抬眼一看,那毛衣土里土气的。于是我想都没想就说:“妈,这年代谁还穿着个啊,你是咋想的啊?”妈妈听了我的话,目光顿时黯淡了下来,说:“哦,那改天我带你买一件好了。”说完,留下一个僵硬的笑容便走了。

现在回想起来,我那时是多么愚蠢啊!我的虚荣心一定深深地刺伤了您。

啊,妈妈,面对您无私的关爱和奉献,女儿现在只能献上深深的一个吻。希望这纯洁的吻能抚平女儿给您心中留下的伤痕;希望着真挚的吻能让我们母女二人更加的心有灵犀!

啊!妈妈,我爱你!

往事不断地在我的记忆中流淌着,它们像一滴滴小水珠,在我的脑海里汇成一条记忆的长河。每每此时,有一件事就像美丽的浪花又在我心头跳跃。

记得那是一个冬天的中午,老师布置的作业非常多,放学到家,妈妈还没有把饭做好。我就冲妈妈大喊:“饭还没有熟啊,今天的作业可多极了!”这时,妈妈停下手中的活,用手理了理头发,擦了擦头上的汗水说:“晨晨,你怎么也不为大人想想啊,妈妈也没闲着呀……”没等妈妈把话说完,我“哐”的一声把门关上了。那声音好响。可我心里却有一种说不出的满足。连妈妈长长地叹息也全然不顾,我转身上学去了。不知什么时候,有人在叫我,啊,是妈妈,她手里拿着饭盒,站在我面前。妈妈小心翼翼地把饭盒放在课桌上,叫着我的名字。我赌气地低下头,只管写作业,但思路已经很乱了。妈妈语重心长地说:“天冷了,不吃东西怎么能行呢?”妈妈边说边用手理着我的头发。她的手触到了我的脸,冰冰的,我打了一个寒颤,我抬起头,看见妈妈被寒风冻红的双手和零乱的头发,她正用慈爱的目光望着我,我被妈妈感动了。妈妈平时非常忙,为了我能吃上可口的饭菜,妈妈每天中午回家后给我做饭,拿个凉馒头就去上班了。想到这里,一股暖流涌向我的全身,我鼻子一酸,眼泪像泉水一样涌出来。望着妈妈远去的背影,我心中萌起深深的自责,我恨自己的蛮横,恨自己的任性,但我更深深地感到,母爱是无私的,伟大的,我爱我的母亲,所以我想用我的行动来报答母亲的养育之恩,把女儿的爱源源不断地还给母亲。

最近我读了一篇文章《献给母亲的歌》,读后,我的心情久久不能平静,让我觉得母爱好伟大!

这篇文章写出了作者对母亲的爱,作者说母亲的爱犹如春天的雨露,滋润着她的心田,是母亲的行为让她变的坚强上进,所以她要赞美她的妈妈。

当我读到:“妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。”时,我情不自禁的想到了我的妈妈。我的妈妈和文中的妈妈一样,为了我能增加营养,妈妈总是不厌其繁的做一些可口的我爱吃的饭菜。哪一次妈妈去超市,不买几袋我最爱吃的食品?哪一次妈妈放开肚皮大吃一顿?还有哪一次妈妈买过一件名牌衣服?又有哪一年妈妈为我洗脏兮兮的棉衣不洗出满手流血的冻疮?!我的良心拼命地告诉我:没有!

记得那是一个天寒地冻的冬天,妈妈在水池边洗刷着我那脏兮兮的棉衣,我感觉到冰冷的自来水象一根根锋利钢针一样狠扎着妈妈的手。我看见妈妈一边洗一边对着手吹了吹,我走过去,轻轻拉起妈妈的手一看,呀,天呐!妈妈的手竟洗出了满手流血的冻疮。顿时,我的心好似被刀用力地刺了一下,好痛。看着妈妈的手,止不住我的泪水就象一串串断了线的珍珠一样,不停地滑落下来。好伟大的母爱!好深切的母爱!妈妈的爱如流水般的清澈,在流水般的母爱中我感到了母爱的伟大。

