优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘，使得读者身临其境，感受到作者的心情。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇一
1、有损眼球健康，造成视力下降。
2、易使身体多部位受到损伤。
3、精神不可避免地要紧张、亢奋，神经中枢系统很容易失调，失去平衡，结果上课时注意力不集中，影响学习。
平时心情也不宁静，多动暴燥，爱发火，有时甚至无端地和伙伴打架。
也有一些孩子因为迷恋电子游戏而厌学逃学，并最终走向犯罪。
4、受屏幕强光、噪声刺激，使血压升高，引起头昏、头痛、心律失常。
5、有些电子游戏还严重地影响了青少年的心理健康。
自己曾经听说有位猛兄连玩了坦克大战n天后眼睛瞎了1.使视力下降2.影响学习和工作3.浪费时间4.浪费金钱5.消磨人的意志，使人生活没有目标6.影响人的身体健康7.与社会脱节，生活越来越虚幻8.容易产生心理疾病9.由于游戏大多是国外的，什么日本的美国的，接触多了会使你崇洋媚外，不爱国10.游戏里的女孩子太完美了，长相好身材好性格又好，玩多了会使你对现实中的女孩子不屑一顾11.老玩游戏不做其他运动容易变胖12.影响性功能13.如果玩成宅男，你将在现实生活中受到巨大的歧视和侮辱14.戴上眼镜后没有不戴时帅吧，所以玩游戏让你变丑了15.当你了解到生活中有更重要的东西时，你会发现有些东西已经无法挽回了（或者说很难改变）比如沉迷游戏而荒废学业，会毁掉自己一生的前途另外，性格，气质，人际交往能力等等，也不是说改就可以改的上面说的可能有点邪乎了，但如果玩游戏沉迷了绝对是这下场玩游戏是有很多很多好处的，游戏就像一把双刃剑，如果你能节制，能控制得好，那它带给你的只有好处。
如果控制不当，沉迷于游戏，那它带给你的只有坏处。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇二
今天在作文课上，老师领我们玩了一个好玩的游戏——抢板凳。
老师说了一下规则：“一共有十二个同学，分成两组。每组比出一个冠军，然后两个冠军再pk。”
伴随着欢快的音乐声，好玩的.游戏开始了。第一组同学首先开始了一场激烈的比赛。我们一边围着凳子转，一边目不转睛地盯着凳子，生怕被别人抢走。突然，老师把音乐关了，我以迅雷不及掩耳之势，“啪”的一声坐在凳子上。就这样我连胜了四局，非常高兴。可是，这只不过是最终战争的前奏。在我们组，一个和我不分上下，势均力敌的人——龚洵，和我展开了一场扣人心弦的斗争。我心想这时候，同学们一定在猜谁会赢呢吧！我可千万不能输给他。音乐开始了，我们俩慢慢围着凳子转，好像两头公牛在打架。突然音乐停了，我刚要坐，龚洵这只“小狐狸”把屁股用力一撅，把我给顶了个四脚朝天，于是他成了我们组的冠军。
接着，第二组开始了另一场激战。不一会儿，就淘汰了四个人。只剩下于昊辰和顾秀婷了。他们眼睛紧紧盯着对方，慢慢地转着，音乐停了，顾秀婷身手敏捷地一下子坐在了凳子上，把于昊辰给挤了出去。于昊辰措手不及的样子非常逗，我们大家都哈哈大笑起来。最后就是顾秀婷和龚洵的决战了。同学们都为他们捏了一把汗，因为顾秀婷身材娇小，而龚洵人高马大，大部分同学都觉得龚洵胜利的可能性大，果然最后他赢了。
俗话说心急吃不了热豆腐。通过这次比赛，我知道了以后做任何事情，都不可以求胜心切或心不在焉的，只有尽心尽力才能有所收获。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇三
今天吃完早饭我和姐姐去做游戏。
我们先玩捉迷藏用石头剪刀布的方法来决定谁先躲谁先找。“石头剪刀布。”我们异口同声地喊道。我出了石头姐姐出了剪刀我赢了。
姐姐数数我藏到了院子里的一棵大树后面用手捂住嘴先露出半个脑袋然后再把全身露在外面。“我要开始找了。”姐姐大声喊道。先到我的房间找了找没有。再到她的房间找了找还是没有。但她没有放弃到其他房间又找了找结果呢还是没有。她还是不死心一直在细心地找。
