中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）

演讲稿可以通过逻辑清晰、语言生动等方式来提升演讲的效果，使听众更容易接受和理解。阅读这些范文可以培养你的批判思维和逻辑思维能力，以加强你的演讲说服力。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇一

各位老师，各位家长：

下午好！

很高兴能作为家长站在这里表达我对孩子的关对子女我同样有着自己的宏源。我希望他们健康快乐;希望他们在各方面出类拔萃。但是我更加的疼爱他们。我的主题是：给孩子一个自己的未来。

对于我们，一切已经不再重要。因为我们已经走过!但是对于我们的孩子，他们的未来只属于他们。我们只是指引者!

与文革以前相比物质越来越丰富。用于教学的工具，儿童生活用品，食品丰富度等各个方面都不可同日而语。然而改革开放以来，我们的教育是否有所提高?我们的大家是否还依旧独领风骚?物质的丰富给我们带来了极大的方便。在物质方面我们能给子女的也将更多。但是，所有的一切都不是全部，不是我们要求他按照我们制定的轨迹成长的理由!他们的未来只属于他们，他们需要的是我们的指引!

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇二

我权且理解为：‘教’是方针，而‘育’才是根本的目的。这样就构成了*的教育体系。

提起这个话题，恐怕要牵扯出一段旧事了。某天的课堂上，老师在我们班做了一个实验，至今的印象还是很深刻的，大概它给予我的远比*常那些理论更多。是这样的：有一个年近40的知名企业总裁，权且不说金钱和名誉，就他的地位来说，是很多人所追求的。如果站在一个大学生的角度来说，是否应该同这个企业总裁交换身份，包括金钱、年龄、学历。当然这只是假设。前提是如今的就业形势并不乐观，而这个大学生也不属于那种“市场需求型”的人才。

出乎意料的是，在场40多个学生无一不选择“不交换。”当然也包括我。这个实验只是在大家的笑声中结束，然而却能引发了我对“*教育”的思考。它很直观地揭露了现在学生的心理，所有学生的思维都已经被“格式化”了。当然，不排除有的学生“随波逐流”。当时在考虑这个问题的时候，我是毫不犹豫地选择了“不交换”。我觉得一个人的人生就在于他是否追求过，拥有过。无论结果怎样都不重要了。我相信，多数这样选择的学生都有这么一种心理。因为我们的思维已经模式化了。如果说，孩童思维的形状是多元化的，可能是星形，可能是菱形，或者是圆形的。那么“素质教育”就像一个已经度量好了的模具，按照它既定的形状，把所有学生的思维都打造成同一种形态。也许到了青年时期，就已经变成成品了。

提起隋炀帝，或许人们都会说“昏庸”我相信每个人都不可能做到真正的公正，但是历史是不可置否的，他劳民伤财是事实，他让隋朝就这么结束亦是事实。但是谁又敢保证他就没有做一点贡献呢？大运河岂非一个很好的例子。但是多数人在想起大运河的时候，只会说隋炀帝是如何如何的*。这一些都由于我们只是顺应了历史的发展。跟从教育的“模式”罢了。

可能*式的教育就是给出一种定义。而我们就必须牢记这些“命题”并适时地添枝加叶。

也许会有不少学生，甚至是老师抱怨*的这种教育制度。十几年的学习生涯，只为了一纸毕业证书。我想这大概就是*教育和西方教育最大的不同。我们注重的是理论，而他们在乎实践。*五千年的历史，似乎从很早的时候就有这方面的趋势。无论是隋朝时设立的科举制，还是后来的八股取士。都在一定得程度上限制了人们的思维和发展，这么一来，*的教育就永远处于同样的一种状态。

教育的本质就在于，它可以改变我们心中的一些观点，让我们可以更加理性、更加现实地分析这个社会。但是，如果教育就像一把枷锁，直接地锁住了我们的思想，那么岂非背离了教育原来的目的？*的盛唐时期，日本不过是一个处处被讨伐的岛国，为什么如今的日本可以成为发达国家。我认为和它的教育体系是分不开的。日本人注重教育，然而却鼓励创新。他们学习历史是为了看清未来的方针，而我们呢？吸取教训？忆苦思甜？我想说，既然已经成为了历史，我们再去探究“为什么中日战争会失败？为什么要闭关锁国？”不是显得多余了吗？我这么说，并不是想“长他人志气”来诋毁*，只是站在一个客观的角度上发表一些关于教育的看法。我并不欣赏日本的教育，他们的师生关系也许是很僵硬的。只是从某种角度来说，日本还是值得效仿的。

总体来说，*的教育还是存在很多弊端的。并不是想针对什么，也许我看到的也只是很肤浅的一个表面。我想说的是：给我们更多的空间，也许会有奇迹。教育不是为了禁锢我们的思想，而是为了开拓我们的思路，可以有更多的创新。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇三

各位老师、各位同学：

大家早上好，今天我讲话的题目是《中国梦》。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行；正是因为有梦想，我们才历经沧桑，信心不改。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，我们的习深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

国家有国家的梦想，学校有学校的梦想，我们玉函小学的梦想就是让每一个学生都成为“好身体好习惯高质量有灵气”的中华少年。

为了给我们搭建更好的`成长平台，我们的老师们辛勤钻研。每一堂课的精彩都有老师们的精心备课，每一份作业后的成绩都有老师的细心批改，我们成长中的点点滴滴都有老师们的用心呵护。学校的梦想其实也是我们的梦想。在学校里我们增长知识，培养能力。我们成长不仅为了自己有一个美好的未来，更是为了我们祖国的强大。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦也正是是我们的梦！我的演讲完毕，谢谢大家。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇四

尊敬的各位领导：

大家好!

