制定教学计划(精选19篇)

时间:2025-08-02 作者:薇儿

教学计划是教师根据学生的实际情况和教学需求,对教学过程进行全面设计和安排的文件。以下是小编为大家整理的一些经典教学计划范文,希望能够给大家提供一些启发和思考。

制定教学计划(精选19篇)篇一

未来不是现实,未来的事情往往很少能确定。

就如同航海,你在航行的过程中也不知道会不会有风暴,即使天气预报有时也会失误,未来的不确定性以及各种情况的变化使得计划更加重要。

何以见得?

有的人说反正情况总会发生变化,未来也难以确定,现在制定计划又有什么用,不是白费力气吗?此乃庸人之见。

如果没有计划,一旦情况发生变化,使其措手不及,必败无疑。

计划的过程中必须对将来作一些初步的预测,分析哪些事情可能会发生,哪些事情可能会变化。

在作出准确的预测后,制定出行动方案。

一旦未来发生变化,就能从容对付。

如果你是一个股民,你必须对股市行情作出一些分析,哪些股可能会升,哪些股可能会降,如果升,我将购买多少,如果降,我应抛出多少。

只要你作出一些计划后,你才能操纵自如,稳获利润。

即使将来的所有情况都是确定的,你还是得做计划。

你必须选择完成某一目标的最好方法,使行为更有效率,实现目标更有利。

情况一旦确定,并不等于你只有一条路可走,往往你会面临多种选择。

比如,你从上海至北京旅游,天气情况无变化,汽车票、火车票、飞机票均无变化,你选择哪一种交通工具呢?坐飞机时间短,但价格太贵;汽车、火车速度慢一些,但价格便宜。

你是要时间,还是要价格,这些都必须考虑清楚,作出计划。

从经济学的观点看,人总是追求效用最大化,也就是说让每一分钱都花得值,并且效用越大越好。

从这一目的出发,制定计划更是有必要的。

制定教学计划(精选19篇)篇二

7、结合园务。

工作计划。

有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点以班级为主开展小型个案研究写好教科研个案记录等等。

8、结合本园实际,本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如庆“六一”游艺活动等。

9、与班组成员多在一起总结工作,找出缺乏及时改正,对新保育教师多帮助、多提醒、使其尽快适应班级工作。

(四)家园工作。

在家长工作方面,我们会一直本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式,通过家访、面对面交流、交互平台、家长开放日等多种渠道,提高家园互动,增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间,与家长交流,互换育儿信息。将教学主题内容及时告知家长,让家长能在最快的时间里了解孩子的教育,以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。

三、具体工作安排:

1、做好开学的各项准备工作,科学合理地制定各类计划(班务、游戏等)。

2、巩固各项常规,全面开展区域活动。

3、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间。

4、开展“你快乐,我快乐”的主题活动,布置与之相呼应的主题墙。

5、充分发挥家长资源,让幼儿初步认识元宵节,了解民间的庆祝活动(做元宵、吃元宵、逛花灯),感受喜庆团圆的节日气氛。

1、组织幼儿开展“庆三八”活动,增进妈妈与孩子之间的情感。

2、组织幼儿学习中班下学期的广播体操。

3、组织幼儿春游,愉悦幼儿的身心,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、开展主题“我找到了春天”,引导幼儿会折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置;并且丰富区域内容。

5、投放多种材料于区域中,让幼儿能更主动的参与其中,感受游戏的快乐。

6、开展社会科学育儿知识讲座、亲子游戏活动。

1、开展“清明节”本土文化教育。通过谈话、故事欣赏等各种活动,让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。

2、建立自然角,种植并饲养各种小植物、小动物。

3、饲养小蝌蚪、蚕等动植物,引导幼儿观察其生长变化情况。

4、配合保健老师开展春季疾病预防工作。

5、开展班级自然角和班级主题墙创设评比活动。

6、提醒家长为幼儿更换棉被,减少衣服。

7、开展教师个人成长档案展示交流活动。

1、庆祝“五一”劳动节,教育幼儿热爱劳动,关心集体,爱护劳动果实。

2、观察孩子们的兴趣点,继续调整活动区的材料,使孩子们对它有兴趣。

3、开展主题活动“我们身边的科学”,激发幼儿对生活中的科学现象感兴趣,能积极参与探索活动,会用语言大胆地表述自己的发现。

4、围绕“五一”节,组织开展各种主题教育活动,并进行幼儿单手拍皮球比赛。

5、进行夏令卫生教育,积极预防传染病。

6、对孩子进行一些节日期间的安全教育,如:走失了怎么办,在阳台上怎样注意安全等。

7、开展青年教师基本功竞赛。

1、开展“庆六一”活动,与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境,让幼儿知道六一儿童节是小朋友自己的节日,感受节日的欢乐气氛,体验过节的喜悦。

2、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动,与幼儿参与端午节,让幼儿初步了解端午节的民间风俗,体验民间节日特有的韵味。

3、开展“热闹的夏天“的主题活动,创设与之相呼应的环境。

4、知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法,会用恰当的词语描述夏季的特征,会有感情地朗诵文学作品,爱看图书。

5、丰富自然角,养殖一些夏季常见的花卉,饲养蜗牛、蝉、蚱蜢等动物或提供蜻蜓、蝴蝶等标本,同时对幼儿进行保护花木、保护益虫的教育。

6、夏天天气炎热,幼儿出汗多,易疲劳。教师应适当控制幼儿的运动量,不在烈日下组织过于剧烈的运动。

7、提醒幼儿注意饮食卫生,保持良好的卫生习惯,如常洗手、多喝水,自觉做好夏季防暑降温工作。

8、做好幼儿午睡工作。(更换凉被、凉席)。

9、对幼儿进行期末安全教育;对幼儿进行体检检查,完成身长体重测量工作。

10、撰写。

班级工作总结。

等,并做好期末归档工作。

一、指导思想;。

认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、全面提高教学质量和幼儿游戏活动质量,根据中班幼儿的年龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区密切结合,综合利用各种教育资源,充分发挥幼儿的主体作用,提高管理水平,协调能力,以良好的班级形象,全新的工作理念,教育理念,完成各项工作任务。

二、工作重点与措施。

我班虽然是中二班,其实是一个混龄新生班,对于新生孩子的普遍存在能力发展水平以及生活常规都缺乏了解。与此相应的是这个的老师与孩子及家长之间都显得较为陌生,老师对个别孩子的能力水平不了解或是一时不能摸透孩子的性格特点,与家长沟通也是困难重重。根据以上情况,特制定以下工作重点与措施。

1、提高安全责任感,安全警钟长鸣。

孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向,而他们的安全更是我们时刻注意的问题,每位教师都应把安全两字牢记心头。

