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我不能是计算机大全（17篇）篇一
二十一世纪是科学的时代，也见证了一个先人不曾想象过的惊人变化：在人工智能的帮助下，计算机开始像人类一样思考了。从阿尔法go战胜棋士柯洁，到新一代人工智能机器人可模拟人的反应。对外借刺激自发作出的回应，我们甚至发现人工智能使得计算机在一些领域内的思维判断与人类别无二致。于是有人开始恐慌，幻想着将来人工智能在地球上横行的场面。
而苹果公司总裁库克认为，他并不担心人工智能会让计算机像人类一样思考。我也有相同的观点。所谓人工智能，就是让程序的核心算法通过对大数据的记忆解析、深度学习，在一定程度上可以模拟人类的思维结果、作出判断。我们无需担忧人的思考在计算机复现，因为其本质上就是人的思考，人类思考中独有的价值观、同情心在这种深度学习过程中也转移到了计算机之中。若是给予人工智能充分的成长空间，“人工智能危险论”应只是杞人忧天。相反，正是凭借其高超的运算效率与学习能力，人工智能向我们展示了人类思考的无数极具潜能的可能性。
在打字机取代笔，成为作家宠儿的年代，尝试使用打字机的尼采写信给朋友：“我能感受到它正影响我的写作。”与之类似的，当下，我们的思考与思维方式又何曾没有受到工具的影响而机械化，逐渐丢失了人之所以为人的人为理性、辩证思维、同情心和价值观。“寓意于物，虽然之微，犹可的其乐，留意于物，虽物之美，犹可受其害。”在科技横行的当下，利用好工具而不反被其役使，在提升思维效率的同时始终对普世价值的理性与生命的柔软敏感，才可以保护好人类赖以立足的价值观与同情心。
这是一个追求利益最大化的时代，工具理性与计算思维趁机跳上神坛，逐步奴役人类。但是我们必须认识到，这在本质上并非机器思维与人类思维、工具理性与人文理性的矛盾冲突，而是人类本身的对物质的渴求与联系的坚守、对人性的探寻与对假象的屈从的对立。保护好文明发展千百年来孕育的价值观与同情心，这是人类社会继续发展的保证。切莫让计算机蚕食了文明的思想，以至《黑客帝国》中数字化模拟人类统治世界的场景成为现实。
我不能是计算机大全（17篇）篇二
风呼呼地刮了一整日，夜晚的温度格外的低。半夜，虚掩的门被推开，妈妈蹑手蹑脚地进来，轻轻地帮我盖被子，抚摸着我的头，小声的呢喃着：这么大了哦，还改不了踢被子的坏习惯，这么冷也睡得了，还是不会照顾自己呀！我心里嘟囔着：我不想长大，我要和你在一起！
你作为好儿媳，默默地为公公付出；作为好妻子，真心地关心丈夫；作为好妈妈，细心的照顾子女。
妈妈，你是咱们家的主心骨。你为咱们一家操劳，不辞辛苦。你对我们的爱，让我们如同在寒冷的冬季沐浴着春天的阳光，我们不能没有你呀，亲爱的妈妈！
六年级:言纲。
我不能是计算机大全（17篇）篇三
你消失在我们的视线里已经一个星期了，有七天没听见你的笑声了，心里顿时产生一种极不习惯的感觉。开始想你，盼你，希望你早点回来。甚至怀念你平日里对我们的斥责与教训。想起你的好，你的坏，你的“野蛮”，你的可爱。
相处了一年半的时间，你总能让我们不停地收到惊喜；与你在一起，就仿佛拥抱了快乐。你与我们相差了十几岁，之间却没有代沟。你那孩子般的性格，总让我们觉得是在和一个朋友相处，而并非“老师”。还记得今年的运动会你参加完接力赛回来时，看见远处的我们在向你打招呼，你似乎也很兴奋，抛开淑女风范，开心地跳着，“yeah”了一下。我们看着你都笑了，觉得你很可爱、很亲切。
总把你当成我们中的一员，总会忘记你的真实身份。可记忆中最深刻的不是你的可爱与“野蛮”，而是你一刹那的忧伤。那次上课，我们不知为何在课堂上吵闹，你说了好几次也没有用，终于生气地跑出了教室，站在栏杆边一动也不动。透过窗子看不清你的表情，你的脸是否湿了？我走过来问你怎样，你说没事，只是让我先进教室。没一会儿，你便若无其事地进来上课。突然惊叹，原来一直把你当成朋友，却忘了你还是比我们大十几岁的老师。