世上献给母亲的歌很多,我要唱出最优美的歌献给我亲爱的妈妈。

我只所有,我只所能,都源自于我那天使般的母亲。

——题记。

我知道妈妈爱我,我也爱您,但我现在能做的只有好好学习,取得好的成绩的时候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道为什么,在每一次的考试中都会以发挥失常而以失败告终。我也曾放弃过,不再像以前那样努力,但您却一而再再而三的鼓励我要加油,要上进,而且不会给我太多的压力。您说我只要努力学了,无论多么差的成绩您都不会在意。那一刻我哭了,不觉得自己很对不起您,那是在心中下的一场淅淅沥沥的雨。毕竟彩虹总在风雨后,我的世界里不会再有“放弃”这个词,即使失败,也会有一股力量督促着我从新站起来。那股力量就是母爱,就是那胜于一切的伟大的母爱。

妈妈,我想对您说,千言万语抒不尽您对我那浓浓的爱。谢谢您,让我体验人生的美好:谢谢您,在我彷徨的时候为我指出正确的人生之路:谢谢您,在我痛苦的时候与我一起分担。我也会向您爱我一样爱您,但我做不了那么多,我只能在您帮我的时候说声谢谢,希望这可以给你安慰。我也可以把您给我的小礼物珍藏起来,在您过生日的时候告诉您我还留着。

总之我想对您说:“妈妈,我爱您!”

穿过喧闹的小巷子,走向带有泥水的小路上,泥水飞溅到我的裤角上,一阵风吹过,我不禁打了个冷战,一片片枯死的树叶向我飞来,我朝着树叶飘落的方向走去,走向了枯树前,从地上捡起一片落叶,在手中细细搓捻它精致的纹理,眼泪不禁打湿了叶子。

“第四次,这已经是第四次了,第四次没有在大型考试中取得过满意的成绩了!”我在不停的抱怨时,看到了一朵野蔷薇在墙角处开得绚丽。

这是一朵令人怜惜的花。

作为花,它没有生长在温暖而又无风的温室里,而是在这个荒凉冷寞的墙角处,有人说它是鸟儿吃下蔷薇花的种子不好消化,因而排泄在此地,这本应开不出花的,可竟然在这里开出了美丽的花,无疑成为了瘦墙角处的一道靓丽的风景。路人见了无比称赞,更有爱花之人想把它从这里带回家去,可就因要腐烂的墙角且蔷薇有刺无法带走。

这是一朵令人惊奇的花。

这是一朵令人敬佩的花。

雨,越下越大,雨大如洪,劲风如刀,根较短的草都被这风雨冲走,大雨疯狂般悄击着地面,泥土也被冲走,孤零零的墙角只剩下了那束坚贞的野蔷薇,虽只被风吹得弯下了腰,但只是变弯了一下,又马上立了起来。

雨停了,那朵野蔷薇发出了梦幻般的淡淡香气,我在这里感受到了幸福,是被野蔷薇的坚贞所打动的,连花都这样了,那我们呢?嗯,我要努力!向蔷薇一样坚持不放弃!

我把野蔷薇带回了家,放在自家花瓶里,让我的家人也感受这幸福时刻……。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当我唱起这首歌来,我都会情不自禁的流下眼泪。因为妈妈为我付出了很多,我一生都回报不了妈妈对我的好。

不一会儿,妈妈就回家了到了家里妈妈手懂冻得直发抖。妈妈对我说:“外面的天气实在是太冷了,卖菜的就没有摆摊。所以我就一家一家的找,终于找了一家!”我对妈妈说:“妈妈你没事吧?”“没事”妈妈说。我对妈妈说:“妈妈那一快点给我配做土豆炖肉吧!我可馋了!”妈妈说:“行,我马上去做!”

过了一会儿,有一股香喷喷的味道扑鼻而来,我闻着口水都留下来了。我焦躁不安地对妈妈说:“妈妈好香啊!我都快馋死了,你做好了没有!”妈妈说:“快好了,可是还需要炖一会儿,要不吃起来不香”我就坐在沙发上安安静静的等着。可是我实在是控制不了自己,我去厨房拿起筷子就夹住一个肉吃。“哇塞!可真好吃啊!”我说,妈妈笑着说:“贪吃猫”我笑了笑。

饭菜端上餐桌,我心想:这下子我可有口福了!

这就是在我心中独一无二的好妈妈!