(1)认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

(2)加强本班幼儿安全教育以及自我保护意识。

(3)加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患并得到有效的解决。

(4)坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,衔接好各个环节,贯彻保育工作规范。

2、狠抓班级常规,优化幼儿一日生活。

(1)和配班共同商讨合理的教学常规和区域活动常规,并结合幼儿以往的生活习惯,制定更合理的幼儿一日生活常规。

(2)两位老师和保育老师要坚持目标一致,对幼儿要求统一,区角活动时两位老师同时进班,坚决抓好常规不动摇。

(3)在进班时发现不合理的常规要求,及时作出调整。

(4)重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织,让幼儿有事可做。

3、发挥教师专长,提高教育教学质量。

(1)结合本园实际情况及幼儿的现有能力水平制定学期总目标,使整一学期的教学具有系统性。

(2)利用身边的自然环境资源,根据季节变化合理安排主题。

(3)结合主题和中班幼儿的学习情况,老师共同制定周计划,在大家的共同推敲下使得计划更具合理性。

三、加强家园联系。

1、加强家园联系,要以"接待好家长,关心好孩子"为宗旨,通过多种方式和途径进行联系沟通,使家长工作深入、细致。

2、定期、不定期的向家长开放活动(家长会、观摩活动、亲子活动等),争取家长配合工作,充分利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动。

3、认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

4、和家长积极配合及时捕捉幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特别表现,记录在幼儿成长手册上,不断完善幼儿成长手册。

四、不断增强教研意识水平,提高教研质量。

积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

五、工作安排:

1、打扫卫生,布置环境,做好学期开学准备工作。

2、制订各类班级工作计划。

3、组织幼儿体检。

4、各班加强幼儿在园一日活动常规的培养,正常各类教学活动。

5、学习幼儿操节,正常晨间活动。

6、召开一次家长会。

1、做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。

2、开展家园互动活动。

3、检查晨间活动、区域活动的开展情况。

1、围绕主题活动进行区域活动。

2、亲子趣味运动会。

十二月份、一月份:

1、家园互动活动。

2、幼儿发展状况评估。

3、撰写各类总结、论文,进行总结交流。

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制定教学计划(精选19篇)篇三

首先,公司章程是公司设立的最基本条件和最重要的法律文件。各国公司立法均要求设立登记公司必须订立公司章程,公司的设立程序以订立章程开始,以设立登记结束。公司章程是公司对政府作出的书面保证,也是国家对公司进行监督管理的主要住所。没有章程,公司就不能获准成立。

其次,公司章程是确定公司权利、义务关系的基本法律文件。公司章程一经有关部门批准即对外产生法律效力。公司依章程享有各项权利,并承担各项义务,符合公司章程的行为受国家法律保护,违反章程的行为,就要受到干预和制裁。

最后,公司章程是公司实行内部管理和对外进行经济交往的基本法律依据。公司章程规定了公司组织和活动的原则及细则,它是公司内外活动的基本准则。它规定的股东的权利义务和确立的内部管理体制,是公司对内进行管理的依据。同时,公司章程也是公司向第三者表明信用和相对人了解公司组织和财产状况的重要法律文件。公司章程向外公开申明的公司宗旨、营业范围、资本数额以及责任形式等内容,为投资者、债权人和第三人与该公司进行经济交往提供了条件和资信依据,便于相对人了解公司的组织和财产状况,便于公司与第三人间的经济交往。

附:

xx有限责任公司章程。

第一章总则。

第一条公司宗旨:

依照《中华人民共和国公司法》和《中华人民共和国公司登记管理条例》的有关规定,制定本公司章程。

第二条公司名称:

第三条公司住所:

第四条公司由2个股东出资设立,股东以认缴出资额为限对公司承担责任;公司以其全部资产对公司的债务承担责任。公司享有股东投资形成的全部法人财产权,并依法享有民事权利,承担民事责任,具有企业法人资格。

股东名称(姓名)证件号(身份证号)。

第五条经营范围:

第六条经营期限:

第二章注册资本、出资方式、认缴出资额、实缴资本额。

第七条公司注册资本为x元人民币,实收资本为x元人民币。公司注册资本为在公司登记机关依法登记的全体股东认缴的出资额,公司的实收资本为全体股东实际交付并经公司登记机关依法登记的出资额。

第八条股东名称、认缴出资额、实缴出资额、出资方式、出资时间一览表:

…………………………。

…………………………。

…………………………。

第九条各股东认缴、实缴的公司注册资本应在申请公司登记前,委托会计师事务所进行验证或取得银行出具的《入资资金凭证》。

第十条公司登记注册后,应向股东签发出资证明书。出资证明书应载明公司名称、公司成立日期、公司注册资本、股东的姓名或者名称、缴纳的出资额和出资日期、出资证明书的编号和日期。出资证明书由公司盖章。出资证明书一式两份,股东和公司各执一份。出资证明书遗失,应立即向公司申报注销,经公司法定代表人审核后予以补发。

第十一条公司应设置股东名册,记载股东的姓名、住所、出资额及出资证明书编号等内容。

第三章股东的权利、义务和转让出资的条件。

第十二条股东作为出资者按出资比例享有所有者的资产收益、重大决策和选择管理者等权利,并承担相应的义务。

第十三条股东的权利:

一、出席股东会,并根据出资比例享有表决权;。

二、股东有权查阅股东会会议记录和公司财务会计报告;。

三、选举和被选举为公司董事会成员或监事;。

四、股东按出资比例分取红利。公司新增资本时,股东可按出资比例优先认缴出资;。

五、公司新增资本金或其他股东转让时有优先认购权;。

六、公司终止后,依法分取公司剩余财产。

第十四条股东的义务:

一、按期足额缴纳各自所认缴的出资额;。

二、以认缴的出资额为限承担公司债务;。

三、公司办理工商登记注册后,不得抽回出资;。

四、遵守公司章程规定的各项条款;。

第十五条出资的转让:

一、股东之间可以相互转让其全部出资或者部分出资;。

二、股东向股东以外的人转让其出资时,必须经其他股东过半数同意。股东应就其股权转让事项书面通知其他股东征求同意,其他股东自接到书面通知之日起满三十日未答复的,视为同意转让。其他股东半数以上不同意的,不同意转让的股东应当购买该转让的出资,如果不购买该转让的.出资,视为同意转让。经股东同意转让的出资,在同等条件下其他股东对该转让的出资有优先购买权。两个以上股东主张行使优先购买权的,协商确定各自的购买比例;协商不成的,按照转让时各自出资比例形式优先购买权。

三、股东依法转让其出资后,公司应将受让人的姓名、住所以及受让的出资额记载于股东名册。

第四章公司的机构及高级管理人员的资格和义务。

第十六条为保障公司生产经营活动的顺利、正常开展,公司设立股东会、(执行)董事和监事,负责全公司生产经营活动的策划和组织领导、协调、监督等工作。

第十七条本公司设经理、业务部、财务部等具体办理机构,分别负责处理公司在开展生产经营活动中的各项日常具体事务。

第十八条(执行)董事、监事、高级管理人员应遵守公司章程、《中华人民共和国公司法》和国家其他有关法律的规定。

第十九条公司研究决定有关职工工资、福利、安全生产以及劳动保护、劳动保险等涉及职工切身利益的问题,应当事先听取公司工会和职工的意见,并邀请工会或者职工代表列席有关会议。

第二十条公司研究决定生产经营的重大问题、制定重要的规章制度时,应当听取公司工会和职工的意见和建议。

第二十一条有下列情形之一的人员,不得担任公司(执行)董事、监事、高级管理人员:

