在实习心得体会中，我们可以记录下自己的成长轨迹和遇到的挑战，以便以后回顾和总结。以下是一些实习生撰写的心得体会文章，其中包含了他们的见解、感悟和成长经历，希望对大家有所启发。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇一
化工厂是化学工程领域的核心之一，它们在生产化学品、药品和其他相关产品方面发挥着重要作用。作为一名化学工程专业的学生，我有幸能够参加一次化工厂的跟岗实习，这给我提供了一个宝贵的学习机会和实践经验。在这段实习期间，我亲身感受到了化工生产过程的复杂性和挑战性，同时也学到了很多珍贵的经验。下面我将从实习前的准备、实习过程、工作技能的提升、团队合作和未来的发展五个方面，进行一次总结。
首先，实习前的准备对于取得一个成功的实习经验至关重要。在实习开始之前，我仔细研究了目标化工厂的产品和生产流程，以便更好地了解企业的运作方式。同时，我还通过参加一些与化学工程相关的课程来巩固自己的知识基础，更好地适应实习中的环境。
其次，实习过程非常接近真实的工作环境，我亲眼目睹了许多化工工艺的操作和流程。这段时间，我主要负责实验室的工作，独立进行了一系列的实验操作。在实习的过程中，我意识到了实际工作与理论知识之间的差距，发现了实践中的难点和问题。通过与资深的工程师合作，我学会了更加细致地分析和解决问题。这段实习经历给我一个机会去动手操作，并且真正理解了化工生产的复杂性和挑战性。
在工作中，我也逐渐提升了自己的实践技能。在最初几天，我对化学实验室的仪器设备和实验操作不够熟悉，经常出现一些小问题。但随着时间的推移，我逐渐熟悉了常见的实验操作，掌握了仪器的使用和维护，提高了实验的准确性和可重复性。同时，通过与工程师的交流和学习，我也了解了一些实际工作中常用的软件工具，如CAD和MATLAB等，并能够灵活运用这些工具解决问题。
团队合作也是化工实习中必不可少的一部分。在实习期间，我与其他实习生和工程师们一起合作完成了一些研究项目和实验任务。通过与他们的合作，我成为了一个更好的团队成员，学会了如何与不同背景的人合作，并且通过互相交流和学习，提高了自己的工作效率和领导能力。
最后，实习经验对于我的未来发展有着深远的影响。通过化工厂的跟岗实习，我对自己的专业有了更加清晰的认识，并更加坚定了我在化工领域的志向。我意识到在这个行业中工作是需要不断学习和更新知识的，为了更好地适应未来的工作环境，我将会继续深化自己的专业知识，不断提升自己的技能。
总之，化工厂跟岗实习给我提供了一个宝贵的学习机会，在与专业人员的合作中，我学到了很多理论外的知识和技能。通过实践操作，我更好地理解了化工生产的复杂性和挑战性。团队合作的经验也使我更好地适应了工作环境。这次实习对于我个人的成长和未来的发展具有重要的意义，我将会珍惜这次机会，继续努力学习，为自己的事业发展打下坚实的基础。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇二
中储发展股份有限公司是全国性大型综合物流企业，于1月在上海证券交易所挂牌上市(证券代码600787)。
中储股份青岛物流中心是中储股份（600787）投资的全新项目，物流中心占地面积约150000平方米，位于青岛经济技术开发区江山北路北端，青黄高速公路和同三高速公路交汇处，紧邻青岛前湾港、黄岛火车站和临港工业园区。
中储股份青岛物流中心具有青岛港进出货物的集散地，生产企业的物流中心和城区生活资料的配送中心等多个方面的业务功能。物流中心可提供科学合理的个性化物流解决方案及物流咨询服务，主营仓库租赁、货物委托保管、货运代理、报关及报验业务，集装箱和散货的仓储、中转、加工、分拨及运输，以及仓单质押业务。
中储股份青岛物流中心将充分发挥中储系统的资源优势和网络优势，以“优质、高效、便捷、周到”为服务宗旨，技术服务创造价值为核心理念，帮助客户开发物流这一“第三利润源泉”。
二、中储发展股份有限公司青岛分公司质押监管业务成功经验。
2.1什么是质押监管业务。
质押监管是指出质人（货主）以合法占用的货物向质权人出质，作为质权人向出质人授信融资的担保，监管（保管）人接受质权人的委托，在质押期间按质权人指令对质物进行监管的业务模式。
2.2中储质押监管业务为什么能成功。
中储所开展的质押监管业务模式已由传统的静态质押监管向动态质押监管发展，且动态质押监管业务已成为主要监管模式；业务正向库外和多库监管发展，并与现有业务结合发展，很大程度上提高了其他业务的市场吸引力，已成为很多客户选择中储作为合作伙伴的重要因素。
三、中储发展股份有限公司青岛分公司质押监管业务成功的原因。
中储质押监管业务的成功开展，得益于充分利用了自身的相对优势，这包括规模庞大的资产、覆盖全国的网络、庞大的客户群和良好的品牌和商誉。
3.1雄厚的资产实力。
在质押监管业务中，物流企业起到了整合和再造企业信用的作用，也是质押监管的重要功能之一。这体现在物流企业取得银行的授信，还体现在物流企业对中小企业信用担保体系的构建，即前期为中小企业申请质押的贷款提供担保或者以自身担保能力组织企业联保或互助担保。这对物流企业的资产规模要求较高，中储的'资产规模达到50亿元以上，为做大质押监管业务提供了保证。
3.2覆盖全国的网络。
