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我被骗的感觉（优质14篇）篇一
教学目标：
（1） 通过吸取大自然的物品，观察、取样、感受、发现等，进行主动的发现色彩及感受色彩给带来的视觉情感。（人文主题）。
（2） 通过学习复习，了解色彩的色相知识。（技能主题）。
课程准备：
大自然的取样实物（鹅卵石或树叶）。
课程活动流程：
（1） 老师提问 —— 感受春、夏、秋、冬大自然的色彩。
（2） 走出教室，学生到校园中捡鹅卵石或树叶——走进大自然寻找实物，发现色彩。
（3） 清洗整理实物——仔细观察手中实物的色彩（独立观察、互相讨论）。
（4） 裁出大小见方的铅画纸——动手（边缘药整齐光滑）。
（5） 寻找手中石头的色相同时复习色相的相关知识——色彩语言、色相知识。
（6） 调好色相、均匀的涂在铅画纸上。
（7） 全班同学把上好色彩的纸贴于黑板——制作。
（8） 发现、感受 从小——大的色相——生活感受、面貌。
课程语言设计：（教学片段）。
生：是绿色，是冷色同时也有暖色，因为有花朵。
师：接着让学生感受夏、秋、冬的色彩（学生在这里很活跃，闭着眼睛，感受讨论春、夏、秋冬的色彩印象。）。
师：在这里紧接着设问：那这些是一种怎样的色彩呢？是人造的还是大自然的。
——全体同学参与回答：大自然的。
——很好，知道吗：我们生活在一个五彩缤纷的彩色世界里，这些色彩不仅进化了地球上的生命，也改变了人类的生活，人类可以用色彩来指挥交通，识别物品，装点居室，甚至用它来装扮人类自己。
——今天我们就来研究一下大自然的色彩。教师带领学生走出教室到校园感受校园美丽色彩的同时寻找校园中的鹅卵石以及掉在地上的树叶，并捡起，从中挑选出你喜欢的进教室（学生欢快寻找并乐在其中。）。
——大家把收集来的石头以及树叶整理，清洗干净，寻找一个色彩的本貌（这就是我们已经学过的色相）。
今天我们要从另一个角度来观察色相以及学来的感觉。
——要求学生用颜色来调配手中的物品色彩（观察方法，眯起眼睛，提炼出物品的主要色调）。
——并把调好的色彩平涂在裁剪好的的铅画纸上。
——全班同学完成后全部贴于黑板（以单块色彩组合成一片色。全班非常活跃和惊喜，他们似乎从中发现了什么。）。
——生活感受。
（丛中认识到色彩竟然能如此的丰富和富于变化）。
——整堂课收尾。
知识点：色相：是指色彩的不同面貌，光谱中有150种可分辨的色相，可以将它们归纳为六种基本色相。在基本的色相中又有三原色，色相是由光线的不同波长决定的，色相是色彩的主要对比因素。
第二课时 形体与色彩。
一目标。
本课的目标在于使学生认识从导体的形体变化的感觉：从单个——多个或更多的形体的色彩所带来的对学生的不同感受。这是从人文主题方面考虑的。技能技法则是从中能认识色彩的明度和纯度的语言以及废用材料的再利用，同时提高学生的动手能力。
二课堂准备：
4开大小的卡纸、水粉颜料、废旧报纸、水粉笔、剪刀、胶水。
三教学对象：
八年级学生。
四课程活动流程设计：
——颜色观察时一种综合现象是一种综合现象，我们在观察色彩时，是从点——面——体：从小到大区感受色彩带给你的不同情感变化。
——这一课时我们要从模型制作开始——（立方柱）给学生一个4k大小的卡纸，并且教师讲解要求。
要求：（1）在4k的卡纸上折一条1.5cm的线条（纸张是竖构图，其余部分4等份）。
（2）在第一等份上做一明度练习，先与学生复习明度的概念：
（明度则是色彩的明暗程度，任何颜色都有明暗的差别，如黄色很亮，紫色很暗。明度则是由光线的振幅高低所决定，它是色彩的主要对比因素。明度练习则是用黑色与白色进行色阶变化。）。
