优秀作文能够用简单的话语表达深刻的思想，给人以启示和思考。接下来，小编将为大家推荐一些获奖作文，希望能够激发大家写作的热情和潜力。
失败的滋味小学（模板19篇）篇一
在我的九岁人生中，有许多的事能让我感觉到快乐，比如：玩电脑，游泳，看电视等等，它就象天上的星星一样多，怎么数也数不清。可是，能让我体验到失败的滋味的事不象快乐的事那样比比皆是，因为，它只有一件!
那件事是发生在星期三的象棋课上。那时，我刚到那儿，都还没开始上课，老师就让我跟一些比较早来的小朋友跟我下棋。他先把炮移到中间，我想都不想，为了防住他，我把马走了上来。我完全没有想到他要用双炮来将我。那时，我吃了他一个马，我就高兴的手舞足蹈，心里very!可是，我完全没有看到，他的车已经慢慢的伸延到[九宫]来了。等我准备防守时，他已经用两个车把我焖在九宫里了。我的将上下都不能移动，只好认输!
通过这件事情，我感受到了失败的滋味。不过，[失败是成功之母]只要我再多掌握一点象棋杀法，我还是可以赢他的!
失败的滋味小学（模板19篇）篇二
回到家时，老妈已经在门口“等候多时”了。她问我：“试卷发下来了吧，考了几分?”“94。”我小声地回答。“什么，才94!”老妈的表情立刻由晴转阴，阴转雨，雨转暴风雨。接着她打开了话匣：“你完全可以考100的，怎么这么粗心呢……”老妈的话像机关枪似的朝我打来，我被打得“遍体鳞伤，惨不忍睹”
失败的滋味是痛苦的，是难受的，总之，一句话，失败的滋味是多种多样的!
失败的滋味小学（模板19篇）篇三
前几天，我们学校开了一个田径运动会。
运动会的第一项是接力赛，我们的队员都在教室里训练过，比赛开始的时候，大家都很紧张，啪，枪声一响，我们的队员就用力地跑，可是我们的第一位就掉了棒，浪费了许多的时间，还好有我在，我使劲地跑，快追上了184班了，却还差了些。到了最后，我们得了个倒数第一名。
大家垂头丧气[注：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地回到了教室，老师没有说话，过了一会儿，老师突然鼓励我们说：“孩子们，别灰心，我们刚比完第一呢，还有很多场比赛等眷我们呢!”队员们听了这话都充满了信心。
果然，到了最后，我们竟然不是倒数第一名了，队员们在教室里开开心心地说笑着。
失败的滋味小学（模板19篇）篇四
人的一生总要经历许多失败，才会达到成功的顶峰。我们不能因为一次失败就放弃成功的机会。
大家有信心得第一吗？“有······”开始，同学们不屑的回答老师的问题，只有三两个做出了回答。“我再问一次有信心的第一名吗？”“有”这一次我们回答的整齐有力。我心里自信满满，因为有了两个月的准备，广播操已经熟练透顶，对这次的比赛已稳操胜券。
经过令人紧张的等待之后，五年级英勇上阵。
我尽量每一个动作都伸展自如，有张有弛，每个转发都快速转过，从不出错。报数时，我大声叫出，但是，结束后，同学们一哄而散，毫无纪律。
面对这个我们不愿面对的结果，我愤愤不平，五二班的纪律差，凭什么五二班的纪律差就能得第一名。
后面的女生大声说：“切，得第一有什么了不起的？”连我的好友都说“不就得个第一嘛，瞧她那高兴的样儿，一看就恶心”。
我心里很乱，借检查的理由出来散散心。
只见曹喜林和杨晨晗向我走来，她把手搭在肩上，搞笑的说：“第二的感觉很好吧！”我听出了讽刺，生气的甩开她的手说：“讨厌，你别碰我，得个第一就了不起是吧？”她俩愣愣的看着我这个愤怒的小狮子。我心中的怒火燃烧起来，几乎失去理智，火冒三丈的大声冲他们喊：“快滚！”我心想：完了，以往那个文静软弱的小姑娘不见了，生出连我都觉得陌生的对五二班痛恨的赵笑艺。
一会儿我冷静下来，觉得得不到第一是有原因的：第一：做操不整齐，转向有人做错。第二：散的太早。我觉得得个第二也挺好，但是，五二班注意了下次比赛，我们会吸取教训，群起而攻之，一定让你们输的心服口服！！！
失败的滋味小学（模板19篇）篇五
惆怅如同漂浮着的一缕缕轻烟，时聚时散，它会随着风而飘散，但它又会永远缠绕在我们的心头;惆怅好似流动着的一条条河流，时缓时急，但它又是永远那么的复杂难懂。