“啊！”一声尖叫从我的前面传来我赶紧伸出脑袋往外看姐姐看见我欣喜若狂地哈哈大笑：“总算把你找出来了。”我生气地说：“姐姐耍赖呢。”
姐姐说：“对不起我不是故意的。”“算了下不为例。”
然后我们玩贴鼻子的游戏先画个大头娃娃仔细观察少了一个鼻子我对姐姐说：“你觉得少了点儿什么呢？”姐姐细心地观察了一下说：“少了一个鼻子。”“那我们一起帮他贴鼻子吧。”我们就玩起了这个游戏。
把鼻子拿到手戴上眼罩原地转三圈。开始贴鼻子了我一下子就准确地把鼻子贴到了位置上我们一起欢呼：“真棒真棒！”这个游戏我都玩了八百遍了当然能贴准了。
每次玩游戏我都无比开心。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇四
”一、二、三，木头人!”老师宣布第一轮游戏开始，班里一片寂静。”我的天哪，李佳佳也太坑了吧!趁着老师倒计时，她拍我一下，我一扭头，刚转过来侧着身，游戏就开始了，不然我还能摆_呢!这个游戏要持续一分钟!看来我得一直这样呆着了!”
收起一丝遗憾，我打量起周围的同学，先瞥了一眼同桌靳浩东，发现他直直地立在那，眼睛看向自己的右手方向，好像在思考着什么。我忍住耸着肩膀的酸软，看向前边，只见有的同学趴在桌子上，有的同学拿“枪”指着别人，还有的同学在扮演小兔子;而有的同学就有些无趣了：纹丝不动地站在那!
two。
由于同学们第一轮没有放开来玩，所以迎来了第二轮!准备就绪，“一、二、三，木头人!”全班又是一片寂静!
这次同学们的姿势真是五花八门。看我前面的孟恩言和张梓萌，两人定格在玩“石头剪刀布”的游戏，一人出剪刀，一人出布;靳浩东伸出两只手摆出枪的姿势对准她俩的头部，就像战争年代正在玩耍的小孩子被敌人瞄准的样子。我眼睛的余光看到张慕溪的一只兔子耳朵露了出来，好不可爱!我打算变成一只快活的小金鱼，我把双手放在脸颊两旁，嘟起嘴吧，瞪大眼睛。
three。
时间大约过了一半，不行，我要憋不住了!金鱼也是要呼气的。我又看到孟恩言那似笑非笑的样子，憋不住了，一口气喷出来，笑出声音，我这一笑，引得好多同学笑起来。我着急慌张得重新嘟起嘴巴，再深吸一口气。
老师报了一下时间：倒计时26秒!我暗暗自喜：太好了!终于快结束了。我的胳膊也酸，嘴也酸。
“十、九、八……”“加油!胜利的曙光就在前方!”“四、三、二……”我满心欢喜，游戏马上就结束了，可我偏偏关键时刻掉链子!不行了!我吐出一口气笑了起来，仿佛如获大释，赶快张嘴大口呼吸!
看来，扮演金鱼也不是很容易的嘛!
游戏就这样结束了，我很开心，可也有些不舍。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇五
那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机。
打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”......
在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。我顺利地通过第一关。在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会gameover了。
玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。
这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇六
一次过国庆节，我回老家——一个山清水秀的地方。第二天，我做完了作业，就找了几个好朋友，一起玩“藏猫猫”!
我们先选猫(也就是抓别人的人)，很不幸啊!我被选为了猫，谁叫我跑得快，个子又高啊!