（3）第二等份上。
用既成形象剪贴组织的灰色序列。要求学生寻找过期期刊，取各种不同型号的规格字体进行拼贴，组成不同灰度系列，然后同样安置在立方体的另一面上。
（通过这样一个现成品的构成练习，有目的寻找资料，认识那些平日视而不见的东西。使之变成有用的构成因素，从而培养学习开发的利用现成品进行再构成的能力。）。
（4）用一色相混合黑白灰而生成的色度系列，先任意在色相环中选取一个颜色与黑白两色相混，求得混色向明暗两级发展色度差的变化序列。用以认识颜色加黑加白后色度所起的变化。像上述各方式一样，将结果画在长方柱的第三面上。
（5）用废旧杂志，冷、暖色的色块，按尺寸大小剪出，间隔着贴于最后一面上。
（6）全体同学按上述方式完成后，把所有模型集合起来，对他们进行组合排列，要求全体同学仔细观察，同时用文字语言表达一下观察后的感受，特别是从单独一个模型——多个模型的色彩变化带来的视觉效果。
我被骗的感觉（优质14篇）篇二
中国有句老话：大人望种田，小孩望过年。随着年岁的增长，我不太爱过年了，也许你会奇怪，你长大了吗，你还是小屁孩呢，听我细细道来。
灶前的老妈。
“衍，快一点，不要看电视了！中午舅舅和姨妈要来我们家做客，你快来帮我洗菜，来不及了。”“噢，知道了！”我丢下心爱的芭比娃娃，来到厨房，看着灶前的妈妈手忙脚乱的，厨房里的妈妈腾云驾雾，可“仙女”怎么那么难看，脸黄蜡蜡黄的，手那么粗糙，仙女应该很漂亮温柔亲切的呀，可眼前的“仙女”面容那么憔悴，动作那么粗鲁，嗓门那么浑厚，跟仙女差十万八千里，跟平时在厅堂的妈妈也相距甚远呢。
好在过完年，老妈就不用围着灶台转了，繁忙的新年在老妈锅铲声中终于走远了。
桌前的老爸。
“来来来，喝！”“哎，我说你怎么把酒倒了。”看着一向大度的姨夫在酒桌上怎么变得这么斤斤计较，硬是盯住了老爸，原来就不胜酒力的老爸开始玩起来小花招。满脸通红的老爸看来真是招架不住了，说起话来也没有了平时的利落，脸上也少了平时对我的严厉，却多了一丝碍眼的痛苦。伪酒仙的日子对老爸来说那是受罪。
还好，繁忙的新年终于在酒杯的乒乒乓乓中过完了。
书桌前的我。
“完了，完了，只剩下十天了，还有这么多作业，何时才能拼完啊！”看着书桌前堆积如山的作业，想着如果作业完成不了，上学老师的黑脸，我就不寒而栗，都怪老妈，我本不想东三家西三家的跟着他们四处给长辈们拜年的，可老妈说那样多没礼貌，我心里一想，一年到头不去走动走动于情于理都说不过去，但这一走，我的作业攒的一天比一天多，根本没时间完成，这种感觉比有钱不能赚还让人觉得难受，看着上学时间临近，心像在油锅上煎让我好难受。
阿门，繁忙的新年终于在笔尖与纸面的摩擦声中过去了。
如今，年终于过完了，过完年的，老妈结束了假仙女的生活，老爸也与伪酒仙说拜拜了，我呢，也按部就班的开始了新的学习生活。
我被骗的感觉（优质14篇）篇三
都会感觉你的温度。
是一位裸、体的美人。
一种沁凉的温柔。
让人小心翼翼地倍加呵护。
为了抵抗你的诱惑。
所有人都会用最温暖的方式。
来拒绝你热情的亲吻。
即使怎样逃避。
也无法穿越你的季节。
如果不能摆脱。
何不坦然接受。
张开你包容的胸怀。
以欣赏的目光。
细心领略冬天独有的魅力。
看那雪花飞舞的潇洒。
远比秋雨潇潇更为妩媚。
看那银装素裹的原野。
远比荒草凄凄更加圣洁。
一切随缘每个季节都是独有的风光。
我被骗的感觉（优质14篇）篇四
一. 教学目标。
1. 让同学们认识色环，理解色彩在色环上的变化规律。
2. 掌握色彩的三原色和三要素。
3. 经过课堂上的调色练习学会怎样进行调色。
