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我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇一
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿,在家人和邻居眼里是个无恶不作的人,几乎所以令人所气愤的事他都做过,可他毕竟是小孩子,还是男孩儿,自然会有些调皮。虽然泽泽经常恶作剧,但是他没有恶意,只是为了好玩。泽泽很爱捣蛋,所以常常挨揍,后来他找到了一棵“会说话的甜橙树”,每当挨批评时,他便找到甜橙树诉说他的苦衷。在学校里,泽泽的女老师因为长得不漂亮,而没有学生送花给她,泽泽不想女老师伤心,而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的,但这也体现了泽泽有金子一样的心。
国外的圣诞节和我们中国的过年一样,喜气洋洋,每个孩子都盼望过这样的节日,学校放假,有很多好吃的东西,还可以收到礼物。我记得儿子小时候过圣诞节,问他要什么礼物,如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来,当时儿子小就相信我们说的,那一天他都非常乖,第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前,他高兴的手舞足蹈,后来随着年龄的增长他知道这是一个童话故事,他还是希望自己生活的童话世界里。主人公泽泽也不例外,他也希望自己可以得到圣诞礼物,他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望,他禁不住大叫道“有个穷爸爸真是糟糕透顶!”,这句话正好被爸爸听到,爸爸瞪着大眼睛,从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛,他意识到自己说错话了,他想向爸爸认错,他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱,要给爸爸买一个礼物,这样爸爸就会高兴了。泽泽通过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟,但把礼物给爸爸时,爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。通过这件事可以看到泽泽是一个有爱的孩子。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔,但在老葡眼中他就是一个天使,老葡尊重泽泽,爱护当泽,要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵,他们俩成了忘年交,泽泽有了一个知心的朋友——老葡。老葡代替了那一棵“会说话的甜橙树”在泽泽心中的位置。渐渐地他懂得了感情,变得懂事了。这样快乐又无忧的日子持续不久,坏消息传来了,因为要修路,工人们无情地砍掉了泽泽幻想中的诉说对象——甜橙树。紧接着,现实生活中的诉说对象——老葡,又被一场突如其来的车祸带走了。泽泽大病一场,没有人知道泽泽到底因为什么而生病。
每个孩子都希望被父母关心,希望得到父母的爱,有时孩子捣乱也是为了引起父母的注意。这本书让我懂得怎么样做一个合格的父母,我们不是只给他吃饱穿暖就可以,我们要关心他内心的想法,每个孩子都想做一个好孩子,父母一定要引导孩子,切记不要打孩子,打孩子是最无能的表现。
我们的朋友和亲人就像甜橙树和老葡,我们要珍惜他们。失去了再后悔就来不及了。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇二
在这本书中,作者德瓦斯康塞洛斯为我们讲述了一个小男孩泽泽悲惨的童年生活。小泽泽出身在一个贫穷的人家,家中有许多兄弟姐妹,爸爸失业了,只靠阿妈和姐姐的工资来养家糊口。他家搬进了一个新房子,在后院他认识了他的新朋友——甜橙树明基诺;在一次游戏中,他认识了一个西班牙人——老葡。在书中我们可以了解到,即使是在西方最重要的圣诞节,泽泽和他的弟弟也没有得到家人们赠送的礼物。为了给爸爸一份圣诞礼物,泽泽也必须去给别人擦鞋子。泽泽是个调皮的孩子,他一直对家人对他的打骂痛恨在心。最后,他最好的朋友——甜橙树被砍了,他的老葡也在一次交通事故中丧生了……泽泽在爱的鼓励下慢慢理解了家人,也慢慢长大。
文章中五岁的小主人公泽泽,因为淘气多次成为家里人的“出气筒”,每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力,但他却有着金子一般的心,如;照顾小弟弟路易斯,给老师带玫瑰花,把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学……小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人,学会了珍惜身边的每一个事物,学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧,变得对一切都温柔,因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱,他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子,就当他满怀希望时,老天爷却给他开了两个天大的玩笑;第一;因为修路而要砍掉小甜橙树第二;朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了......