我蒙住了眼睛，数了一百声，睁开眼睛一看，伙伴们都藏得无影无踪。我想：老家这么大，一个一个找多麻烦啊!而且路上到处是石头、玻璃片，摔倒了，弄脏了新衣服，回家还会来一顿“竹笋炒肉丝”。我看见周围的墙，一条“以逸待劳”的妙计慢慢浮现在我脑海里，对!就这样做!
我躲在一面墙后面，不停的探出头来观察“敌情”，等待着“鱼儿”上钩。
我等了许久，突然，我发现了朋友们，我是个急性子，连忙跑出去抓，暴露了我的行踪。伙伴们一看见我，又跑得远远的。我后悔当时跑出去太早了。没办法，我只好又躲在围墙后面窥视。
我等了很久，还不见“大鱼”上钩。这样下去，浪费我宝贵的玩耍时间。幸亏我读过《三十六计》，一条“声东击西”的妙计又被我想到了。于是我大叫：“我找到你们了，我要来抓你们!”伙伴们听了这句话，果然跑了出来，我找准机会，猛奔过去，他们还没来得及转身，就被我抓住了!哈哈!我终于可以不当猫了!
这次藏猫猫让我懂得了，凡事都要动脑筋!
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇七
玩游戏的坏处：1.损害健康2.形成孤僻的性格3.影响学习4.沉迷虚拟世界中5.虚度童年玩游戏的好处：1.玩游戏可以增强孩子的灵敏度及大脑灵活度，适当的玩游戏也有可能提高视力。
2.锻炼孩子的大脑。
快速的眼手训练、刹那间做决定的需求都会改变大脑的神经系统。
3.训练周边视觉的敏感度及反应能力4.培养孩子的毅力和乐观5.训练孩子的应变能力正确引导孩子的方法：1.父母在孩子的眼里，是一个很有原则、有界线的人，同时你能控制自己的欲望，才能引导孩子跟你一样，做事有原则有界线。
2.夫妻之间关系良好，且孩子喜欢与你们在一起玩游戏，并有机会在玩游戏的过程中引导孩子，教育孩子。
3.生活中，对孩子的无理要求可以做到“温和而坚持”，不要一味的顺从。
4.当孩子有情绪的时候，父母要能认同和倾听并安慰和引导孩子5.与孩子玩游戏时能随时把生活中的知识运用到游戏中并指导孩子。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇八
“谁当母鸡？”“我”“我”“我”。大家争的争，吵的吵，把蒋佳卉挤在当中，一只只手高高举在上空，有些人都点起了脚，我提醒了她们一次，这样很危险。最后，蒋佳卉选我为母鸡，后面的“小鸡们”立刻找了一个好位置，有些男生们也加入到了其中，周琳娇手脚都很快，第一个拉住我的衣角。“各就各位，1，2，3，4，5，开始”蒋佳卉喊道。（小学生作文）。
蒋佳卉就像一只狡猾的狐狸，会突然向一个方向，让我不能留一点儿神，我尽量张大手臂，保护好我的”孩子们”，一条长长的队伍，如同一条长龙，随着龙头向左右摆动，一分钟过去了，“快，蹲下，快。”我看到“老鹰”来了，赶快张开嗓子提醒我的孩子。后面的几个顽皮的`孩子，就是“老鹰”的重点对象，他们在我的眼皮底下被可恶的老鹰抓走了。时间一分一秒的过去，行式紧张起来，我不经捏了一把汗。”只剩下3只小鸡了，我要赶快去救他们，我们商量了一个对策，幷派了一个小鸡当“桥梁”，把计划告诉其它“小鸡们”。正如我想的那样，一下子救了许多“小鸡”。我们在欢笑的海洋里不停地笑着，疯玩着。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇九
在最近一段时间的课间十分钟，我们这些小朋友们都迷上了完“老鹰捉小鸡”这个游戏。这个游戏太好玩了！可是课间十分钟太短了，我总是觉得玩得不过瘾，然后回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。
通过这一次的游戏，让我明白了一个道理：无论在面对什么困难的时候，我们都不能慌张，一定要沉着冷静，只有这样才能战胜困难！成为生活中的勇者！
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十
上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，――沙盘游戏。听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的团结合作，就是这样一幅精彩的画面。我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。其实管理类集体也是如此。如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十一