一、无民事行为能力或者限制民事行为能力;。

五、个人所负数额较大的债务到期未清偿。

公司违反前款规定选举、委派(执行)董事、监事或者聘任高级管理人员的,该选举、委派或者聘任无效。

第二十二条国家公务员不得兼任公司的(执行)董事、监事、高级管理人员。

第二十三条(执行)董事、监事、高级管理人员应当遵守公司章程,忠实履行职责,维护公司利益,不得利用在公司的地位和职权为自己谋取私利。(执行)董事、监事、高级管理人员不得利用职权收受贿赂或者其他非法收入,不得侵占公司的财产。

第二十四条(执行)董事、高级管理人员不得挪用公司资金或者将公司资金借给任何与公司业务无关的单位和个人。

(执行)董事、高级管理人员不得将公司的资金以其个人名义或者以其他个人名义开立帐户存储,亦不得将公司的资金以个人名义向外单位投资。

(执行)董事、高级管理人员不得以公司资产为本公司的股东或者其他个人债务提供担保。

第二十五条(执行)董事、高级管理人员不得自营或者为他人经营与其所任职公司经营相同或相近的项目,或者从事损害本公司利益的活动。从事上述营业或者活动的,所得收入应当归公司所有。

第五章股东会。

第二十六条公司设股东会。股东会由公司全体股东组成,股东会为公司最高权力机构。股东会会议,由股东按照出资比例行使表决权。出席股东会的股东必须超过全体股东表决权的半数以上,方能召开股东会。首次股东会由出资最多的股东召集,以后股东会由执行懂事召集主持。

第二十七条股东会行使下列职权:

一、决定公司的经营方针和投资计划;。

二、选举和更换非由职工代表担任的董事、监事,决定有关董事、监事的报酬事项;。

三、审议批准董事会的报告;。

四、审议批准监事会的报告;。

五、审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案;。

六、审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案;。

七、对公司增加或者减少注册资本作出决议;。

八、对发行公司债券作出决议;。

九、对公司合并、分立、解散、清算或者变更公司形式作出决议;。

十、修改公司章程;。

十一、公司章程规定的其他职权。

股东会分定期会议和临时会议。股东会每半年定期召开,由(执行)董事召集主持。(执行)董事不能履行或者不履行召集股东会会议职责的,由监事召集和主持;监事不召集和主持的,代表十分之一以上表决权的股东可以自行召集和主持。召开股东会会议,应于会议召开十五日前通知全体股东。

(二)股东会议应对所议事项作成会议记录。出席会议的股东应在会议记录上签名,会议记录应作为公司档案材料长期保存。

第六章(执行)董事、经理、监事。

第二十八条本公司设立董事会,设董事长一名,副董事长一名,其他董事三名。董事会成员由股东会选举产生,董事会是公司的执行机构。董事会成员每届任期三年,届满可连选连任。

或者:本公司不设董事会,只设董事一名。(执行)董事由股东会代表三分之二以上表决权的股东同意选举产生。

第二十九条xx为本公司法定代表人。(根据新公司法的规定,法定代表人可以由董事长、执行董事或者经理担任)。

第三十条董事会(或执行董事)对股东会负责,行使下列职权:

一、负责召集股东会,并向股东会报告工作;。

二、执行股东会的决议,制定实施细则;。

四、制定公司年度财务预算方案、决算方案;。

五、制定公司的利润分配和弥补亏损方案;。

六、制定公司增加和减少注册资本以及发行公司债券的方案;。

七、制定公司合并分立、解散或者变更公司形式的方案;。

八、决定公司内部管理机构的设置;。

十、制定公司的基本管理制度;。

十一、公司章程规定的其他职权。

第三十一条(执行)董事任期为三年,可以连选连任。(执行)董事在任期届满前,股东会不得无故解除其职务。

第三十二条公司经理由董事会(或执行董事)聘任或者解聘。经理对董事会(或执行董事)负责,行使下列职权:

一、主持公司的生产经营管理工作,组织实施股东会决议;。

二、组织实施公司年度经营计划和投资方案。

三、拟定公司内部管理机构设置的方案;。

四、拟定公司的基本管理制度;。

五、制定公司的具体规章;。

六、提请聘任或者解聘公司副经理、财务负责人;。

七、决定聘任或者解聘除应由董事会(执行董事)决定聘任或者解聘以外的负责管理人员;。

八、董事会(执行董事)授予的其他职权。

第三十三条本公司设立监事会,监事五名,其中职工代表二名。非职工代表的监事由股东会代表三分之二以上表决权的股东同意选举产生。监事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会民主选举产生。

监事会设主席一人,由全体监事过半数选举产生。监事会主席召集和主持监事会会议;监事会主席不能履行职务或者不履行职务的,由半数以上监事共同推举一名监事召集和主持监事会会议。

监事任期为每届三年,届满可以连选连任;本公司的董事、高级管理人员不得兼任监事。

或者:公司不设监事会,只设监事一名,由股东会代表三分之二以上表决权的股东同意选举产生;监事任期为每届三年,届满可以连选连任;本公司的(执行)董事、高级管理人员不得兼任监事。

监事会(或监事)的职权:

一、检查公司财务;。

四、向股东会会议提出提案;。

六、公司章程规定的其他职权。

第七章财务、会计。

第三十四条公司依照法律、行政法规和国家财政行政主管部门的规定建立本公司的财务、会计制度。

第三十五条公司在每一会计制度终了时制作财务会计报表,按国家和有关部门的规定进行审计,报送财政、税务、工商行政管理等部门,并送交各股东审查。

财务会计报告包括下列会计报表及附属明细表:一、资产负债表;损益表;三、财务状况变动表;四、财务情况说明书;五、利润分配表。

第三十六条公司分配每年税后利润时,提取利润的百分之十列入法定公积金,公司法定公积金累计超过公司注册资本百分之五十时可不再提取。

公司的法定公积金不足弥补以前年度亏损的,在依照前款规定提取法定公积金之前,应当先用当年利润弥补亏损。

第三十七条公司弥补亏损和提取公积金后所余税后利润,按照股东出资比例进行分配。

第三十八条法定公积金转为资本时,所留存的该项公积金不得少于转增前公司注册资本的百分之二十五。

公司除法定会计帐册外,不得另立会计帐册。

会计帐册、报表及各种凭证应按财政部门有关规定装订成册归档,作为重要的档案资料妥善保管。

第八章合并、分立和变更注册资本。

第三十九条公司合并、分立或者减少注册资本,由公司的股东会作出决议;按《中华人民共和国公司法》的要求签订协议,清算资产、编制资产负债及财产清单,通知债权人并公告,依法办理有关手续。

第四十条公司合并、分立、减少注册资本时,应编制资产负债表及财产清单,自作出相关决议之日起10日内通知债权人,并于30日内在报纸上公告。债权人自接到通知书之日起30日内,未接到通知书的自公告之日起45日内,有权要求公司清偿债务或者提供相应担保。

第四十一条公司合并或者分立,登记事项发生变更的,应当依法向公司登记机关办理变更登记;公司解散的,应当依法办理公司注销登记;设立新公司的,应当依法办理公司设立登记。

