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小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇一
从前，有一只小青蛙，什么都不会，只会呱呱叫，还长得很丑，动物们都说它是一只无知的青蛙，人人都看不起它。小青蛙伤心极了。“怎么改变大家对我的看法呢？”小青蛙想，“不如我去学一个本领吧！”
它找了一只很会唱歌的大青蛙当它的老师。第一次唱歌，小青蛙唱得一点都不好听，它沮丧极了。老师说：“小青蛙，不要灰心，只要你每天坚持练习，一定可以当像我这样的音乐家的。”听了老师这句话，小青蛙又鼓起勇气开始唱歌了。
从此，小青蛙受到了大家的喜爱，还成了一个电影明星呢！
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇二
这几年来我养过的各种小型动物还真不少，可让我印象最深刻的要属小蝌蚪了，因为它的生长过程真是有点艰辛啊！
记得去年我在小区池塘里捞到五条小蝌蚪，随手就和我养的两条小金鱼放在了一起，结果第二天一看鱼缸，天哪！小蝌蚪失踪了四条，正纳闷呢？突然，看见一条小金鱼张着大嘴巴追逐着唯一的那条小蝌蚪，我顿时醒悟了过来，迅速用捞网把小蝌蚪捞起放进了一个玻璃杯。从那时起，小蝌蚪的独立生活开始了。
我可珍惜这条小蝌蚪了，每天都用网上查到的养殖方法来给它喂食、换水，希望它快些长大。每当看到它萌萌的大脑袋，细细的尾巴，浑身乌黑发亮的可爱，我就满心欢喜。它可调皮了，时而转着圈的游动，时而贴着玻璃杯壁往上游，游到脑袋快露出水面的时候，呼的一下就钻下去了，形态仿佛是我钢琴琴谱上的各种音符。
突然有一天，我发现小蝌蚪身体发生了变化，大脑袋的左下方处多出了一粒“黑芝麻”，“黑芝麻”一天天越来越长，竟然变成了一只弯曲着的小后腿，我惊呼着：“小蝌蚪，太神奇啦”！又过了一段时间，小蝌蚪其它三条腿也都相继长了出来，尾巴慢慢萎缩了，身体变成了淡棕色，完全能看出青蛙的样子了，这段时间的它食欲特别棒，生长的也很迅速，四条小腿也能很有力的蹦跳起来了。终于玻璃杯的高度已阻挡不了它的弹跳力，就在有一天我午休的那一小会功夫它跳出了玻璃杯，当我发现它的时候，它已干渴的奄奄一息，我赶忙把它放进水杯，带到楼下，放入池塘里，它仿佛回头看了看我，蹦跳着游远了。
我由衷地祝愿它幸福的生活着。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇三
两只大雁与一只青蛙结成了朋友，秋天来了，大雁要飞回南方，三个朋友舍不得分开却无可奈何。
大雁对青蛙说：“要是你也能飞上天，那该多好呀，我们就可以经常在一起了。”青蛙灵机一动，计上心来，她让两只大雁衔住一根树枝，然后它自己用嘴衔在树枝中间，这样三个朋友一起飞上了天空。地上的青蛙们羡慕地拍手叫好，它们议论纷纷，有的说是大雁想的办法，有的说是别人出的主意、这时空中的青蛙很不服气，心想：明明是我想的妙计，怎么说是别人的主意？不行，不能让它们抢了我的功劳，于是大声地嚷道：“这是我想出来的、”话还没有说完，她便从空中掉了下来，幸亏落在了一棵大树上，才逃过了一劫。那两只大雁呢？它们依旧飞着，并没注意到刚才发生的一切，不知什么时候，一只大雁似乎觉得树枝变轻了，一看，没想到青蛙不见了，它们正想回头去找，但来不及了，它们已经到达南方了。
话说青蛙被挂在了树上，过了很久，有一只老鹰飞来，把青蛙救了下来，青蛙被救下来后，一心想一定要到南方与两位朋友团聚，想着想着，青蛙不禁脱口而出：“我一定要去南方。”“啊，你要去南方，”青蛙的话被身旁的老鹰听见了，“你这种身子，还想去南方，我劝你连想也别想。”“不行，我一定要去。”青蛙喃喃自语道，便来到了河边的岩石上，静静地思忖。
