优秀作文不拘泥于表面的美化，而是能够真实地表达作者的情感和思想。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的力量吧。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇一
望着屏幕上赫然而立的《悲伤逆流成河》，内心再也抑制不住那份好奇，颤抖的双手点动鼠标，从此陷入了那条名为悲伤的河。一郭敬明，一个太过于耀眼的名字，就像是一棵美丽的罂粟，一旦沾上就再也无法抗拒。一本本的畅销书，吸引了太多太多的人为他沉迷，为他心碎。悲伤，对于幼时的我来说，陌生，恐惧，但却有致命的吸引力。在这复杂的漩涡之中，我应该算是唯一一个了解他但却对他的作品一字不沾的人吧。不是不喜欢，而是怕，怕在他冷色调的文字中越走越迷茫，怕在他悲伤的情感旋涡中再也逃不出去。
可是，随着年龄的增长，心中那日渐增长的好奇，再也压抑不住。当我把鼠标拖向它的瞬间，就算沉沦，我也甘愿。二用了一中午的时间来把它读完，看完之后，说不出是什么感觉，只是有种莫名的怅然若失溢在胸口，想吐却吐不出来，却有一种苦涩在不经意间洒落心间。易遥——一个坚强的令人心碎的水晶娃娃。17岁，正是我现在的年龄。我无法想象，在一个本该快乐张扬的告诉大家自己长大了的季节里，她是怎么承受住命运的做作，一而再地用鲜血写下坚强二字。后来，我懂了，因为一个叫做齐铭的人，因为一个超越爱情的存在，她微笑着在布满荆棘的红地毯上蹁跹起舞，她舞的漂亮，舞的心酸，舞的令人心碎。因为她坚强，所以越来越多叫做凌辱的利剑嗖嗖的发射，泛着残忍的寒光一道道的扎入她的身刺入她的心。尽管已经遍体鳞伤，却因为一个叫做齐铭的人，她又站了起来，继续用生命跳动着。
一个如此坚强的女孩，坚强到任何人都望尘莫及的人，跳楼自杀了。因为一条莫名其妙的短信，因为一个因此自杀的女孩，因为，因为一个叫做齐铭的人的不相信，因为超于爱情的存在已不再存在，她选择了，在他面前跳了下去。她说，“你无论如何也不肯见我是吗?”“……好，那我让你现在就见到我。”就在他的面前，她像一只蝴蝶落了下来。只不过，这是一只没有了翅膀的已再也舞不动的血蝶。最后，脑中只剩下一句话——“青春是一道明媚的忧伤。”
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇二
北方的天气一如既往的寒冷，风呼啸着将行人吹得瑟瑟发抖。又一阵寒风吹来，调皮的风钻进我的衣服，我不由得打了个哆嗦。一旁的父亲轻轻拉过我的手，放在了他的掌心，揉了揉。我感觉到了父亲手上的老茧——那是为一家生计所留下的岁月的痕迹，那是光荣的印记。
“还冷吗？”父亲朴实的话语回想在耳边。我，轻轻摇了摇头，依旧笔直地站在父亲身边，等待着空车的驶来。
旁边的父亲好像叹了口气，松开我的手，脱掉他的大衣披在我身上。我抬头一看，对上了一双满是宠溺神色的眸子。
我的心颤了颤，相继无言。
记得父亲喜欢抽烟，这件大衣上也或多或少地染上了他独特的味道——淡淡的烟草味道。
“抽烟有害健康。”但我并不阻止他抽烟，因为我不知道，倘若没有了烟在他身边，他将如何度过这么多没有亲人陪伴的孤独岁月。
雪，不合时宜的下了起来。我不希望去躲雪，因为如果躲雪可能会错过一辆空车。但我又希望去躲雪。因为如果错过了，也有可能会让父亲多陪我一会儿。
父亲这一次出差，可能要两年才会回来。一想到这里，我就止不住的悲伤起来，为了防止眼泪往下顺流，我只得装作抬头看天的样子。
一片精致的雪花闯入了我的视线。我的目光追随着它，看着它落在了我父亲的头发上，一根根扎眼的白发露了出来。我一阵哽咽。“爸，你蹲下来我给你弄弄头发。”父亲闻言诧异，却仍是顺从的蹲了下来。我用手拨弄着他的头发。那一根根银丝，是岁月给他的“赠礼”。
一辆计程车缓缓驶过，在我们面前停了下来，爸爸上车，和我挥手告别，仍是无言……。
风依旧在吹，雪依然在下，计程车依然在跑。我和父亲同时转身。我在转身的瞬间，眼水模糊了视线。我相信，父亲也是。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇三
看完这本书给我最多的感觉是现实——赤裸裸、残忍而又过分的现实，这本书中的社会过分的残酷。人物的刻画很鲜明的让人心疼，让人能充分体验到什么是世态炎凉，什么是人情冷暖。而在这本书中寒冷是远远大于温暖的，而残余的温暖也会在最后变成寒冷。