4. 使学生能够感觉暖色系列与冷色系列组成的画面的不同心理感受。
二. 教学重点。
体会色彩的冷暖给人产生的心理感受。
三. 学习难点。
在色彩联想的练习中，要让学生体会到色彩与联想对象之间的对应关系，学会调出想象中的色彩。
四、教学方法。
讲授法、图示法、练习法、讨论法。
五、课时安排：1课时。
六、教学过程。
（一）、讲授新课。
1、 讲解色彩在生活中的重要性，引出色环的概念。
2、 通过观看图片和色环，讲解色彩在色环上的变化规律。
3、 色彩的三原色和三间色。
三原色：红、黄、蓝。
三间色：橙、绿、紫。
4、 有彩色和无彩色。
有彩色：除黑白灰以外的所有颜色。
无彩色：黑白灰。
5、 对色彩的感受。
（1） 冷暖感觉。
a.举例说明在日常生活中有很多冷暖感觉的心理经验。
b.通过梵高的《向日葵》与东山魁夷的画作的色彩冷暖比较，还。
有课本上学生的《向日葵》与梵高的《向日葵》进行色彩冷暖感觉的比较，使同学进一步了解色彩的冷暖。
c.观看一些梵高的其他作品，同时讲解他的色彩的冷暖特点。
d.进一步举例说明色彩的冷暖在我们生活中的运用，以及他给我们心理感觉上的区别。
e.举例说明冷色和暖色给我们带来的其他感受。
f.颜色引起的心理错觉，被艺术家和设计师利用，在我们生活中的运用（举例说明）。
（2） 色彩心理。
a.我们长期生活在一个色彩的世界中，积累了许多视觉经验，一。
旦这些经验与外来色彩发生呼应时，就会在心理上引出某种情绪。
b.色彩能够充分地表达情感，举例梵高等例子来说明。
c.让同学观看一些色彩心理作业，给他们分析用色的道理。
（3） 色彩的表情。
分别说明红色、橙色、黄色、绿色、兰色、紫色、黑色、白色、灰色、金属色的特性和他们所代表的含义。
(二)、讨论。
通过前面对色彩冷暖和色彩心理以及色彩表情的讲解，然后来给书上的色彩心理作业命名。
注意事项：要考虑到不同色彩的表情和他们代表的不同意思，以及他们给人心理上的不同感受。
（三）、练习。
练习调色，完成一张12色相环。
材料：铅笔、直尺、橡皮、圆规、毛笔、水粉颜料、水、调色盘、白卡纸。
（四）、教师巡回辅导。
（五）、点评并总结。
（六）、板书。
一、 认识色环。
二、三原色 红 黄 蓝。
三、三间色 橙 绿 紫。
四、色彩的感觉。
1、 色彩的冷暖感觉。
2、 色彩心理。
3、 色彩的表情。
我被骗的感觉（优质14篇）篇五
小时候总盼着长大，觉得那非常有趣、好玩。可现在真的长大了，我却有一种莫名其妙的感觉。
前几天，妈妈病了，爸爸又要去外地出差，没办法，只好由我来照顾妈妈。平时爱睡懒觉的我，却早早的起了床，穿好了衣服。走进妈妈的卧室，看见她还在熟睡，便想：平时我一起床，就可以吃到香喷喷的早餐，今天，我也要让妈妈一起床就吃到早点。于是，我跑下楼，买好了早点，等着妈妈起来吃。妈妈醒了，勉强下了床。我搀扶着妈妈走到客厅，给她端来了丰盛的餐点。妈妈既吃惊又高兴，说：“我的乖女儿真是长大了！”
等妈妈吃完早餐，我对她说：“妈妈，咱们出来散散步吧。”妈妈说：“好啊。”到了外边，以前都是妈妈领着我，而今天却是我搀扶着妈妈，心里充满了自豪和责任感。回到家，我不是给妈妈喂药，就是给妈妈倒水，一上午就这样忙忙碌碌的过去了。中午，我出去买了几份现成的菜。吃完饭，妈妈睡着了，我便自己准备下午上英语课时要用的物品。上完课，我赶紧跑回家，看见妈妈正在吃药，我那颗悬着的心才落了下来。
这时，我那些莫名其妙的感觉已经消失了，因为我明白了长大的具体含义，因为我真的长大了。
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我被骗的感觉（优质14篇）篇六