我今天演讲的题目是《中国梦·我的教育梦》

每个人每天都在做梦，晚上的梦，有的人解释是：“日有所思，夜有所梦。”有的人解释：“梦是一个人吉凶的预测。”而白天的梦则有一个共同的解释，那就是“梦想”。

梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶;

梦想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在梦想的光辉之中;

梦想是没有定向，与时俱进，紧与现实生活联系在一起的，是要随社会、生活的变化而变化的。

一个人可以一无所有，但不能没有梦想。因此，一个穷人，再穷，只要拥有梦想，他还是富有的;而一个富人，再富有，但若没有了梦想，他仍是一个穷人。

在每个不同的时期，我们的梦想都不相同。

抗日战争时期，人民的“中国梦”是翻身做主人，那时，人们只希望战争早日结束，每天能吃上顿饱饭;抗战胜利后，人们梦想过上无忧无虑的生活，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康，现在的梦想是吃出健康，穿出时尚，开上豪车，住上豪宅。可见，每个人的“个人梦”都离不开“中国梦”，正所谓“国强民才富”。

是啊!中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想，形成了我们共同的“中国梦”。

正是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑、信心不改。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇五

众所周知，中国是一个日益强大的国家，可又有谁曾想到过中国去有过一段令人愤恨的百年屈辱史呢?就在1840年~1945年，我们的国家危机四伏，许多西方列强对我们虎视眈眈，若不是那名东方巨人及时从梦中惊醒吗，难保我们国家不变成别人的殖民地!

在学习了中国近代的屈辱史之后，我不由感慨万分，感慨清政府的无能，同时也无比的愤怒，粉嫩清政府的软弱，学习这段屈辱的历史，是为了警示我们中华民族的儿女们勿忘国耻!即便到了今天，日本也同样在虎视眈眈那的盯着我们，而我们要做的正是发愤图强，努力学习，绝不让悲剧重蹈覆辙!

我的梦想是成为一个优秀且伟大的科学家，为国家似锦的前程贡献出自己的一份力量。虽然说这个理想有些遥远，因为我只是一个初中生，但周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”却永存于我心间，我心中那一份爱国和报国的情怀从未改变!

祖国，是哺育我们健康成长的母亲，我们这些嗷嗷待哺的幼崽正式是未来建设祖国的栋梁之才。祖国啊!我们的母亲啊!宁江我们抚育至今，再带着慈祥的目光目送我们走向成功的彼岸，而我们的梦想就是将您建设的一天比一天美，我们的城市街道将一天比一天繁荣，少年强，则国强;少年智，则国智;少年的梦，就是中国的梦。

祖国母亲啊!请您等等我，我将会努力成长，成长为那一名建设祖国的栋梁之才，成为那一名为祖国前程铺路的科学家。

我的梦，是中国梦，而中国梦就是早日飞黄腾达!我一定会朝着这个目标而努力，报答养育我的祖国母亲!

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇六

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。

梦想是阳光的，它使人们走向坚定，并走向成功。

回忆走进教育三十载，不由得感慨万千：教育是一门艺术，即便离开讲台，离开学生，也总有未诉尽的心声，千言万语凝成一句：要做一个好的，受学生爱戴的教师，必须终身学习!作为有三十多年教龄的老教师，心里想的就是如何使我国的语文教育改革开展得更深入一点，想的就是我国民众语文素养的提高。我的中国梦是什么?我想，那就是把语文教育改革再深入一点，我国民众语文素养再提高一点。

人们对教育的要求越来越高，选择好的学校念书，选择好的班主任主持班级工作，选择好的科任教师任课，已经成为家长们的共识。一个班学生的思想、学习、生活、纪律、常规习惯等与教师的工作密不可分，人们对教师工作的要求也越来越高，要适应当今社会的发展，要胜任工作，我想最重要也最有效的途径莫过于终身学习。多读书、读好书是工作之本，也是生存之道。所以读书应该成为教师最重要的事情。

在这个知识经济的时代，教师仅凭经验，凭苦干，是不可能出成效的。必须学习，必须与时俱进，不断增添自己的知识内涵，必须多读书。读书是一种习惯，一种兴趣，一种生活，读教师专业的书，读自己任教学科的书，读学生爱读的书，读社会热点的书……只有多读书开阔自己的认知，才可能使自己成为一条永不干涸的小溪，用源源不断流淌的清流去滋润、浇灌学生。

百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培养良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，深刻认识其重要性。时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养，培养学生具有良好的思想品德。是我们义不容辞的责任。情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课，认真上课，认真批改作业;关心爱护每一个学生。尊重学生的人格，平等，公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，积极主动，健康向上的发展。

没有理想的`羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲。教育，不是一场考试;教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话，优美与崇高伴生命而行。