易遥是最让人同情而又心疼的。在作者塑造的四个主角中，我最喜欢的也是易遥。她虽堕落也因环境而起，这样的性格能充分展现环境的残酷。她的堕落也许是对冰冷家庭和周围环境的绝望，从而想彻底的埋入黑暗，也许是由青春期女孩情窦初开的好奇引起的，这都是一种矛盾却又真实存在的现象。易遥一开始也许只认为自己是依赖齐铭的，把他当成了生命中仅存的温暖。当齐铭走向顾森湘的时候，易遥的世界彻底沉在了黑暗中，她既无助也为齐铭的新生而祝福。她和齐铭就是两条从一个端点射出，却走向不同方向的射线，不可能有结果。
齐铭是既让人爱又让人恨的。易遥爱他，她也爱易遥，可谁都没有说出。齐铭对易遥的关心、心疼都让人感动，但他却逃脱不了母亲的桎梏。在林华凤晕倒时，母亲的威胁中，易遥的无助时，他选择了他的母亲。他放弃了易遥，走向顾森湘，留下易遥一人面对黑暗。但是不得不说他是迷茫的，到最后他都不知道自己爱的是谁。但我更愿意相信他爱的是易遥，易遥的世界真的不能没有他。
顾森湘，我对她并没有太多的感情。我不知道她骨子里究竟是好还是坏。她是一个好姐姐。正如顾森西所说，顾森湘纯洁的犹如百合，可是在这样的社会里过多的纯洁注定了悲剧。她不是白莲，因为她没有白莲出淤泥而不染的气质，一点点的肮脏足以颠覆她的整个世界。她没有易遥的坚强。易遥可以在黑暗中苟延残喘的活着，而她不能。她和齐铭都是优秀的极端，但是他们并不一定适合。
顾森西，他和易遥一样是“恶劣”的极端。他对易遥的好感也许只是同病相怜的感觉，这种好感并不是爱。他和易遥也不适合，两个堕落的人在一起只能更加堕落，他们在一起也只能互相慰藉。
林华凤和李宛心都是这个残酷社会中典型的市侩之人。她们都是尖酸刻薄的。林华凤将对易遥父亲的恨都转嫁在了易遥的身上，却无法否认她是自己女儿的事实，所以他对易遥始终是有爱的。她出卖身体为易遥赚取学费，她死后那信封上对女儿的爱称“遥遥”足以表达心中对易遥的爱。她骗易遥说学费是她父亲出的也是想在这黑暗中苦苦挣扎，抓住那唯一的一点点阳光罢了。李宛心和顾森湘的母亲都是喜欢优秀的孩子，也勉强可以定义为“趋炎附势”，这样的母亲并不是一个合格的母亲。她们在对待他人的态度上也是可恶的，并没有真正掌握母爱的定义。
易遥，顾森湘，齐铭，他们最终的结局都以悲剧收场。自杀对于他们三人来说都是一种对生活的绝望。顾森湘的单纯性格决定了她不能被一点点的肮脏沾染，甚至可以说她是怯懦的，面对肮脏的世界不够坚强。而易遥她在面对恶劣环境时并不害怕，她只是不能容忍朋友和所爱之人对她的不信任，或许应该说她不能容忍黑暗中没有温暖，没有爱。而齐铭他应该是对自己的世界感到迷茫，也为事态炎凉而感到无奈。也许他至死都不知道自己究竟爱的是谁，究竟为谁而死。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇四
《悲伤逆流成河》是郭敬明笔下的小说，这本小说是在挖掘读者的泪腺，仅仅从《悲伤逆流成河》这个题目就能让所有人大概猜到结局，区别只是在于身为读者的我们，只能揣测的永远只是一个模糊的大方向。
《悲伤逆流成河》主要记述了女主人公易遥和男主人公齐铭，一开始住在上海的某个弄堂里，易遥的妈妈是个妓女，她的爸爸抛弃了她们母女俩，齐铭是一个尖子生，他的妈妈待他很好，但易遥的母亲对易遥不怎么好，总是打骂她。易遥和齐铭还是同班同学，齐铭是班长，但易遥却是一个成绩不太好的普通学生，班里的同学总是搞恶作剧一般对待易遥，班中的唐小米，处处与她作对，唐小米是副班长，她喜欢班长，她以为易遥喜欢齐铭，所以唐小米和易遥成了冤家，最后易遥接受不了这世界对她的不公，就结束了自己的生命。
在书中女主人公易遥，无疑是书中最大的亮点，这个女孩子的身世遭遇影响着她此时的个性，而此刻的个性又为她将来的人生旅途中不可平稳埋下了伏笔，在她每句嘲讽似的对话或什么都无所谓的句子后，已经留下足够酝酿悲伤的空间，易遥是一个在他人的面前越是挺的直腰，就有夜晚睡觉时哭得越深的梦。
这本书用王子型的男生和灰姑娘型的女生写出了人性黑暗裸露在外的严酷，在书中能够读到已经浮出水面的黑暗，远远的就和一贯的王子救公主脱离了关系，更多的成熟化和成人化的剧情，让作者觉得狗血。更多的，成熟化后，成人化的剧情摆开在我们面前的有时会是不忍想象的场面。而最可气的便是在强大的寒冷气息中，又会时不时送上一缕温暖，变成伏笔，只等到时机一到，就在落差间赚的人的鼻涕和眼泪。
这本书不是没有浪漫和美好，他们总是散落在各处，带着那么明显的预谋心来暗算，只要你曾经有一时被这些欺骗，萌发出向上向往的心情，那么结果自然是毋庸置疑的，但爬得更高，摔得越痛，我们都战胜不了悲伤。