把我们的童年与泽泽的童年进行对比;童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
这本书告诉我们什么是真正的爱,什么是离别的痛苦。不同的环境,不同的童年,造就了不同的人生,像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人,学会珍惜身边的每一个事物,学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇三
《甜橙树》和童话故事的区别就是:童话故事会写到泽泽遇上了它的树与老葡,然后故事结束了,但《甜橙树》补了一个结局。原来并不是所有的王子和公主从此都能幸福在一起,过于美好的憧憬是用来给孩子创造希望的,而我们已经过了这个年纪,心里的童话也被磨灭殆尽了。所以有句题外话想说:能写童话故事的成年人一定是叫人敬佩的。
《甜橙树》讲的是“依赖”与“得失”。“依赖”是寄托、习惯、信仰、单车、拐杖、热水袋、咖啡因、愿意牵你的手、听你絮絮叨叨的树洞。“依赖”是你靠在墙上,你希望它扶持着你,你足够舒服自在,但是有一天你的墙倒了,你还得站着,你觉得辛苦,是因为你忘记了打一开始你就是这样无依无靠一个人。“依赖”常在你苦难的时候出现,它会说“泽泽,你哭吧骂吧,我会陪伴你“。所以,那些在你低谷时让你依靠的力量总是比与你共同享乐的朋友更加使你珍惜。
“得失”不是你在口渴时接到一杯水,然后发现是个梦。“得失”是你在口渴时徒手舀起一抔水,还没喝够,就从缝隙里流尽了。童话故事告诉你:这个世界会赋予你很多,你终将是个上帝的宠儿。《甜橙树》说:这个世界会赋予你很多,但它们也不会一生属于你。现实生活是机遇衔接着机遇,也是苦难叠加着苦难。在童话故事的灌输下,幸福成为了必然,一旦面临失去就哭天抢地抱怨不公,因此催生了越来越壮大的悲观主义群体甚至无病呻吟。
童话故事像这场人生的启蒙导读。而《甜橙树》像成年人的回忆录。《甜橙树》是童书,但在孩子的眼里只能共鸣“依赖”,却悟不了“得失”。有一天等他长大成年,跋山涉水归来,大概就能懂得点”得失“的意思,但关于“依赖”的体验,就不再真切了吧。
在你寄希望于一棵树的年纪,你没有闲工夫去思考它的消失与死亡,而当你面临了,你对万生万物的绝对信任也会被随之被杀死吧。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇四
《我亲爱的甜橙树》讲述了五岁的小主人公泽泽,因为淘气多次成为家里人的“出气筒”,每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力,但他却有着金子一般的心,如;照顾小弟弟路易斯,给老师带玫瑰花,把老师给的'点心分给比自己还要贫穷的同学……小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人,学会了珍惜身边的每一个事物,学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧,变得对一切都温柔,因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱,他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子,就当他满怀希望时,老天爷却给他开了两个天大的玩笑:
第一;因为修路而要砍掉小甜橙树。
第二;朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了……。
看完《我亲爱的甜橙树》,我不禁把我们的童年与泽泽的童年进行对比;童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境,不同的童年,造就了不同的人生,像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人,学会珍惜身边的每一个事物,学会温柔的含义。这就是我读完《我亲爱的甜橙树》这本书的收获。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇五
我亲爱的甜橙树中的主人公泽泽是一个敏感、早熟、并且聪明的小男孩。
在别人眼里,他是一个可恶的小魔鬼,但是在我的眼里却是一个可怜又可爱的小天使,因为他拥有一颗善良奇特的心。泽泽经历了很多痛苦,却一次次在痛苦中露出笑容,因为没有人跟他愿意一块玩,也没有人听他说话,所以当他受委屈时,只有和甜橙树说悄悄话。同时泽泽还是一个心思敏捷的人,常常使人惊讶不已。