上周五，听说你怀孕了，我们都高兴坏了，激动地说不出话来。可没想到星期一你就不来上课了，因为你为我们的过度操劳，小孩不一定保得住。知道这个消息后，我们的心情都一下子变糟了。你走的这几天，我们没敢耽误英语的学习，只为了你回来后能看到比以前更好的我们。
我们会等你回来，不管是几个七天，我们都要等你，因为我们不能没有你！
我不能是计算机大全（17篇）篇四
好些次，我都即将倒下，但是骨子里本来就有的坚强，支撑我站了起来，我的`脑海里，出现了一个恶魔和一个天使。恶魔对我说:“不要害怕，你身后还有你的父母，他们会帮助你过上好的日子。”天使对我说:“你要有居安思危的心理，也就是说，现在你的爸妈还可以照顾你，但是你不能消耗这种福报，你一定不能倒下，不能活得这么不负责任。”
我在恶魔和天使之间徘徊不定，我不知道应该听谁的，此刻脑海里面出现了父母整日忙碌的身影，这身影，让我明白了一个道理:年迈的父母身体已经不再健朗，而我也不能这样鬼混下去，不能让他们越来越辛苦，我成长的脚步，一定要跟上父母年老的速度。
说起我们家里面的情况，我是比较自卑和难过的。因为我的家庭情况特别特殊，，一个残疾人和一对年迈的父母在为了生活奔波在困苦中，而这个残疾人，就是我。我是一个重度的残疾人，生活只能达到半自理，而我的父母为了我的身体能够恢复，真的操碎了心。尽管他们不说出口，但是我什么都知道，我知道他们心里面比谁都苦涩，生活的不如意，曾经把我的病情，推到了苦难的风口浪尖上，还好我挺过来了。
如今，我们家还是很困难，我想做一些力所能及的事情来补贴家用，却只有写作这件事最合适，因为残疾的缘故，我基本都是不太出门的，也没有什么朋友，总是一个人孤零零的，这种痛苦，无人知晓，无人能懂。其实说白了，孤独寂寞我可以忍，但是如果我不坚强一点，我根本喘不过气。
我不能是计算机大全（17篇）篇五
小时候，父母常年在外，你便是我的依靠，我也习惯了你。我怕，突然没有你。
记得上周，我们在一起吃饭的时候，不知为什么，又谈到了你抽烟的问题，一如既往，我“苦口婆心”的劝你戒烟，要你好好调养身体。可你却不在意，还说什么早死早好，省得你们看了不顺眼。我如以往一样拿你没辙。可是，我想到了最近，身边的两位亲人相继离去。看着冰冷的棺材里，一张张原本笑容可掬的面孔变得僵硬不堪。我内心充满了莫名的恐惧，害怕身边其他的人向他们一样离去。
可你不在乎的话语，让我感到难受。
“爷爷，少抽点烟，戒了吧，'我深呼一口气，对爷爷说道。
”不戒!”你固执地摇摇头，吝啬的不多说一个字。
“为什么呀，你看你，吹点儿风就感冒，一感冒就咳嗽，干点活就气喘吁吁，以后怎么办呀。”
“该怎么办怎么办，大不了一死了之。”你的语气轻松地让我恼火。
“那我呐?你是我爷爷，你走了我就没有爷爷了，而且还要浪费眼泪来哭你，这些年我都习惯你了。没有你，我怎么办?”我一时之下把心中的火气像倒豆子一样全都说了出来。
这次你没有说话，只是低着头继续抽烟。我以为你动摇了，便降低了开火的力度：“爷爷，而且吸烟还浪费钱，还是戒了吧”
“哦?省钱给你买吃的?”你抬起头直愣愣地对我说。
你的回答越发让我无语，我再也没有多余的话与你来争辩，扔下硬邦邦的两个字：“戒烟!”回答我的却是更加经典的一句话;“头可断，血可流，香烟不能丢!”听着这一连串搞笑的话语，我不知该校还是该哭，只能无奈的摇头离开。
关上房门，发现自己的眼角有泪滴划过，不管是因为亲情，还是习惯，我不能没有你。所以我要帮你戒烟，只因不能没有你。
我不能是计算机大全（17篇）篇六
今天，老师给我们每人发了一张纸，让我们在上面写5条“我不能”的事，最后念一条给大家听。
大家把“我不能”放入一个塑料袋里，老师把袋子系紧，带我们到校园的一角，挖一个土坑，把“我不能”先生永远地埋起来，大家你一铲土，我一捧土，很快，厚厚的尘土把“我不能”先生埋葬了。
