优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养，同时还需要注重积累和练习。希望这些优秀作文能够激发大家写作的热情，提高自己的作文水平。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇一
今天，我在我家后门旁观察蚂蚁。蚂蚁黑黑的，长有一对长而弯曲的触角，胸部有四只脚。这对触角可厉害了，即能传递信息，告诉对方哪有食物，还能搬运食物呢!
它们三五成群地搬运起食物，有两只蚂蚁咬住前面，一只在后面送。也有三只一起在后面推，各式各样的方法运食物。“嘿呦嘿哟”别看它们个子小，力量可不小。可是，不一会，麻烦就来了。因为饭粒太大了，洞口太小。饭粒搬不进去。这可怎么办呢聪明的蚂蚁可不会困住，它们先把饭粒的边缘吃掉一点，这样既能填饱肚子，也能把剩下的饭粒搬进去。大约过了一个小时，它们就把饭粒搬了进去。它们高兴的在洞口跳起了舞，好像在说：“哦，我们终于成功了!”
从蚂蚁搬食物的过程中，我深刻体会到，做任何事情，只要团结一心，就没有办不成的事。真所谓“人心齐，泰山移。”
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇二
在一个阳光明媚的中午，微风习习。一只小蚂蚁刚刚爬上窗台，突然一阵强风把它吹进了一个盛面粉的盆子里。当它挣扎着爬出水盆时，它黝黑的身体已经变成了雪白。他的眼睛沾着面粉，看什么都有点迷茫。它迷迷糊糊地走着，然后它到处乱撞。突然，不知从哪里冒出来两个甲虫警察，二话没说，冲上前去，把它捆了起来，向派出所冲去。
甲虫中士拍了一下桌子，厉声说道：“白蚁！为什么总是搞破坏？”小蚂蚁听到这里，真是让二和尚摸不着头脑。他赶紧辩解：“对不起，警长，我的名字不是白蚁，我没有破坏任何东西！”警长听了之后，很生气。“哼，你还想否认！你们不叫白蚁，怎么都是白的？”小蚂蚁看了看自己，马上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在这时，天开始下雨了，雨点冲走了蚂蚁身上的面粉。现已恢复原貌。警长一看到面前有一只黑色的小蚂蚁，就怒气冲冲地对那两个甲虫警察说：“你们要认清楚，白蚁是‘瘦腰虫’，但是它们没有瘦腰，是地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了！”
后来，警长挥挥手，命令甲虫警察立即“放人”，小心护送小蚂蚁回家。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇三
星期六，妈妈把我送到爷爷家去玩，在爷爷家我看见了一场能证实团结力量大的搏斗!
一队小蚂蚁扛着粮食，排着整齐的队伍，前进着。它们似一支受过专业训练的一支运粮队。浩浩荡荡的队伍向着前边“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘应该是他们的别墅吧。在回家的途中，小蚂蚁们遇到了一个庞然大物——虫子，他的身体相当于小蚂蚁的十倍，我以为他们会放下东西投降，心里便暗暗地为小蚂蚁祈福，希望他们能危为安。没想到这群弱者却放下食物同这庞然大物较量起来，而虫子也似乎等着美食送上门来。虫子慢慢地向小蚂蚁们靠近，谁知小蚂蚁却一起冲向虫子，将虫子咬住。虫子这才反应过来，想起撤，可是迟了，小蚂蚁们已将它团团围住。
勇士们带着胜利品回到家中，许多娇小的蚂蚁出来迎接，并意味深长的对视良久。
其他的蚂蚁则跳起欢快的舞蹈迎接远归的勇士。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇四
今天下午，我和姐姐去小河边散步，没想到，这次偶然的机会，却让我懂得了一个道理。
我们走着走着，姐姐突然说了一声：“我抓到了一只蚂蚱。”我一看，蚂蚱在姐姐的手心上活蹦乱跳的，像一个迷路的孩子。姐姐冒出了一个念头，说：“我们把蚂蚱放在蚂蚁洞边上试试吧？”我立刻同意了。一不做，二不休，姐姐把原来抓的蚂蚱放在一个蚂蚁洞前，又抓来三只蚂蚱放在另一个洞前。我看见蚂蚱想走，便说：“先把腿弄断。”姐姐把蚂蚱腿弄断后，又放回原处。只见蚂蚱不动了，蚂蚁却多得数不过来。正在这时，妈妈喊我们吃饭，我和姐姐便回家了。