突然，她急中生智，想出了一个好办法，她立刻行动起来，过了几天，她的伟大发明终于诞生了。----飞船。她为这只飞船取名为“友谊之船”。青蛙坐上飞船渐渐升空了，经过几天几夜的辛苦奔波，她终于到达了南方，可她找不到大雁朋友，非常失望，无奈之下，她准备返回北方。有两只燕子知道她的遭遇后，十分同情她，决定帮她找到朋友。
在燕子先生的极力帮助下，青蛙如愿以偿找到了大雁朋友，真是感激涕零。五位朋友互相帮助，一起度过了寒冷的冬天，迎接温暖春天的到来。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇四
-------读《新教育》有感。
张定军。
我如饥似渴地捧着《新教育》在读，才知道：自朱永新先生的《我的教育理想》问世，新教育思想已悄然萌动。其理论和实践让无数教师感动、振奋，让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，看到了真切的希望。到《新教育》的出版，新教育实验、践行已成燎原之势。今天才第一次接触到新教育,使我不由得为自己的孤陋寡闻而羞愧，使我想起了《坐井观天》的故事：
3月，我在全县语文教师培训会上作了观摩课《罗布泊，消逝的仙湖》；205月，参加洛阳市语文优质课大赛，参赛指定课《云南的歌会》荣获一等奖（事后听张主任说全市包括市内教师，参赛200余名教师，我获得第11名，前40名为一等奖。）；7月，参加河南省语文优质课大赛，参赛指定课《端午的鸭蛋》获省级二等奖。
在我一次次跳出“井”外的过程中，我非常感谢那为理想而飞奔的“小鸟”，是他们在呼唤我、激励我、指导我这只“青蛙”，跳出来，勇敢地跳出来。在这之前，我总感到自己很笨（因为在我们一大家中，我是公认非常笨的），我也感到自己是一只“笨鸟”，我觉得要想跳出“井”来，只有“笨鸟先飞”，因此，平时备课、学习，工作，很勤奋，很刻苦，尤其是在参加每一次大赛之前，研读教学设计、观看课例视频，很多很多，经常到深夜。其中在参加洛阳市语文优质课大赛，参赛同课异构《云南的歌会》的时候，观看了一百多个教学设计、课例视频，可我还没有着落。（作为一个农村教师，我想和他们讲得都不一样）参赛前一周，我在洗浴泡澡时，突然来了灵感，马上回家，连夜写了《云南的歌会》教学设计。参加省级大赛时，前一周，创作教学设计时，很多个夜晚，不脱衣服，电脑整夜开机，写一写，想一想，改一改，累了，睡一会儿，想想，起来，重改------以至于孩子第二天问我：“爸爸，每次醒来，你总在电脑前，一夜睡了没有？”我笑着说：“睡了，也没睡！”。就这样我在为理想奋斗着，我教的学生作文及其他作品获省、市一等奖的很多，在报刊、杂志上发表得也很多，我本人发表的作品也不少。我感到，为理想而奋斗，其乐无穷！我获得了一种幸福感！因此，对新教育中“要无限相信学生与教师的潜力”，我深有感触。
今天，“小鸟”再次呼唤着“一只只青蛙”跳出来。那么，跳不跳出来呢？“井”虽小，但很舒服，自由自在，很安逸。跳出来，很艰辛，要有很多付出，很累！但外面的世界很大，很精彩！不跳出来，实在枉“为蛙一世”啊！很可悲！要做就做“青蛙男子汉”吧！做一只有抱负、有志气、不服老的青蛙！（愈映潮先生七十二岁时（12月），还来中街小学作课、作报告；钱梦龙老先生今年九十岁了，3月16日，还在嵩县“河南省语文年会”上，站着、用课件作了30分钟的精彩报告呢！
也许青蛙跳出来后，有更广阔的天地，有更大的作为；也许跳出来，外面的水质无法适应，也许还会遇到更大的“井”，会再次成为“井底之蛙”，但是，也要勇敢地跳出来！一次又一次地跳出来！因为，我们都要有梦想！新教育也是“星”教育，我们是一群“擦星星的青蛙”、是一只“仰望星空、不断前行”的青蛙、一只为“理想打工”的青蛙！因此，面对“跳不跳出来”的问题，答案只有一个，那就是“跳！”，不止一次地跳！