我对易遥的自杀充满无奈，觉得她不应该怎么冲动而不计后果，这个世界还有许多人在关心自己，要为自己爱的人和爱自己的人，至少要为他们而活！
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇五
看完这本书给我最多的感觉是现实——赤裸裸、残忍而又过分的现实，这本书中的社会过分的残酷。人物的刻画很鲜明的让人心疼，让人能充分体验到什么是世态炎凉，什么是人情冷暖。而在这本书中寒冷是远远大于温暖的，而残余的温暖也会在最后变成寒冷。
易遥是最让人同情而又心疼的。在作者塑造的四个主角中，我最喜欢的也是易遥。她虽堕落也因环境而起，这样的性格能充分展现环境的残酷。她的堕落也许是对冰冷家庭和周围环境的绝望，从而想彻底的埋入黑暗，也许是由青春期女孩情窦初开的好奇引起的，这都是一种矛盾却又真实存在的现象。易遥一开始也许只认为自己是依靠齐铭的，把他当成了生命中仅存的温暖。当齐铭走向顾森湘的时候，易遥的世界彻底沉在了黑暗中，她既无助也为齐铭的新生而祝福。她和齐铭就是两条从一个端点射出，却走向不同方向的射线，不可能有结果。
齐铭是既让人爱又让人恨的。易遥爱他，她也爱易遥，可谁都没有说出。齐铭对易遥的关心、心疼都让人感动，但他却逃脱不了母亲的桎梏。在林华凤晕倒时，母亲的威胁中，易遥的无助时，他选择了他的母亲。他放下了易遥，走向顾森湘，留下易遥一人应对黑暗。但是不得不说他是迷茫的，到最后他都不明白自己爱的是谁。但我更愿意相信他爱的是易遥，易遥的世界真的不能没有他。
顾森湘，我对她并没有太多的感情。我不明白她骨子里究竟是好还是坏。她是一个好姐姐。正如顾森西所说，顾森湘纯洁的犹如百合，但是在这样的社会里过多的纯洁注定了杯具。她不是白莲，因为她没有白莲出淤泥而不染的气质，一点点的肮脏足以_她的整个世界。她没有易遥的坚强。易遥能够在黑暗中苟延残喘地活着，而她不能。她和齐铭都是优秀的极端，但是他们并不必须适合。
顾森西，他和易遥一样是“恶劣”的极端。他对易遥的好感也许只是同病相怜的感觉，这种好感并不是爱。他和易遥也不适合，两个堕落的人在一齐只能更加堕落，他们在一齐也只能互相慰藉。
林华凤和李宛心都是这个残酷社会中典型的市侩之人。她们都是尖酸刻薄的。林华凤将对易遥父亲的恨都转嫁在了易遥的身上，却无法否认她是自己女儿的事实，所以他对易遥始终是有爱的。她出卖身体为易遥赚取学费，她死后那信封上对女儿的爱称“遥遥”足以表达心中对易遥的爱。她骗易遥说学费是她父亲出的也是想在这黑暗中苦苦挣扎，抓住那的一点点阳光罢了。李宛心和顾森湘的母亲都是喜欢优秀的孩子，也勉强能够定义为“趋炎附势”，这样的母亲并不是一个合格的母亲。她们在对待他人的态度上也是可恶的，并没有真正掌握母爱的定义。
易遥，顾森湘，齐铭，他们最终的结局都以杯具收场。自杀对于他们三人来说都是一种对生活的绝望。顾森湘的单纯性格决定了她不能被一点点的肮脏沾染，甚至能够说她是怯懦的，应对肮脏的世界不够坚强。而易遥她在应对恶劣环境时并不害怕，她只是不能容忍朋友和所爱之人对她的不信任，或许就应说她不能容忍黑暗中没有温暖，没有爱。而齐铭他就应是对自己的世界感到迷茫，也为世态炎凉而感到无奈。也许他至死都不明白自己究竟爱的是谁，究竟为谁而死。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇六
那种从海平面缓缓的沉下去，无法浮起来的感觉，让人心痛而又感伤，巨大的力量无法让你看清事实的真相，只有在逝去后，才懂得那份最初的青春！
也许很多时候，我们看事情只停留在表面，才导致了那份误会，一直到离开还停留着，就像故事中的易遥，也许如果没有那封短信，也许如果没有那个转发，也许如果没有那场误会，事情还会不会发生？答案是否定的。有的时候，你并不知道在下一秒会发生什么，但至少，你可以学会忘记，但是青春期的我们不会！我们的记忆会一直残留在那个时刻，就像齐铭，他永远都无法忘记易遥在他的面前死去，那种全身关节所有的一切碎裂的声音，那种由黑暗和鲜血染红的世界，那种无法忘记而又悲伤的感情！
四个人的命运纠缠在一起，一个选择让别人痛苦来葬送自己的生命，一个选择默默地离开保护自己仅有的一切，一个承受不了那份痛苦选择走向黑暗，一个人选择哭泣，选择在悲伤的巨大河流中成熟，四个人一起在悲伤的河流中撕裂、痛苦、离开。