晚上，我们又出去散步。我来到先前放蚂蚱的地方，眼前的一切简直令我目瞪口呆：那些断了腿的蚂蚱一只也没有了。原来，蚂蚁已经把蚂蚱全搬回洞里了。我突然想起一句话：“世上无难事，只怕有心人。”想着想着，我茅塞顿开：同学之间不也一样吗？只要团结合作，什么事都能办成。
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蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇五
周五晚上，做完作业，走出大门，发现成群的蚂蚁在搬东西。当我走近时，我看到他们在移动东西。几只蚂蚁已经进入了我们的厨房，在天上发出很大的声音。我赶紧拿起扫帚扫了出去。
但是外面的蚂蚁已经排起了长队，试图把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一个很重的馒头，蚂蚁妈妈搬了一个绿豆饭，小蚂蚁太小了，搬不动两个黄小米粒。桃叶对他们说：“加油！加油！差不多是新家了。”柳树对他们说：“嘿！小蚂蚁，一粒米掉了。”小蚂蚁回头一看，迅速举起了米粒。
他们一家人时不时地从一个地方搬到另一个地方，很快就把他们的东西搬到了新家。
出发。倾盆大雨从天而降，他们一起说：“我们真幸运！”
我被小蚂蚁的能量迷住了。我希望我能成为一只小蚂蚁，加入他们勤劳的团队。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇六
一天，放学回家时，我看到有一块饼干在地上，看到了一只蚂蚁。
蚂蚁用它的触角顶着饼干，眼看就要没力了，但是，饼干还是丝毫不动，蚂蚁改变了方法，它用前退抬饼干，饼干还是一动不动的，一点动静也没有，蚂蚁不知为什么，倒下了。原来是累倒了，但他还是没有放弃，几分钟后，他又重新站了起来，它怎么推还是推不动，它又倒下了，没过几分钟，他又站起来了。
就在那时，成群的蚂蚁军队来了，他们气势凶猛，他们用触角顶住了饼干，蚂蚁军队一起顶着饼干走，好像在说：一二三四……也好像在说：团结就是力量，我们加油！加油，冲啊！走呀走呀，最后慢慢的走到了蚂蚁的巢穴。
我们要学习蚂蚁这种团结有爱，互相帮助，坚持不懈的精神！
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇七
蚂蚁，是大家所熟悉的一种昆虫。它长着六条腿，上面有很多小刺，它的身子分为两半，一半是肚子，一半是屁股。它那对细小的触角能用来传递信息。
人们常问：蚂蚁的身体那么小，对于它们来说，怎么搬得了那么庞大的食物呢?
呵，可别小看这小不点，它们的身体虽然很小，但力量可大得很呢!
那是夏天的一个傍晚，我闲得无聊，一个人坐在门前的台阶上。一直走在地上的小蚂蚁引起了我的兴趣。我的目光跟随着它。小蚂蚁东窜西窜，大概是在寻找食物吧。天都这么晚了还在四处奔波，太为难它了。我马上进到厨房拿了一块甜饼出来，分一点给它，丢在了它面前。小蚂蚁被从天而降的庞然大物吓坏了，后退了几步，呆了一会儿，终于清醒过来了。它看了这东西不动的，就慢慢地向着那东西靠近。
来到甜饼面前，它用那对细小的触角碰了一下甜饼，迟疑了一下，头匆匆的走了。咦，它怎么不吃啊?哦，我明白了——他是要呼叫同伴们来帮忙搬运这甜饼。小蚂蚁值得我们学习。它们的洞穴就在我家的墙角。小蚂蚁的刚刚出洞的蚂蚁相遇了，它们俩用触角互相碰了一下对方的触角，接着，小蚂蚁又回到了甜饼的旁边，一动不动;而那只刚出洞的蚂蚁又回到了洞穴里。大概是小蚂蚁对那只蚂蚁说：“我在那边发现了食物，你去叫些人来，我去看守食物!”不一会儿，一大群蚂蚁从洞穴里走了出来，一列一列的，像浩浩荡荡的狩猎大军。它们来到猎物旁边，领队的派出十几只蚂蚁团团围住猎物，每人用手一抓，使尽力气搬了起来。这个场面我看呆了，蚂蚁多么厉害!接着，又有十几只蚂蚁从队列里跑了出来，钻到了甜饼下面，把甜饼举得高高的，一步一步地朝洞穴前进。有几只蚂蚁在前面开路，几只在后面把守，齐心协力把食物搬回家。洞穴里的蚂蚁可能正等着它们凯旋归来呢!