公司增加或减少注册资本,应依法向公司登记机关办理变更登记。

第九章破产、解散、终止和清算。

第四十二条公司因《中华人民共和国公司法》第一百八十一条所列(1)(2)(4)(5)项规定而解散的,应当在解散事由出现之日起15日内成立清算组,开始清算。逾期不成立清算组进行清算的,债权人可以申请人民法院指定有关人员组成清算组进行清算。

公司清算组自成立之日起10日内通告债权人,并于60日内在报纸上公告。债权人应当自接到通知书之日起30日内,未接到通知书的自公告之日45日内,向清算组申报债权。

公司财产在分别支付清算费用、职工的工资、社会保险费用和法定补偿金,缴纳所欠税款,清偿公司债务后的剩余资产,按照股东的出资比例分配。

公司清算结束后,公司应依法向公司登记机关申请注销公司登记。

第十章工会。

第四十三条公司按照国家有关法律和《中华人民共和国工会法》设立工会。工会独立自主地开展工作,公司应支持工会的工作。公司劳动用工制度严格按照《劳动法》执行。

第十一章附则。

第四十四条公司章程的解释权属公司股东会。

第四十五条公司章程经全体股东签字盖章生效。

第四十六条经股东会提议公司可以修改章程,修改章程须经股东会代表公司三分之二以上表决权的股东通过后,由公司法定代表人签署并报公司登记机关备案。

第四十七条公司章程中的高级管理人员,是指本公司的经理、副经理、财务负责人和公司章程规定的其他人员。

第四十八条公司章程与国家法律、行政法规、国务院决定等有抵触的,以国家法律、行政法规、国务院决定等为准。

全体股东签章:

制定教学计划(精选19篇)篇四

1.对授课内容具有自信。

讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程,教学内容或实例引用的检查,资料的收集等过程都会使自信更加强。

2.在预定的时间内达到教育的目的'。

考虑内容和重点的组成,减少多余和不相关的话题,明确地强调重点,使听讲者接收到强而有力的内容。

3.控制授课时间。

内容和实例引用可以分开来,以实例引用来调整时间。

4.可以应用在各种对象上。

做成一次教学计划后,以后的授课也可以再使用,实例引用略做改变的话,也可以应用在别的授课上。

5.有利于讲师的自我启发。

制作教学计划时,必须有充分的准备,对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。并且借着对教材优缺点的检查,可以发现下一次的启发目标。

制定教学计划(精选19篇)篇五

这一点越是高年级越明显。怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好&&你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。2回复:怎样制订学习计划学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

制定教学计划(精选19篇)篇六

在实际的学习生活中,学习计划的实施不会一帆风顺,而会受到种种“冲击”。

“冲击”有两种情况:

一种情况是出现了自己没有预料到的必须参加的,或必须进行的有益活动,如集体活动,作业增多,考试临近等等,这时就需要调整自己的学习计划,以适应变化了的情况。

一种情况是出现了一些经过自己的努力,完全可以排除的困难和干扰,例如,出现了自己计划外的文体活动或其他娱乐活动,这对,为了保证计划的实施,就要努力克服困难、干扰及各种诱惑,通过意志努力,不断调整自己的行动,使自己的行动不偏离计划中既定的学习目标和任务,直到实现为止。

经过长期的磨练,会使自己在实现一个又一个的计划中,意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获,往往容易被人忽略,可实际上这是宝贵的精神财富。

科学研究结果表明,在学习过程中,意志品质的作用越来越大。良好的意志品质是学习成功的重要保证,而学习的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。

没有学习计划的学生,在学习生活中对自己也就很少有什么要求和打算,当然也谈不上和现实有什么矛盾,更谈不上什么意志上的努力和斗争了。因此,这些学生的意志品质常常很差。

制定教学计划(精选19篇)篇七

本班共有学生50人,其中女生26人,男生24人。全班同学热爱语文学习,对语文有浓厚兴趣,上课能专心听讲,积极动脑,踊跃回答问题,课后能及时认真地完成语文作业,广泛阅读各类课外书,勤做读书笔记,背诵古诗文,有了一定的语文积累,语文素养和语文成绩都有了不同程度的提高。本学期要在原有基础上进一步做好培优补差工作,并全面做好复习工作,力求让每一个学生都能得到充分发展,以优秀成绩迈入初中大门。

本教材着眼于21世纪对人才素质的要求,致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练,具有三方面的特点:

1、培养习惯,打好基础。本册教材围绕全套教材提出的“双基”总目标,安排了有关行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的图片,作为全套教材关于良好习惯培养的系列之十二。同时,在教学内容的安排和练习形式的设计上,注重突出重点,集中目标,数量适当,讲究实用,以利于学生扎扎实实地练好语文基本功。

2、强调积累,注重渗透。本册教材在语文学习方面,继续强调学生对范文语言的感悟和规范语言的积累,有50%左右的篇目让学生背诵全文或片断,单元练习中继续安排“读一读”“读一读,再背下来”和“熟记成语”等项。在德育方面,注重潜移默化,注意让学生在学习语文的过程中学习做人。

3、力求简约,便教利学。教材课型简单,篇幅不长,内容编排上阅读、作文、写字“三合一”,大体按写人、记事、写景、状物、应用文等组织单元。按“识写分流”的办法安排生字154个,作文教学按“例文示范、讨论明法、迁移运用”的思路编写。

1、学习习惯:继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;继续掌握正确的朗读方法,养成良好的朗读、背诵习惯;继续培养专心听讲的习惯,能当众说话,声音响亮,态度大方;继续培养留心观察的习惯、写日记的习惯、自己修改习作和通过多种渠道学语文的习惯、做读书笔记和不懂就问的习惯;养成使用工具书的习惯;培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

2、汉语拼音:继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

3、识字写字:正确认读154个生字,能按笔顺正确、端正的默写115个学用钢笔写行楷,提高书写速度。

4、口语交际:能认真听别人讲话,转述基本内容;能在看图或观察事物后用普通话说一段意思完整、连冠的话;用普通话回答问题,做到语句完整、意思连贯;养成先想后说的习惯。

5、阅读:继续学习正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定课文,复述课文,分角色朗读课文,默读课文;能联系语言环境和生活实际理解常用词语意思;能凭借语言文字理解课文内容,想象课文情境,知道课文大意;继续养成预习习惯;能阅读程度适合的少儿读物,了解主要内容。

能修改有明显错误的句子;学习使用逗号、句号、问好、冒号、叹号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号;学习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

1、 要坚持不懈地抓好学生良好习惯的培养;

2、 要坚定不移地引导学生进行语言的积累与运用;

3、 要明确本册课本的编写意图,注重读写结合,循序渐进地进行作文教学;

4、 要树立正确的语文教学观,不断改进考试方法;

5、 要切实使用好配套的教学辅助用书、教具、学具;

6、 继续搞好培优补差工作,全面提高优秀率和合格率。

制定教学计划(精选19篇)篇八

本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上,继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,规范教育行为,加强园本教材的开发,加大教研工作的力度,提高教师参与教科研活动的积极性,着力培养研究型教师,以研兴教,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作目标。

1、加强教师队伍建设,更新教师观念,鼓励教师积极开展教学研究,深化课程改革,不断提高教育教学质量。

2、认真贯彻落实《纲要》精神,坚持以“全面培养每个孩子的基本素质,为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标,促进幼儿全面发展。

3、深入开展园本教研的开发研究活动,规范课题研究过程,逐步形成幼儿园特色。

(一)、切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育。

1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,结合本班孩子的发展水平,详细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划,要求有重点、有主题、有目的,并提前一周备好活动教案且一定要按计划实施(除特殊情况外),同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做,保证每个孩子都能持续得到发展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度,严格遵照教体局、卫生局的有关文件,加强对甲型hini的防控工作,每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。

3、建立“文明小卫士”宣传队,以身作则,以“小手牵大手”等各种教育形式,把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处,让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。

(二)、丰富教育教学活动,重视家园联系。

1、丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,让幼儿感兴趣,能积极参与。

2、开展丰富多样的亲子活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

文档为doc格式。

制定教学计划(精选19篇)篇九

在民办高校做学生管理工作的'四年里,笔者深深感受到民办高校里的班级凝聚力是辅导员开展班级建设的首要问题,也是决定一个辅导员开展班级工作是否顺利的前提.

