优秀作文起承转合，内容连贯，让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。接下来是一些经典的优秀作文欣赏，好作品值得我们学习和借鉴。
环境保护大（优秀18篇）篇一
1. 阐明这次活动的目的，引入主题。
主持人发言宣布活动开始。
2. 通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想。
播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇。
3. 同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛。
讨论主题：生活中的环保。
主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏。
小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
环境保护大（优秀18篇）篇二
1、创建卫生城市，建设美好家园。
2、带走垃圾，留下文明。
3、人类需要呼吸，地球需要休息。
4、珍爱生命，关注健康，让双手为您的健康保驾护航。
5、为人民管好城市，让城市更加美好。
6、我为城市美容，城市以我为荣。
7、加强健康教育，巩固长效管理，促进城市持续发展。
8、您为城市添一份洁净，城市为您送十分温馨。
9、医者常洗手，救人是圣手。
10、生命来源自然，健康来自环保。
11、热心卫生工作，创造美好环境。
12、楼道卫生关联你我他，环境齐抓共管靠大家。
13、花草无语，奉献美丽。
14、城市管理齐努力，优美环境共受益。
15、管住脏、乱、差，留下真、善、美。
16、改陋习、树新风，争做文明人。
17、创建优美环境，迎接天下客人。
18、小小一口痰，胜过原子弹。
19、人人动手，除害防病。
20、为了您与他人的健康，请使用手消毒剂。
21、大环境，小环境，干净才有好心情。
22、卫生促进健康，健康更需卫生。
23、整治农村环境，促进村容整洁。
24、要想生活好，洁净离不了。
25、保护环境系各人，美化校园靠大家。
26、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平。
27、楼道是我家，卫生靠大家。
28、你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。
29、美好生活靠我们创造巩固创卫靠大家努力。
30、保护健康就是保护生产力。
31、远离疾病，关键在手。
32、积极行动起来，巩固国家卫生城市。
33、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病。
34、整治楼道环境，共建美好家园。
35、乱扔的是垃圾，抛弃的是文明，丢失的是人格，危害的是生命。
36、文明行为从我开始，环境卫生从我做起。
37、大手小手齐动手，共创环保模范镇。
38、战胜不良习惯，养成文明行为。
39、食品卫生，连着你和我，连着千万家。
40、保持手卫生，不用找医生。
41、做城市主人，当创卫先锋。
42、清洁明光，人人有责!
43、管住脏乱差，留下好环境!
44、讲究卫生，人人有责;改善环境人人受益。
45、实施清洁家园工程，以优异成绩迎接创卫工作检查!
46、你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。
47、__协力，共同努力，以整洁面貌迎接国家级创卫工作暗访。
48、健康人生路，卫生永呵护。
49、建设新农村，弘扬新风尚。
50、城市卫生整洁，展市民文明风采，彰城市和谐品位。
51、让我们共同营造洁静的生活空间。
52、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。
53、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家。
54、积极推进农村环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。
55、食品卫生无小事，您的健康是大事。
56、请勿乱扔果皮纸屑。
57、预约健康让未来少些遗憾。
58、创建省级卫生城市，为巴中增光添彩。
59、热爱津城热心创卫!
60、共建省级卫生城市，同享巴城优美环境!
61、食品卫生，连着你和我，连着千万家。
62、依法实施对城市卫生的监督管理。
63、增强全民卫生意识，自觉维护环境卫生。
64、手牵手根治环境脏乱差，心连心创建卫生洁净美。
65、深入开展爱国卫生运动，不断提高城乡整体卫生水平。
66、人人做整理，场地有条理，全员做清扫，环境更美好。
67、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
68、继承和发扬爱国卫生运动光荣传统，纪念爱国卫生运动开展周年。
69、草儿绿花儿香，环境优美人健康。
70、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展。
71、创卫工作人人参与，美好环境家家受益。
72、卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
73、普及健康知识，促进健康行为!
74、建设卫生村庄，共建美好家园。
75、艾滋病通过性血液母婴三种途径传播!
76、人人讲卫生，家家树新风。
77、管住脏乱差留下真善美。
78、管住脏乱差，留下真善美。
79、有了您的真心呵护，丹阳才会更加美丽。
80、整好农村卫生，造福农民群众。
环境保护大（优秀18篇）篇三
环境保护是我国必须长期坚持的基本国策坚决打击破坏环境的犯罪行为谁污染谁治理，谁开发谁保护谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿改善环境，保护家园保护环境，坚持可持续发展战略到20xx年所有工业污染源要实现达标排放保护环境，热爱人类自己的家园保护环境是每一个公民应尽的义务保护环境光荣，污染环境可耻为了地球上的生命——拯救我们的海洋把环境保护工作纳入法制化的轨道努力把环境保护工作提高到新的水平！ 为实现我国环境保护工作的跨世纪目标而努力奋斗！
01：环境与人类共存，开发与保护同步
02：贯彻环境教育，宣导环保资讯
03：生产绿色产品，节约地球资源
04：全员参与改善，持续环保社区
05：落实环保责任，完善环保制度
06：推展减废运动，做好废弃管理。
07：合理利用自然资源，有效保护生态平衡
08：积极推展减废运动，落实做好废弃管理
09：建设绿色企业，坚持绿色经营
10：索取资源力求简单，利用资源转化完全
11：完善环保制度，落实环保责任
12：珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵
13：发展经济不能以牺牲环境为代价
14：环境与人类共存，开发与保护同步
15：垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
17：爱护我们的地球从点点滴滴做起
17：不要旁观，请加入环保行动者的行列
18：生产绿色产品，倡导绿色生活 努力把环境保护工作提高到新的水平！为实现我国环境保护工作的跨世纪目标而努力奋斗！
环境保护大（优秀18篇）篇四
1、参加这样有意义的活动，我好开心，即锻炼了身体，又看到了美景，还保护了环境，真是一举三得。
2、“助力五水共治，建设美丽家园”，让我们也努力起来，从身边的点滴做起。
3、读了《与梦同行》这本书，我知道大家都在一起努力，一起追梦、圆梦。我想如果每个人都是低碳环保的生活方式，蓝天会回来，我相信世界会更美好!我的环保心愿就会实现!让我们一起来爱护共同的家园——地球!
4、应该说本次“绿色新风尚，分类我先行”系列活动的开展，是濮小阳光学子践行最美行为的见证，得到了社会和家长的高度认可。从这个活动中，队员们不仅用自己的实际行动呼吁大家一起走低碳环保之路，也用自己的努力证实了现代小学生努力承担起建设美好家园的责任。对于孩子们来说这是一次能力的锻炼，更是思想品行得到深化的机会。感谢为此次活动付出努力的家长和孩子们。
6、一粒米、一滴水、一张纸……乘以13亿后都是财富，把它节约下来，再捐给需要的人们，他们会很开心的。其实，再小的支持也是一种力量。
节约是一种美德，更是责任!请大家从自己做起!行动起来!