那么，“青蛙”怎样跳出来呢？那就要“阅读学习”、“练本领”！首先要改变“教师的行走方式”，与学生，共读、共写、共同生活！不断追求专业发展，不断成长！尤其是阅读，只有不断地阅读，智慧的源泉才会源源不断，不会枯竭。这使我又想起了一个数学公式：
“1365次方等于1；1.01365次方等于37.78；0.99365次方等于0.03.”这就是说，一个教师，每天如果既没有进步，也没有退步，一年后，他还是“1”（可学如逆水行舟，不进则退啊！）；如果一个教师，每天通过阅读学习进步一点点，哪怕进步0.01，那么，一年后，他的“1”就会变成“37.78”；如果每天不阅读，不学习，退步一点点，退步0.01，那么一年后，他的“1”就会变成0.03.若干年后，学生不喜欢、甚至非常讨厌了。新教育认为，专业阅读，是教师专业发展的基石。如果没有教师的阅读，就没有教师真正意义上的成长与发展。要求我们做到“三专”（专业阅读：-----站在大师的肩膀上前行；专业写作----站在自己的肩膀上攀升；专业发展共同体----站在集体的肩膀上飞翔。被称之为新教育的“吉祥三宝”）。因此，我们要不断地阅读，每天进步一点点，哪怕进步0.01、甚至0.001，也是受益无穷的。
新教育，是一种教育理想，更是一股教育激情；是一份教育诗意，更是一项教育行动。新教育，要求我们与时俱进，与梦同行！“新教育”也是“心教育”，是心灵的教育，是心与心的碰撞！让我们不忘教育的初心，因为心若在，梦就在；梦若在，青春就在！“新教育”是“行”教育，要重行动，重建设！要有实实在在的行动，决不做“口的巨人，行的矮子”；“新教育”是“幸”教育，相信在追求教育理想的过程中，会其乐无穷，会喜事连连，会幸福多多！只要心存美好，便会时光不老！
再次感谢！“小鸟”在呼唤“青蛙”跳出来，我一定要奋力跳出井外，追梦新教育！仰望星空，昂首向前，永不停步！
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇五
一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”
小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑道，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”
对话是由青蛙挑起的，因为井里光线较暗，刚飞落的小鸟难以一下子看清井里的一切；而青蛙则不同，它在暗处，对这一不速之客的到来看得清清楚楚，青蛙主动打招呼正是情理之中的事。它像主人似地询问小鸟：“你从哪儿来呀？”语气是平和的。活泼的小鸟也如实地说明了来意，不仅说明了“从天上来”，而且说明了来的目的——“飞了一百多里，口渴了”，所以“下来找点水喝”。青蛙问候小鸟，礼貌相迎，并没有把自己井里的水占为己有、也没把小鸟赶跑，这种资源共享、和谐发展的意识非常值得企业的领导者们好好学习。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇六
青蛙是绿色的象征，他们像天使一样保护着周围的环境。
青蛙主要以农业害虫为食物，无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫、躲在叶卷里的稻苞虫，钻进棉袄里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要他们一出来，青蛙就会立即抓住它们。一只青蛙一天能吃60多只害虫；而一年中大约能吃10450只害虫。害虫少了，农民伯伯的庄稼就可以大丰收。