教师是一个永远与学生一起学习一起成长的人。勉励自己，心中做好准备，种下中国梦，创造美好的未来。这就是我，一个离开三尺讲台的老教师的中国梦!教育梦!中国梦我的教育梦。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇七

“中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦，人民幸福不是央视记者采访的那句话“你幸福吗”，不是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”，也不仅仅是政府工作报告的gdp增长数字，而是为我们提出的全面建成小康社会的新的目标，是国内生产总值和城乡居民人均收入两个“翻一番”的新的要求。提出：“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”，这是党在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出的新的要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。同时，还提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进，“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。可以说，有精神的指引，有共产党的领导，这个“中国小康梦”不仅是具体而又真实的，还是美丽而又可及的。

“中国梦”是强国梦。强国梦即国家富强梦。提出：“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2000年以来，中国由世界第七大经济体一跃成长为仅次于美国第二大经济体，国民生产总值实现了翻番，十多年来，中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就，从经济大国到经济强国、从体育大国到体育强国、从文化大国到文化强国，不论是2008年的北京奥运会，还是2010年的上海世博会，中国从来没有像今天这样吸引世界的目光；不论是神舟系列飞船的一次次成功上天，还是中国第一艘航母“辽宁号”的顺利下海，都在说明中国更加自信了，中国因底气而更加自信，因自信而更加强大。同时，中国人民富了，十多年来，中国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入增长都在8%以上，这是新中国历史上居民收入增长最快的时期之一，这些，都在说明中国已经进入国富民强也可以说是国强民富的新阶段。中国的经济社会建设在改革开放中取得重大历史突破，并在改革开放中与世界取得共赢，现在，中国制造、中国市场、中国投资、中国伙伴、中国责任，都是更为强大中国留给世界的中国印象，这个印象是直观而又客观，一个面向现代化、面向世界、面向未来的更加强大的中国巍然屹立于世界东方。“强国梦”就这样离我们越来越近，看得到，也摸得着。

“中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。中华民族有上下5000年的历史，曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明，近代以来的积贫积弱，使中华儿女一直有一个梦想，一个民族复兴的梦想，自1840年鸦片战争的170多年以来，无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求，90多年前，中国共产党人勇敢担下了这个重任，使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。正如胡锦涛同志报告中所说：“经过九十多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明的前景”;也在观看《复兴之路》后强调：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。在民族复兴的道路上，一代又一代中国人不懈地探索，求解放、求独立、求民主、求科学、求富裕等一个个梦想在中国共产党领导人民艰苦奋斗中得以实现”。两位关于“中国梦”的讲话，充满感情和感召力，听来让我们青年人热血沸腾，心潮澎湃，回首中国复兴的漫漫征程，正是中国共产党的一代代人，带领全国人民一点点把民族复兴的梦想一步步变成现实。

我们的“中国梦”既不虚幻，也不遥远，“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”切身实在，与中国特色社会主义，与党的领导，与的召开紧密相连，不可分离。我们坚信，我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现！

我作为学校一线教师，面对这场世纪盛会更是热血沸腾，激情四射，也更加明白了：在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实精神，以最饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的工作热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生，影响学生，做最幸福的教师，做学生成长引路人，培养幸福学生。

我作为新时期的一线教师，面对这场世纪盛会更是激动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足平凡岗位，争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代，感谢自己是一名中国人，我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪！

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇八

老师们、同学们：

大家早上好！我是年级班的，今天国旗下讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起胡锦涛同志要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音！而爱国教育无疑是最重要的教育！

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

我们应该如何来爱国呢？有句老话是儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们东买里乡中学努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，让我们努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧！

谢谢大家！

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇九

尊敬的各位领导，各位同行：

大家好!

每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动。初次听这首歌，我还在为了圆我的大学梦而努力的奋斗，而那个时候这首歌作为我们高三五班的班歌陪着我们一起度过那段很充实很有自豪感的岁月，如今，再次听这首歌我的大学梦已经成真，高三五班的成员也都各自圆满着自己的梦，无论成功与否，都会觉得生命充满希望充满活力，岁月流转，改变了很多的梦想和事情，但是我仍喜欢听着它去追寻新的梦，度过更多的岁月。

中国梦，我的梦，每个阶段都有一个不同的梦，通过实现一个一个梦，我们在不断的长大，不断的变得坚强，变得睿智，我不曾拥有周总理‘为中华之崛起而读书’那么伟大的梦，也不曾拥有刘伟‘用音乐让自己活得精彩’那么壮阔的梦。小时候，我有得只是一个平凡的梦，一个关系到中国教育的中国梦，那就是做一个朴实无华的人民教师，让学生们都能受到良好的教育，让学生们都能用自己的知识去兴民富国，让学生们把我们的社会创建得更加文明，让学生们都能为国家尽绵薄之力，让中国强大起来，不再受到外国人的欺负，中国梦，我的梦，让我的生活更充实，更丰富；渐渐的，随着时间的推移，年龄的增长，社会的进步，让我的梦发生了些许的改变，中国变得强大变得更加富裕了，我的中国梦也跟着时代的步伐前进，如今，中国梦，我的梦，就是学好现在的'社会工作者专业知识，秉着助人自助的理念去好好为中国的弱势群体和需要帮助的人群伸出援助之手。