7、地球是我们的母亲，毫不保留地为人的总称提供各种赖以保存的资源，而我们殊不知道珍惜，还随意地毁坏自然资，比如森林砍伐，比如废气排放，导致泥土流失，树木被黄沙替代，破坏性风暴增多，生物种类减少，这些都是人的总称造成的。
8、低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们平凡人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践"低碳"生活，注意节电、节油、节水、骨气，从点滴做起。
环境保护大（优秀18篇）篇五
热带雨林――地球的肺。
人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有责。
人人为环保、环保为人人。
人人关心环境质量人人参与环境保护。
珍惜资源永续利用。
保护环境光荣污染环境可耻。
合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。
保护环境就是保护生产力。
保护环境---山河美，持续发展---事业兴。
别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
发展经济不能以牺牲环境为代价。
建设项目必须依法进行环境影响评价。
合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
尊崇自然、敬畏生命。
尊天重地、敬天爱人。
判天地之美、析万物之理。
为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。
保护蓝天碧水。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境，节约水资源。
欣赏荒野、回归自然。
青山清我目、流水静我耳。
山中何所有?岑上多白云。
水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。
只有一个地球、人类应该同舟共济。
人类善待自然、就是善待自己。
地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
追求绿色时尚、走向绿色文明。
请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命。
环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。
今天节约一滴水，留给后人一滴血。
没有地球的健康就没有人类的健康。
善待地球就是善待自己。
拯救地球，一起动手。
保护环境，从我做起。
促绿色消费，做绿色选民。
追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
心动不如行动，去怨不如去干。
我是环保一员。
地球是我们从后代手中借来的。
破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋。
与自然重建和谐，与地球重修旧好。
有限的资源，无限的循环。
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保。
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
不要旁观，请加入行动者的行列。
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
保护环境，保存希望。
用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
环保不分民族，生态没有国界。
人类只有一个可生息的村庄――地球,保护环境是每个地球村民。
手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
保护环境，就是爱惜生命。
兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
里有绿色，哪里就有生命。
球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?――还空气清新吧!
让地球妈妈永远年轻美丽。
把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
废气，stop!废水，stop!染污，goaway!
绿树成荫，花香扑鼻――理想家园靠大家。
破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
节约能源，人人有责!
用好你的手，垃圾无处溜。
地球是我们的母亲，我们要爱护她。
风清水绿天蓝，我们美丽的家。
让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
我们梦想一个没有污染的环境。
捡起一张纸，创造一个美的环境。
陆地、天空、大海，我们都要保护。
谁不爱家?谁不爱妈妈――保护地球。
爱护我们共同的家园――地球。
我们的地球需要每个人的保护。
人的生命是有限的，保护环境是无限的。
每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
希望有一天，垃圾筒也会下岗。
请脚下留情，别伤害一棵小草。
请别乱坎树林，让空气更加清新。
保护绿化，爱护公物，从我做起!
让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
爱护绿化，就是保护自己。
绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
科技发展无限好，只是地球太难堪。
建设“四化”离不开绿化。
保护环境，就是保护自己。
因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
参与绿色行动，保护美丽家园。
地球妈妈需要你我的细心呵护。
地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
什么时候垃圾筒也会下岗。
为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
少抽一支烟，多栽一棵树。
为了地球的生命，拯救我们的环境。
保护地球等于保护自己。
请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
人类为什么总把环境意识抛在脑后。
人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
保护自生环境，爱护我们生存的地球。
不让尘土进校园，只让美好到我家。
绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
快快行动起来，保护自然生态!
做地球妈妈的好孩子，保护她!
热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!
人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
从自己做起，爱护我们的家园。
树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
人人丢纸，垃圾一片;人人拣纸，一尘不染。
地面爱干净，请您手留情。
花儿开得美，大家来欣赏。
我是一朵花，请爱我，别采我。
小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
莫踏青草，勿采红花。
小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。
每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
娇娇小草，请足下留情。
节约用水，请从身边做起。
绿色消费，消费绿色。
美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。
人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。
垃圾分类，循环回收。
地球清洁一点，我们生活舒适一点。
迎绿色资源，送废气污染。
带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
地球是我家，共同保护她。
绿色社会，动手筑造。
让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
让河水更清澈，让家园更美好。
让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
破坏了环境，人类就等于自杀。
保护自然界，关爱家园。
爱护身边的绿化，重建美好家园。
护我环境，为我中华!
水是生命之源，树是生命之根。
水是一切生命的起源点。
和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
留住草的美，体现你的美。
鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
保护环境，刻不容缓。
还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧!
让白色染污永远消失!
爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。
让绿色与我们共存!
捡起一张废纸，就是消除一份污染。
蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。
保护环境是我们生存的惟一条件。
保护环境，从小做起;美化环境，人人有责。
拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。
多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。
保护环境，让地球妈妈重绽笑脸!
流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。
一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是―环保。
保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。
地球―“母亲”难堪，人类―“儿女”惭愧。
使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。
看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!
多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
含一滴水，还一份真情!
地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。
用我们的双手，保护我们的地球。
让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。
我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。
利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
保护我们的家园，让地球充满绿色。
保护环境，有益健康。
没有绿色，生命就没有希望。
你是否听见，地球妈妈在哭泣。
把绿色还给地球。
倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!
淡水用完―南北极取，冰山用完―过滤海水，海水用完―?!!!
是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报!
斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
放下千斤斧，快去勤植树!
地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳!
保护环境，人人戒烟。
环境保护大（优秀18篇）篇六
3月22日，全县环境保护工作会议召开，深入贯彻落实中央、省、市环保工作新标准、新要求，分析形势，直面问题，深化迎查备考，安排部署今后工作，推动生态保护与经济社会协调发展。
在这次会上，县委副书记郑令健传达了县委书记李守江对环保工作的指示精神。批示中说，环境保护督察是党中央、国务院加快推进生态文明建设的重要抓手，是强化环境保护工作的重大制度安排。省环保督察组即将进驻滨州市，4月上旬将延伸到各县区。
全县各级各部门要抓住省环保督察这一有利契机，对照督察重点、工作职责，坚决打好环境整治关键战役。要进一步强化措施，认真开展排查整治，全面深入查漏补缺，确保横到边、纵到沿，不漏掉任何环节。要加强对环境问题整改和迎查准备工作的督导检查，实现挂账督导，全程跟踪问效。动员千遍，不如问责一次。对环境污染问题坚持“零容忍”，发现一起、查处一起。要加强对环保工作的宣传力度，引导和动员广大群众积极参与，形成环境保护的良好氛围，凝聚环境保护的社会合力。
县委副书记、县长吕明涛讲话指出，全县各级各部门要把迎接环保督察作为当前的头等大事，全面细致地做好各项准备工作。要紧抓问题整改，安排专人负责一对一地跟进督查，以防出现反弹。同时，要随时接收市督导组反馈的问题，即查即改，及时办理回复，确保整改到位。要紧盯百日会战，紧跟日常监管，抓好重点信访案件办理，及时办理回复，争取群众的理解支持。结合全年工作重点，坚定不移的做好扬尘治理、支脉河流域水污染防治、重点基础设施建设、重点案件办理和信访处置、空气异味治理、小锅炉淘汰和散煤整治六项重点工作。
环境保护大（优秀18篇）篇七
2.低碳新时尚，中国是积极的。
3.青青小草，踏之何忍。
4.你的行动代表花的未来。
5.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
6.拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
7.节省资源并减少污染。
8.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
9.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
10.让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
11.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
12.为了美丽家园，请从小事做起。
13.学校是我家，人人都爱它。
14.保护绿色摇篮，你行，我能！
15.城市需要环保，节能改变生活。
16.勤于节能，功在千秋。
17.脚下留情，草如茵。
18.依靠科技进步，合理使用能源，提高用能效率。
19.保护蓝天碧水，建我绿色家园。
20.环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。
21.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
22.欣赏荒野，回归自然。
23.爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力。
24.同建绿色校园，共享鸟语花香。
25.保护环境，从我做起，从小做起，功在当代，利在千秋。
26.321，保护树木是第一。
27.坚持人水和谐，建设生态文明。
28.心动不如行动，去怨不如去干。
29.享受低碳美好的双赢绿色未来。
30.自然不可改良，生活可以选择；选择绿色生活，健康适度消费。
31.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
32.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
33.加强环境宣传教育提高全民环境意识。
34.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
35.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
36.地球是我家，环保靠大家。
37.生命和绿色拥抱，人类与生态共存。
38.除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
39.垃圾箱：请你近距离投篮。
40.喝洁净的水，呼吸新鲜的'空气，这需要您每时每刻爱护环境！
41.蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。
42.下班离开前不忘关电源。
43.我是一朵花，请爱我，别采我。
44.少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
45.乘阴靠绿树，美化靠大家。
46.环保不分民族，生态没有国界。
47.积德行善，造福后代，百年大计，环保第一。
48.给我一片绿，还你一片荫。
49.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
50.愿绿色天天与我们相伴。
51.让文明之花处处开放。噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
52.小草正睡觉，请你勿打扰。
53.花草是朋友，请您多关照。
54.小草：请别踩我，疼。
55.转变传统观念，推行低碳经济。
57.爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
58.爱无限，绿无边。
59.保护环境，持续发展。
60.全体人民与低碳人民同心同乐。
环境保护大（优秀18篇）篇八
“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。
科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。我们遇到了大气污染、白色污染、水污染空气污染、装修污染、土壤污染、光污染等环境污染和地球生态危机。如大气层臭氧减少，全球气温升高，热带雨林骤减……地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。
环境保护大（优秀18篇）篇九
1.保护环境，保护自然就是保护人类自己。
2.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
3.保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
4.保护学校环境，共创学生圣地!