伴随着淅淅沥沥的雨滴声，我从睡梦中醒来，一阵阵清凉的风不时从窗外飘进，轻抚着我的脸。望着窗外那表面上和谐平静的景色，我竟不禁生出一丝惆怅!“举杯消愁愁更愁”，到如今，这个“愁”字更是因人而异，可以说是包含了人生所有的愁，而李白这一句诗便把愁写尽。
我们，十三四岁，正值青春年华!那么，这么美好的年华有忧愁吗?我们少年的忧愁，一句话是说不清的。被沉重的书包压弯了脊背的少年，被书本占据了时间的生活，为学业繁重而忧愁的日子……情绪躁动的少年就像一场惆怅的雨，下着与父母的误解、与老师的交流、与同学的争吵、与异性的烦恼……谁说“少年不识愁滋味”?懵懂无知的少年该有几分愁。
人生，因愁而丰富多彩。
失败的滋味小学（模板19篇）篇六
失败，是我们每个人都经历过的。失败时，我们会伤心，会难过。但只要我们不放弃，屡败屡战，终究会成功。
记得那是一次教育机构的考试，那天，我非常紧张，因为它关系到了我是否能够去参加升班考试。但无论我如何紧张，终究还是难逃那恶魔般的考试。
正当我的内心快要崩溃时，数学老师那重重的开门声打扰了我，她脸上闪过一些狡黠的笑容，对我们说道：“下面发卷子，这次考试70分以上的同学可以去参加升班考试，考试时间为30分钟。”我拿到了卷子，按照老师的吩咐做了后，开始答题。
考场上，一股紧张的气氛冲进我的大脑，我听到的'只有大家奋笔疾书地写字的沙沙声，除此之外，考场上什么声音也没有。虽然也有很多简单的题目，但是也有几道题目让我苦苦思索许久也得不出答案。原本会做的题目这时似乎也因为紧张变得无从下手。我突然想起我前面一道题目没有写，于是又调转试卷回去写另一道题。数学老师突然叫我们说只剩十分钟时间了，我却还有两道题没有写。于是，我加快了速度，终于把会写的那道题写完了。这时老师宣布停止答题，这才结束了答题。
一周过去了，老师捧着一大堆试卷准备发卷子。见班上的同学有的唉声叹气，有的却欢呼雀跃，终于轮到我了，一看，离七十分还差几分，沮丧地回到了座位上。老师开始评讲试卷，虽然我没有资格参加考试，但还是认真听讲。回家后，我把试卷重做了一次，把错误的地方改了，并总结了一下，才算是对我的失败的一次反省。虽然这次我失败了，但是我一定不会放弃的。
失败，是一种机会。它能够让你懂得反省，汲取教训，下次用这种经验做得更好。只要你持续不断地努力，每一次从失败中汲取一些教训，不断突破自己。总有一天，你会成功的。
失败的滋味小学（模板19篇）篇七
我尝到了失败的滋味，因为我原来根本不知道“失败”这两个字是怎么写的，事情是这样的。今天上英语课的时候，老师给我们每人发了一张英语试卷儿，并对我们说：“今天我们来考试，一节课有四十分钟，大家复习二十分钟，考试十九分钟，收卷一分钟，大家明白了吗?”“明——白”同学们不约而同地齐声说道。老师说：“好，那么现在赶快复习。”同学们都自觉地拿出英语书，仔细复习每一篇课文，看他们翻书的样子，真像鏊子上的烙饼——翻来覆去。而我却在那玩橡皮，看老师来了，就在那装相看书。考试开始了，可是不看不知道，一看吓一跳。卷上的题我哪会呀!这时候，我的脑袋一片空白，唉!只能胡思乱写了。下节英语课时，我的心里像吊了十五大桶水——七上八下，这时，“邵馨德”只听见一个熟悉的名字，我连忙站了起来，老师用失望的目光看看我说了句我意想不到的话：“你考了80分。”我的心情是惊慌失措，心如刀割。回到家，我当然免不了一顿骂。
唉!失败的滋味可真不好受呀!我再也不犯这样的毛病了。
失败的滋味小学（模板19篇）篇八
一段美好的回忆，一段失败的经历，辛酸，困惑。新的一年新生活开始，事业有了新的起步，感情有了新的归宿，每天过着令人难忘的幸福的日子，忘记了所有的烦恼和忧愁。感情在一天天升华，表达爱的方式过于强烈，终于一次酒后的大胆，说出了一些连我自己都不知道的话，一切，一切都在那一天结束，就在那一瞬间消失。但我真的好爱她。但今天只能当作是美梦，就当手到了一份新年的安慰吧，两年后的又一次感情付出随风，顺水的漂流了。
失败的滋味小学（模板19篇）篇九
成功的花，人们往往惊羡她现时的明艳，然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——题记。