刚开始的时候我感到很迷惑,这不是一个真实的故事吗,故事中的甜橙树会说话。后来我终于明白了,这一切都是他的想象。当泽泽不愿与甜橙树说话时,他遇到的“世界上最爱他的人”――老葡。但是他不想让他的小弟弟失望,就一遍遍地与弟弟讨论着他早已不相信的童话里的故事,读到这里,我觉得泽泽长大了,读后感《我亲爱的甜橙树》读后感作文350字》。
我突然觉得童年对每个人都很重要,童年是快乐的,充满幻想的,我应该像泽泽那样热爱生活中的每一件事物,因为他们可以给我们带来无限的开心和快乐,更加懂得了人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇六
看完《我亲爱的甜橙树》。一个非常善良,脑子里充满着幻想的5岁小男孩,常常听到“魔鬼”的声音,让他对各种恶作剧乐此不疲,常常挨揍。如果他不是那么善感,可能他会在学龄期的第二年就成为跟别的孩子一样的孩子—尤其是他父亲找到工作后,他家的环境跟其它孩子就会差不多,对于孩子来讲天大地大的圣诞礼物会有,家人的脾气也不会太糟,而他在学校里,其实很乖表现得很好。至多不过一两年,泽泽会成为另一个孩子的。
但不是。他认得一个大朋友,可能跟他祖父年纪相当的大朋友。泽泽,你多么善良。你能不能不要说脏话,我不想听。你怎么会有这么多的想法,太奇妙了!他看着泽泽身上的伤,眼里噙满泪水。
我常想,一个人,如果他没有得到过真挚的友情,他不会知道自己需要真挚的友情;如果他没有得到过真正的欣赏,也不会知道自己需要真正的欣赏。所以也很难说,真挚的友情和真正的欣赏对一个人来说,是重要还是不重要,是幸还是不幸。
因为得到,就意味着终将失去。而从来没有被启蒙和体验过,就不会有“失去”。
敏感,善良而调皮捣蛋的泽泽,有机会被蒙尘,象其它的孩子一样不会觉得有太大问题地成长,至少是生成。但他的确曾有过真挚的友情和真正的欣赏。大朋友遭遇车祸意外离世时,泽泽好象也—死了一回。
我不能说这本书倒底好在哪里。那些细节,孩子的千奇百怪的想法和外界其它人的“生存”,肯定是格格不入的。我相信,不仅是敏感的`泽泽,其它的孩子在用自己的眼光看外界时,应该也会觉得怪怪的。从柔软到塑型,从易被伤害到自我保护,这个过程,应该是人人概莫例外吧。这个过程,有人经过得波澜不惊,有人却是惊心动魄,象换了一条命。当然,还有人始终拒绝这个过程,始终站在柔软,易被伤害的一端,张望但拒绝跨越(想到顾城)。
有多柔软,就有多易伤。
既然每个人的起点都是柔软,不管他将在几岁时,以怎样的方式改变(是渐变或突变),我只是想,自己不要忘记也曾在他们站的这一端,充满期盼,眼里放光。
我只是想,对每个尚柔软的人,尤其是孩子,我要温柔对待。我不希望任何通过痛苦才能带来的成长。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇七
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿,在家人和邻居眼里是个无恶不作的人,几乎所以令人所气愤的事他都做过,可他毕竟是小孩子,还是男孩儿,自然会有些调皮。
虽然泽泽经常恶作剧,但是他没有恶意,只是为了好玩,在学校里,泽泽的女老师因为长得不漂亮,而没有学生送花给她,泽泽不想女老师伤心,而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的,但这也体现了泽泽有金子一样的心。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔,但在老葡眼中他就是一个天使,老葡尊重泽泽,爱护当泽,要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵,他们俩成了忘年交,最后老葡被车撞死,泽泽大病一场,没有人知道泽泽到底因为什么而生玻泽泽的故事,不禁让我想起自己,我也是个心思敏感,喜欢想像的孩子,而所经历过那些伤痛也和泽泽相似,我很能体会泽泽的心情。
这本书,我看到最后,我忍不住在心中叹息,这看似可恶实则可爱的可怜的男孩泽泽,拥有着一颗奇特、温柔的童心,作者是在48岁时写出这本书的,可整本书都是那么的富有童趣,作者手下的泽泽仿佛真有其人,向我讲述了一个温柔而心碎的故事。
合上书,脸上不知不觉中已布满泪水,我和泽泽,仿佛化为一个人共同感受痛苦,又在痛苦中露出笑容。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇八
