优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维，运用丰富的词汇和独特的观点，以清晰的逻辑结构和生动的语言表达，达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣，表达作者的独特观点，展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中，优秀作文充满了魅力，也是我们努力追求的目标。这里有一些优秀作家的作品，值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇一
“我吹的最多！”
“我吹的最大！”
“我吹的最美！”
噫？这是在比什么呢？告诉你吧，这是我们的活动作文课上正在进行的吹泡泡比赛。
一上课，王老师就拿起一根细长的吸管，在一个矿泉水瓶一蘸，放进嘴中轻轻一吹，呵，一个大大的色彩炫丽的泡泡在吸管的一端“长”了出来。王老师笑眯眯地说：“这个瓶子里装的是沐浴液水，分给大家每组一小瓶，我们一起来吹泡泡比赛吧！”一听吹泡泡，同学们高兴得一蹦三尺高，组长们纷纷跑到前面领取小瓶和吸管，吹泡泡比赛就这样拉开了序幕。
我和机灵鬼宋浩浩、小不点何可可三人一组，还没等我把瓶子放稳，机灵鬼便抢过吸管，猛插入瓶中，像飞机拉烟似的边往外拔吸管边吹起了泡泡，大大小小的泡泡随着他的移动而飞起，“怎么样？我吹得多不多？？”看着机灵鬼那副得意的样子，小不点也不甘示弱，拿起吸管插入瓶子里就是一阵猛吹，整个瓶子都“热血沸腾”起来了，“你吹的再多还能有我的多吗？！”小不点一脸挑战地说。真是两个“活宝”呀，还是我这个组长摆平了这场小小的战争：“我们定个规则，只能蘸一次水，谁吹的大或多就是胜利者。”
在“规则”面前人人平等，机灵鬼和小不点认真多了，我们首先来比“大”。“噗……”我吹出一个又大又圆的泡泡，颤颤悠悠地飞起来。机灵鬼赶紧吹吹吹，也许是他太想超过我了，一用力，嘿嘿，爆了！小不点倒很稳重，在慢慢地试着将泡泡吹得更大些，可由于太慢了，还没等泡泡飞起来就爆了。嘻嘻，这局当然是我赢了！
接着我们来比“多”，小不点嘴中“嘟嘟嘟……”地哼着，果然吹出了一串泡泡，有六七个吧。机灵鬼赶紧效仿，可他嘴中发出的是“哒哒哒……”的声音，只听到声音却见不到泡泡，笑得我憋着的一口气想出却不敢用力出，歪打正着，竟吹出了一长串泡泡，有十几个的样子。真得谢谢机灵鬼“帮助”了我，这局比赛我又赢了！
两个“活宝”可不干了，蘸了水就是一阵猛吹，唉！又进入了无序的竞争状态。
五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒，把我们的教室装扮像个童话世界。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇二
世界上的游戏有很多种。其中，我最喜欢玩的是吹胰皂泡。
大年初七，是个下雨天。我不能出去玩，正是郁闷时，突然间我灵光一闪，想到了冰心奶奶写过的一篇名叫《胰皂泡》的作文。文中，冰心奶奶告诉我们，在下雨天吹胰皂泡，泡泡就不容易破裂。于是，我决定试一下。
我将用剩的肥皂，放在一只小碗里，加上点水，和弄和弄，使这些肥皂角片融化，然后用一根吸管粘上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起。瞧，我吹出了一个晶莹剔透、饱满光滑的泡泡！轻轻向上一提，那轻圆的球儿，便从吸管上落了下来，悠哉游哉地在空中漫游。外婆一边给我递扇子，一边说：“用扇子扇，会飞得更高。不妨试一下吧。”我不顾冬日的寒冷，憋足劲，举着扇子，朝那轻清透明的球儿扇风。那轻巧的小球慢慢飞向空中。也许是我用力过度，扇风扇得太急了，这“脆弱”的球“啪”的一声，竟碎裂了，肥皂水落了下来，洒到我的眼睛里，使我忽然低头，揉出了眼泪。