历史不会因为人们的遗忘而无视失败者的业绩，也并没有因为他们的结局而变得凄惨。他们用自己的行动为后人树起的是一座不朽的丰碑。
忘不了“侠骨柔情，英雄盖世”的项羽自刎乌江时的绝望。乌江畔，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着的是沉沉楚歌，看着四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨把楚国的大好局势和兄弟的生命葬送在自己手里。无颜面对江东父老，怀着深深的自责，他把刀架在了自己的脖子上。刹那间，血染红了乌江河水，倒映着半边的天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下了，从此却成就了一个悲壮的英雄。
忘不了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，面对强大的秦王朝，他浑身是胆。在刺杀秦王失利后，他掷出了自己的最后一刀。结局他还是失败了，也许他来不及回味其中的滋味，历史就已经把那一刻定格。面对已经逝去千年的故事，我们有太多遐想，为什么他明知不可为而为之？在走向不归路的时候，难道他就没有一丝牵挂了吗？……虽然在临行前就意识到了“壮士一去兮不复还”，但在勇敢与懦弱面前，他毅然选择了勇往直前。
其实啊，成功与失败只是转瞬即逝的过程，成功者值得我们去赞颂，而失败者我们也该去铭记，他们都浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
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失败的滋味小学（模板19篇）篇十
那是一个夏日的傍晚，也是我小学阶段的最后一天，夕阳为山头渡上了一条银边，和着夹着泥土清香的微风，在空气中慢慢发酵，明天就是小升初的考试了。我拿着课外书津津有味的读着，没错，就是课外书！妈妈提醒了我很多次：该复习复习了，该早点休息了！我却不屑一顾，区区一次小升初考试嘛！对我来说也就是小菜一碟！我自信满满！
走进考场，课桌是熟悉的，就连试卷也映衬着我的笑脸。我有条不紊的回答着每一道题，洒脱的文字如行云流水一般。交卷的铃声打响了，我愉快的走出了考场，如释重负。“周陈炎，过来。”我被候在考场外的语文老师叫住了——和往常一样，我和老师愉快的对答案，直到作文——我的应用作文写偏题了。天哪，作文可是整整10分呢！这意味着我考不上190了。
我竭尽全力调整自己的心态，还有数学考试呢。可是，我几乎还没苏醒过来，数学考试的铃声已经打响……攥着笔的手冒出了汗珠，整张试卷都映衬着老师的鄙夷，妈妈的责骂，同学的嘲笑！
走出考场，我惭愧的老师说，我考不上180了。老师并没有相信我，她觉得这是我谦虚的一种说辞！那微笑，那信任如同一记记响亮的耳光让我无地自容。
接下来的两天我如坐针毡！该来的还是来了，但我没想到的是171分！妈妈的吼声竭嘶底里！那是多么的暴怒无常，之前我的妈妈从未有过如此恼怒，也是我无法用语言词汇所表达的！
后来，妈妈从痛苦中苏醒过来了，首先对我说：“一个人的成就与他的过去并没有必然关系，曾经输在起跑线上的人也可以成为人生的赢家。一个人的成就不在于起跑线上的表现，而在于你迈出的每一步！正如一为哲人所说：‘哪怕我曾经是一只蜗牛，只要能够一步一步爬上人生的山顶看到雄鹰所看到的景色！’所以你从现在开始努力同样可以实现自己的理想。”
是的，我要用初中三年的成绩来洗刷171分的耻辱，我要用我的勤奋把脚下的绊脚石变成垫脚石，走上一个新台阶！
失败的滋味小学（模板19篇）篇十一
测验不及格升学考试不入围比赛不出线，这都叫失败，失败的滋味当然是苦的。人的一生不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽的多些有的人在的少些罢了。可以说人生是不断栽跟头而又不断爬起来前行的漫长过程。