一个星期六的晚上，我在家里看电视突然听到几声青蛙的叫声，我来到厨房，看到妈妈要杀青蛙来煮汤，我急忙说：“不要杀青蛙，它可是益虫。”在我的劝说下，妈妈终于同意了。第二天，我来七仙河畔放生，我来到廊桥正要放生的时候，突然，我看到几个小男孩在抓蝌蚪，大家都知道蝌蚪长大后变成青蛙了，所以抓蝌蚪就等于抓青蛙，我大声喊：“不要抓蝌蚪！”它们长大后就变成了蜻蜓益虫，那几个小孩子转过身来，冲我做鬼脸，不理会我，我走上前去跟他们讲青蛙有什么益处。在我的劝说下，他们终于放了手中的蝌蚪，还跟我一起放生那几只青蛙呢！青蛙“呱呱呱”地叫了几声，像是在说“朋友们再见”。
让我们携起手来，保护青蛙，保护周围的自然环境！相信通过我们大家的努力，一定能够让我们生活的环境越来越美！
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小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇七
・我每天能和同学们一起玩耍、嬉戏。
・我很羡慕小鸟。
・羡慕小鸟能在天空中自由的`飞翔。
・可是小鸟不能和我一样在地面上嬉戏。
・
・我很羡慕蜗牛。
・羡慕它能在壳里睡大觉。
・可是，蜗牛不能和我一样在花丛中采花。
・
・我很羡慕青蛙。
・羡慕青蛙能在池塘里游泳。
・可是，青蛙不能和我一样在家里看童话书。
・
・都有美丽的生活环境。
・我们都是幸福的、快乐的。
指导教师：牛庆平。
简评：这是一个小女孩真实感觉,语言的流露,表现了小作者热爱生活,充满爱心又积极向上的内心世界.
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇八
从前，有一只青蛙和小鸟，它们是一对形影不离的好朋友。有一天，小鸟接到远隔重洋的姐姐的来信。
亲爱的小鸟弟弟：
爸爸在这几年患上了肺炎。后来还患上了糖尿病。马医生告诉妈妈，爸爸只能活一两个月了。爸爸希望这一两个月你可以来照顾她。
小鸟听了来信之后，只能依依不舍地离开了。
过了三个月，小鸟终于回来了。这时，小鸟发现青蛙不见了。小鸟飞到青蛙王国，看到里面的人四处逃跑。小鸟拽住了一个青蛙妹妹，问她：“这里发生了什么事？我的朋友在哪里？”
青蛙妹妹反倒抓住小鸟，把它带到了一个公园里。她说：“今天，国王突然宣布‘邻国蟋蟀国快要打来了，请各位年轻有为的青年快来参军吧！’大概，你的朋友失去参军了吧！”
又过了三个月，青蛙国王终于宣布：“我们打赢了！”信息传到五湖四海，这一天，生活在各种地方的青蛙都聚在了门口，等待着自己的朋友。大门终于打开，战士们全部都回到了家人的身边。这时，小鸟也看到了青蛙，他们都激动得哭了。
小鸟和小青蛙渐渐地长大了它们互相帮助日子过得很幸福。一天它们想开一个唱歌晚会。于是，它们发出了通知。到了晚上，森林里的小动物都来听它们唱歌了舞台周围人山人海无一虚坐。
演唱会就要开始了，忽然，小兔跑来惊慌地喊着：“着火了！着火了！大家快去救火呀！”来参加歌唱会的小动物们听到小兔的喊声，纷纷跑去救火：有的用鼻子吸，有的.用水桶打水……小鸟立即放下话筒飞上天空用有力的翅膀扇风不让火苗蔓延。小青蛙急忙脱下漂亮的衣服跑到池塘边，鼓起大肚皮用力吸了一肚子的水，飞快地跑到大火旁，用力地把肚子里的水喷出来，把火苗熄灭。
过了一会儿，火被熄灭了，但是动物们的家——森林却没有了。小动物们伤心极了，小鸟和小青蛙都唱起了忧伤的歌。动物们也都情不自禁地落下了眼泪。从此以后，它们四处流浪，互相帮助，一起过着艰苦的日子。在森林里，人们再也听不到婉转的歌声了。
很久很久以前，在一座古老的城堡前的一个院子里有一口井。这口井里住着一只青蛙。
一天，一只小鸟降落在那口井前，对着青蛙说：“我有点儿口渴，我能下来喝几口水吗？”“当然可以了！”青蛙答道。于是，小鸟就飞落到了井里。看着小鸟精疲力尽的样子，青蛙就问：“你这是从哪儿来呀？”小鸟说：“我已经飞了几百公里了，快飞不动了，请你让我在您的井沿上睡上一晚吧。”青蛙一本正经地说：“可以是可以，但你必须把城堡里的一只猫头鹰叫出来，不然后果很严重。”于是小鸟只好用它的歌声把猫头鹰叫出来，谁知道猫头鹰听到歌声，忽然从城堡的顶楼飞下来，气势汹汹地扑向小鸟。