老师拿出悼词，沉重地念着：“‘我不能’先生在世的时候，曾经与我们朝夕相处，深刻地影响着我们每一个人的成功。
‘我不能’先生：现在，我们已经把你埋葬在了这里，从今天起，我们希望你的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我能行’、‘我马上就去做’能够继承你的事业。虽然，他们不如你的知名度高，没有你的影响力强，但是，我们更欣赏他们。
愿‘我不能’先生安息吧……”说完，我们在大坑旁立了一块牌，上面写着：“我不能”先生之墓。
我想：是啊，人没有什么不可能！我每次都考不了100分，是因为我太粗心了。我以前也考过许多个100分呀，虽然这次我没考好，但我还是对我有信心，只要我不粗心，就能取得好成绩。
愿大家的字典里都没有“不可能”这个字。
我不能是计算机大全（17篇）篇七
darling，快来帮我系领带，我赶时间开会。爸爸急切地喊，妈妈箭一般从厨房奔向卧室，气喘吁吁地说：什么事呀？爸爸指了指领带，摆出一副可怜巴巴的样子。妈妈叹气：都这么大的人了，领带还不会打，找空儿学学。
爸爸笑着说：不用学，我爱妻系领带的水平超一流。妈妈笑着帮爸爸一边系，一边说：就会贫嘴，你看你，领子都没有弄好，这样怎么去见人啊？爸爸依旧乐哈哈，为什么呢？当然是他娶了一个好妻子呀！
我不能是计算机大全（17篇）篇八
但你没有因此而抛弃我，反而是处处帮着我。慢慢地，我喜欢上了你，甚至发现我的世界根本不能没有你。
汉字是你的语言，我喜欢用这种语言和朋友们互相交流，从字里行间读取她们的心声。而你也用这种语言告诉了我好多好多。
是你告诉我，信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有付出真心才会得到真心。对他人的信任也是对他人的尊重。但是在这个有些浑浊的世界里还必须做到“害人之心不可有，防人之心不可无”。
是你告诉我，做人要有一颗宽容之心。“金无赤足，人无完人”，没有人是完美无缺的。在别人犯下错误时，要以“人无圣贤，孰能无过？”之心去安慰她，告诉她正确做法，让她改正错误。但宽容不是对霸者的忍气吞声，在霸者面前我们需要正义和勇气。
是你告诉我，“不经历风雨怎么见彩虹”。每条通往成功的道路都不是平坦的，也没有一个人会随随便便成功，每个成功的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。但是，不是哪条通往成功的路都适合我们。所以，我们在失败的时候，也可以从新选择一条适合自己的路。
是你告诉我，永不言弃固然好，但有时放弃却也很美。无论是人还是物，美的没有一点儿瑕斑的固然好，但适合自己的才是最好的。于其费尽力气去追求遥不可及的东西，还不如为适合自己的多付出一点儿努力和关心。
是你告诉我，幸福不是金钱、权贵，幸福不需要在茫茫人海中四处寻觅，幸福的气息就在身边，触手可及。朋友的吹捧不是幸福，朋友的关心和直言相告才是幸福。
我不能是计算机大全（17篇）篇九
我的妹妹十分可爱，一双炯炯有神的眼睛，嫩嫩的脸蛋，走到哪儿都讨人喜爱？停!你可千万别被她的这个外表所迷惑，因为这只是她的第一面，她还有另外一面。
一天，妈妈出门买菜，让我和妹妹在家。我刚进房间写作业，就听到妹妹大喊：“我是白雪公主，我的白马王子在哪里？”因为，太吵了，于是，我从房间里跳出来，大声喊道：“就你，还白雪公主，天天打我，哪有这么残暴的公主！”
“你给我闭嘴。”妹妹有些生气，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。接着，她立刻抓起一个枕头向我砸来，那架势，就像要把我生吞活剥了似的，吓得我赶紧躲进了房间。等到外面没有动静了，我才敢出来，可我一出来，就发现妹妹凶神恶煞地瞪着我,“找打吗？”妹妹生气地吼，“看我不打死你！”妹妹追着我满客厅的打。