失败的下一站是痛苦，但却不是终点站而是岔道口，这岔道口分岔出两条路，一条是心灰意冷一蹶不振的路这条路通向彻底的失败这时的失败才是真正的失败；另一条路是汲取教训再接再厉的路这条路通向在失败或失败的反面——成功但只有踏上这条路才有成功的希望因此一个人遭到失败并不意味着是最终的结局问题在于站在痛苦这个岔道口的时候自己选择的是哪条路。
失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯弱才是可悲的。失败是一个未知数，当我们失败之余要勇于化痛苦为动力，那么就有可能从痛苦这个岔道口找到通向成功的路。
失败的滋味小学（模板19篇）篇十二
“四（3）班加油！四（3）班加油！”操场上回响着我们激动人心的加油声。原来，今天是我们足球队的决赛。队手是去年夺冠的四（4）班，虽然我们知道四（4）班的足球技能数一数二，但我们还是抱着必胜的希望，因为我们一路过关斩将，连胜了一班和二班，这和足球队员们的努力是分不开的。
足球赛开始啦!曹翊泽先行一步，用他的大脚将球传给缪旷野，正当一切十分顺利的时候，四班同学一脚把球抢了回来，把球踢进我方球门，大家都紧悬着心，可是，足球撞在了球门杆上，并没有进球。我们十分高兴，也感受到了四班不容小觑的`实力。又经历了好长时间，我们一会儿哭，一会儿笑，充分地将自己的感情融入进了足球，可比分却还是0比0,。突然，对方趁我方不注意时，一脚将球踢进了球门，使比分变成了0比1.这下可不好喽，我们班一下子军心涣散，都担心会输给4班，这时不知谁说了一句话：“输不重要，重要的是过程。”这让大家重新振奋了起来，使我们迎来了崭新的四（3）班。这个崭新的四（3）班可不得了：足球队员们相互配合，拉拉队的同学们也重新振作起来，最终在大家的努力下，比分变成了1：1。
终于盼来了点球大赛了，可不知怎么的，命运之神没有眷顾我们，使我们以最终3：1的比分黯然收场。
比赛结束时，对手笑了，哭的却是我们，凌老师眼中闪着泪光，坚定地说：“同学们，虽然这次比赛我们输了，但我们的足球技能已大大提高，不要以一时的成败来论英雄。在不远的将来，大力神杯将属于我们！”
从一开始的欢乐，到现在的泪流满面，使我们彻彻底底地尝到了。我想，不管是输还是赢，这都是我们人生中一笔宝贵的财富。
失败的滋味小学（模板19篇）篇十三
前几星期，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。同学们听到这个消息甭提有多高兴了。轮到我们上场了，体育老师盛老师和各班的班主任鼓励大家：“沉住气，别慌张，一定要打好这一仗。”同学们也为自己班加油，希望拿个第一。茅老师也笑着对我们说：“拔河的时候绳子要拉直，心要齐，劲往一处使。”我们拿起绳子，等待比赛的开始。你瞧，我班的对手六十（18）班个个壮如牛，而我们呢，只有大胖哥——沈威另外的比他们矮了一截，可这始终没有动摇我们取胜的决心。
在盛老师一声哨响下，比赛开始了。沈威他们……。。拼命地拉绳子，把全身的力气都使出来——身子往后仰，脚用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油！加油！”“六十（16）加油！”“六十（16）加油！”助威声给他们添了一把劲。开始，绳子中间的绸子一动不动，后来，忽左忽右地动摇不定。“加油！”“加油！”叫喊声震耳欲聋。好长时间的较量，我们已筋疲力尽，而对手仍旧咬着牙，蹬着地，瞪着双眼往后拉。过了一会儿，红绸子一直往方六十（18）班那移去。啦啦队一边打着手势，一边为他们鼓劲，可这绳子不听使唤，一直向对方冲去，我们再使劲也没用了。第一场比赛我们输了。
接着，两队交换了位置。虽然第一场比赛输了，可我们一点也不灰心，开始了第二场比赛。唉，谁知我们又被对手拉了过去，这可彻底失败了。六十（18）班的同学高兴得跳了起来：“我们赢了，我们赢了。”而我们呢，个个皱着眉头，垂头丧气地回到了教室上。
在回教室的路上，听见六十（18）班的一些同学在说：“哎，六十（16）班的人可真没用。”我听了，真想揍他们一顿。可真不好受。
失败的滋味小学（模板19篇）篇十四
今天，老师让我们分好组去放风筝，我兴奋得都快要蹦起来了。