这个游戏的玩法就是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。我们首先围成一个大大的圈，然后再由队长选一个厨师和一个烧饼。
在队长的一声令下之后，烧饼拼命的跑了起来，有的'围着圈跑，有的人跑s形，还有的人在圆圈里窜来窜去。而后就是厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽有种别跑啊。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，小奥来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼突然摔了一个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他们的身边。烧饼的脸上有许多泥土，就像小泥人一样。厨师也跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。（中国作文网）
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十二
今天，我见妈妈不在家，便偷偷的从书架上取下一本《高老头》，捧在手里津津有味的看了起来，把妈妈给我出的练习题忘了个一干二净。
一分钟、十分钟、半个小时……我越来越入迷，自己仿佛坐着一条大船，在知识的海洋中遨游。书中的知识真多呀！像地上的蚂蚁一样数之不尽；书中的词语真优美呀！像海底那彩斑斓的珊瑚一样多姿多彩；书中的知识真广啊！像天空一样辽阔无边……正当我看到最惊心动魄的地方时。“叮铃、叮铃”的门铃声打破了我甜美的梦乡，我一转身，正要开门时，眼中的余光一下子落到了那空空如也的练习本上，我的心砰然一阵，十分的惊慌失措。我战战兢兢的走到门口，慌慌张张的开开门，一见妈妈便如鼠见猫，惶惶不安起来，妈妈一进屋便放下手中的东西，向我的屋里走来，我脑子中立刻浮现出那空空如也的练习本，心中砰然一阵，已被吓得魂不附体，没办法，只有坦白的交代了，我本以为妈妈会狠说我一顿，可我万万没有想到，太阳从西边出来了，妈妈和蔼的对我说，看书是好事，可要分时间呀！听了妈妈的话使我对以后怎样看好书又有了一个更深刻的认识。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十三
一天,我和我的小伙伴们在一块空地上玩起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
这个游戏中，我当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”紧紧盯着可口的“小鸡”和“母鸡”，观察“小鸡”的一举一动。他身子微微下蹲，两手放在膝盖上，随时准备发起攻击。突然，“老鹰”冲了过来，“母鸡”急忙张开双臂，挡住“老鹰”的去路，不让他有机可乘，而我们躲在“母鸡”的身后还在说笑，一点都没感觉到危险就在眼前。
突然，“老鹰”往左侧跑去，想绕过“母鸡”，可是“母鸡”早有防备，赶紧向左侧移动，死死地挡住“老鹰”的去路，这就是第二回的较量。可“老鹰”并没有灰心，向右侧跑过去，“母鸡”也赶紧向右跑，“老鹰”的三次进攻都失败了。
这时“老鹰”灵机一动!来了个声东击西，他先假装向左侧跑，然后再往右侧跑，“母鸡”果然上当了，“老鹰”向我们扑来，不幸，一直“小鸡”被捉住了。
“母鸡”吸取了上次的教训，左拦右挡。突然，“老鹰”往“母鸡”的翅膀下冲去，还没钻过去，就被“母鸡”死死夹住了，后面的“小鸡”哈哈大笑，老鹰捉小鸡变成了母鸡捉老鹰了。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，已经晚上了，我向大伙一一告别，真希望下次还能玩这个游戏。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十四
星期六，我们一家和陈廷和一家去大应户外休闲基地玩。那里有很多好玩的游戏项目，我最喜欢的是打水弹枪。
工作人员把我们游客平均分成两队。各队队员穿上不同颜色的服装。我们是蓝队，对方是绿队。我们各自找到自己的准备区，向工作人员领取了枪械和水弹。我把一盒水弹装进枪膛，一切准备就绪，只等开战。