中国梦，我的梦，在实现梦的过程中，我感受着中国这个有着上下五千年历史的文明古国所带来的梦的气息，中国梦，凝聚着太多的梦，古有诗人李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豁达梦，今有三大思想‘建立团结友爱和谐社会’的和平梦，每个梦的实现都必须付出汗水，付出常人所想不到的努力，在梦想成真的刹那，有着无法形容的喜悦和激动的心情，每个梦的支撑点都是心中的那个百磨不灭的信念，不管遇到怎么的困境，那个信念都会支撑着造梦者去坚持，去奋斗，去拼搏。有梦就有动力，就有斗志，进而越斗越勇，最后问鼎梦的宝座。中国梦的气息让我执着为我的梦前进，前进，再前进，不管成功与否，我都会为之付出，为之动容。

中国梦，我的梦，时刻在自己的心中永远亮起一盏希望的灯，为自己照亮往梦的方向的道路，平坦也好，坎坷也罢，拥有了这个梦，就不能轻言放弃，然后在忽闪不定的时候自己给自己打气，通过阅读大量有益的书籍开阔自己的视野，丰富自己的学识，同时参加多种公益活动积累经验，为梦想成真的那一刻打下坚实的基础，不让自己的中国梦落空!

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十

对于教育问题，我有话说，现在的孩子我觉得应该是很幸福的。

虽说是都有爷爷奶奶带，可爷爷奶奶都是对自己的孙子疼爱有加，怕摔着，磕着，伤着，天天跟在孩子们的屁股跑。

孩子小，调皮，不好好吃饭，爷爷奶奶端着碗追着自己的孙子孙女给他们喂吃的。

孩子摔倒了，磕着头了，坐在地上哇哇大哭起来。爷爷奶奶急忙扶起孩子，对着碰到自己孩子的桌子一阵大骂，有时候家长们还哄着孩子让孩子去骂桌子。

这只是一些最常见的现象。

都是以疼！溺爱！去教育孩子，可是都没有以正确的方式去教孩子。

孩子到饭点的时候不吃饭，只是想到了玩，家长们为什么不换个教育方式呢！比如孩子不吃饭，你喊了他，他就算是吃了几口，你别管他，只要过了饭点，立马就将饭拿走，他一会就会饿了，饿的时候不让他吃零食，等，这一来二去，他自然也不会在吃饭的时候不好好吃饭。

当然了，还有最严重的就是教孩子说脏话，孩子小小年纪说脏话并不是这个孩子有多坏，而是这个家长怎么教的！

有一次我遇见一个妇人带着自己的孙子上公交，公交车都是前门上，后门下，可是妇人偏偏要带着自己的孙子上后门，司机看到便立即将门关了，妇人便破口大骂，那个仅仅只有4岁的孩子也学着大人的样子用脚踹门，口中不断的涌出脏话。

这就是教育问题。中国的教育问题。

不去好好的挖掘本身的问题，却一直将错误怪在外界上。

想要让孩子变得有素质，有教养，必须自己要有教养。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十一

大家好，我演讲的题目是：我的教育理想。

我，来自瑞安市××一中，自20××年担任校长工作以来，坚信谚语“一头威猛的狮子带领一羊群可以战胜一头绵羊带领的一群狮子”，深知校长工作的重要性。一直以来信守“让每一位学生获得成功的体验”教育思想，引领学校走向多元卓越，人本和谐“。

我认为：教育的本质是知识遗忘之后剩下的全体，教育人生的经历就是一种体验收获。”让每一位学生获得成功的体验“的基本含义就是：给每一位学生体验生活的机会，让学生发现自身的潜能，培养积极的人生情感，学会做人、学会学习、学会做事、学会创造。

首先学校教育的对象是学生，学校的功能是育人。学校必须要培育于社会有用的人才，为学生发展打下基础。”让每一位学生获得成功的体验“思想是面向全体，促进学生健康发展，这与学校育人的功能是一致。

其次素质教育的实质是贯彻党的教育方针，教育方针是要培养德智体美劳等诸方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育就是以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，使学生生动活泼的发展。”让每一位学生获得成功的体验“重视学生潜能发展符合素质教育的诉求。

其三科学发展观实质是按规律办事。作为学校教育必须要事实求实的依托的原为基础，按照学校的培养目标，促进学生的人身全面发展，促进学生个性化发展，让学生充分发挥天赋与爱好。我的教育思想始终贯彻这按规律办教育。

作为担任十年校长岗位的我，教育思想提出有走过了三个历程：20××年刚开始接任校长，在考试指挥棒的指引下，面对素质教育的要求，我思考教育的本质，认同个性+特长的办学理念。

至20××年，发现个性鲜明的学生还是在那些优生中表现的较多，对于大多数学生还是陪读的现象，不能张扬自己的个性，也没有场所、途径、方向可以让他们张扬。不过学生想成功的愿望还是非常强烈，记得当时一位不父亲产业去选择自己创办户外俱乐部，写信感谢学校科技教育给他带来的变化，给我带来的深思。多元智能理论的出现，启迪我对教育思想的新认识，需要为了学生潜能的发展奠基。于是我们创办大量的学生俱乐部，开始研究综合实践活动课程带给学生的快乐需求。