在这个故事中，我选择了旁观者这个角度，我无法理解那种感情，我冷静的看完这一幕幕发生在我眼前的一切，我的眼框里积聚起眼泪，强忍着不让他们滴落下来，可是没有用，当我合上这本书，他猛然的落了下来，就滴落在书皮上，阳光照射在泪滴上，泛起一个个五彩缤纷的光圈，可我无暇顾及这一切，我的脑海中还停留在那一刻。
青春就像一个谜团，陷进去，有的时候看清了，便可以把自己拉出来，如果没有，那种无法浮起来的感受，痛苦无法自拔！谁曾在如谜的青春里安然走过，留下笑颜；谁曾在漫天的花季中欢颜，留下温暖；谁又曾在悲伤的巨大河流中，泛滥了眼泪。
当流完眼泪，留下的是感伤，说不清道不明的感觉，就好像堵在了喉咙里无法吐出来，压抑的一切让我呆愣的坐在椅子上，脑海里一片空白，只有眼泪在无声息的从脸颊滑下，对于我来说，我不喜欢整个故事中任何一个人，也许因为我是旁观者的角度，我觉得他们做的这些事很傻，可是牵扯到了自己，我才问我自己，如果和她们有同样命运，我会怎么做？我不知道。这是我的回答，我无法像他们一样如此放弃了自己，但是我不知道，如果和她们有同样命运，我会怎么做。
青春就是个谜，你无法看清，也看不清，那种从海平面慢慢的沉下去，浮不上来，你无法了解，也不想了解，也许只有在逝去某样东西后，你才会珍惜，才会，想回去抓住那份谜一样的青春，就算那是场梦。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇七
一切都只像是一场梦，醒了，一切都灰飞湮灭。
易遥，哪个在我们眼中的坏孩子，所承受的是孤单与寂寞，没有爱。那份模糊的母爱太朦胧，看不见，感受不到;父爱却将她拒之门外，无法靠近。
爱，是一种奢侈，却有一种所有人持续不断浇在她身上的东西--湿淋淋的，仇恨。
她以往呐喊过，可是，没有人听见。
最终，她选择了离开，因为所有人的不相信，因为齐铭和顾森西的不相信。还有什么比这件事更让人悲痛么?以往在一齐守护秘密的人，就这么朝着世界的另一个方向，远离了，轻易地丢下了一句：“我不想再见到你。”以往守护过他的人，也冷冷地丢下一句：“我就是恨不得你代替我姐姐去死。”巨大的悲伤汹涌着占据了她的全部。
当她张开口躺在血泊中，所有的一切都破碎了，那些以往用巨大勇气筑成的薄纱，那些含着爱，含着恨，含着悲伤的围墙，轰然倒塌。闭上眼的一瞬间，这个黑暗的世界再也看不到，不用再用力地承受一切，不用再用力地忍住眼泪。
到底是这个世界对不起她，还是她对不起这个世界?我迷惑了，或许这两者之间根本就没有界限。
要用什么来阻挡悲伤?用力地逃离这个世界。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇八
当认真看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，是时候静下心来好好写写观后感了。到底应如何写观后感呢？下面是小编为大家收集的悲伤逆流成河观后感，欢迎阅读与收藏。
“你生活在光亮裏，你就觉得全世界都是光亮的。”
这是我看《悲伤逆流成河》最感触的一句话。在我们现在生活的年代，可以说大家都是在温室里长大的，看的美好的东西太多，就会觉得世界一切都是美好的。但是青春不只是明媚而灿烂的，校园欺凌的确存在于现实生活中。
“人类都是趋利避害的群体，看见糟糕的东西都想要躲远，看见美好的东西才想要靠近。”电影压抑的开头和片尾每个人的绝望，所有人都是可悲世界的缩影。
虽然这部电影充满压抑悲伤，但还是有两个片段让人感动和感到温暖的。
易遥是生活在地狱里的花，她的世界也从始至终都是黑白灰，而顾西森是易遥在地狱里的阳光，唯一的`色彩是他的出现。顾森西无条件的相信与保护易遥，不是站在趋利避害的角度去批判她，而是教会她学会反击。他是易遥黑暗世界里的一道光。说真的生命里出现十个齐铭都不如一个从西边出来的顾森西。
还有易遥妈妈其实很爱易遥，却不善言表，但易遥妈妈得知易遥病因扇了自己一巴掌，拉着易遥去看病，逆着人群走向阳光，原本阴暗潮湿的弄堂，转眼阳光四射。“妈妈带你看病去。”
愿每一个人都能被温柔以待，也愿每一个人能有一点勇气伸以援手。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇九
今天看了很多《悲伤逆流成河》的读后感，所以自己也想写一篇。
悲伤逆流成河是我十七岁的时候看的一本小说，当时是一下被这个名字吸引了。
这本书主要是以易遥这个女孩描绘了一个隐晦的世界。