5.别在绿色消失时，我们才去后悔。
6.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
7.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
8.地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
9.发展经济不能以牺牲环境为代价。
10.发展生态农业，改善生态环境。
11.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
12.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
14.环境你不爱，美景不常在。
15.家园只有一个地球不能克隆。
16.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
17.垃圾箱:请你近距离投篮。
18.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
19.门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
20.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
21.你来绕一绕，我来笑一笑。
22.破坏环境就是自掘坟墓。
23.青山清我目，流水静我耳。
24.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
25.请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
26.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
27.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
28.让绿色看得见，让绿色听得见。
29.让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
30.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的.地球更美丽。
31.让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
32.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
33.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
34.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
35.沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
36.上项目必须先办环保审批手续。
37.少抽一支烟，多栽一棵树。
38.少一个脚印，多一份芳香。
39.少一个脚印，多一个生命。
40.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
41.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
42.同花儿一起开放，和小树一起成长。
43.为了地球的生命，拯救我们的环境。
44.为了美丽家园，请从小事做起。
45.小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
46.小草正睡觉，请你勿打扰。
47.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
48.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
49.早一天保护环境，多一份生命保证。
50.拯救地球，从生活中的细节做起。
51.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
52.走一走，看一看，花红柳绿美无限。
环境保护大（优秀18篇）篇十
创建国家环保模范城市，建设黔中休闲居住城市。
全民齐参与，创模惠万家。
绿色与生命时时相伴，创模与健康息息相关。
创环保模范城，建生态新兴城。
创建国家环保模范城市是每位市民的责任！
行动起来，为创建国家环保模范城市而努力！
依法保护环境，创建环保模范城。
促经济，优环境，环保模范城市大家创。
共创环保模范城市，同享蓝天碧水人家。
提高全民环保意识，共建国家环保模范城。
模范城市你我创，乌当未来共辉煌。
创建国家环保模范城市，促进乌当经济持续发展。
强化学校环境教育，提高学生的环保意识。
创建环保模范城，造福乌当广大人民。
提倡环保新生活，共建环保模范城。
环境与人类息息相关，创模与乌当繁荣相连。
创模关系你我他，众手浇开环保花。
创建环保模范城，增强乌当竞争力。
环境保护大（优秀18篇）篇十一
我们生活在一个幸福的环境里，生活条件跟凡卡、卖火柴的小女孩比起来，简直可以用天堂和地狱来形容。可是，大家有没有注意到，我们周围的环境遭到了人们严重的破坏。
在我们身边，白色垃圾随处可见。看，塑料袋还有降解盒不仅堆满了垃圾筒里，还有的散落在地上、草地上。狂风一起，这些白色垃圾便漫天起舞，让人顿时感觉到此地的肮脏。同学们，你们可知道，生活在这儿的是我们，造成这一切的也是我们。
我们身边的环保问题只有白色污染吗？不是的，还有很多，比如森林减少的问题。
环境与我们息息相关，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在、延续的物质基础。由于人类对环境不珍惜，随心所欲，生态环境的质量大大降低，环境问题产生了，还威胁到了人类的生存。
为了美好的明天，让我们大家一起来保护环境吧！
环境保护大（优秀18篇）篇十二
3、不要担心煤气泄漏。打开窗户之前先关好阀门。
4、娇艳的莲花需要雨露，舒适的环境需要维护。
5、推广减少废物运动、废物管理。
6、实施旧城改造是一项造福百姓的民心工程。
7、情系绿色上杭，共筑健康家园。
8、环保，就在你我的生活中！
9、用欣赏的眼光看学生以尊重的态度待老师。
10、大力加强城乡规划管理积极推进城镇化进程。
11、观赏草坪,请勿践踏。
12、素质需要体现，排队可见一斑。
13、临海美，美环境；临海好，好环境！
14、推进绿色发展，建设美丽四川。
15、治理城乡环境卫生，改善城乡容貌秩序。
16、绿色让广州更靓丽，环保让生活更美好。
17、大家要有公德心，毁坏公物乞人憎。
18、只有一个地球，人类应该在同一条船上。
19、精心打造城市新环境奋力推动经济大发展。
20、农村环境连片整治是一项民生工程。
21、县城、xx建成区和各镇区禁止燃放烟花爆竹。
22、创建国家环保模范城市，促进乌当经济持续发展。
23、全社会行动起来，为创建国家环境保护模范城市而努力奋斗！
24、创环保模范城，建生态新兴城。
25、生态产业立市，绿色经济富民。
26、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。
27、众志成城齐努力携手同心创大业。
28、绿色环境像自家，保护环境靠大家。
29、积极行动起来，积极创建省级生态县。
30、个人家庭。家庭引领大家参与节能减排。
31、加快城建步伐造福全县人民。
32、环境问题，关系人人;环境保护，人人有责。