泽泽是一个淘气、机灵、善良的小男孩。他会为了安慰因不漂亮而没有花的女老师,而去别人家偷花;他会为了帮爸爸买香烟,而在圣诞节帮人擦鞋;他会为了满足可爱的弟弟,而一大早便去找礼物。这是一个多么善良的孩子啊,但是由于家境贫寒,家里人脾气暴躁,所以在家人眼里泽泽“是小狗,是魔鬼,是褐色的赖皮猫”,是个名副其实的小坏蛋。爸爸更是对他三天一骂,五天一打。这样,泽泽把一棵甜橙树当作最好的知心朋友,便显得不足为奇。
这让我想起了曹文轩笔下的阿雏,阿雏的父母被大狗的爸爸害死了,村里人对他无视、冷落、憎恨,让他变得残暴、冷酷无情。当阿雏找到隐藏于内心深处的良心,舍弃没有意义的生命救了大狗时,大家才发现:如果村里人关心、重视阿雏,给他一些来自父母的温柔,他就不会变成这般模样。
高尔基4岁丧父,10岁丧母,被迫回到了气氛压抑的大家庭,接触到残酷的外公。为什么他却成了世界著名的文学家?因为他最了解最底层人民生活的痛苦,最能体会到人们命运的悲惨。正是童年里这段毫无意义的生活,激发了高尔基的斗志,他要用文字告诉大家:生活需要温柔。
温柔是什么?对于孩子来说,温柔就是父母的关心、理解及耐心的劝导。
作者若泽的弟弟在20岁时放弃了生命,他的姐姐在24岁时也觉得活着没有意义。若泽忍着痛活了下来,在这段记忆围绕他的梦境42年后,若泽48岁那年,用12天一气呵成了这本书,他迫不及待地告诉人们:没有温柔的生活毫无意义。
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我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇九
我读完了《我亲爱的甜橙树》,我懂得了两个深刻的道理:一是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去;二是,人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西,这是书中主人公泽泽的原话。
所以,这个五岁的泽泽不断挨揍,甚至有一天,他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回,差一点丧命。
著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理,其实,五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思,他只是觉得大人用这样的话表达生气,他自己也就去这么做,至于成人歌曲,他只是帮忙一个买唱片的人一齐唱几句,为姐姐每一天挣得一张唱片而已。但是大人却不这么想,他们觉得他犯了天大的错,却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们,或许我们也有这样的时刻,只是要求孩子不这样不那样,却不告诉他为什么不能这样不能那样,更糟糕的是,大人却在肆无忌惮地这样或那样。
五岁的孩子睁着好奇的眼睛,用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情,他们想不明白,为什么自己怎样努力都不能时时做个乖孩子,想不明白花园里的花那么多,自己只是摘下一朵送给老师,为什么就会受到惩罚,想不明白自己最喜欢的人,为什么会离开。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇十
《我亲爱的甜橙树》是巴西的作家若泽对自己童年的阐述,这是一个温柔而让人心碎的真实故事。在巴西的黑人阶层,孩子们不会有圣诞的礼物,生活仅是无趣,许多人因此放弃生命。泽泽代表着他们的希望,一个认为活着有意思的孩子。
泽泽是个爱幻想,爱发现的孩子,他把甜橙树当成自己的朋友,给他取名,和他一起唱歌跳舞,和他一起探索“新大陆”。在他们一家因为还债而不得不搬进新家时,泽泽知道“贫穷伸出干枯的手指”,于是泽泽又背起自己的擦鞋箱。
泽泽有一个弟弟,叫做路易斯,泽泽很爱他,因为路易斯很乖,简直是个天使。泽泽把自己心爱的“月光马”送给了路易斯,让路易斯有圣诞的礼物。
泽泽很调皮,以他自己的话来说就是“我是魔鬼的儿子。”一旦他的家人发现他干的“好事”,就会用一顿揍来收场。泽泽认为自己太坏了,却又管不住自己。父亲下手重,在剧烈的痛苦下泽泽对父亲毫无好感,甚至恨他。突然,一个葡萄牙人瓦拉达雷斯。曼鲁埃尔出现在泽泽的生命中,这个葡萄牙人对待泽泽总是温柔和善,甚至让泽泽叫他老葡,这让泽泽倍感亲切。当泽泽伤心时,老葡总会想着法子哄泽泽,逐渐的,泽泽从老葡这儿感受到了温暖的父爱。