裁判员一声令下，交战开始。我们双方队员都埋伏在石墙后面。透过墙上的小口子，注视对方的动静。我把枪头架在小口子上，瞄准对方石墙的小口子，扣动扳机，子弹“嗖”的一下飞了出去。但是水弹没有收入对方的口子内，而是打在墙上，一枚水弹就白白浪费了。我不再主动出击，静观其变，等待着开枪的时机。
不一会儿，一个绿队队员大概在石墙后躲得不耐烦了，鬼鬼祟祟地走了出来。我赶紧瞄准他一枪打了出去。他中弹了，我又连打几枪，水弹像雨点那样的落在他的身上。他举起双手投降了，接着狼狈地退出了战场。我初战告捷，沉浸在胜利的喜悦之中。
正当我想着如何再次拿下一个对手的时候，突然我的后脑勺感到一阵疼痛。不好了，绿队有人在偷袭。我猛的转身，那对手向着我的胸膛疯狂扫射。我毫无还手之力。幸好我身边的战友陈廷和把枪口对准对手“啪啪啪”的一阵还击，那个绿队队员再也招架不住，放下枪举起双手退出了。
这时候我的水蛋已经打完了，我在陈廷和的掩护下，回到准备区快速领取了水带盒，又开始下一轮的战斗。不幸的是对方过来一颗水弹不偏不倚正好射进我的嘴里，我咳了很长时间才把水弹给吐了出来。
这个游戏太刺激了。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十五
相信大家知道扳手劲的规则吧!那我是不是可以哪里!你竟你竟然不知道!好吧，我大人有大量，给你讲讲吧：两个人的手互相握住，然后拼命往对手那里偏，谁把谁的手按在桌上，谁就胜利了。
我又将目光对准了和我同一个年级的汤皓宇，他也将那两个四年级以下的同学打趴下了，我喊道：来来来，咱俩来一把!汤皓宇笑了笑：ok，ok。第一局开始了，他用那虎钳般的手，狠狠地握住我的手，我也不示弱，也紧紧地握着他的手，并念道：3、2、1、开始!我一声令下，游戏开始了!汤皓宇的牙关紧咬，随后嘴里喷出：啊——我被他的力量吓着了，也使出吃奶的劲企图打败他。可他与我僵持了三秒钟就一鼓作气把我的手摁在了桌上，我好声好气地说：兄弟，本是同根生，相煎何太急?有事好好好说呀!心想他的力气太大了，比上幼儿园的时候力气大了好几倍，真是人不可貌相呀!
这次对决让我深深的体会到差距，心里的那个难受，真不是个滋味。接下来，我要加强锻炼身体呀!不然，可能会被一年级的小盆友打败了!
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十六
今天，我玩了赛尔号。我在玩精灵王对战时，选择了单精灵对战，遇到了一只52级鲁斯王的，我的是一个50级的布鲁克克。我想：我的布鲁克克才50级，对方是52级的鲁斯王，比我高两级，而且鲁斯王又有一个绝招——克制。肯定打不赢了。于是，我用布鲁克克的呐喊，提高自己的攻击。（这个绝招可以用20次）。鲁斯王就用了克制。（这个绝招可以用5次，作用是能把对方的伤害反成两倍遗给对方）。我的招数没有伤害，所以对方减我0体力。4回合之后，双方都没有扣体力。鲁斯王的克制只剩下一次了，而我的布鲁克克已经提升了很多攻击了，第五回合我没再用呐喊，我用了贯穿水枪，想一招把鲁斯王打败，没想到鲁斯王还没输还有十几体力，之后它用了一瓶高级药剂，恢复了50点体力。我继续用贯穿水枪，就打败了鲁斯王。我把我的巴鲁斯治疗好以后，开始新一轮的挑战。赛尔号真好玩。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十七
今天星期四，还是国庆长假。
那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。
来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去，猜不中就要他继续猜。
接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。
后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十八
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”
我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈!哈!大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!