33、环境整治“263”，美丽生活“520”。
34、用心扮靓湘潭之美，用爱成就环保之家。
35、加快建设美丽中国典范城市,让绿色发展理念成为城市综合竞争力的鲜明特质。
37、崇尚文明，善待地球，已成为一种时尚！
38、像保护眼晴一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。
39、两减六治三提升，保护环境惠民生。
40、拒绝陋言秽语。
41、排队在线，请勿打“结”。
42、全民参与规划了解规划共同维护城乡规划。
43、“人类只有一个地球，地球上不能只有人类”
44、花木喜秀美,学子重文明。
45、保护蓝天碧水，共建和谐上杭！
46、生态湘潭，生机湘潭，生活湘潭。
47、生态文明建设事关中华民族永续发展和“两个一百年”奋斗目标的实现，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
48、城乡统筹合理布局节约土地集约发展。
49、加强环境保护,加快建成“绿满蓉城、花重锦官、水润天府”的美丽中国典范城市。
50、加强施工环保措施保护绿色生态环境。
51、世界上最可怕的不是无知而是失去绿色。
52、人人参与环保，共同建设绿色地球。
53、实施旧城改造工程改善居民生活环境。
54、把生态文明建设放在突出地位，为子孙后代留下一方美丽的土地。
55、树立节约能源资源的典范，建设节约型社会制度。
56、清山清水清自然，如诗如画新湘潭。
57、一点一点地降低成本，一分钟一分钟地增加效益。
58、环保与发展同步，文明与生态共融。
59、为当代创造碧水蓝天，给子孙留下发展空间！
60、你需要我的帮助，我也需要你的爱护。
61、抢抓历史机遇积极推进旧城改造。
62、加强城乡规划管理协调城乡空间布局改善人居生活环境。
63、一切围绕大局、一切服务大局、一切服从大局。
64、推进依法行政，实现水管理法治化。
65、创建国家环境保护模式城市，促进临海经济可持续发展！
环境保护大（优秀18篇）篇十三
8、坚持把节约用水放在首位，努厉建设节水型城市、
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋、
10、依法管水，科学用水，自愿节水、
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源、
12、努厉建立节水型经济和节水型社会、
13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城、
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务、
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉、
16、珍惜水正是珍惜您的生命、
17、请珍惜每一滴水、
18、全天下缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水、
19、郎費用水耻辱，节约用水光荣、
20、水是不可替代的寶贵资源、
21、节约用水，重在合理用水，科学用水、
22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚、
23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
25、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
26、任真贯彻"开源节流并重，以节流为主"的方针！
27、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努厉建设节水型社会！
环境保护大（优秀18篇）篇十四
在苍茫的宇宙间，有一个蓝色的星球，这个星球就是地球。地球，我想大家对这个词语不会生疏。
她就如一为仁慈的母亲，赋予了我们一切，是她孕育了我们，让我们有了生命，才让这世界美好起来，她还是一个伟大的避风港，永恒是无私的，她……地球母亲给了我们一切的一切。没了地球，我们今天会过的幸福，舒适吗？可人类却贪欲的利用着地球母亲对我的奉献，如今，这个年轻，美丽的母亲已被人们整的“面目全非”了。
无论是在报纸，电视还是电脑上，都经常可以看到什么动物灭绝了，哪里有干旱，洪水泛滥，难道贪心的人类看到这里还不知悔改吗？地球是我们的家呀！这样下去，我们迟早要得到地球母亲的报应，人类呀，快点收手吧，让我们一起来创建的这个美好的家园吧！如今地球的容貌，大家可想而知了，到处是垃圾，汽车尾气布满着整个天空，天空也是灰蒙蒙的一片，在也听不到小鸟唧唧的叫着，那声音是多么的清脆，美妙。因为环境遭到严重的破坏，气候将会一天比一天热。大白天的，街上的行人寥寥无几，惟独汽车尾气和工厂里冒出来的无形杀手等带着人们。直到有一天，地球的资源已被可怕的人类毫无止境的浪费完了，才懂的珍惜，爱护。才会明白：地球能满足人类的需要。但满足不了人类的贪欲！
在网上，我还看到了一条恐怖的消息：报告根据数学模型预言：在未来一个世纪中，人口和经济需求的增长将导致地球资源耗竭生态破坏和环境污染。除非人类自觉限制人口增长和工业发展，这一悲剧将无法避开。看到这个消息时，我惊呆了，脸上深情由惊愕变成了严肃。为什么人类为了自己的一己私欲破坏自己生存的家园呢？动物是我们的伙伴，都是有权享受这个美好家园的生存者，我们有什么权利捕杀它们。此刻，可怕的人类，你们不感觉21世纪的四季很寂静吗？美好的一切都逐渐的消逝了。若想亡羊补牢也还为时不晚，因为地球母亲永恒是仁慈的！
首先，要从小事做起，身边的垃圾，我们是否该弯下腰把垃圾捡起来？看到水龙头没关紧，我们因该把它关紧，因为任何资源都是有限的。假如有废报纸或塑料等可回收垃圾，我们因该放进可回收垃圾桶里，让它们在回收，做成有用的材料让我们使用。
我想过，人人都从小事做起，环境一定能好起来。我还在这里呼吁工厂的老板，不要为了一点点世俗的金钱而昧着良心做对不起大自然的事情。因为地球母亲永恒需要我们的呵护，才干让这个蓝色星球变的热闹起来！
环境保护大（优秀18篇）篇十五
亲爱的同学们：
众所周知，环境保护是中国最重要的任务之一。环境保护与人类生存有着非常重要的关系。但是现在很多人认为环保是国家的事，跟自己没关系，其实不是。
你注意到了吗？我们周围有许多环境破坏现象，例如，许多人在街上扔塑料袋和吐痰。我们必须采取行动保护我们的环境。只有做好这些小事，对我们的健康才有帮助。我们每个人都应该记住保护环境是每个人的责任。为了保护环境和我们的家，我向所有同学发出以下倡议：
1.以身作则，保护环境。不要随地吐痰，不要扔塑料袋。多做宣传，少用一次性用品。
2.我希望学生们拿出垃圾时能把它们分类。能回收的和不能回收的放在一起，既减轻了工人的工作量，又保护了环境，减少了污染。
3.树立节约资源的榜样。建议成年人购买食物时少用塑料袋，多用竹篮、钢笔、圆珠笔。
同学们，赶快行动吧！保护环境是人类最大的问题，解决这个问题对人类生活会有很大的帮助。为了人类的延续，从自己做起，从现在做起，保护好环境！
环境保护大（优秀18篇）篇十六
第一条为了在发展化学工业的同时，严格控制新污染的产生，加快老污染的治理步伐，根据国务院环境保护委员会、国家计委、国家经委颁发的《建设项目环境保护管理办法》，制定本规定。
第二条本规定适用于一切新建、改建、扩建和技术改造的化工建设项目，包括利用外资、中外合资、合作项目和引进项目（以下统称化工建设项目）。
第三条实施化工建设项目除执行本规定外，还应当执行国家现行的法律、法规、标准的有关规定。