易遥，十七岁的高中生，在爱上不良少年后怀孕。她做药流的过程和医生冰冷的话语让人触目惊心。她始终是一个灰暗的孩子，坚强中脆弱着。
易遥生活中另一个重要的人，齐铭。一个品学兼优，干净澄澈的男孩。跟易遥一起长大。知道她所受的种种痛苦和折磨。他对她有一种超乎友情的关心，可是却没有跟她在一起。
开始时我是不明白的，为什么两个人如此相爱却没有在一起。后来我明白了。
齐铭是一个理智且现实的人，他也会在乎别人的流言蜚语，也会在乎家里人的看法。所以他放弃了易遥，选择了跟顾森湘在一起。看到那里时，我是有些心痛的，如果说他是爱着她的，那易遥呢？齐铭曾经也是爱她的吧。
如果不爱她，怎么会每天把自己的牛奶给她喝，如果不爱她，怎么会骑一个小时的车帮她买测孕试纸。如果不爱她，又怎么会在知道她交男朋友后，在那里想，他做的那些我也能做。如果不爱她，他又怎么会去打那个让她怀孕的男孩子。如果不爱她，又怎么会在她死后，也自杀。
是啊，如此深爱却没有在一起，实在是让人惋惜。
可是就算真的一起了，他们也不会快乐的，两人都是太过忧伤的人，谁也无法给谁幸福。
关于齐铭
齐铭，其实看完整本书后，我一直不喜欢他，始终觉得他太过懦弱，没有勇气去爱易遥。
没有勇气面对现实。
易遥，曾经在操场的时候说：好想离开这里，去更远的地方。
然后齐铭说：是啊。
是啊，齐铭也想离开这里，他讨厌家里人的世俗，邻里的七嘴八舌。
可是他没有离开，他选择了隐忍，和易遥一样，隐忍着痛苦。
我讨厌他，他其实可以带着易遥远走高飞的，可是他没有。
他在易遥最无助的时候，总是不在她的身边。他在易遥被人欺负的时候，永远置若罔闻。
他在易遥报复欺负她的唐小米时，说：你这样，不就跟她们一样了吗？
你这样，不就跟她们一样了吗？
多么伤人的话，他不知道是唐小米在学校公布她是坏女人，不知道是唐小米把她怀孕的报告单贴在公告栏上，不知道是唐小米把她的书包丢在水池中。
而易遥只是整了整她，只是在她的桌子上倒点胶水，只是用齐铭的手机给她发短信，以为是齐铭跟她约会，让她苦等一个下午。
这算什么呢，比起唐小米做的那些，已经仁慈得多。可是齐铭，依然责怪着易遥，依然不理解她。
我想他是真的爱易遥吗？抑或真的不爱。
就像易遥对那个男孩子一样，也许根本就不爱他，可是因为他给了她一点点的温暖，就全心投入。
而齐铭本可以改变这一切，如果不顾一切的跟她在一起，就不会发生这一系列的悲剧。
呵呵，如果不发生这一系列的悲剧，这个故事又该怎么写呢？
我又一次掉入了小四的圈套之中。
关于背景
易遥的母亲，在她的丈夫离开后，精神始终是扭曲的。
她每天都在打骂自己的女儿，使她生活在灰暗的世界之中
可是在她死后，她的一个盒子上，写着遥遥，这是一个给易遥的礼物。
看到这个礼物，易遥哭了。
因为在齐铭的手机上，她叫顾森湘叫湘湘，叫她却叫易遥。
当时她想为什么不是遥遥呢？遥遥，她最想听到的遥遥从她母亲的嘴里说出来了。
可是她的母亲已经死了。
她的母亲是爱她的。
可是一切都已结束。
最后：齐铭，易遥，顾森湘，都离开了这个世界。
我想：齐铭会不会就此解脱。
易遥会不会就此快乐。
顾森湘会不会永远就这样生活在美好的世界中。
祝福他们，祝福小四。
该怎样用来形容这里的'世界。夹杂着爱，恨，压抑，痛苦以及寂寞的世界.
1.易遥
坚强而隐忍，习惯将悲伤深藏，带着赤裸的恨.
让人从头到尾心疼的孩子.！
她可以很平静的描述自己的母亲是个很烂的女人
她可以很单丁的对森西说自己把孩子打掉了，现在没事了.
她可以不在乎其他人的恶意中伤.
却惟独不能接受齐铭的不信任.！
在最后，她强撑着的空壳般的躯体，终于感觉到了疲惫，告别悲伤，告别绝望，抽身而去..以华丽的姿态，从高空纵身而下.把齐铭的天空，撕扯出一道血淋淋的伤口.
必然的结局.最残忍，却也最仁慈.！！！！
2.齐铭
一个完美无缺的男生。品学兼优，性格善良，有礼貌。
情愿每天将母亲准备好的牛奶给她喝，情愿骑很久的车子去给她买验孕试纸，情愿去丢弃好孩子的头衔去偷爸爸的钱给她堕胎，情愿顶着压力去保护她，关心她，爱惜她.
却惟独不能相信她.
最后，死了.为谁而死啊..
闭上眼，逃离这个世界.难道就圆满了么？
3.顾森西
可怜的孩子.让人同情..！
一心要做个好孩子，却不被母亲认可.嘴上不屑，其实是很难过的吧.
遇见了想保护的人，却是要在她和姐姐之间选择一个..
为她捡恶心的水池里的书，为她怀孕打抱不平，为她受屈辱而心疼.
最后，是不理智让他把天平偏向了姐姐？他也挣扎过吧.！
他毕竟只是个孩子，无能为力.