自20××年课程改革的深入，我们发现每一位学生渴望成功已经成为共识。记得当时一次家长会，一位家长拿到一张素质运动会的奖状感叹，我家孩子什么都不行就是体育还可以。我认识到学校教育不能为学生量身定做，但可以为学生终身发展注入原动力。又遇学生生源的激烈变化，择校生增多，要使每一位学生成材，我认识到，学生最大的学校生涯收获还是在于学生中每一次的成功体验，在若干年之后回忆还会有喜滋滋的感觉就是那场曾经有过的成功或不成功体验。

于是提出”让每一位学生获得成功的体验“教育思想，只要孩子在学生有这种成功及到不成功的人生经历，这种收获的经验于其终身学生必将会是一个新的起点，有了这种体验情怀，孩子们必会找到学习、工作、规划人生的基点。

在工作中我秉承这一思念，去引导学校人本和谐。

从本身实际出发，我比较关注理想的教师，怎样做一个理想的教师。要做一名我认为要做一个理想的教育者，首先他要有绝对的知识基础。因为教师最基础的功能是教授学生知识，而现在大多数教师也是这么做的。而要想更好的教授学生，老师就得一直学习。因为时代在变，知识会随着变。教师只有不停的学习，才会授予学生与时俱进的知识。其实，在整个社会正在倡导和践行终身教育。

其次理想的教师应是爱学生的教师。朱教授在论及”理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师“，说到了我们现在的很多老师充当的是”教育警察“和”刽子手“的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。我知道做一个理想的教师不容易，尤其是当付诸实际时，很多问题就会出现，这时候的解决之道就会与我们所想大相径庭。但我仍然怀揣做理想教师的梦。

“谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。”《我的教育理想》激励我们，不要放弃我们的理想。只要不放弃，理想就不会终究是理想。我会努力，努力将来成为一个理想的教师。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

腾飞，一个在实现。

中国。

梦的过程中必不可少的字眼，那么。

中国。

的腾飞具体表现在哪些方面呢？

首先是经济快速发展，近些年来。

中国。

经济持续平稳快速增长总量在世界名列前茅，人均国民总收入步入了中等收入国家行列，经济结构调整迈出新步伐，地区、城乡和产业发展的协调性进一步增强，经济结构调整，出现了明显的积极变化，中西部地区经济快速增长，城市化步伐明显加快，第三产业比重继续提高城乡经济在城市化不断提高中趋向协调发展随着城市化水平的提高大量的乡村人口有农村向城市的转移促进了城乡经济的协调发展。

中国。

梦，富强之梦，

中国。

的腾飞带来着经济的大发展将不断指引着人们去建设更加富强的。

中国。

梦”也把“改善民生使人民幸福”摆在了突出的位置，提出了努力使全体人民“学有所教，劳有所得，病有所医、老有所养、住有所居。”推动了建设和谐社会实现每个。

中国。

人的个人梦的民生建设目标。

中国。

梦，幸福之梦，

中国。

的腾飞带来的人民生活的巨大改善将不断促使人们去创造属于人民自己的幸福。

再次是科学技术的突飞猛进，新。

中国。

的成立，突破了一批重大科技难关。在极端困难的情况下取得了“两弹一星”工程这一重大科技项目的成功。进入新世纪又在载人航天探月工程领域取得了令人瞩目的重大进展。第一艘航母辽宁舰下水服役、第一位女航天员刘洋飞天成功、深水蛟龙第一次下潜深度超过7000米…无数的第一次表明目前我国整体科技术平已处于发展。

中国。

家前列一些科研领域也已经达到国际先进水平。

中国。

梦，复兴之梦。

中国。

的腾飞带来科技的大繁荣将不断激励人们去创造更大的辉煌！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。腾飞的。

中国。

不断谱写着新的。

篇

章；腾飞的。

中国。

不断实现着。

中国。

的梦想；腾飞的。

中国。

不断孕育着新的希望；腾飞的。

中国。

带来了国家的强大，人民的幸福和世界的发展。

现在的。

中国。

正像一条巨龙向着现代化腾飞，作为中学生的我们要努力学习科学文化知识提高自己的各项技能为。

中国。

发展做。

出自。

己的的贡献。我坚信不就得将来。

中国。

将会更加强大。

中国。

这条巨龙将越飞越远！

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十三

尊敬的老师、同学们：

大家好！

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是民族精神。

民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。

十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展；不囿于陈规而勇于创新；不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并且再次屹立于世界民族之林。作为了祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。

让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧！

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十四

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我是重庆市涪陵区xx中xxx级x班的学生：xxx。今天我演讲的题目的是：中华魂。

五千年的沧海桑田，五千年的华彩乐章，演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。我还记得有一场大型综艺音舞诗《中华神韵》。

从演员们的表演中，我不自觉的想起：我国是一个文化古国，早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗：李白的《静夜诗》；苏轼的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春晓》；杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人，我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。

而现在，中华人民共和国已成为一个发展中的国家，我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。

看完这台演出，让我明白：中华民族的文化传统和民族精神是正在燃烧的火焰，我们必须学好文化知识打下坚实的基础，将雄雄燃烧的火焰，一代代传下去。我一直相信，我们伟大的国家将来必定是一个繁荣富强的国家！

现在在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，祖国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

