举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）

策划方案不仅仅是一个简单的计划书，它应该是一个全面而系统的思考和设计过程。下面是一份经过实践验证的策划方案样例，希望对大家的工作有所帮助。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇一

一个星期五的下午，我们班举行了一次别开生面的演讲比赛。“叮铃铃”，上课铃声响了，老师走了进来，在黑板上写了八个大字：“勿忘国耻，振兴中华”！同学们陆续上台进行演讲，可是没有一个人能够讲得很流利，同学们不是张冠李戴，就是丢三落四，讲得结结巴巴。

就在老师和同学都快要失望的时候，轮到了柴一帆。只见他口中念念有词，不紧不慢地走上讲台，看来他已经背得滚瓜烂熟了。到了台上，他流利地讲述着。在他讲到“一只任人宰割的肥羊”的时候，他举起右手，用力向下一划，好像这个动作里包含了他的满腔怒火。他继续演讲，不时还加上一些自己准备好的动作，让同学们听得如痴如醉。演讲完毕后，台下爆发出一阵排山倒海的`掌声。

“完了，完了，下一个就是我了，怎么办！”我的心“怦怦”直跳，默默地背着演讲稿。我走上讲台，怀里像揣了一只小兔子——七上八下。我开始演讲，一开始还算熟练，可是到了后面，我越来越生疏了。有几次几我忘了词。有几次几我忘了词，那时心里只有“怎么办！怎么办！我抬起头，看到了老师那鼓励的眼神，顿时又有了信心。我冷静下来，慢慢回忆。终于，我想起来了，于是，我继续演讲。我的手背在后面搓来搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就连事先准备好的动作也忘了做。讲到后面，我又现场想了几个动作加上，不至于讲得太枯燥。演讲完毕后，我长舒了一口气，心理也恢复了平静，怀里的那只小兔子也不见了。

该李熙演讲了，只见他慢慢的走上台，显得很不乐意。他一开始还可以背出来，可到了后来，就怎么也想不起来了。他满脸通红，低下了头，像做错了什么事情似得。过了一会儿，他抬起头，无助的看着老师和同学们。老师见他实在想不起来了，就让他下去了。他像上台来的时候一样，慢慢地、低着头，回到了自己的座位上。“叮铃铃”，下课铃声响了，我们的演讲比赛也结束了。

虽然这次比赛已经过去了几个星期，却仍令我记忆犹新。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇二

6、初赛奖励办法：

评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。

7、决赛奖励办法：

二、活动流程：

第一阶段：宣传阶段。

本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

第二阶段：各年级组织初赛。

(一)选手要求。

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌。

2、吐字清晰，普通话标准。

3、具备较强的演讲能力。

4、主题突出，内容感人。

(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

第三阶段：各年级优胜选手总决赛。

(一)比赛环节。

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

(二)评分标准。

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求。

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，比赛者演讲稿1份。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇三

为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

顾问：成强李四军

组长：郭泽锋

副组长：张敏孙意

成员：全体团学干部

信息工程、艺术设计系团总支

“让青春在构建和谐校园中闪光”

4月8日----4月12日

全系学生（主要面向大一新生）

本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

（一）赛前准备：

1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：张敏、孙意）

2、制作好宣传板报。（负责人：江淋、胡猛）

3、进行报名事宜。（负责人：张敏、孙意）

4、参赛选手上交，由组委会审核通过。（负责人：郭泽锋）

5、赛前注意事项指导。（负责人：张敏）

（二）比赛阶段：

1、比赛地点：一教304多媒体教室

2、比赛时间：7：00-------10：00

3、场地准备：生活卫生部

（要求布置好赛场，准备好饮水等）

4、评委安排：

本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。

评委名单：成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维

5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

1、加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

2、推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

一等奖1名

二等奖2名

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇四

弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。

学会感恩，爱心永恒

全体学生

1、初赛：10月15——10月26日，以班级为单位在班内进行。

2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。

1、比赛设低、中、高三个小组，1——2年级为低年级组；3——4年级为中年级组；5——6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。

2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3—5分钟。

3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。

1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（0—4分）

2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（0—3分）

3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（0—1分）

4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（0—1分）

5、把握时间：演讲时间3—5分钟，1、2年级可适当放宽（0—1分）

1、评委打分精确到小数点后两位。

2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。

三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇五

一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学。

四、活动主题：我的大学我做主。

五、主办：测绘工程系学生会。

协办：测绘工程系系学生会组织部。

六、活动时间：待定。

七、活动地点：待定。

八、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

九、比赛形式：演讲。

十、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十一、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)。