我和房佳慧一组。我们一起来到操场上，我小心翼翼地把风筝组装好，可轴上的线却在这时缠住了，这个“拦路虎”让我们费了不少劲。最后在老师的帮助才解开了线。接着房佳慧把风筝举得高高的，猛地向前快跑了起来。到了一定速度，只见房佳慧往上一抛，我便赶紧扯线，风筝终于晃晃悠悠地飞了起来。我的心也提到了嗓子眼，生怕它掉下来。过了一会儿，风筝好像一架燃油耗尽，决心坠毁的战斗机，向地面俯冲下来。唉，失败了。
第二次起飞，也没成功。第三次起飞时，风筝又被线缠住了，真是“祸不单行”。这次缠线可非比寻常，风筝和线轴不知绕了多少圈。我一边解线，一边拆风筝，像热锅上的蚂蚁急得团团转。此时的我满头大汗，越来越烦躁，真想快刀斩乱麻，扯开风筝和线轴，却又不得不耐着性子把风筝一圈圈地绕过线轴。可事与愿违，线越解越乱，急得我浑身发热，眼泪都流出来了，心中涌出一股酸甜苦辣的滋味。我不停地抽搭着……直到回到教室里，风筝和线轴也没解开。我尝到了，以忧愁的苦脸结束了放飞风筝。
失败的滋味小学（模板19篇）篇十五
我尝到过成功的滋味，那种滋味就像喝了蜜一样甜；可是我也尝到过，就像苦莲一样苦，那滋味令我终生难忘。
我是一个好强的孩子，在幼儿园里，无论做什么事我都是最好的，在学前班时，我就把一年的功课学完了，就这样我信心满满地上了一年级。从上学的那天起，我就发誓：每次考试我都要考第一。
可是，让我万万没想到的事发生了。记得那时期末考试成绩出来了的那天。我早早地来到学校，坐在自己的座位上，想象着一会儿老师公布成绩的时候，向大家宣布我考了双百分，同学们向我投来羡慕的目光。那感觉，太美了。但是，事实却完全不是那么回事，我考了全班的第二十三名。当老师念完我成绩的那一刻，我把头垂得低低的，脸上火辣辣的，鼻子酸酸的，眼泪竟不争气地流了下来，我哭了起来。
失败，我失败了。我越想越哭。同学们都过来劝我。不知为什么，同学们越劝我，我越哭。这时，班主任王老师走过来，对我说：这是第一次考试，这次没考好不算什么失败，就怕你以后不好好学了，那才是失败呢，才是真正的失败。你以后好好学，我相信你，你会考第一名的。”老师的一番话，我顿时明白了，我不哭了。
是呀，失败不要紧，关键看自己以后能不能好好学呀以后我好好学习的，第一名会是我的。就这样，我经历了这次失败后，我更加好好学习了，我的成绩在班级也保持在了前三名。经历这次失败，我记住了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！
失败的滋味小学（模板19篇）篇十六
小学是灿烂花季的开始，本想开端留一个美好的回忆，谁知对面来了条“地头蛇”，把我这个新世纪的“才子”一下子打入了“十八层地狱”，让我尝尽了红尘中所有令人酸涩、而又厌恶的滋味。
”，顾名思义我最近遭受到了失败，那是次的考试。虽然这只是一次普通的考试，但还是给了我一个承重的打击。
考试时，一丝紧张的意思都没有，好像考试就是小菜一碟，毫不在意。
紧张、兴奋、激动的时刻到了，老师发下了成绩单。我左看右看，连倒过来都考不了九十分。
我的大脑一片空白，犹如五雷轰顶。突然，我想起一首歌，《阳光总在风雨后》——“不经历风雨怎见彩虹，阳光总在风雨后……”只有经历了风雨，才能看到彩虹。需要成功，就必须经历风雨，在风雨后的阳光是最新鲜美好的、最美丽的、最柔和的、最好看的。风雨之后的阳光也是使人最受感动的。
俗话说：“失败乃成功之母”。如果你是一个失败者，不要灰心丧气，也不要气馁。因为爱迪生说过：’世界上没有失败，只不过是离成功更近了一步而已。一次次的失败，为取得成功奠定了基础。每一个成功人士，背后同样经历着失败与痛苦。只不过他们不愿放弃，不愿气馁。从而坚定信心，继续向自己的目标去努力、去奋斗，直到成功。”
在我心中，最难超越的不是别人，而是自我，只要能超越自我，就是成功者，即使最后一名。虽然令人心碎，但是，明天，就是成功的开始。
失败的滋味小学（模板19篇）篇十七
篇一：
孙懿荃，110。5分。我的成绩就像是垂直于地面的抛物线，带着我狠狠地摔入了深渊。我似乎觉得世界上每一个人，对，包括我自己，都在用鄙夷、不屑、嘲讽的目光看着我。
在拿着试卷走回座位时，有一种想把这张试卷撕掉的感觉，为什么，我只考出了这点儿成绩，昔日里同我玩耍的同伴们都在一点一点地向上爬，而我却像坐电梯般往下滑。