中储拥有国内最大的仓储物流网络，网络覆盖全国中心城市和交通枢纽90％以上；拥有分布于全国各主要城市的直属大型仓库40多家和1300万平方米的仓储用地，年库存能力和吞吐能力分别为1000万吨和4000万吨；还有业务加盟库100多家，自有和业务加盟库面积共有xx万平方米；拥有100多条铁路专用线、xx多辆可支配货车。为客户企业进行异地质押、降低运输成本等提供了便利，使这一融资方式拥有了更强大的生命力。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇三
大三跟岗实习是大学生活中至关重要的一环，也是将学到的理论知识应用到实践的重要机会。在实习期间，我深切感受到了实践的重要性，并且从中获得了许多宝贵的经验和体验。
第二段：实践中的困难与挑战。
在实习过程中，我经历了许多困难与挑战。首先，适应新环境是一个重要的挑战。由于我之前没有实习经验，进入新的工作场所时，我感到有些不适应。另外，在实践中遇到的问题和任务也是一个巨大的挑战。这些问题和任务往往比课堂上遇到的更加复杂和具体，需要更加深入的思考和解决。
第三段：收获与成长。
尽管遇到了困难和挑战，但在实习过程中我也获得了许多宝贵的经验和成长。首先，实习使我更加了解了自己的优势和不足，从而帮助我更好地规划自己的职业发展。其次，实习让我学会了与他人合作和沟通。在实习中，经常需要与他人一起完成任务，这要求我具备良好的团队合作和沟通能力。最重要的是，实习使我深刻领悟到实践的重要性。在实践中，我不仅可以将学到的知识应用到实际工作中，还可以通过实际情况来验证和完善自己的理论知识。
第四段：实践中的反思和改进。
通过实习，我意识到自己还有许多需要改进的地方。首先，我需要进一步提高自己的专业知识和技能，以更好地适应实践的需求。其次，我需要加强自己的自主学习能力，不断学习和更新知识。最后，我还需要提高自己的问题解决能力和创新能力，以更好地应对实践中的不同挑战。
第五段：对未来的展望与规划。
大三跟岗实习对我来说是一个宝贵的机会，它不仅让我有机会锻炼和提升自己，还让我对未来的发展有了更加明确的规划。通过实习，我更加确定了自己的职业目标，并制定了相应的计划和策略。我相信，在未来的工作中，我将能够运用实习中所获得的知识和经验，取得更好的成绩。
总结：通过大三跟岗实习，我不仅获得了许多宝贵的经验和成长，还对未来的发展有了更加明确的规划。实践使我更加认识到自己的优势和不足，激励我不断提高自己。我相信，在未来的求职和工作中，我将能够发挥实习所积累的优势，取得更好的成绩。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇四
短短三周的跟岗培训时光就快结束了，能够为人师表，能够传道受业解惑，我倍感骄傲与自豪。虽然只有短短三周的跟岗培训，但我已有着深刻的留恋、诸多感慨，也积累了一定的经验教训。
我跟岗培训的班级是高三(23)班，首先凌老师给我详细介绍了这个班的人员构成、学习情况、科任老师以及班级管理方式。让我耳目一新的是，本班是网班，同学的学习成绩都较好，管理方式也比较特别。班上没有班干部，只有小组长。全班分为三个小组进行pk,不管是学习上，值日上还是参加活动。每个小组成员每月都要给自己制定排名目标，也有相应的奖惩制度。我认为这样的管理方式很新颖，也很民主，同学们能够更好地严于律己，学会自我管理。班上的同学很好相处。这三周下来，我与班上的同学建立起了不错的关系。谈谈班级同学、日常琐事，有的同学也会主动找我解答问题，也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟。在第一周的时候，我向同学们介绍了自己的大学生活经历。他们充满了好奇心，对未来的大学生活充满了向往与期待。我鼓励同学们要从现在起树立目标，好好努力争取考上自己心中理想的大学。
我喜欢与学生交流，在今后的教育教学中我要更加主动的去和学生交谈，了解他们的所想的东西、了解他们生活学习中有什么问题。我相信只有更加了解自己的学生，才能更好的因材施教。凌老师也告诉我，作为一名老师，要多用鼓励的言语去表扬学生。学生犯错时误尽量不要去批评他，而是通过正确的引导，让他意识到自己的错误并且改正。孩子们都是很好交流的，多用心去聆听他们。在日常班主任工作中，除了每天监督同学们是否按时到校，认真听课等，还要帮助他们在紧张的学习压力中学会放松，这样才能更好的应对高考。
在跟岗培训期间，听课是必经阶段，听课不仅能够学习前辈们的教学方法，也能反思自己的教学方式。带教的严老师教学相当严谨，备课很充分，听第一节课的时候就觉得课堂时间规划的很好，让学生知道本节课要完成的任务，就算有突发状况，也能自行控制好时间。严老师的课程有很多值得借鉴的地方，例如：课前五分钟她都会让同学们复习，不管是单词、句子还是文章，一定要针对自己的薄弱知识点复习。我认为这能让学生处理掉自己认为的重难点，更好地进入下一堂课程的学习。在授课当中严老师也不会讲得过多。对于当堂的重难点，她会花更多的时间结合例子讲给同学们听。让同学们结合例句记忆单词、短语。而简单的知识点会快速带过。讲授新课后也会留五分钟左右的时间，让同学们自行消化课堂内容，若有不会的可马上提问。当然在课堂中也要注意课堂纪律的管理，看是否会漏掉一些没有专心听讲的同学和睡觉的同学，适当的抽问让他们集中注意力。板书也不能天马行空，而是要有设计、突出重难点。