我常常想，人会有那么多烦愁悲苦，绝大部分原因是太过执着于「我」，放不下的全是「我的」，丢不开的，也都舍不得一个「我」，我要、我希望、我得到、我委屈、我失去、我少了些什么、我盼望r我要年轻、漂亮富有、舒适。而别人的一切，若是能符合我的要求，我就开心、就快乐r同样的如果对方不能配合我的一切，那么，就感受到冷落、受到伤害，转化为愤怒、怨恨的情绪。
人与人之间，最完美的.层次，是思想上的相通，心灵能产生共鸣....这一切的一切，之所以会发生、能达到，主要是建立在双方面中间，有一座桥，能够互通的桥r想搭起这座桥，第一个原则，就是要了解对方的感受，然后用心去感觉对方的感觉。
因为，在实际生活中，感觉往往比道理、社会规范更重要，尤其对感情签细、思维敏锐的人，感觉，是一种相当主观的情绪。它不关是非，更不论对错，它不能用很理性的逻辑来分析，也不适于硬性的规范，完全是一层直接的情绪反映，就是一个人的语言、动作所带给一个人的感应。
资料。
」基本上，这位太太没有错，她讲的也是实话，她是个好太太，省吃检用，持家有道。但是，她让做丈夫的很不舒服，一大盆冷水泼下来，一直凉到心底。症结就在于，她没有用心去感觉，感觉丈夫的一番盛情。
还有一种情形，就是一方遭受挫折，另外一方的反应与表现，所带来的感觉。
比如太太到银行取钱，在回家的路途上不小心被扒走两万多块钱，心里已经又气又呕了，沮丧得不得了r这时做先生的还一味地指责，不停抱怨，「怎么这样不小心？」「这个人就是这样粗心大意！」甚至连陈年老帐都翻出来念。这位太太丢了钱心里有啥感觉？雪上加霜，气上加气！
多用一点心，多加一份慧心，多注意一下别人的感觉，多观察周遭人们的一切，在适当的时候，表达自己的关心、同情，这不仅仅是一种最高贵的品格，也是一份令人愉悦的体贴，一份令人难忘的温柔。
用心去感觉，感觉世间万物，感觉人间小事，感觉甜美、温馨的快乐，你会发现，我们居住的这个世界原是处处充满了爱。
体贴是一种快乐体贴是一种非常高贵、细致、接近完美的品质。一个时时能体贴别人的人，男性我们称为君子、绅士r女性称为温婉可人或淑女，一个知道体贴别人的人，必然怀抱温柔，必为性情中人，也一定是一个值得交往信赖的朋友。懂得体贴的男人，一定是好丈夫、好情人、好长官、好领袖。懂得体贴的女人，绝对是好妻子、好母亲、好朋友，好的让你时时想念的女人。只是，这么美好的一份情愫，一种人性品格，却逐渐地，一点一滴地在我们社会中剥落消失。
我被骗的感觉（优质14篇）篇七
寒假的日子，我是和我的父母一起度过的，作为这段时光里的故事主角，我充分体会到了被，那种感觉——太棒了。
姨夫从内蒙古回洛阳时带来了当地的特产，而母亲从洛阳回来时，又将送她的一样不少地带给了我。我相信，对于还是个孩子的我算得上稀奇的奶干、笨牛肉等，对于整年为家庭操劳奔波而无暇享受的母亲来说同样是稀奇的。——只不过，她总是摇这头，摆着手说谎罢了，我讲切好的奶干送到母亲面前“妈，您尝尝，很好吃的。”母亲没有推脱，轻咬了一小口，只是也仅仅是一小口罢了。“你再吃点儿啊！”尽管母亲想要为接下来的托词来提前铺垫她在咀嚼时的平静表情，可那一微微地舒心展眉还是没有逃过我敏感的双眼，我认定母亲是喜欢的，便抓住不依不饶。“我已经尝过了，也知道是何滋味，这就够了剩余的就是你的了”母亲笑着道出，温和的语气里却分朋有一种不容置疑的坚定力量。
半块残缺却很甜蜜的奶干夹着同样甜蜜的被继续在我的舌尖融化，这种感觉太棒了。同样是这样的感觉，在我和父亲一同回家的路上也曾感受过。