现在知道了吧，蚂蚁的身体虽然很小，但是只要团结起来，每人出一份力，力量还是无比强大的。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇八
“轰。轰”，雷声震耳欲聋，天色越来越暗，蚂蚁越跑越快。雷声让我毛骨悚然，但我坚持着，想去看。我蹲在那里全神贯注地看着，用冰冻锝打喷嚏，脑海里不断出现蚂蚁移动的画面。突然，我想到人们在天要下雨的`时候匆忙回家。这难道不是事实吗？我很开心，因为毕竟是我自己想出来的。但是想想，它到底承载了什么？这个还需要我进一步观察。这时，我妈跑过来抱住我，跑上楼说：“哎呀，你吓死我了！你在那里做什么？我担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上喘着粗气问妈妈：“下雨前蚂蚁背的东西是什么？”妈妈给我带了厚一点的衣服，让我穿上，然后说，孩子，他们带吃的！因为下雨，很难找到食物。那个小洞是一个巢，他们把食物搬进去。下次别做这种蠢事了！我恍然大悟：“哦！我明白了！”
这个事件让我受益匪浅。我永远不会忘记蚂蚁的神秘。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇九
妈妈带我去姨娘家拜年，我就住在大姨娘家了。第二天中午，我蹲在门口吃饭。掉下了几粒饭，引来了一个“侦察兵”——蚂蚁。它急匆匆地走到饭粒旁边，想把饭粒搬走，但心有余而为不足，它只能背起一粒米饭，而且再也走不动了。没办法只好扫兴离去。
“哎，毕竟是只蚂蚁！”我替它感到惋惜。“要是它力气大，那.........”我刚要起身而去，令我惊异的是：刚才的蚂蚁卷土从来，身后还跟着一大队人“蚂”。一阵惊讶之后，我平静了，蚂蚁的力量太小，多来十个也没用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是“吃”心妄想。我只见它们有的聚气凝神，紧“抱”饭粒；有的两蚁联手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬饭疾走.........不多功夫，饭粒便像是返乡归国似的“移”向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁的力量小吗？有时人的力量比蚂蚁小，有时蚂蚁的力量可能比人大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！所以我们不能一昧的顾自己，也要替别人想想。只要为别人想，这样我们的生命才有意义；只要你为别人想，别人也会为你想；集体是伟大的，而我们不要为一自私，失去这伟大的力量，永远留住它——集体的力量，我们需要它！
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十
醒来的时候，太阳已经升起来了，清晨的太阳就像一张火红的小脸，好可爱。我——这只小黑蚂蚁应该开始一天的工作了。
一路上我遇到了很多朋友。看，小草正和我一起点头呢！嗨，高树，你能告诉我哪里有食物吗？大叔说：“在你东边。”我一直向东走。看，那不是蝴蝶女孩吗？“你好！蝴蝶姑娘，你今天打扮得这么漂亮，是来参加一年一度的选美比赛的吗？如果是，我相信你会赢。”看，那不是大象叔叔吗？“你好！叔叔，你打算参加十年举重比赛吗？看到你全副武装，今年举重冠军的奖杯就是你的了。”“哇！那不是很少出来的虎哥吗？”“虎哥，看看你威武的虎皮。你真是百兽之王！”看，刚才从我眼前飞过的东西。影子停住了。我跑去看。原来是刚出生的猴哥！“猴哥，别跑那么快。”~这时，我看到远处有一个黄色的东西。啊！这是大叔说的饼干，但是我拿不动。我很担心。当蜻蜓阿姨来的时候，她告诉我他可以帮我飞回家。我高兴地点点头，上了飞机。回到家，我开始吃饼干。
我是一只快乐的小蚂蚁。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十一