他只能在看到yy死讯的时候待在沙发上几个小时.他只能站在弄堂口，看着那一扇无法亮起灯的窗口.他只能在记忆里缅怀她紧张的贴近他胸口的样子.心，狠狠的痛.！
这样的结局，谁又能预料得到.
我知道，离开了预定轨道的航班是永远无法重回到原始的状态。一切从一开始就是错误。错误的开始最终酿成悲剧。
悲伤逆流成河，悲伤已流成河。
一点一点的，无穷无尽的悲伤，演变成巨大的绝望。
就像一条名为悲伤的河流经过无数次的泛滥，河水涌上河旁的土地，慢慢孕育生长出朵朵名为绝望的花朵。
幸福只是幻觉，悲伤才最真实。
“窗外的日光像是不那么苍白了。稍微有了一些暖色调。把天空晕染开来。
有鸽子呼啦一群飞过弄堂顶上狭窄的一小条天空。
远处似乎传来汽笛声。”
当悲伤的思绪化作汹涌的河水，滚滚的泛黄的河水不是向东流去，而是流进你小小的身体里去的时候，你，是一种怎么样的感觉。是感觉不能承受，就快要崩溃，离自己的期望很远很远。还是没有感觉，就像是天空划过的飞鸟，虽然不是一样的鸟儿，但是每一天都会有一只。又或者是，感觉到无比得轻松，好像是逃离了那个一直就想离开的世界，来到了一片干干净净，没有一点污秽的净土。
悲伤是一种情绪，是一个人绝望的时候，体内分泌出的激素，这种激素会在外表和内心改变的现有的身体情况。有一些人悲伤时，体外不会产生效果，有一些人悲伤的时候，体内不会产生效果。如果你是体外效果，恭喜你，你是上帝眷顾的孩子。体外效果，会让你看起来像是经历了一场海啸，那场海啸卷走了你所有的快乐，你就像是一个迷了路的孩子，你是那么的可怜，让人忍不住想要去抱抱你，对你说，不要伤心，会好的，一切都会好的。事实上，你却什么事情都没有，不是吗。
那些体内效果的人，才是真正的可怜人。悲伤的时候，激素会和体内的血液混在一起，然后溃散。引起你意识到的悲伤。当整个世界安静下来之后，心脏会在每次跳动的时候悄悄的漏掉半拍，那是因为，他需要时间，他需要时间让那些悲伤的细胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身体个各处，知道将你的血管每一处都挤得满满的，就快要爆炸的时候，他会慢慢变凉，变凉，直到，你死去。
这个时间有时很长，有时又很短，谁都不知道当悲伤来的时候，自己在干什么。
悲伤逆流成河。我不知道这是几个人的故事。有可能这是一个人的故事，那个可怜的女孩易瑶的故事，有可能这是两个人的故事，是那个为了易瑶什么都愿意做的齐铭的故事和很爱自己的姐姐的顾森西的故事，还有可能，这是几个妈妈的故事，以为他们的孩子都为了同一个青春献出了自己的生命，也有可能，这是唐小米的故事，她想要得到的一切，虽然没有得到，但是，没有任何人得到了，不是吗，有可能，这是那个学校的故事，在学校里的所有人，你们都知道这些人，对吧，有可能，这是所有人的故事，因为，我们也曾想他们一样，像他们一样可以毅然的放弃所有，做自己想做的事对吗，只是因为后来，我们害怕的死亡，把我们挡在了门外而已。
那些让我们悲伤的东西就像拆毁一件毛衣需要找到最开始的那根线头，然后一点一点地拉扯，就会把一件温暖的衣服，拉扯成为一堆纠缠不清的乱线。
书里说“也不太记得他们说过人的梦是没有颜色还是没有声音。
如果是没有颜色的话——
自己的梦里明明就经常出现深夜所有电视节目结束时出现的那个七彩条的球形符号。也就是说，经常会梦见自己一个人看电视看到深夜，一直看到全世界都休眠了，连电视机也打出这样的符号来，告诉你，我要休息了。
而如果是没有声音的话——
自己的梦里又经常出现教室里课本被无数双手翻动时的哗啦哗啦的声响，窗外的蝉鸣被头顶的电扇转破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，断断续续，无休无止。空气里是夏天不断蒸发出的暑气。闷得人发慌。连黑板也像是在这样潮湿闷热的天气里长出了一层灰白色的斑点来。下课后的值日生总是抱怨。然后更用力地挥舞黑板擦。那种刷，刷，刷的声音。
还有那些来路不明的哭泣的声音。有的时候是哽咽。有的时候是呜咽。有的时候是啜泣。有的时候是饮泣。然后一天一天地，慢慢变成了呐喊。
是这样吗？
真的是这样吗？
梦里什么都有吗？”
是吧，梦里，什么都有，不然，为什么会有那么多的人，想要永远生活在梦里呢。
建议朋友们都去看看郭敬明写的那本《悲伤逆流成河》吧！给了我很大的启发，使我，很震撼！
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇十
不知道是怎么回事，这个夏天除下雨就是停电。老天总是单调、重复地眷顾着这座小城。
又停电了，从中午一直到晚上到第二天，电对人们都是那么的遥不可及。
下了晚自习，暗月下的校园没有了往日的喧闹，在轻悄的月色下更显得几分静谧。在多彩的霓虹下过久了喧嚣浮华的生活后，忽然发现原来自己对这安静、轻悄的月夜更加喜爱和向往。
我没有回宿舍，直接去了操场。如水的月色下，诺大的操场竟然出奇地没有一个人，只有各种不知名的小虫自顾自地鸣叫着，汇成了一曲最唯美、最原始的交响乐。我安静找了一个角落，轻轻地坐下，生怕打破了这一场百虫鸣唱。