我陪着春节里需要值班的父亲在办公室写了一下午作业。回家的路上，我提着书包同父亲有说有笑。只是突然，父亲好像看到了什么异常似的，眉头一皱，欲夺来我的背包。“爸，我书包不沉，你不用帮我提。”“前面好像有群小孩儿要放炮，你注意着该捂上耳朵时捂上耳朵。”我怔住了，当顺着父亲的目光望见路口几个嬉戏的孩童时，才回过神来，也就是在回过神时才发现我的背包已跨在了正在大踏步向前的父亲的肩上。我立马捂上耳朵跟上父亲的步伐，“砰”“砰”声总在不经意间突然在耳畔放低了分贝响起，可一切却又都在父亲的预料之中。我回头看患有耳鸣症却提着书包无任何保护措施的父亲，想说些什么，却又欲言又止。直接有些“粗鲁”的夺回了我的书包。“爸，你，你捂上耳朵吧。”
我想说的是，那种被真的太温馨太棒了，但也正因如此，我才要那样做——我又愿父亲也能感受到那种很温馨很棒的感觉。
我被骗的感觉（优质14篇）篇八
爱是一种微妙的感觉，每个人的心中都有一份来自心底的爱。
七岁，我上小学了，你告诉我以后要自己天天走路上学、放学。你看着我，告诉我，我应该要学会自己独立了，不应该什么事都依赖你。我哭闹着不愿意，你转身走了，看着你的背影，我怨你恨你。可是，当别的小朋友还需要父母接送的时候，我已经学会自己一个人走路回家了。
十二岁时，我高兴地看着你，告诉你，我被老师选中去市里参加演讲比赛，希望你可以去看，你很冷漠的说，你没时间去，叫我好好比赛。我呆呆的看着你，你又一次转身走了，你的眼里闪烁着我不懂的光芒。
演讲比赛的时候，啊！我看到了你，你对我竖起了拇指，我超常发挥，得了一等奖，老师们把我围住，很高兴的祝贺我。而你，却再一次转身走了，我只能看着你的背影，不明白你到底是高兴还是不高兴，我想，你应该是高兴的吧！
十四岁，升了初中，当第一次期中考完，我考了年段第一，我非常高兴的拿着成绩单向你报喜，你却只是拿着我的试卷，叫我别骄傲，你给我分析错题。这一次，你没走，可我却更伤心，怨恨地看着你，你眼里闪烁的光芒，我好像懂了。
眼泪涌出，心底又酸又涩又甜蜜，这就是被啊！
我被骗的感觉（优质14篇）篇九
一味的忍耐回使人脆弱，一味的逃避回让人脱离，不想占据本不属于我的位置，不敢退出我的那对行列，不想犹豫，只想默默推退出那对友谊的行列，不损害任何你个人，只想把这段时光珍藏在我童年的记事本里。
认识的,不认识的在此祝大家新年快乐!!!
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我被骗的感觉（优质14篇）篇十
我第n次提笔，始终寻思不出要写些什么。如果真要去写，总要有目的的。何？我且拦胆问自己一回，答：不知道。或许是为了名声去发表吧！也或是在感情上有点海啸。若是为了名声，那，当然了，“财多了要惹祸，树大招来阵阵风”，“人怕出名，猪怕壮”。我倒是希望那名声能屈能伸。坏人来了，我埋名隐姓。好人来了，我毛遂自荐。说了半天，还是为了这半条小命。可是，写文章，有时还真是一种消遣呢！
噢！不好意思，刚才有点失态。
先让我喝杯水，压一压这复燃的热情之火！
“咕咚！…咕！…咚！”
当我的嗓子哑了的时候，我睁开了眼，摸了摸口袋，那“自留地”还在，我便放下了心。只是低下头看了看这页纸，纸上全是刚才喊叫时喷洒和溅落的唾液精华，用手那么一抹，那字迹便像一个个阿飞，甩着长长的头发冲过来。溪水的珠子又叮当作响了，思维的清潭又碧波荡漾了。看！热情之火又复燃了。而这热情恰源于我的呆了，怪哉！
且不管它！正所谓守得云开见月明，发呆过后是爆发嘛！说到这儿，我开始觉得我的写作是一种消遣了。说句不知天高地厚的话，这说明我还真达到了一种境界呵！