趴在冰冷的桌上，恐慌、无助、悔恨占据了我的心头。看着黑板上时日不多的小升初倒计时，我的心又一次跌入慌乱的泥沼中。回想着考前老师对我信任的期待，并毫不犹豫地为我定下118分这个足以令现在的我昏厥的分数。再看看老师现在的目光，虽没有太失望的表情挂在脸上，但我已不敢再直视一眼老师的目光，因为我怕，我怕看到老师的瞳仁中折射出的无限的遗憾与失望。
回到了家，见我一脸的阴云，爸爸妈妈已略知了一二，没有责备我，只是像平常一样在厨房中忙碌。我浑浑噩噩地回了房间，没有想象中的嚎啕大哭，也没有刻苦地趴回桌前学习，只是不敢相信这个除了相信而无路可走的事实。这是梦境吗？刚在心中问完这句话，我的泪便夹杂着莫名的笑意流了下来。都是如此板上钉钉的事了，还问这种话？我不禁在心中自嘲地笑了。
我拉上了窗帘，将每一寸阳光都挡在了屋外，伴着班得瑞，我想了很多，我不能再这样颓废下去了。我失败了，胜者为王，我不能俯首称臣，我要振作起来，我没有经历过夏洛蒂勃朗特那样的羞辱，但我要拥有夏洛蒂勃朗特的胆识与韧性，在搅满荆棘的泥沼中过关斩将，劈波斩浪。
固然难受，然而在这次失败中，我兴许品出了与众不同的滋味。
篇二：
那天本应该是我感到最高兴的一天，因为我们要进行三年级下的大考了，考完以后盼望已久的暑假就要开始了。
早晨，我一蹦一跳地走进学校，放下书包，再从书包里拿出课本复习起来，离考试还有大约半个小时，我已经准备好了考试用的学习用品，静静地等待着考试的到来。一会儿，监考老师走了进来，给我们发了考卷。我写好了自己的名字，把考卷上的题目全都浏览了一遍，自我感觉非常好，题目跟平时做的练习差不错，也非常简单，于是，我对自己充满了信心：相信自己一定能考出一个好成绩。叽一声刺耳的声音从我耳边回荡过。哦，原来是三年级下册的语文大考开始了，我拿起笔开始做起来，我做得十分快，一会儿工夫就做完了。于是我开始检查起来，我用手指点着每一小题，认认真真地看着字有没有写错，检查完毕，没发现什么错误，我就一个人坐在椅子上，一边等待着交卷，一边憧憬着美好的暑假生活。叽又是一声刺耳的声音从我儿边回荡过。哦，考试结束了，该交卷了。于是我把考卷交给了监考老师，我坐在位置上，春风拂面的表情，感觉好极了。这时，班主任朱老师走了进来，我们个个都端端正正地坐好了。突然发现朱老师的眼睛紧紧地盯着我，并快步地来到我的桌前停下，并把刚才那张考卷放在我的课桌上，严肃地说：王喜溢，你今天是不是没有认真读题目？她用手指点着第二大题，让我再看一遍题意。题意是：先把上面的成语补充完整，再把正确的成语填入下列的句子中。可是，我的确把成语填完了。下面的句子，我是随便想了一个填了进去，有的虽然是同意词，但确实没有按照题意做。当时，我怦然一震，这一震我惭愧地抵下了头，刚才轻松的心情早已烟消云散了，像一块巨石重重地压在我身上，一种心事重重的感觉。
几天以后是返校的日子，也是知道大考成绩的日子。当我知道自己语文成绩是86＋9时。一种从来没有过滋味涌上心头。唉，主要是第二大题我没认真读题，这次考试让我尝到了，喉咙口好象被什么东西堵住一样，感觉是那样的难受啊！虽然这次考试我尝到了，但我得到了一个深刻的教训：以后不管是单元考试还是大考，都要看清题目在做。
篇三：
不以成败论英雄，不管成功与否，只要尽力了就是好样的。这是父亲经常对我说的一句话。敞开记忆的大门，我有过许多次失败的经历，其中令我感受最深的是发生在一次英语考试中。
我从4岁起就开始学英语了，英语水平在班里一直不错。有一天父亲对我说：过几天有个英语比赛，你去试试吧。我答应了。像这样的英语比赛我根本瞧不上，在我看来，去参加比赛的选手80％都是奔奖品去的，只有30％是真正想测试自己的英语水平的，半数以上都是乌合之众。这种小竞赛，题目肯定难不到哪儿去，随便看看就能取得好成绩。怀揣这种轻敌的心理，我只是简单翻看了一下参考书上的基础题就去了考场。
第一场考口语，那几个简单的单词对我来说简直不算什么，没多久我就把老师问的题全部答了出来。
第二场考笔答，听力20分，笔试80分。听力测试内容是书上的一篇课文，因为我只看了看基础题，课文一点没瞧，面对这部分题我傻了眼。我只好把希望寄托在笔试上，可谁知笔试部分只有少数题是基础题，剩下的全是阅读题，这时我才知道我彻底完了！