我是一枝用来与数字共舞的笔。

在泛黄、有些粗糙的帐本上,主人拿着我,在上头仔细、认真的写下一串串数字、一条条代表着收入及支出的项目,发出了小小的沙沙声。

我的主人并不富有,而这本显得有些老旧的帐簿,说明了她是多么辛若的工作,省吃俭用,才能在簿子上记上一笔名为“收入”的项目。我常常看见主人拿着电话,与相隔两地的孩子嘘寒问暖,问他钱是否够用?冬天时有记得加一件薄外套吗?我的主人如此辛苦的过日子,为的,便是想让在外地读书的孩子过上较好的生活。

我的主人很伟大,她所做用的东西,大部份是多数人认为便宜、不美观的物品,三餐总是草率的吃一吃,就马上去街坊收集别人不要的废弃物买给资源回收商,虽然一天只能赚上不到多少金钱,但是,看见帐簿上的收入又多了一些,她总是和蔼的笑着,因为,如此一来,她所能给孩子,便多了一些。

我的主人很坚强,在丈夫过世后,她一肩扛起家中的生计,靠着资源回收,辛苦的拉拔两个小孩,从来没有怨言,只是默默的付出,当别人正在家里看电视、休息时,就是她正推着老旧的推车,穿梭于街道中寻找着可以维持家中生计的废弃物,当别人正睡得香甜时,她拿着我,小心翼翼的写下一天中的支出与收入,听着我与纸张磨擦的声响,微微的笑着。

过了几个月,我身体中的墨水渐渐耗尽,我很感谢上天能让我来到我的主人手上,和她一起分享喜悦;看见身为母亲的主人是如此伟大,如此坚强;看见一名“母亲”对孩子的爱是多么温柔,像小溪一般的纯粹干净,生生不息;看见人间中,爱是如此美好。

我由衷的感谢上天,让我写下了这本名为“母爱”的记帐簿。

在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的东西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,妈妈,我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声:对不起!

平时,老师总对我说,要观察身边的一点一滴,才能写出好的作文来,我总是拿您当原型,写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现,我一直没有把您好好的读懂,没有读懂您的爱。原来,不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。

我依然记得您给我说我小时候得故事,尤其是您生我时的艰辛:那是一个寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里静静的躺着,突然,您觉得感受不到我的心跳,于是便找来医生。经过漫长的等待,我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。

妈妈,我没忘记您肚子上的疤痕,那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿,是您的爱,给了我生命,使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑,对我喊了一声“宝宝”;我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条,对我说:“宝宝,这是门,这是床,记住了!”……在转眼间我成了大姑娘,您给予我正确的教导,我仍没忘记风雨中,您给我撑起了一把伞。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“晓晓”。

今年,我12岁了。不论什么时候,我都会记得您。妈妈,我是一颗将开的花蕾,您是那挡风遮雨的绿叶,有您在,我就有力量!

妈妈,我长大了,我会照顾好自己,也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!

每天在校门口,我最期望看到的,就是她关怀的眼神、和蔼的态度,她温馨的关怀我在学校的点滴。她,我的妈妈,是我的精神支柱,生命中阳光,无论外面的风有多大,天气有多寒冷,只要在她怀里撒娇,便忘了世界上任何忧伤、任何阴影。

有时候,在学校同学的无的放矢,常让我气得想跟同学大打出手,回家后,常把姐姐当成出气筒。有一次,我又与姐姐吵架时,妈妈拿着棍子在房间门口,脸上一半青一半黑,突然,一阵剧痛自全身刺入心扉,打到最后连痛的感觉都没了,只剩下喃喃的细语声和哽咽声,妈妈哭了吗?一向只会咬紧牙根的妈妈竟然哭了!我开始觉得后悔。

事后,妈妈摸着我的头说:“你这样不顾一切地乱搅,到最后收拾残局的还不是我?你冲动的性子,会害你一辈子的,知不知道?行事鲁莽就是性急,晓不晓得?我们为人处事总要存一点善念,不要多添无谓的纷争,要三思而后行,想想亲人,想想自己,行事要以温厚为主。让别人骂几句有什么关系?他没有涵养你也要跟着没有涵养吗?你啊……总之,你就是缺少‘温、厚、良、善’。”尤其最后四个字,在母亲温厚又斩截的口中吐出时,竟深深地打入我的心坎,我知道母亲的温厚良善已灌入我内心,再也分不开。

每当我又与他人发生争执时,便想到母亲的那句话,这时捱紧的拳头便慢慢松开,燃烧的怒火也慢慢冷却,渐渐地,平常居然有人夸我脾气很好,从来不会让悲伤、狂喜、愤怒来左右自己的情绪,我知道这些绝不是我的本性,但我很高兴那野兽般的我已死去,度过自己一大难关,从此海阔天空,可以减少多少遗憾。我想到目前为止影响我日后的品格、未来最巨的人,应该就是我的妈妈吧!

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