突然，妹妹不打了，坐在沙发上一动也不动，走过去问她怎么了？没想到，她却猛得踹了我一脚，“哇，好疼啊！”我叫了起来，妹妹可真狡猾。妈妈回来了，我把事情经过告诉了妈妈，妈妈教育了妹妹，同时也教育了我，最后我们和好了。
唉，这就是我的妹妹，你可千万别招惹她呀！
我不能是计算机大全（17篇）篇十
人的生命中，有这样一个人，从你出生，经历悲欢，带给你鼓励，给你动力，给予呵斥，给予不屑，都是那么的适时和重要。我的生命中，不能没有的一个人，便是你，我的爸爸。
在我的记忆里，我固执的认为，你是个自私的坏蛋，你总是因为我粗心的失掉了两分而没有拿到满分时给我“家法伺候”。你总是在我洋洋得意给我泼冷水，让我飞上云端的心情，顿时烟消云散。你总是抢掉我手中的遥控器，大声地呵斥我去写作业，自己却喝着饮料看起了球赛……在你的压迫下，我与你越走越远，甚至扬言要改名换姓，每天与你冷眼相对，几乎不与你说话。我们分开后，在搬家那天，我欢喜地看着你离开，可是却看见你满身的落寂，与炽热的阳光格格不入，显得那么刺眼。
你离开后，我原本以为自己可以更开心地生活了，却恰恰相反。但我还是固执地不肯见你，你只能频频地打电话过来，我听到你满满的挂念的语气，却还是固执地不肯叫你，在你对我交代日常的琐碎小事时，我也只是不耐烦地敷衍着你，你还在恋恋不舍地唠叨时，我已经粗鲁的挂了电脑。也许你是孤单太久，在我生日的时候，你还是提着大包小包地满脸欢喜地来了，并亲自下厨，忙活来忙活去，却偷偷地躲在厨房里等我进来拿饭，还扭扭捏捏问我是不是真的要改姓，那时的你就像个做错事的孩子一样，低着头，声音低沉。可你听到我否定的回答时，我分明看到你眼角闪烁的泪光，那么的动人。我不得不承认我当时真想冲动地抱抱你。
我的爸爸，生命中的每一个时刻，我都想、都需要有你在。有的不屑，有你的激励，我会更加无所畏惧地前进。不管你用怎样的方式表达你对我的爱，不管我们之间的距离有多元，你一直在，我不能没有你。
我不能是计算机大全（17篇）篇十一
星期一，太阳正在天空中释放自己的威力，使地面上的植物迅速生长，知了被热的叫了起来。
这时，河里热闹极了！一群人们在水里面游来游去，他们跳下水，身体放松，手向前面挥动，一会儿向前伸，一会儿向后拉，两条腿一下向上抬，一下向下垂，向一只快艇一样在水面上游动。
看着河中那热闹的情景，因为我不会游戏，所以迟迟不敢下水。看出我的迟疑，爸爸就叫他朋友的儿子来教我。我们先去了浅水区，他先下水然后做了一下示范，他就能像一只鱼一样，双腿合在一起，一下向上摆，一下向下摆，一不留神就游了一圈回来。嘿嘿，这么简单哪里能难倒我？我跃跃欲试，经过半天的勤学苦练，终于是学会了，还自创了一种游法呢。水里真舒服，浑身都能感觉到凉快，似乎还有一双有力的大手将我向上托起。最后，我虽然累得气喘吁吁，但心里乐的快疯了。
到了星期一，我就和一个朋友比赛。一开始，我脚踩着石头，再一蹬就直接超过他。正在我洋洋得意之时，他用了另一方式，直接领先我了。看着他越游越远，我的内心焦急不已，使出了我的杀手锏—狗刨式游泳。我的手放在头前，再向两边一挥，两腿先拱着，再一伸，然后一直游啊游，游啊游，马上就到终点了，我吸了一口氧，再次摆动起来。最后一刻的时候，我的手向前一伸。哈哈，我胜利了！
就算你不会干什么事，但只要努力了，你就有回报，不是吗？
我不能是计算机大全（17篇）篇十二
2.所在班级情况，学生特点分析。
三年级上学期，学生已初步形成主动识字的意识，逐渐养成课外阅读的习惯，能积极的搜集、整理资料，对周围充满了好奇心，逐渐树立了实践创新的精神。
3.教学内容分析。
这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
4.教学目标。
1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。