第四条化工建设部门必须严格执行国家关于环境影响评价报告书（表）的审批制度和防治污染及其它公害的设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度。
化工建设项目要积极进行三废资源综合利用、保护和合理利用国家的自然资源。对于技术成熟、确有经济效益的综合利用措施，必须同防治污染及其它公害的措施一样，与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。
在勘探、开采化学矿山时，必须按照国家矿产资源法规的有关规定，执行“综合勘探、综合评价、综合开采、综合利用”的方针。
第五条化工建设项目必须符合经济效益、社会效益、环境效益相统一的原则。
化工建设项目要采用无三废或三废排放量少的先进工艺，采用无毒无害，低毒低害的原料路线，采用技术先进，效率高的三废处理设施。凡是采用被淘汰工艺的化工建设项目，组织评审该项目可行性研究报告的单位不得同意其可行性研究报告，项目主管计划部门不得上报或批准项目建议书和计划任务书。
凡是依托老企业建设的化工建设项目都应在经济合理、技术可行的条件下，同时治理企业的老污染。化工建设项目投产后，排放的污染物必须达到国家或地方标准。
第六条化工系统各级计划、基建、财务和物资等部门都应按照本规定将化工建设项目的环境保护管理工作纳入计划，计划部门必须将计划预安排的化工建设项目及早通知环境保护部门。各级化工环境保护部门是化工建设项目环境保护工作的归口管理部门，要从前期准备工作入手，会同有关部门完成以下工作，并定期向上级主管部门报告情况。
１．进行环境影响评价的预安排和审查环境影响评价费用是否合理。
２．按照国家《建设项目环境保护管理办法》的规定，对环境影响评价大纲和环境影响评价报告书（表）组织预审。
３．对承担化工建设项目环境影响评价工作的单位进行监督检查。
４．参与初步设计中环境保护篇章的审查，监督设计采用治理技术的可行性和合理性。
５．监督检查设计与施工中的环境保护设施和综合利用设施是否落实和参与环境保护设施竣工验收工作。
６．监督检查化工建设项目正式投产后环境保护设施的运行和效果。
第七条化工建设项目的可行性研究报告书与环境影响评价报告书的编制，在时间上要同步进行和完成。建设单位在上报项目建议书时，必须着手委托环境影响评价单位，做好环境影响评价的准备工作。
第八条建设单位在与环境影响评价单位签订环境影响评价的委托协议后，要为项目开展环境影响评价工作创造条件，应按照协议的要求，向承担单位提供环境影响评价所必需的基础资料，并对基础资料的正确性负责；环境影响评价的承担单位必须按照《建设项目环境保护管理办法》规定的程序、内容、深度，迅速开展工作，并对环境影响评价报告书（表）的可靠性和准确性负责，必须对评价结论负责。环境影响评价大纲经过环境保护部门同意后不得擅自更改。
第九条为确保大中型化工基本建设项目和限额以上技术改造项目的环境影响评价的质量，其综合环境影响评价工作必须由掌握化工行业生产工艺和污染物排放状况及化工单元操作方法，具备化学工程分析能力，并持有“建设项目环境影响评价证书”的单位承担。建设单位在着手选择环境影响评价单位前，必须报告化工部环境保护办公室。化工部环境保护办公室给予指导或建议建设单位做出选择。
承担化工建设项目环境影响评价工作的单位，要根据实际情况与项目所在地区环境影响评价单位搞好协作，发挥地方的优势，以缩短环境影响评价周期。
第十条小型化工建设项目的环境影响评价工作由省、自冶区、直辖市化工厅（局、公司）、计划单列市化工局（公司）会同建设单位自行安排和选定环境影响评价单位。小型化工建设项目要保证环境影响评价质量，严格执行环境影响评价报告书（表）的编审制度，主管机关的环保部门要严格进行“三同时”把关。
第十一条凡经当地主管环境保护部门批准可以编制环境影响评价报告表的小型化工建设项目，应由建设单位按照有关规定填写报告表，报送项目主管环境保护部门审查，再送交地方主管环境保护部门批准后，方为有效。
第十二条环境影响评价费用应根据化工建设项目的评价工作量合理收取，不得任意提高收费标准。评价费用在项目可行性研究费用中列支。
凡因环境影响评价承担单位工作失误而引起环境影响评价报告书的修改，不得再收取费用，凡由于其它原因引起环境影响评价报告书的修改，可酌情补收费用。
第十三条由设计、科研、勘察等单位组成的化工部环境影响评价咨询服务中心及其成员单位，主要负责承接化工部门安排的或化工建设单位委托的环境影响评价任务，保证环境影响评价质量符合国家有关规定的要求。在条件可能时也可承接化工系统以外的建设项目环境影响评价工作。
第十四条对从事化工建设项目环境影响评价工作的单位实行资格审查制度。
化工部部属科研、设计、勘察、大专院校等单位从事化工建设项目环境影响评价工作，需填写国家环境保护局编制的《建设项目环境影响评价证书申请表》，由化工部环境保护办公室审批后，报送国家环境保护局，办理评价证书核发手续。
第十五条化工建设项目环境影响评价报告书（表）编制完毕后，由建设单位负责将环境影响评价报告书（表）上报建设项目主管机关〔化工部或省、自治区、直辖市化工厅（局、公司）、计划单列市化工局（公司）〕的环保部门进行预审，预审合格后再报地方环境保护部门或国家环境保护局审批。固定资产投资在２亿元以上或化工部直属的建设项目，其环境影响评价报告书（表）由化工部环境保护办公室或由其委托的单位组织预审，其它项目按照建设项目分级负责的原则，由省、自治区、直辖市化工厅（局、公司）、计划单列市化工局（公司）的环保部门组织预审。
负责预审的单位自接到建设单位提交的环境影响评价报告书（表）之日起，一个月内（表为半个月）提出意见。逾期没有提出预审意见的，则按同意处理。建设单位应将逾期生效的环境影响评价报告书（表），报送化工部环境保护办公室。
第十六条根据化工部建设项目现行管理体制，固定资产投资在５０００万元以上（含５０００万元）或５００万美元（含５００万美元）以上的基本建设项目和技术改造项目及一些由化工部安排投资的小型基本建设项目的可行性研究报告，由化工部化工规划院评审，其中化学矿山项目，由化工部化学矿山规划设计院评审，其它项目由省、自治区、直辖市化工厅（局、公司）、计划单列市化工局（公司）负责组织评审。
对报审的化工建设项目可行性研究报告，评审单位应组织项目可行性研究报告评审会。对环境有影响的建设项目必须有主管机关环境部门预审意见的文件和地方环境保护部门的审批文件。没有上述文件的建设项目，评审单位不得召开评审会，计划部门不得上报或批准项目计划任务书。
第十七条对项目可行性研究报告书评审的要求如下：
１．提请评审可行性研究报告的建设单位，必须在召开项目可行性研究报告评审会前一个月将项目可行性研究报告书和环境影响评价报告书（表）报送组织评审单位同级的化工环保部门〔化工部环境保护办公室或省、自治区、直辖市化工厅（局、公司）、计划单列市化工局（公司）的环保部门〕一份。
２．化工部环境保护办公室或省、自治区、直辖市化工厅（局、公司）、计划单列市化工局（公司）的环保部门，在收到送审的项目可行性研究报告书和环境影响评价报告书（表）后，要首先审查环境影响评价报告书（表）的内容、深度是否符合要求。评审单位要按照化工部有关化工建设项目可行性研究报告书内容和深度的规定和要求，审查项目可行性研究报告书中的环保篇章。
对不符合要求的，要提出意见，退回建设单位，转交项目可行性研究报告书的承担单位或环境影响评价单位进行补充、修改，待符合要求后，再重新报审。
３．评审单位在召开评审会时必须请同级化工环保部门派人参加评议，充分发表意见。凡是末经同级化工环保部门同意的可行性研究报告不得批准上报。
第十八条化工建设项目在初步设计阶段必须按照化工部发布的《化工建设项目环境保护设计规定》〔（８６）化基字第１０６６号〕有关环境保护篇章的内容要求，编制初步设计的环境保护篇章，落实环境影响评价报告书（表）及其审批意见所确定的各项环境保护措施。