生活中有趣的事情值得去发现，只要我们有一双明亮的眼睛，一颗热爱生活的心。
我家屋顶上有个蚂蚁洞。不时会有一些蚂蚁过来觅食。见面的时候会互相抚摸，还会挥动触手互相问候。
以前只听说蚂蚁知道什么时候下雨，但是听到了，眼见为实。昨天听天气预报说今天下雨，就趁这个机会一大早在楼顶等。快到中午的时候，一个长长的黑色“队伍”出现在我面前。我仔细一看，发现所有的大蚂蚁都在背米粒，好像在说“123，加油”！不出所料，刚才阳光明媚的天空突然布满了乌云，这也证实了蚂蚁无疑是“雨量计”。就在我准备回家的时候，一只米粒比它大很多的小蚂蚁从我脚边经过，能感觉到它走得很吃力。很明显，它没有力气了，但也没有停下来，慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的画面感动了。
虽然只是一只小蚂蚁，但它顽强的精神感染了我。我们的学习不应该这样吗？在生活中，也要学习蚂蚁的团结精神和毅力。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十二
不要小看蚂蚁，蚂蚁也很伟大。
记得有一次，我在楼下玩的时候，发现地上有一群黑色的东西。我躺下来看着他们。是蚂蚁。他们在干什么？我仔细一看，原来是他们在搬东西。他们在搬不小的东西！是苹果核。他们正在为冬天准备食物，但我的好奇心打破了这里的宁静。我回家拿了一瓶水，冲到蚂蚁多的地方。我心想：“蚂蚁，别怪我，我只是想看看你冲完还会不会动？”。结果我一冲，蚂蚁就跑进了窝里。唉，我真不该冲啊！
我迷路回家，把整件事跟我妈说了一遍。我妈骂我。我妈说：“蚂蚁是益虫，不能伤害他。他们吃骨头、贝壳等人们吃的东西。他们有高度的团结意识。如果有一只蚂蚁发现了它，如果它太大而不能移动，它一在它面前摆动就会跟着它一起移动。”我听了妈妈的话，然后觉得蚂蚁真的很神奇，真的很聪明！我跑下楼，去了有蚂蚁的地方。我想：“蚂蚁一定是吓跑了，不敢再来了。我该怎么办？”苦苦思索着这个问题，我看到一大群蚂蚁在那里继续搬贝壳！直到他们搬走，我才回家。
蚂蚁很棒。我们要学习蚂蚁的乐观精神！我想无数次赞美蚂蚁！
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十三
“滴答滴答”床前的小闹钟不紧不慢地走着我躺在床上翻来覆躺了很长时间还是睡不着。这时我又想到了白天看到的情景。
早上我像往常一样吃完早餐就到房间写作业了。可引起我的的是一只蚂蚁它太小了很艰难才能看见它。它弯着细细的腰像一位刚刚做完累活的老爷爷。它好不才爬到桌子上我想:“他辛苦地把上来有什么用呢”那一刻我的脑海闪过一个就是把它捏死可是它的行为使我打消了这个。
它用它那细细的触角四处探索我知道那是它在找。果然他找到了——一块不大的面包屑但这在它眼里这已经够它吃几天了。它试图把面包屑推走但这是徒劳的它又围着“猎物”转了两圈悻悻地走了。
不知不觉中我睡着了梦见我变成了一只小蚂蚁。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十四
在一个又小又黑又潮的老房子边种着一棵向日葵树。房子里面住着蚂蚁奶奶和她的孙子——小蚂蚁——西蒙，小蚂蚁的爸爸和妈妈都外出赚钱了，只有蚂蚁奶奶和西蒙相依为命。长年累月，蚂蚁奶奶的身子骨出现了毛病，西蒙还年轻没事，西蒙看着奶奶天天腰酸背痛、长咳不止，心里很难受，而自己又要上学，不能照顾奶奶，爸爸和妈妈又不在身边，该怎么办才好呢？”对了！明天正好放假，我可以去问一问蚂蚁医生——大卫。“到了医院，西蒙向大卫说明了奶奶的病情……”你只要把房子搬到向日葵树上，让你的奶奶多晒晒太阳，病就会好的。“谢过大卫后，西蒙匆匆赶回家照顾奶奶。