2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。
3.培养独立阅读能力。
5.教学难点分析。
透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。
6.教学课时1课时。
7.教学过程。
一、谈“信”，了解“信”的意思。
之前我们学了不少名人故事，我爸爸虽然不是名人，但他说的话就很有道理。他从小就教我要踏踏实实做人，端端正正写字。先看老师在黑板上写一个字：板书“信”，这个字呢，撇要挺，竖要正，点横不相连才好看，三横之前距离要均等，横折到折要停一停。读。第四声，要肯定，领读。
谁来说说看，为什么这个信要这样写？
很久很久以前，在文字还没有产生之前，人与人之前传递消息都靠嘴传，所以一个人要是不讲真话，说的话不可靠，就没人要你传话。古人说话必须算话，说到必须做到，这是做人的本分。一个人说话不算话，失去了大家的信任，这就叫——失信（板书），反之，说到做到，说话算话，这就叫守信（板书）。做人要守信，不能失信（板书）这篇课文讲的是一个人不失信的故事（板书：我不能失信）读，要轻松，肯定！
这是几个词连起来的词组，加个句号就变成一句话，谁能读好这句话。
换个问号再读。
我不能失信吗？当然不可以了，所以换个感叹号再读。别看标点小，用上完全不一样。
这个“我”指谁呢？宋庆龄（板书）说说你对这个人的了解。（交流资料）。
课文资料袋里就有介绍，感兴趣的可以翻开书跟着老师读起来，（师读生慢慢跟着一起读。）。
所以这句话是宋庆龄说的，得用引号引起来，引号就像一双鞋，穿的时候要两只一起穿，把说话的内容包括标点在内一起引起来。（教写双引号）。
这究竟是个怎样的故事，我们可以自己来读一读。
二、初读，了解大意。
1、出示自读要求：1）遇上带拼音的字，拼一拼。
2）遇上带“！”或“？”的句子，练一练语气。
3）课文讲了一个什么故事，想一想。
2、交流。
照样子用上“的”说一说，引导说说身边周围的。
填一填：
一个星期天，宋耀如一家准备（ ），二女儿（ ）（谁）也很想去，她突然想起（ ），爸爸妈妈都劝她（ ） ，但她为了（ ）还是（ ）。
三、细读，读出“信”的内涵。
1、庆龄想不想去伯伯家，那到底有多想呢？
引导找第一自然段中的句子，读好感叹语气。
2、她为了一件什么事不去？爸爸妈妈是怎么劝的？
引导找出父母劝说的三句话，读好问的语气。
重点理解好解释：庆龄会对小珍怎么解释？（引导学生说话，进行说话训练。）。
哦，原来解释就是说明原因，表示歉意啊！
3、可是庆龄有这样做，也没有这样说，她说——。
引导学生找句子，读出感叹号的语气。你读懂庆龄说的话了吗？
（无意失信尚可原谅，有意失信不可原谅，在庆龄心中，诚实守信，言而有信比什么都重要）估计这个理解有难度，故可以铺垫问题加以引导：
难怪妈妈说，庆龄是——守信的孩子。
齐读课题——这是庆龄的话，也是课题，所以要擦去标点。
4、分角色朗读。
5、庆龄没有去，爸爸妈妈也没有勉强她去，你想对庆龄或者爸爸妈妈说些什么？
6、出示刚才3句话，学习对话的两种标点用法。
试着把刚才说的话写下来，用上两种标点。
板书：
言而有信。
宋庆龄。
盼、劝！！ 诚实可信。
8.课堂练习。
抄写词语。
9.作业安排。
在网上查找宋庆龄的有关材料，制作一张题为《走近宋庆龄》的手抄报。
10.附录（教学资料及资源）。