这个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇十九
发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。
：踢绳毽。
1踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的'内侧，外侧或两脚交替踢毽。
2一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
4集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
1按照规定动作及要求踢毽子。
2踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
3记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
教与学提示。
1年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
2先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
3因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇二十
一天，我妈妈突然心血来潮，允许我玩1小时的电脑，我高兴极了。
刚打开电脑，我就迫不及待的去玩摩尔庄园，我的同学在线呢。
同学嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服装…………到最后，商定了去玩五子棋。
我在学校里下五子棋可是高手，没到几个回合，同学就败下镇来，我得意了，同学不服。最后，我5比0大获全胜。
这时，我想起了一个鬼主意，对同学说：我们玩捉迷藏吧！'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，进小屋的时候，是先出人，后出家具的，我利用进小屋的那一秒，看见了他，我找到他了，这次，我又出了个主意：你在庄园里藏，可他不知道，只要加他为好友，只要在线，点查找，立刻就能到那，我又找到他了。
我们今天玩的非常高兴，但1小时到了，我只好下线了，不过我们约定，下次再玩捉迷藏！
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇二十一
“叮铃铃、叮铃铃……“下课了，同学们如同一群欢快的小鸟飞出教室。
我和几个女生一起跑到一个隐秘的角落，我说：“不如玩狮子找人吧！”“好哇！”大家异口同声地道。可是谁当狮子呢？这时，孔一涵自告奋勇地说：我来当狮子吧！”“好！”
游戏正式开始了！我和伙伴们大家急忙找地方躲起来，有的躲在三楼，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵开始找我们了，她到处转悠，左看右看，一个人都没找到。嘻嘻，我们差点笑出声来。
“叮铃铃……”上课了，躲在四面八方的小伙伴们纷纷朝教室跑去，孔一涵趁机双手一抓，两个女生被抓住了，看来孔一涵还有一招呢！终于到最后，狮子抓住了“猎物”。
这个游戏太有趣了，给我们带来很多快乐，下次课间还要继续玩哦！
玩游戏的小学生（汇总22篇）篇二十二
前年，我家买了台电脑，于是，我便打起了电脑的主意，想利用电脑来玩游戏。
准备就绪了，于是，我便找王博文去借“红警”的游戏光碟，他很爽快地答应了，又找来（小）刘洋和我们一起装。我手里拿着光碟，像捧着一箱宝似的。我们以最快的速度跑回家，急切地打开电脑，又以最快的速度把它装了进去，虽然这游戏不是自己装的，但是我还是很高兴。
可是天不随人意，才装上几天，就被爸爸发现了，一嗓子把我轰了下去。从此之后，玩游戏成了我们家的大忌，从那以后，断了我的后路，可爸爸毕竟是有情之人，看到我这两天闷闷不乐，一脸的哭相，便发了慈悲，让我在周六、周日玩一会儿。这可把我高兴坏了，一蹦三尺高。
可我还不会玩，怎么办呢？唉，但天无绝人之路。一天我和大舅去了趟网吧，他玩的'游戏和我玩的一样，他玩的还挺不借的，于是我便想让他教我，可他不教怎么办呀？我绞尽了脑汁想办法，终于，我想出了一个好办法，出去给他买了一根雪糕，就这样，我用一根雪糕收买了他。
从此，他便天天上我家来，既玩了游戏，又教了我。一开始，我很笨，不知道防守的重要，吃了大亏。次次被人“灭国”，后来听大舅说才知道防守的重要，以后，内部防守是搞好了又不进攻了，真是吃一口吐一口，可大舅还是耐心地教我，终于，我学会了玩它。
当大舅再看到我时，我的技术已经很好了，他看我玩过后，向我投来了赞许的目光。
我学会了玩“红警”，心里有说不出来的喜悦。