在课后，严老师也传授了我很多教学经验。她说要把课堂更多地还给学生。在讲授完新课后，让学生有更多的时间在当堂课就消化掉重难点。如果学生堆积的问题越多，课后越没有时间去处理。讲单词，不仅仅是讲它的发音、拼写，而是要带领学生由这一个单词联想到它常考的固定搭配、句型，甚至是另一个词。评讲练习题时，不要单纯针对这一个题进行评价，而是要由这一道题帮助学生解决这一系列的题，要让学生抓住题目的考点。在跟岗培训期间，我也帮助严老师批改了作业，才知道改作业也是一门大学问。在讲授新课后一定要有相应的练习进行检测，例如听写、小考卷、做练习册等。在听写单词时，严老师会让学生写出该词的搭配、句型、后面加动词的什么形式等。当听写本交上来时，严老师告诉我改听写一定要严谨，不管是多小的错误一定要给学生指出来，不然学生的头脑里记住的永远是错误的表达。从一开始就要规范学生的书写、行为习惯。只有这样才能有利于今后的教学。
在跟岗培训期间我也进行了备课，一开始我试着自己备课。我将备课资料交给严老师看，她提出了几点意见，在备课中自己一定要抓住本堂课的重难点，自己的活动是否围绕本堂课的重难点进行的，以及活动是否由易到难这样去设置的，是否有相应的检测来看学生理解知识点没有，时间规划是否合理等。本来对于课时没有什么概念的我，通过备课分析，顿时立体了起来，可谓收获颇丰。备课不是一蹴而就的，要经过反复的推敲、反复修改。
在教育教学中，要把一些先进的理论应用于课堂中，做到学有所用，这三个星期来我上了一堂单词课，一堂公开课。通过这两次上课，其他英语教师也给我提出了相关意见。老师说我整体的课时规划、课堂任务安排以及与同学们的互动性都还可以。但要注意上公开课时，用全英文教学。针对不同的班级在问题的设置上要由浅到深。单词的发音要准确，指令要明确清楚。我也意识到了自己在教学方面有很多地方不足，在今后的工作中还要多向其他老师学习。
学生是教学的根本，在学生的眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。通过三周的学习，我学到了很多，明白了作为老师和班主任的责任和辛劳，也发现了自己很多的不足，需要学习的地方。在以后的日子里，我一定要努力拉近与学生的关系，做一位合格的班主任。在教学方面也要精益求精，多向老教师学习。作为一名老师，更应该以身作则作则，为孩子们树立良好的榜样，认真的对待我们的工作、我们的学生。
以上是我这三周跟岗学习的心得体会，我会更加努力成为一名优秀的教师。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇五
第一段：介绍实习跟岗的背景和重要性（200字）。
中专实习跟岗是培养学生实际能力和职业素养的重要环节。在实际工作中，学生能够接触到真实的工作环境，并且在导师的指导下进行实际操作，提高自己的实际技能，掌握职业素养。实习跟岗不仅让学生更加深入了解自己所学专业知识的应用，也为学生未来就业提供了宝贵的经验和资本。
通过实习跟岗，我深刻认识到理论知识与实践的巨大差距。在学校里，我们只是在书本上学到一些知识，但实际工作中往往需要我们进行实际操作和解决问题。实习跟岗的过程中，我遇到了许多问题，也亲自动手进行解决。这些实际的挑战使我更加深入地理解了专业知识的应用，并且提升了我的实际能力。
第三段：和导师的交流与学习（250字）。
在实习跟岗过程中，导师的指导和教诲对我来说是非常重要的。导师通过一对一的指导，给予我许多宝贵的建议和实践经验分享。他们不仅教会了我如何解决实际工作中遇到的问题，还培养了我的团队协作意识和沟通能力。通过和导师的交流，我深刻认识到团队合作和有效的沟通是成功工作的重要因素。导师们对我的悉心指导不仅让我得到了专业上的提高，也让我对即将步入职业生涯充满了信心。
第四段：实习跟岗对我的职业规划的影响（250字）。
实习跟岗让我对自己所学的专业有了更清晰的认知和规划。在实际工作中，我逐渐明白了自己专业知识的应用场景，并有了更多的实践经验。我现在能够更加明确自己的职业路径，在对工作有了更深刻认识的基础上，我也可以更好地规划自己的未来。实习跟岗让我了解到职业发展有很多不同的方向，让我更加自信地面对未来的就业和职业发展。
第五段：总结实习跟岗的重要性和对未来的启示（250字）。
通过实习跟岗，我的实际能力和职业素养得到了显著提高。实习跟岗不仅让我从实际工作中获得了宝贵经验，也使我对自己的职业规划有了更明确的认识。随着社会的发展和竞争的加剧，中专毕业生需要具备更多的实际能力和职业知识。中专实习跟岗正是提升学生职业素质的重要途径，通过实际操作和在导师的指导下进行实际工作，学生可以更好地适应职业生涯的挑战。实习跟岗的经验让我充满信心地迎接未来的职业生涯，也将继续努力提升自己的实际能力，为实现更好的职业发展打下坚实基础。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇六
跟岗实习是学生们许多工科专业在本科教育中都要经历的一部分，跟岗实习使学生成为了实际的研发或是运营团队的一员，而非单纯的在实验室里做一些难闻的实验和研究。在这个工作环境中，学生们将自己所学的理论知识用于实践应用中，团队的成功也将会依赖于他们的付出和贡献。本文旨在叙述我的跟岗实习体验及相关的心得和体会。
第二段：实习环境。
我所进行的跟岗实习位于一家电子制造公司，在这个工作环境中我作为一个新手，除了了解公司的一些相关信息以外，更需要了解和熟知产品和生产流程。虽然一开始的时候觉得很不适应，但我很快就适应了这样的工作环境。在这个实习期间，我也学到了如何与同事沟通、如何管理时间和如何快速适应一个新的角色。
第三段：实习收获。