第二天，西蒙叫来班上的同学来帮忙。同学们抬到半路，就有几个同学抬不动了，大家只好再搬回去。大家商量好后，决定给房子装上轮子。大家使出吃蜂蜜的力气才把房子推了上去。大家都很高兴。西蒙把潮湿的被子拿出来晒。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十五
以前，我很瞧不起小小的蚂蚁，人们一脚就会踩死它。因为自然课老师要我们捉大蚂蚁做实验，我才开始注意观察蚂蚁。我缠着妈妈给我买了关于蚂蚁的丛书。从这些书里，我学到了很多关于蚂蚁的知识。
世界上有14000多种不一样的蚂蚁。这些小小的生命十分搞笑。蚂蚁由头、胸、腹、两只触角、三双足组成。触角用来说话，足用来走路和搬东西，腹部能够喷出蚁酸来自卫。蚂蚁很团结，他们成千上万只住在一个家园里，大家都有自我的工作。蚁后专门生蛋，工蚁专门找食物和照顾小蚁，兵蚁专门保卫家，守卫蚁专门向工蚁收集食物。他们工作都很认真。蚁类很聪明，下雨前，它们感觉要下雨了，把家搬到高处去。蚂蚁就是人类的朋友，我们就应爱护它。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十六
夏天悄悄来临。我家门前的巷子里有很多蚂蚁。老师让我们做一个关于蚂蚁的实验。今天是星期天。早上，我让妈妈给我一个樟脑丸，让我做实验。我妈给了我柜子里的一个樟脑丸，我跑到外面开始我的小实验。
我在巷子里搜了半天，“哇！”我惊讶地叫了一声。原来他们有个窝。我迅速按步骤用樟脑丸在窝周围画了一个圈，把这些小家伙围了起来。我心想：“哈哈！现在你无处可逃！”果然！有些小家伙像无头苍蝇一样乱撞；有的一动不动，仿佛在思考对策；还有，它看起来很虚弱，挣扎着，翻滚着。
这时，几只更大的蚂蚁就会冲出“防线”！没有，我又看了看怎么办，就在他们面前画了一道很深的“防线”。我只可怜这些更大的蚂蚁，它们越过了第一道“防线”，在第二道“防线”盘旋，又是一群“无头苍蝇”！等他们跑累了，我一点一点缩小圈子，最后大到一毛钱硬币。它刚开始没动，但当气味几乎没了的时候，它们就迅速冲出了“防线”！
原来蚂蚁的感觉好到连蚂蚁都受不了樟脑丸刺鼻的味道。蚂蚁真的很害怕樟脑丸的味道！
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十七
在周日的上午，我做了一个有趣的实验，它让我解密了蚂蚁为什么能准确找到回家的方向。实验材料很简单，只要准备一只樟脑丸和一只蚂蚁就行了。
实验开始了。我先在行进中蚂蚁的前面用樟脑丸划了一道线，就发现蚂蚁停下了脚步，转过方向，往别处走了。不甘心失败的我，又在它的面前划了一道线，只见它立刻刹住了前进的脚步，用触头探了探线，又沿着我画的线走了一段路，终究冲破线逃走了。我如法炮制了好几次，结果仍然相同。
接着，我坏坏地在蚂蚁的周围画了一个大大的圈，只见它先沿着内圈爬了一圈，没有走出去，又绕了一圈，还是没有逃出“防线”。我得意洋洋地说道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧。”正当我沉浸在胜利的喜悦中时，蚂蚁趁我不注意，发现了破绽，冲了出去。我懊悔不已，但终不罢休，又围着它画了一个圈，而且渐渐把圈缩小，看蚂蚁能不能逃出去。
最后，蚂蚁累了，我也累了，就把它给放走了。我知道了：蚂蚁是靠气味爬行的，找回家的路。如果用气味浓烈的气体或者液体阻碍它，蚂蚁的气味就会大乱，当然就迷路了，但不用担心，等气味逐渐消退后，蚂蚁还是能够逃出去的。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十八
一个闷热的下午，我独自在花园里散步，突然我发现了一群黑压压的东西，那是什么呀？在绿树从中那么显眼。
我迫不及待地向前走去，仔细一看，原来是一群可爱的小蚂蚁！他们在干什么？原来它们在搬家啊。排起队来，真整齐！瞧！有队长、连长、排长。他们各有各的工作：有的搬运昆虫：蜻蜓、甲虫、西瓜虫……有的搬运碎米和一些零碎的东西，有的抬着幼蚁。