那只常年坐在井底的青蛙看到这里，哈哈大笑起来，以为自己的诡计成功了。谁知猫头鹰听见这刺耳的笑声，却不去抓小鸟了，反倒去抓那只自以为是的青蛙了。
这个故事告诉我们：想害别人的人，最终自己是不会有好下场的。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇九
羡慕小鸟能在天空中自由的'飞翔。
可是小鸟不能和我一样在地面上嬉戏。
我很羡慕蜗牛。
羡慕它能在壳里睡大觉。
可是，蜗牛不能和我一样在花丛中采花。
我很羡慕青蛙。
羡慕青蛙能在池塘里游泳。
可是，青蛙不能和我一样在家里看童话书。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十
“呜呜呜……”一只小鸟气喘吁吁地飞过来，边飞边哭。小青蛙问道：“鸟妹妹，鸟妹妹，你怎么了，是谁欺负你了吗？”
小鸟含着泪，说道：“青蛙哥哥，我一定要做点什么，要让人们心中时刻都有‘森林防火’这个意识，要不然我怎么对得起父母的在天之灵啊！”
“森林火灾主要是由于人们的疏忽引起的，它是一种火灾性强、破坏性大、处置救助十分困难的灾害。森林火灾的发生有许多种，比如：人们外出游玩，想在林间野餐，在生火烧饭后没有把明火扑灭人便离开。在这种情况下，如果稍不留神，留下的一点儿火星，经大风一吹，火星飞散，就会引起一场森林火灾，到那时可就后悔莫及了！再比如清明节期间也是森林火灾的高发时段。清明节人们去山上拜祭祖先，这时要点蜡烛，烧纸钱。只要稍不注意，烧着附近的一些花草树木，那么，那又将上演一场‘森林火灾’了！”青蛙悠悠地说道。
“哦，我明白了青蛙哥哥，我这就去写一篇关于‘森林防火’的文章送给人们，再见！”
同学们，火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，对我们的生命财产造成巨大损失。让我们一起从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工作吧！
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十一
小朋友，你知道吗？最近，我们班里的同学好像迷上了折出来会跳的青蛙，想看看吗？那就跟我来吧！
同学们折出来的青蛙，几乎每一只都身强力壮，“嗖――”像箭一样的飞了出去，有的能飞十厘米左右，有的甚至能飞五厘米！看着看着我有点羡慕他们。
有一些同学教我折青蛙，哎，翻过来翻过去的真麻烦，害得我折出来的青蛙没有一只会跳的。
这天，好几个同学送我一些青蛙，我每一只都试了一下，哇，不是跳高就是跳远，不是跳远就是跳高，不是往前跳十厘米就是五十厘米，不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米，每一跳过去我就好像听到了他们的高喊声，他们都说，他们要跳得最高，要跳得最远！哇，看得我都佩服得五体投地。
最让我羡慕的是一只小小的青蛙，别看他小，你拿一只跟他比比看，你准输得很惨，为什么呢？他往上跳了四十厘米，降落时离出发点将近有五十厘米。这只小青蛙就像《神奇宝贝》里的波波，他的目的是更高、更远。
小朋友，想来看看吗？来，想的话就跟我走吧，我保证让你大开眼界！
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十二
今天，亲爱的的张老师让我们学折纸青蛙，并且还要比赛呢，大家的脸上笑开了花。