第十九条对环境有严重影响的化工建设项目应采用成熟的三废治理技术。凡是有污染而又没有污染治理措施，或虽然有治理措施，但污染物排放仍超过国家或地方排放标准的化工建设项目，计划部门不得批准计划任务书，设计单位在接到设计任务后，有权向项目主管部门提出异议，未经最后确认，可暂不开展设计。
第二十条各级化工科研主管部门，在安排新产品、新工艺、新技术的科研任务和鉴定科研成果时，必须同时安排三废治理的科研任务，同时鉴定三废治理技术，在鉴定时，必须有同级化工环境保护部门参加。凡是三废治理技术不过关的科研成果，一律不得鉴定，化工建设项目的设计单位不得将其用于设计。
第二十一条化工建设项目的厂址、原料及工艺路线的选择必须将环境影响评价报告书（表）的审批结论作为依据之一，凡是对环境有严重影响的建设项目必须另选厂址或改变原料、工艺路线。
化工建设项目的选址与总图布置和三废污染防治措施应符合化工部发布的《化工建设项目环境保护设计规定》的具体要求。
第二十二条各级化工计划主管部门在安排和审查化工建设项目时，对与主体工程相关的三废治理和综合利用工程所需资金、设备、材料，必须同时列入计划，切实予以保证，不留缺口。在施工过程中不得以任何理由为借口，挤掉三废治理和综合利用的资金、设备、材料和施工力量。
第二十三条设计单位和建设单位必须在建设项目初步设计审核会前一个月，将初步设计报到主审单位同级的化工环保部门或其委托的单位预审环保篇章；开会时主审单位必须请同级化工环保部门派人参加；办理批文时，必须征得同级化工环保部门的同意。凡是环境保护篇章不符合要求的，一律不得批复初步设计。
第二十四条施工单位在施工过程中，必须做到文明施工，保护施工现场环境，如产生粉尘、烟尘、噪声、振动及废物，必须有防范措施，防止造成不应有的环境破坏。由于力所不及的原因造成了环境，待项目建成后，必须进行修整，恢复周围环境的自然面貌。
第二十五条化工建设项目竣工验收前，建设单位在向项目验收委员会提交项目竣工验收报告时，要同时提交《环境保护设施竣工验收报告》，说明环境保护设施的处理能力、试运行情况和技术经济效果。
第二十六条化工建设项目的竣工验收，必须有主管机关环境保护部门参加，对环境保护设施及其效果进行检查。凡是环境保护设施没有与主体工程同时建成，或建成后经过试车考核其治理效果达不到设计要求的项目，一律不得验收投产，也不得试生产，强行或变相投产的，要追究决定者的责任。
第二十七条设计单位应对已建成的环境保护设施进行回访，凡是已建成的环境保护设施，由于设计的原因不能正常运行或达不到环境保护设计规定的要求，设计部门应负责修改设计，建设单位不再付给设计费用。
第二十八条各省、自治区、直辖市化工厅（局、公司）、计划单列市化工局（公司）和重点城市化工局，在每年第一季度向化工部环境保护办公室报送当年度计划安排的化工建设项目数量、内容、环境影响评价任务的承担单位等资料，年终前要对在建项目的“三同时”执行情况进行一次检查，并将检查情况报化工部环境保护办公室。
第二十九条本规定由化工部环境保护办公室负责解释。
第三十条本规定自发布之日起施行。
环境保护大（优秀18篇）篇十七
摘要：本文概略讨论了生态文明及其对社会发展的基本意义。文明可以视为文化进化的一种存在状态，而生态文明表明了文化的观念状态发生了根本性的变革，这种变革最终将增进文化的观念系统的生态化取向。这意味着我们的社会应当按照生态文明的思想及其多样性的、循环的和共生的原则发展。
关键词：文化;文明;生态文明;社会发展。
社会的可持续发展是人类关注的一个永恒的主题。人类在不同的时期总会遭遇到不同的社会发展问题。从一个广泛的背景上看，人类所面对的问题总是与其自身活动的范围、强度以及认识能力等诸多因素有关。人类在当代所遭遇到的生存问题要远比历史上曾经面对的问题严重得多，因为随着全球的工业化进程的不断加快，人类从自然环境中攫取资源的速度和规模都是以往的任何社会所无法比拟的。当前，人类面临着日益严重的环境压力，这与以前受到的环境压力在性质上是完全不同的。这种环境压力正在迫使人类不得不改变对待自然的态度，调整人在自然环境中的行动方式。正是在这样的紧迫背景下，我们看到，“生态文明”作为一种试图从根本上促进人与自然关系和谐发展的战略抉择，正在成为当前社会努力倡导和普遍化的一种主流意识。本文仅就生态文明及其对社会发展的基本意义进行概略性的讨论。
一
我们首先从如何理解“生态文明”的意义开始讨论。一般而言，人们在使用“文化”和“文明”这两个术语时，通常在含义上并不作特别的区分，或者说，这两个术语经常是可以互换的。这种状况或许源自著名的人类学家泰勒(e.b.tylor)第一个所给出的“文化”的定义。泰勒在他的《原始文化》一书的开篇说：“文化或文明，在其广泛的人种学意义上，是人作为一个社会的成员所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗及其他能力与习惯的综合体。”显然，在这个定义中，泰勒是把“文化”和“文明”这两个术语并列使用的，这就是说，“文化”等值于“文明”。然而，泰勒在他的另一部重要的著作《人类学》中，把“文化”划分为蒙昧、野蛮和文明三个大的阶段。泰勒认为，蒙昧阶段属于石器时代;野蛮阶段开始于人从事农业生产的时期;而文明阶段则是从人发明书写技巧开始的。无论这种划分是否恰当，我们都可以看到，泰勒在这个划分中明确地把“文明”定位于人类的文化发展的某个特殊的阶段。毫无疑问，泰勒的这个划分将“文明”包含在“文化”中，只不过此时的“文明”属于文化的高级阶段。
鉴于自泰勒以来的人类学家，在人类学的研究中总是以“文化”作为一个独特的标志来区分人类与非人类生命，特别是如人类学家怀特(lesliea.white)所说的那样，人是唯一的一个以文化的方式而存在的动物。由此可见，“文化”这一术语是人这一物种所具有的一个最普遍的属性，因而它也就是一个涵盖最广的概念。因此，在这个意义上，我认为还是在“文化”和“文明”这两个术语之间作一区分为好，确切地说，我们可以把“文明”看成是“文化”的一种存在状态。但是，这种界定不同于泰勒所说的始于书写技巧意义上的那种文明。人是一个文化的物种，并依赖文化而进化。因此，人的发展过程，可以视为一个文化的发展过程。而人的文化进化的每一个不同的大的阶段，无论人们如何采用何种评价的标准，它都代表或反映了人类在某一特定时期的存在状态即文明的状态。所以，人类所处的工业时代是一种文明，而石器时代也同样是一种文明。我们不能因为人在一个时期比另一个时期的存在状态显得原始和落后，我们就可以认为它不属于文明的范畴。
如果我们可以用“文明”表示人类文化进化的任何一个不同的阶段，那么，这就意味着，此阶段的“文明”便代表着人类的文化在这一时期的整体的存在状态。具体讲，根据泰勒的关于文化的系统观[4-5]，“文明”在整体上总是对应着一个由“技术系统”、“社会系统”和“观念系统”这三个相互作用的亚系统所构成的文化系统。这样，我们当前所讨论的“生态文明”在时间上就对应着文化进化到今天的一种特定的存在状态，尤其是这种特定的存在状态是以“生态”为其根本标志的。“生态”表明了人的智力活动发展到当代，人对自身与整个环境的关系及在其中的位置有了一个合乎理性的确认。这种确认并不只是我们在科学事实方面所作出的一个判断，同时也更是在价值方面所作出的一个极其重要的判断。在这个意义上，可以确切地说，“生态”作为今日文明的一个核心标志，它的意义首先表现在构成我们的文化的“观念系统”正在发生着一个革命性的变化，或人的社会发展的整个价值体系及其取向正在发生变革。这一革命性的变革意味着我们的社会发展将以一个逐渐“生态化”的价值体系来指导我们的行动。
二