我突然想起，蚂蚁搬家是要下大雨的。蚂蚁把家搬完了，我也该回家了。我和蚂蚁蚂蚁说了再见，就好像风似的跑回了家。回到家里我关掉总电源和窗户，总算安心了。没过多久，大雨点就哗哗地掉了下来。我想：蚂蚁可真神了！还可以预报天气，不然我早该淋成落汤鸡了。真该好好谢谢它们！
通过这件事，我明白了动物是我们人类的好伙伴，它们对我们是有用的，我们应爱护它们，也要爱护大自然的每一个小生命。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇十九
蚂蚁是一种非常小的昆虫，身体很小，就好像一粒黑芝麻。它有三对细小的脚，像是一根线，还有一对如同丝般的触角，十分灵敏，这对触角主要用来侦察敌情，通风报信。别看它个儿小，非常不起眼，只要一脚踩过去就死了，其实它的本领可大着呢！
我往边一站，注视着它们的行动。只见一只大蚂蚁领着头出来了，后面跟着一大群蚂蚁，扛着一条垂死挣扎的大青虫，大摇大摆的走着，就好像一群凯旋而归的士兵，满载而归。它们有的用头顶着，有的用嘴咬着，有的在前面领路，还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊！我不由得也为它们加油：“加油！加油！”大军缓缓移动，不久大青虫被拖到巢穴里，他们有的咬大青虫的肚子，有的钻进大青虫嘴里，不一会儿好端端的一条虫被肢解得只剩下一张皮。我看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到不起眼的蚂蚁竟有那么大的本事。蚂蚁天生有一种特殊的能力，能够感觉天要下雨，每当他们预感到天要下雨的时候，就有大批蚂蚁往高处搬家，其中一群蚂蚁负责驮食物，两边“全副武装”的兵蚁护送。
别看蚂蚁个头小，生命力却极其顽强。它若是被重物压了一下，就自己奋力爬起来，不依赖别人的帮助，而且还安然无恙，照样生龙活虎，继续工作；若是掉到水里，就拼命挣扎，它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势爬上岸，摆脱危险。
我想：“人心齐泰山移”或许就是从“蚂蚁王国”中获得的启示吧！
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇二十
20xx年，我拥有了我的第一套电脑住宅，我会送给你一封邀请函，希望你能来参观。
我的电脑住宅是真豪华。在大门外有一道全息屏障，上面有指纹，脸部识别、密码和扫描仪。如你三个全部通过，但是上有凶器或未登记核实不够十次出入。那么你只能离开，你要是安全就可以进入了。
一进入大门里，有两个扫描仪。放射红外线可以监视并记录底下会冒出两个巡警机器人。若进来的是生客会被巡警拦住，安全可以继续前进。
门里是一片大草坪，后院是一个花园，前院和后院分别有八个巡警，24小时不停巡逻，每一寸地方不留死角。白天会有四个机器人在干活以及一名邮递人员。
我的住宅有四层，13个房间，一层有客厅，卫生间，储物间内放的是你的物品，想放什么你就放什么。
二层有卫生间，餐厅，厨房，阳台，卧室。餐厅的桌子会用活塞推放椅子，机器人管家会自动准备饭、碗。厨房有一台电脑和一名机器人会教你做饭，里面有各式各样的菜谱，可以时刻查询。阳台会自动冒出护栏，遮阳伞，十分方便。卧室里的床和地板一样平，也可以凸出来不占地方。
三层会有书房，浴室，实验室。书房里有各种书籍，隐藏着一个电脑。当你问什么事时《关于语文》他会回答你，并且详细解说。当你说“停”时，他就会一声不吭了。浴室里面有排风口，水的温度会自动调，你想洗浴时可以预约，一会儿你就可以舒舒服服的淋浴了。实验室有一台电脑和机器人，你可以操控电脑，让机器人去实验，如果发生爆炸，不用担心，他会立马将爆炸停止，十分安全。
四层有一个拿防弹全息屏做的大房间占了四层的90%，里面有游玩设施是反重力，地心引力器，也就是说你可以在里面像太空失重一样蹦跳，不开心时可以解忧。