您！——您总看过盗版碟儿吧！把它放到几十块钱的二手vcd中，“吱！……喀啾！……吱！……”要停又不停，要播又不播。每声吱啾都极准确的在我心脏地的最敏感处像小手一般挠一下。那憋中带痒的滋味，真叫个爽啊！
突然！眼前“啪！”的一亮，感觉来啦！于是乎从四面八方涌来诸如“豁然开朗、轰然雷响、醍醐灌顶、大彻大悟……”一系列和法非法，真真假假的词争着抢着来给我的感觉做广告！于是，我像飞鹰捉鼠般扑到笔上，抓起来便要哆哆嗦嗦往上写。那真像吃了人参果一样，浑身上下，从头到脚，三万六千个毛孔无不通透豁然。甚至要嗖嗖地喷气，谁闻了也要发狂发颠呢！见过——电视里形形色色的男男女女吃了摇头丸儿在地板上随着“嘣嘣！”的摇滚，在地上摸爬滚打的情景吧！用来形容我的心情，再合适不过了！
我的心情，就像一把火，燃烧了整个沙漠！热与辣简直是孪生感觉啊！这就要介绍一下我的口味了。我娘爱吃辣，我“口濡嘴染”受其春风化雨般熏陶，终于达到了吃辣椒时挥汗如雨的境界了。口音与相貌虽与四川人截然不同，口味上却有着千丝万缕的联系。我想起了余光中的乡愁诗，若是作者不介意，我定是要加上一句的，“给我一碗辣椒油啊辣椒油，火一样的辣椒油。辣椒油的滋味是心跳的滋味，给我一碗辣椒油啊辣椒油！”写作，需要的就是一把火！
当我看着纸上的字渐渐排满，胸中之气渐渐排出，我要怀着淡淡的忧伤锁上它的尾巴了！
端起那杯水，“咕咚！——咕——咚！”
我站起身来，颤颤巍巍向床边摇过去——摇过去……。
史觉得三魂荡荡，五魂悠悠，整个房子在神秘之气的摧腾下，轰然倒踢。好！就让它形成个巨琥珀。而我，正是那只幸福的小苍蝇。
我被骗的感觉（优质14篇）篇十一
世上有许多感觉，但只有最为特殊，最为甜蜜，最令人难忘。我们每天都沉浸在爱的世界里，只是我们从未细心去感受她，因为爱是无声无息的，就像高山，在无声中诉说着威峻，就像汗水，在无声中积聚成大海，但jiu是这样无声无息的爱在我们心中印的深沉。
清晨，鸟儿高歌，唤醒了做梦的我。风儿带刮着一阵香气，我随着香味走到了厨房，原来妈妈又为我早起做早餐，望着妈妈忙碌的身影，心中不经飘过一丝寒意，我都这么大了，可妈妈每天还是为我忙碌着，我想问母亲你不累吗？只见，母亲回头望我，脸上还洋溢着幸福的笑容，温和的说：“快去洗漱吧！我做好早餐在桌子上等你！”我微笑的点点头。等我洗漱完后，母亲早已在等我了，我看她那额头上豆大的汗zhu，头发里夹着一丝白发。母亲这么多年来为我操了多少心啊！母亲老了，可我还这么不懂事。坐在椅子上，细细的品尝这份爱的早点，母亲还特为我夹了荷包蛋，望着沧桑的母亲我不经有些歉意，想起以前的任性，我又把荷包蛋夹还给了母亲，母亲却说：“你要长高，多吃点，妈妈吃不吃无所谓的。”一句简单的话语就已经感动我的心窝，母亲的汗水却还在流着，母爱就似这汗水，无声中凝聚成了一片大海。
父亲就是我们家的高山，他保护着他山脚下的一切。他总为我们讲述着人生哲理，父亲是很严厉，不会用委婉的语言，不像母亲那般细腻，但从他的话语中我总能体会他对我们的爱。这是一个能扛起天的男人，他的胸膛总是最结实，他随时为我们遮风挡雨。
活在爱的世界真好！被真好！爱往往是被爱的一方幸福快乐，却不知道爱的一方，承受着多少痛苦与辛酸。那一座高山，那一滴汗水。给了我成长中的爱，让我充满能量奔跑在人生之路上。父母用无声表达对我的爱，那我将用有声去回报他们。
我懂了，真爱无声。
我知道，要无声珍惜。
我被骗的感觉（优质14篇）篇十二
自我感觉良好，不代表你在别人的眼里就好，每个人有每个人的特点，喜忧爱好是个人的特色，各有不同。
而我们在别人的眼里也不尽相同。喜欢你或计厌你，别人有别人的判断眼光，非以吾喜而喜，非以己恶而恶。