我先拿出一张正方形的卡纸，把它裁成长是宽两倍的长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成了两个三角形，把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了，接下来就开始折后腿，只要对折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了；最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。
瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎视眈眈地瞪着前方，好像在等待猎物的出现。白色粉相间的身子，特别可爱好看，好像是想让每个人欣赏他的美丽。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生啊！
半小时后，激烈的青蛙跳远比赛开始了，我对自己的“宝贝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不轻不重、恰到好处地一按，青蛙一下了弹了出去，可远了，用尺子一量，足足有30厘米。30厘米啊！心想：这个成绩无人能打败，就连天才也不可能打败的。我的好朋友顾家诚却不甘示弱，只见他握紧拳头，满身是汗，把青蛙轻轻地放下，轻轻一按，青蛙敏捷地飞越出去，肉眼望去与我的不相上下，我急忙拿来直尺，一量，29。5cm。“怎么只有29。5cm？”，顾家诚激励地反驳，让我重新量一下。哎呀，还是那么多，与我的只差0。5cm，这下他心服口服了。我赢了，高兴地跳了起来，并且摆了许多poss呢。
这次的游戏十分开心啊，真是寓教于乐，但愿这样的活动经常组织。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十三
下午，我走在回家的路上，“卖青蛙咯”的喊声和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原来是一个叔叔在卖青蛙，我走了过去。
叔叔问我：“小朋友，你卖青蛙么？”
“不买”我说，“叔叔，你为什么卖青蛙呢？”
叔叔说：“因为我想多挣几个钱用。”
我一本正经的对叔叔说：“叔叔，青蛙是益虫，我们要保护它们它们会把害虫吃掉，要是没有青蛙，庄稼会被虫子吃掉，也会没有好收成的。把它们放了吧。”
叔叔觉得有理，把青蛙给我了一些，说：“那咱们把青蛙放了吧。”说完，就把青蛙放到田地里，我也跟着把青蛙放到田地里，我们高兴地看着青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。
叔叔不好意思的对我说：“小朋友，你放心吧！我再也不会捉青蛙卖了，让青蛙好好地保护庄稼，健康成长，将来有一个好收成。”我听完后笑了。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十四
12345年，青蛙和蚊子跑了五步，蚊子跑回家。我被他们吃了。然后张嘉译出现了！她救了蚊子。我还是和她咬壳，我赢了。蚊子的柱子放在另外两只蚊子身上。先是廖蚊子，但他太虚弱了，只留下穿着蚊子。她灵巧地打了我，但后来她输了。
啊！多满啊！
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十五
一天，我和妈妈去市场买菜。看见一位啊姨正高喊：“卖又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包你聪明。”后来，大家听了，纷纷赶过来买。妈妈说：“我们也去凑一凑热闹吧！”
我无奈的摇了摇头。心想：“这些人真够缺心眼儿的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看见一只只可怜的青蛙跳入天堂，我感到很痛心。