看来，我得接着吹第二个球了。第二个球，吹得饱满圆润，小巧玲珑。这下我吸取了前面的教训，轻轻地扇风，那小球儿分裂成两三个娇软的泡泡，四散纷飞，我可高兴了，又吹了第三个、第四个、第五个……我在清澈透明的泡泡群中快乐地跳舞，把这阴沉沉的雨天也变得“阳光”起来，充满活力！
泡泡在自然地飞，我在快乐地舞蹈，那泡泡是那么的圆满，那么的自由，又是那么透明，那么美丽。我目送着它们，心中充满了希望与骄傲。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇三
阳光明媚的一天，妈妈带我去玩吹泡泡的游戏。
游戏前，我们先每个人拿一个杯子，在杯子中放了一些洗洁精；接着，又往杯子里倒了半杯水；最后，用力延一个方向搅动，直到水里冒出泡泡。泡泡水做好了。
开始吹了。我先轻轻地沾一点点肥皂水，然后把笔杆放在嘴巴里，轻轻地吹。起初，吹出一个小泡泡，就像一粒小宝石；接着，泡泡越变越大，不停地转动，还越变越大，从刚才的小宝石，变成一个大气球了。我仔细一瞧，在阳光照耀下，泡泡上有五颜六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。
后来，我用力一吹。这一次，泡泡好像生气了，不出来了。这时，妈妈亲切地对我说：“你得慢慢吹，泡泡才会出来跟你做朋友啊。”于是，我轻轻地吹，果然泡泡吹出来了。它们有的两个连在一起，就像一个宝葫芦，还像数字8；有的三个连在一起，就像米奇头；还有的一连串地从笔杆中跑出来，你追我赶，可爱极了。
再后来，妈妈让我把笔杆放在泡泡水里吹，只听“咕噜咕噜”的声音，再看杯中，出现了无数的小泡泡，它们你挤着我，我推着你，就像一串大葡萄，还像一杯冰激凌。我开心地问妈妈：“妈妈，我给你做了冰激凌，你要吃吗？”看着妈妈的笑脸，我心中也开心极了。
泡泡们飞呀飞，有的飞到地上，“噗嗤”一下不见了，好像在跟我捉迷藏；有的飞到天空中，就像一个个小气球，自由自在，我想：难道它们要去宇宙里探险吗？还有的泡泡飞到沙发上，要去沙发上坐一会儿、躺一会儿。
通过这个游戏，我明白一个道理：做事情得小心翼翼，不然不会成功的！吹泡泡这个游戏可真好玩，我还想让妈妈跟我一起吹泡泡！
吹泡泡六年级（专业15篇）篇四
这一天，我做了一个小实验，叫瓶子吞鸡蛋。
我先找到了实验需要的材料。一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小的玻璃杯、一把小纸条和打火机。实验马上就要开始了。
我先剥掉鸡蛋壳，把瓶子放在安全的地方。接下来是最危险的一步，只听“呼啦”一声，我用打火机把小纸条点燃，然后迅速把它放进玻璃瓶，火差点烧到我的手。当我把鸡蛋放在瓶口时奇迹出现了！“扑哧”一声，鸡蛋竟然进到了瓶子里！我本想把鸡蛋掏出来，但是不管我怎么掏、怎么摇、怎么摔它就是不出来。让我百思不得其解。
后来，我才知道它的原理。是因为燃烧的纸片耗费了玻璃瓶里的氧气，所以就是瓶子里的气压变小了。而外面的气压比瓶子里的气压大，所以当我把鸡蛋放到瓶口上时，它就被气压压进了瓶子里。真是不可思议。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇五
早晨，我们第一节课举行了吹泡泡游戏。
只见，老师拿出吹泡泡的工具：一个瓶子和一个吹管，那吹管可有趣了。它像一头小象，伸着长长的鼻子。