作者:李坤作者单位:商丘科技职业学院刊名:河南教育(高校版)英文刊名:henanjiaoyu年,卷(期):2009“”(5)分类号:关键词:

制定教学计划(精选19篇)篇十

1、学前思想准备:

能够透过和家长一齐参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不一样,激发孩子上小学的欲望,同时也帮忙他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的准备:

(1)透过户外活动以及个人卫生等方面来增强幼儿的体质,使他们能够身心健康地迈入小学。

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育。此刻我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳。要让幼儿懂得一些简单的安全常识,在玩耍、跑跳时注意安全学会保护自己。在马路上行走要遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电等。

3、独立生活潜质的准备:

(1)透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的潜质。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师了,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。

为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写带给条件。

(2)数学方面的渗透。

透过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维潜质。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的潜质。

班级日常工作:

我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动带给依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

教育教学方面。

踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的一学期,新的学期对家长来说蕴涵着新的期望,而对老师来说是面临新的挑战,本学期我们两位老师将严格要求自己,认真总结上学期工作,吸取经验,反省不足,根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》,集合我班配班老师的实际状况,在新纲要和园务计划思想的指导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个发展。因此,我做出了个人教学计划。

制定教学计划(精选19篇)篇十一

计划的重要性许多管理学家与管理人员十分强调计划的重要性。

随着未来不确定因素的增多和组织规模的扩大,计划工作的作用日益突出。

美国学者r.豪斯和他的同事曾就这一问题进行了专门研究。

他们调查了92家企业,其中17家有正式的长期计划,其余的要么仅有非正式的长期计划,要么没有长期计划。

他们给出了衡量企业经营好坏的主要指标:销售额、股票价格、每张股票的收益、缴税后的纯报酬等。

通过比较发现,有正式的长期计划的公司几乎在每个方面都优于没有长期计划的公司。

计划的重要性渗透于整个组织经营的各个方面,贯穿于经营的全过程,具体来说,表现在以下四个方面:

1、消除不确定性及变化所带来的不良影响。

凡事预则立,不预则废。

环境的变化具有绝对性,尤其是处在当今社会,社会政策、经济政策、科学技术和人的观念都处于变化之中,组织要生存和发展,必须以变应变,面对层出不穷的无组织变量。

计划工作承担着预测变化并设法消除这种变化对组织产生不良后果的任务。

未来的不确定性要求计划根据已有的信息来分析各种可能发生的变化以及这种变化与组织目标的关联度,制定出一旦这种变化发生所应采取的措施,以减少变化对组织经营的不良影响,阻止组织可能出现的混乱,并充分利用变化所带来的各种机遇。

当然,有些变化是无法预测的,计划时间越远,不确定性就越大,这一方面是由于人们所掌握的有关未来的信息有限,另一方面,偶然的变化是难以预测的。

但是,科学的预测工作可以把未来的风险降到最低限度。

2、使整个组织的经营更为有效。

计划工作是一项将组织的活动进行系统化的工作,它使整个组织的工作协调一致、相互配合,以发挥整体优势。

计划工作确定了组织的目标和行动方案,使整个组织的活动有序、和谐,可避免盲动和不协调带来的损失。

计划工作还有助于用最短的时间完成工作,减少迟滞和等待时间,有助于合理使用与控制资源。

3、引起组织成员对目标的关注(目标管理)。

确定目标是计划工作的内容之一,而一切计划又必须围绕目标来进行。

明确的目标是各部门工作协调一致的基础。

一般来说,管理人员习惯专注于当前的问题,计划则可以使他们考虑将来。

此外,组织成员对目标的理解具有很大的激励作用。

一个有效的领导往往把制定计划的工作看作是一个动员群众的教育过程,通过制定计划,明确目标,鼓励成员为实现目标而奋斗。

4、便于管理人员对组织进行控制。

计划工作所确定的目标和指标体系是管理人员进行控制的基础。

有些管理人员把计划与控制视为一把双刃剑:计划为管理活动提供控制标准,而计划的实现需要控制的保证。

制定教学计划(精选19篇)篇十二

一、情况分析:

我班共有学生27人。通过上个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步。我发现在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要很下功夫,需要加强训练。现将本学期作文教学工作计划如下:

本册教材分六组作文内容,有写人的,有写事的,有写景的,有写活动的,有写物品的,让学生在各方面加以训练。在作文教学中,重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。

三、教学目标。

本册作文一共安排六次。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便,不规定习作的题目,一般都是提出内容、范围,绝大多数学生都有可写的内容。题目由学生自己拟定。

四、教学措施。

1、制定激励措施,每次作文都评选出一、二、三等奖,利用晨读晨说相互交流,促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用,使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定,并及时组织学生进行交流与欣赏,使学生在得到精神满足的同时,感到写作文原来是一件很有意义的事情,而不是枯燥乏味的。

2、利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。

3、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。

4、充分利用晨读的'时间、让学生听说,教师要加强指导,同学互相评价、学习,让学生学会听说的方法,并且多加练习。

制定教学计划(精选19篇)篇十三

1、认识word界面、掌握打开与保存文件的方法。

2、掌握光标的定位、文字的选择、修改、添加、移动、复制、粘贴等基本操作。

3、学会文字字体、字号和段落的基本设置技巧。过程与方法:

2、学会欣赏和吸收别人的设计思想,制定具有个性特色作品。情感态度价值观。

1、欣赏好的制定学习计划作品,提高鉴赏能力和审美意识。2、培养自我评价意识。

3、通过“先选中、再操作”的操作规范,养成学生严谨、科学的态度。

计划的基本常识,并对自己制定计划内容进行加工和美化。

教学重点:

1、让学生学会修改文档时选用自己习惯的基本编辑操作。

2、让学生掌握常用文档文字、段落排版的基本要求。教学难点:

养成规范的文字处理操作习惯。

讲述法、任务驱动、演示法。

制定教学计划(精选19篇)篇十四

一、指导思想:

深化作文教学研究,探索和改革作文教学之路,优化作文教学结构,努力提高学生的作文素质。紧扣新教材的编排意图,全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神,注重在作文教学中对学生进行美好道德情操和人文精神的培养,设计、编排丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动,使学生在活动中学习观察、思考,提高学生的写作积极性和分析问题、判断问题的能力。