没过几天成绩单就下来了，我竟然才考了35分！看着这张不及格的卷子，泪水止不住地流下来。我拖着沉重的双腿回到家，把自己锁在房间里痛哭了一场。我对自己当初的盲目乐观、自以为是而悔恨交加，真想一把把卷子撕碎，把纪录耻辱的考卷丢进废纸篓。这时我突然想起了父亲的话，我认识到，我不是英雄，因为我没有尽力，我败给了自己，只能独饮自酿的苦水。我又一次把卷子打开，认认真真把错题重做了一遍，从中找到了自己学习上的差距、不足。
从这次竞赛中，我体会到了，并且明白了，自满是学习的大敌，只有虚心谨慎，扎实认真，才能最终完成一份令人满意的答卷。
篇四：
嘟一声尖锐的哨声直欺负的心头。比分定格在9：20，一切的一切都结束了，我们失败了。
几个星期以前，当得知初二要举行篮球赛时，我们班的篮球爱好者们都兴奋不已，终于到了一展身手的时候了！我们为了这次篮球赛做了充足的准备，每天一旦有空，就会抱起篮球冲到球场上进行这挥汗如雨的训练，虽然很累，但是我们依然很快乐，这也许就是篮球火爆的奥秘吧！
时间过得飞快，转眼间就到了比赛的日子。我们第一个对手是弱不禁风的三班，我们的实力虽不是最强的，但对付这种战斗力只有5的菜鸟还是绰绰有余的。果不其然，我们兵不血刃的以24：1碾压了过去。获胜后，每个人的脸上都充满了笑容，互相开着玩笑，点评着刚才的比赛。也许是胜利来的太轻松了，我心中不觉得生出了一股自信，好像冠军已经是我们的了。不过，现实却是十分残酷的。当第二场的对手是强大的七班时；当上半场落后时；当比赛只剩下1分钟却还落后十几分时。我才明白胜利是多么的来之不易，而失败却是随时都有可能发生的。终场的哨声是那么的刺耳，那么的残酷。我的世界好像再也看不到光明似的。所有人脸上的笑容都不复存在了，哪怕一丝一毫的笑意也都寻不见了，所有人都沉默不语，只能听到胜利者们的欢呼声，心也被这欢呼声一点一点的敲碎。从小到大，这也许是我经历的第一次失败，最刻骨铭心的一次失败。眼眶里已充满了泪水，我告诉自己不能哭，一定不能哭。我紧闭双眼，不让眼泪流下来，可是心已不住的流泪了，一切都结束了，我们失败了。
胜利是来之不易的，失败却是随时都有可能发生的。无论你有多强大的力量也会随时被打倒。这时，我们就要重新站起来，继续背负起自己的那份担当向胜利迈进！
篇五：
在寒冷的冬天，我的老家山东下了一场雪，那时我还在老家和爸爸，哥哥一起玩呢，雪后的院子里白茫茫的一片，于是，我，爸爸和哥哥准备一起下去打雪仗。
首先，我们决定我和哥哥一组对抗爸爸，分好组后我们整装待发。随着爸爸的一声令下，我们各自找了一块地方做自己的领地，我们周围都是健身器材，所以比较好找。我边做着雪球边想：哈哈，爸爸你完了，毕竟是二对一吗！向着向着，一个雪球飞快的与我擦耳而过，我才反应过来要注意防守。接着，哥哥开始进攻了，看着他一副胸有成竹的样子，我心里暗暗替他加油，我来掩护你。说着，我用我吃奶的劲拿起雪球向爸爸打去，可怎么也打不着，又看着哥哥被爸爸打了好几下，心里不禁担心起来。
看到这个情景，我拿着几个雪球从旁边蹑手蹑脚得蹲着走过去，哈哈，天助我也，爸爸完全没有发现我，看我的旋风雪球！啪！！！oh，mygod！我被反应快的爸爸的快速发球给打趴下了，虽然我也扔了一颗球过去，可我的扔球水平太差，没扔中。
看着我攻城没有成功，我撒腿便往回跑，刚回到自己的领地，爸爸也冲过来向我发起进攻，没了球，不得不投降，哥哥看我当了俘虏，似乎心想我对二叔，简直是自不量力。还是投降吧！说着，也和我一样当了爸爸的俘虏。
爸爸看着我们丧气的样子，为了惩罚我们，爸爸让我们自己想象失败的理由，罚了我们站十分钟，在这十分钟中，我虽然有些气愤，打抱不平这次没战胜爸爸，可在这站的过程我又想到了很多，体会到了，我要在我今后的日子里大胆，要有勇气，也让我知道了在以后的人生道路上会遇到很多困难，失败，要去面对它，想办法解决它，犯过的错误就不能犯第二次，这也许就是爸爸为了我而做出的点点滴滴吧！
失败的滋味小学（模板19篇）篇十八