从生态化的文明语境上讲，在人类社会的可持续发展问题上，我们事实上面对着两个具体的基本问题：一是地球自然生态系统本身的可持续发展问题;另一个是人类社会的可持续发展问题。由此产生两者的关系问题。地球自然生态系统与人类社会的协同发展正在成为今天人类关注的一个最重要的全球性问题。这个问题的严重性丝毫不亚于我们在历史上经历过的任何一种困难。正如有的科学家指出的那样，为了人类的福祉，我们需要一个千年生态系统的评价体系，因为我们对地球生态系统维护与人类福祉之间的关系知之甚少，我们还缺乏把生态多样性与生态系统的动力学进而与生态系统支持的人类福祉联系起来的理论基础。从人与自然的关系角度讲，或从整体主义的生态学思想看，由于我们同地球自然生态系统处在一种高度紧密的相互作用的关系之中，人的社会发展一刻也离不开这个系统强有力的支持，因此，为了人类福祉，实现人类社会的可持续发展，从根本上讲，我们应当充分认识到，这首先依赖于我们生活于其中的那个自然生态系统的可持续发展。确切地说，相对于人类社会的可持续发展问题，地球自然生态系统的可持续发展，在此显然具有不容置疑的优先性。因为地球自然生态系统作为人类社会发展的生命支持系统，如果不能够可持续发展，那么，毫无疑问，人类社会的可持续发展就只能是一句没有任何意义的空话。
因此，在我们考虑社会的可持续发展这个重大问题时，从哲学上讲，重要的首先不是去寻找在技术的或操作层面上的进步(尽管这也是非常重要的事情)，而是首先要解决我们在观念中长期存在的问题。因为只有一个适宜的人与自然的观念，才能引导我们真正走出一边发展一边破坏环境的怪圈。我们知道，20世纪以来，人类的生存环境之所以遭到了越来越严重的破坏，原因虽然是多方面的，但是，最根本的原因还在于人类对待自然的态度。一句话，这种态度表现为一种本能或动物式的人类中心主义的思想和行动方式。正如我们可以在西方哲学和文化的思想发展中看到的那样，早在古希腊时期人们就认为“人是万物的尺度”，到了近代人们更是高举着征服自然的旗帜，向自然宣战。自然在人类的观念中，成了僵死的、无生命的东西;成了可以随意宰割和驱使的对象，成了人们可以随意倾倒生产和生活废弃物的垃圾场所;成了人们取之不尽、用之不竭的“自然餐桌”。事实证明，我们人类关于自然的这些观念已不再成为支持我们的社会进一步健康发展的思想了。
幸运的是，人的历史发展到今天，哲学开始注意到了这个问题。可以说，20世纪70年代以来哲学中出现的“环境转向”或“生态转向”，是人类理性觉醒的一个重要标志。这一转向使生态学的思想从一个狭小的生物学的分支学科的范围内突现出来，开始上升成为一种普遍的哲学意识。哲学的“生态转向”表明了生态学的思想正在成为我们这个时代一种极其重要的哲学思想和思维方式。哲学中发生的这种变化，深刻地反映了人类历史发展的内在要求。这一转向的一个重要任务就是，要求我们在观念系统的层面上更加深入、全面和科学地反省和审查人与自然的关系，从根本上调整和改变人对自然的态度。
社会的可持续发展首先需要的是一个正确指导人的行动的观念，一旦一种观念能够在最广泛的范围内为人们所接受，它就会转化成为人的正确行动的指导原则。所以，把那种适合于社会可持续发展的生态观念转化成为我们绝大多数的人的行动的原则，在今天是一件刻不容缓的事情。
三
如果说我们今天的文明是以“生态化”作为其价值取向的，那么，在这种价值取向下，人类的一切社会活动最终也都不可避免地将“生态化”作为最基本的指导原则。对于这个基本原则，笔者认为它可以进一步地具体化为如下原则：多样性原则、循环原则和共生原则。
(一)多样性原则。
多样性在地球范围内是一种普遍的自然和生命现象。多样性中的每一种类型在我们这个世界上都是独一无二的'，都有其独特的意义。它们共同构成了我们赖以生存的自然环境。从时间的角度看，多样性是地球自然长期演化的结果，它们的生成、变化和消亡有其自身的规律;从空间的角度看，多样性成为整个自然生态系统和谐与稳定的基础。离开了多样性，我们这个世界就会从根本上丧失生命的活力和动力。我们知道，人作为一种生命形式，对自然的使用是必然的，因为这是我们赖以生存的基本前提，但是，我们必须把对自然的使用控制在一个合理的限度内。正如理查德•道金斯(richarddawkins)所说：“当我们这个行星上的生命具有领悟和理解自身存在的能力时，它才算真正成熟。”而人之所以能够走向成熟，就在于我们能够对自己的行动及其后果进行不断的反思。我们逐渐会在自己所犯的错误中学会如何正确地使用自然和对待自然。
从人与自然的关系上讲，多样性原则它所要求的是，我们应当在保持自然的多样性这个根本前提下进行人类的物质生产活动。多样性原则是我们合理地或科学地使用自然的一个正确的法则。我们不能以牺牲自然的多样性作为代价来满足现实的需要。因为多样性中的每一种事物不仅是独特的，而且一旦消失也是不可恢复的。自然生态系统之所以能够维持它的平衡或稳定，就在于多样性起着基础性的支撑作用。所以我们在使用自然的时候，必须把我们的活动限制在多样性不被损害的前提下，我们应当按照自然运行的规律来使用自然，对于每一种生物，我们应当保持在一个物种的延续可以承受的水平上，使它们得到休养生息。例如，在一个有限的草原生态系统中，人们为了追求自己的经济利益，一味地扩大牲畜的数量，过度放牧，会导致草原植被的退化甚至沙化。事实上，由于人类在地球生态圈中的开发活动不断地加剧，已经使其不堪重负，有大量的生物种相继在我们的视野中消失，还有许多动植物物种也行将消失。我们看到，被我们列入濒危动植物保护名单中的数目在不断地增加。这种保护虽然表明了我们的环境意识在不断增长，但是这个事情本身已经告诉我们，我们在使用自然的方面，实际上存在着非常严重的问题。这意味着，对于某一种或某些动植物的过度使用，都会有使之衰退和消失的危险。为了人类的可持续发展，我们首先必须做到自然的多样性得到保持和持续发展。
(二)循环原则。
自然多样性中的每一种类型，尽管在地球范围内都是独特的、唯一的，但是它们却并不是各自孤立存在着的事物。自然界中的每一种事物，都无不处在一个巨大的和复杂的循环圈之中。这种循环圈的形成是自然长期进化的结果，也是各种事物尤其是各种动植物在空间中的一种存在方式，在它们之间存在着生生不息的物质循环和能量的流动，每一种动植物在其中都拥有自己的一个生态位。正是由于在各种无机物和动植物之间存在着生生不息的物质循环和能量流动，在地球表面才形成了各种复杂程度不等的生态系统，循环使存在于其中的每一种事物都能够各得其所。循环使它们之间形成了各种各样的食物链和食物网，这种关系对于其中所有动植物的生存有着重大的生物学意义。这种意义表现为，只有在这种循环中动植物才能获得生存的条件，而这一意义对于我们来讲，就是我们必须使之循环。只有循环，才能使生命从中得到它们所必需的食物和能量，同时，也才能使生物在得到繁衍生息的基础上为这个循环圈中的其他生物提供生存的支持。循环一旦被打破，就会出现生态灾难，而这种生态灾难的大小，将会因一个生态系统的复杂和稳定的程度而不同。
我们必须充分意识到人类的活动总是在循环着的自然中进行的。因此，我们的生存实践活动就必须充分考虑到循环的意义。为了保持这种循环能够健康运行，一方面我们应当保持循环在构成上的完整性，对于循环中的每一个环节都不能过度地开发和使用，更不能使之消失;另一方面，我们应当保持生态系统在功能上的自净能力不受到影响。生态学使我们清楚地看到，我们对自然绝不可能只是做了一件事情。如果我们不能认识到这一点，而是把我们在自然中的活动看成是一个孤立的事件，那么，令我们意想不到的事情就会发生。我们对这个循环圈做了什么，它就会对我们产生一系列的相关反应。