中国人的爱国精神、自强不息、团结一致……都是对中国精神最好的诠释。悠悠中华魂，深深爱国。

其实，中华传统美德总结起来就是八个字：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。

忠——尽己报国的责任，孝——生生不息的爱心，

诚——求真务实的品质，信——立身兴业的基点，

礼——人际文明的规范，义——人间正道的向导，

廉——清白正气的根基，耻——人之为人的底线。

我们的中华魂生生不息，传承至今。就像有一首歌的歌词一样：“古老的东方有一条龙，他的名字就叫中国。

古老的中华民族永远屹立在世界之林。

谢谢！我的演讲完毕！

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十五

敬爱的老师、亲爱的同学，大家好！

今天我演讲的题目是“革命传统记心间，民族精神代代传”。

我们的祖国在漫长的岁月里，培育出千千万万的有志的中国人。我们倍感自豪和骄傲！

从民族英雄岳飞到抗日将领杨靖宇，从东汉科学家张衡到飞天第一人杨利伟，千百年来，无数优秀的中华儿女为了争取民族的独立和解放，为了实现祖国的繁荣富强，把满腔热血洒在了我们这块土地上，他们的崇高精神和光辉业绩永远值得我们学习。

千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙，黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”使我们的天地无限宽广，传承了五千年的民族精神，正等待我们去大力弘扬。

同学们，我们是祖国的未来和希望，让我们以英雄人物为榜样，刻苦学习科学文化知识，积极进取，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息，把我们的祖国建设得更加富强，我们坚信炎黄儿女将用雄辩的事实再次向世界证明，中华民族是不可战胜的，中国将永远巍然屹立与世界东方。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十六

每个人都有自己的理想，我也有许多理想，老师经常对我们说：”没有理想的人就没有奋斗目标。”

我的第一个理想是当一名老师，老师是一个非常受人尊重的职业。罗国杰曾经说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，播种着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到非常欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还梦见自己当一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得觉得非常有趣!假如我的梦想真的实现了，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟周老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。

我的第二个理想是当一名作家，它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，她能用一枝枝普普通通的笔把风雪雨露、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现。假如我的梦想真的能实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人一定是周老师。因为是周老师让我对写作有了兴趣。从开学到现在我已经写了9篇作文，在优秀作文中有3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖，其中有4篇作文在中国少年网上被评为优秀作文。

我的第三个理想是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝福，给人们的生活增添一丝色彩。为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学习绘画，绘画水平也有了一些提高，假如我的梦想正的能实现了，我要做一个漂亮的大蛋糕，我要邀请许多人，你们猜猜我会邀请谁呢?有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友和爸爸妈妈，让他们和我一起分享我成功的喜悦!

我的理想还有许多，比如说做一名旅行家，游遍世界各地风景优美的地方。当一名宇航员，像杨利伟叔叔一样飞翔太空，去探寻宇宙的奥秘。周老师曾对我说过：“理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”为了实现我这些理想，所以我一定要好好学习，为了我的理想而努力奋斗!

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十七

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好!

我是来自501班的陈凯远同学，很荣幸能为大家带来我的演讲《美丽中国，有你有我》。

”假如我是一只鸟(手势)，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……“”为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……“读着艾青的《我爱这土地》，我眼前仿佛再现了我们的家乡、校园。

终于知道了，为什么一个普通的词语在今天却意义非凡。为什么一个美丽中国，就这么让人魂牵梦绕，苦苦祈盼。

作为以美丽著称的杭州萧山，作为国家未来的中小学生，又该如何实践这样一份深层次的美?我们知道，在大自然面前我们无可选择，没有什么地方，也没有哪个人群，可以独善其身。中国绿了，我们萧山才会更绿更美。我们要把”美丽中国“”美丽萧山“的理念，化为自觉行动，落实在点点滴滴的日常行为中，从你我做起，从小做起，从身边做起。

打造美丽中国，你我能做什么?

我说，让我们从打造美丽校园做起吧!记得上周国旗下讲话时王校长教导我们”心中有人的人礼貌，眼中有活的人勤快。“做一个勤快的人，走进校园，请记得我们离文明只有一步，跨出这一步，你我文明，校园文明。当你想扔垃圾时，请多走一步，把它分类扔进垃圾箱;当你见到不小心丢在地上的垃圾，也请你多走一步，把它送回垃圾箱。你的举手之劳，为校园增添一份洁净。

在校我能行，走出校园我也行。自觉做到保护环境，同时告诉我们的爸爸妈妈，让他们和我们一起为美丽中国加分。少开一天车，骑自行车、坐公交车、乘地铁，甚至步行;少洗一次车、少泡一次澡，节约一杯水;少点一盘菜、不浪费粮食;不用一次性物品，拒绝塑料袋;纸张双面用，少砍一棵树……从你我做起，从身边做起，让我们一起建设美丽萧山、美丽中国。

同学们，你我环保，中国就不会污染;你我热心，中国便不会冷漠;你我有多美，中国便有多美。为了我们共同生活在洁净、美丽的家园，让你我共同行动起来，保护我们的家园。请记得，在通往美丽中国的路上，有你，有我!