在晴空万里的星期三，鸟儿一直在枝头歌唱，天上的云也像调皮的孩子一样，变幻出各种各样的形状。在课间，同学们有的聚在一起开心的聊天，有的在自己的位子上努力复习功课，还有的同学在帮助其他同学解决难题。而我呢，头上像有一片乌云，心情十分的失落，因为有一件事让我十分愧疚。
早上，我早早的来到学校，我刚刚进门孟天玥微笑着对我说：“晓艺，今天你们组讲每日一讲！”我在原地停顿了良久，这时我想起了昨天布置的数学作业，其中有每日一讲，我面无表情地走到组里，不知为什么，我的心里有些忐忑不安，难道我是在畏惧每日一讲吗，不，这道题我已经明确了思路，即使让我讲，我也不会害怕的。当我回到组里时，大家脸上的表情很沉重，可能因为在担心每日一讲没有人代替我们组讲吧，因为组里就我一个人能明确这道题的思路，所以大家一致决定，这次的每日一讲由我来讲！
第一节课刚刚打下课铃，我和昊群就开工”了，时间并不充裕，所以我俩显得有些手忙脚乱，昊群一直在奋笔疾书，而我一只手拿着试卷，聚精会神地看着每日一讲的每一个细节。这时的教室，真是像集市一样喧闹，当看到ms曹走进教室时，喧闹的教室才慢慢地安静下来，这时，有几只小鸟从窗边飞过，它们大声的叫着，好像在为我加油打气，我顿时充满了信心，相信自己一定会给大家讲明白！
我信心十足的拿着黑板走上了讲台，前几个环节还进行的比较顺利，到了等量关系式，由于笔误，加上自己并没有判断出这个错误，所以这次讲题彻底失败了，回到组里，我感觉自己像一个罪人，不仅耽误了大家的时间，还没有给组里加分，这时的我不敢接触老师和其他同学的眼神，我的情绪瞬间坠入了低谷，那一刻我再也不敢接触老师的眼神了，下课班长主动跑过来安慰我，可是我心中就好似留下了一道难以愈合的伤痕一样，隐隐作痛。
数学老师在上下午第二节课时找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不过因为我耽误了大家的上课时间，所以我非常愧疚。这节课，孟天玥主动来讲这道题，她讲完后，热烈的掌声像潮水般涌了过来，而我眼前的视线却模糊了，眼泪马上要像断了线的珠子一样落下，顿时我心中五味交织，但是我还是用我那双已经颤颤抖抖的手，给予了孟天玥热烈的掌声。
这次的经历给我留下的教训是非常深刻的，也让我深深尝到了，那种苦苦的酸酸的感觉持续了好久，直到心底慢慢的涌起一股动力，放下包袱，加油吧晓艺！
失败的滋味小学（模板19篇）篇十九
面对失败时，也许以前我会感到沮丧、消极……但是现在我毅然选择坚强去面对。
走进初三，我清楚地感受到那种严肃，紧张的氛围。一个多月的学习，让我切身体会了初三生活的艰苦，当然我也从中收益良多。接下来，就让我说说我的经历吧。
时间过得很快，转眼就要进行初三第一次期中考试了，了解考试范围后，我清楚知道各科的进度还远远不够。眼看着考试时间将近，都来不及复习，真担心考砸了。
随着时间一分一秒的流逝，期中考试终于来了，一场无声的战争开始打响。同学们纷纷进入考场，本怀着紧张、焦躁的心情，突然一瞧试卷，原来也不难嘛，这下可好，警惕性降低了，做题就马虎起来。紧接着一系列的问题接踵而至，单位没写，计算失误或审题不清等。反正该错的不该错的都错了，心里嘀咕肯定考糟了。真是后悔当初，自己没能谨慎一点，仔细检查啊！
第二天，成绩揭晓了，果不其然，成绩一落千丈，错误层出不穷。这次考试后，我真正尝到了失败所带给我的惨痛教训。起初，还心存侥幸，可事实告诉我们：“现实往往很残酷！”这才恍然大悟。如今，看到那个不及格的分数不免有几分感慨：“悔恨当初，如果及时复习，认真检查，也不会“沦落至此”。现在回想，记忆犹新，印象深刻。
当我面临失败时，我并不悲观，相反更庆幸自己能够从错误中反思，乐观去面对。善于找出错误，纠正错误，总结经验。因为我相信“一分耕耘一分收获”，脚踏实地很重要。经过一轮的总结和复习，总算是放下一块大石头了，但这并不意味着在学习上就可以松懈，学习时间依旧紧张。
在初三的生活中，我真正体会到是不好受的。与以往不同的是，我更看重学习的过程。也许中途我会受挫，但是我现在依旧坚持，永不言弃。
因为失败，我学会了坚强。虽然过程很艰苦，但是收获是甜的。
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