不仅如此，跟岗实习使我也受益良多，不仅是类似知识技能这样的理论知识，更多的是实际经历。我了解到了什么是“生产力的爆发”，什么是团队协作和沟通，什么是如何推进一个项目等等。在这个工作环境中，我的思维方式也得到了一定的转变，由原来一味的注重理论知识转变为实践为主。理论知识对于工作来说只是一个工具，而实践则是决定真正成功与否的关键，这是我从跟岗实习中学到的最重要的课程之一。
第四段：实习困难。
当然，跟岗实习中也会存在相应的困难。由于我对这个行业比较陌生，所以我经常会被同事的谈话所困住。同时，由于技能方面的限制，有时我也不能尽如人意地完成一些任务。然而，这些困难并没有让我尽快放弃，反而督促了我在自己的能力模式上进行提升。
第五段：结论。
总之，跟岗实习是一种非常宝贵的学习经验。这种经历可以帮助我们理解实际情况和实际需求，也可以让我们实现对技能知识的巩固和充实。通过适应和应对来自实践所带来的困难，我们可以学会如何在面临挑战时更好地处理复杂的问题。希望越来越多的同学们可以重视实习的意义，寻求更多跟岗实习机会，以在未来应对各种挑战。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇七
在去年暑假期间，我有幸来到一家化工厂进行了为期一个月的跟岗实习。通过这次实习，我深入了解了化工生产的流程和工艺，并且学到了许多宝贵的经验。以下是我在化工厂跟岗实习的心得体会。
第一段：实习初印象。
刚开始到化工厂实习的时候，我对这个行业一无所知，心中充满了好奇和期待。化工厂生产车间整洁有序，所有工人都穿着一身蓝色的工装，看起来非常专业。我第一次见到如此庞大而复杂的设备，感到非常震撼。实习期间，我在导师的带领下逐渐熟悉了工作环境，并开始了我的化工实习生活。
第二段：严谨的工作流程。
化工厂的生产过程严密而有序。从原料的进货和储存，到化学反应的进行，再到产品的分离和包装，每一个环节都有着严格的操作规范。我在实习期间，亲身参与了这些工作。通过观摩和实践，我逐渐了解了各种设备的工作原理和使用方法，也明白了为什么每一步都必须严格按照流程进行。这让我意识到，在化工生产过程中，安全和质量控制是非常重要的。
第三段：团队合作与沟通。
在跟岗实习期间，我有幸和一组工作人员一起工作。他们教会了我许多专业知识，并在日常工作中给予我指导和支持。他们的团队合作精神给了我很大的启示。在化工生产中，每个岗位都承担着重要的责任。只有所有人紧密合作，相互理解和协调，才能运行得更加顺利。此外，工作中的沟通也非常重要。及时传递信息和共享问题的解决方法，可以节约时间和资源，提高工作效率。
第四段：安全意识与责任心。
跟岗实习期间，我深刻体会到了安全意识对于化工生产的重要性。在进行任何操作之前，必须穿戴好个人防护装备，并对所有设备进行检查和维护。一丝不苟的安全措施能够有效地保护工作人员的生命安全和健康。此外，实习也让我明白了作为一名化工从业人员，我们必须对自己的工作负责。我们所生产的产品将直接影响客户的使用安全，因此应对每一道工序都要严谨认真，确保产品质量。
第五段：自我提升与未来趋势。
这次跟岗实习不仅让我对化工生产有了更深入的了解，还提高了我的技能和工作能力。通过实践，我掌握了许多实用的技术，提升了自己的动手能力和解决问题的能力。同时，我也留意到了化工行业的未来发展趋势。随着社会对环保和可持续发展的要求越来越高，化工企业也在朝着绿色化、低碳化的方向发展。作为一名年轻的化工从业人员，我将不断学习和更新知识，为行业的进步贡献自己的力量。
总结：
通过这次化工厂的跟岗实习，我深刻体会到了化工生产工艺的复杂性和严密性。在严格的工作流程中，我学到了许多实用的技术和经验。团队合作和沟通能力的重要性也给予我深刻的认识。同时，安全意识与责任心成为我成长的重要一课。我也明确了化工行业的未来趋势，为自己未来的发展制定了更明确的目标。在未来的工作中，我将通过不断学习和提升自己的能力，为化工行业的发展做出自己的贡献。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇八
大三跟岗实习是大学生涯中非常重要的一段经历，对于实习的准备和体验都需要足够的认真。我在大三暑假期间有幸跟随一家知名企业进行了为期三个月的实习，这是一次难得的锻炼和成长机会。通过实习，我深刻体会到了实践经验的重要性以及实习对于自身职业规划的影响，进一步坚定了自己未来的职业目标。
第二段：准备。
在实习开始之前，我进行了充分的准备。首先，我认真了解了公司的业务范围和工作环境，为自己的实习奠定了坚实的基础。其次，在实习前，我通过阅读相关资料和书籍，增强自己的专业知识，并了解了行业的最新动态，为实习工作做好充足的准备。此外，我还参加了一些培训课程和专题讲座，提升自己的综合素质和职业技能，以便更好地适应实习的工作环境。
实习的第一天，我有些紧张，不知道如何融入团队和适应工作的节奏。然而，随着时间的推移，我逐渐熟悉了实习的工作内容和流程，并且获得了同事们的认可。在实习期间，我主要负责与部门其他成员协作，处理一些项目上的数据分析工作。这种实际操作让我更加深入地了解到了学校理论与实际应用之间的差距。同时，通过与同事们的交流和合作，我也学到了很多团队合作的技巧和方法，感受到了企业的工作氛围和节奏。此外，我还主动争取参与了一些额外的工作任务和项目，进一步提升了自己的工作能力和实践经验。
第四段：收获与成长。