此外，我们从这种循环中还能够看到生态系统自组织地遵循着一个经济法则，这就是自然界中不存在废物。因为自然界中的任何一个生物种及其代谢物，都毫无例外地参与了循环，成了其他生物的食物和能量的来源。可以说，自然界中的每一样东西都是可以被利用的，既没有废弃物，也没有浪费。自然界的这种奇妙的自净能力无疑是我们从事物质生产活动时的一个学习或效仿的榜样。向大自然学习，这应当是一个十分重要的方面。这时刻提醒我们，在我们的物质生产和社会生活中，应当按照自然的运行规律行动。由于在自然中一切事物都参与了循环，所以，我们应当以符合生态的方式设计生产流程，使生产中的每一个环节所产生的“代谢物”都能够尽可能地得到最大限度的回收和再利用。循环原则，归根结底就是要求我们按照自然生态系统所显现出的“循环的智慧”，来安排和设计我们的物质生产和社会生活，实现人与自然之间的良性互动。
(三)共生原则。
在自然界中，每一生物种都是通过激烈的生存竞争而获得生存和发展的机会。竞争是普遍的，也是推动生物进化的动力。没有竞争，也就没有一个如此繁荣发展的生命世界。从物种的水平看，现存于这个世界上的每一生物种在生存竞争中都是成功的，因为它们在这个过程中都获得和发展出了某种有效的获取物质和能量所需的体质构造和能力。但是，从另一方面看，也正是由于这种竞争使各种生物种之间形成了一种普遍的共生现象。这种共生的现象和结果的出现，实际上根源于不同的生物种之间所形成的相互依赖的关系。这种相互依赖的关系，正是由生物种之间所结成的各种食物链和食物网而表现出来的。每一生物种在其中都占据着一个特定的生态位，一个生物种既是物质和能量的消费者又是物质和能量的供应者。在自然界中，没有任何一个生物种是或能够以彻底消灭其他生物种的方式作为自己生存前提的。因为，这种相互依赖的关系使得每一生物种都不可能独立地存在，一个地方的某种生物种一旦大量减少或消失，就会导致以它为食物和能量来源的其他生物种的减少或消失等一连串的生态反应。生物种之间的那种内在的相互依赖关系，普遍而有效地制约着每一个生物种的规模或数量，使得它们一损俱损、一荣俱荣。
因此，建立起一种相互依赖的和共存共荣的观念，对我们来讲是必需的。综合多样性原则和循环原则，我们可以清楚地看到，对于我们生存于其中的地球生态系统，只要我们作为一个生物种存在着，那么，它就现实地构成我们得以生存的基础，但同时也是约束我们在其中行动的规则。因为，只有当我们的行动满足了多样性和循环的生态要求，我们作为一个生物种的生存才会有一个持续的保障。我们应当时刻提醒自己，我们虽然有了其他生物种不可比拟的强大的生存实践能力，我们由于这种能力使自己摆脱了荒野自然的束缚，我们以高度聚集的方式把自己与自然界隔离开，并且使自然成功地朝着人化的方向发展，可是我们并没有因此就摆脱了自然，自然依然与我们保持着深刻和广泛的联系，不论我们如何相信自己控制自然的能力有多么强大，我们都无法真正摆脱多样性的世界由于循环而形成的相互依赖性。其实，正是由于这种意义上的相互依赖性，才促成了整个自然界的繁荣昌盛，以及我们人类社会的可持续发展。所以，一个相互依赖的世界，不仅是我们所需要的一种世界景象，同时，也是需要我们真正去维护和珍视的。
四
生态文明的观念及其原则如何才能够真正贯彻到社会的各个方面，从而使人类社会的可持续发展成为一种可能，从这个问题所涉及的普遍性来讲，这无疑是一个需要整合社会各方面力量和资源的系统工程问题。在这个观念转化的过程中，我认为有以下几个方面是应当特别给予重视的，这些方面可以看成是观念转化过程中的重要力量和社会资源。
(一)学校教育。
对于社会，树立生态意识是一个长期的和系统化的过程，这是一个“十年树木，百年树人”的事业，也是一个需要从人的幼年时期就应开始进行教育的事情。学校是一个知识的传承和新观念传播的地方，它承担着为社会培育合格人才的任务，学校教育的好坏直接关系到一个社会的健康发展的大问题。因此，各级学校应当主动、有目的和有计划地开设适合的环境教育课程。在高等学校中可建立环境教育研究机构，它既担负这方面的研究工作，也担负学校内部的环境教育任务，同时也可以向社会开放，承担起社会公众的教育工作。学校应当充分意识到环境教育是培育符合现代文明发展要求的人的一个重要?内容。
(二)大众传播。
众所周知，在社会生活中大众传媒发挥着越来越大的社会影响力。它承担着信息传播、大众娱乐、社会教育和社会批判的责任。人们深刻认识到，多样化的大众传媒在对人们的生活方式、生活观念等诸多方面起到了巨大的引导和塑造作用，甚至可以说，随着我们的社会开放和人们思想自由程度的不断提高，人们对各种传媒的使用和依赖的程度也在不断地加大。在这个意义上讲，它对社会受众的潜移默化的影响力较以往任何时候都大，因此，大众传媒作为信息传播的把关人，应当积极地承担起自己的社会责任。概括地说，大众传媒——不仅仅是那些环境方面的行业传媒——应当在环境教育、监督、警示和批评方面自觉地加大传播力度，例如，大众传媒可以开辟环境方面的专栏，系统地向社会受众传播环境保护方面的知识和新观念;可以同环境保护部门合作，定期公布环境质量状况;披露那些造成各种环境污染的部门等，从而提高人们的环境意识。
(三)政府管理。
一个地方的环境状况的好坏，是与当地的政府对它的关注程度直接相关，也可以说，一个地方的政府的环境意识直接决定了当地的环境质量。如果一个地方的政府对当地的环境采取的是一种漠视的态度，那么很可能由于发展当地经济会直接地和现实地造成环境的破坏。有的不仅造成了当地自然环境的恶化，同时也对所在更大区域或流域内的其他地方的环境造成了严重的破坏。事实上，这种严重破坏环境的事件屡见不鲜。因此，对于一个地方的政府来讲，对它的管理的绩效的评价，必须把当地和被它所影响的地方的环境变化作为一项十分重要的指标，同时也应当把它看成是衡量一个政府的主要领导是否称职的一个主要标准。从这个意义上讲，应当实行关于领导任职期内的环境评价制度。否则，对社会的可持续发展和人民正常的生活将会由于对环境的漠视而造成巨大的影响。
(四)环境立法和执法。
为了实现社会的可持续发展，保护环境的健康和安全，立法机构应当加快环境立法的速度和涉及的范围。有关环境的学校教育、社会教育，以及社会监督，它们虽然可以在提高人们的环境意识方面起到积极的作用，但是，相比较而言，它们都还只是一种柔性的手段和方法，因为它们对人们和各种利益集团的行为的影响，本质上并不具有也不能起到强制的作用。因此，我们必须通过环境立法，以法律的形式来约束人们的行为，进而达到保障环境安全的目的。改革开放以来，随着人们的环境意识不断加强，我们的环境立法的速度有了很大的改观，但是，在这方面我们仍然还有许多事情要做，尤其是在环境执法方面，我们还面临着更大的挑战。这是一个不容忽视的问题。
环境保护大（优秀18篇）篇十八
1、倡导绿色生活，实施清洁生产。
2、提倡低碳生活让地球不再叹息。
3、让优雅的环境和良好的精神。
4、倡导绿色消费，建设绿色家园。
5、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
6、水、光、山与人相近，说不尽好。
7、生活就像一首歌，让绿色来渲染这美妙的旋律。
8、我是一个活的身体，你是一个有德有德的王子。
9、顺着这条路走，别踩着我的头。
10、推进依法行政，实现水管理法治化。
11、国旗伴我成长，环保净化我心灵。
12、绿色的山在我眼中是清澈的，水在我耳中是静止的。
13、让校园阳光灿烂，让绿色圣洁美妙。
14、我们从我们的后代那里借用了地球。
15、清澈的水是动物的镜子，不要让水再脏了。
16、一个美丽的校园需要我们共同建设。
17、爱护环境要靠每个人，每天清洁空气。
18、握住你的手，让你的脚保持绿色。
19、人人关心环境质量，人人参与环境保护。
20、请为子孙后代留下一片净土。
21、节约能源，珍惜资源，减少排放，保护环境。
22、从小树立环保意识，做绿色生活的使者。
23、不要担心煤气泄漏。打开窗户之前先关好阀门。
24、绿色生活宣言环境教育游戏。