宋庆龄：(1893—1981)海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。早年求学美国。1913年担任孙中山先生的秘书时，就开始了革命生活。1915年和孙中山先生结婚。在此后的70多年里，宋庆龄始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一，她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。宋庆龄一直热情关注青少年和儿童的健康成长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。宋庆龄反对侵略战争，保卫世界和平，被国际上公认为20世纪最伟大的女性。1950年，宋庆龄被选为世界和平理事会领导成员，1951年，宋庆龄接受“加强国际和平”斯大林国际奖金，将10万卢布奖金全部捐赠中国福利会作为创办国际和平妇幼保健院之用，1952年被选为亚洲及太平洋区域和平联络委员会主席。1981年5月，中共中央批准她为中国共产党正式党员。
11.自我问答。
这是个很简单的故事，情节简单，中心突出，一读就懂，但对于人要怎样才算“守信”对于三年级的孩子来说，却并不怎么易懂，更不提该怎样去做到。正如宋庆龄说的，守信就是说到要做到，包括不自欺的说到做到，即真忘记可以道歉，假装忘记就不可原谅，所以信作为一个人的道理品质，是要求人首先不自欺，所以守信的前提是诚实，先诚实而后守信。
因此，从“信”字的源起入手，再用课文中这个具体的故事作为注脚，最后解决守信与自己的真实想法这对冲突，帮助孩子更好地理解“守信”。
我不能是计算机大全（17篇）篇十三
2、这些老师们听说我们3x班的同学特别的优秀，上课特别认真，所以特地来我们班听课，所以我希望同学们能打起精神，认真上好这堂课，你们能做到吗？（能）。
你们说到可要做到哦！可不能失信哦！（板书：失信）。
3、同学们“信”在这里是指什么意思？（信用、诚信）“失信”是什么意思？（没有信用，没有诚信。）今天我们就要来学习一篇与诚信有关的课文。（板书：我不能失信），读题。
4、今天闵老师准备计分表，我们班上有10个小队，通过今天课堂表现，
二、初读感知。
1、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。
2、在读课文之前让我们来了解一下课文的主人公——宋庆龄。
（出示资料袋）请同学读。
2、请同桌合作朗读。想一想课文主要说了一件怎样的事情？
提示：谁发生了一件什么样的事？
指明回答（适时板书宋庆龄、等小珍、去伯伯家）。
（5分钟）。
三、分角色朗读表演。
1、这篇文章人物对话很多，语气各不一样，你能把这些人物对话的语气读出来吗？在文章中找到自己最想读的一句或几句人物的语言，练读几遍。
师：谁来读读你刚才练习的人物语言？
教师随机指导朗读。
师：在读宋庆龄的话的时候，我们应该带着一种怎样的语气？
（我来读读这句）“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”（坚定、坚决）。
你能坚决的来读读庆龄的话吗？（不行！不行！）。
再请所有的男同学坚定的来读一读宋庆龄的这一句话。（不，妈妈）。
师：此时爸爸妈妈语气如何？（师读爸爸妈妈的话）。
（语重心长、温柔、耐烦）。
请第组语重心长的读读爸爸的话吗?（你不是一直想去伯伯家吗？）。
全体女同学一起来读读妈妈的这句话。（那……回来你去小珍…）。
2、接着请小组分角色带感情的读一读。
3、刚才在读的过程中我发现有几组读得特别好，我们邀请其中一组起立来汇报读一读好不好？ 读得真棒，我们再来邀请另外一组来展示一下。（生读）。
4、如果你是宋庆龄此时此刻你会怎样做？
生讨论，得出结论如果宋庆龄去了伯伯家就是对小珍的失信，如果她留在家里就是对小珍的守信。她最终选择了小珍，选择了守信。
5、最后我们带着感情把课文读一遍。
三、延伸拓展：
1、诚信真的有那么重要吗？不讲诚信会有怎样的后果呢？
（不讲诚信会交不到朋友，别人会不相信你，有困难的时候不会求助你。）。
（找到了）。
4、好，接下来四人合作：
（1）小组成员组内展示资料。
（2）组内挑选一份最好的资料，如果是格言请抄到资料卡上。