通过这次跟岗实习，我不仅学到了很多专业知识和工作技能，还更加明确了自己的职业规划和职业目标。实习的过程使我对自己的优势和不足有了更加清晰的认识，并且明确了自己将来希望从事的工作领域。同时，实习也为我提供了宝贵的人脉资源，我与许多优秀的同事建立了联系，并得到了他们的指导和帮助。这些都将对我的未来职业发展产生重要的影响和帮助。
第五段：总结。
总的来说，大三跟岗实习是我大学生活中一次重要的经历。通过实习，我不仅提升了自己的实践经验和专业能力，还明确了自己的职业规划和发展方向。在实习中，我不仅学到了知识和技能，还学会了适应和沟通，懂得了如何在团队中合作并解决问题。这次实习不仅让我更加了解了自己，也让我更加明白了职业需要的能力和素质。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续努力，持续提升自己的能力，并不断追求自己的职业目标。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇九
11月5日至16日，有幸在教科局、进修校、西部教育研究院的安排下，到电子科大附小进行了跟岗培训。
一、感受附小。
电子科大附小提出的“新学堂”理念，给每一个参观学习的人留下了深刻印象。新学堂理念共十三项改革，围绕身体好、情商高、学习能力强这三项教育短板开展改革实践，取得了很好的效果。
“身体好”，以看得远、站得直、长得高等身体素质为指标，来衡量班级工作，600多张乒乓球桌、每天2小时的体育活动，将这一指导思想落到实处。
“情商高”，从统一全体老师思想开始，通过各种活动，从鼓掌到环保，从行为习惯到待人接物，有组织有计划地推进。
“学习能力强”，除了课堂教学，学校层面、年级层面还创设机会，让每一个学生有机会上“舞台”，每一个月都有主题活动，充分调动学生对未知事物进行探索学习的积极性。
新学堂改革中，家校共育也是一大特色，附小对家长进行培训，考试合格的颁发“家长资格证”。开展了“百名教师进千家，千名家长进课堂”活动，这种良性的互动坚持下去，最终受益的必定还是孩子们。
附小的另一大特色是：党建工作始终放在第一位。正如康校长所说：要坚持把抓好党建作为最大政绩，营造党建好氛围，配强配足人员力量，以党建工作带动学校工作，不懂政治的教师我不用。还要求党员同志亮身份，亮立场，讲党员故事，树党员形象。让优秀教师成为党员，让党员成为骨干教师；党支部建立在年级上，教师人人当干部；党员在哪里优秀就在哪里等观点，创造性在家委会中建立临时党支部。
二、学习反思。
通过近两周的学习，收获颇多感受颇深，折服于康校长的个人魅力、治校智慧，折服于附小老师们的专业素质、奉献精神，引发了对自己工作的再思考：小学教育应当着眼未来、夯实基础。
身体第一，学习第二。保证学生体育活动时间，充分利用活动时间，组织各种全校或年级的体育比赛和将本班体育成绩纳入年终绩效考核，检验、促进体育活动的开展。
养好习惯，终身受益。分年级制定行为习惯养成进度表，有组织有计划地推进各种活动，让学生从小养成按时完成作业、会用礼貌用语、排队不插队、爱护花草树木、学会感恩等良好行为习惯。并制定验收方案，使之落到实处。
让党的旗帜在校园上空高高飘扬。以党建工作带动学校工作，设立党员先锋岗，以党员为发力点，辐射全校师生。有计划、系统地开展爱国爱党教育活动，让老师、学生感受中国共产党的伟大，由爱党进而爱父母、爱身边人。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇十
初次踏入电子厂，我被各种机器、设备和装置所深深吸引。从第一天开始，我就被分配到了一个生产车间，观察和学习电子产品的组装过程。刚开始，我感到有些局促，对各种仪器设备一无所知，对产品的组装流程也感到困惑。但是，通过仔细观察和向老师和同事学习，我渐渐对整个流程有了基本的了解，并且开始自己尝试操作。
第二段：动手能力的提高。
在这个电子厂实习的过程中，我最大的收获是提高了自己的动手能力。由于电子产品的组装需要严格的操作流程，一丝不苟的态度是必须的。在我熟悉了操作流程之后，我开始尝试独自组装产品，并不断纠正自己的错误。虽然一开始做得不是很顺利，但是随着经验的积累，我逐渐能够熟练地完成各种组装任务。这不仅提高了我的动手能力，还增强了我的耐心和细致观察力。
第三段：团队合作意识的培养。
在电子厂实习期间，我参与了一些团队合作的任务。在这些任务中，团队合作显得尤为重要。我学会了倾听他人的意见，从集思广益中找到最佳解决方案。通过与团队成员的配合和协作，我不仅感受到了集体的力量，也意识到个人的能力是有限的。团队合作意识的培养使我能够更好地与他人沟通和协商，为整个团队的目标而奋斗。
第四段：学习电子行业的重要性。
通过实习，我意识到电子行业对现代社会的重要性。电子产品无处不在，我们的生活和工作离不开它们。电子行业的迅猛发展为经济发展和科技创新带来了无限的机遇。在电子厂的实习过程中，我见证了各种产品的生产流程，从而深入了解了电子产品的制造过程和技术创新。这不仅使我更好地认识到电子行业的重要性，也对我未来的职业规划产生了重大影响。
第五段：结语。
跟岗实习是大学生进入社会实践的重要途径，尤其对于电子工程专业的学生而言。通过这次实习，我不仅锻炼了自己的动手能力和团队合作意识，也深刻认识到了电子行业在现代社会的重要性。这次实习让我不仅了解了产品的生产流程，还与厂家的技术团队进行交流，收获了很多宝贵的经验和知识。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力，为推动电子行业的发展做出更大的贡献。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇十一