青蛙是昆虫世界中陆地上最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天大约可以吃70只害虫，1年大约吃害虫1.5万吃，这样下去，全国的害虫就会消灭很多，人类就会少一份操心。
青蛙有时吃：苍蝇、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、萤火虫……。他能消灭许许多多的害虫哩！青蛙是人类的好朋友，是庄稼的伙伴，是大家的好友，大家离不开青蛙。
保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十六
今天，我种了一只青蛙！
中午的时候，弟弟在爷爷的菜园里翻地时翻出一只青蛙，拿回来给我看，那是一只不大的青蛙，腿上还系着一根线，我猜可能是有人玩完了，顺手把它丢进菜园的。你看它不停地颤抖，好像说“我好冷，好累，好害怕，快放了我吧。”青蛙在弟弟的手中不停地挣扎，虽然它是跑不掉的。
弟弟看着它的样子挺可怜，想放了它。可是又一想现在是冬天，把它扔了会冻死的，我刚要说它皮厚，也许没事。忽然我想起青蛙是冬眠的，猛然间突发奇想：“对了，种青蛙！”
弟弟听我要种青蛙，便哈哈大笑起来，说：“姐姐，你真傻，你像《小猫钓鱼》的小猫一样傻。”我有点生气，说：“你才傻呢，小猫种的是鱼，鱼生活在水里，根本不能种的，但青蛙本来就能在土里生活，所以当然能种呀！”弟弟半信半疑地答应了。
最后，我们在院子里的杏树下埋下了那只青蛙，我希望他明年春天的时候能破土而出，弟弟却说：“真希望明年时出土的不是一只青蛙，而是一棵蝌蚪树呀！”
天气暖了，春天到了，不知我的青蛙会平安吗？
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十七
在一个长满荷叶的池塘里，住着许多绿油油的青蛙。它们自由自在、幸福快乐地生活在一起。
春天到了，天气渐渐地暖和了。青蛙们生孩子了。有一只青蛙生了许许多多的孩子，一群群黑色的.小蝌蚪在池塘里快乐地游来游去，它们在一起快乐地玩耍、做游戏。
随着时间一天一天地过去，小蝌蚪们也慢慢地长大了一些，它们都能够自己生活了。池塘里到处传来呱呱的叫声。有一天，青蛙妈妈对她的孩子们说：“宝贝们，你们都长大了，能够离开妈妈自己出去闯一闯了，外面的世界更精彩！”
小蝌蚪一起和妈妈告别，它们游向了不同的方向，去寻找它们自己的一片世界。青蛙妈妈看着孩子们离开了自己，非常的舍不得。她站在荷叶上流下了舍不得的眼泪。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十八
青蛙是人类的好朋友。
它的头上长着两只圆圆又突出的大眼睛，一张又宽又大的嘴，舌头很长。身体的背上是绿色的，带有深色的条纹，腹部是白色的。它有四条腿，前两条腿短，后两条腿长，肢趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，当它蹲在河岸边的时候，瞪着圆鼓鼓的眼睛，“呱呱”地发出响亮的叫声。
春天，青蛙在水草里产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。蝌蚪黑黑的，圆圆的身体，有一条长尾巴。蝌蚪一天天长大，先长出后腿，再长出前腿，尾巴渐渐地缩短退化，最后变成了青蛙。
青蛙是捉虫能手，它捉害虫全靠又长又宽的舌头，只要有小飞虫从它身边飞过，它猛地往上一跳，张开大嘴，快快地伸出长长的舌头，一下子就把害虫吃掉了。
青蛙是保护农田的功臣，我们要爱护它。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇十九