第一个上场的是小亮，他吹起来的泡泡可有趣了！只见他想把泡泡吹的高一点，就把吹管向上一抬，泡沫水全都跑进了他的嘴里，他不停的吐唾沫，我想他会不会吐出一个泡泡呢？大概他以为自己把吹管抬的太高，就把吹管向下一低，没想到也不行。他一吹发出了“呜呜”的怪声音吹出的泡泡没一个象样的，逗的大家哈哈大笑，他见大家笑了，做了个鬼脸回到座位上。
第二个上场的是小冬，她吹的泡泡棒极了。只见她不慌不忙的接过吹管，蘸了蘸，轻轻一吹，一个个泡泡，从“小象的鼻子里跑出来。她又对着窗户吹了吹，有的向下落，有的向上飞，有的向左飘，有的向右飘。有的像一串串葡萄，有的像一个个小葫芦等等。大家看了直拍手。
最后一个上场的是小红，她吹的泡泡可精彩了！她在前面吹的泡泡很小很小，像一个个乒乓球向下落。她又跑到中间吹，吹的一个个像气球一样，向上飘。她又东吹吹，西吹吹，她还在桌子上吹，像一个个城堡。成个教室都是泡泡，变成了泡泡的世界。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇六
想必大家都知道吹泡泡糖吧！而且大多数人都会吹泡泡。我呀！“大器晚成”，都这么大了，才会吹泡泡！
小时候，在幼儿园里哪个会吹泡泡，那可是不得了，我们就叫他“老大”，只要他一吹泡泡，我们赶紧都放下了手上的玩具，睁着大眼睛仔细地观察他的嘴，只见他把泡泡糖在嘴里咬了一会儿，把舌头一伸，突然，一个小泡泡出现在他的舌头上，这个泡泡越来越大、越来越大，变成了一个大泡泡，我们都羡慕得不得了，缠着教我们……上了小学，不会吹泡泡成了同学们的笑柄。于是我暗下决心一定要学会吹泡泡。
今年寒假一放，我买了许多泡泡糖，一个人在家里“苦练”。可是，舌头好像很“笨”，人家把舌头一伸，就吹起来了。可我总是吹不起来。为什么呢？正当我自暴自弃，准备破罐子破摔的.时候，一个“神秘人物”出现了，那就是我的妈妈，看似什么都会的人。“怎么了？”妈妈问，“不要告诉我，你又在练吹泡泡吧？”“嘻嘻”，我呲着牙苦笑了一下。“看好了！”妈妈胸有成竹地说。说着，拿起泡泡糖往嘴里一放，嚼了起来。只见妈妈把舌头一伸，一顶，一吹，吹的时候把舌头往里缩。对，我怎么没想到舌头要往回缩呢？不等我想，一个大泡泡呈现在眼前。我知道了！舌头要缩，才能给泡泡留余地吹气，这样才能吹大。我也把舌头一伸，一顶，一吹，把舌头慢慢缩回来，太棒了！泡泡大的多了。经过我反复练习，研究，终于学会了吹泡泡！
经过这件事，我明白了一个道理，不管做什么事，都要细心观察，“天下无难事，只怕有心人”。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇七
一天下午，我们的小朋友像一群关不住的小天使，从家里用出来，有的跑到健身器旁，有的扒在乒乓球台上，还有的“蹬蹬蹬”攀上了六楼，一个个手里拿着肥皂瓶，东一堆西一簇，唧唧呱呱地说不停，笑个没完。
忽然，天上飘落下无数五彩缤纷的泡泡。原来楼上的同学一个个仰着小脑袋吹得正起劲呢。我们楼下的也不甘示弱，齐心协力，一同向上吹，泡泡像浑身布满花纹的彩球，飞向高空。
我呢，鼓着腮帮子，使足了全身的力气，不管三七二十一，把气往气管里吹。只觉得耳朵里发出“嗡嗡”的声音，眼前金花乱冒，却什么也没吹出来。可气坏我了。我又看看别人，咦，他们怎么吹得出来呢？我又仔细看了下，这才知道：吹泡泡要慢慢的吹，轻轻的吹。于是，我满怀信心地沾了一些肥皂水，小心翼翼的吹了起来，果然一个个小泡泡吹成了。
只见我吹出的泡泡们随风徐徐上升，飘入了泡泡群中。在阳光的照映下，这些身穿闪烁着七色光泽的美丽的衣衫的泡泡，掠过树林，飞越屋顶，乘着风儿，，互相追逐打闹，啊！这分明是天安门前放飞的彩色气球，是节日天空上的焰火。
这时，朋友们也吹了许多泡泡，外面到处是泡泡。我看着这些泡泡在天空中自由在的飞来飞去，我真想和泡泡一起飞向蓝天，飞往祖国各地，去欣赏一下祖国的美丽景色。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇八