第一段：引言（约200字）。
作为一名大学生，实习是我们必不可少的一部分。今年暑假，我有幸来到富士康科技集团（简称富士康）实习，开始了为期两个月的“跟岗实习”生涯。在这两个月的时间里，我得到了富士康许多前辈的帮助和指导，也深深地感受到了这家企业的文化、管理和创新。在此，我将分享一下我的体会和心得。
第二段：认识富士康（约200字）。
在这次实习中，我深刻体会到了富士康严谨的管理和先进的科技。富士康拥有完善的生产、品管和流程管理体系，在每个环节都有专人负责。另外，富士康也非常注重员工的福利和培训。在富士康，员工可以得到完善的培训和提升机会，也可以享受到全面保障的福利待遇。这些因素一起创造了一个干劲十足、开放包容的富士康企业文化。
第三段：跟岗实习的实践（约300字）。
我的实习岗位是在富士康的智能家居事业部，我被分派到了数码产品设计团队。在这个团队里，我跟着导师学习了设计的基础和实际应用，也参与到了实际的产品设计中。在这个过程中，我深刻感受到了实践的重要性。只有将理论知识与实际应用相结合，才能使学习的效果更好。在团队里，我遇到了很多困难和挑战，但是通过自己的努力和跟岗师傅的帮助，我都一一克服了。通过实习，我更加深入地理解了产品设计的意义和技巧，也增强了自己的设计能力。
第四段：团队合作和员工素养（约300字）。
在富士康，员工的团队合作和素养也非常重要。团队合作是在整个设计生产流程的每个环节都要发挥作用。在我所在的设计团队里，每个人都有自己的专业领域和优势，但也都能够透过无障碍的沟通协同工作，达到最佳的设计效果。此外，富士康员工的素养也很高，在设计团队里，员工也非常注重自己的职业道德和职业素养，对工作尽职尽责，很受客户和上级的认可。
第五段：总结和展望（约200字）。
总的来说，在富士康的跟岗实习中，我从中学到了很多的知识、技能和经验。我对富士康的企业文化、管理模式和创新能力都有了更深入的了解。我相信这两个月的实习不仅是我自身能力的提升，更是一次体验和了解未来工作的宝贵经历。在未来的职业生涯中，我也会继续努力，将所学所得运用到实践中，并学习更多的知识和技能，成为一个优秀的职业人士。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇十二
新零售是指“线上线下一体化”的商业模式，强调消费者体验和数字化升级。作为一种新型的零售业态，新零售在近年来备受关注。跟岗实习是锻炼和提升自己的一种方式，同时也能够亲身体验不同的工作环境和行业发展趋势。我曾在一家新零售企业中进行过跟岗实习，下面分享一下我的实习心得和体会。
第二段：企业介绍及实习内容。
我所实习的企业是一家以线上为主的新零售企业，主要经营高档家装和家居用品。我所在的部门是市场营销部，具体工作职责是进行品牌推广、市场调研、市场分析和活动策划等。在我的实习期间，我参与了品牌推广活动的策划和执行，主要包括线上线下的宣传活动、新品发布会和社交媒体营销等。
第三段：亲身体验和感悟。
通过这次实习，我对新零售这种商业模式有了更深刻的认识。首先，以线上线下一体化为特点的新零售模式，在消费者体验和业务协同方面具有优势。通过对线上线下数据的整合和分析，可以实现多种营销手段的组合和多个销售渠道的互动，提高销售效率和客户粘性。其次，在新零售企业中，市场营销是非常重要的一环。品牌推广、市场调研和活动策划都需要细致而周密的计划和执行，以增强品牌影响和促进销售额的增长。
第四段：学习收获和成长。
在这次实习中，我不仅深入了解了新零售的商业模式和市场营销策略，也提高了自身的实践能力和团队协作能力。我通过与企业的员工和其他实习生交流，了解了不同行业的工作方式和做事方法，不断完善自己的职业化素养和工作技能。而且，在企业的工作中，我体验到了成就感和责任感，也克服了许多困难和挑战，这些经历都将对我的未来职业发展有着重要的启示和支持。
第五段：总结与展望。
通过这次新零售企业的跟岗实习，我对于未来的职业发展有了更加清晰的规划和展望。我将继续保持学习和进修的态度，不断提高自己的技能和知识水平，为自己的职业生涯打下坚实的基础。同时，我也将秉持着创新、创造和服务的理念，为社会做出一份贡献，成为一名营销行业的专业人士。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇十三
非常荣幸我能参加20__年乐昌市骨干教师班主任的跟岗学习，与同行们一起走进了广州市番禺区实验小学。快乐的时光总显得短暂，因为快乐，为期4天半的学习时间一晃就过去了。此刻，我怀着幸福，怀着留恋，回顾几天的学习过程。
9月x日，我们来到了广州市番禺区实验小学，开始为期4天半的跟岗学习。学习已经成为过去，可是这次跟岗学习却给我留下了深刻的印象。番禺区实验小学为我们制定了详细的培训计划，考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴，并按照计划有条不紊地进行各项培训活动，如介绍学校特色概况、德育主任就学校德育常规管理作介绍、指导老师与我们面对面的交流以及实验小学老师及学员展示课等。各项培训活动不紧张却很有序地进行，得到了我们培训学员的一致好评。