独自享受着微凉的月色，遥望着远方的星空，听着最原始的交响，沉寂在自己的世界中，自思忖、自思量。习惯了抱怨人事沧桑，事态炎凉，殊不知是社会太荒凉还是蛇吞了大象。
忽然，一颗星星从高高的夜空坠落，拖着长长的尾巴发着暗淡的红光渐渐远离了天际……。
我忍不住想：也许星星也是有生命的，他一生平凡，在漫天星光中没有任何人注意过他，直到生命的最后一刻才发出了细微惨淡的一缕红光。也许直到坠落后注意过他的人也只有我一个罢了。这许是一种悲哀。
听人说，一颗星星坠落就会有一个人永远的离开了这个世界，那么今夜又是谁离开了？
又是谁前往了那远方的碧落黄泉？这个夜晚，又是几家欢喜几家忧？
几天后，冷冷的黑色的泥土埋葬了他，同时埋葬了他的绝望，覆盖了血色忧伤……从此世间就再无此人。
而多年后，沧海桑田，那荒冢中无名白骨又会是谁家青春笑颜？
“谁在哭啊哭暗了天狼……谁在哭啊哭殇了城墙……谁的青衫被暮色埋葬，谁安静的不用在说话……”一首河图的《伶仃谣》诈然响起，惊醒了我，原来是电话铃声响了。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇十一
以前看书作，只是喜欢看狗血剧情，但现在回想起来实属垃圾，为了悲伤而强行悲伤，如果女主真的那么惨，她早就活不过书中那个节点，什么时候“死”都一样。
而电影不一样，删去了很多狗血的设定。女主固然还是悲剧（命定的），但一切都处在发展之中，环环相扣，好多镜头既连贯了剧情，也丰富了人物的设定——这在我看来是很难得的，当今电影，要么太过平淡懒得设伏笔所有都直白地告诉你而没有隐喻，要么过于刻意安排铺垫最后根本无法自圆其说。虽然电影对于某些镜头最后还是人工解读，但也没有那么突兀，配上背景乐串成回忆，倒是蛮适合解读能力倒退的现代人。
还有一个点，就是演员真的很不错。那些没有台词的镜头大概是最考验演技的吧，而神情的操控在我看来又要略难于动作。想要演好这些镜头，大概必须把自己完完整整代入到这个角色中。这大概是演员的基本素养吧，但现在荧幕上的角色们能做到的又有多少呢。
好吧，坦诚来讲也没有那么“好”，因为这部电影并不难读懂。但现在什么是“好”的作品呢？在我看来这部电影将一个纯粹胡扯的故事改成比较现实的故事，融合了较多的“社会问题”又不显得突兀，看着看着就会明白原来所有镜头都有意义，那就不错了吧。
那当然还得靠同行衬托。
最后想一下，其实自己只能站在路人的角度去怜爱主角们，但永远无法共情。换位思考，是为行为提供合理性，而不是真的能完全理解。事实上不同环境出生的人，永远也没法完全理解对方吧。
女主的妈妈演的真好，台词很少但出现的镜头多，眼神戏很丰富；绿茶女二在我看来是最差的吧，妆造也有关系，一出场就给人一种她是反派要搞大事的感觉，其实女二也惨，但这部剧里几乎体现不出她的惨，只是扩大了她的恶，就会显得这个角色太过单薄。
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇十二
今天，我从头到尾彻底的看了一遍郭敬明的《悲伤逆流成河》。但是从开始到结尾我没有流过一滴眼泪，不是说写的不好，也不是说不感人，更多的是无奈。甚至可以说是社会某一处的现实的写照。故事内虽没有武林的豪言壮语，可他（她）的每一句话都如揪心一样疼痛让人心酸。情节内虽没有战场上的硝烟滚滚，却在娇艳可嫩的花瓣背后存有可恶、恶毒的心计和手段。如锋利的针刺般扎入我的每一个毛细血管，让你备受坚煎熬。
最纯洁又带有叛逆心里的青春，在每个冰雾笼罩的冬天，他（她）们都可以看清一切！对于外面一个个似笑非笑的脸，装腔作势的表情，还有那极其做作的行为，让人看了都想找个洞穴钻进去。
可是，在这个你我无法改变的城市里，结局也会让人心寒，悲伤！也许，这对他（她）们来说也算是一种解脱吧！
说实话，我没想到看完这本书的时候，我的心却是那样的平静。好像已经可以理解人生的无奈和可悲！只是希望当时过境迁，车轮还在转动时，纯洁美丽地青春依然被东日的朝阳所记载！
当悲伤逆流成河，当物事人非……你还曾记得这个故事。那里曾让你牵肠挂肚的人物，还会勾起你的回忆吗？回忆总是美好的，所以它只会让这段美好的回忆给你带来快乐和幸福！
悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇十三
去看了电影《悲伤逆流成河》，把我哭的稀里哗啦的。尤其在电影中易遥跳河的高潮，我哭的全身颤抖，我自己每次看电影代入感太强了，总是感同身受，想来算是个好观众吧！
影片讲的是女孩易遥出生在一个缺爱的单亲家庭，母亲工作是按摩，常接待一些肮脏的男人，胡同里的人因此瞧不起这对母女，而母亲也总是对易遥恶语相向。后来因为身体不干净的男人用了易遥的毛巾，易遥间接染上了性病。学校里的流言蜚语铺天盖地而来，被易遥看见自已被霸凌的另一个女孩也领着一帮同学处处欺侮她。甚至为了不让易遥说出自己被霸凌的事情，女孩还派人去教训她，但结果却阴差阳错害死学校善良又优秀的校花。这一杀人凶手的罪名又扣在了易遥身上，种种的谩骂侮辱迫使易遥站在了河边想自杀。可这却引来一群看客的同学，一群恶意猜疑和挑逗终于让易遥说出了对这群看客的控诉，并最后跳入了悲凉无情的河水里。