一天,泽泽在家里唱着从叫卖歌篇的阿里奥瓦尔多那里学来的歌曲,突然,父亲因为这些歌词而用带铁链的皮带把泽泽抽得昏了过去,泽泽差点儿因此丧失生命,也差一点儿躺到“曼加拉迪巴”号(火车名)的下面,泽泽说,“这是刻骨铭心的一顿打。我要杀死父亲,当我的心里停止爱一个人时,那个人就会在我的心里慢慢死去。”当泽泽养好伤后,却发生了两件几乎让他失去生活的希望的事:老葡的车被“曼加拉迪把”号压扁了,甜橙树也要被砍掉了。泽泽哭着求天使能在乎他一回,把老葡和甜橙树还给他。
泽泽大病了一场,病得几乎要死了,但老天并没有做带走泽泽的决定。迷迷糊糊的泽泽梦到了甜橙树,他想要和甜橙树告别了,在梦中,甜橙树被“曼加拉迪巴”号压倒了。醒来后,姐姐把甜橙树开的第一朵花给了泽泽,泽泽知道甜橙树已经失去了魅力,它用代表成熟的花献给泽泽。泽泽是个早熟的孩子,那时,他只有5岁。
悲伤的童年并没有给作者留下太多阴影,因为他是勇敢的,他愿意从容面对,他也想用这本书纪念疼他的姐姐(终年24岁)和他最疼爱的弟弟(终年20岁)。最后我想用作者的一句话作结尾:“人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西。”
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇十一
泽泽因为淘气经常挨打,身上不是这里有青疤就是那里有紫疤,衣服也因为淘气和挨打裂了好多缝,最后还是和泽泽一样浅色头发的格洛里亚缝了上去,后来泽泽交了个大人朋友,泽泽就叫他“老葡”,他们经常去野外郊游。
泽泽还有一个大人朋友,是“阿里奥瓦尔多”先生,第一次叫这个名字,还真费劲。他们经常一起去卖歌篇。
老葡死的事情,让泽泽大病了一场,差点没死了,泽泽,你的生命还嫩着,难道你不想活了?想和老葡一起去天堂吗?不行,你死了,家人就会很伤心的。
转眼间,四十三年就过去了,泽泽已经不再是以前那个小孩了,他现在是一个大人,但一想到老葡,他的心还是会隐隐作痛。泽泽对老葡说的最后一句话是:再见了!
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇十二
“我根本不应该出生,就像我的纸球那样……”
“当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去。”
“我已经想了好久了,今天晚上,我要躺倒‘曼加拉迪巴号’(一辆火车)下面去。”
相信吗,这是一个五岁小男孩的真情告白。
他就是《我亲爱的甜橙树》的主人公——泽泽。年幼的泽泽聪明早熟,爱幻想。泽泽的家境很差,父亲失业在家,以至于圣诞节都没有像样的食物。由于泽泽有些调皮,总是被家里人当做出气筒,甚至经常挨打。其实泽泽的本质是好的,自从遇到了好心人老葡之后,就变得乖巧多了。可上天似乎就是要和泽泽作对,一场飞来横祸夺去了老葡的性命,泽泽的唯一支撑崩塌了,他大病了一场。差点被死神夺去生命的泽泽,从此丢掉了天真和幻想。
书中让我印象最深刻的就是老葡的死亡。老葡是最能理解泽泽的人,他是一个有钱人,经常开车带着泽泽去兜风、吃冷饮,一起交谈,给困苦和孤独中的泽泽以无限温暖。当我看到老葡被火车撞的消息之后,完全震惊了。泽泽可以说是天底下最可怜的孩子了,如果天使将老葡连同他一起带走,或许没有也失去老葡的痛苦那么大。
这实在是一部感人至深的作品。看完这本书,我想:每个孩子都有自己的幻想,都有自己心中的甜橙树。对于孩子们来说,爱比暴力更能感化他们的心灵。
我亲爱的甜橙树(热门13篇)篇十三
“当你停止喜欢一个人,他就会在你心中慢慢死去……”这是我最喜欢的一本书——《我亲爱的甜橙树》。
这个故事讲:有一天,小男孩明白了痛苦……。
故事的主人公是那时不满六岁的泽泽,一个生活在穷苦环境下的小男孩。在圣诞节得不到任何礼物,也吃不到佳肴,只有面包片。他因为孤独,和甜橙树成为了朋友,在他眼中,这棵甜橙树是会说话的,胜似他家人的。
那时的他可算是“远近闻名”的小“恶魔”——一个只会调皮捣蛋的孩子。在泽泽的童年中,有一个他最喜欢的“爸爸”——老葡。
当泽泽发现生活越来越美好时,他身边最重要的人都死去了。甜橙树被砍了。老葡被了。
他最好的“朋友”死了,他的“爸爸”死了。泽泽认为自己失去了生命中最重要的两个人。他认为爱他的人都死去了,但他忽视了爱他的家人。
他的大病一场,所有人都认为是甜橙树被砍,只有他知道,他没有“爸爸”了。
对于一个六岁的小孩子来说,他的心是一种被撕裂的痛。
他明白了什么叫做“痛苦”,也明白了什么叫做“失去”。