我的演讲完毕，谢谢各位老师、各位同学的聆听。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十八

老师和学生：

早上好！我今天演讲的题目是《我安全，我健康，我快乐》。

三月的烟火，生机盎然，人生如这春天般美好！我们歌颂生命，因为生命如此珍贵，只属于我们每一个人一次；我们热爱生活，因为生活是美好的，它让我们的生活焕发出耀眼的光彩。但是，生命也是很脆弱的。

自1996年以来，中国将3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

今天是__全国中小学生安全教育日。设立本制度的目的是全面深入推进中小学生安全教育，大幅降低各类伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保障工作，促进学生健康成长。

因此，我郑重建议您遵循以下几点：

1、树立自我安全意识，时刻想着安全，凡事讲安全，学会正确保护自己。

2、注意校园安全。课间游戏要安全。向右上下楼梯，不要打架。下课不要疯跑，小心摔倒；做运动吃东西的`时候要排队。带领团队的学生应该注意礼貌。体育课是准备运动的，要注意不要剧烈碰撞，避免意外伤害。

3、遵守交通规则，出校门戴小黄帽子，红灯停，绿灯走，安全陪伴我们。看路两边，走斑马线。车多，不用我耐心等他们过去。坐公交车拉扶手，不要把头和手伸出窗外，下车也不要经过车前。拒绝坐黑车。

4、注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝不吃食物，不吃腐烂的食物，不在学校外的摊点买零食，不偏食，不暴饮暴食。

5、当天气变热时，你应该防止溺水。如果你不单独去游泳，你应该由你的父母陪同。我不去危险的地方，学会保护自己。特别要提醒大家，上山扫墓不要玩火。

6、养成良好的生活习惯，逐渐形成自觉的行动。比如正确有序的穿衣服可以保护身体，绑牢鞋带可以避免摔倒受伤，从冰箱里拿出东西先闻闻看，吹热汤喝热水可以避免烫伤，吃饭不笑不打架可以避免异物进入气管。

同学们，让我们学会敬畏生命，珍惜生命，用安全意识和安全技能为自己的幸福生活筑起最坚固的屏障！

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇十九

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好!今天我演讲的题目是《中国精神》。

浩浩华夏，文明流长!泱泱中国，精神永继!怀着这份自信与骄傲，我从五千年的历史长河中追寻你精神的源头;从卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡养;从九百六十万平方公里的土地上感受你精神的内涵;从日益喷薄的现在展望你光辉的未来。

上下五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，每一节每一段都书写着中华精神。北京人取自然火的智慧，神农氏尝百草的.坚韧，尧舜禅让的谦和，文王待民的仁爱，文景之治的和谐，贞观长歌的励精图治，康乾盛世从容大度，中华文明的步伐与中国精神的传承血脉相连。

我们传承中国精神，首先要传承“海纳百川，有容乃大”气魄与胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸怀人民，和则“大同”;道家“道法自然”的思想胸怀自然，尊重自然;墨家“兼爱”“非攻”的思想大爱无疆，热爱和平，他们启示我们要想进步与发展，就要胸怀世界、自然。

我们传承中国精神，还要传承“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的铮铮铁骨。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下面求索”的执著，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤诚，谭嗣同“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的无畏。正是这种种精神，挺起了我们中国人的脊梁。我们要像范仲俺“先下之优而忧，后天下之乐而乐”，要像岳飞“精忠报国”，要像林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，更要像周恩来“为中华之崛起而读书”。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇二十

亲爱的老师们、同学们： 大家好！

满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，过去的一学期，在我们共同努力下，我们在文明礼貌、学习成绩、学校纪律、安全卫生等方面取得了较大进步，这些进步的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议：

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

每个同学是学校的缩影，每个学生都代表着学校的形象及风貌，同学们要做到语言文明：不骂人、不说脏话，校园内、教室内、饭堂内不大声喧哗；行为文明：上下楼梯讲规则，操场上、楼梯上、走廊上不猛跑，在校园内、教室内、校门口以及其它公共场合不乱丢杂物；在校外不进网吧、不打游戏；在校尊敬老师、在家尊重父母。做一个热爱学校、热爱班集体、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，每天保证睡眠时间，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

新学期开始，各班要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。

今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。

一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功！谢谢。

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇二十一

中国梦教育梦演讲稿（精选22篇）篇二十二

大家好!今天我演讲的题目是《让法治光芒照耀每一颗心灵》。

今年是“六五”普法的第四年。自上世纪八十年代中期，中共中央、国务院首次以“五年规划”的形式开展普法教育以来，这场声势空前的全民普法运动已持续近30年，无论在规模、内容和形式上，都堪称中外法治建设史上的一大创举。

在党的xx届四中全会召开之后，记者走访了多位法律界专家、官员和基层干部群众，他们对全民普法取得的巨大成就给予了充分肯定，但同时也提出，在中央提出全面实施依法治国的历史新起点上，普法教育应进一步调整定位，理顺机制，增强针对性、创新性与实效性。

全民普法：一场深刻的观念革命。

20多年前，曾有一位老农把一头生了病的牛送到检察院，请他们帮忙“检查”“检查”牛得了什么病。“这并不是一个冷笑话，而是在基层普法干部流传甚广的一个真实故事。”福建晋江市司法局副局长王腾阳对记者说。

虽然这个故事的真实性已无从考证，但却从一个侧面反映出当时人们的法律常识还处于亟待启蒙的阶段。建设法治国家，离不开“知法、用法、守法、敬法”的公民，规模宏大的全民普法正是这种背景下开展的。