“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。
作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”
我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。
这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！
泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇九
我喜欢的活动有很多，但我最喜欢的还是吹泡泡。
我拿着泡泡来到公园里，便迫不及待地想吹泡泡。我一手拿着泡泡水，一手拿着盖子拧了拧提出来，又蘸了蘸泡泡水抽出来放在嘴前，轻轻一吹，泡泡就从孔里钻了出来，像小姑娘在空中翩翩起舞。有的泡泡飞到半空想要看看树叶是什么样的；有的飞到花丛中，躺在画的脸庞上睡着了；还有的飞到小草前边跟小草玩起了游戏，真像调皮的小孩。更有趣的是他们围在我身旁，一会儿舔舔我的头发，一会儿亲亲我的小脸；一会儿扯扯我的衣服。我被他们逗得哈哈大笑，它们笑着便消失在了半空。
泡泡真好玩呀！
吹泡泡六年级（专业15篇）篇十
今天晚上，我们来到子儒学堂上了一堂吹泡泡的课。
我首先拧开瓶盖，拿起“8”字圈，沾上泡泡水，对着泡泡圈一圈一圈地吹。当我轻轻地吹泡泡，泡泡很小，飞不远，都环绕在我身边；当我用力地吹，泡泡儿像成串的小珍珠，一瞬间，就消失得无影无踪了。
在灯光的照耀下，泡泡呈现出各种颜色。有的是紫色，像葡萄；有的是红色，像火球；有的是绿色，像小草。
各式各样的泡泡，大小不一。有的像乒乓球，有的像葫芦，还有的像鸡蛋。
泡泡们像一群调皮的孩子四处乱跑。有的落在小姑娘的头上，像一顶美丽的皇冠；有的飞到小男孩的肩膀上，像一枚军人的徽章；有的降到小男孩的头上，像一顶军人的帽子；还有的飘到桌子上，“砰”的一声，像玻璃一样破了。
最后，泡泡一齐飞向每一个角落，我们的教室成了泡泡的海洋。我们笑着，跳着，欢笑声回荡在教室里。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇十一
春天的一个早晨，微风起舞，柳树扎起了小辫子，小红到公园里吹泡泡。她左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先在泡泡桶沾一沾，接着，放在嘴巴前面，最后，撅起小嘴巴一吹，泡泡就飞了出来。
小红吹出来的泡泡有红的，有绿的，有黄的，还有蓝的。有的两个串在一起就数字8，有的四个串在一起像冰糖葫芦，有的密密麻麻地挤在一起，像葡萄一样晶莹剔透。
风一吹，泡泡就飞了起来。有的飞到天咬了一口棉花糖，有的跟小鸟玩，还有的落到草地上围着小红转圈圈。小红玩得真开心！
吹泡泡六年级（专业15篇）篇十二
今天，我在家里闲着没有事情，就想方法找事情做。想了好一会儿，我才想出了一个吹泡泡的游戏来玩。
我找来一个小杯子，里面放了一些热水，加上了一些洗洁精，再去拿了一个喝牛奶用的管子，用剪刀剪去一半。我想这样用管子蘸一些水就能够吹出一些泡泡来。
我蘸了一些刚配制好的肥皂水用力一吹。我心里在想一定会吹出许多小泡泡来的。可是，我看到自己没有吹出泡泡来。我想：“可能是刚刚放的，还没有调均匀吧！”于是，我用管子把水搅拌了一下。接着，我又用管子蘸了一些水吹了起来。可是，我还是没有吹出泡泡来，不见效果。我开始有点丧气了。但是，我还是没有放弃，于是，我又用管子蘸了一点水吹了起来。这一次，我看到慢慢地泡泡出来了。开始是小泡泡。接着，它们变成了大泡泡。越吹泡泡越大。因为，我用的管子没有大街上买来的那种管子大，所以，我用尽力气也没有吹出更大的泡泡来。