房顶上有四个月光和四个阳光传感器。他们可以为你提供一个好环境，还有警报和露天浴池。也可以自行放水和接水，不用自己再换水了。
这就是我的家，怎么样？
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇二十一
我是一只蚂蚁，没错，我只是一只在千百万蚁群中小得很不起眼的蚂蚁。
我的妈妈是蚁后，你肯定会想，我一定是什么娇生惯养的王子或公主之类的，事实上并不是，因为我们整个家庭都是妈妈生的，妈妈一次可以产下几千个卵，所以我的兄弟姐妹很多很多。
我的九百哥（第九百个哥哥），他是一只工蚁，他可是我们中的举重冠军。他在一次举重比赛上居然举起了一只比他重两三倍的蜻蜓，所有人都惊呆了，不过，我的九百哥可一点都不骄傲，他依旧老实干他的工作，现在他可是我们大家庭里搬运队的队长。每次干活他都把最重的食物往肩上扛，所以，大家都把他视为榜样。
我的百姐（第一百个姐姐）是卵生部的看护人，当妈妈产卵了，百姐要负责把卵送到看护房里去，我当年就是在百姐的看护房里出生的。等到蚁宝宝出生了，是百姐最开心的时候，因为蚁宝宝终于出生了，但也是百姐最难过的时刻，因为蚁宝宝要离开她，去到婴蚁部，由别人照顾了。而百姐又将迎来另一批新的小生命。
我的七百姐（第七百个姐姐）则是妈妈的看护人，她要帮助妈妈产下新的蚁宝宝。她好忙，因为妈妈一天会产下非常多的宝宝，所以，七姐时常都不能与我聊天，但是，如果她有时间的话，她总会陪我闲聊一会。
至于我是干什么的呢？还是由你去猜吧。对了，如果你有时间，我会把我发明的缩身药水送给你，那样你就可以到我家里来玩了。
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇二十二
地上有一堆馒头屑，一只蚂蚁正在搬动。搬搬这个搬不动，搬搬那个也搬不动。我坐在树下躺椅上，觉得好奇，想看看它究竟怎么办。过一会儿，这只蚂蚁飞快地爬到一个大树洞里，不久，便引出一支由千万只蚂蚁组成的队伍，整齐地向馒头屑方向爬去，开始搬运。一个小馒头屑由两只蚂蚁合伙搬，大块的由三只、四只合伙搬，最大的一块竟然由八只蚂蚁合伙搬。没有一只蚂蚁闲着。它们推的推，拉的拉，来来往往，从不停歇。忽然，有两只蚂蚁搬不动了，马上就赶过来几只蚂蚁帮忙。我忽然想到，成千上万的蚂蚁来回走在同一条道上，却没有一次互相碰撞的事发生，真是奇怪！想着想着，我在椅子上睡着了。奶奶喊我吃饭时，已经过去几个小时了，那群蚂蚁已经将那堆馒头屑搬掉一半了。它们还在继续干。
一群小小的蚂蚁为什么会有这么大的力量呢？
我想，它们是一个顽强的集体！它们能吃苦！它们团结！它们守纪律！它们爱自己的大家庭！如果一支部队有这样的精神，一定能打胜仗！一个国家所有的人都能像蚂蚁那样网，那么这个国家一定富强！任何敌人也不敢来侵犯！
蚂蚁的力量小学四年级（实用23篇）篇二十三
我家院子里的一棵树下，有两个蚂蚁窝：一个是长约3mm的红褐色小蚂蚁，一个是长约8mm的黑色大蚂蚁。
今天吃饼干的时候不小心掉了。蚂蚁大概闻到香味就冲了过去。他们一起爬到饼干上，看着大蚂蚁享受“美食”，小蚂蚁到达目的地。
突然，意想不到的事情发生了，两只蚂蚁开始打架。我担心小蚂蚁会失败，结果却恰恰相反。经过激烈的战斗，小蚂蚁们居然赢了。大蚂蚁被打死打伤，战败后返回。小蚂蚁扑向“战利品”，把它们弄进洞穴。
难以置信，我被眼前的情况惊呆了，同时陷入了深思，为什么大蚂蚁打不过小蚂蚁？
为了找出这个问题，我做了很多实验。我找了几只虫子，让它们分开咬。这时我发现，被大蚂蚁咬到的虫子长时间不死，被小蚂蚁咬到的虫子短时间就死了。我反复做了几次实验，结果都是一样的。
这是什么原因呢？我检查了电脑。原来大蚂蚁和小蚂蚁释放的汁液是不一样的。大蚂蚁咬东西释放出来的汁液带有蚁酸，只有刺激性，没有毒性。小蚂蚁释放出来的汁液带有蚂蚁醛，既有刺激性，又有毒性。难怪小蚂蚁能打败大蚂蚁。我突然意识到。
大自然的奥秘无穷无尽。只有仔细观察，不断探索，才能获得更多的知识。