在这里，我真切地感受了番禺区实验小学浓郁的书香风气，享受了他们的教育资源，还与许多名师的接触交流。听了陈澄娜干事介绍学校办学理念与特色，听了黄海文主任就学校德育常规管理作介绍，听了刘丽桃和栗霞两位品牌老师的主题班会课，还观摩了学校的办学简介视频。我感受到他们“做有根的现代中国人”的办学理念不折不扣地付诸实施，而且获得成功，让我大开眼界，收益良多。
在跟岗学习中，我感受了先进的教育教学理念，名师的成功经验，提升了自身的教育教学水平。在品牌老师的带领下和指导下，我们对观摩课进行讨论和点评，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力得到了一次新的提升。
在刘丽桃《团结互助欢乐多》的主题班会课上，让我知道了主题班会课的教学流程。她的教学设计内容形式多样、活动过程精彩，能充分发挥老师的主导作用，体现了学生的主体地位，让学生在体验中真正感受到团结互助欢乐多。在栗霞老师的《让我们团结在一起》游戏体验式的主题班会上，我们学员一致认为栗老师不愧是优秀班主任，她虽然没有华丽的教学课件，却能很有针对性地结合自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，让学生在快乐的游戏体验中从内心深处真正体会到团结的力量，这节课既让我看到了学生的高素质，更为栗老师的班级管理艺术而折服！说实话，我的班级管理水平与她真不能相提并论。我从她身上看到了自己的不足，值得我去反思、学习。
培训活动中，我们乐昌市沙坪小学的文玲老师也展示了一堂精彩的好课。我们乐昌的老师也不逊色，能团结互助，形成了一种良好的学习氛围，每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实，大家在一起讨论班级管理中的困惑，交流教学中的体验，仿佛是彼此心与心的交流，更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。
总之本次培训，我看到了众多教师身上的闪光点，同时发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。但这次培训，却让我明白了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光。
在这里，真诚地感谢广东第二师范学院为我们提供了这样一个集中学习的机会，为我们的进一步发展充电、提高！
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
跟岗实习是大学生在校期间锻炼自己的重要机会。在实习的每周，我都从中收获了许多宝贵的经验与体会。通过参与实际工作，我对自己的专业有了更深入的了解，同时也收获了实习岗位带来的成就感。下面我将以每周为单位，分享我在跟岗实习中的心得体会。
在第一周的跟岗实习中，我最初感到有些紧张，毕竟这是我第一次接触真实的工作环境。但是通过和同事们的交流，我逐渐适应了整个团队的运作方式，并对实际工作内容有了更清晰的了解。我深刻体会到了纸上谈兵和实践的差异，同样的专业知识在实际操作中需要更多的技巧和经验的支持。第一周的跟岗实习让我明白了自己的不足之处，并下定决心要努力学习和提升自己。
第二周的跟岗实习我开始逐渐融入团队，并开始承担一些小型项目的工作。这让我感到非常兴奋也有些压力，毕竟这是我第一次要独立完成一项任务。第二周的心得体会是学习团队合作的重要性。我发现团队合作凝聚力量，能够帮助我更好地完成自己的任务，同时也可以互相学习和提高。通过与同事们的紧密配合，我在这一周顺利完成了自己的任务，并受到了上级的肯定和认可。
进入第三周的跟岗实习中，我开始逐渐接触到一些复杂和困难的工作。我发现，在遇到问题时，我不能只依赖他人的指导，更需要发挥自己的主动性和解决问题的能力。第三周的心得体会是放手并学会独立思考。我学会了利用各种资源和工具，独立分析问题，并找出解决方案。虽然过程中遇到了一些挫折，但这些挑战也让我成长了许多。
第五段：总结（200字）。
通过每周的跟岗实习，我学到了很多实用的技能和宝贵的人生经验。我再次认识到理论与实践之间的差距，与实际工作中的团队合作、独立思考、解决问题的能力。这些都是我作为一名大学生需要不断提升和完善的素质。跟岗实习让我明确了自己的学习方向，也为将来的就业做好了充分的准备。我会将实习中学到的经验牢记于心，并对未来的职业生涯充满信心。
跟岗实习心得体会（热门15篇）篇十五
20__年上半年，中山特校汤剑文校长率领一批骨干教师到我校进行交流指导，并与我校确定了两校帮扶协议。按照两校部署安排，我校教师将分四批前往中山特校进行观摩学习。20__年9月18日至22日，我们有幸成为第一批到中山市特殊教育学校（以下简称"中山特校"）跟岗学习的学员，此次学习主要是通过坐班跟岗的方式进行，我们分别被安排到相应的班级里，每个学员由一位年级组长和一位指导老师带领。在学习期间，我们参观了校园环境、观摩了课堂教学、聆听了融合教育专题讲座以及旁听了学生个别化教育计划评估会议（以下简称iep评估）等，在这些过程中学到了一些宝贵的经验，以下将主要从该校的校园文化、融合教育和学生iep评估这三个方面来谈一谈我们的学习体会。
01校园环境。
校园文化具有很强的育人功能。一个学校的校园文化反映了一个学校的办学理念，是对学生进行教育教学的一个很重要的外部环境，它潜移默化地影响着学生，丰富学生的课余生活，是学校一个对外宣传的窗口。由于教育对象的特殊性，一个特殊教育学校的校园文化建设显得极其重要，它包括校园环境建设、校园各功能场室设置、教室布置、校本课程开发、教师师德以及在校学生的学习、生活情况等。