一个风和日丽的清晨，小明右肩上扛着渔网，左手拿着一个瓶子，高高兴兴地去河边捉小蝌蚪。小蝌蚪们欢快地在水里游来游去。小明连忙拿起渔网，往河里一捞，捞起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放进瓶子里，飞快地跑回家。
回到家里，小明坐在沙发上，一边看着小蝌蚪，一边听着广播。这时，广播里正在播放“保护青蛙，从我做起”的新闻。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去图书馆借来一本《动物百科全书》。他看见书上写着：小蝌蚪长大就变成青蛙，青蛙是益虫，是保护庄稼捕捉害虫的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行为，惭愧地低下了头。于是，他赶忙拿起瓶子跑到河边把小蝌蚪给放了。
小明看见小蝌蚪又回到了自己的世界，别提有多高兴了。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇二十
在池塘深处，有一片美丽的青草地，上面生长着陆地上各种美丽的花儿。在草地的东边，有一座紫色的小房子，里面住着一只翠绿的青蛙。由于它身上有黑色条纹，所以朋友们叫它"西瓜"。它有一把用半个梨做的小提琴。在草地的另一边，有一座鹅黄色的小房子。里面住着一只蛤蟆。外号叫"葡萄"。它们俩是好朋友，几乎天天在一起玩。
有一次，青蛙有几天没有看见蛤蟆了，就去找蛤蟆。到了蛤蟆家，青蛙见蛤蟆躺在床上，得了感冒，青蛙怕蛤蟆寂寞，就想讲一个故事给蛤蟆听。可是青蛙怎么也想不出故事了，就在蛤蟆房间里走来走去。一会儿用脑袋撞墙，一会儿用手敲脑袋。把蛤蟆都弄晕了，于是蛤蟆说："西瓜呀，我给你讲一个故事，是这样的：从前有两个好朋友，叫西瓜和葡萄，西瓜想给葡萄讲故事，结果怎么也想不起来了，于是葡萄给西瓜讲了一个故事。"青蛙听了，马上想起了《一封信的'故事》。谁知讲完了以后，蛤蟆伤心的说："我从来没有收到一封信。"青蛙为了不让蛤蟆伤心，就用它半个梨做的小提琴拿了出来，演奏了一曲开心的歌。池塘里的小动物们都跟着音乐跳起舞来。蛤蟆也开心起来了。陆地上的动物们也知道池塘里有一只会拉小提琴的青蛙。全都写信给青蛙和蛤蟆。它们俩一收到信，青蛙就把演奏各种心情的曲子放进信封，然后由蛤蟆封上口，交给等候在一旁的风，把信送给写信的人。也顺便把他们的笑脸带回池塘。青蛙和蛤蟆看着这么多笑脸，觉的自己是世界上最快乐的青蛙和蛤蟆！
如果你也想要快乐，一定要写信给"西瓜"和"葡萄"哟。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇二十一
青蛙跳出了井口。哇，外面的世界真美！天堂如此开放；草坪好绿。外面的世界好丰富啊！青蛙不好意思地看着小鸟，然后继续向前跳，跳啊跳。他看到了广阔的'沙漠、雄伟的山脉和被称为人间天堂的西湖。慢慢地，它睡着了，鸟儿飞走了。它一定做了一个甜蜜的梦。
小鸟和青蛙的小学（实用22篇）篇二十二
我是一只井底蛙.你可别笑话我.今天，我们也有话要说!
这几年，人类大张旗鼓搞绿化，保护动物，可也就是动动嘴.环境照样差，我们的同类照样被抓.我的亲戚都到我这里来避难，说这里最安全.他们说：“地上实在太乱了，只好求求你收留我们.”我也不好推辞，只好欢迎他们.从此，我这家里就热闹了起来.
一到我家，他们就向我诉苦：“我们的同类都快被抓光了.人类把地球弄成这样，不但不知悔改，还变本加厉，地球是我们的家呀!”
小弟发话了：“姐，你这里空气真好，一点没被污染.还有，我从来没喝过这么甘甜的井水.还有哦……”真是的，一说起来就没完没了.不过，我挺惊讶的，他们过的是什么日子呀!
姑姑也说了起来：“你这里确实好，现在过上这种生活，难得呀!”
……
我的话说完了，你们有什么想法？