“从‘一五’到‘六五’，近30年持续不断的普法教育，如同一场深刻的观念革命。中国人民大学法学院教授汤维建说，我国国民法律知识和法治素养，相比当年已经发生了翻天覆地的变化，这其中全民普法功不可没。

全国普法办的统计数据显示，目前全国司法行政机关中普法和依法治理专兼职工作人员超过1。1万，普法志愿者队伍达4。7万多支、总人数超过157万，各类报刊、广播、电视、网络、新媒体法制宣传栏目总数达2。4万个。一个由党委领导、人大监督、政府实施、部门各负其责、司法行政部门具体组织、全社会参与、“纵向到底、横向到边”的全民普法工作网络基本形成。

持续多年普法教育使公民与法律之间的疏离感明显降低，多年从事普法工作的王腾阳对此深有感触。王腾阳告诉记者，晋江一个外来务工人员高密集中的地方，以往发生劳资纠纷，工人们习惯于找老板、找政府，甚至以跳楼自杀、堵门堵路相挟;但近年来这种状况发生变化，司法部门受理的劳资纠纷、劳动仲裁案件逐年增加、申请法律援助的也越来越多。

“全民普法有如春风化雨润物无声。”中国人民大学法学院教授汤维建说，从20多年前不知“法”为何物，到今天越来越多的人懂得法律是维护自身权利的有力武器，这本身就是普法效果的具体体现，也是一种巨大的社会进步。

从“知法”到“守法”：普法教育永远“在路上”

受访的法学专家们认为，近30年的全民普法在向公众普及法律知识、了解法律常识层面成效斐然，但在“用法、守法、敬法”上，还有很长的路要走。

人民大学法学院教授汤维建认为，“知法”并不等同于“守法”、“依法维权”也不代表法治的全部内涵。当前我国仍有相当一部分群众、尤其是一些党员领导干部中法律意识淡薄，有法不依、执法不严、违法难究的问题依然存在。

这些问题突出表现在，一些领导干部缺乏法治思维，现实生活中行政权、司法权屡遭滥用，公民合法权益屡被侵犯;部分群众“信访不信法、信官不信法、信闹不信法”;全社会“敬法”氛围尚未形成，钻法律空子、虚假诉讼、恶意诉讼层出不穷;“法不责众”心态下，法律底线屡屡被突破;守法环境差，“违法成本低、守法成本高”的悖论依然存在。

受访法律界人士认为，在权利意识空前高涨、利益格局日益多元化的背景下，公众对法律常识和法治内涵的认识和理解亟待提升，而现有的普法模式显然难以适应新的要求。

从基层反映来看，当前的普法模式仍旧偏向于单向的法律知识“灌输”，在普法实践中也普遍存在着形式主义的做法。有基层干部向记者反映，普法就是“发张卷子、做做样子”，一些地方每年组织一次普法考试，卷子下面就附着标准答案。“这样的普法难以产生实效，就是在浪费纳税人的钱。”

中国法学会研究部主任方向、湖南省律师协会副会长秦希燕等专家学者认为，相对于改革开放初期以面向普罗大众为主的“教化”式普法，今天的全民普法更应注重党员领导干部和国家公职人员的法治思维、法治信仰的养成。只有党员领导干部和国家公职人员带头敬法、守法，才能在全社会营造“全民守法”的深厚氛围，从这个意义上说，全民普法还任重道远。

全社会参与：让法治光芒照亮每一颗心灵。

xx届三中全会提出了实现国家治理体系和治理能力现代化、建设“法治中国”的宏伟目标。新形势下，法制教育的机制体制亟待改革，全民普法功能也必须重新定位。

全国人大副秘书长沈春耀说，从新时期法治建设的阶段性目标来分析，人权保障和人本取向是当前法治建设的重点，全民普法的重心和功能定位应作出相应调整。当前迫切需要解决的是“公权过度膨胀、私权缺乏保障”的问题，因此全民普法应区分不同的重点，对公民普法的重点是树立依法维权的意识、不弃权;对公权力普法的重点则是严格依法、不越权。

在普法的形式上，要更加注重“参与度”与“互动性”。人民大学法学院教授汤维建表示，实现普法科学化参与互动，要让公众参与立法、执法、司法、调解等的各个环节，在互动中产生递增和放大效应。

从操作方式看，单向“灌输”式普法模式显然已经落后于时代要求。增强全民普法的“互动性”、“参与度”，应在继续发挥原有渠道作用的同时，整合各地现有普法网络，开辟全国统一的普法网络平台，更加重视发挥新媒体作用，以更广、更活、更为群众喜闻乐见的方式来丰富全民普法的形式和内容。

从普法的主体上看，司法部副部长张彦珍认为，全民普法不能仅靠行政推动和部门实施，必须充分调动全社会参与，鼓励社会力量、民间组织和企业参与，进一步整合现有资源、搭建全民普法平台。

与此同时，全民普法还应与国民教育结合起来，加快推进法治教育进课堂、进教材。通过全民普法的深入推进，使公众逐渐由“知法、用法”向“守法、敬法、护法”转变，把普及法律知识与培育法治信仰，法制宣传与法治实践，法治教育与道德教育相结合，在整个社会弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰，使法治真正融入国家的主流意识形态和核心价值观。