二、基本情况:

本年级共七个班,随着学生知识面的扩大,阅读量增加,词汇的积累,涌现了一大批写作能手。有些班级的学生的习作还经常见刊见报。他们不仅能表达自己的真情实感,而且构思巧妙、立意新颖、语言流畅、结构合理、重点突出。绝大多数学生能把事情叙述完整,详略得当,还注重开头与结尾的呼应,但还有极少数学生存在有话说不出,下笔写不清,内容空洞,词汇贫乏等现象。因此本学期在完成新课标的同时,着力抓好学生培优辅差的作文辅导。

三、教材分析:

本册安排了六次习作训练,分别是“难忘的第一次”、“民风民俗”、“我的理想”、“写自我保护的事情”、“自由表达”、“给外地亲友写封信”。本教材“习作”适当降低了作文教学的要求,减少了命题作文,增加了想象作文和写应用作文的比重,以激发学生的想象力和创造力,提高实用的作文能力。

指导习作,要引导学生留意观察和热爱周围的生活,调动学生观察思考和练笔的积极性,打开思路,不拘形式自由表达。要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话、空话。要激发学生大胆想象、展开联想甚至幻想,使他们的想象力和创造性得到充分的发挥。教师在习作教学中,可以根据学生的实际,灵活地运用教材,创造条件使学生乐于表达。

1、全面完成小学作文教学任务,达标率100%,优秀率55%,转差率80%。

2、养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材,提高观察和分析能力。

3、引导学生把阅读中学到的方法运用作文实践中。

4、养成认真修改的习惯,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

五、具体措施:

1、组织学生积极参加文学社团活动,培养创新能力。

2、开展丰富多彩的课外活动,拓宽选材面。

3、组织课外阅读竞赛,丰富学生的知识,增加语汇量。

4、多写多改多评,让学生体会到进步与成功的快乐。

5、搭建平台,组织学生积极撰稿投稿,力争见刊见报。

制定教学计划(精选19篇)篇十五

小学体育教学工作计划包括学年教学工作计划、学期教学工作计划(也称教学进度)、单元教学工作计划和课时计划(教案)。传统的体育教学工作计划是按年级,根据体育教学大纲规定的教学内容,分年级制定学年度各种教学工作计划。《标准》改变了按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,根据“健康第一”的指导思想,适应社会需求,根据素质教育和学校、学生的实际情况结合课程特点,构建了五个领域(运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应)、三个层次的课程目标(课程目标、领域目标、水平目标),《标准》以达成目标来统领教学内容和教学方法的选择。《标准》对教学内容并没有作出明确、具体的规定,各校应结合当地课程资源、本校特点和学生的实际,认真编写制定符合本校实际的各种教学计划。《标准》根据学生身心发展的特征,将小学的学习划分为三级水平,三个学习阶段,并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平目标的设置反映了学生通过六年的体育课程学习应分别达到的各级标准,因此,以整个水平阶段来设计教学计划是实现教学目标的必要步骤。本书根据《标准》的要求,吸收、借鉴了传统教学计划优秀的部分,将水平一(1、2年级)、水平二(3、4年级)、水平三(5、6年级)的水平目标细化为1-6年级六个教学目标,并根据三个层次的课程目标,制定1-6年级的教学工作计划,从而全面达成课程目标。在制定教学工作计划时,应注意以下几个问题:第一,以达成目标为目的`,根据五个学习领域的目标和水平一、二、三的水平目标,分别制定1-6年级的学年教学目标。第二,根据每个年级的教学目标,以及学校场地、器材的条件来确定每个学年度的教学内容及各项教学内容的时数比例。第三,根据年级教学目标和教学内容的安排,制定年度教学工作计划。第四,根据年度教学计划,制定学期教学计划和单元教学计划,根据学期计划和单元计划制定课时计划。学年教学工作计划学年教学工作计划是以年级为单位,根据国家规定的课程标准,结合学校实际和学生年龄特点,对全年教学内容和考核项目的规划,它是制定学期教学工作计划和其他教学工作计划的依据。一、制定学年教学工作计划的方法与步骤(1)确定年级教学目标。年级教学目标是从领域目标到水平目标再到年级目标,然后列出每个年级五个领域的年级教学目标。(2)根据年级教学目标选择教学内容。教学内容的基本要求是:符合儿童身心发展水平,形式活泼新颖,能激发儿童的兴趣;符合五个领域目标和水平目标提出的要求;具有知识性、科学性、健身性、趣味性、实效性,简单易行。(3)确定教学时数比重。每个学期按18周计算,一学年为36周,3-6年级,每周3课时,一学年共108节课时;1-2年级每周4课时,一学年144课时。每节课安排两个教材,3-6年级共216课次;1-2年级共288课次。(4)绘制表格,分配教材,审核,调整。二、制定学年教学工作计划注意事项(1)选择教材要突出儿童特点:趣味性、可接受性、新颖性、娱乐性。(2)认真研究教材所属的领域。(3)教材内容要体现创新性,要有创造性,要突出实用性。(4)教材内容的调整要注意五个领域的均衡发展。学期教学工作计划学期教学工作计划(又称教学进度)是把学年教学工作计划规定的每学期的各项教学内容、教学时数、课次安排、课程标准的要求合理地分配到每一课时中去。一、制定学期教学工作计划的方法和步骤(1)确定学期教学总时数、课次(在学年教学工作计划中已经确定)。一学期仍按18周计算,3-6年级,每周3课时,共计54课时;1-2年级,每周4课时,共计72课时。每课时安排两项教学内容,或个别课时安排一项教学内容。(2)绘制草表。(3)将学年教学工作计划中的内容,按时数、课次要求进行分配。(4)审查、调整。二、制定学期教学工作计划注意事项(1)要注意室内外有机结合,学与练有机结合,以室外实践课为主。(2)充分考虑气候条件、季节特点,科学合理安排教材(注意纵横关系,新旧教材搭配,优先安排重点教材和考核项目,适当增加校本教材教学内容)。(3)活动量较大的球类、游戏等项目尽量不安排在炎热的夏季。(4)计划可以集中排列,也可以间隔分散排列。(5)留出适当的机动课(2-4节),以弥补特殊原因的停课。(6)审查要细致,一定不要发生冲突。单元教学工作计划单元教学工作计划是根据学期教学工作计划中的某项教学内容及目标进行系统安排的课时计划,它有自己相对独立的完整性。单元教学工作计划应保证体育课达到五个领域目标,是学期体育教学工作计划(教学进度)的深化和具体化的教学文件,它为体育教师制定课时计划提供了更加科学的依据,有利于提高课堂教学质量。小学的单元计划一般安排3-5课时为宜。单元教学工作计划的制定,必须从学生需要和客观实际出发,认真钻研教材,掌握教材的重点和难点,选择新颖、多样化的教学方法与手段,安排好合理的教学顺序。一、制定单元教学工作计划的方法步骤(1)确定单元教学目标。单元教学目标是学完一个单元以后所达到的教学目标或教学要求。所有单元计划教学目标完成以后,才能完成教学总目标。(2)对单元教学工作计划进行分解(分解到每节课中去),列出单元教学工作计划表。(3)填表并进行审查。