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有巨大影响。校园建设要牢固树立"以学生发展为本"的理念。中山特校的校园文化建设从大处着眼，小处着手，每一处都和学校整体德育文化建设息息相关，相得益彰，都支撑着整个校园主题文化建设。例如大厅柱子上的标语渗透着中山特校的育人理念：学生能学会生活、学会学习、学会休闲和学会工作。
（1）会生活，是学生热爱生活的表现；
（2）会学习，是学生能在社会活动中习得、内化一些社会技能；
（3）会休闲，反映的是学生不仅有权利平等享受生活，还可以在休闲体验中得到康复；
（4）会工作，是能达到照顾自我、自食其力，完成"谋生"的目的。
校园文化体现在学校建设的方方面面。从校园环境布置到精神文化和制度文化建设都体现出浓厚而温馨的特教元素。中山特校的广大师生的纪律性和自觉性高，展现出积极向上的精神风貌，整个校园呈现出活泼生动又井然有序的局面，展现出一个团结、和谐、统一的集体。
02融合教育。
20日下午，随班就读指导中心的林主任向我们介绍了融合教育的发展趋势以及中山市特殊教育学校的融合教育开展情况。在讲座中，我们了解到融合教育中心在融合教育推行中所发挥的重要作用，以及对融合教育在今后的发展有了更多的感悟。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。而学生作为教育的主体，要确保每一位适龄儿童都能够接受义务教育，特别是对于因各种原因无法适应普通学校生活的残疾学生，根据学生的具体情况我们可以选择以下这四种安置形式：
（1）就近入学；
（2）进入有条件的普通学校；
（3）特殊教育学校；
（4）送教上门。
另外，对于安置方式的选定也需要做大量的个案支持与教育评估，其中包括提案-电话联系-下校指导-个案研究-个案评估-安置建议-回访等过程。从安置的选定流程中，我们就能看出融合教育中心在其中所发挥的重要作用。
融合教育的推进需要各方面的参与和资源的支持，要将融合教育真正发展起来是不容易的，融合教育并不是一个个体的事、群体的事或是社会的事。而我们学校进行的融合教育重点放在了送教上门，送教上门意味着我们不放弃任何一个孩子，每个孩子都有接受教育的权利，现在我们要做的是要加强普通学生与特殊学生之间的社会交流，社会爱心人士（义工等）与特殊儿童之间的交流，让特殊儿童得到更多的关爱，增强社会和特殊儿童的认同感，同时弥补送教学生生理上的缺陷，帮助送教学生掌握基本的知识技能，树立正确的道德观念和人生态度，促进残疾学生的身心发展与社会的融合。
03学生的iep评估。
"没有个别化教育计划，就没有真正意义上的特殊教育".在特殊教育学校里，有一个重要的教学内容，就是对在校的.特殊儿童实施个别教育计划，简称iep（individualizededucationprogram），它是指为接受特殊教育的每一位残疾学生而制定的适应其个人发展需要的教育方案。在这所成立了将近三十年的中山特校跟岗学习期间，我们向该校的老师了解和学习了他们对学生的iep评估。近几年中山特校领导教师们努力查找和利用各方资源，通过不断研讨和改进，初步研究出一套属于他们学校的个别教育计划方案，现正在学校全面开展评估。根据班级教师和学生家长反映，这套方案既有利于学校日常教学的开展，又便于家长了解学生在校的学习情况。
中山特校iep评估包括如下几个流程：
（1）每学年第一学期初，对刚入学的新生进行一套完整的iep的评估，而对于在校生，班级教师则会通过有家长参与的iep会议、学生的个人基本情况等来制定学生本学年的iep,各科任教师在学生iep方案里制定出本科目的学年教学目标，包括长期教育目标和短期教育目标等。这一份为班级学生制定的iep看似简单，但制定的教学目标内容却非常详细，很贴合班级学生自身的实际情况，从中可以看出教师对每一个班级学生的教育都是非常用心和负责的。
（2）为确保制定出的学年教学目标更具有科学性和可行性，在每学年第一学期末或第二学期初的时候，教师可根据学生一学期对教育目标中学习内容的掌握情况以及结合学生家长的意见，对学生的学年教学目标进行微调，让老师可以更好地执行个别化教育计划，帮助学生获得进步。
（3）在每学年第二学期末的时候，学校会开展期末教学成果展，对每个学生的iep完成情况进行评估，教师可通过照片、视频材料或现场实操等方式进行教学成果展示，使家长和学校都可以清楚地知道学生本学年的学习情况。这项工作是家校合力，共促学生发展，也是对特殊教育教师教学得一种激励、认可和鼓励。
科学灵活地制定和实施iep,不仅能够对特殊儿童在校的学习起到一个良好的教学效果，而且对于特殊教育教师自身的成长发展也有一个很好的促进作用。期待着我们学校在未来的发展过程中，也能够拥有一套属于我们学校自己特色的个别教育计划方案，助力我们学校教师和学生的成长。
结语。
万物生长都需要营养。而对于新特校、新教师来说，营养即是学自前辈的经验，来自名师的教诲。此次中山特校学习之行，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的提高，也有教学技艺的增长，让我们受益匪浅，感触良深，这对于我们学校今后的特殊教育开展工作有着非常重要的意义。此行虽已结束，但是学习和交流不会停止，我们会将此次学习到的宝贵经验根据实际情况运用到今后的实践工作当中去，为学校的成长、学生的发展和特殊教育事业的发展贡献出自己的力量。