电影里易遥虽然因家庭不体面，但内心坚强。一开始面对身边人的蔑视和欺侮时，她很害怕，一直忍让逃避。但是在学渣顾森西的鼓励和帮助下，她开始反抗，坚定地还击那些欺侮她的同学。那时我感觉太帅了。在这里我看见什么才是真正的感情。校草虽然也喜欢易遥，处处爱护她，但他站在光明中，永远也体会不到易遥的痛苦，也没有办法帮易遥找到出路。顾森西虽是个学渣，但他知道易遥唯一的自救方法就是反击，还帮助易遥坚强地站起来。他在易遥难过的时候陪在她身边，在易遥被欺负的时候帮助她漂亮回击。而校草却认为这些反击不可理喻，还站在自己的角度想让易遥做“不喝脏水的燕子”，这也注定他不会是易遥坚强的后盾。真正爱护你的人会懂你的苦，会教你坚强反击，会在你反击时和你站在一起，会在你绝望的时候依然相信你，在你放弃的时候义无反顾去救你，顾森西就是这样的人。而校草光芒太耀眼了，这只会刺痛脆弱的易遥。
这样的悲剧也与家庭有很大关系。易遥从小不被亲生母亲待见，被骂赔钱货，她心里渴望被爱却不敢接受别人的关爱。校草和学渣接近她的时候，她一直说跟自己沾边的人都会倒霉，不想让他们靠近自己，可校草送她的花她却一直悉心照料。当被查出患病时，她不敢告诉母亲，而最后母亲意识到是自己害了女儿时，她拉起易遥去医院看病的那一刻，易遥的脸上终于露出了温暖的微笑。那时，我的眼泪瞬间溢了出来，这一刻易遥得盼了多久啊，但却要付出这么多代价。
这部电影里有太多悲剧：易遥被迫跳河，校花无辜的死，欺侮易遥的女孩的扭曲。青春时代，或许我们的悲伤痛苦并不会像电影这般集中强烈，但却在一天天蚕食我们的心，咬出一个个窟窿，渗进悲伤的河水，以致有一天淹没了我们。伤就像条大河。或许会吞没你，但也能带你去梦想的地方。”经历了那些悲伤我们才会学会坚强，才看见生命中珍贵的东西，也更清晰地看见这世界，希望我们每个人经历了悲伤之后还对世界怀抱热忱，拥抱世界，因为世界在残酷的外表下还会有一片温暖会接住你，像顾森西和易遥妈妈一样。
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悲伤逆流成河初中大全（14篇）篇十四
校园霸凌在现如今的社会依然很常见，根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》，“校园欺凌”即：“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害，让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗？你霸凌过别人吗？下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。
一、家庭原因。
父母教育不当。家庭是孩子最初的学校，父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子，如：家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念，等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。
二、学校原因。
社会不良文化冲击校园。青少年正处于人生观、世界观形成的阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，往往受社会不良风气，如拜金主义、享乐主义、以权谋私等观念的影响，盲目地模仿和崇拜。特别是一些影视作品、网络游戏过分渲染暴力、色情的内容，使得青少年并不自觉地模仿，学会了用以暴抗暴的方式来解决矛盾和冲突。
三、社会原因大众传媒的负面影响。
大众传播媒体有意无意地渲染暴力，过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节，极有可能让青少年产生模仿意愿的负面效果。而且，目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的原因。
一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，千万不要轻易向恶势力低头。
二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。
三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
愤怒，不安，恐慌，本该精彩的校园生活却在黑暗中渡过，那些饱受校园霸凌折磨的人，自尊心、自信心受到了极大的打击，甚至，他们的一生都在不安中度过。因此，校园霸凌必须受到法律的严惩！这是社会、国家、学校和每个家庭的责任。不管当初那些孤独的日子里多么寒冷、黑暗，当生活只有困苦，当人生变得苦涩，当耳边不断有尖锐的声音戳着你的心脏，当悲伤逆流成河：请你，一定要：守住信仰，坚守善良。