_年级_单元教学计划教材名称选择内容1.2.教学目标1.2.3.4.课次教学目标与要求重点与难点教法、学法与措施一二三二、制定单元教学工作计划注意事项(1)一定要把单元教学目标确定下来,这是完成学期教学要求和完成单元教学任务的关键。(2)一定要把每次课的教学目标、教学要求、教学重点确定下来,这是完成单元教学不可缺少的部分。(3)针对每次课的教学内容,认真安排每节课的教与学的组织形式。(4)最后一次课进行单元终结评价。课时教学工作计划课时教学工作计划又叫教案,它是根据学段水平目标的规定和学期教学进度以及单元教学工作计划的安排制定的具体的教学方案,是教师组织课堂教学的基本依据。一、制定课时教学工作计划的方法步骤1.根据课堂教学内容,确定课堂教学目标,或者根据课堂教学目标选择教学内容。2.根据教学目标和教学内容,安排课各部分的内容。3.根据各部分教学内容的难易程度、繁简情况分配教学时间。4.根据各部分教学内容、教学时间,确定教学组织形式。5.根据各部分教学内容、教学时间、组织形式,确定教学手段。6.根据各部分教学内容、教学时间、组织形式、教学手段安排生理负荷。7.根据各部分教学内容、教学时间、组织形式、教学手段、生理负荷安排场地器材。8.完成课时计划。二、制定课时教学工作计划注意事项1.要钻研教材,使学生在玩中练,动中练,学中练,乐中练。用音乐、图片等进行导入,吸引学生注意力,把精力集中到课堂上来,这也是我们常说的备教材。2.了解学生,设计新颖的组织形式,多采用非指令性的形式,开创和谐、宽松、灵活的课堂气氛,为学生自主学习、创造学习、探究学习提供发展的空间,充分展示学生的才能。3.采取有效的教学方法。导--学--感知--解疑--精讲--练习--评价--比赛等,反复螺旋式上升,波浪式发展,提高学生创造精神和实践能力。4.合理安排场地器材。

制定教学计划(精选19篇)篇十六

新学期新面貌,对于我来说既是一个新的希望,也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结,我对新学期作出了以下的教学计划:

一、幼儿情感方面。

从幼儿的情感开始,先育人,再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待,并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼,让幼儿养成良好的日常行为习惯。

二、教学方面。

我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣,也掌握得比较好,下学期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣,并不断地激发幼儿其他方面的兴趣,例如善于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我,要多动手做教具并不断发掘有趣的教学方式,创新自己的同时也在提高教学质量。

三、家长方面。

要加强与家长进行交流沟通,用爱心与耐心去教育每一个幼儿,去了解每一个家长,争取得到家长的信任与支持,并能够和我成为朋友,放心地把孩子交给我。我相信,我的努力家长是会看得到的。

四、活动方面。

尽量让幼儿多活动多锻炼,让其在玩中学、学中完,让其身心得到更全面的发展,多教幼儿跳舞,争取在20xx年的六一舞台上看到更精彩的表演,让每一个幼儿都能展示自己,让每一个家长都更信任我。

新学期蕴含着无数希望,我希望中一班的小朋友在我的带领下,天天都是开开心心地来幼儿园,开开心心地回家!最后,祝愿广大家长朋友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小朋友们:新年快乐!心想事成!

幼儿园的工作四繁琐的,为了更好的开展教学工作,也为了给学生营造一个好的环境,我制定了如下个人教学计划:

制定教学计划(精选19篇)篇十七

每次当听到老师说要上交一份计划的时候,我就头痛不已。

倒不是因为我制定不出来一个好的计划,而是因为生活中总是有各种各样的事情阻挠着我无法顺利地完成计划。

可是看到满满当当的计划因为其他的事情冲突了,一时没有执行到位,我的心里面难免有些失落的小情绪。

久而久之,我就把制定计划完全当作一个任务,敷衍了事。可是我自己内心里的真实想法是想要好好执行计划的,可是每一个任课老师都觉得自己的课比较重要,每一个学科的计划,老师都要求我们写一个详细的学习计划,这时时间分配上就容易产生冲突了。

细细想来,每次制定的计划似乎没有哪个完全执行到位。就拿今天发生的事情来说,本来上午我是打算做两篇英语阅读理解的文章,可是当我把老师要求制定的计划写完后就已经十点半了。

刚刚做完了一篇文章,想要好好对答案的时候,我却收到室友给我发来的消息,提议中午一起去外面吃火锅。没想到吃完火锅,再次回到寝室里休息,午休一觉醒来,已经两点钟了。可是我的计划里写着两点钟看西方经济学中微观经济学部分。

每次计划赶不上变化的时候,我的心里就不再希望制定计划了。毕竟,身边的人和事都在发生着这样或者是那样的变化,我们谁也预想不到下一刻的变化。

可是,如果我不制定计划的话,我就无法知道今天或者是明天应该干些什么。所以,当我茫然失措时,我还是感觉到了制定计划的好处。

虽然,不是所有计划中的事情,我都能够一一完成,但是我把目光放在那些已经做好了的事情上,我的心情就会豁然开朗。

再仔细看看,每天的计划里,完成了的事情远比我未完成的事要多的多,所以我以后还是会继续坚持制定计划。

制定教学计划(精选19篇)篇十八

2、兴趣性与实效性。

3、地域性与资源的合理运用。

4、继承与发扬具体的:

1、应以健康第一为指导思想,以课程标准为依据,全面完成学校体育教学任务。

2、加强调查研究,总结过去制定和执行教学工作计划中的经验与教训,深入了解和掌握相关的信息与情况,实事求是地制定计划。

3、教学工作计划要体现科学性,应符合学生的认知规律和生长发育规律,同时还应把握好教材的内在联系4制定计划目的要明确,重点要突出,简明扼要,方便实用。制定计划要留有余地保持一定的机动性。

1、相对于其他体育形态而言,体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师(或指导者)的主导下进行的有计划的教育教学过程,亦即体育主体(对象)自身的学习和锻炼过程。

2、体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。这些特征使体育教育同其他体育形态区别开来。

3、体育教育的具体形态是多种多样的,并不只是学校体育。若把体育教育(狭义的体育)与学校体育画上等号,显然是不妥的。这不仅在理论上难以自圆其说,而且会造成对学校之外的体育教育的忽视(实际情况也正是如此)。