（3）组内研究汇报方式。
5、是的，从同学们找到的这些与诚信有关的格言和故事中我们能感受到，不仅古今中外的人都能体会到诚信对于他们的影响。我也相信通过今天的学习3x班的同学也明白了诚信的重要，从计分表我们可以看到今天表现最棒的同学是队、队，让我们把掌声送给他们。同时也希望我们在坐的每位同学都能做到一诺千金、言而有信，做一个不失信的人，你们说好不好？（好）声音不够大,。好不好？（好！！）谢谢同学们，下课。
板书：
（守信）等小珍 宋庆龄 去伯伯家（失信）。
我不能是计算机大全（17篇）篇十四
一天，我妈妈要带我去人民商场买东西。
以前，我有一个毛病。那就是去商店见了什么玩具，就要什么玩具。我决心改掉它！所以，我这次去商场，不能买玩具或者零食了。
过了一会，我们到了人民商场，我妈妈要买酱油，就进了商场的食品区，我也跟着进去了。进去以后，看到很多好吃的东西，口水就止不住的往外流。出来以后，感觉似乎不是商场里，而是在魔鬼训练营。心跳加速！
回到家里，我好象平静了下来。我认为，我不再是以前的我了，而是另一个听话懂事的我。因为我战胜了乱买东西的恶习。
自从那次以后，我就不再见里好东西就买了。以后我可以放心的去商场了。
我不能是计算机大全（17篇）篇十五
本文所说的“计算机思维”，指的是“计算机象人的大脑那样的工作”。由于我们目前对人类大脑工作的原理还至少处于半无知的状态，我们也就无法确切地界定什么是思维。这样，我们就只能换另外一种方式来讨论“计算机能不能思维”这个问题，即把“计算机能不能思维”这个问题改变“计算机能不能象人的大脑那样工作”这样的问题来讨论。
从本世纪70年代开始就有不少的计算机科学家预言“能够思维的计算机”很快就会问世。但是，到目前为止，即使全世界最高级的计算机也还始终只是一台按照人编制的程序工作的“机器”。在现代机器刚刚发明出来之时，不少人希望能够制造出一旦发动就不再需要新的能量、能够永远运转不停的“永动机”。后来，科学家们能够最终能从理论上证明“制造永动机”的不可能。我们现在虽然不能象科学家们证明“永动机不可能”那样证明“计算机不能思维”。但至少可以从逻辑上对这个问题作出一个初步的判断。
一、从计算机语言的角度证明计算机不能象人的大脑那样工作。
许多计算机科学认为将来的计算机能够象人的大脑那样思维的主要原因是因为人类使用语言思维，计算机也可以使用计算机语言。这样，计算机最终能够象人的大脑那样思维。
在这里，赞同计算机能够象人的大脑那样思维的计算机科学家犯了如下逻辑上的错误：先把人类思维简单地等同于语言思维，再把计算机语言简单地等同于人类语言。这样，人是用语言思维的，凡是能够使用语言的“事物”---不管是人还是机器，都能够“思维”。我们可以通过人类语言和计算机语言的对比来证明：在现有的计算机硬件水平上，无论采用什么高级的计算机语言，计算机都不可能象人的大脑那样思维。
1．人类自然语言的特点。
人类自然语言既是交流的工具，又是认知的工具，同时也是思维的工具。由于人类自然语言同时要满足这三种功能，它就必须达到如下要求：思想、方法、对象三者同时融于语言之中。这就是人类自然语言的“三位一体性”。如果没有这种“三位一体性”，人类自然语言对人类就失去了意义。试想，如果我们用语言交流，双方却不能通过语言知晓对方的思想和思维的对象以及方法；我们用语言认知，却不能用语言把握对象、掌握方法和认知目的；我们用语言思维，我们却不知用的什么方法，思维的对象是什么，用什么观念控制思维。在这样的情况下，语言对人类还有什么意义呢？与此相应，人类自然语言要同时满足这三个功能，就必须是具有相当程度的不确定性。这也就人类自然语言的“说不准原理”，即在任何一种语境中，语词所指称的对象都只是相对确定的`。
[1][2][3][4]。
我不能是计算机大全（17篇）篇十六
这是一篇阅读课文,主要让孩子自主阅读的基础上谈自己的感受.