每个人都想做十全十美，而这美，这全，皆是以别人的眼光为准，但别人不会使用同一个准则，也就注定，我们谁也做不到十全十美的标准，想要十全十美，那只是痴想的目标。
自我感觉良好，其实，不算错得糊涂，在一定的程度上，我们需要这样的心态，一个人，若连自己都看不惯，又怎么能将别人看顺？但这话也不全对，若是常自以为是，妄顾别人之念，又岂能活得潇洒。
人，毕竟是群居生活的，离开了群体，任何人生意义都失去了价值。所以说，人必须做到两全其美，既要活出自己的特色，又要活出别人为自己的喝彩，这就要为人有分寸，做事有度，说话有尺。但需知一点，谁都不能做到至美，不会完璧无瑕。想有人人皆喜的结果，难以达到，我们唯一能做的就是尽善尽美，力求无瑕，若有不意，也就顺其自然，做到心中平衡平稳。
别人眼中的自己，我们无法控制，但我们能够把握心中的自己，给自己一个好情绪，做一个自我感觉良好的人，且又不是自高自大的人，那才叫好。
我被骗的感觉（优质14篇）篇十三
风很平常，可是我却很爱它，因为它给我的感觉很好。
春天的风像妈妈的手，轻抚着我的脸颊，是那么得柔情万分！春风很轻很柔，几乎让人无法感觉到她的存在。可是无形的它却留下了清晰可辨的脚步，让我看得一清二楚。因为它把小草吹绿了，把花儿染红了，把万物唤醒了。
秋天的风从爽到凉，它把嫩叶儿吹走了，它把禾苗吹黄了，它把果园吹红了……它吹出了农民的喜悦，吹出了大地的自豪。
冬天的`风很是凛冽，让人们冻得直哆嗦。可是它照样能得到人们的喜爱。因为它把美丽可人的雪花吹来了，俗语说“瑞雪兆丰年”，人们怎么能不喜爱它呢？它把大自然吹成了一个美丽的白天地，把一个萧瑟的大自然，吹成了另一幅画，吹出了另一番情趣！
春风的柔，夏风的凉，秋风的爽，冬风的寒，啊！四季的风装扮着大自然，使得大自然拥有了无限的魅力，吸引着我，让我爱上了它。
我被骗的感觉（优质14篇）篇十四
小a训练的时候伤了腿，像是挺严重的，连下地都颇为费劲，于是他干脆请了病假呆在宿舍静养。
中午填饱了肚子，临走突然想起或许还在宿舍受饥饿煎熬、饿得哭天喊地的战友小a。心中笑了，顺便打包了一份。
楼道里很静，还没有太多人回来。我推开宿舍门，一股霉味、腥味扑面而来，习惯了。我安安静静地进去，带上门。小a正安静地躺在床上看书，晒太阳。我把饭放在窗台上，告诉了他一声。他只是微微一笑，道了句谢。阳光洒在他的脸上，熠熠生辉。我心中高兴了许多，爱人的感觉如此美好。
放下手中的家伙，我就走去自己的柜子。这几天感冒，药一天三顿没断过。翻来覆去好几遍，药和碗都不见了。奇了怪了，我心中纳闷，转头欲问小a。
未等我张口，低头看书的小a说话了：“你的药我帮你泡了，刚泡好的。”他头也不抬的，仿佛精力完全被手中的内容所吸引，目不转睛。虽然他回答得如此淡定，听不出任何感情变化，我的心还是小激动了一下。毕竟被别人关心，被别人爱了啊！朵朵红晕在我的脸上绽开，嘴角不自觉地上扬，是心中的欢喜在牵引，又为如此之巧合而高兴惊叹。我想关心别人，别人也在关爱着我，竟是小a做得比我早。
想到这里，更欢喜了。带着满心被关爱的飘飘然的感觉，我“飞”向了床头那一晚冒着热气的药。药碗在温暖阳光的映衬下，如此诱人，如此温馨。在学校里什么事都要靠自己，这就是久违了的被么？我回头望向小a，他仍然在安静地看书，翘着根腿。我平复了狂喜的心情，却又是会心一笑。小a，谢谢你，我在心中默念。身后，一碗甘甜的药热气蒸腾，上升着的，是心的温暖，是被爱的甜蜜。
我总以为给予是快乐的，施以别人快乐，自己也会快乐。但体验到久违的被，才知道快乐，原来就是在给予爱和被爱之间传递，而心灵也在爱与被爱中变得更加充盈、饱满。
被，真好！