1、着装整齐，大方得体。【10分】。

2、吐字清晰，普通话标准。【20】。

3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】。

4、观点鲜明，内容充实生动。【25】。

5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】。

6、去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十二、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十三、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场；(2)主持人致辞；(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。

十四、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或ppt的u盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)。

在活动中，要安排人负责播放选手的ppt或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇六

星期五，我们一小和三小、五小以及陡沟中心小学举行了“读《六德文集》，做现代君子”演讲比赛。一共有9名学生参赛，他们个个都是从学校里选出来的好手，实力不容小觑。比赛的过程很激烈，比赛给我留下了深刻的印象。你们要是问我最难忘的是谁，当然是我啦！我是第五个上场，当第四个同学在演讲时，我还在向爸爸背稿子呢！那个女同学演讲完了，好了，该我了。

我看着大家，落落大方地走上了升旗台，向大家行了一个队礼。台下一片雷鸣般的掌声。我有点儿害羞了，不由自主地微笑着，用清晰的话语开始了演讲：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是正阳一小五（2）班的学生朱含，今天我演讲的题目是《传承经典，奔向未来》！”当我背到第三段时，我知道，第三段是最重要的一段，一定不能出错。我背着上一句想着下一句，奇迹发生了，我竟然没有出错！我为什么说奇迹，大家不知道，我在练习的时候总是出错。背完第三段，我恨不得在升旗台上一蹦三尺高。不过这是在演讲。很快，我就背完了整篇稿子。我向大家鞠了一个躬，台下再一次以热烈的掌声祝贺我。我走下台去，爸爸向我竖起了大拇指，连陈校长也夸我演讲得好呢！我一蹦一跳地走到了自己的座位上。

爸爸也随之到了我位上，说：“verygood！后面的老师都说你演讲的好呢，刘老师也在夸你。”同学们也都说我能得到一等奖。我高兴地笑了，一边笑一边摇着腿。大概过了半小时，成绩都算出来了，我果然很荣幸得到了一等奖。在升旗台上我喜滋滋地拿着奖状和一本书，我也不知道这是第几次得到一等奖了。这次得到一等奖真是不容易啊，台上的高手如云，我能得一等奖和我的努力有关系。我一定要再接再厉，在六年级的演讲比赛还得一等奖！

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇七

随着社会经济的纵深发展，人们群众与银行、证券等金融行业的关系日益密切，学习投资、股权交易等金融领域的知识成为人们越来越关注的部分。作为金融行业内的员工，扎实的专业知识更是做好业务的基本能力，也是关系到自我发展与公司未来的重要基石。

巩固并检验员工的金融领域专业知识，提升大家的工作积极性，激发大家的工作热情。同时，通过演讲比赛活动，活跃公司氛围，增强员工自豪感与凝聚力，从而建立健全企业文化，塑造乐观、向上、积极、高效的员工精神风貌。