4、体育教育中最普遍、规模最大的活动是学校体育和体育专业教育,二者相互作用、相互依存,体现一种互动关系。

制定教学计划(精选19篇)篇十九

公司章程作为公司的必备文件,是公司在市场中树立起来的一面旗帜,也是公司依法运营的主要依据。

公司章程并非一纸空文。公司章程是公司存在和活动的基本依据,是公司行为的根本准则。作为公司“宪章”的章程,其中的每个条款都是针对公司而制定的,它们就像探照灯一样指引着公司的前进方向,无论是最高权力机关——股东会还是职工的权利和义务都是由章程一一规定的。而目前我国很多公司都无视章程,在公司成立后便把章程束之高阁,像档案一样收藏起来,不但不能发挥章程的作用,甚至很多时候公司的行为都是违反章程而全然不知。新《公司法》从违反章程的行为会构成公司诉讼的诉因,以及董事违反章程运作要承担个人责任两个方面,再次突出了章程的法律地位,新《公司法》第22条就规定了“股东会或者股东大会、董事会的会议召集程序、表决方式违反法律、行政法规或者公司章程,或者决议内容违反公司章程的,股东可以自决议作出之日起六十日内,请求人民法院撤销”,其第113条又规定“董事会的决议违反法律、行政法规或者公司章程、股东大会决议,致使公司遭受严重损失的,参与决议的董事对公司负赔偿责任。但经证明在表决时曾表明异议并记载于会议记录的,该董事可以免除责任”。因此要充分重视章程,章程对于公司是有效力的文件,不是一纸空文。

章程的重要性要求章程的制定和内容必须是切实可行的。因为章程作为公司的自治规范,是公司存在和活动的基本依据,所以它的每个条文都具有效力,都指导与管理着公司的运作。然而章程不是简单地重复公司法条文,应是符合公司的实际情况,合理调节股东之间的关系,充分发挥公司治理的效用的自治性规范。公司章程本身只是一张纸,要使之变成现实的东西,首先要求它是公司有能力实施的、且有实施的可行性,由此章程的制定应符合公司的状况。

(二)不应滥用公司章程的自治原则。

尽管此次修改公司法大大加强了公司章程的自治程度,但是章程的自治性也是相对的,并非毫无条件的股东一言堂就可以制定章程。无论是制定或者修改公司章程,都要遵守这么一条原则,即“设立公司必须依法制定公司章程”,也就是说章程的制定不得违反公司法等法律、行政法规的强制性规定。进而,“公司股东会或者股东大会、董事会的决议内容违反法律、行政法规的无效”,即使是公司中的最高权力机关作出的决议在违反法律的情况下也是无效的,更何况章程作为股东(发起人)大会的决议,其通过并生效的前提之一就是不得违反相关的法律、行政法规。

如前所述,公司章程记载事项包括:绝对必要记载事项、相对必要记载事项和任意记载事项。绝对必要记载事项是章程必不可少的事项,是章程的要素,其中一项记载违法,将导致章程无效,甚至公司的设立无效。所以对于绝对必要记载事项诸如新《公司法》第25条规定了有限责任公司章程应当载明的事项、第82条规定了股份有限公司章程应当载明的事项,都应当按照新《公司法》的要求予以一一列出,而不能依据股东(发起人)的意志随便进行修改。

因此,虽然新《公司法》给予了公司章程极大的自治权,但是并不意味着股东(发起人)在制定公司章程的时就能漠视法律的规定,对法律法规视而不见,的大港公司与爱使公司“章程之争”就充分说明了章程决不是在股东(发起人)无视法律的规定下通过即可生效的。所以,章程的自治性不是没有界限的,而是必须遵守法律法规的基础上,充分发挥股东的智慧并与实际相符的结果。同时,在制定章程时还要注意不能剥夺或变相剥夺股东的固有权力,应为股东主张并实现其权利提供保障。

附:

公司章程范本。

第一章总则。

第一条为适应建立现代企业制度的需要,规范公司的组织和行为,保护公司、股东或债权人的合法权益,依据《公司法》及有关规定并结合实际,制定本章程。

第二条公司的组织形式为一人有限责任公司(自然人独资/法人独资,选择一种),公司依法成立后即成为独立承担民事责任的企业法人。

第二章公司名称和住所。

第三条公司名称:

第四条公司住所:

第五条公司应遵守国家法律、法规、维护国家利益和社会公共利益,接受政府和社会公众监督。

第三章注册资本和经营范围。

第六条公司注册资本:(最低限额为人民币十万元。应当一次足额缴纳出资额)(敬告:制定章程时请删除括号内容)。

第七条公司经营范围:

(以上经营范围中属于法律、行政法规和国务院决定规定须经批准的项目,应当依法经过批准后方可经营)。

第四章股东。

第八条股东的名称(姓名)。

企业名称(自然人姓名),

注册号(身份证号码):。

第九条股东的出资方式、出资额和出资时间。

出资方式:××出资,其中货币出资万元,占公司注册资本%。(出资方式为:货币、实物、知识产权、土地使用权等,货币出资金额不得低于注册资本的百分之三十)(敬告:制定章程时请删除括号内容)。

出资额:××万元。

出资时间:在公司成立前一次足额缴纳出资额。

公司登记注册后,应当向股东签发由公司盖章的出资证明书。

第十条股东的权利。

1、决定公司的经营方针和投资计划;。

2、选举和更换非由职工代表担任的经理、监事,决定有关经理、监事的报酬事项;。

3、审议批准执行董事的报告;。

4、审议批准监事的报告;。

5、审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案;。

6、审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案;。

7、对公司增加或者减少注册资本作出决定;。

8、对发行公司债券作出决定;。

9、对公司合并、分立、解散、清算或者变更公司形式作出决定;。

10、修改公司章程;。

11、公司章程规定的其他职权。

第十一条股东的义务。

1、遵守公司章程;。

2、按时足额缴纳出资;。

4、不按照前款规定办理的,应当向公司足额缴纳出资;。

5、公司登记注册后,不得抽回出资;。

6、以出资额为限对公司承担责任;。

7、只能投资设立一个一人有限责任公司。且公司不能投资设立新的`一人有限责任公司。(敬告:自然人独资的一人有限责任公司应加此条款)。

第十二条股东转让出资的条件。

1、股东可以转让其全部或部分出资;。

2、股东依法转让其出资后,由公司将受让人的名称或姓名、住所以及受让的出资额记载于股东名册,并及时向原登记机关办理公司变更登记。

第五章执行董事。

第十三条公司不设董事会,只设一名执行董事,执行董事由公司股东兼任(法人独资公司由法人委派)。

第十四条执行董事对股东负责,行使下列职权:

1、向股东报告工作;。

2、执行股东的决定;。

3、决定公司的经营计划和投资方案;。

4、制订公司的年度财务预算方案、决算方案;。

5、制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案;。

6、制订公司增加或者减少注册资本以及发行公司债券的方案;。

7、制订公司合并、分立、解散或者变更公司形式的方案;。

8、决定公司内部管理机构的设置;。

10、制定公司的基本管理制度;。

11、公司章程规定的其他职权。

第十五条执行董事任期,每届三年,执行董事任期届满,可以连任,执行董事在任期届满前,股东一般不得无故解除其职务,因特殊原因要解除的,须由股东决定。

第六章经理。

第十六条公司设经理,负责公司日常管理工作,经理由执行董事兼任、(执行董事聘任或者解聘),(或股东委派)。

第十七条经理对股东和执行董事负责,行使下列职权:

1、主持公司的生产经营管理工作,组织实施执行董事决定;。

2、组织实施公司年度经营计划和投资方案;。

3、拟订公司内部管理机构设置方案;。

4、拟订公司的基本管理制度;。

6、提请聘任或者解聘公司副经理、财务负责人;。

7、决定聘任或者解聘除应由执行董事决定聘任或者解聘以外的负责管理人员;。

8、董事执行授予的其他职权。

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