昨晚已经预习了功课,问这课主要讲谁?
"宋庆龄."。
"讲宋庆玲的什么事?"。
"宋庆龄守信用."。
我板书了课题和"守信用"三个字,问:"守信用可以用课题的哪个词表示?"。
片刻沉默后,有个孩子小声说:"失信!"。
我笑着肯定了后者,"守信用就是不能失信!这里的信就是守信用的意思!"。
我接着问:"谁知道宋庆龄?"。
举手的孩子不多."宋庆龄是国母."。
呵,还知道"国母"这词,不过问一下什么国母,没人知道.
于是我讲起了国父孙中山,有国父的铺垫,国亩应该明白了吧.
"宋庆龄曾经是我国的国家副主席......"。
呵,有孩子讲到后面资料袋内容了,我就从资料袋开始吧,问孩子怎么知道的,真是从资料袋里来的.孩子们开始自己阅读资料袋了,有个孩子问什么是"宋庆龄基金会"?我简介耸庆龄基金的作用,主要用语奖励我国出色的妇女和儿童的.
有了对宋庆玲这位名人的了解后,我们进入课文内容.
我先为孩子们范读(因为磁带里没有这课的录音),思考的问题是课文前面的提示:"课文讲了一件什么事?"我读了,孩子自己默读,还是刚刚的问题.读后开始交流,几个孩子的回答让课文讲什么说清楚了,我也强调了一遍.
接着就是让孩子放声朗读后,试着说说自己读了课文有什么感受,有什么想法.
孩子说开了,有的说:"庆龄是个守信用的孩子."。
有的说:"她是个遵守诺言的人."。
有人说:"庆龄的记性很好.她没有忘记小伙伴的话."。
有人说:"她很诚实."。
有人说:"她是个说到做到的人."。
这么说已经把课文的主旨点出来了.接着请同学们分角色朗读课文,三个孩子上来分别读庆龄和她爸爸妈妈的话,叙述部分全班朗读.这是同学们最欢喜的时候,上台的孩子总想把课文里的动作也表演出来,当然这是我们不会反对的.
最后就是让孩子结合自己的生活实际来说说自己有没有类似的感受.孩子能够从自己守信或不守信两方面来说,几乎是围绕自己答应别人的事怎么完成来说的.孩子们的生活经历就是这些了,要再拓展也是不可能的.
一节课就这么匆忙结束了,可是还有用书的作业必须用下节可的一些时间来完成.另外本课出现了对话的几种形式,课堂上我和孩子们一起复习了,划出来了,晚上回家抄写下来,自己体会其用法.
我不能是计算机大全（17篇）篇十七
如果出现这种问题，一般是主板的时钟电路出现漏电出现，故障的原因多是电池和时钟晶振周围的贴片电容漏电引起的，只有极个别主板是南桥芯片内的时钟电路出现漏电故障，造成cmos设置不能保存。
答案是可以不必换主板!
只要电脑能够正常启动，以后的工作就好做多了。
第一步:安装自动拔号软件。
因为现在电脑基本上都连接有网络，所以我们只要安装一个自动拔号软件，并把宽带账号加上去，设置为开机启动本软件，并使用默认帐号拔号上网。那以后只要电脑开机启动，一进桌面就会自动拔号上网，再也不用每次点击“宽带连接”了。自动拔号软件我们可以选择中国电信的“星空极速”，无论是联通，网通，铁通，只要是使用虚拟拔号联接宽带的，都可以使用此软件，安装和设置都是中文界面，使用非常方便，并且可以定时拔号上网。
第二步安装网络时间同步软件。
现在网上有很多internet网络时间同步软件，我们可以根据自己的爱好和习惯下载一下，然后安装到电脑里，并把软件设置为自动启动，同时同步周期也要设置。
只要这两个软件安装了，我们的电脑无论cmos电池有没有电，只要开机启动电脑，就可以实现时钟自动同步，那些应用软件就不会因为时间问题而不能使用了，特别是kaspersky杀毒软件就可以正常使用了。