接着，我走到窗口对着外面吹，想把泡泡吹到外面，让它们满天飞。可是，这一些泡泡就是不听话，越是想叫它到外面去它越是往里面钻。它们不愿意出去，好象要和我一起住下来，陪我玩。
有一些泡泡喜欢外面的.花花世界。它们一飞出窗外就奔向大自然去了。它们在大自然里自由地飞翔，就像天上的小鸟们一样。那一些泡泡穿着一件件五彩缤纷的衣服在阳光中炫耀自己。可是，只过了一会儿，它们的颜色就变了，变成了白色的了，外面有一个薄膜围着，再过了一会儿，它破了，就消失在大自然中了。
这时，我觉得再也没有像肥皂泡泡这么漂亮好看的东西了！于是，我起劲地吹着……。
吹泡泡六年级（专业15篇）篇十三
蓝蓝的天上飘着许多的小泡泡，真漂亮！嘿！那是我吹的泡泡，你看，在阳光的照耀下，一会儿白，一会儿绿……真美呀！
走进作文班，老师提出要带我们做泡泡水吹泡泡。老师给了我们每人一个纸杯，里面有少许的洗洁精。我们往里面装入了一些水，用吸管搅了搅，神奇的泡泡水就诞生了。
我迫不及待地往杯子里猛地一阵吹，不一会泡泡就“哧啦哧啦“地从杯底堆起来，漫出了杯口像刚买的苞米花，又像麦当劳的冰镇冰淇淋。你瞧，郭晓涵吹着吹着，吹出了一个“连体婴儿”。像葫芦，又像一个淘气的不倒翁娃娃。彭芷珺吹出了一个很小很小的泡泡，那小泡泡很快地飞了起来，越飞越高，在阳光下五彩缤纷的真迷人！
我喜欢吹泡泡！
吹泡泡六年级（专业15篇）篇十四
今天，阳光明媚，万里无云，老师带着我们一起去吹泡泡。
我们到了天桥上,老师就对我们说：“可以开始了。”同学们就迅速向四面八方散开，找了一个自己认为最合适的地方，就可以吹了。我也拿出吸管，用吸管一头沾了一下泡泡水，再向另一头轻轻吹一口气，一个个晶莹剔透的泡泡就飞了出来。它们像一群调皮的孩子，在天空中乱窜。这时的天空，已不再是蓝色，而是五颜六色！
这时的景象真是壮观，成千上万个泡泡在空中飘荡。楼下的小弟弟小妹妹欢呼雀跃，争着在拍打我们的泡泡呢，楼上的大哥哥、大姐姐们不断地说：“朝我们这儿吹。”全校都好像变成了一个泡泡世界，到处都有泡泡。
忽然，我的脖子很痒，原来是周炎锟故意朝我身上吹泡泡。不行，我的`“报复”他。我悄悄走到他的身后，猛力吹出一连串的泡泡。他马上转过来，朝我吹，我没有防备，被他吹的满脸都是泡泡。接着，我又发起第二次“攻击”，把他吹得头发都湿了。这时，我又看见邵博文在一个泡泡上又吹了一个泡泡。我也试了一下，结果有些泡泡都破了，真是“惨不忍睹”。
吹泡泡真好玩，小朋友们也可以去玩玩哦！
吹泡泡六年级（专业15篇）篇十五
说起那件事情，我真是又惊又气又好笑。
那天放学回家，我的手特别脏，刚放下书包，我就马上去洗手。
我打开水龙头放水冲洗。冲洗了一会儿，看到手还是非常脏，就从洗手液的瓶子里挤出一点洗手液。可是，洗手液却被我挤出了一大摊。怎么办？挤出来的洗手液放不回去。算了，洗手液多，可以把手洗得更加干净。我盖好瓶盖，接着开始搓洗。泡泡越搓越多，开始是黑的，慢慢地变白了。我就在水龙头下冲洗。我一次又一次地让水冲洗，竟然忘记了我是在洗手，不是在玩。突然，我发现地漏里慢慢地在流出泡泡来。我一时惊惶失措，以为是什么怪物，大声惊叫：“爸爸快来……”
爸爸过来一看，轻轻吁了一口气，说：“这有什么好大惊小怪的？”我吞吞吐吐地说：“地漏……里面……怎么……会吐……吐出泡泡来？”“这个嘛，就是你倒的`洗手液太多了，而且，你洗手的时间太长了，所以才……”噢，原来是这么一回事情。这时，我那六神无主悬在半空中的心才定了下来，放回原处。
我再开了水龙头看到地漏里的泡泡真的越来越多。噢，原来地漏也喜欢吹泡泡！