围绕金融领域的专业知识进行演讲

演讲时间：每人20分钟——30分钟 演讲比赛总时长约4小时

（一）活动阶段示意图

（一）主办部门：行政部

（二）协办部门：其他各部门

比赛评委：xx、xx

一等奖1名；奖项：1000

二等奖2名；奖项：800

三等奖3名；奖项：400

优秀奖若干；奖项：100

男女各一名（或者安排一名主持人也行）xx、xx

条幅1条：****专业知识演讲比赛

场地：xxxx

负责：xx、xx

演讲报名表：

（四）xx：筹备摄影、摄像相关工作。

（五）xxx：负责整体活动全程把握，负责需要与领导沟通的环节。

（六）xx、xx：负责最后的分数统计。

（七）xx：负责最后获奖人员证书撰写。

20xx年8月29日

（一）舞台安排：

1、主舞台背景为横幅，上书：**专业知识演讲比赛。

2、舞台左端为主持台。

（二）舞台安排：

第一排为嘉宾、评委，以及统计分数人员座位，后排为观众，右排为选手席。

（三）礼仪安排：

会场设礼仪1名，负责：为嘉宾送水、安排选手上场；收集评委评分牌，并交给汇总人员。

（四）主持人安排：

设有两名主持，男女各一名。

（五）音效人员安排：

设有音效工作员一人。

负责人：xx，配置其他部门员工一名

签到负责人**，负责签到流程，同时抽取演讲赛出场序号。

负责人：xx xxx

整体安排会场流程，安排嘉宾座位，比赛流程。

（一）评委就座：xx负责

发放参赛选手名单及相关简介、评分表。

评分细则（满分100分）

（二）选手候场：xxx负责 安排选手候场

：xxx

总负责人：xxx

1． 播放幻灯片，音乐，宣传片。

2． 主持人开场白。

3． 介绍到场嘉宾，评委。

4． 有请 xx 致开幕词。

5． 主持人介绍比赛规则及评分标准。

6． 主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。

演讲流程：开场白——演讲进行——演讲结束

7． 比赛结束后，有请评委做点评。

8、 宣布比赛结果，颁奖。最后全部人员合影留念。

总负责人：xxx

提前制作奖品（或奖金）领取单，获奖者领取时需在单子上签字

总负责人：xx

后期的视频制作工作，做一个企业内的资料片，以留存资料记忆。九、其他活动。

比赛后大家一起开展娱乐互动活动，活动内容待定。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇八

为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动时间和地点

时间：拟定于10月上旬进行（具体时间另行通知）。

地点：市城建档案馆大会议室

二、演讲内容

以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。

三、组织领导

由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

四、参赛范围

局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于10月10日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。

六、活动规则

（一）比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生

2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的.平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

（二）评分标准

1、演讲内容（30分):主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（10分）：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、要求

各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇九

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇十

1、通过在晋商公园广场开展纪念12?9运动主题活动，就是要重温历史，了解上个世纪国家命运沉浮的沉重历史，纪念和弘扬12?9运动中青年学生们的崇高爱国义举和在国家遭受外来侵略、民族频临危亡面前所表现出来的强烈的爱国主意和民族团结精神，教育学生铭记历史，勿忘国耻，勇担时代重任。

2、通过在晋商公园开展活动，引导教育学生继承和发扬晋商文化精神，了解精髓、把握实质、发扬光大、学以致用。把晋商文化和校园文化有机结合起来，用优秀的文化教育和激励学生立志、立德、立公、立言，争做有志青年学生。

20xx年12月九日下午3：00――5：00

晋中晋商公园广场

1、奏唱国歌，全体学生面对国旗庄严宣誓

2、请政史系主任吉明亮老师讲解12.9运动背景及相关知识

3、请院长助理王美兰老师讲解晋商文化的相关知识

4、学生代表发言

5、领导讲话

6、唱响红歌，进行“传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国”签名活动

7、为晋商公园进行义务劳动

8、参观晋商公园，并开展征文活动。

1、各团总支要按精心组织，要求参加学生穿校服、带笔记本，做好参观笔记。

2、在整个活动过程中要做好安全工作，确保万无一失。

3、要以本次主题活动为契机，以系部为单位开展爱国主义教育

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇十一

一、参赛对象:。

三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间:。

4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式。

1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组。

2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组。

组长：邓传林。

成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)。

许文静：负责选手抽签、记录分组人员。

五、比赛规则。

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求。

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

一、比赛目的。

缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。

二、比赛概况。

1、主办单位：

2、参赛单位：

3、报名时间：

4、报名方式：

5、比赛时间：

6、比赛地点：

7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打。

8、比赛总则：比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。

三、参赛要求：

1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。

2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。

3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

4、友谊第一，比赛第二。

1、比赛顺序：预赛随机分3组进行单场淘汰赛，每组前2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。

2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛，决出冠军1名、亚军2名、季军3名。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。

五、奖项设置：

1、男子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名。

2、女子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名。

3、女子双打奖项：冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)。

4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。

六、比赛经费。

1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)。

2、场地费用：

3、奖金：

奖金设置：冠军：200元奖品。

亚军：120元奖品。

季军：80元奖品。

参于奖：30元奖品。

4、其他(横幅、裁判等)500。

七、工作人员。

八、其他。

1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。

2、本活动最终解释权归________。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇十二

1.报名抽签：

报名时间：第三周周四以前。

报名方式：

报名人数：

抽签时间：周五中午12：40。

抽签地点：高二六楼自修室(1)。

注：抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或cd必须在选手抽签之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做弃权处理。

稿件：选手须自己备稿。内容围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健康真实。如是原创作品，在报名时请说明，比赛时酌情加分(详见评分细则)。

形式：单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型。

赛程：(1)选手按照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。

(2)每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。

(3)评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。

(4)承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。

3.注意事项：

(1)比赛须提前10分钟到场，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况，不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。

(2)比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。

(3)为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。

(4)比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性)。

(5)选手或观众对比赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映;选手或观众对评委评分若有不满，须在比赛结束后向承办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。

4.评分细则：总分100分。

a.内容：积极向上，切合主题。(20%)。

b.语言：口齿清楚，表达流利，普通话标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。(20%)。

c.仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。(10%)。

d.情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。(20%)。

e.整体：评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。(30%)。

f.其他：朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分;朗诵时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分;无故迟到的选手在总分中扣去3分;朗诵作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加1～3分，若发现抄袭者直接取消比赛成绩。

5.奖项设置：

根据评委所给的分数，高一、高二段各取前6名。

单项奖设置(范围为所有参加比赛的选手)：

个人风采奖：在比赛中有着个性的表现能力，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，展现自我。

艺术魅力奖：选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉享受和震撼力。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇十三

为加强aaaa集团的凝聚力，丰富大家业余生活，增强集团工作活力，为集团企业文化的构建增添力量，在“aa、专业、aa、分享”精神的指导下，我们组织策划了此次在aaaa进行羽毛球比赛的活动，希望有兴趣的同仁积极报名参加。

aaaaa羽毛球场。

本次比赛将分男单、女单、混双三个小组举行。

比赛期间其他成员可自由打球公司羽毛球比赛。

具体规定如下：

1、比赛采取单场淘汰制，抽签决定两两对决，半决赛胜者进入决赛，半决赛负者争夺第三名。

2、每场比赛采取三局两胜制。

3、率先得到11分的一方赢得当局比赛。

4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

三组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品：

一等奖价值220元，二等奖价值140元，三等奖价值80元，共计1320元。

活动现场2285元(场地费700元、横幅150元、选手牌45元、比赛用球9筒_45=405、入场纪念品8_60=480元)，饮料食品费500元(纯净水、饮料300元、食品200元)，奖品费1320元，应急费用400元，共计4000元。

请大家注意活动开始时间，准时到aa集合，各联络人要负责召集本公司的员工安排好路线准时到场，参加第一阶段者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气变化。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇十四

本次团日活动开拓创新，采用新型的活动模式，组织一项有意义的活动，摆脱以往团日活动总在教室里搞小型晚会的陈旧形式。让同学们在有限的大学时光里，在这种同学们都充满活力的，充满梦想的氛围里，完成更多以后出到社会难以有机会完成的梦。

主办：汽车系汽装091班。

我阳光我运动我健康我快乐。

xx年5月21号下午七八节。

汽装091全体同学。

全民运动迎亚运，我们特地组织了这次活动。活动主要先从本班入手，举行宿舍杯足球赛，宣传亚运，增强彼此之间的感情，宣扬亚运精神，带动校内其他学生积极参与。提高大家对运动的认知，对亚运的热情。

随着工作重点的转移和学校基础理论教学的加强。目前,我国大专院校学生学习任务十分繁重,昔遍存在着每日学习时间过长,活动量很少,学生健康水平不佳,体质下降的情况,应该引起我们足够的重视。对此,虽然教育部门及有关方面一再强调增强学生的体质问题,但缺乏有效措施和具体办法。因此,大学体育面临的一项重要任务,就是设法寻求出适当的体育锻炼方式,提高在校学生的健康水平和不断改善他们的体质状况,以适应四个现代化的'要求。

为了响应校团委关于加强新形势下团的基层组织建设，推动团的基层工作，激发全校青年学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，勇于挑战，敢为人先。为我校深入贯彻落实加强团的基层建设推动党建营造积极向上的精神状态。体育运动对于培养人们克服困难，磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。

瓶装水一桶，奖品，大约30元。

1、活动是在我们上完56节后开始，应提前通知他们除了上课必须用品，其他的尽量不要多带，以免在活动过程中遗漏了。

2、因为此次团日活动不同于过往，所以事前必须跟同学们交代清楚情况，包括各项细节。

3、在比赛过程中每个学生应听从体育委员的口令指挥。

4、比赛过程中，班干们应时刻警惕着，若有突发事情发生，应注意冷静应对解决。

5、让生活委员准备好医疗药品，以防比赛过程中发生意外。

举办演讲比赛策划方案（优秀15篇）篇十五

我国体育事业的快速发展，以及我国在国际体育事业上取得的辉煌战果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

1、增强同学们对运动的热爱。

2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

3、锻炼同学们的身体。

4、增进同学们之间的认识和了解。

09数学与应用数学2班全体同学。

活动时间：20xx年4月6日下午(待定)。

活动地点：南门羽毛球场(待定)。

班级羽毛球男女混双打。

赛前准备。

1、活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

2、准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“a”——“b”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程。

1、比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2、第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4、比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后安排。

1、全体同学合影留念。

2、安排人员打扫场地卫生。

1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

3、在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。

4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。

活动负责人：陈如云、曹子健、陆志。

活动宣传：孙凌、许玉婷。

活动物品采购：梁秋菊、许艳艳。

活动照片采集：陈子莹。

突发事情处理：程磊、任福祥。

奖品：20元。

其他：10元。

总计：50元。